《寄小讀者》讀后感15篇[必備]

　　讀完一本名著以后，大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編整理的《寄小讀者》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

《寄小讀者》讀后感1

　　暑假里，我讀了由冰心奶奶寫的《寄小讀者》，冰心奶奶是一個(gè)很愛孩子的人，冰心奶奶年紀(jì)那么大了，工作又那么多還想著給我們小學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)習(xí)。所以讀在《寄小讀者》這篇課文時(shí)，我學(xué)習(xí)的.很仔細(xì)。

　　《寄小讀者》中的通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問她舍得母親么？她從容一笑，回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)�！笨善鋵�(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛。

　　現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子，都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心，不管母親的感受。同學(xué)們，我們是“生在福中不知�！保�試想一下，如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì)，有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖，又有誰會(huì)關(guān)心他呢？

　　母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一洼溫泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛！

《寄小讀者》讀后感2

　　“通訊七”是作者描寫離開家鄉(xiāng)遠(yuǎn)游他鄉(xiāng)的所見所聞。

　　上半篇寫了遠(yuǎn)行的人們帶著離愁離別親人時(shí)的心情和場(chǎng)面，巧妙地把情融入景中，作者把海上見到的景色如畫一般的展現(xiàn)在人們眼前，可作者還是恨自己不會(huì)繪畫，不能把這美麗的景色充分的分享給她心目中的小“上帝”。

　　船抵神戶已是夜晚，許多的人陸續(xù)上岸，因天太晚，她獨(dú)自一人登上最高層，望著岸上燈火輝煌，天上微月的光，和星光，岸上的燈光，無聲相映？舟中寂靜，不由得思念起她和家人在北京時(shí)的.情景。因過分思念家人，作者不得不擱下手中的筆。這半篇充分表達(dá)了作者離家后的真實(shí)情感。

　　下半篇作者多處用擬人的手法巧妙地描寫了他鄉(xiāng)的美麗景色，時(shí)近兩月，人已在千里之外，可她沒有忘記生她養(yǎng)她的祖國(guó)、沒有忘記她親愛的小朋友們，她千方百計(jì)的抽出時(shí)間，把自己在旅游中的見聞寫出來分享給小朋友。

　　她的這種精神可嘉、可嘉！

《寄小讀者》讀后感3

　　在讀《寄小讀者》時(shí)，我時(shí)刻感受到冰心奶奶有著一顆不泯的童心。她老人家說：“可愛的，除了宇宙，最可愛的只有孩子。”

　　在《通訊二》中寫到由于自己的幼稚，導(dǎo)致了一只小老鼠命喪在小狗虎兒的口中，為此她一直感到傷心，不容自己在純潔的小朋友面前懺悔。在《通訊五》中寫到她出國(guó)臨行之前，雖然心里難過但對(duì)大人卻沒說什么，而當(dāng)她面對(duì)小表妹時(shí)眼淚卻流了下來。由此可見冰心奶奶在小朋友面前才真情流露，不用隱瞞自己的眼淚。

　　冰心奶奶對(duì)母親有著濃濃的感情，她說：“我要盡在世的光陰，來謳歌這種無邊無際的愛�！痹凇锻ㄓ嵤�》中冰心奶奶用純真的感情講述著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的`母愛故事，深深地打動(dòng)了我的心。她形容母親對(duì)于她的愛時(shí)說：“不因萬物毀滅而變更!”她的愛不但包圍著我，而且普遍土地包圍著一切愛我的人。冰心奶奶愛天下的兒女，更愛天下的母親。

　　《寄小讀者》如天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，照耀著我的心靈，引領(lǐng)我向更廣闊的空間翱翔。

