讀后感的作文[實(shí)用]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的讀后感的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　暑假的時(shí)候，我拜讀了路遙的《平凡的世界》。當(dāng)我合上這本書(shū)的時(shí)候，小說(shuō)的故事情節(jié)還時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在眼前，讓我久久不能忘懷。

　　《平凡的世界》是以樸實(shí)的語(yǔ)言與真實(shí)的感受來(lái)見(jiàn)證平凡生活中的平凡的信仰與人生.浮躁的年代,渾噩的社會(huì)像一杯沉垢的清水盡管澄清,但不平靜.路遙筆下的人物卻是那么個(gè)性鮮明,書(shū)中的少安、少平,還有其他人都是那個(gè)時(shí)代的象征也必受時(shí)代的局限,但也正因此才真實(shí)親近,栩栩如生.

　　孫少平,是書(shū)中的主角.作為一個(gè)在知識(shí)的世界里徜徉的人,具有從父兄身上繼承下來(lái)的那種堅(jiān)毅剛強(qiáng)、沉著冷靜,但是他身上也有父兄所沒(méi)有的東西——對(duì)外部世界的渴望,對(duì)自己人生的明確定義.他從未放棄對(duì)美好生活的渴望和追求,這種苦難意識(shí)給了他一個(gè)富足的.精神家園,使他具有了頑強(qiáng)拼搏的奮斗精神,讓人深刻體會(huì)到一個(gè)平凡世界里的平凡人生與信仰.

　　在《平凡的世界》中,路遙用一顆善良的心靈為我們展現(xiàn)了一個(gè)平凡的人物世界,并讓我們?cè)谌松�的酸甜苦辣中感受到了極其輝煌的人生意義.雙水村是一個(gè)平凡的世界,演繹著平凡的人生,從平凡中而來(lái)地繁衍生息,你能看到的,就是苦難中的信心,不能奪走的盼望,永不止息的愛(ài),平凡中的苦澀,以及今生的驕傲。

讀后感的作文 篇2

　　你看過(guò)《可怕的科學(xué)》嗎？一看名字挺嚇人的，其實(shí)完全不是那么回事，挺刺激那是一定的，我是男孩！我喜歡這種刺激哈！

　　《可怕的科學(xué)》共10冊(cè)，內(nèi)容很多，包括的面也很廣，但是感受都差不多，里面的`插圖很刺激哦，會(huì)讓女生大叫的，嘎嘎！

　　我介紹一本吧，怪物男孩：把“尸體”一塊一快縫起來(lái)的！他還喝血、大腸可樂(lè)……感受如何？還有弗朗肯斯坦男爵在書(shū)中教我們做的種種讓人感到惡心的實(shí)驗(yàn)……嘎嘎！會(huì)讓我們立刻明白其中的道理，做起來(lái)也不是太難的，但會(huì)過(guò)目不忘的。

　　咋樣？男孩！想挑戰(zhàn)嗎？那就快快來(lái)翻看《可怕的科學(xué)》這套書(shū)吧！

讀后感的作文 篇3

　　媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我愛(ài)不釋手，聯(lián)想翩翩。假如給我三天光明，我要好好珍惜，做有意義的事情，讓家人和自己開(kāi)心。作者又會(huì)怎樣呢？我迫不及待地讀了起來(lái)，尋找答案。

　　這本書(shū)講述了：一位名叫海倫`凱勒的小姑娘，在2歲時(shí)因?yàn)橐淮胃邿�，失去了視力和�?tīng)力，生活十分痛苦。經(jīng)過(guò)莎利文老師的悉心教導(dǎo)，她感受到了大自然的美麗和學(xué)習(xí)的`無(wú)窮樂(lè)趣。她不怕苦，不怕累。最終進(jìn)入了哈佛大學(xué)，寫(xiě)下了名作《假如給我三天光明》。最后寫(xiě)出了自己期盼已久的夢(mèng)想——擁有三天的光明，去感受大自然的無(wú)窮樂(lè)趣和人們之間的友誼。

　　海倫凱勒是多么偉大，她身殘志不殘，用頑強(qiáng)的生命去學(xué)習(xí)。連殘疾人都能把全部的精力投入的學(xué)習(xí)中去，我們身體健全的人又怎能不好好學(xué)習(xí)？成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有幫助了人呢？擁有光明是多么幸運(yùn)，我們應(yīng)該利用眼睛做有意義的事，幫助他人。眼睛是上天賜予我們的，所以我們更應(yīng)該保護(hù)好眼睛。

