讀后感的作文合集【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的讀后感的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
讀后感的作文 篇1
今天，我們學(xué)習(xí)了秋天的懷念這課，感觸頗多。
文章講述了了一位身患重病的母親，自己雖然已經(jīng)肝癌晚期但為了讓雙腿癱瘓的兒子重新拾回信心，拖著疲憊的身軀，努力的開導(dǎo)兒子。讓兒子坦然面對(duì)生活，繼而成為了一位偉大的'作家。
現(xiàn)在的我也不是正處于這種狀態(tài)下的嗎？
最近學(xué)習(xí)狀態(tài)一點(diǎn)也不好，數(shù)學(xué)課上講的東西爸爸都教過(guò)，我也很認(rèn)真的去聽，老師問(wèn)什么我能答什么，但就是考試的時(shí)候考不好，總是粗心，加能看成減，減能看成加，有道題分明檢查出來(lái)了，第一步減沒(méi)改成加，對(duì)于這種低級(jí)錯(cuò)誤我還能說(shuō)什么！
再說(shuō)說(shuō)最近打籃球吧，以前全是我們隊(duì)十幾分二十幾分領(lǐng)先，我內(nèi)線上籃也是隨心所欲，班級(jí)里的對(duì)抗中，我一場(chǎng)也沒(méi)輸過(guò)，這也使得我在班中的威信很高。可是現(xiàn)在我只要一進(jìn)內(nèi)線，必定會(huì)有三四個(gè)人來(lái)防我，叫我怎么進(jìn)攻？以前是領(lǐng)先太多了在外線試手感，現(xiàn)在是必須去外線試手感，這幾次雖然我勉強(qiáng)保住了勝利成果，但是領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)已經(jīng)大不如從前了，這是什么樣的一個(gè)天差地別��！
“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”人總是要面對(duì)困難的，不能一味的消沉下去，文中的兒子是借助母親的力量走出困境的，而我又會(huì)借住何人的力量來(lái)走出困境呢。
讀后感的作文 篇2
寒假，我讀了一本書——《開心貓》。這本冰心獎(jiǎng)書系的書，里面一篇篇包含深刻道理的美文，讓我感受頗深。不過(guò)，這本書中給我印象最深刻的，還是《開心貓》這篇文章。
《開心貓》這篇文章講了一只從童話作家手中繪制出來(lái)，并從紙上跳出來(lái)的貓，獨(dú)自來(lái)到社會(huì)闖蕩江湖，建功立業(yè)的事情。起初，在人間，他當(dāng)過(guò)招財(cái)貓，在一名經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)下，賺了很多很多的錢，取得了意想不到的成就。后來(lái)，為了尋找真正的開心與快樂(lè)，真正為人類造福，他相繼在人間從事了許多“職業(yè)”。他選擇當(dāng)“家庭教師”，啟發(fā)問(wèn)題孩子，讓他們“洗心革面”，成為人人稱贊的優(yōu)秀學(xué)生；他選擇當(dāng)“心理醫(yī)生”，坐在公園里，背對(duì)背跟別人溝通，讓別人變得快活起來(lái)；他選擇當(dāng)“巫師”，調(diào)劑出幸福的'秘方，讓一些人找到幸福、歡樂(lè)；他選擇當(dāng)“街頭送禮人”，把意外的驚喜送給他人，同時(shí)，他自己也會(huì)得到一份意外的驚喜。此外，更可貴的是，他會(huì)和綁匪斗智斗勇，巧妙化解生命威脅……
開心貓用他的智慧和善良啟迪著每一個(gè)人，同時(shí)，他也是一只樂(lè)觀的貓。整個(gè)社會(huì)經(jīng)過(guò)他的點(diǎn)綴，變得和諧、幸福、安康。樂(lè)觀，是我們這個(gè)社會(huì)最倡導(dǎo)的人生境界。只有樂(lè)觀，我們才會(huì)有一個(gè)健康的心理，去面對(duì)社會(huì)上各種蹊蹺復(fù)雜的事。同時(shí)，社會(huì)上也存在悲觀的人，悲觀的現(xiàn)象。先從學(xué)生來(lái)講，近年來(lái)學(xué)生自殺事件早已經(jīng)不是什么新鮮事了。有的中學(xué)生就因?yàn)榘l(fā)型不符合老師的要求去放棄生命；有的學(xué)生卻因?yàn)榧议L(zhǎng)所給的負(fù)擔(dān)太重承受不起，放棄了生命……隨著新時(shí)代的導(dǎo)入，家長(zhǎng)的百般寵愛(ài)，有更多的同學(xué)變得弱不禁風(fēng)、經(jīng)不起任何的失敗。由此可以想到，開心貓把和綁匪過(guò)招成功的事情戲說(shuō)為“跟一幫綁匪郊游去了”，這是多么充分的表明了開心貓樂(lè)觀的精神��！
讓大家欣慰的是，生活中同樣也有許許多多類似“開心貓”的例子。新聞里曾報(bào)道過(guò)一個(gè)“歡樂(lè)姐”，她用人性化的舞步教村民們跳舞做操，讓大家輕松愉悅，陶冶情操。她自己開心，別人也享受到了快樂(lè)。她就是我們生活中的“開心貓”！開心貓雖然不會(huì)跳舞，但他用美麗的語(yǔ)言、深刻的道理和生活中的實(shí)例鼓舞每一個(gè)人，并和他一起享受生活的快樂(lè)。這是多么令人向往的世界�。�
讀了這則故事，我受益匪淺。只要我們大家振作起來(lái)，人人上進(jìn)，樂(lè)觀面對(duì)生活，做個(gè)開心的人，這樣，我們每一個(gè)人都可以尋找到真正的開心與快樂(lè)，真正為人類造福，并和開心貓一樣開心、幸福！
讀后感的作文 篇3
謝爾·希爾弗斯坦就是本書的作者，他是詩(shī)人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉(xiāng)村歌手，也是20世紀(jì)最偉大的繪本作家�！八咴诩~約的人行道上，挎著一個(gè)舊郵包，鼓鼓囊囊的包里塞滿了歌譜。
他腳穿破舊的牛仔靴，身上穿的是不知洗過(guò)多少遍的牛仔褲。這樣一個(gè)身材魁梧、衣著邋遢的`光老頭，從未學(xué)過(guò)繪畫，卻以繪本震驚、感動(dòng)了全球�！边@是億萬(wàn)讀者發(fā)自內(nèi)心的驚嘆與感受。
《失落的一角》講述了一個(gè)圓，缺了一角，于是它開始了找尋角的旅程。有時(shí)在太陽(yáng)下暴曬，有時(shí)又淋了場(chǎng)冰涼的雨，有時(shí)還被冰雪凍僵了，它歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。因?yàn)槿绷艘唤�，滾不了太快，于是會(huì)和蟲兒說(shuō)說(shuō)話，甚至聞聞花香。
有時(shí)它還會(huì)和甲蟲賽跑，不分勝負(fù)。活著讓蝴蝶停在它身上休息，它感受到了快樂(lè)。在翻山越嶺、巧度溪流之后，它終于找到了那失落的一角，但有了那一角后，滾的太快了，它不能與蟲兒說(shuō)話，不能停下來(lái)聞花香，有時(shí)還會(huì)撞上墻。于是，它放下了那一角，和蟲兒聊天，體會(huì)花香。
這本書告訴我們：人也一樣，有時(shí)你極力去擁有、尋找某樣?xùn)|西，當(dāng)?shù)玫胶螅瑓s發(fā)現(xiàn)失去了一些更寶貴的東西。也讓我明白追求無(wú)止境，有得到也就一定會(huì)有失去。
讀后感的作文 篇4
網(wǎng)，代表人與人之間的情誼，就像這網(wǎng)一樣能牢牢的網(wǎng)住。不被任何世俗所牽絆。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)里的平靜，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只小豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑牵穆逵米约旱慕z在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。終于讓它在集市的`大賽中贏得了特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭······
這是一篇?jiǎng)游锱c動(dòng)物之間最淳樸的友情，夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了他好朋友威爾伯的生命，更激起了我心中那段深刻的回憶。
我有一個(gè)好朋友A，她個(gè)性活潑、張揚(yáng)，而我卻溫和、內(nèi)向。這性格格格不入的我們卻走到一起成為了好朋友。
有一年夏天，我聽一個(gè)愛(ài)說(shuō)閑話的朋友B說(shuō)A在別人面前說(shuō)我的壞話，我當(dāng)時(shí)也很直，找他去理論，罵他。A正要向我解釋我卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。
多年以后，我才知道，她說(shuō)的并不是我，而是跟我名字相似的一個(gè)女孩。想道歉----可又有什么用呢�。�！
我已經(jīng)找不到她了。
我并沒(méi)有向夏洛那般偉大，為自己最真摯的朋友奉獻(xiàn)生命，我也只是一個(gè)普通人。但那一張網(wǎng)激起我心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。也激出了我對(duì)A的慚愧，是我無(wú)法彌補(bǔ)的�；蛟S她現(xiàn)在不我過(guò)的更好，或許她已經(jīng)早已經(jīng)忘記了這件事。只有她開心就好。
朋友是人生路上最美麗的景色，友誼是彼此相連的心弦。讓我們用心靈的筆墨，點(diǎn)綴人生路上的風(fēng)景。朋友，對(duì)不起，我錯(cuò)過(guò)了你。
讀后感的作文 篇5
我讀了《老人與他的孫子》這個(gè)故事，這個(gè)故事講了：有一位年邁的老人，他身體不好，兒子和兒媳婦兒都嫌棄他。他們把老人趕到一個(gè)角落里，把飯菜盛在一個(gè)瓦盆里給老人吃，每頓飯不給老人吃飽，老人很傷心。一次，老人不小心吧瓦盆打爛了，他的兒子買了一個(gè)廉價(jià)的木碗 給老人吃飯。又有一次，老人、兒子和兒媳婦兒正在吃飯，四歲的小孫子卻收拾地上木塊，和兒媳婦兒子兒?jiǎn)杻鹤釉诟墒裁�？四歲的小孫子說(shuō)："我要做一個(gè)木碗，等我長(zhǎng)大了，好讓爸爸媽 媽用它吃飯。"兒子和兒媳婦兒都呆住了，最后哭了起來(lái)，他們把老人請(qǐng)過(guò)來(lái)，讓老人和他們一起吃飯。從此對(duì)老人孝順起來(lái)。