《寄小讀者》讀后感4

　　這年春節(jié)，我回外婆家去，看到滿院的動(dòng)物，不禁想起愛小動(dòng)物的冰心在《寄小讀者》中的一篇文章。

　　冰心從小就熱愛，愛護(hù)小動(dòng)物。一天晚上，一只小鼠初次出來覓食，冰心發(fā)現(xiàn)了又驚又喜，但還沒等她反應(yīng)過來，小狗虎兒已經(jīng)銜住小鼠，吃進(jìn)肚里。冰心吃了一驚，覺得這全是自己的錯(cuò)，回到房間后，流下淚來。事后一見到老鼠，就覺得是小鼠的媽媽來找小鼠，十分慚愧�？赡茉诂F(xiàn)在，無人會(huì)為這針尖大的.小事而寢食難安，還有人甚至覺得冰心太孩子氣，為這微不足道的事情煩惱。但這就是現(xiàn)在竭力宣揚(yáng)的保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)動(dòng)物的表現(xiàn)啊！有人說這事情太小了，不足為奇，但他們不知道，保護(hù)動(dòng)物的行動(dòng)正要從我們身邊的小事做起，保護(hù)動(dòng)物，人人有責(zé)。

　　而看看我們現(xiàn)在，商場(chǎng)里到處都有狐貍毛，豹子皮，水貂，虎皮等各種各樣的皮草，柜臺(tái)上也琳瑯滿目，令人看得眼花繚亂。如今的裝飾品也是各種各樣，象牙。層出不窮。這些東西哪樣不是從動(dòng)物身上得到的？人類光想著自己的舒適，華貴與漂亮，卻從沒想過動(dòng)物們的感受。直到有一天資源用盡，才能醒悟，但已經(jīng)后悔莫及了。

　　保護(hù)動(dòng)物，是當(dāng)務(wù)之急，我們要像冰心一樣，有一顆愛護(hù)動(dòng)物的心。

《寄小讀者》讀后感5

　　愛充滿信念——這是我讀完《寄小讀者》一書由衷的感嘆。

　　回顧本書，讓我最難忘的是《通訊二》：

　　一只小鼠，悄悄地從桌子底下鉆出來，慢慢的吃著地上的餅干，這鼠小得很，它一邊坦然地吃著，一邊抬頭看著我——我驚悅地喊起來，母親和父親都向下注視著。四面眼光之中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的.眼睛。我用手里的書輕輕地將它蓋上，可它竟然不走。突然，小狗虎兒撲了進(jìn)來，捉住了它，鉆了出去，此后便沒有聲息。我若是和你們一般年紀(jì)的時(shí)候，一定要慢慢地挪過去，撲在母親懷中痛哭，可我只是笑了一笑。

　　讀到這，冰心奶奶心里充滿了愧疚，而我也想起了一件事：

　　有一天，我在小區(qū)里玩，有一位姐姐領(lǐng)著一個(gè)小朋友，騎著自行車。突然，那個(gè)小朋友的拖鞋掉了，我本想去撿，可心里一想，這么點(diǎn)小事兒，他們自己能行！結(jié)果那位姐姐訓(xùn)斥了小朋友一通，才把拖鞋撿回來。我又想，如果我把拖鞋撿回來，那位小朋友不就是快快樂樂的嗎？可是我居然想嘲笑自己。

　　如果人人都想著別人，那么這個(gè)世界不就會(huì)更美好了嗎？

《寄小讀者》讀后感6

　　寒假，我正覺得無聊，就拿起了一本冰心散文《寄小讀者》來讀。讀著讀著，我感到十分感動(dòng)。冰心的母親逝世，今天整整13年了，年年日日，她不敢任自己哀情的奔放。今天卻要憑著“冷”與“靜”，來細(xì)細(xì)的憶念她至愛的.母親。

　　她的母親一生多病，而身體上的疾玻并不曾影響她心靈的健康。她一生好靜，而她是她周圍一切歡笑與熱鬧的發(fā)動(dòng)者。她曾不進(jìn)過私墊或?qū)W校，而她能欣賞舊文學(xué)，接受新思想，她一生沒有多余財(cái)產(chǎn)，而她能急人之急，周老濟(jì)貧……

　　冰心在做什么事都想起她的母親，假如她的母親在，就不知會(huì)發(fā)起怎樣美妙的議論？要下怎樣精確的批評(píng)？冰心不但在快樂的時(shí)候想起她，更在憂患的時(shí)候想起她，冰心愛惜她的身體，抗戰(zhàn)以來的逃難，逃警報(bào)，她都想假如母親仍在，母親脆弱的身軀，絕受不起這樣的奔波與驚恐，反因著她的早逝，而感謝上天……

