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【優(yōu)】讀《生命流淚的樣子》有感
當(dāng)賞讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，何不寫一篇讀后感記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的讀《生命流淚的樣子》有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀《生命流淚的樣子》有感1
性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有著一個幸�？鞓返募彝�。但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使得她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻涵義。
我覺得盛欣怡是一個勇敢、堅強的女孩，因為當(dāng)她得知得了不治之癥—癌癥時，她雖然很傷心、很難過，但是她還是勇敢地去面對了這個事實。盛欣怡扛起了照顧媽媽的.的重擔(dān)：每天為媽媽熬一大碗米湯、用榨汁機榨水果蔬菜、給媽媽煲雞湯雖然在這過程中她受了很多委屈：被媽媽罵、考試考了前十名沒被表揚、甚至還被媽媽打。但是盛欣怡還是很堅強，無怨無悔、努力地做著，但最后媽媽還是永遠離開了她。
從中，我也想到了自己，平時每當(dāng)脾氣不好、心情不好時總會和媽媽吵架，但是看了這本書后，我很有感觸，我下定決心以后不能惹父母生氣、脾氣要好一點兒、要多為父母做一些力所能及的事，努力做一個孝順父母的好孩子。
讀《生命流淚的樣子》有感2
這本書講了兩個故事，第一個故事 —— 《生命流淚的樣子》講了一個溫柔善良的女生盛欣怡。有一個幸福溫馨的家庭，但是有一天 她媽媽突然的了不治之癥。這個意外讓她的生活和性格都發(fā)生了巨大的變化 …… 在這個過程中，老師有著不斷的鼓勵。媽媽最終還是永遠的離開了她。十二歲的欣怡，已經(jīng)過早的體驗了生命和愛的.涵義。
通過可憐的欣怡失去了最愛的媽媽，讓我懂得了珍惜母愛和家人，在困難和不幸來臨時要敢于面對。我將來要用自己的努力和行動來回報家人。
第二個故事 —— 《愿望飯團的苦惱》講的是一個叫吳思靈的男孩，他是個很“特別” 的男生，用他的話來說，是“極大的發(fā)揚了女生的優(yōu)良傳統(tǒng)”，因此在班里有一個不好聽的外號叫：二胰子。這個問題讓他感到苦惱，卻不知道問題出在哪里。生活是我們最好的老師，在家里和學(xué)校發(fā)生了一連串的故事，吳思靈已經(jīng)開始慢慢體會“什么才是真正的男子漢”等許多問題。我認為是因為吳思靈的爸爸很暴躁，對家庭不負責(zé)任，所以他經(jīng)常跟媽媽在一起，受到媽媽的影響比較多所以有點女性化。經(jīng)過他于同學(xué)之間的溝通和交流，已經(jīng)慢慢的開始成為一個小男子漢了。
我懂得了自己的性格和生活習(xí)慣是可以靠自己的努力去改變的，讓自己變的更堅強、更自信，對將來充滿了希望。 我推薦大家讀《生命流淚的樣子》這本書。
讀《生命流淚的樣子》有感3
我看過的書，有的是小說，有的是漫畫，雖然它們類型不同，但都是歡快的，里面的語言都是令人忍俊不禁的，從這些書中，我感到世間只有美好的事物。然而在昨天我買回來的一本書：《生命流淚的樣子》卻讓我看了世間的另一個面。
文中主角盛欣怡，她原本有著一個幸福快樂的家庭，卻因為一個惡性的腫瘤而不復(fù)存在。一天，他們一家人駕車來到遠在蜀山鎮(zhèn)的小姨家，在小姨家，她媽媽暈倒了，但勤儉持家的媽媽不愿上醫(yī)院。幾次吃飯時，她媽媽老是吐，隨后就查出了癌癥。欣怡的媽媽身體垮了，年僅12歲的欣怡，需要支撐起整個家的家務(wù)，她媽媽似乎變了一個人，對欣怡開始苛刻、狠心。欣怡也開始懼怕起媽媽，懼怕起回家。同時她在學(xué)校還受著蛋殼組合的欺負。媽媽隨爸爸去天津看病時，欣怡打開電腦，發(fā)現(xiàn)了一個文件夾，她點開一看，是媽媽寫的日記，“對欣怡從來沒有這么狠心過。看她勞累的樣子，心疼得……不行，我不能心軟”……欣怡懂了了媽媽的愛，在電腦前淚眼婆娑。次日，上學(xué)時的欣怡得知了媽媽逝世的消息。
