讀后感的作文精品8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的讀后感的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀后感的作文 篇1
讀完《向解放軍學(xué)習(xí)》這本書，我不自覺(jué)地想起高中所在的那個(gè)班級(jí)。我們那個(gè)班級(jí)是我們學(xué)校98屆唯一一個(gè)在入高中之前參加了集體軍訓(xùn)的班級(jí)，說(shuō)起來(lái)，其實(shí)只有2天的軍訓(xùn)時(shí)間。就像普通的軍訓(xùn)一樣，我們分成幾隊(duì)，跟著教官學(xué)習(xí)排隊(duì)、站軍姿、邁正步、小跑等等，到結(jié)束的時(shí)候雖然不是很正規(guī)，但是已經(jīng)基本上算得上比較整齊了。神奇的是，就像校長(zhǎng)的良苦用心一樣，這僅僅2天的軍訓(xùn)卻在我們班級(jí)后來(lái)的成長(zhǎng)中發(fā)揮了潛移默化甚至是深遠(yuǎn)的影響——這影響最大的表現(xiàn)在了我們班級(jí)的集體榮譽(yù)感上面，我們比同屆的任何一個(gè)班級(jí)都要熱愛(ài)自己的集體，熱愛(ài)自己的同學(xué)，以致于在多年以后，我們還能津津樂(lè)道美好的高中生活。
我一直認(rèn)為那次短暫的軍訓(xùn)奠定了我們班級(jí)的良好信念：我們是最好的班級(jí)，我們是最團(tuán)結(jié)的班級(jí)，我們的同學(xué)是最優(yōu)秀最和善最有理想的同學(xué)，我們像一家人一樣互相支持，互相鼓勵(lì)，一起向著各自的目標(biāo)奮斗。這種信念本身就是一股強(qiáng)大的力量，讓我們這群幾乎是同命相連的窮苦孩子感到熱血沸騰，感到無(wú)限的溫暖。
說(shuō)實(shí)話，從高中畢業(yè)以后，我就再也沒(méi)有這種感覺(jué)了。我想，每個(gè)軍人也應(yīng)該都有這樣的感覺(jué)，或者說(shuō)，是一種情愫——一種讓我們相依相戀相守的情愫，一種讓我們自覺(jué)自愿自豪地為所在的集體奉獻(xiàn)的情愫，一種即使離開也永遠(yuǎn)不會(huì)被判的情愫。今天用管理的術(shù)語(yǔ)說(shuō)，應(yīng)該叫做員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。忠誠(chéng)度，一個(gè)在軍隊(duì)中順理成章的東西，在現(xiàn)代的企業(yè)管理中，卻成了最為頭疼的問(wèn)題之一，這是為什么呢？
就我個(gè)人說(shuō)，回想當(dāng)時(shí)進(jìn)軟通之前，我對(duì)軟通的印象是從廣告中得出的，一個(gè)通過(guò)了CMMI5的軟件公司，CMMI5，就是這個(gè)吸引了我，我想這也是很多其他的同事進(jìn)軟通的理由之一。雖然當(dāng)時(shí)軟通的名氣不是很大，可是我相信一家這么注重質(zhì)量和管理的公司，在不久的將來(lái)一定會(huì)發(fā)展壯大的，而在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，新員工的機(jī)會(huì)也相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)比較多。當(dāng)然，軟通現(xiàn)在是壯大了，我們也有一定的機(jī)會(huì)，但是很遺憾的是，最開始吸引我的讓我憧憬的東西卻像幻覺(jué)一樣消失了。我不知道CMMI5到底體現(xiàn)在哪里，這讓我很失落，也很失望，感覺(jué)像是受了騙一樣，原本的自豪感一落千丈。
優(yōu)秀的管理、優(yōu)秀的體制、優(yōu)秀的人才，如果公司給我的期待是這樣的，那么也請(qǐng)讓我深刻的體驗(yàn)這一切！如果我能真切的感受這些，那么我相信我會(huì)比現(xiàn)在更加努力的工作，更加熱愛(ài)自己的公司，更加珍惜公司給我的任何機(jī)會(huì)。
當(dāng)然，人無(wú)完人，公司也一樣。其實(shí)不要緊，即使沒(méi)有這么好，也要讓我們相信我們每一個(gè)員工之所以在這里，是為了朝著最好的方向奮斗，這里有我們的平臺(tái)，我們用最好的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，事實(shí)上，我們都是優(yōu)秀的。
