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讀后感的作文

時(shí)間:2023-11-08 09:46:14 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文[共5篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的讀后感的作文5篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的讀后感的作文[共5篇]

讀后感的作文 篇1

  這次我看的書(shū)叫做《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,講的是‘鄧肯號(hào)’上的船員們,帶著格蘭特船長(zhǎng)的兒女,一起去尋找的船長(zhǎng),因?yàn)殄e(cuò)誤的理解,所以在途中遇到地震、洪水、風(fēng)暴、兇狠的毛利人和一個(gè)陰謀,但他們克服種種磨難,最后成功的在太平洋的一個(gè)荒島上找到了格蘭特船長(zhǎng),最終順利返航。

  在遇到了兇猛的洪水后,大家都躲到了樹(shù)上,原以為會(huì)平安無(wú)事,誰(shuí)知到一場(chǎng)閃電卻引起了一場(chǎng)大火,大樹(shù)在雷電中著火,加之水上鱷魚(yú)橫行,更是難上加難,但是最后大家都安全了,我懸在嗓子眼的心終于落了下來(lái)。

  在困難面前幾乎要放棄的`時(shí)候總有一扇通往成功的大門(mén),使你一鼓作氣,邁向成功。當(dāng)大家被土人圍攻的時(shí)候,還是巴加內(nèi)爾救了大家,是因?yàn)樗趯?xiě)信的時(shí)候注意到了一個(gè)細(xì)節(jié)那就是看到了《澳大利亞暨新西蘭報(bào)》拯救了這支隊(duì)伍。

  看看格里那凡爵士一行人,他們?yōu)榱藸I(yíng)救格蘭特船長(zhǎng),在茫茫無(wú)際的大海上前進(jìn),驚濤駭浪,暴風(fēng)驟雨考驗(yàn)著他們。他們?nèi)徊活欁约旱纳,與生命搏擊,與毅力較量,最后終于在一個(gè)荒島上找到了船長(zhǎng)。

  這都是信念的魅力,只要每個(gè)人的心里都想著成功,沒(méi)有什么做不到,要堅(jiān)信團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)的力量可以使原本勢(shì)單力薄的他們一步步走向成功!

  《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》這本書(shū)讓我受益匪淺。

讀后感的作文 篇2

  暑假來(lái)臨了,我要讓這2個(gè)月的假期過(guò)的開(kāi)心又充實(shí),便讓媽媽給我準(zhǔn)備了幾本課外書(shū)看。其中一本《我愛(ài)我的祖國(guó)》,使我看后感觸很深,感慨萬(wàn)分。

  我們的祖國(guó)曾經(jīng)走過(guò)千年輝煌的文明,曾經(jīng)經(jīng)歷無(wú)數(shù)紛飛戰(zhàn)火的嚴(yán)酷,曾經(jīng)忍受百年骨肉分離的`悲苦,曾經(jīng)面對(duì)列強(qiáng)瓜分凌虐的屈辱;我們的人民曾經(jīng)衣不蔽體、食不裹腹,我們的人民曾經(jīng)老無(wú)所依、幼無(wú)所養(yǎng),我們的人民曾經(jīng)流離失所、倍受蹂躪。曾經(jīng),我們失去家園,我們失去尊嚴(yán)。

  現(xiàn)在,我們的祖國(guó)強(qiáng)大健壯,我們的祖國(guó)和平安定,我們的祖國(guó)統(tǒng)一團(tuán)結(jié),我們的祖國(guó)立于世界之巔;我們的人民豐衣足食、富裕安康,我們的人民老有所依、幼有所養(yǎng),我們的人民安居樂(lè)業(yè)、自強(qiáng)不息,F(xiàn)在,我們擁有家園,我們擁有尊嚴(yán)。

  但災(zāi)難還在考驗(yàn)著我們,08、5、12四川遭遇了百年難遇的大地震,震驚了世界。盡管它摧毀了無(wú)數(shù)房屋和生命,但這絲毫沒(méi)有摧毀炎黃子孫的凝聚力。我們的領(lǐng)導(dǎo)人,第一時(shí)間就趕赴災(zāi)區(qū)第一線,我們的子弟兵,我們的各族人民更是有力出力,有錢(qián)出錢(qián),努力把災(zāi)區(qū)重建的比以前更好。