看完后，我哭了，我為文中的欣怡而傷心，也感到命運的不公，開始他們的家是多么完美，為什么命運要讓她媽媽得上這種��？在與一波三折的癌癥抗?fàn)幹校诒澈笠恢蹦瑘猿种�，縱然媽媽身患惡疾，但欣怡卻沒有把學(xué)習(xí)拉下一步，她堅強的韌力使我吃驚，這讓我想起了我的同學(xué)，他們都有著完美的家庭，卻不肯用心學(xué)習(xí)，跟將失去媽媽的、卻還認真學(xué)習(xí)的欣怡比起來，他們真是有著天壤之別。我還從欣怡的媽媽身上看見了偉大的母愛，她拼盡生命終點的`最后的燃燒，表達對欣怡最深的愛。
書是人類最好的導(dǎo)師，它的內(nèi)容能夠教會我們堅強、寬容……還有喜、怒、哀、樂這四種情感，我們從書中都能體會到，而我們生活中也必須經(jīng)歷過，因為這是人類最基本的情感，《生命流淚的樣子》讓我要懂得愛、懂得感恩、懂得寬容、懂得珍惜、懂得堅強……懂得人世間許多的情感。
謝謝我的這位良師益友——書。
讀《生命流淚的樣子》有感4
上完興趣班后，我就捧起《生命流淚的樣子》津津有味的讀起來。讀著讀著，我開始擦起眼淚來。主人公欣怡的媽媽得了一種非常難治的病，全家人都感到無比的悲傷。雖然欣怡有老師的鼓勵，可是這突如其來橫禍，讓媽媽的生活、性格發(fā)生了天翻地覆的變化。手術(shù)后，她開始讓欣怡做吃力的家務(wù)。媽媽從前非常有耐心，從來不怎么發(fā)火，可是現(xiàn)在動不動就罵欣怡。讀到這里，我也感到非常奇怪。讀到后面我漸漸明白了，原來媽媽的狠心和苛刻不是身體上的痛苦，而是她要拼盡自己生命終點的燃燒，讓欣怡學(xué)會自立、照顧好自己和爸爸。在我看到媽媽離開的前夜那一段的時候，我就像欣怡一樣看到了生命流淚的.樣子。她是感到多么的無助和悲哀呀，慢慢的她學(xué)會了堅強。自己在學(xué)校天天被別人誤解、挖苦的時候；面對困難不知所措的時候；學(xué)習(xí)成績下滑的時候，欣怡勇敢的面對，從不萎縮。最后好朋友夸她從小樹苗，變成了大樹，考試得了全班第十名……這一切的一切都是欣怡一直堅持下來的。
讀了這本書我除了感受到了欣怡的堅強和碰到困難時永不放棄的毅力之外，更多的是媽媽深深的愛。欣怡的媽媽真的很令人敬佩。即使在被欣怡誤解，也要用盡自己生命的最后一點燭光，讓她變得成熟、懂事。這包含了多少了母愛呀！雖然這是一個悲傷的故事，但是我感到溫馨、震撼的是—生命、親情與母愛。讀完這本書后我懂得了許多的道理，使我受益匪淺。
讀《生命流淚的樣子》有感5
看到這個題目，許多人都會疑惑，生命怎么會流淚呢?我也是同樣的疑問。帶著迷惑不解之心，我讀完了此書。合上書，我徹底地傻了。
這本書主要講的是一位性格軟弱，心地善良的女生盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使她的生活亂七八糟乃至性格都發(fā)生了巨大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感到孤獨和困惑。媽媽最終離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早體驗到了生命和愛的深刻含義。
僅僅一個十二歲的小女孩，就嘗試著失去親人的痛苦，并孝順著自己的爺爺奶奶，我無比佩服她。再看看我，身邊的每一個親人都健康幸福地生活著，但我卻不聽話，惹媽媽生氣，跟媽媽吵架。有一次，太陽毒辣地照著大地，我實在忍不住這份熱了，就跟媽媽提出來，要去小溪里洗澡，媽媽不答應(yīng)，我就喊道：“憑什么？今天那么熱，我就要去洗澡�！眿寢屵@下被我徹底惹火了，就罵了我?guī)拙�，我又頂了回去，就這樣，最后我哭了。現(xiàn)在想想真是好笑，當(dāng)時媽媽是為我好，保護我嘛，暑假里已經(jīng)有好幾位中小學(xué)生溺水身亡，老師還特意發(fā)了安全的`短信呢！可當(dāng)時的我卻有著自己的性子，真是不該呀。生活中有許多的瑣事，我總是讓親人為我提心吊膽著。
