讀《老人與�！酚懈小窘�(jīng)典15篇】
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后，想必你有不少可以分享的東西，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編幫大家整理的讀《老人與�！酚懈�，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀《老人與�！酚懈�1
今天，我看了海明威的著作《老人與�！�。
這本書寫了一個名叫桑提阿果的老人，他常年在海上釣大魚。有一次連續(xù)84天，他連一條小魚都沒釣到，但他一直很樂觀。
有一次出海，他釣到了一條很大的魚，但魚的血腥味招來了許多鯊魚，它們瘋狂地吃大魚的肉，老人便使出全身的力氣，與鯊魚搏斗。在漆黑的夜里，海風(fēng)吹得他渾身疼痛，他很疲憊，但他依然堅持拿著木根去打吃大魚的鯊魚，終于把鯊魚打敗了，可大魚身上的肉卻被吃光了，老人只拖著一副大魚的骨架回去。
這就是老人與海的故事，老人遇到困難不放棄，歷盡艱難終于把鯊魚打敗了。他說過：“一個人并不是生來就是要打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！�
看完以后，我的心情久久不能平靜，老人這個平常的人都知道盡自己最大的努力與生活中的`磨難斗爭，而我們呢，經(jīng)常被種種不起眼的小事壓倒、放棄，甚至逃避，我們應(yīng)該向老人學(xué)習(xí)他那遇到困難不放棄，不逃避的精神。如果大家遇到難題不放棄、不逃避，堅持下去，那么學(xué)習(xí)一定會節(jié)節(jié)上升的。
讀《老人與�！酚懈�2
最近看完《老人與�！�，激動之余，想和你平靜地談?wù)勎覂?nèi)心的感受。
記得第一次看《老人與�！肥窃谛W(xué)的課本上，因為是課文，所以只是節(jié)選，并不完整，而且當(dāng)時年歲不大，但依然忍不住佩服這個老人，居然可以抗?fàn)幍竭@樣一個地步，不過當(dāng)時除了佩服之外，就沒有太多其他感受。畢竟課文設(shè)計的目的是讓大家學(xué)到，我們要堅強(qiáng)，要學(xué)會和命運(yùn)斗爭，但說實話，當(dāng)時的我并不懂這些。直到最近重新閱讀這本書，才深刻體會到這本書的魅力。
我看過不少小說，特別是近些年，對于網(wǎng)絡(luò)小說的迷戀，可以說我看過的小說絕對比看過的其它書籍多一些。但之前從未看過這么短的小說，全書就十萬字左右，像我寫一篇文章，差不多是1500字，而這本小說只相當(dāng)于我八十篇文章，相對于那些動不動就好幾百萬字的小說，可謂是少得不能再少，基本上幾個小時就可以看完。這本書篇幅很短，但是帶給人的震撼卻是許多長篇小說無法比擬的，以至于我現(xiàn)在想起內(nèi)心依然無法寧靜。
在閱讀過程中最大的感受就是毛骨悚然，從老人與馬林魚搏斗的那一刻，到最終結(jié)束的那一刻，我始終處于這種狀態(tài)。當(dāng)然，這并非我們看恐怖片時因為驚嚇而產(chǎn)生，而是因為書中對細(xì)節(jié)的刻畫非常詳細(xì)，以至于讀者會不自覺地感同身受。就像在生活中，我們看到其他人手被刀子刮破了，雖然傷口不是在我們身上，但在看到傷口的那一刻，我們會忍不住起雞皮疙瘩，嚴(yán)重者甚至和我一樣會雙腿發(fā)軟。
以前的我，很佩服老人，因為當(dāng)時沒有小男孩，但是在看完全書后，小男孩瑪諾林給我留下了更深刻的印象。
雖然文中描寫小男孩的篇幅不多，但寥寥數(shù)語仍然可以引起我對小男孩的喜歡，正如老人喜歡小男孩一般。
老人喜歡男孩的原因之一，是從小男孩身上看到自己年輕的時候，因為他不再年輕，但他可以從男孩身上看到過去的.自己。而我也能從小男孩身上看到過去的自己。曾經(jīng)的我，也和小男孩一樣，雖然有自己的想法，但都最終放棄，做出一些自己不喜歡的選擇。小男孩很喜歡和老人一起出海，但因為父母覺得老人終于“倒了血霉”，堅決反對，而男孩并沒有太多抗?fàn)幍哪芰�，只能選擇順從。