　　嗯，母愛確實(shí)很偉大，不能為了一兩件小事而與母親爭(zhēng)執(zhí)；不能忘恩負(fù)義；更不能去惹母親，去做不該做的事，要明白孟子說：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蹦笎郦q如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！

《寄小讀者》讀后感7

　　寒假里我讀了冰心的《寄小讀者》這本書，冰心奶奶是著名的作家，詩(shī)人、翻譯家、兒童文學(xué)家。她為我們兒童寫過很多部作品，可我最喜歡《寄小讀者》這部作品，她是以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小，不過卻都很精彩。其中讓我印象最深刻的，還是通訊二。

　　它講的是：在一個(gè)晚上，兄弟姐妹都睡了，唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒有睡，坐在爐邊，一邊看書一邊吃果點(diǎn)，就在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚，一只小老鼠出來吃她腳下的.果點(diǎn)渣，她嚇了一跳，急忙用書蓋了過去，沒想到小老鼠竟沒有逃走。可是，就在這時(shí)，小狗跑過來，把小老鼠叼在嘴里，冰心立刻阻止，但是，已經(jīng)晚了，從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲，冰心頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心，自己陷入了深深地自責(zé)中。老鼠——極大多數(shù)人討厭甚至害怕，可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖�自�?zé)，可見她是多么有愛心��！

　　讀了這篇通訊后，我學(xué)會(huì)了愛，要對(duì)動(dòng)物有熱愛，對(duì)親人有關(guān)愛，對(duì)朋友、同學(xué)有友愛，對(duì)老師，長(zhǎng)輩有敬愛。

《寄小讀者》讀后感8

　　大閱讀課需要向?qū)W生介紹《寄小讀者》一書，十一月底利用周末翻開這本書。喜歡里面的文章，印象最深的是通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水。母親面目藹然，和她談話的態(tài)度，似愛憐，又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚。

　　讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀，有誰能扯斷這濃厚的'母子情呢？母親給了我們生命，又把我們養(yǎng)育大，給予我們愛，這種愛是永恒不變的，是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們，又是太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

《寄小讀者》讀后感9

　　在寒假里，我讀了冰心奶奶寫的《三寄小讀者》，冰心奶奶還寫過《繁星》、《春水》，很遺憾我沒有看過�！度�寄小讀者》是由十篇通訊所組成，每篇都是冰心奶奶用寫信方式來寫的，那優(yōu)美的句子讓我舍不得放下書來。

　　在十篇通訊中，我最喜歡通訊八。通訊八中，那個(gè)可愛、善良、為祖國(guó)做善事的小姑娘，她的一舉一動(dòng)，都打動(dòng)了我，也讓我羞愧：我在學(xué)校里沒有做過真正意義上的好事。

　　我還記得冰心奶奶有這么一句名言：心是冷的，淚是熱的.；心，凝固了世界；淚，溫柔了世界。我想，愛，可以讓一個(gè)軟弱的人變得堅(jiān)強(qiáng)；愛，也可以讓一個(gè)蠻橫無理的人變得善良。

　　冰心奶奶的《三寄小讀者》讓我們受益匪淺，好生感動(dòng)，她教會(huì)了我們應(yīng)該怎樣去做人。我愛冰心奶奶。

《寄小讀者》讀后感10

　　看完《寄小讀者》后，我對(duì)冰心奶奶的文筆更欣賞、更敬佩了，在這本書里，每一個(gè)字都充滿了活力，每一句話語都富有童心，每一個(gè)章節(jié)都有說不出的美感。第二篇始終使我難忘：

　　“……一只小鼠，悄悄地從桌子底下出來，慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很，它無猜的，坦然的，一邊吃著，一邊抬頭看看我— —我驚悅地喚起來，母親和父親都向下注視了，四面眼光中，它仍是怡然不走，燈影下照見它很小很小，淺灰色的嫩毛，靈便的小身體，一雙閃爍的明亮的小眼睛。”

　　啊，這是一只多么可愛的小鼠啊！冰心字里行間流露出她對(duì)那只小鼠的喜愛。

　　“小朋友們，請(qǐng)容我懺悔！一剎那我精神錯(cuò)亂地俯將下去，拿著手里的書，輕輕地將它蓋上�！�—上帝！他它竟然不走。隔著書頁(yè)，我覺得他柔軟的小身體，無抵抗地蜷伏在地上。”

　　��！那只小鼠的生命是多么的`短暫。冰心從此是無止境的懺悔,她是多么自責(zé)啊!