讀了《生命流淚的樣子》，我覺得自己真得很幸福，每天睜開眼迎接我的是從窗外射進的第一縷陽光，是母親親切的笑容。跟盛欣怡相比，我是多么幸福。
我發(fā)誓，從看完這本書起，我要珍惜我現(xiàn)在的生活，快樂健康地過好每一天，珍惜身邊的每一個親人。
讀《生命流淚的樣子》有感6
我看了一本叫生命流淚的樣子的書，非常感人。講了一位交盛欣怡的女生。她在快樂的生活著。她媽媽有一個“妹妹”她很恨她的那個小姨。她很討厭她，她竟然想霸占他們現(xiàn)在住的房子，這套房子是爸爸的高管給他們的。一次去看望小姨，她媽媽累得暈倒了。那個小姨盡然說：“哼，真是嬌氣!”盛欣怡的爸爸馬上就帶盛欣怡和盛欣怡的媽媽回去了。
在突然的一次晚上。爺爺奶奶爸爸媽媽都沉默不語的。她媽媽問盛欣怡：“欣怡，媽媽做的飯好吃嗎?”“好吃!”媽媽突然哭了起來，一邊哭一邊說：“媽媽不在了你還會想這樣好好吃飯嗎?”盛欣怡被媽媽的.舉動嚇了一跳。后來盛欣怡才知道她媽媽的喉嚨里長了一大瘤子。
后來盛欣怡的媽媽的病情越來越嚴(yán)重了。盛欣怡很想比爾不知道她們家里的事情，可以終究還是瞞不住。大家都知道了她媽媽的事情。同學(xué)和老師都在同情盛欣怡，可盛欣怡很討厭比爾的同情。
盛欣怡的媽媽自從病了以后，都對盛欣怡的態(tài)度嚴(yán)厲了很多。一次，媽媽說盛欣怡太浪費了�？墒⑿棱鶝]有。她生氣了，便沖媽媽吼了起來：“媽媽，你太過分了!”媽媽愣住了，然后便目無表情的轉(zhuǎn)身回到她的房間去。盛欣怡頓時覺得自己真的想是童話中里面的灰姑娘。
最后，媽媽最終離開了的欣怡。而12歲的欣怡，卻過早體驗到了生命的愛和深刻含義……
讀《生命流淚的樣子》有感7
今天，我讀了著名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。
書的.內(nèi)容是這樣的：和還有盛欣怡去小姨家“謝恩”，可是情況往往不盡人意；回家后，又一個噩耗傳來：得了不治之癥！這個消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經(jīng)過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗。
讀了這篇文章后，我第一個想起的人就是媽媽，想起了在“六.一”，在炎炎爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的疲勞，輕輕地為我掖好被角------
我真不想失去媽媽，請大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有在的每一天！
讀《生命流淚的樣子》有感8
在充滿喜氣的寒假中，人們都在過幸福對的年。而我卻讀了一本令人感動、流淚，充滿悲傷的書——《生命流淚的樣子》。
主人公叫盛欣怡，是個性格軟弱、心地善良的女孩。有一個幸福美滿的家庭。可不幸從天而降，女孩的媽媽突然得了不治之癥，她的生活乃至性格都發(fā)生了巨大變化。雖然有老師、同學(xué)的不斷努力和親人、朋友的安慰，但她依然感到孤獨和困惑。最終媽媽離開了她。雖然只有十二歲，但卻過早的體驗到生命和愛的深刻含義。
盛欣怡天生性格軟弱，但面對殘酷的命運沒有退縮，而是勇于承擔(dān)了下來，因此，讓她提前感受到了生命、愛的.價值。是啊，一個僅十二歲的小女孩，就承擔(dān)了那么多痛苦，她雖然軟弱，但是承擔(dān)起重任，盡管有太多憋在心里的話，但都一一忍了下去，她這種勇于承擔(dān)困難的精神值得我們學(xué)習(xí)!