不過，如果僅僅如此，還無法引起我對小男孩的興趣，我真正喜歡的是小男孩最后所表現(xiàn)出來的品質(zhì)。
當(dāng)看到傷痕累累，卻只帶回一副魚骨頭的老人，小男孩終于抑制不住自己內(nèi)心的情感，他決定遵從內(nèi)心的真實想法，哪怕可能遇到父母的反對，周遭人的議論，但這些都無所謂，他只想做自己喜歡的事，那就是陪老人出海。這份勇氣值得所有人敬佩，因為不知有多少人在選擇面前，放棄了抗?fàn)幍挠職�，連向前邁出一步都不敢，而小男孩做到了，他戰(zhàn)勝了自己內(nèi)心的恐懼，勇敢地邁出一大步，哪怕前路會面臨眾多阻撓，但他依然堅信自己可以戰(zhàn)勝他們，為自己而活。
正如本書主旨：一個人可以被打倒，但不能被打敗一樣。小男孩雖然最初被父母和自己的順從打倒過一次，但從未因此失去信心，他的內(nèi)心始終在斗爭，因為他堅信自己終會有戰(zhàn)勝的一天。而老人的成功，雖然這個成功在外人看來是失敗的，因為只帶回一副魚骨頭，甚至這幅魚骨頭被自以為是的游客錯認(rèn)為是鯊魚的。但小男孩不這么認(rèn)為，他始終覺得老人是成功的，因為他有自己的追求，比起那些只想在舒適區(qū)釣些小魚維持日常生活的人來說，老人更渴望走出這片區(qū)域，去往更遠(yuǎn)的地方，因為那里有他從未釣過的大魚，這些大魚才是可堪一戰(zhàn)的對手，雖然多數(shù)時候都會無功而返，但比起那些只敢在舒適區(qū)徘徊的人，老人無疑要成功的多。小男孩明白這些，所以哪怕昨天已經(jīng)釣到兩條魚，但依然無法讓他感到喜悅，因為他同樣是有追求的人，他希望走出自己的舒適區(qū)去追逐更多的可能，哪怕這些想法只有少數(shù)人可以明白，但這都無所謂，因為他只需要向自己證明，自己是有勇氣的，敢于直面未知的挑戰(zhàn)，同時還擁有戰(zhàn)勝的信心。
因而，在佩服老人圣地亞哥的同時，我同樣佩服小男孩瑪諾林，雖然原本的故事中沒有這個男孩，但我相信他始終活在我們每個人的內(nèi)心深處。
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最近，我讀了《老人與海》這本書，讓我感觸頗深。
《老人與�！肥呛Ｃ魍鞍l(fā)表的最后一部小說，描寫的是古巴一個名叫桑提亞哥的老漁夫獨(dú)自出海捕魚，卻一連八十四天沒有捕到一條魚，但他不肯認(rèn)輸。果然，功夫不負(fù)有心人，他在第八十五天釣到了一條跟船差不多大的大馬林魚。由于魚實在是太大了，拖不到船上來，船反而被魚拖著在海里走。桑提亞哥奮力堅持，絲毫不灰心。在第三天的清晨，他終于殺死大魚，開始返航。不料在返航的途中遇上鯊魚，在與鯊魚進(jìn)行了一番驚心動魄的搏斗后。最終，老人筋疲力盡地帶著一副魚骨架回到了港口。桑提亞哥回到了家，躺在床上，又夢見了年輕時的光輝歲月。
我十分尊敬書中的`桑提亞哥老人，他在遠(yuǎn)海中與一條馬林魚和鯊魚搏斗，雖然他遇到了許多困難，但是他永不言棄，堅持著一個信念：我要帶著魚回到港口。最終他勝利了。他的拼搏精神值得我們學(xué)習(xí)。
讀了這本書，我懂得了一個道理：在成長的道路上必然有許多艱難險阻，但我們不能放棄，要奮斗拼搏，要做一個樂觀的人，我們就會成功。就像《老人與�！分姓f的那樣，“一個人并不是生來要被打敗的,你盡可以把他消滅掉,可就是打不敗他。”
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寒假，我讀了《老人與海》，這本讓厄尼斯特.海明威戴上了諾貝爾文學(xué)獎桂冠的書，它發(fā)人深省，讓我受益匪淺。
《老人與海》主要描繪了一個名叫圣地亞哥胡老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的84天之后，與一條旗魚纏斗，用了兩天兩夜才將其捕獲，但在其返程時，魚血引來了鯊魚，沒有武器與幫手的老人雖然努力驅(qū)趕，與鯊魚殊死搏斗，結(jié)果老人的旗魚還是被鯊魚吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。全書雖然只有120頁，兩萬七千個單詞，看上去簡單的小說，卻成為了文學(xué)上的經(jīng)典。