之所以要強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)，是因?yàn)槲覀儧](méi)有這種信念，更沒(méi)有這么去做。作為一個(gè)通過(guò)了CMMI5的公司的一個(gè)最盈利的部門，我們卻沒(méi)有用最好的標(biāo)準(zhǔn)去要求自己，更沒(méi)有自信說(shuō)我們的技術(shù)我們的服務(wù)是最好的。問(wèn)題在哪里？我認(rèn)為這絕不是一兩個(gè)人的事情，也不是一兩個(gè)普通員工可以改變的事情。這絕對(duì)是公司的政策問(wèn)題。我們是為了賺錢，還是為了向客戶提供最優(yōu)質(zhì)的IT服務(wù)？這兩者如何才能達(dá)到共贏？這就是所謂的價(jià)值觀吧。
我以前從來(lái)不覺(jué)得價(jià)值觀有什么重要，但是現(xiàn)在卻覺(jué)得從來(lái)沒(méi)有什么東西比價(jià)值觀更重要。一個(gè)人的價(jià)值觀決定了這個(gè)人的行為取向，而一個(gè)企業(yè)的價(jià)值觀則決定了企業(yè)所有員工的行為取向。當(dāng)員工的個(gè)人價(jià)值觀與企業(yè)的價(jià)值觀不一致時(shí)，它們之間會(huì)有一個(gè)反向的強(qiáng)化作用，員工最終會(huì)忍無(wú)可忍的離開企業(yè)；而當(dāng)它們一致的時(shí)候，卻彼此正向強(qiáng)化，員工越為企業(yè)做事，越覺(jué)得他做的事情就是自己的事情，這樣企業(yè)就越認(rèn)同他，企業(yè)越認(rèn)同他，他就會(huì)把事情做得越好，然后很自然的，忠誠(chéng)感隨之增強(qiáng)了。我的這種算法似乎顯得太簡(jiǎn)單，其實(shí)一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單，因?yàn)槠髽I(yè)要在每件事情上與大部分員工的價(jià)值觀保持一致，是一件很細(xì)致甚至是很困難的事情，這需要更為完善的體制作為支撐。而且更多時(shí)候，企業(yè)需要引導(dǎo)員工的`價(jià)值觀。然而怎么去做，怎么建立更為完善的體制，又怎么去引導(dǎo)員工的價(jià)值觀？在《向解放軍學(xué)習(xí)》一書中，確實(shí)有很多借鑒之處。
關(guān)上這本書，我腦海中映象最深的有兩句話：“天下是談出來(lái)的”；“好的制度造就好人”。如果說(shuō)我前面都是在泛泛而談，那么現(xiàn)在我就來(lái)著重講講對(duì)這兩句話的理解。
首先說(shuō)溝通。正如書上所說(shuō)，溝通是管理的真諦。良好的溝通能讓員工感覺(jué)到企業(yè)對(duì)自己的尊重和信任，從而產(chǎn)生極大的責(zé)任感、認(rèn)同感和歸屬感，促使員工以強(qiáng)烈的責(zé)任心和奉獻(xiàn)精神為企業(yè)工作。這也正是和我今天的主題——忠誠(chéng)度相一致的，我覺(jué)得溝通的好壞直接影響了員工對(duì)大到企業(yè)小到項(xiàng)目組的忠誠(chéng)度。然而，怎樣的溝通是良好的溝通呢？從我的個(gè)人經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，我遇到過(guò)幾種類型的上級(jí)，溝通方式各不一樣，在這里就作為案例拿出來(lái)分享一下吧。
第一種，教導(dǎo)式溝通。
這是我遇到的第一個(gè)上級(jí)，她是一個(gè)各方面能力很強(qiáng)的女上司，雖然年齡只我大一歲，可是卻像一個(gè)長(zhǎng)輩一樣，對(duì)我們充滿了各種期待和憂慮。她總是擔(dān)心我們不會(huì)做，做的不夠好，所以在我們做每件事情之前，她都很耐心地教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么做。如果遇到大問(wèn)題，她會(huì)親自出馬解決。時(shí)間長(zhǎng)了，可想而知，我們就像雞媽媽后面的小雞，大樹下的小樹，她的庇佑和樹蔭很好的保護(hù)了我們，卻也很好的限制了我們�？梢哉f(shuō)，作為一個(gè)客戶經(jīng)理，她的語(yǔ)言能力是很強(qiáng)的，她也很好的向我們灌輸了各種公司的忠旨，到現(xiàn)在我還是認(rèn)為那個(gè)公司是不錯(cuò)的公司。不過(guò)，她的教導(dǎo)式溝通卻讓人感到壓抑，所謂該放手時(shí)就放手，她希望我們能借鑒她的經(jīng)驗(yàn)，少走彎路，卻忘了我們自己的主觀能動(dòng)性，不知道她的憂慮在我們眼里是一種不信任的擔(dān)憂。
