小學(xué)生讀后感
品味完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了�，F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生讀后感1
這篇文章中有一段話，講的是一天，小公主把金球不小心掉進(jìn)了井里，青蛙王子幫她撿了上來(lái)。青蛙王子說(shuō)：“你該怎么報(bào)答我�！毙」髡f(shuō)：“我讓你睡我的小床�！�
到了明天小公主確出爾反爾不讓青蛙王子睡她的小床。讀了這篇文章，我懂得了只要是答應(yīng)別人的事就一定得做到，不能出爾反爾，我要做人見人愛誠(chéng)實(shí)守信的孩子，不要做人人見了都討厭，說(shuō)到卻做不到的.孩子，那是不對(duì)的。
小學(xué)生讀后感2
這周我和爸爸一起讀了《狼圖騰》。我覺得這本書很好看。
這本書講述的是人和狼的故事，有很多感人的情節(jié)。比如說(shuō)，人類把狼的孩子偷走了，母狼晚上在狼窩前面悲傷的嚎叫。再比如說(shuō)，最后，主人公和養(yǎng)的狼分開了，他回到了北京，狼在草原上向他告別，我覺得很感動(dòng)。 還有一些場(chǎng)面，讓我感覺很震撼。冬天的'晚上，暴風(fēng)雪來(lái)了，狼追趕著馬、羊和人，早上起來(lái)，馬都凍僵在了河面。人類想要把狼趕盡殺絕，所以狼才對(duì)人類進(jìn)行了報(bào)復(fù)。這里面，有很多動(dòng)人的故事，也讓我們思考，人類和動(dòng)物如何才能夠互相和平相處。
我覺得這本書很好看，給我留下了深刻的印象!
小學(xué)生讀后感3
我們學(xué)了《兩只小獅子》的課文，有一只小獅子很勤快，有一只小獅子很懶惰。
通過學(xué)這篇課文，我知道了，要用自己的雙手才能得到想要的'東西。我們要向勤獅子一樣，整天練習(xí)滾、撲、撕、咬，不要學(xué)另外一只懶洋洋的曬太陽(yáng)，什么也不干。
勤獅子不想依靠爸爸媽媽。懶獅子很依靠爸爸媽媽。我們要從小學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
小學(xué)生讀后感4
讀完了這篇文章，我覺得，岳飛真是太偉大了，他早已經(jīng)把生死置之在外了，不怕死的精神，激勵(lì)著他的將領(lǐng)，和他的后代。如果我是他的話，我絕沒有勇氣像他這樣英勇，作為成長(zhǎng)在新時(shí)代的少年，我們也要學(xué)習(xí)他這種愛國(guó)、報(bào)國(guó)的精神，只有充實(shí)自身，將來(lái)才能報(bào)效祖國(guó)，只有我們國(guó)家的日益強(qiáng)大，我們作為中國(guó)人，才能不被外人欺壓、辱沒、活的才更有尊嚴(yán)�！吧倌陱�(qiáng)、則中國(guó)強(qiáng)，少年富，則中國(guó)富，少年有志，則中國(guó)有志”。這篇少年說(shuō)，激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)人。(.)
岳飛非常偉大，但是他的精神卻更加的偉大，愿他的`這種精神激勵(lì)著我們每一代人，只要你是中國(guó)人，就因該將他的這種精神永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的發(fā)揚(yáng)下去……
小學(xué)生讀后感5
其實(shí)，一切美好事物都在身旁。只是，我們被貪婪所迷惑，如果，我們像夏洛和威爾伯一樣，用愛、用真心、用善良面對(duì)未來(lái)。我們可以想一下，這樣社會(huì)會(huì)變的和諧、美好。人與人之間只會(huì)更好。
人生的財(cái)富是什么？生命的.意義是什么？是愛！
我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中一定要懂得珍惜朋友間的友誼，學(xué)會(huì)和朋友一起分享快樂，一起承擔(dān)痛苦和困難。
當(dāng)你遇到壞人，或處于險(xiǎn)境時(shí)，千萬(wàn)不要硬拼，更不要驚慌失措。而是要像夏洛一樣動(dòng)腦筋，想辦法。使自己擺脫險(xiǎn)境或幫人于危難之中。