讀完了這本書，我深有感觸，在這本書中，我時而難過，時而快樂，讓我切身體會到了主人公和人物的心里想法。我喜歡這本書!
讀《生命流淚的樣子》有感9
《生命流淚的樣子》中的小主人公，是一個叫欣怡的`小女孩兒。她原本有一個幸福美滿的家庭，可是，她的媽媽得了一種不治之癥——癌癥。欣怡傷心極了，他的爸爸和爺爺奶奶都經(jīng)常為媽媽哭泣。媽媽自從生病后，就像變了一個人似的，對欣怡非常嚴(yán)厲。欣怡以為媽媽不愛她了，很傷心。直到有一天，欣怡無意中打開了一個文件夾，看見了媽媽的日記。有一篇寫著：從來沒有對欣怡這么狠心過……不行，我不能心軟！欣怡恍然大悟，恨自己對媽媽的態(tài)度不好。欣怡一直相信媽媽的病一定會治好，直到有一天，她的媽媽永遠離開了她……
我很同情欣怡，因為她還沒有成人，就失去了最親的媽媽。這種痛苦雖然我沒有體會過，但我感受得到。
同學(xué)們，也許爸爸媽媽有時會批評你、會打你，那是因為他們愛你�！按蚴怯H，罵是愛。”這句話大家都應(yīng)該聽過。就是因為父母希望我們能夠變得完美，才會對我們很嚴(yán)厲。媽媽批評你一句，不要頂嘴；爸爸打你一回，不要記仇，他們是為了我們好！
讀《生命流淚的樣子》有感10
《生命流淚的樣子》是“陽光姐姐”伍美珍寫出的一本書。書中的主人公是一位性格軟弱、心地善良的女生——盛欣怡。
書中講述了盛欣怡從擁有幸�？鞓返募�，到一場飛來的橫禍讓這個家庭不再圓滿的故事。
盛欣怡有一個美滿而又溫暖的家。但是從小姨家回來后媽媽卻被查出得了不治之癥。她只有懷揣著這樣一個讓人聽了心生憐憫的秘密，在班級里小心翼翼地生活著，保護著不讓這個秘密傳出去。因為她堅信，自己不需要任何同情的目光和安慰的話語！但是媽媽還是在全家被無限悲傷包裹著的時候永遠離開了盛欣怡。這使盛欣怡跌落到 了絕望的谷底。十二歲的盛欣怡就像一個在濃霧中迷失方向的人，只能在一片迷茫中孤獨徘徊。
看完了故事，眼淚也隨之落在了書頁上，染濕了一大片紙張。如果我的媽媽離開了我，我會不會也痛苦欲絕呢？有一句話說的好，最珍貴的不是還未得到的，也不是以前失去的，而是現(xiàn)在擁有的。最值得珍惜的`東西不是你以前和未來得到的一切，是你現(xiàn)在擁有的最珍貴的——友誼和親情。
直到失去才知道珍惜，只能摸著舊照片回憶過去的時光，那可就晚了。我們一定要珍惜和父母、朋友在一起的每一秒，如果失去以后再來珍惜就遲了。
讀《生命流淚的樣子》有感11
這本書陽光姐姐系列圖書其中的一本。
故事講述了一個六年級小女孩盛欣怡，她性格軟弱、心地善良，有一個幸福美滿的家庭，可是飛來的橫禍?zhǔn)顾龐寢尩昧瞬恢沃Y……
看完這個故事我深受感悟，上天讓主人公提前擁有了一些東西，也讓他失去了一些最寶貴的東西。他學(xué)會了自理能力，她能做飯、照顧媽媽，她體諒母親，但她失去了母親，她永遠都見不到媽媽。我覺得我很幸運，我的家庭幸福美滿，和睦快樂。但我覺得自己還不如他，我已經(jīng)11歲了，和主人公的.年齡差不多，但我做不了的事情，他能做。我不會做飯，我不會照顧媽媽，我甚至不了解媽媽的心，所以我遠遠不如她。我總覺得爸爸媽媽對我不夠好，但看完了這個故事我才明白，父母的愛在生活中的點點滴滴，只是自己沒有發(fā)現(xiàn)而已。讀完了這個故事，我深刻的明白了，母親對我們的愛是無私的。母親常常嘮叨這，嘮叨那，那就是在愛我們，不讓我們受到一點傷害，就連生命垂危時也會想著我們。
母親只有一個，我們一定要報答母親對我們的愛。
讀《生命流淚的樣子》有感12
這幾天，我讀了《生命流淚的樣子》，感觸頗多。
這本書講了盛欣怡的媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，令欣怡的生活和學(xué)習(xí)都有了很大的變化。在這個過程中，雖然有著老師的鼓勵和安慰，但她還是覺得很委屈，因為媽媽經(jīng)常罵欣怡。在爸爸帶媽媽去蘇州治病時，欣怡偷偷上網(wǎng)寫小說，然后無意中發(fā)現(xiàn)了媽媽的日記。看完了日記，欣怡終于明白了：媽媽要求欣怡做家務(wù)，做不好就要罵，不是媽媽不愛欣怡了，而是媽媽要拼盡生命比較后的燃燒，而這一切，是因為媽媽對欣怡那比較深比較深的愛！