合上書，我心中思緒萬千，驚嘆于老人頑強(qiáng)的意志力與堅定不移的精神。我想，這就是他能捕魚成功的因素吧。
但當(dāng)我再次翻開書，卻有了新的發(fā)現(xiàn)。原來，貫穿全書的是這么一句話“他的希望和自信從未消失�！迸�，《老人與�！分猿蔀榻�(jīng)典，關(guān)鍵是那洋溢在紙面上的永不認(rèn)輸?shù)臉酚^主義精神。在老人孤單時，這種精神讓他與手對話，和魚做朋友;在老人捕魚遭遇困難時，這種精神支撐著他熬過漫漫長夜;在老人手無寸鐵，碰上鯊魚時，這種精神使他舉起船槳，與鯊魚搏斗……。不論處境多么艱巨，老人總能為自己找到快樂的事;不論有什么困難，老人總能重新站起來，勇敢面對;不論自己情況有多糟糕，老人總能保持自信，不去逃避。
老人從未放棄過，只要還有一絲希望，他就會一直為其奮斗，他的希望和自信從未消失！多么令人敬佩的精神，自信、堅定、頑強(qiáng)、樂觀，足以使任何人成功。
再想想我自己，比起老人，我是多么脆弱和不堪一擊。老師布置的作業(yè)多了就怨聲載到;媽媽讓干點家務(wù)活，就會悶悶不樂;測試成績不理想，就垂頭喪氣。感覺自己的生活沒有了生氣，非常煩躁。這就是我們成長中遇到的`煩腦、困難，我們不能逃避，要勇于面對。
《老人與�！焚濏灹四呐乱粺o所獲，也永不屈服的奮斗精神，提倡永不言敗的樂觀思想。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)老人不放棄、不屈服的品質(zhì)，任何時候都保持樂觀的心態(tài)，只有這樣，才能取得更大的成功。
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“人可以被毀滅，卻不可以被打敗”是《老人與�！返闹黝}，是的，無論從哪個方面來講都可以體現(xiàn)這點。
《老人與�！返淖髡呤呛Ｃ魍�。海明威是1954年度（第五十四屆）的諾貝爾文學(xué)獎獲得者、“新聞體”小說的創(chuàng)始人。他一向以文壇硬漢著稱，是美利堅民族的精神豐碑。獲諾貝爾獎后的海明威患有多種疾病，給他身心造成極大的痛苦，沒能再創(chuàng)作出很有影響的作品，這使他精神抑郁，形成了消極悲觀的情緒，終于以自殺這種方式解脫了自己。這也是海明威“硬漢子精神”的一種追求吧。
這部小說是根據(jù)真人真事寫的。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后，海明威移居古巴，認(rèn)識了一位老漁民。1930年，海明威乘的船在暴風(fēng)雨中遇難，老漁民搭救了海明威。從此，海明威和他結(jié)下了深厚的友誼，并經(jīng)常一起出海捕魚。1936年，他出海很遠(yuǎn)捕到了一條大魚，但由于這條魚太大，在海上拖了很長時間，結(jié)果在歸程中被鯊魚襲擊，回來時只剩下了一副骨架。當(dāng)時這件事就給了海明威很深的`觸動，并覺察到它是很好的小說素材。后于1950到1951年僅用八周完成。這位老漁民即化身為小說主人公圣地亞哥。
可見無論從作者本身還是選材角度都極好地體現(xiàn)主題，再來看小說的內(nèi)容與手法。小說描寫一位老年古巴漁夫圣地亞哥，與一條巨大的馬林魚在離岸很遠(yuǎn)的灣流中搏斗，捕獲后又與各種困難搏斗，但最終仍失去了這條魚。
海明威在《老人與�！分幸婚_始就設(shè)了兩個懸念：老人一連84天一條魚也沒捉到，他準(zhǔn)備第85天繼續(xù)捕魚，那么，他能否捕到一條大魚？老人在感到他的力氣可能不支的情況下，認(rèn)為自己有信心有訣竅，認(rèn)為像他這樣一個“古怪”的老頭子會做好一切的，那么，他有什么樣的信心和訣竅？他的“古怪”又表現(xiàn)在哪里呢？這是讀者迫切想要知道的，這股巨大的吸引力牢牢牽著你去尋找你所想知道的一切，最后讀完作品就會得到比較圓滿的答案：老人第85天捕到了一條特大魚，不過最后又失去了；他的信心就是戰(zhàn)勝一切困難，取得最后的勝利；他的訣竅就是對付魚的一切有利辦法；他的“古怪”表現(xiàn)在他那堅毅不可戰(zhàn)勝的倔強(qiáng)性格上，懸念隨著情節(jié)的發(fā)展消失了，我們對作品的總體精神也得以了解，這就是懸念設(shè)置的藝術(shù)效果。