讀它吧！你會(huì)感動(dòng)一生！
小學(xué)生讀后感6
這本書讓我認(rèn)識(shí)到舊社會(huì)是多么的黑暗，多么令人畏懼，竟然有把人變成鬼的罪行。祥子僅僅是北京一個(gè)普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力車夫，在社會(huì)上是不顯眼的。
但命運(yùn)還是不能放過他，折磨好強(qiáng)的他，毀了他的'夢(mèng)想，之后淪為自甘墮落的人。杯具總是令人毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚。
小學(xué)生讀后感7
《小鹿斑比》描寫的是一只名叫斑比的小鹿從小到大的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事情節(jié)大致是這樣的：在一次被獵狗的追趕中，斑比的媽媽為了讓斑比逃脫，它不顧自己的生死，拼命的與獵狗搏斗，好讓斑比逃跑，等到獵狗走后，斑比發(fā)現(xiàn)媽媽早已被獵狗吃掉，但幸運(yùn)的'是老鹿王一直在陪伴他。在種種經(jīng)歷后，斑比終于成了一只健壯、勇敢、聰明的雄鹿。
在這中間，斑比也經(jīng)歷了很多事情，比如說(shuō)：有一次，獵狗再次來(lái)襲擊鹿群，斑比和老鹿王躲跑到一個(gè)高峰上，獵狗不容易發(fā)現(xiàn)那里。但在高峰下，許多年長(zhǎng)不便的和柔弱的小鹿卻被殺死了，所以，鹿群每天都有人死亡，但堅(jiān)強(qiáng)不屈的斑比卻活了下來(lái)。所以，我們一定要象斑比一樣，堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的去生活。
小學(xué)生讀后感8
今天，我讀了中國(guó)成語(yǔ)故事中的一個(gè)故事叫<完璧歸趙>，這個(gè)故事講的'是：戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦王說(shuō)用十五座城池來(lái)?yè)Q取趙國(guó)的和氏璧，于是，趙王就派藺相如把和氏璧送去秦國(guó)，到了秦國(guó)，藺相如看見秦王并沒有誠(chéng)意要交換，就想方設(shè)法的說(shuō)服了秦王拿回和氏璧，并在那天晚上，藺相如就把和氏璧送回了趙國(guó)。
讀了這個(gè)故事，我不僅知道藺相如很聰明，秦王很狡詐，而且我們應(yīng)該學(xué)習(xí)藺相如的聰明才智，不能學(xué)秦王的不守信用，我們大家都應(yīng)該做一個(gè)守信用，對(duì)人真誠(chéng)的好孩子！
小學(xué)生讀后感9
《孩子的幸福》是一篇令人心酸的文章。它講述了一個(gè)孩子在面臨與外出打工的父母分別時(shí)，想方設(shè)法想留住父母，可父母的毅然離去，傷透了她的心。今年的春節(jié)，爸爸回來(lái)了。當(dāng)他說(shuō)到是為了掙錢給孩子幸福時(shí)，她激動(dòng)起來(lái)，多年的委屈涌上心頭……讀完這篇文章，我被深深的打動(dòng)了，不禁想到：社會(huì)上還有多少這樣的孩子呀！民工兒女，留守兒童，多少孩子還在飽受離開父母的痛苦��！
讀完這本書，我感慨頗深。既被托爾斯泰的智慧所折服，又為社會(huì)上離開父母的'孩子所擔(dān)憂。但愿，社會(huì)上離開父母的孩子能逐漸減少，使更多的孩子享受父母在身邊的無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛！
小學(xué)生讀后感10
《20世紀(jì)世界史》這本書主要寫了上溯至19世紀(jì)末，其時(shí)，新興的西方帝國(guó)和古老的亞洲帝國(guó)控制著這個(gè)世界廣袤的領(lǐng)土，統(tǒng)治著這個(gè)世界的大多數(shù)民族。下迄21世紀(jì)初，其時(shí)，蘇聯(lián)解體，冷戰(zhàn)終結(jié)，似乎預(yù)示著世界諸多民族國(guó)家迎來(lái)新的和平時(shí)代。在這個(gè)時(shí)期，權(quán)力掌控在少數(shù)國(guó)家尤其是美國(guó)手中，使它們有機(jī)會(huì)按照自己的'意圖形塑國(guó)際關(guān)系進(jìn)程。與此同時(shí)，這樣的權(quán)力和繁榮也招致了敵人，其中一些人采取恐怖主義方式攻擊這些國(guó)家。暴力依然是此一時(shí)期歷史不可分割的組成部分。