  祖國(guó),我是多么地愛(ài)你呀!愛(ài)你那壯麗的山河,更愛(ài)你那在困難面前的無(wú)畏勇氣,團(tuán)結(jié)一致的精神。

  今年,是我們偉大祖國(guó)的60大慶,我由衷地想說(shuō):祖國(guó),萬(wàn)歲!祝你象巨龍騰飛,永遠(yuǎn)屹立在世界的東方!

讀后感的作文 篇3

  這是一篇小說(shuō),刻畫(huà)了四個(gè)性格迥異的人,爺爺、爸爸。11歲的彼得,即將成為彼得繼母的女人。

  那是在秋天,一個(gè)悲傷的季節(jié),爸爸即將和女人結(jié)婚,因?yàn)樗淖运胶涂瘫,爺爺即將被送出家門(mén),到一個(gè)敬老院,爸爸孝順但也是軟弱的,屈服在女人的強(qiáng)勢(shì)之下。

  走之前。爸爸送給爺爺一件離別的禮物——一張床雙層毛毯。11歲的彼得很愛(ài)爺爺,他不敢相信父親竟然要拋棄爺爺。而爺爺是那么寬厚而慈愛(ài),為了不讓彼得傷心,爸爸為難,極力表達(dá)自己的喜悅。還為彼得在離別前,用上琴吹奏了一首曲子。透著淡淡的憂傷彼得很是難過(guò)。

  終于要離開(kāi)了,而吝嗇的繼母為了那么雙層毛毯,喋喋不休的斥責(zé)爸爸,爸爸很尷尬。彼得再忍不住了,要求把毛毯剪成兩半,最后彼得說(shuō),一層毯子足夠送走一個(gè)老頭,省下一半,留著以后用得找的。一句話讓大家沉默了。之后爺爺、爸爸、彼得哭成了一團(tuán)……。

  這所一篇關(guān)于敬老的文章,是善良與邪惡的一次斗爭(zhēng)。女人所沒(méi)有愛(ài)心的,丑惡的,以各種方法趕走老人,而父親又所懦弱的。默許了女人的無(wú)情。但它用彼得小男孩之口,狠狠的譴責(zé)了那些不尊敬,不善待老人的行為。

  我曾也體聽(tīng)說(shuō)類似的`一個(gè)故事,在一個(gè)山里,有一戶貧窮的人家,家里有一位年邁的老人,父親覺(jué)得老人托累了全家,就吩咐兒子買(mǎi)來(lái)一個(gè)大籃子,把老人放在籃子里,掛在山中吊橋上的繩系上扔下去,并要他把籃子也扔了。兒子回來(lái)了,卻把籃子帶回來(lái)。父親疑惑,問(wèn)他為什么?他說(shuō):“扔了太浪費(fèi),以后就不用再買(mǎi)新的了!备赣H聽(tīng)了,趕忙把老人找了回來(lái)。

  “家有一老,如有一寶”父母生我們,養(yǎng)我們,我們對(duì)他們的報(bào)答不及他們對(duì)我們的十分之一。而那些自私的人,為了自己,不惜拋棄他們的父母,這是多么可恥的行為,無(wú)論所法律。還所道德這第三被不允許的。如果我們對(duì)自己的親生父母都能棄而不顧,那還算是個(gè)人嗎?