第二種，郵件加會(huì)議式溝通。
現(xiàn)在很多企業(yè)都有內(nèi)部郵箱，用來(lái)作為重要的溝通方式之一。會(huì)議就更不用說(shuō)了，幾乎每天都有各種各樣的會(huì)議需要參加�？梢哉f(shuō)，這兩種溝通方式都是比較正式的，也是現(xiàn)代企業(yè)管理中不可缺少的部分。不過(guò)我相信很多人都會(huì)有這樣的經(jīng)歷：和上司面對(duì)面坐著，結(jié)果很多事情上司不直接跟你說(shuō)，而是通過(guò)郵件；或者幾乎在每次項(xiàng)目例會(huì)上，大家要花接近半個(gè)小時(shí)來(lái)匯報(bào)一下各自的工作情況，然后才開始進(jìn)入到會(huì)議的主題，而很可能某個(gè)人講的事情除了項(xiàng)目經(jīng)理關(guān)心以外，與其他項(xiàng)目組成員都無(wú)關(guān)；或者甚至在開會(huì)之前大家連會(huì)議的主題是什么都不知道。溝通是很重要，但是我們說(shuō)的是有效率的溝通，而不是浪費(fèi)時(shí)間的溝通。對(duì)于這幾種情況，我個(gè)人認(rèn)為，能面對(duì)面溝通的盡量面對(duì)面溝通，會(huì)議之前就需要先告知會(huì)議成員相關(guān)主題，讓其做好準(zhǔn)備，會(huì)議上只說(shuō)重點(diǎn)。另外尤其有一種情況是千萬(wàn)要避免的：在會(huì)議上上級(jí)之間的意見不一致，導(dǎo)致下級(jí)無(wú)所適從。我堅(jiān)信上級(jí)之間的溝通問(wèn)題如果暴露在下級(jí)員工面前，就是一種團(tuán)隊(duì)精神的自殺行為。
第三種，泛式溝通。
我這里說(shuō)的范式溝通指的是多種溝通方式相結(jié)合，而主要以面對(duì)面的溝通為主，溝通內(nèi)容也是寬泛的，生活、工作、學(xué)習(xí)各方面穿插式的溝通。如果你第一次遇到這樣的上級(jí)，也許會(huì)不習(xí)慣，在你工作的時(shí)候，他可能會(huì)隨時(shí)轉(zhuǎn)到你旁邊，詢問(wèn)一下你的近況，詢問(wèn)你對(duì)現(xiàn)在的工作有什么想法，在過(guò)去的工作中表現(xiàn)如何，對(duì)未來(lái)又有什么展望。他可能說(shuō)起他自己，甚至他的家庭；他也可能會(huì)建議你了解一下其他的工作崗位。然而對(duì)于工作，他絕對(duì)是很認(rèn)真的詢問(wèn)你的意見，甚至用筆記好，如果你有什么困惑的地方，他會(huì)很耐心地建議你可以怎么去做。你與他談話的時(shí)候，會(huì)覺(jué)得很輕松，看上去好像談的內(nèi)容很寬泛，其實(shí)他卻巧妙的獲取了他想要了解的信息。他有一個(gè)訣竅，就是“以問(wèn)為主”。他不會(huì)斷言什么，不會(huì)教導(dǎo)什么，但是他不停的問(wèn)你各種問(wèn)題，引你思考，最后你自己說(shuō)出答案。他還有一個(gè)訣竅，就是“看著你的眼睛”，這種目光讓人無(wú)法回避，顯得那么真誠(chéng)，讓你感覺(jué)這個(gè)人是可以信賴的。我這里描述的其實(shí)是一個(gè)我不太了解的一個(gè)人，因?yàn)槁牭剿南聦賹?duì)他很是信服的稱贊，所以我格外留意了他的言行舉止。原來(lái)他的武器就是溝通。
不知道大家對(duì)這些溝通方式有怎樣的想法，我想說(shuō)的是，溝通是一門藝術(shù)。作為一個(gè)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層，或者是一個(gè)小團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，與下級(jí)的溝通絕對(duì)是不可忽視的。我們應(yīng)該嘗試多種溝通方式，不拘一格，講求效率，最主要的，一定要給員工創(chuàng)造足夠的發(fā)言機(jī)會(huì)。