　　現(xiàn)在有些人因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)矛盾就不想生活了，一點(diǎn)都不珍惜生命。他們也不想想，連殘疾人都能勇敢面對(duì)困難，我們又有何理由因?yàn)椴黄鹧鄣男∈码x開(kāi)。這種行為是不光彩的，我們不應(yīng)該這樣。應(yīng)該不怕困難，勇于挑戰(zhàn)。

　　為了讓自己更幸福，我們一定要珍惜這難能可貴的生命，保護(hù)好眼睛，讓幸福永在。

讀后感的作文 篇4

　　這幾天，我讀了一本書(shū)，名叫《愛(ài)的教育》。這是意大利作家亞米契斯的作品。從這本書(shū)中我學(xué)到了許多道理。

　　令我感觸深的有《燒炭工和紳士》這篇文章。我已經(jīng)利用課余時(shí)間讀過(guò)好幾次了，但就是百看不膩。文章主要講了卡爾羅·諾比斯拿自己的父親去跟貝蒂的父親相比較，恥笑貝蒂爸爸是個(gè)燒炭工，從而達(dá)到氣貝蒂的目的。諾比斯的父親知道后，讓諾比斯向貝蒂和貝蒂的父親道歉的事。我想如果我的父親被這樣侮辱，我也會(huì)不好受的。諾比斯的父親對(duì)兒子說(shuō)：“快道歉!照我所說(shuō)的樣子快道歉，‘對(duì)于你的父親，說(shuō)了非常失禮的話，請(qǐng)?jiān)�諒我，我父親將非常榮幸和你父親握手�！�”這是誰(shuí)都難以想象的。一般的紳士都是十分高傲的，從來(lái)都是瞧不起別人，而諾比斯的父親卻會(huì)關(guān)心一個(gè)“叫花子”，這點(diǎn)讓我特別佩服、驚訝。

　　令我感觸深的還有《感恩》。這是一封信，一封父親寫(xiě)給安利柯德的信。從這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的`一封信中，我明白了許多大道理。我們要敬愛(ài)老師，因?yàn)樗秊榱藢W(xué)生而犧牲了自己的一生;因?yàn)樗龑⒆约旱囊簧�獻(xiàn)身于孩子們的教育事業(yè)，開(kāi)啟孩子們的智慧，陶冶孩子們的情操。我明白了稱(chēng)呼“老師”這個(gè)名字時(shí)，要永遠(yuǎn)帶著敬意。除了 “父親”這個(gè)詞，“老師”是最崇高、最親切的稱(chēng)呼了。是啊，老師為我們做了那么多，我現(xiàn)在想趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)老師說(shuō)一聲：“老師，謝謝您!”

　　最令我難忘的是最后告別的情境。大家都抱在一起，淚流滿(mǎn)面，每個(gè)人都依依不舍。我現(xiàn)在也是六年級(jí)的學(xué)生了，過(guò)了今年，我也將離開(kāi)這個(gè)生活了六年的小學(xué)，到那時(shí)，會(huì)發(fā)生什么有趣的事呢?我會(huì)笑，還是會(huì)哭?讓我們拭目以待吧!

　　《愛(ài)的教育》這本書(shū)給了我許多教育，我要時(shí)時(shí)記著這些道理，長(zhǎng)大后為國(guó)家為社會(huì)作貢獻(xiàn)!

讀后感的作文 篇5

　　我讀過(guò)的書(shū)很多，但在書(shū)籍的海洋中，我印象最深的就是那本《綠屋的安妮》。安妮那天真、活潑、聰明、頑皮和善言的形象使我至今難以忘懷。

　　《綠屋的安妮》是加拿大作家露西·莫德·蒙哥馬利創(chuàng)作的。它講述了一個(gè)孤兒的故事：愛(ài)德華王子島上有一對(duì)老兄妹，他們本想收養(yǎng)一個(gè)男孩，卻鬼使神差的收養(yǎng)了一個(gè)名叫安妮的小姑娘。安妮活潑好動(dòng)、不拘小節(jié)，從此，發(fā)生了許多出人意料和令人啼笑皆非的事情。在我的眼里，安妮是個(gè)熱愛(ài)自然、渴望親情的女孩子，雖然有些人厭煩她愛(ài)說(shuō)話的性格，但我很愿意與她成為好朋友，這樣我的生活就會(huì)變得妙趣橫生了。我欣賞安妮奇特的想象力：她把櫻花樹(shù)和白樺林，想象成身穿婚紗的新娘子;“林陰道”想象成“白色的歡樂(lè)之路”;“巴里的水池”想象成“閃光的小湖”，從中我體會(huì)到了不幸的安妮對(duì)美好生活的追求。