文中較多運(yùn)用象征手法。馬洛林是“硬漢子性格”的最佳補(bǔ)充�！斑\(yùn)氣是我有了一個好老頭兒和一個好孩子，而近來作家們已經(jīng)忘記還有這些事情”，海明威在談到小說成功的因素之時，曾頗為自得地將小男孩與老人相提并論。由此可見，小男孩馬洛林在《老人與�！分衅鹬豢苫蛉钡淖饔�。
大海是海明威生存環(huán)境的象征大海在整篇故事中起著舉足輕重的作用，它是圣地亞哥老人賴以生存的物質(zhì)世界，是他生活的全部內(nèi)容，海為他準(zhǔn)備了神秘的大魚，為他提供了展示其無比的勇氣和毅力的場所，從美學(xué)角度來講，大海是一幅“意味著許多東西”的寫意畫。鯊魚是惡勢力的有力代表。而馬林魚作為一種自然的壯觀偉大的象征，與孤獨(dú)的老人、飄零的船只形成對照，反射也作為它的追捕者與征服者的老人那副黑瘦的軀干中所蘊(yùn)涵的力量與光輝。在馬林魚這一象征性形象的照耀下，小說的全部描述也就獲得了更為豐厚的意蘊(yùn)。
而小說主要人物老漁人圣地亞哥是海明威塑造的最后一位悲劇英雄，也是他一生塑造的硬漢性格的最后總結(jié)。人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥就是英雄。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，但只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，他將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者！
讀《老人與�！酚懈�6
這本書就是美國著名作家，海明威撰寫的一本小說――《老人與海》。
海明威在《老人與�！愤@篇文章里塑造的那位老人，就是一個敢與失敗抗衡的典型的例子。
《老人與�！愤@本書了古巴一個名叫桑提亞哥的老漁夫，獨(dú)自一人出海打魚，在一無所獲的八十四天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。這條馬林魚簡直是太大了，老人從來沒有聽說過也沒有見過，他比老人的船還要長兩英尺，馬林魚不光體型很大，而且勁兒也出乎意料的大。它拖著漁夫的小木船在這無邊無際的大海上漂流了整整兩天兩夜，老漁夫在這“漫長”的兩天兩夜里也經(jīng)歷了從未經(jīng)受過的艱難考驗。
老人桑提亞哥費(fèi)盡了九牛二虎之力，終于把這條大魚給刺死，為了不用費(fèi)太多的勁兒，老人只好把它栓在船頭。然而就在老人高興地時候，在他面前又出現(xiàn)了幾條兇猛的`大白鯊，為了不讓鯊魚把自己的“收獲”搶走，桑提亞哥只能與鯊魚展開了殊死搏斗。結(jié)果這條大馬林魚被鯊魚吃的不留一點肉末。可憐的漁夫桑提亞哥最后天回家的只剩下一副光溜溜的魚骨架和一身的重病。
桑提亞哥雖然在這八十四天之內(nèi)沒有釣到一條魚，但是他并不氣餒�！霸诘诎耸逄鞎r，他釣到了一條大馬林魚”這是不自暴自棄最終成功地表現(xiàn);“為了不讓自己捕到的大魚被一群鯊魚搶走，老漁夫只好與它們展開殊死拼搏”這是敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)實的表現(xiàn);“最后老漁夫拖回家的只剩一副光溜溜的魚骨架和一身的重傷”這是失敗的結(jié)果，即使是這樣，漁夫也沒有灰心而是在鼓勵自己。
看完了這篇文章，我似乎變了一個人：以前我只要一被別人夸，我就會很驕傲，而且從來不敢挑戰(zhàn)自己，不敢面對現(xiàn)實，也沒有堅持不懈的精神。自從看完這本書，我就變得十分謙虛而且也敢于面對現(xiàn)實，做任何事都堅持不懈。
同學(xué)們，我們一定要向這位老漁夫?qū)W習(xí)做一個有勇氣，勝不驕敗不餒的人!