接下來(lái)說(shuō)說(shuō)制度。提高員工對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度，一方面靠有效溝通，另一方面靠有效的制度管理。
我很贊成作者的觀點(diǎn)，好的制度能造就好人，而不好的制度會(huì)使好人做壞事。制度并不是要改變?nèi)说谋拘�，而是要利用人的利己本性去引�?dǎo)他做有利于社會(huì)的事。制度的設(shè)計(jì)要順從人性，而不是改變?nèi)诵浴?/p>
公司現(xiàn)在正在制定績(jī)效考核體系，這個(gè)想法很好，一方面能加強(qiáng)公司管理，另一方面也能將員工的利益與公司的制度結(jié)合起來(lái)，激發(fā)員工的自我約束能力和積極性。關(guān)于這個(gè)考核體系，相信參與這次培訓(xùn)的同事都已經(jīng)了解了其用途和好處，我也就不多說(shuō)了。我現(xiàn)在想補(bǔ)充一點(diǎn)更為開放的意見。
我想制度，不僅僅就是那些規(guī)章制度，員工守則或是什么考核辦法之類的，它更是一種企業(yè)文化的體現(xiàn)形式。解放軍的制度里面有這樣的規(guī)定：“處處有歌聲，人人搞體育，節(jié)日有晚會(huì)，假日有活動(dòng)”，世界500強(qiáng)之一的大型連鎖商店沃爾瑪，也有自己獨(dú)特的拉歌文化——“沃爾瑪歡呼”，那么在我們公司，又如何將文化融入到制度當(dāng)中呢？
我記得很久以前，我們公司還有每周一次的Happy Hour活動(dòng)，其實(shí)那就是一種文化的體現(xiàn)，在那短短的一個(gè)小時(shí)，所有的員工歡聚一堂，表演節(jié)目，分享心得，比賽游戲，我們可以開懷大笑，可以展示個(gè)人才華，可以認(rèn)結(jié)識(shí)平時(shí)不相往來(lái)的同事，甚至還有零食可以吃，多么輕松自在的娛樂(lè)方式��！我記得我第一次參加那個(gè)活動(dòng)的時(shí)候，頓時(shí)有一種對(duì)軟通的極高認(rèn)同，不錯(cuò)，這個(gè)公司很注重文化生活，這樣工作應(yīng)該有更多樂(lè)趣！
后來(lái)為什么取消了Happy Hour活動(dòng)？我不得而知，但是我真的很希望這種形式的活動(dòng)能夠堅(jiān)持下來(lái)，雖然好像是浪費(fèi)了不止一個(gè)小時(shí)的工作時(shí)間，但是我相信那一個(gè)小時(shí)所創(chuàng)造的價(jià)值是無(wú)可替代的，那是一種對(duì)企業(yè)文化的認(rèn)同，對(duì)組織的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。
現(xiàn)在要結(jié)束這篇讀后感了，情不自禁的，我又想起高中時(shí)候的一件事情。那時(shí)候我們每天早上都比別的班級(jí)提早半個(gè)小時(shí)，學(xué)校沒(méi)有要求，但是我們班自己規(guī)定了，要出早操。我們的早操形式很簡(jiǎn)單，大家排成4列，跑步半個(gè)小時(shí)。我們從學(xué)校出發(fā)，爬上堤壩，聽見長(zhǎng)江潺潺的流水聲，然后繞到鎮(zhèn)上，穿過(guò)市區(qū)，迎著早起的人們敬佩的目光……這個(gè)過(guò)程中我能聽到我一生中最喜歡的一種音樂(lè)，那就是我們整齊的跑步聲……
讀后感的作文 篇2
狼爸爸和狼媽媽有一個(gè)笨而又可愛(ài)的孩子，取名叫笨狼。
笨狼樂(lè)于助人，深受伙伴們喜歡。
別看笨狼笨，它也有聰明的時(shí)候。有一次，它看到胖棕熊家有一臺(tái)大彩電，就照著叮叮鐺鐺忙活了一天，做出了一臺(tái)木頭電視機(jī)，把它放在廣場(chǎng)上，動(dòng)員伙伴們自由去里面表演，連胖棕熊也心動(dòng)了，朋友們都夸笨狼聰明。
當(dāng)然，笨狼也有笨的時(shí)候。那是一個(gè)炎熱的夏天，連樹上的知了也覺(jué)得非常熱，叫聲都是有氣無(wú)力的。笨狼見了，從家里拿來(lái)一個(gè)臉盆，把太陽(yáng)光放進(jìn)臉盆再放進(jìn)冰箱，可是一點(diǎn)也沒(méi)用，天還是那么熱，太陽(yáng)光還是那么毒辣。笨狼想啊想，終于又想出了辦法，親自為知了量身定做了一件衣服，可知了穿了覺(jué)得更熱了。