　　書(shū)中最令我感動(dòng)的'地方是：安妮面對(duì)生活中種種困難都不放棄自己的理想。她在學(xué)習(xí)上十分努力刻苦，成績(jī)名列前茅，最終，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考入了一所大學(xué)，卻因?yàn)轲B(yǎng)母的眼睛不好而放棄[學(xué)業(yè)，陪伴養(yǎng)母，可見(jiàn)安妮是個(gè)十分孝順的女孩子。

　　在這本書(shū)中，我學(xué)到了很多的道理：在生活中，無(wú)論遇到什么樣的挫折與困難，我們都要以樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，正如安妮一樣，她坦然的面對(duì)發(fā)生的一切，所以生活的十分快樂(lè);做事情要持之以恒，堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不要放棄······但是，在生活中，我卻缺少安妮的品質(zhì)，特別是在學(xué)習(xí)方面，我常常是遇到一個(gè)難題就不去思考，導(dǎo)致見(jiàn)的題型少，考試時(shí)做題速度較慢。但從讀了這本書(shū)后，我已在心中下定決心：遇到困難不退縮，堅(jiān)持不懈打倒它!

　　《綠屋的安妮》是一本好書(shū)，它帶給我的不僅是知識(shí)，還有做人的道理!那發(fā)生的一件件事情在我的腦海中不斷浮現(xiàn)，至今記憶猶新······

讀后感的作文 篇6

　　《共產(chǎn)黨人的12個(gè)幸福觀》一書(shū)以散文隨筆的形式、以案例剖析的深邃眼光和洞察力，就黨員干部就如何深刻理解幸福、理性感受幸福、合理追求幸福、理智享受幸福展開(kāi)了討論，講述黨員干部在實(shí)際工作中，如何科學(xué)謀劃幸福、實(shí)現(xiàn)美好人生�？赐甏藭�(shū)，我對(duì)幸福觀有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與感受�，F(xiàn)從一個(gè)普通黨員的視角來(lái)分析，談?wù)勎覍?duì)黨員的幸福觀的幾點(diǎn)理解：

　　一、黨員的幸福觀要堅(jiān)持個(gè)人幸福與家庭幸福、社會(huì)整體幸福的和諧統(tǒng)一

　　個(gè)人、家庭所追求、所得到的幸福，應(yīng)該是整個(gè)社會(huì)的幸福有益的。當(dāng)然，從人的屬性來(lái)分析，必然存在著“經(jīng)濟(jì)人”的特性，都有存在著追求個(gè)人利益的現(xiàn)實(shí)需求，這些都無(wú)可厚非，也是合理的，但作為一名黨員，同時(shí)也應(yīng)該看到黨員的信仰，黨員的責(zé)任與義務(wù)，黨員的使命和擔(dān)當(dāng)。個(gè)人利益和集體利益，兩者之間并不存在偏差，建立在利益基礎(chǔ)之上的幸福觀也不見(jiàn)得合理，問(wèn)題的關(guān)鍵在于如何科學(xué)的界定利益觀和幸福觀。黨員只有將自身的利益定位社會(huì)利益、集體利益，將自身的幸福定位于社會(huì)幸福和集體幸福，才能對(duì)得住黨員的信仰。

　　鞍鋼集團(tuán)礦業(yè)公司的普通共產(chǎn)黨員郭明義，既沒(méi)有傲人的財(cái)富，也沒(méi)有過(guò)人的權(quán)力。但他擁有著普通人難以企及的幸福的財(cái)富，53本獻(xiàn)血證、140張匯款單、200封感謝信。面對(duì)別人的不理解，郭明義說(shuō)：“有人覺(jué)得存款多、房子大是財(cái)富。可我覺(jué)得物質(zhì)財(cái)富，只供個(gè)人享受，不算真正的幸福；如果用來(lái)幫助困難群眾，大家分享，就會(huì)帶給更多人幸福�！睒銓�(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了郭明義作為一名共產(chǎn)黨員的樸素的“幸福觀”，那就是心系群眾、將人民群眾的幸福當(dāng)做自己的幸福。