從這本書中，我讀懂了母愛。母愛是什么？母愛是下雨時，你沒有帶傘，是媽媽遞給你一把傘；母愛是你回到家的時候，媽媽的一句“寶貝兒，你餓了嗎？家里有湯。”；母愛是當(dāng)你學(xué)習(xí)上遇到了困難的'時候，是媽媽的鼓勵和幫助……母愛有多少種表達方式？慈母是對孩子有著無微不至的關(guān)懷。孩子餓了，媽媽立刻給孩子做出美味可口的飯菜；孩子發(fā)燒了，媽媽把孩子扶到床上，又是量體溫，又是送開水，又是叮囑孩子要多睡覺，要去醫(yī)院時，媽媽不管風(fēng)吹雨打，還是烈日炎炎，都堅持送孩子上醫(yī)院，上醫(yī)院后進入診室，媽媽一邊焦急地詢問醫(yī)生孩子的病情，一邊安慰病中的孩子……嚴(yán)母是當(dāng)孩子做錯事時，就免不了一陣批評，有時甚至還會一頓打……無論他們對孩子做什么，我相信，父母永遠都是愛我們的。
母愛，無處不在！只要你用心去感受，就會發(fā)現(xiàn)，原來母愛很美妙，很幸福。
讀《生命流淚的樣子》有感13
我記得老舍曾經(jīng)說過：”失去了慈母便像花插在瓶子了，雖有花色花香，卻失去了根“我覺得老舍說的非常對，母愛對一個人非常重要，就像花對根一樣重要!
《生命流淚的樣子》這本書催人淚下。性格軟弱、心地善良的女生盛心怡有一個幸�？鞓返募彝ィ峭伙w的橫禍，讓一直對她給予無限關(guān)懷的母親卻得了不治之癥，整個家庭陷入深淵的谷底，籠罩著悲傷的陰影，可最先站起來的卻是病入膏肓的母親，盛心怡的母親一改往日的溫柔體貼，對盛心怡異常苛刻起來，盛心怡原本是家中的小公主，在父母的寵愛下成長，十指不沾陽春水，可現(xiàn)在母親要她一手操弄全家的家務(wù)活，稍稍出錯，便大聲呵責(zé)，再也不復(fù)原來的慈母形象，盛心怡的母親在后來不僅僅是要盛心怡的家務(wù)活要干得好，還每個晚上都要監(jiān)督她學(xué)習(xí)，當(dāng)盛心怡好不容易得到一個好成績的時候，她的母親只是淡淡地說，這沒什么了不起的，跟以前一旦得知盛心怡得到好成績就恨不得告訴所有人的母親判若兩人，當(dāng)盛心怡因為受到同學(xué)的排擠而傷心，再也沒有人把她抱住懷里告訴她不要緊，盛心怡對此感到萬般委屈，認為是母親不在愛她 時 ，她無意 間 看到母親所寫的`日記 更 是淚流不止，明白母親對她一切的苛刻，并不是因為愛有所減弱，更不是因為身體上的痛苦需要發(fā)泄，母親拼盡生命終點最后的燃燒，是因為對她最深最后的愛，可惜在不久后她的母親已離開人世，她再也沒有機會對母親說對不起，就連叫媽媽的機會也失去。當(dāng)我讀完以后，淚水在眼眶里滾動，傷心的同時還有著慶幸和羞愧，慶幸我還有叫母親的機會，慶幸我還能繼續(xù)享受母親的寵愛。這并不是一個虛構(gòu)的故事，世界每分每秒都發(fā)生著這種事，哭聲時時刻刻都存在在醫(yī)院里、各個角落里。那么就請幸運的我們珍惜我們的母親，珍惜無時無刻存在身邊的母愛。
母愛是一杯濃濃的香茶，饑渴時給我們帶來芳香;母愛是一加光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望;母愛是一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖;母愛是一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。
讀《生命流淚的樣子》有感14