笨狼用自己的笨和可愛(ài)給大家?guī)?lái)很多快樂(lè)，大家喜歡它，我也喜歡它。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我看了一本名叫《笨狼的故事》的書，其中有一名為“歌星夢(mèng)”的篇章令我印象深刻，故事詼諧有趣地?cái)⑹隽吮坷前职窒氤蔀橐幻栊�，并且得到了笨狼和笨狼媽媽的支持與鼓勵(lì)，最后終于當(dāng)了一回“歌星”的故事。此刻就請(qǐng)與我一同感受一下此文的精彩吧。
有一天，笨狼爸爸想成為一名歌星，正好碰到著名的風(fēng)信雞指揮官來(lái)到了笨狼爸爸所居住的地方招募合唱團(tuán)演員，于是笨狼爸爸第一個(gè)報(bào)了名，風(fēng)信雞有點(diǎn)猶豫，但經(jīng)不住笨狼爸爸的再三懇求就答應(yīng)了，笨狼爸爸回家告訴了笨狼和笨狼媽媽，全家都高興地跳了起來(lái)。但是，第二天笨狼爸爸卻無(wú)精打采地回來(lái)了，原來(lái)風(fēng)信雞只讓笨狼爸爸舉牌子而不是讓他唱歌。這時(shí)笨狼想出了點(diǎn)子，對(duì)笨狼爸爸說(shuō)：“爸爸，你可以在其他人唱的時(shí)候你不唱，其他人不唱的時(shí)候你開始唱！”笨狼媽媽也拍手贊成兒子的主意。就這樣合唱演出開始了，紅色的大幕剛打開，笨狼爸爸就扔下牌子，跑到舞臺(tái)的最前面開始唱歌，氣得風(fēng)信雞直捶胸頓足，對(duì)著笨狼爸爸大發(fā)脾氣，喊道：“你被開除了！”笨狼爸爸直道歉。風(fēng)信雞的話被笨狼和笨狼媽媽聽見了，也生氣地說(shuō)：“開除就開除，有什么了不起？反正我們家笨狼爸爸已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了�！边@是笨狼爸爸才又開心地說(shuō)：“對(duì)呀，我已經(jīng)當(dāng)了一回歌星了�！比缓蟊坷且患易釉谏掷镛D(zhuǎn)了幾圈，大家都在對(duì)著他們指指點(diǎn)點(diǎn)。笨狼一家卻不以為意，只當(dāng)作議論他們了，笨狼爸爸昂起了胸膛，看他那氣派真像個(gè)明星�。�
乍聽這個(gè)故事你一定覺(jué)得笨狼一家很笨，行為也讓人覺(jué)得有些不理解吧�？墒羌�(xì)細(xì)回味，我覺(jué)得笨狼爸爸為了實(shí)現(xiàn)自己的歌星夢(mèng)，雖然其間遇到了困難和阻撓─風(fēng)信雞讓他舉牌子；甚至遭遇了別人的譏笑與嘲諷─大家在背后的指指點(diǎn)點(diǎn)，可是因?yàn)橛辛吮坷呛捅坷菋寢尩墓膭?lì)與支持，笨狼爸爸才有了追求夢(mèng)想的信心和勇氣。
是啊，家人就應(yīng)該要這樣互相關(guān)心與鼓勵(lì)。如果每個(gè)家庭都是這樣充滿溫暖，我們的社會(huì)就能更加和諧！
《笨狼的故事》這本書主要講了笨狼在任何地方做了許多很好笑的事情。它學(xué)游泳的時(shí)候，手腳就放在泳池兩旁，還說(shuō)自己本事真大，自己教會(huì)了自己。最可笑的是，它給山羊送奶酪，路上幫聰明兔炒菜，把奶酪擱在帽子里，一會(huì)兒就滿頭是奶油，白花花的.。我覺(jué)得笨狼很愛(ài)幫助別人，我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
我非常愛(ài)看這本書，它讓我懂得了一個(gè)道理：愛(ài)人者人恒愛(ài)之，敬人者人恒敬之。我應(yīng)該向笨狼一樣樂(lè)于助人，但是不能像他那樣沒(méi)頭腦地去做任何一件事，也不能像他那樣做事情有始無(wú)終的。
我很喜歡看書，看過(guò)許多有趣的書，讓我印象最深刻的是《笨狼的故事》，這是一本湯素蘭寫的書，里面有33個(gè)小故事：有的很驚險(xiǎn)，有的很感人，有的很搞笑，還有的很倒霉，這些故事都非常好看。
首先，我向大家介紹一下故事的主人公——笨狼，剛開始，我看到“笨狼”兩個(gè)字時(shí)，以為笨狼很笨，當(dāng)我看了書以后才知道“笨狼”這個(gè)名字的來(lái)歷：狼媽媽生了個(gè)小寶寶，不知道取什么名字，狼外婆說(shuō)：“笨啊，狼家的孩子當(dāng)然叫狼了�！庇谑牵腿×吮坷沁@個(gè)名字，其實(shí)笨狼一點(diǎn)也不笨，卻很天真可愛(ài)，在它的身上發(fā)生了許多有趣的事情。