　　二、黨員的幸福觀要切實(shí)貫徹于精神世界的認(rèn)同，不斷瓦解幸福物質(zhì)化的侵害，樹(shù)立起廉潔自律的'價(jià)值觀念

　　追求幸福，就是追求希望追求未來(lái)。黨員干部要追求幸福，就要確立科學(xué)的人生目的、生活目標(biāo)和工作目標(biāo)。把樹(shù)立正確的幸福觀建立在為人民掌好權(quán)上：把樹(shù)立正確的幸福觀建立在全心全意為人民謀利益上把樹(shù)立正確的幸福觀建立在忘我的工作中：把樹(shù)立正確的幸福觀建立在服務(wù)群眾中：把樹(shù)立正確的幸福觀建立在清廉自守中。認(rèn)真落實(shí)廉潔從政的要求，做到自警、自省、自律，按照“講黨性、重品行、作表率”的要求，樹(shù)立黨員干部的良好形象。

　　楊善洲同志權(quán)位不可謂不高，擁有的財(cái)富不可謂不多，可他始終把人生價(jià)值追求放在首位，始終把創(chuàng)造奉獻(xiàn)作為幸福源泉，始終堅(jiān)持樸素的生活本色。楊善洲從事革命工作近40年，擔(dān)任云南保山地委領(lǐng)導(dǎo)近20年，兩袖清風(fēng)，勤廉履職，忘我工作，一心為民，為保山經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。從地委書(shū)記的崗位上退下來(lái)后，他繼續(xù)實(shí)踐“只要生命不結(jié)束，服務(wù)人民不停止”的諾言，主動(dòng)放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根大山義務(wù)植樹(shù)造林，無(wú)償擔(dān)任大亮山林場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)，一干就是22年，建成了面積8萬(wàn)畝、價(jià)值1億多元、完全成材后價(jià)值可達(dá)3億元的林場(chǎng)，并將林場(chǎng)無(wú)償交給了國(guó)家。“楊善洲，楊善洲，老牛拉車(chē)不回頭，當(dāng)官一場(chǎng)手空空，退休又鉆山溝溝；二十多年綠荒山，拼了老命建林場(chǎng)，創(chuàng)造資產(chǎn)幾個(gè)億，分文不取樂(lè)悠悠……”這首流傳于滇西保山市施甸縣的民謠，不僅唱出了當(dāng)?shù)厝罕妼?duì)云南省原保山地委書(shū)記楊善洲的敬重，還生動(dòng)地向世人詮釋了一名共產(chǎn)黨人60年如一日對(duì)理想信念的堅(jiān)守。

　　而如今層出不窮的腐敗案件，令人觸目驚心！(讀后感 )官場(chǎng)腐敗裂變的速度超乎公眾的想象。是什么原因促使一些領(lǐng)導(dǎo)干部如此瘋狂，變本加厲，肆無(wú)忌憚，濫用權(quán)力，大肆腐敗，買(mǎi)官賣(mài)官，追官逐利，封建迷信，“風(fēng)水理政”，拜金主義，拉山頭搞宗派，利用自己的職務(wù)和影響謀取不正當(dāng)利益？歸根到底都是由于信仰的不堅(jiān)定和喪失。

　　三、要堅(jiān)持物質(zhì)幸福與精神幸福的和諧統(tǒng)一

　　既有富足的物質(zhì)生活，又有充實(shí)愉悅的精神幸福。豐富的物質(zhì)生活為人們追求高尚的精神生活奠定基礎(chǔ)，充實(shí)的精神生活為進(jìn)一步創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)務(wù)提供智力與精神支持。古人云“君子不貴無(wú)欲，而貴欲何：君子不貴無(wú)求，而貴求何�！边@里不僅僅指人們的“精神利益”而且包括了人們的“物質(zhì)利益”。個(gè)人利益和個(gè)人追求是客觀的，但必須合規(guī)、合法、合度。作為黨員干部，必須正確處理好物質(zhì)利益和精神利益的關(guān)系，努力實(shí)現(xiàn)物質(zhì)幸福與精神幸福的和諧統(tǒng)一。