　　...........

　　保護(hù)一個(gè)只有的童心！愛惜 身邊的一切！

《寄小讀者》讀后感11

　　在暑假的空閑時(shí)間里，我讀了一本《寄小讀者》，頗有感受。

　　這本書中選錄了冰心奶奶散文集中小讀者的話，在寫景時(shí)，也引用了很多詩(shī)句，還有很多外國(guó)作品。其中，有不少句子意義深刻，用詞優(yōu)美，比如：世上一切的事物，只是百千萬面大大小小的鏡子，重疊、對(duì)照又反射；于是，世上有了很多璀璨輝煌，虹影般的光彩�！边@句話其中的深意我并不是很理解，但我可以通過上下文體會(huì)到冰心奶奶真誠(chéng)而濃烈的感情。

　　另外，這本書主要是冰心奶奶寫給小孩子的，她無時(shí)無刻在用熱愛，思念關(guān)懷著小孩子。看完這本書后，我對(duì)冰心奶奶更敬佩了。書中的每一個(gè)字充滿生機(jī)與活力，每一句話都富有童心，每一個(gè)章節(jié)都有說不出的美感。書中大部分內(nèi)容都是用優(yōu)美的語言表達(dá)對(duì)小讀者說的話，以信的.格式表達(dá)對(duì)我們的愛。

　　冰心奶奶還告訴我們一些人生道理。當(dāng)她寫到母親時(shí)：“母親的愛都是一般竟不能使我在人前有絲毫得意與驕傲。人類在母親的愛光之下，個(gè)個(gè)自由，個(gè)個(gè)平等！”當(dāng)她寫到做人時(shí)，“在宇宙的大生命中，我們是多么卑賤，多么渺小，而一滴一葉，也有它自己的使命�！�

　　冰心奶奶用愛歌頌世界，溫暖世人，我為之感動(dòng)。

《寄小讀者》讀后感12

　　今天我閑來無事，從桌上隨手拿來一本《冰心散文》，翻開書，不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》通訊五。讀著讀著，心中竟有一絲酸楚，冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女，那女兒不住地撒嬌，要湯要水，母親面目藹然，和她似憐愛，又似斥責(zé)。這讓冰心奶奶不由得想起自己的母親，臨風(fēng)偷灑了幾滴淚�；貞浧鹋R行時(shí)，姨母問她舍得母親么？她從容一笑回答：“那怎么舍不得？日子那么短，那邊還有人照應(yīng)，”可其實(shí)內(nèi)心舍不得母親，更舍不得母親對(duì)自己的愛。

　　讀著讀著，我的眼睛濕潤(rùn)了，一股莫名的感動(dòng)涌上我的心頭。是啊，有誰能撕扯斷這段深厚的母子情呢？母親給了我生命，又把我養(yǎng)大，，這種愛是永久不變的，是溫暖的，是細(xì)碎的'。然而也正是因?yàn)檫@種愛時(shí)刻圍繞著我們，有時(shí)太細(xì)小了，使我們并不珍惜，有時(shí)甚至感到厭煩，那時(shí)我們希望得到火山一樣炙熱，一樣壯觀的愛

　　您，不是雨露，卻帶來了新生的希望；您，不是太陽(yáng)，卻帶來了人間的溫暖。母愛猶如滔滔大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼清泉，讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí)，珍惜母愛，贊美母愛，回報(bào)母愛！

《寄小讀者》讀后感13

　　這個(gè)寒假，我讀了冰心寫的《寄小讀者》一書。

　　冰心原名謝婉瑩，我國(guó)詩(shī)人，現(xiàn)代作家，翻譯家，兒童文學(xué)作家，社會(huì)活動(dòng)家，散文家。筆名冰心取自唐代王昌齡《芙蓉樓送辛漸》“洛陽(yáng)親友如相問，一片冰心在玉壺”。