笨狼非常獨(dú)立，在他很小的時(shí)候，爸爸媽媽就離開了它，笨狼開始獨(dú)自生活，做事不要依賴別人，自己獨(dú)自完成，在生活中雖然遇到了許多困難，但是他都不放棄，盡量想辦法解決。
笨狼心地善良，有同情心，有一天笨狼發(fā)現(xiàn)自己家門口的樹上有個(gè)小鳥窩，里面住著五只小鳥，晚上，忽然下起了大雨，笨狼擔(dān)心小鳥們會(huì)被淋雨，就從家中拿了一把傘爬到樹上，為小鳥撐了一夜的傘。它還幫助警察抓小偷，對(duì)朋友非常熱心，總喜歡幫助別人，有好處會(huì)和別人一起分享……
笨狼做事很認(rèn)真，他想學(xué)游泳，就先到圖書館里借了許多關(guān)于學(xué)游泳的圖書，一邊看，一邊練習(xí)，吸氣、呼氣，擺姿勢(shì)，練得可認(rèn)真了。笨狼有時(shí)也傻的可愛(ài)，他居然把自己的家給弄丟了，鬧出了許多笑話，讓人開懷大笑。
《笨狼的故事》這本書里的每個(gè)故事都非常精彩，給我?guī)?lái)了許多的樂(lè)趣，增長(zhǎng)了許多知識(shí)，我要向笨狼學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的認(rèn)真、善良、獨(dú)立。讀了這本書，也讓我懂得了許多的道理：做任何事情都要認(rèn)真，遇到困難不要?dú)怵H，天下無(wú)難事，只怕有心人。對(duì)待身邊的人要熱情，有愛(ài)心，要樂(lè)于幫助別人，只有這樣，自己才會(huì)得到別人更多的幫助。
《笨狼的故事》很有趣，有時(shí)也讓我傷心，為什么呢？你瞧！
笨狼一家要旅行，可笨狼得知外面和森林差不多，爸爸也說(shuō)是，不去的話，媽媽的旅游鞋就白買了，所以她氣呼呼地一個(gè)人走了。爸爸趕緊去追，可鞋帶沒(méi)系，第一步還好，第二步就摔了跤，就送去醫(yī)院了，病還沒(méi)好，爸爸就拄著拐杖去追媽媽了，讀到這里，我有點(diǎn)傷心，因?yàn)榱粝铝吮坷且粋�(gè)人，他很孤獨(dú)。第二天，他發(fā)現(xiàn)自己不見了，聰明兔知道了，就給他一個(gè)牌子，上面寫著笨狼，長(zhǎng)尾鼠要搶房子，于是一場(chǎng)“搶房大戰(zhàn)”開始了，還是笨狼贏，太好了！聰明兔在日子中幫了笨狼很多很多，簡(jiǎn)直不敢相信聰明兔到底是不是笨狼的朋友，我要向聰明兔學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人，助人為樂(lè)。還要向笨狼學(xué)習(xí)撿起東西還給失主。笨狼還會(huì)掃地，掃得“干干凈凈”。
讀了湯素蘭阿姨的這本書，我有一個(gè)感想：長(zhǎng)大以后想當(dāng)作家。寫出很多本書，很多篇文章，也要多多向湯素蘭阿姨學(xué)習(xí)，多寫關(guān)于這種幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作的書！
讀后感的作文 篇3
我的眼睛濕潤(rùn)了，看完這本書我久久不愿放下。這是一本觸動(dòng)心靈的書。
主人公哈里因和姐姐吵架出門不幸被車被撞身亡了，于是他來(lái)到了另一個(gè)世界，他在那里遇到了“老小孩”阿瑟，阿瑟帶著哈里溜回人間，與哈里的親人告別。哈里想念跟同學(xué)們玩的日子，想念上課，想念媽媽的擁抱，甚至想念微風(fēng)撫摸他的的臉……他來(lái)到家里，拉著爸爸的.手，感覺(jué)又回到了從前。跟姐姐表示歉意，心里也舒暢了許多。他來(lái)到學(xué)校跟老師、同學(xué)們?cè)僖�，并聽了最后一次課，發(fā)現(xiàn)他們都非常想念他。
他覺(jué)得這很不公平，為什么厄運(yùn)降臨在他的頭上，他多么向往以前的生活。
這讓我想起了《哲學(xué)啟蒙》里的一句話：當(dāng)一個(gè)人死去，是他的身體消失了，但性格還留著，還在其他人的記憶里。珍惜生命，珍惜每時(shí)每刻，珍惜風(fēng)撫過(guò)的面頰吧。
我們是幸福的，我們應(yīng)該好好珍惜生命！
讀后感的作文 篇4
“和諧”是什么？“和諧”是一首跨越國(guó)界的歌，是對(duì)秩序和法律的敬意，是永遠(yuǎn)懷有一顆感恩的心。