　　身家530億美元的美國(guó)富豪比爾·蓋茨和手握460億美元的“股神”巴菲特，曾聯(lián)手發(fā)起“一半身家給你”的慈善宣言。這兩個(gè)地球上最富有的人，一個(gè)承諾把大多數(shù)財(cái)富用于自己和妻子梅琳達(dá)創(chuàng)辦的慈善基金會(huì)；一個(gè)承諾捐出99%的個(gè)人財(cái)富，忙活大半輩子，只為自己留1%。不僅如此，他們還一個(gè)個(gè)給福布斯榜單上的人打了電話，勸他們加入自己的行列。據(jù)說(shuō)，戰(zhàn)果不菲，美國(guó)已有40位資產(chǎn)超過(guò)10億的富翁或家庭承諾捐獻(xiàn)過(guò)半財(cái)產(chǎn)。慈善需要財(cái)富。但不意味著，只是那些福布斯排行榜上的頂尖富豪才可以搞慈善。慈善活動(dòng)可以分大小，但慈善本身不分大小。在美國(guó)，只有10%的捐款來(lái)自公司企業(yè)，5%來(lái)自大型基金會(huì)，而85%的捐款來(lái)自民眾，這些捐款占了老百姓平均收入的2%。慈善早就成為一種社會(huì)習(xí)慣。人們從事慈善的動(dòng)機(jī)并不相同。一種是純粹的利他主義：進(jìn)行慈善捐助，是因?yàn)殛P(guān)心他人的福祉；另一種被稱(chēng)之為“溫暖的光輝”。“溫暖的光輝”型捐助者之所以向慈善機(jī)構(gòu)捐款，是因?yàn)檫@樣做能讓他們自我感覺(jué)良好。不同的動(dòng)機(jī)，會(huì)導(dǎo)致不同的行為模式。研究發(fā)現(xiàn)，利他主義者是那些即便逃避捐款輕而易舉還是甘愿掏腰包的人。不過(guò)無(wú)論動(dòng)機(jī)如何，慈善遵循著雙贏的規(guī)律。表面看來(lái)，它是一方施與一方接受的零和局面，實(shí)際上，卻是你獲得物質(zhì)幫助我獲得精神豐收的雙贏。雙贏還導(dǎo)致愛(ài)心的感染。

　　四、堅(jiān)持幸福的目標(biāo)與實(shí)現(xiàn)幸福的手段和諧統(tǒng)一

　　這方面特別要將勞動(dòng)和創(chuàng)造作為獲得幸福的主要手段和源泉，將勞動(dòng)作為享受幸福的前提；將享受幸福當(dāng)作創(chuàng)造的結(jié)果。與其說(shuō)幸福是孜孜以求、費(fèi)心盡力得到的報(bào)償，不如說(shuō)幸福是一種智慧，是一種心靈的感悟。共產(chǎn)黨人能播種一顆平常心，用幸福眼看世界，那么他就會(huì)擁有幸福。常懷敬畏之心做一個(gè)謙遜的人；常棄非分之想做一個(gè)自律的人；常修為政之德做一個(gè)高尚的人；常思索取之害做一個(gè)健康的人。我們依然活在這世上，存在是幸福的。即使很困很難，但仍然要按時(shí)起床上班，說(shuō)明我們沒(méi)有失業(yè)，有工作室幸福的，每天都很忙碌，即使要加班加點(diǎn)也總是有做不完的事情。忙碌說(shuō)明我們是被需要的，被需要是幸福的。即使工作很努力，在為人處世方面也很講究，也不曾得罪任何人，卻仍有人不滿(mǎn)自己而搬弄是非，誣告陷害，導(dǎo)致仕途有危機(jī)，說(shuō)明自己確有不足之處，同時(shí)也更說(shuō)明自己很有潛力，對(duì)他人造成威脅，有價(jià)值是幸福的。偶遇大雨，久等不停，于是買(mǎi)傘，沒(méi)走幾步雨卻停了，不要以為老天在戲弄我們，其實(shí)是在心疼我們，把雨停了讓我們好出行，生活偶爾有驚喜是幸福的。沒(méi)有高官厚祿，多點(diǎn)時(shí)間照顧家人，共享天倫之樂(lè)，生活單純一點(diǎn)，精神輕松一點(diǎn)，生活是幸福的。人生總是喜憂(yōu)參半，高興時(shí)就大聲地笑，悲傷時(shí)就盡情地哭，煩惱時(shí)就跟朋友傾訴排解，正常的情感發(fā)泄，說(shuō)明我們神智清醒，家人是幸福的。幸福是自己的心境，不是別人的心境。自己的幸福不是與他人比較的幸福，也不是他人評(píng)價(jià)的幸福，只有自己感受到的才是真正的幸福，把握自己，感受生活。