我一直以為世界上沒有什么特別感動的書,但幾個星期前我在書店買書,突然看見在書架左上角有一本陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》�？吹搅祟}目,我覺得很好奇,于是就讓爸爸給我買了這本書。
回到家我拿著新買的書走進了書房,興致勃勃的看起了這本書。這本書的主角名叫盛欣怡,盛欣怡的事跡,深深的觸動了我,使我深受感動。
故事中,一位六年級的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良,有著一個幸�？鞓返募彝�。但是,她的媽媽突然得了不治之癥,如同一場飛來的噩夢,使她的生活甚至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個過程中,雖然一直有著老師不斷的鼓勵,但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨和困惑。而媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴(yán)格,殘酷甚至無情。但是媽媽最終還是離開了她,在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在家里的電腦中看見了媽媽寫的日記,明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而僅僅只有12歲的盛欣怡,過早的體會到了生命和愛的深刻意義。
讀完這本書,我已經(jīng)淚流滿面了。我想:“這是一個多么偉大的母親啊!原來媽媽對盛欣怡這么狠心,其實并不是因為媽媽對她的愛有所消減,更不是因為身體上的`疼痛需要發(fā)泄。而是媽媽拼盡生命終點的最后燃燒,是因為對欣怡最深最深的愛!任何人都少不了親情,而我也明白,要珍惜現(xiàn)在的生活,好好活下去!
我在一本書里看到了一句話:生命是有限的,而愛是無限的。天地下所有的父母哪有不愛自己孩子的呢?盛欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。那我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的,而更多的是無微不至的。每一次安慰自己是愛,每一次鼓勵自己是愛,每一次微笑自己是愛,每一次批評自己也是愛。
讀《生命流淚的樣子》有感15
在暑假我看了許多本書，其中有一本是《生命流淚的樣子》。雖然這本書我之前也有看過，因為每一次看著本書會時而其時而想哭，很令我感動都讓我百看不厭，想多看幾遍。
這是一位上六年級的一位女生，因為她的媽媽很疼她很愛她，可突然她的媽媽得了白血病，因此就死去了。雖然她的媽媽死去了，但是她還是去努力的克服困難。因為不記得那位女生的名字，所以不能告訴大家那位女生的名字。
當(dāng)我看完第二遍時，我的眼淚就被那位女生感動而流淚，我真的很崇拜她。因為她的痛苦沒有影響到她的學(xué)習(xí)和生活。我想如果我是里面的那位女生，我會怎么樣，會一天到晚待在家里痛哭，不去上學(xué)；不停地去自責(zé)自己沒有照顧好媽媽；因為媽媽的死，就因此退學(xué)待在家里，認為家里有媽媽得氣息等等……每當(dāng)遇到這些令人感動的事情我也會像里面的主人公一樣痛哭流淚，不是說我很容易哭，而是每回看這些寫這些令人感動的故事，我都會很佩服她們，像鋼鐵一般的堅定。在生活中，不管是男是女都有，她們的故事都很吸引人也很感動，讓別人為她們流淚。我相信有很多人都看過這些感動的書籍，我們要把書中的主人公作為自己的.榜樣，我們要向她們學(xué)習(xí)。即使是女的也是鋼鐵的堅定。
如果我有時間的話，我一定會多看這些類型的書，去好好的體會體會書中那些主人公的心情。
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