我讀了《走進(jìn)和諧的春天》中的“風(fēng)雨同舟，眾志成城”一文深有感受。故事講了二零零七年十月七日的臺(tái)風(fēng)“羅莎”給給人民帶來(lái)許多災(zāi)難，特別是寧波梅山鹽場(chǎng)的'堤壩被吹出了缺口，最大的是三千畝鹽田危在旦夕，在這緊要關(guān)頭，當(dāng)?shù)剡叿琅沙鏊彼L(zhǎng)帶著九個(gè)戰(zhàn)士趕到了，他們把沙袋裝得滿滿的去填缺口，官兵們?cè)谠谂_(tái)風(fēng)中奔跑著，全身都是泥漿，完全不顧自己的生命安危。一個(gè)士兵的腳被劃傷了，鮮血染紅了軍褲，他只簡(jiǎn)單地包扎一下，又扛走了一個(gè)沙袋。由于長(zhǎng)時(shí)間在泥水里浸泡，官兵們個(gè)個(gè)嘴唇發(fā)紫，扛沙袋的雙手也一陣陣控制不住地抽蓄。但是，他們?nèi)匀徊煌丝s。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的奮戰(zhàn)，鹽田終于保住了，當(dāng)?shù)卮迕襁B聲道謝。我也被官兵們這種英勇行為給感動(dòng)了，真是值得我們大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
生活中，我們?cè)诠卉嚿希屪o有需要的人。平時(shí)，要多幫助那些有困難的人。在同學(xué)之間，要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，這些都是和諧的行為。
讓我們多做些和諧的事，享受和諧的生活，走進(jìn)和諧的春天。
讀后感的作文 篇5
有位年輕人擁有了“健康”、“美麗”、“誠(chéng)信”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢”、“名譽(yù)”這七個(gè)背囊。渡船開出后險(xiǎn)象環(huán)生。他的朋友說(shuō)：“須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)�！边@位年輕人思索片刻后，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里。如果換了你，你會(huì)怎么做？你同意他的看法嗎？
今天，我讀了《誠(chéng)信的故事》這本書后，深有感觸。
這本書里給我印象最深的是“曾子殺豬”這一個(gè)小故事。故事講的是：有一天，曾子的妻子去趕集，孩子也要去，母親不讓他去，就允諾說(shuō)回來(lái)殺豬給他吃。孩子信以為真，可等到母親回來(lái)后，母親卻反悔了。曾子知道了，二話沒(méi)說(shuō)，就把豬殺了，并且對(duì)妻子說(shuō)：“答應(yīng)做的事就得做到，人要講誠(chéng)信�！逼拮討M愧地低下了頭……
是呀，對(duì)孩子就應(yīng)該說(shuō)到做到，不然，這不明擺著讓孩子學(xué)著家長(zhǎng)撒謊嗎？大人都說(shuō)話不算數(shù)，又有什資格教育孩子呢？俗話說(shuō)，“君子一言，駟馬難追”，“一諾千金”。既然許諾了，就應(yīng)該去做，絕不能隨便說(shuō)說(shuō)當(dāng)兒戲。曾子這樣做，說(shuō)明他把信守諾言看得非常重要，我們都應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
記得有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)去醫(yī)院上班，其實(shí)是和我的阿姨們一起去打麻將了。因?yàn)槲也幌氲⒄`媽媽的工作，所以便沒(méi)說(shuō)什么。到了晚上媽媽回來(lái)了，我才知道媽媽騙了我。當(dāng)時(shí)我心里十分難過(guò)，很不是滋味。我知道世界上肯定還有很多的父母偶爾會(huì)騙自己的孩子，但他們不知道這樣做使自己在孩子心目中的形象不再高大？
記得還有一天，我去老師家彈古箏，在回家的'路上，撿到了十元錢，當(dāng)時(shí)我興奮極了。十元錢可以買我喜歡的東西，玩具、零食、書……越想越開心。忽然，有一個(gè)念頭在我腦中閃過(guò)，這是錢是別人的，應(yīng)該還給失主，可不知是誰(shuí)的？是否可以交給警察叔叔呢？到底怎么做？我左思右想。這時(shí)，老師的話語(yǔ)在我耳邊響起：“要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！庇谑牵颐靼琢宋以撛趺醋�。警察叔叔微笑著對(duì)我說(shuō)：“你真是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”那一刻，我覺(jué)得無(wú)比的快樂(lè)，通過(guò)這件事，我懂得了誠(chéng)信的可貴。