  父母給了我們一個(gè)溫暖的家,讓他們的臂彎中健康長(zhǎng)大。當(dāng)我們一能力獨(dú)自飛翔時(shí),不要忘了為他們銜一口泥,叼一根草,為她們補(bǔ)個(gè)巣。因?yàn)樘熘。唯一父母的?ài)所完美無(wú)暇。

讀后感的作文 篇4

  今天我讀了《假如給我三天光明》這本書(shū),我想與大家分享——《山間秋季》這一個(gè)章節(jié)。

  這個(gè)章節(jié)主要講了,海倫載著美好的回憶,回到了南方家鄉(xiāng),每當(dāng)她想起這次北方之旅的時(shí)候,都會(huì)對(duì)圍繞此行的豐富多彩的經(jīng)歷滿懷驚喜之情。在那年秋天,我家人讓我們避暑用的別墅里度過(guò)的。別墅建在離塔斯甘比亞約14英里的山上,那個(gè)地方叫“鳳尾草石礦”因?yàn)楦浇幸蛔缫褟U棄的石灰采石場(chǎng)而得名,山上流出的泉水曲折而過(guò),遇到有石頭想要擋住他們的去路,它們會(huì)蹦蹦跳跳而過(guò),或歡笑著形成的小瀑布,一瀉而下。我們的別墅在密林深處的萬(wàn)綠叢中,散發(fā)出陣陣清爽怡人的香氣,怎么不叫人陶醉,使人心曠神怡呢?我們的別墅雖然很簡(jiǎn)陋,但是,環(huán)境很優(yōu)美,房子的中間,是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的開(kāi)放式走廊,走廊的兩側(cè)會(huì)有一些小房間,房子的四周有很大的.陽(yáng)臺(tái),總是有山風(fēng)吹過(guò),山風(fēng)里帶著林中的一切氣息。在別墅里,我們大多數(shù)時(shí)間都是在陽(yáng)臺(tái)上度過(guò)的,我們那在那里上課,在那里用餐,在那里玩耍。我們別墅的后門(mén)旁有一棵大胡桃樹(shù),周圍還砌著臺(tái)階,而且經(jīng)常會(huì)有許多客人到這里來(lái)探望我們。晚上,男人們?cè)隗艋鹋酝媾,在聊天和游戲中消磨時(shí)間的,而第二天的時(shí)候就互相結(jié)伴去打獵了。而上午時(shí)我會(huì)和米朱莉及表姐妹們?nèi)フ磷,我不?ài)吃柿子,但是我喜歡它的香味,更喜歡在樹(shù)葉間和草叢中尋找它們的過(guò)程,我們有時(shí)也釆干果,我?guī)退齻儎冮_(kāi)栗子的殼,撬開(kāi)北美胡桃和核桃的硬殼。大約在離別墅一英里之外有一座高架橋,那座高架橋橫跨在一條很深的峽谷上,上面的橫木之間的距離很大,而且橫木。非常狹窄,走路在上面感覺(jué)好像在刀刃上行走一樣。我從來(lái)沒(méi)有在橋上走過(guò),直到有一次,我們?cè)谏掷锩粤寺,轉(zhuǎn)悠了幾個(gè)小時(shí)都沒(méi)有找到路,終于,米朱莉找到了高架橋,但是,我寧愿走任何艱難的小路,也不要走這個(gè)高架橋。但是天色晚,只有這一條路,沒(méi)有辦法,我不得用腳尖探索橫木,起初我并不害怕,而且前進(jìn)的很順利,直到忽然傳來(lái)的“噗噗”聲,“火車來(lái)了!”米朱莉大喊,要不是我們伏在交叉柱上。,早都被火車軋的粉碎了!火車行駛時(shí),高架橋晃的厲害,我總覺(jué)得我隨時(shí)有可能被拋到底下的深谷去,我們費(fèi)了九牛二虎之力,重新爬上來(lái)了。但是,當(dāng)我們回到家時(shí),發(fā)現(xiàn),別墅空無(wú)一人,原來(lái)大家都去找我們了。

  這一個(gè)章節(jié)的描寫(xiě),表現(xiàn)出了我們?cè)谏介g秋季別墅里的環(huán)境是多么的美麗,以及男人們狩獵的故事,還有海倫和老師及朋友們身上發(fā)生的驚險(xiǎn)故事。

  山間的秋季真是美麗呀,作者也很會(huì)用詞,用了“使人陶醉”以及“心曠神怡”兩個(gè)詞語(yǔ),說(shuō)出了她陶醉在山間秋季美妙的環(huán)境之中,我也感受到了她想要表達(dá)的感情,讓我也感受到了這山間秋季的美麗。