我讀了這個(gè)故事明白了要對(duì)父母孝順，不要因?yàn)橛惺裁礌顟B(tài)而拋棄父母，畢竟從小到大都是父母的的道理。當(dāng)我看到四歲的'小孫子說(shuō)："我要做一個(gè)木碗，等我長(zhǎng)大了，好讓爸爸媽 媽用它吃飯。"這句話說(shuō)明了大人怎么對(duì)老人，那大人的兒子長(zhǎng)大后，也會(huì)學(xué)大人一樣嫌棄父母。如果大人對(duì)老人孝順，那大人的兒子長(zhǎng)大后就不會(huì)嫌棄父母啦。
所以，我們要做一個(gè)孝順父母的好孩子。
讀后感的作文 篇6
匆匆是一篇描寫時(shí)間的課文，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了“光陰如流水，一去不復(fù)返”的道理。
每當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子�！边@句話。我的'感觸都十分深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書，快到畢業(yè)的時(shí)候了，20xx多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的20xx多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子？時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不論是洗手、說(shuō)話、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
光陰似箭。日月如梭。寶貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我們要做時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。讓流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。我想，在學(xué)習(xí)上，要充分利用每節(jié)課的40分鐘，專心聽課，記牢每一個(gè)單詞，才可以在流去的時(shí)間里留下一點(diǎn)聲音，一點(diǎn)影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從沖我手中溜走，時(shí)間一去不復(fù)返。我想，我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒(méi)走過(guò)。在未來(lái)的中學(xué)生活中，我要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，做時(shí)間的主人，讓留去的時(shí)間里留下一點(diǎn)影子，不要白白地走這一遭。
讀后感的作文 篇7
羅曼．羅蘭先生在《鼠籠》中曾寫過(guò)自己看《哈姆雷特》的感受，其中一句話對(duì)他產(chǎn)生了很大的共鳴，也使他有了無(wú)窮希望：“上帝啊！就是把我關(guān)在一個(gè)胡桃殼里，我也會(huì)把自己當(dāng)做擁有無(wú)限空間的君王�！倍遥�(dāng)初卻不理解它的意義。
幾年后，當(dāng)我讀到《北大是我美麗羞澀的.夢(mèng)》時(shí)，開頭的一句話也引起了我的共鳴：“你有沒(méi)有過(guò)這種經(jīng)歷——在你饑餓難耐只渴求一片面包的時(shí)候，有人笑吟吟地給你端來(lái)一盤龍蝦？我有過(guò)�！边@比喻多么貼切呀！而對(duì)我來(lái)說(shuō)，也是倍感親切�；叵肫鹗峙跏讕煷蟾街袖浫⊥ㄖ獣男那�，亦是如此啊！于是我迫不及待地往下看。掩卷沉思，我不禁審視起自己與作者的區(qū)別。
我們是如此相同，又是如此不同，相同的是我們都驚喜地發(fā)現(xiàn)自己不僅上了夢(mèng)寐以求的學(xué)校，還都在周圍人眼中成了牛人，自己卻找不出什么“牛處”。不同的是我學(xué)習(xí)沒(méi)她那么刻苦，自從我生下來(lái)家里人都是圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，我的性格也沒(méi)有她那么豁達(dá)開朗勇于面對(duì)一切，更沒(méi)有她每件事都努力做到最好的習(xí)慣。想想這些差別，再想想自己從來(lái)沒(méi)有那么刻苦還抱怨，也沒(méi)有那么重男輕女的親人卻不懂得珍惜，霎時(shí)間感覺(jué)無(wú)地自容。
但不僅僅是羞愧，我?guī)е?dòng)的心情細(xì)細(xì)再讀原文，想把她成功的所有方法都找出來(lái)學(xué)習(xí)，可找來(lái)找去，面對(duì)我的僅有兩個(gè)大字“勤奮”。我一遍遍盯著這兩個(gè)看似“普通”的字，突然恍然大悟，我終于找到了取得成功的秘密、訣竅，我會(huì)在心中永遠(yuǎn)鐫刻著“勤奮”二字，以她為榜樣，不僅要學(xué)習(xí)她努力刻苦，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度；還要學(xué)習(xí)她凡事努力做到最好，樂(lè)觀開朗的人生態(tài)度。
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