　　《寄小讀者》以冰心先生的一次出游而引發(fā)的童心來主導(dǎo)全書�？坍嬃艘粋�(gè)異鄉(xiāng)人對(duì)自己家鄉(xiāng)、親人的懷念。書中冰心奶奶常常提到自己有“孩子氣”，她用生動(dòng)傳神的筆觸描寫景色、描寫與小孩一起玩耍，讓人仿佛身臨其境，讀到開心之處、讓人不禁發(fā)笑。

　　讀完這本書，我感受最深的是她身在異國(guó)他鄉(xiāng)對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)、對(duì)親人的熱愛和思念之情。由此，我想到，我們要珍惜和家人在一起的快樂時(shí)光。旅途中，她生病了，一病就是大半年。

　　在療養(yǎng)院中，看護(hù)不讓她寫作，可冰心先生仍時(shí)時(shí)找機(jī)會(huì)給家人寫信。她的執(zhí)著精神，也讓我深深感動(dòng)。我體會(huì)到，一個(gè)人的.成功路上的坎坷是不可避免的。只有熱愛生活、勤勉工作、堅(jiān)持夢(mèng)想的人，才能是最終的勝利者。

《寄小讀者》讀后感14

　　今天，我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》，我這是第一次讀冰心奶奶的作品，所以讀得特別仔細(xì)。

　　冰心奶奶的這篇文章，主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個(gè)孩子寫的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只寫了四五十字，里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字;第二個(gè)孩子卻寫了千把字，并且沒有一個(gè)錯(cuò)別字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?原因并不在這里，原因是第二個(gè)孩子喜歡語文課，上課專心聽講，認(rèn)真記筆記。讀書又仔細(xì)，還把書里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來，并能靈活運(yùn)用。去年，老師介紹我看了一些課外書籍，又讓我把一些優(yōu)美、生動(dòng)的詞句抄到一個(gè)小本子上。從那以后，我的'作文水平提高了，每次寫作文的時(shí)候，總覺得一些事物在向我招手。

　　不過一遇到寫景作文時(shí)，筆下卻形容不出來，內(nèi)容也顯得十分空洞，讓別人看了不知道寫的是什么�？梢姡�我還不會(huì)寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí)，有一些話我不理解，后來問了哥哥、姐姐，才覺得文章確實(shí)好，今后，我一定像那第二個(gè)孩子一樣，使作文水平進(jìn)一步提高。

《寄小讀者》讀后感15

　　這幾天，我讀了《寄小讀者》這本書，其中的通信讓我陷入了深深的沉思。

　　母親的愛包圍著冰心。母親為她刺得手血肉模糊，母親為她使出吃奶的勁挪移開一切，只為了能讓她好好吃一頓飯……母親對(duì)她的愛不附帶任何條件，唯一的理由就是她是她的女兒！

　　這不由得讓我聯(lián)想到那件事……

　　暑假。我煩躁地在蠟燭下看書，拿著本書，怎么也看不下去，心想：什么時(shí)候不停電，偏偏在這么熱的時(shí)候停電，煩死了！豆大的汗珠流下，浸濕的衣服黏在身上，媽媽看到我的樣子，對(duì)我說：“你先睡吧，馬上應(yīng)該就來電了"

　　我洗漱好，躺在床上，翻來覆去怎么也睡不著。這時(shí)，一只手輕輕拍在我身上，還有一股微風(fēng)傳過來，我半睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)媽媽正拿著扇子幫我扇風(fēng)，不顧自己豆大的.汗珠從臉上流淌下來，感動(dòng)立刻涌上心頭……在充滿著母愛的風(fēng)中，我睡得很香……

　　早晨，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)媽媽趴在床邊睡著了，手里依然拿著扇子，慣性地動(dòng)著，我的淚，不由得涌上眼眶……

　　母愛猶如濤濤大海，母愛猶如一片天空，母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”，母愛猶如一洼溫泉，我們應(yīng)當(dāng)珍惜母愛，回報(bào)母愛，贊美母愛！

　　《寄小讀者》這本書教會(huì)了我許多，更讓我懂得了母愛的偉大！

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