讀《老人與海》有感7
以前，我讀過一本書，名叫《老人與�！罚@本書是美國作家海明威的作品民，這本書給了我一個非常深刻的道理，讓我明白什么做真正的勝利。
這本書生動而又形象地寫出了一位老人在大海上捕魚，可是經(jīng)歷了7天都一無所獲，在第7天時，一條大的金槍魚被老人捉到了，金槍魚拉著船越跑越遠(yuǎn)，漸漸地看不到城市，老人拿起武器去打大魚，可是大魚沒打著，老人經(jīng)過了三天三夜的抗戰(zhàn)，終于把這條大魚抓住了�？墒牵钟辛烁蟮睦щy。
老人把魚捉住了，把他綁在船上。但是，大魚的血腥味把可怕的鯊魚引來了，老人拼盡全力，可是魚還是不能逃過被吃的命運(yùn)。老人把船的木槳當(dāng)作最后拼搏的.武器，面對左手抽筋，他也照樣毫不畏懼，毫不害怕，可是到了最后，大魚被鯊魚吃掉了。
老人把魚骨拖回了小鎮(zhèn)。當(dāng)他回到了小鎮(zhèn)時，小鎮(zhèn)所有的人都感到震驚，他得到了大家的尊重。
我們中小學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真的讀讀這本書，去體驗這位老人的歷險旅程，讓我們知道一位捕魚者的困難與堅辛。
《老人與海》這本書中這位老人，他是為了得到大家怕尊重而奮力向前，即使面對左手抽筋，還是堅持不懈地保護(hù)這條金槍魚，難道我們不該學(xué)習(xí)他的這種精神嗎？為了我們的學(xué)習(xí)我們應(yīng)該奮發(fā)努力。
看完了這本書，我突然想到了冰心女士的一句話：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”
讀《老人與�！酚懈�8
在我看過的書籍中，《老人與海》這本名著給我留下了深刻的印象。作者的描寫十分細(xì)致，刻畫了一位平凡而有可敬的勞動者——桑提阿果爺爺。他的生活雖坎坷、雖困難，但他百折不撓、永不言敗。
《老人與海》在50年代就被介紹到了中國，中國的讀者對他并不陌生。作者海明威出生于美國的一個醫(yī)生家庭，曾做過記者。他在1923年開始寫作，1952年發(fā)表了《老人與�！�。這本書在美國文學(xué)史上留下了濃重的一筆，并在1954年獲得了諾貝爾文學(xué)獎。
《老人與�！返腵寫作素材來自于一個真實的故事：一位老人獨(dú)自在海上打漁，終于，他釣到了一條大魚。他把魚頭和魚的上半身綁在小船邊上，拖著它回家。但在途中，他和他的魚卻遭到了鯊魚的襲擊，雖然老人與鯊魚奮力搏斗，但鯊魚還是幾乎把老人的魚吞食完，只留了800磅左右。這雖與《老人與�！返膬�(nèi)容差不多，但書中的老人卻比他更加可憐。桑提阿果爺爺?shù)募沂怯萌锥嚅L的粽葉做的，家中除了一張床、一張桌子、一把椅子和泥地上安的可以用炭火燒菜的火灶之外就只有一條破舊的小船了。他常年在海上打漁，有一次出海，一個多月后仍是一無所獲，又過了一個多星期，在第四十天左右，桑提阿果爺爺終于釣到了一條大魚，但回途中遇到了一大群鯊魚的圍攻，老人使出了渾身解數(shù)卻還是無濟(jì)于事，最后只拖回去了一架魚骨。雖然老人遇到了種種困難，但他還是以最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。他說：“一個人并不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@種永不言敗的精神感動并激勵著我們每一個人。
這寥寥幾字卻讓我讀出了老人百折不撓、自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)精神。他在面對重重難關(guān)時從不輕易低頭，沒有被任何困難所壓倒。其實，人的一生也許就是這樣，不可能一帆風(fēng)順，總會有一點崎嶇坎坷，但我們不能輕言放棄。學(xué)學(xué)書中這位老人，只要我們勇于實踐，相信困難并沒有想象中的那么可怕。要知道，那些成功的，都是遇到困難堅持不懈、百折不撓的人。