　　幸福永遠(yuǎn)是一個(gè)點(diǎn)，而奮斗和痛苦是一條線，只有走完那一條線才能到那個(gè)點(diǎn)。比如爬山，從山腳往山頂?shù)倪^(guò)程其實(shí)是個(gè)痛苦的過(guò)程，因?yàn)闀?huì)累；爬到山頂去看山下風(fēng)景的時(shí)候，就會(huì)感覺(jué)幸福。當(dāng)看到遠(yuǎn)處有更高的山，我們是飛不過(guò)去的，一定要再下山再上山，于是又會(huì)經(jīng)歷一個(gè)痛苦到幸福的過(guò)程。人為什么要征服山呢？其實(shí)不是征服山，人是在征服自己，只有征服自己了，我們才會(huì)產(chǎn)生一種生而為人、生而為贏的自信和驕傲感。

讀后感的作文 篇7

　　今天，我學(xué)了第二十二課：《滴水穿石的啟示》，它講了滴水穿石的奇觀給人的啟示及李時(shí)珍、愛(ài)迪生和齊白石老人堅(jiān)持不懈，最后名垂青史的事例。

　　一直到現(xiàn)在，課文中的一句話還在我耳邊回蕩：“我們要銘記‘滴水穿石’給我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！笔茄�，水滴是多么柔弱的.事物，可是日復(fù)一日，年復(fù)一年，水滴竟然把石塊滴穿了，這里面要花多少功夫呀！

　　比如愛(ài)迪生發(fā)明燈泡，為了找到最適合做燈絲的材料，他將1600多種耐熱材料逐一實(shí)驗(yàn)下來(lái)，自到1879年，他用碳絲做材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功。積土成山，非一筐之力，滴水穿石，非一日之功。就這樣，靠著“目標(biāo)專(zhuān)一、”憑著“持之以恒”的精神，世界上第一批碳絲的白熾燈終于問(wèn)世了。

　　再比如著名生物學(xué)家童第周上中學(xué)時(shí)差點(diǎn)被退學(xué)。他在后來(lái)的半年里發(fā)奮學(xué)習(xí)、讀書(shū)，每天學(xué)習(xí)到半夜，成績(jī)終于得到了大幅度提高，數(shù)學(xué)還考了100分。他在比利時(shí)留學(xué)期間，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，終于用一雙巧手把他人一直沒(méi)有做成的青蛙卵外膜剝掉做成了，震驚整個(gè)歐洲，讓人們知道“中國(guó)的小個(gè)子童第周，有一雙了不起的手。”

　　做任何一件事，只要目標(biāo)專(zhuān)一，持之以恒，永不言敗，難道還會(huì)有做不成功的事嗎？

讀后感的作文 篇8

　　假期里，我讀了一本書(shū)。名字是《夏洛的網(wǎng)》。

　　這本書(shū)主要講述了一只豬，叫威爾伯。它的小主人弗恩精心的'照顧它。弗恩的爸爸把它送給了朱克曼先生，它在豬圈里遇到了夏洛。它和夏洛成了好朋友。為了防止朱克曼先生殺掉威爾伯。夏洛在網(wǎng)上織下了“王牌豬”、“了不起”�！爸t卑”這幾個(gè)詞語(yǔ)。于是，夏洛在市里的了獎(jiǎng)。夏洛做了一個(gè)卵袋，讓威爾伯照顧小寶寶。夏洛死了，以后，夏洛的子女都在陪伴威爾伯，威爾伯就不怕孤獨(dú)了。

　　夏洛的品格多么高尚啊，生活中也不缺乏這樣樂(lè)于助人的人。班級(jí)中的同學(xué)，經(jīng)�；ハ鄮椭�。不求回報(bào)。記得還有一次，學(xué)校組織大家給一名白血病患者捐款，我還把自己包中所有的錢(qián)都捐了出去，還給那個(gè)人寫(xiě)了：我的力量微小，但是，我也會(huì)祝福你早日康復(fù)。當(dāng)我回家把這件事講給奶奶的時(shí)候，奶奶夸我做得對(duì)。幫助別人是一件很快樂(lè)的事。

　　記得這樣一句話：贈(zèng)人玫瑰手有余。我會(huì)一直這樣做下去。

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