這本書讓我知道了許多這個(gè)世界20世紀(jì)左右的歷史，推薦大家也看一下。
小學(xué)生讀后感11
今天我讀了小豬唏哩呼嚕認(rèn)識(shí)了一條小蛇，小蛇真的是很可憐，小豬的`媽媽他小蛇當(dāng)鞭子抽被子，抽了十幾下，抽完了以后，豬媽媽把小蛇放到地上，小蛇過了好半天才緩過勁來(lái)，小蛇好可憐哦！后來(lái)，媽媽讓他們兩個(gè)一起玩，不要打架，豬媽媽晾衣服的時(shí)候晾衣桿不夠用，小蛇花花主動(dòng)幫媽媽當(dāng)晾衣桿，他好累呀！我覺得在這一段故事里面，小豬的媽媽真是很厲害，好像很沒有愛心哦！
我覺得在一般的故事情節(jié)里面，蛇總是被描述成很嚇人的摸樣，很冷酷無(wú)情，但是在小《小豬唏哩呼�！防锩妫∩呋ɑ▍s很善良。這就是我讀這一段故事情節(jié)想到的。
小學(xué)生讀后感12
我是一個(gè)愛看書的小女孩，我看的書有很多，比如《紅領(lǐng)巾》、《愛的教育》和《365夜故事》等。其中，我最喜歡看《愛的教育》這本書。好了，讀者們，咱們一起去看看這本書吧！
作者寫了同學(xué)之間互相碰撞、小主人安利柯、爸爸寫給兒子的信、媽媽給兒子的`信等很多篇感人的故事。其中，最能給我們講道理的是爸爸對(duì)兒子說(shuō)的話，爸爸說(shuō)：“你應(yīng)該主動(dòng)去向他道歉，而不應(yīng)該對(duì)一個(gè)比你高尚的朋友舉起戒尺。”最感人的是一個(gè)剛幾歲的小哨兵，小哨兵為了保護(hù)國(guó)家而死去。
一篇篇感人文章映在我們心里，是《愛的教育》這本書讓我們知道了很多道理，還能教育孩子從小就要以身作則。
最后，我希望家長(zhǎng)能給孩子買這本書。
小學(xué)生讀后感13
3讀《長(zhǎng)頭發(fā)獅子》有感200字
我讀了《長(zhǎng)頭發(fā)獅子》知道了,寶寶長(zhǎng)得很奇怪，張長(zhǎng)的毛為了不讓動(dòng)物厭惡，小獅子常常去幫助小動(dòng)物比如，幫助小豬蓋房子，用頭發(fā)幫助松鼠中蘑菇。用頭發(fā)做毛衣給動(dòng)物。最后小獅子成為了所有動(dòng)物公認(rèn)的.森林之王。我懂得了只有樂于幫助人，才能得到人們的信賴和尊敬。
小學(xué)生讀后感14
皮皮是一個(gè)活潑開朗的'小女孩，她的力氣很大。一次，她讓四個(gè)大人每人抱一個(gè)小孩坐在馬上，她一下就把他舉起來(lái)了，還轉(zhuǎn)了25圈才放下來(lái)。她頭發(fā)一上一下，人也很古怪。她打在頭上說(shuō)對(duì)頭好。把牛奶倒在耳朵里，說(shuō)對(duì)耳朵好。把水溝里的水浸到身上說(shuō)對(duì)身體好。沒病還吃藥。乘法總說(shuō)成剩法。但她做人很大方哦！經(jīng)常送東西給朋友。
這就是長(zhǎng)襪子皮皮！
小學(xué)生讀后感15
真源二小六（4）班 文/雷森
讀完《寶塔》這本書后，給我一個(gè)啟示：如果將兒童的生活與成人的生活隔裂開來(lái)，兒童將難以實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)。嘉慶在與嘉麟交往的`時(shí)候，他的姨媽帶著一個(gè)神秘男孩虎子，融進(jìn)了他們的生活。當(dāng)虎子知道自己要輸血給嘉麟時(shí)，虎子不見了。原來(lái)是因?yàn)樗幌胱鰟e人的“輸血工具”。當(dāng)嘉慶找到他時(shí)，虎子正在金陵塔，虎子見到嘉慶不理睬也不叫他嘉慶哥。當(dāng)嘉慶讓虎子見到嘉麟時(shí)，家里吵嚷著要跟虎子睡一張床，還抱著虎子，把他舉起來(lái)。在經(jīng)歷了最初的錯(cuò)愕與絕望后，孩子們和他們的家人最終選擇了用愛彌合生活的裂痕……也許每個(gè)少年的心里都有一座高塔，里面暗藏著多少秘密和動(dòng)人之處。
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