有一句話叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹�！彼械某晒θ耸慷夹枰�(jīng)過風(fēng)吹雨打的磨練，才一步步地走向成功。而那些因為遇到了小小的挫折就輕易放棄，知難而退的人，等待他們的就只有殘酷的失敗。所以，我們應(yīng)該向桑提阿果爺爺學(xué)習(xí)，再大的困難也要坦然面對，不要驚慌失措，要迎難而上，不屈不撓。
《老人與�！分械纳Ｌ岚⒐麪敔斪屛颐靼琢撕芏嗟览�，他那種永不言敗的精神深深地印在我的心中，他是我的榜樣�！耙粋�人并不是生來就要被打敗，你可以被毀滅，但是不可以被打敗�！边@位句話我永遠(yuǎn)銘記于心！
讀《老人與�！酚懈�9
這幾天，我讀了一本書，名字叫《老人與�！�，我非常喜歡這本書。我讀完它后有許多感觸。
《老人與�！分v述一位老漁夫接連八十四天沒有捕到魚，從五歲起陪老人一起出海的小男孩也離開他去了另一條船，所以這次老人獨(dú)自出海。老人捉到了一條大馬林魚。不過這條魚很大，拖著小船在海上行駛了三天，頑強(qiáng)地做最后掙扎。老人堅持到底，直至馬林魚精疲力竭，被他殺掉。在返航途中，這條魚不時遭到鯊魚攻擊。最后，老人深夜回港，拴好小船，摸黑到窩棚里睡了。次日清晨，男孩看到有個漁夫在量死魚殘骸，從頭到尾足有十八英尺長。老人八十四天沒捕到魚，又在海上呆了三天，共計八十七天。老人在海上接連八十四天沒有捕到魚，在海上漂泊三天，老人在這三天里經(jīng)受了很大的挫折，終于獲得了精神勝利。我們要學(xué)習(xí)圣地亞哥老人的勇敢、執(zhí)著、堅強(qiáng)、沉著冷靜的.精神。而我們自己遇到困難就退縮，沒有圣地亞哥老人的那種精神。
我希望大家能有老人的那種精神，遇到生活和學(xué)習(xí)上的困難要沉著冷靜永不退縮。
讀《老人與�！酚懈�10
一個簡單的故事，一個平凡的老人，《老人與�！愤@本書中給我們講述了一個又一個感人、堅強(qiáng)而又細(xì)膩的故事。
《老人與�！肥且粋�比較悲劇性的故事，這本書講述了古巴的一位老人桑提亞哥的故事。已經(jīng)是沒有收獲的第八十四天了，他在與他忘年交的孩子那得到信心后又來到海上。終于，功夫不負(fù)有心人，他捕到了一條大馬林魚。桑提亞哥拖著這條魚在海上走了三天三夜，好不容易把這條馬林魚殺死了，結(jié)果他又遭到了鯊魚的襲擊�？上攵�，魚只剩下了一副軀殼，他將這副軀殼帶回了家，大家紛紛贊美老人……
這位老人是一個英雄，三天三夜的'搏斗，魚叉，小刀，沒有什么可以阻擋老人那堅強(qiáng)的一意志力，老人永遠(yuǎn)只有那一句：“我和你奉陪到底。”鯊魚是破壞性力量的化身，老人是正義的化身，他們戰(zhàn)斗在海上，雖然有一個悲劇的結(jié)局，但是老人完成了他的追求，他終止了沒有捕到魚的厄運(yùn)，也與鯊魚抗?fàn)幍搅说住?/p>
桑提亞哥這個人物體現(xiàn)了人類不向命運(yùn)低頭，永不服輸?shù)木窈头e極向上的樂觀人生態(tài)度，贊美了人類生命的偉大。小說為讀者塑造了一種百折不撓、堅強(qiáng)不屈、勇于面對暴力和死亡的硬漢性格，體現(xiàn)了人的勇氣與不屈不饒的精神。
回想老人的話：“人不為失敗而生，一個人可以被毀滅但是不能被打敗�！碑�(dāng)我們遇到困難的時候，應(yīng)該向桑提亞哥爺爺學(xué)習(xí)，不應(yīng)該一下子就放棄，要堅持到底，我們要滿懷信心的去迎接挑戰(zhàn)。因為我相信成功永遠(yuǎn)屬于我們！讓我們把老漁夫的精神品質(zhì)銘記于心，爭當(dāng)新時代好少年！
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寒假期間為了充實自己讀了海明威的作品《老人與�！�。這本書從很早以前就想一直想看，現(xiàn)在終于有了時間讀這本名著了。、