讀后感的作文 篇5

  金黃色的麥地、充滿古樸的房子充滿回憶的艾葉、寂靜清澈的池塘……這就是歡樂(lè)油麻地。那里生活著頑皮的桑桑、光頭的禿鶴、富二代杜小康、舍命救人的秦大姥姥和文靜樸素的紙?jiān)隆麄兘o安靜祥和油麻地小學(xué)帶來(lái)了不一樣的六年,也給桑桑的腦海里留下刻骨銘心六年的快樂(lè)經(jīng)歷可是他載著那十列火車也盛不完的友情告別了這座他朝夕相伴的草房子。告別了那個(gè)讓他充滿快樂(lè)的油麻地小學(xué)

  桑桑是油麻地小學(xué)大校長(zhǎng)桑喬的兒子,他是一個(gè)調(diào)皮搗蛋愛(ài)搞小動(dòng)作的`男孩,他的小學(xué)六年,雖然得過(guò)一種非常難治的怪病,但他在那個(gè)充滿酸·甜·苦·辣·的集體中長(zhǎng)大,他懂得了除知識(shí)外好多好多東西。這一切,是他的啟蒙,是他,小學(xué)六年快樂(lè)的時(shí)光

  禿鶴是一位,光頭男孩,他以自己的堅(jiān)強(qiáng)和勇氣一絲不茍不僅贏得了匯演的冠軍,更讓同學(xué)們信任了他認(rèn)可了他。

  紙?jiān)碌募抑兄挥幸晃荒昀隙嗖〉耐馄,她的?nèi)向和優(yōu)異的成績(jī),讓老師和同學(xué)為之震撼,并讓頑皮的桑桑改掉了自己的壞習(xí)慣。但她卻突然消失在油麻地。

  蔣一輪是一位年輕、受校長(zhǎng)青睞的老師,他在與白雀姑娘演出時(shí)出現(xiàn)了迷離的感情,白雀的父親反對(duì),雖然他們暗地里寫(xiě)信并讓桑桑傳達(dá),但兩人最終帶著遺憾和悲傷分開(kāi)了。

  艾葉在風(fēng)中舞蹈,那苦味是否在懷念那位倔強(qiáng)的秦大姥姥呢?秦大姥姥與她的丈夫一生拼命地?cái)錢(qián)、買(mǎi)田、蓋房、種田,但在即將就要大豐收時(shí),她的丈夫死了,油麻地小學(xué)又要在這塊金黃的地上建造教學(xué)樓,孤苦伶仃毫無(wú)依靠的秦大姥姥非要住在油麻地小學(xué),并添亂于小學(xué),老師、同學(xué)和校長(zhǎng)都很討厭他,但也沒(méi)辦法趕走她直到她舍命去救一個(gè)孩子時(shí),人們才對(duì)她的人格敬佩。秦大姥姥的死源于要救一個(gè)幼小的孩子,我想大家都一定會(huì)懷念這位舍命救人秦大姥姥的。

  厄運(yùn)里出了一個(gè)不一樣的孩子:杜小康。杜小康家非常有錢(qián),他在油麻地像一個(gè)王者一樣,功課好、人品好、家境好,男孩崇拜他,女孩喜歡他。但在一次意外事故中,杜家不僅一無(wú)所有,還欠了債,杜小康在逆境中長(zhǎng)大,他與厄運(yùn)奮力抗?fàn)帯?/p>

  滿口江南話,笑起來(lái)露出大門(mén)牙的細(xì)馬,他雖然不是邱二媽的親生兒子,但卻在邱二爺死后,為邱二媽頂天的細(xì)馬,他那樸實(shí)的江南話透出一股對(duì)邱二媽的無(wú)私的愛(ài)。

  藥寮一篇講述的是桑桑得了一種非常難治療的怪病,校長(zhǎng)桑喬不僅辭去了工作,還帶他到處尋醫(yī),治病,幾翻周折,他終于戰(zhàn)勝了病魔。

  最終十二歲的桑桑離開(kāi)了那片閃著金光的油麻地離開(kāi)了給他快樂(lè)的油麻地。

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