《老人與海》講述了古巴一名叫桑迪亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個人出海捕魚，從起初一無所獲釣了一條無比巨大的馬林魚并把它刺死的艱難歷程，還跟來搶食的鯊魚殊死搏斗。老人經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗。但結(jié)果是大馬林魚被鯊魚吃了，并沒有捕到完整的魚我，而是只帶回了魚骨架。在這篇小說當(dāng)中老人說的話給我很多啟示。“一個人并不是生來就要被打敗的”“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽蚁脒@應(yīng)該就是《老人與�！废虢沂镜恼芾戆伞Ｎ覀儾荒芊裾J(rèn)，只要是人就都會有缺陷，只要我們承認(rèn)了自己的缺陷并且努力去戰(zhàn)勝它，無論我們是捕到一條完整地魚還是一副空骨架。只要我們?yōu)樽约旱睦硐肱ψ非筮^，奮斗過，我們就是一個勝利者。我們要知道過程比結(jié)果更重要。故事的結(jié)尾出現(xiàn)了一名叫明諾林的男孩，他希望繼承老人捕魚的事業(yè)。我覺得老人的`生命的強(qiáng)度和不可征服的精神也值得我們敬重。
《老人與海》給我最大的啟示是人生很漫長，我們必須自信，鍥而不舍，永不言敗。我們要經(jīng)受住困難挫折，勇敢追求自己的理想。海明威評價他的作品說：“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限！”我要用這句話激勵自己，勇敢追求自己的理想。
讀《老人與海》有感12
一天，我作業(yè)寫完了，準(zhǔn)備看書。于是我就去書箱里找，在書箱的最底層看到一本黃色的書，一看，居然是著名的作家海明威寫的《老人與�！�。我立即拿出來翻看，這本書講的是：一個叫桑提亞哥的老人，出海84天都沒有打到一條魚。被別的漁夫看作成了失敗者，可他堅持不懈；在第85天，他終于捕到了一條大馬林魚。那條馬林魚太大了，比他的小船還長兩英尺。馬林魚拖著他的小船游了兩天兩夜，他才把大馬林魚刺死，栓在了船頭。沒想到，魚腥味卻吸引了一群鯊魚，他們大口大口的來搶吃魚肉；老人為了保護(hù)魚肉不被鯊魚吃掉，與鯊魚們做起了殊死的拼搏……但他始終沒有阻擋住鯊魚一次次的進(jìn)攻，魚肉還是不可避免的被吃完了。大馬林魚只剩下了一副骨架子，他只好拖著骨架子回家了；當(dāng)人們看到這副碩大的魚骨架，都震驚了。老人成了英雄，人人稱贊。
看完這本書，我的心久久不能平靜。我覺得桑提亞哥老人是一個勇于挑戰(zhàn)自身缺陷、不畏困難的勝利者。在自己生命危及的時候，他還竟然有勇氣和鯊魚搏斗，他那永不言敗，毫不氣餒的精神值得我們學(xué)習(xí)。這本書給我留下了深刻的`印象，我無法忘記它。
記得有一次數(shù)學(xué)考試中，我被一道思考題給難住了，我苦思冥想了二十多分鐘，都沒有能解答出來，我都甚至想要放棄了；這時我眼前浮現(xiàn)了這個可敬的老漁夫，我眼前浮現(xiàn)了這個可敬的老漁夫，我怎能被一道小題給打敗呢？于是我換種思路，繼續(xù)思考，終于這道題被我解對了。
我覺得在今后的生活和學(xué)習(xí)中，我們都不能輕易被困難打倒，尤其在小事上！做任何事都要堅持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能裝作而廢。只有這樣我們才能獲得更大的成功！
讀《老人與�！酚懈�13
今天下午，我和爺爺去大眾書局看書。我在大眾書局三樓隨手拿了一本名叫《老人與海》的書，便坐在旁邊的椅子上津津有味地看這本書。
這本書主要記述了一位經(jīng)常獨(dú)自一人搖著一條小船在海上打魚的老人正在釣魚時，一條巨大的魚上鉤了�？蛇@條大魚一個勁的向海里游去，小船也跟著游去。老人為了防止魚線斷了，連忙邊放魚線邊拿住魚竿。老人殺死大魚，將魚頭和魚身綁在小船的邊上。在回家的路上，遇見了成群的鯊魚。原來這些鯊魚因為聞到血腥味，才來找這血腥味的盡頭尋找食物吃的。盡管老人使出渾身解數(shù)與鯊魚們搏斗，但魚身上的`肉全被鯊魚們吃了。最后，老人上了岸，回家睡覺了。
我想：這位老人遇到困難時，并沒有被壓倒，而是盡他最大的努力與生活中的種種困難做頑強(qiáng)地斗爭。而我呢?每次遇到困難時，大多數(shù)都是知難而退、臨陣退縮的，很少繼續(xù)做這件事的。就連寫閱讀理解時，遇到不會做的題目也留到最后逼不得已時才寫。所以，我要學(xué)習(xí)老人這種精神，要做一個無論遇到什么困難都勇往直前的人。
讀《老人與海》有感14
失敗，在許多人眼中非常可怕，它一旦猖狂起來就能擊潰人的斗志，讓人徹底崩潰，失去生活的希望，如果失敗戰(zhàn)勝不了你，而是被你踩在腳下，那么，成功必定屬于你。著名作家海明威在《老人與海》中塑造的那位老人就是一個敢與失敗作斗爭的例子�！独先伺c海》主要講了一位名叫桑地亞哥的老魚翁一次特別的打魚經(jīng)歷，在連續(xù)84天沒有打到一條魚后，他終于發(fā)現(xiàn)了一條巨大的大馬林魚。老人費(fèi)盡心力，把大馬林魚扎死，而等待老人的是更大的.考驗。一群嗅著血腥味的鯊魚們吃光了大馬林魚，老人憑著頑強(qiáng)的意志聲勝利返航，盡管托來的只是一副光禿禿的骨架......
人生的 道路是曲折坎坷的，遇到失敗是再平常不過的事，我們應(yīng)該時時刻刻擁有一顆堅強(qiáng)的心，不屈服的心來面對失敗，成功就一定會向我們走來。
讀《老人與�！酚懈�15
人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不可以被打敗。－－－圣地亞哥老人。海鳴威以平凡而樸實的文字創(chuàng)造了他－－圣地亞哥，一個平凡而樸實的漁夫。他有一顆博愛之心，他愛著周圍的萬事萬物，特別是他那簡陋的窩棚和那個叫曼諾林的小男孩。但上帝似乎是朦朧了雙眼，給他制造了無數(shù)的坎坷，他的生途可謂困苦累累。他早年喪妻、下無兒女、近無親戚，他只身一人生活在海邊，打魚成了他唯一的生存途徑�！八砩系囊磺卸硷@得古老，惟有那雙眼睛，它們像海水一樣藍(lán)，是愉悅而不肯認(rèn)輸?shù)摹！边@次，這位老人似乎是倒了“血霉”，他已經(jīng)八十四天沒有補(bǔ)到魚了，但他沒有氣餒，他還是一天天的懷滿期待走了過來，這樣的堅韌，足以讓人敬佩。就在第八十五天，他的期待中萌動了一絲希望，一條比船還長還大的大馬林魚上鉤了。經(jīng)過三天三夜的搏斗，這位瘦小的.老人用繩子綁住魚鍤打敗了大馬林魚，他把大馬林魚綁在船尾。他感到欣喜，因為他的生計能得以緩解了，還有他想那個陪著他的男孩肯定會很高興，他從未企及那些遙不可及的富貴夢想。然而上帝卻也太過吝嗇，逐放了一群惡鬼－－鯊魚來追食他的勞動成果，他雖然是老得厲害，但他卻一點兒也不害怕那些兇惡的鯊魚。他知道大馬林魚已經(jīng)沒有希望，他卻還是毫不余力地與鯊魚博斗，這不失為一種生命的堅韌。最后，一切如他所料，大馬林魚只剩下一具骨架。他沒有懈氣，他回到窩棚就睡著了，他想：首先是要休息好，?以備日后打魚。他用智慧設(shè)計，而不用體力硬撐；他用機(jī)智開竅，而不用傲慢抗衡。他是智者，亦是勇者。三天三夜的搏斗，那是耐力與毅力的考驗，是勇氣、力量和堅韌的挑戰(zhàn)，使他的生命達(dá)到了巔峰。他并不失敗，他在精神上戰(zhàn)勝了所有困難。而一切，也出自于他無比強(qiáng)大的自我要求和非凡的意志力。生命的真正意義并不只在于它的重量，更重要的是如何給生命加重的過程。這位老人的美麗眼睛為我們開劈了一條路徑：堅持到底、永不放棄。松江一中?高二（1）
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