誠(chéng)信是美麗的，也是平凡的，只要每人都擁有這點(diǎn)，那世界就會(huì)更加地美好！
讀后感的作文 篇6
有一位上了年紀(jì)的瓊斯太太養(yǎng)了一只貓。它長(zhǎng)得非�？蓯�(ài)并很漂亮。它叫莫格。
莫格和它的主人瓊斯太太生活在一個(gè)山谷里。瓊斯太太在山谷里開了一間面包房，她每天都要早早的起來(lái)做各種各樣的面包，蛋糕。
莫格和其他的貓不一樣。其他的貓都不喜歡水，但莫格卻很喜歡，它常常把水弄得滿身都是。有一次，它也是向平常那樣在池塘邊上玩水，一不小心掉進(jìn)了池塘里，它突然打了一個(gè)噴嚏。噢！很不幸，莫格感冒了。于是它的女主人就給它喝了一點(diǎn)兌了酵母的`牛奶，莫格就在火爐旁邊睡著了。很奇怪，莫格的身體脹得越來(lái)越大。最后，它的身體大的都超過(guò)了那間面包房。瓊斯太太見了以后可嚇壞了。瓊斯太太做的面包非常地受歡迎。大家都想讓瓊斯太太搬到城里去住。但是被酵母發(fā)大的莫格可不能和自己的女主人一起搬到城里住了。以前快快樂(lè)樂(lè)的莫格現(xiàn)在變成了孤孤單單的“大氣球”了。每天莫格都在山谷里游蕩。有一次，莫格好不容易看到一群羊，它剛想要過(guò)去和它們打聲招呼，那群羊卻帶著害怕的心情走開了。
再來(lái)看看瓊斯太太吧！瓊斯太太沒(méi)有了莫格的陪伴，每天都心不在焉的。每當(dāng)瓊斯太太和面時(shí)，總會(huì)不自覺(jué)地想起莫格。想起他們以前在一起歡笑的日子，這時(shí)候瓊斯太太總會(huì)掉下黃豆大小的淚珠�？刹还墉偹固趺聪虼蠹医忉屇袷且恢粶仨樀呢�，可是大家還是不肯把莫格這只“大氣球”帶回城里。直到一次洪水的來(lái)臨讓城里的人們對(duì)莫格改變了看法。
有一次，洪水突然來(lái)臨了。莫格用自己龐大的身體擋住了洪水，鎮(zhèn)長(zhǎng)把人們安頓好以后，就讓工匠修起了水壩。水壩修好后人們逃過(guò)了這一劫，人們對(duì)莫格感激不已。
雖然城里的人們不讓莫格搬到城里去，但是莫格并沒(méi)有記恨他們，城里的人們遇到了大災(zāi)難，莫格還是沒(méi)有一點(diǎn)一點(diǎn)怨言地幫著他們，從這一件事中可以看出莫格對(duì)城里人的熱愛(ài)，讓我非常感動(dòng)。
讀后感的作文 篇7
讀完《少年閏土》這一篇文章后，我想到了自己……
從前我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，放假時(shí)也可以去找同學(xué)玩。當(dāng)時(shí)，我每天都過(guò)得很開心。后來(lái)，我搬家了，搬到了楊家坪九龍坡區(qū)，這里離動(dòng)物園很近，媽媽說(shuō)從窗臺(tái)看過(guò)去能看到動(dòng)物園里面，剛開始，我挺高興的，可是慢慢我覺(jué)得自己很孤單，就像兒時(shí)的魯迅一樣，被困在、約束在小小的家里，像一只失去自由的小鳥。十幾歲的孩子最想干什么？那就是玩！
我希望自己和閏土一樣，可以邁出家門盡情地玩，像自由的小鳥，像無(wú)憂無(wú)慮的白云一樣玩！
以前，老師說(shuō)我作文寫得很好，想象力豐富，那是因?yàn)橛蓄}材，如果沒(méi)有題材，那我寫出的作文能有什么？所以我希望全世界的.家長(zhǎng)能讓我們這些可以說(shuō)是假日時(shí)足不出戶的孩子像閏土一樣有外出的自由。閏土是一個(gè)見多識(shí)廣，十分開心、快樂(lè)的孩子，假如把閏土鎖在家里，那他會(huì)是見識(shí)廣又擁有快樂(lè)的人嗎？不，我只能說(shuō)不！世界上有幾個(gè)人足不出戶又擁有快樂(lè)？沒(méi)有一個(gè)人是這樣的。
少年閏土是一個(gè)活潑、機(jī)智勇敢的人，相信每一個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都像少年閏土一樣，那就讓他們多出門吧，多學(xué)知識(shí)吧！
讀后感的作文 篇8
今天我看了一本書，他讓我感動(dòng)而又明白了三個(gè)道理。這本書的名字叫做《我的人生我做主》。
這本書講的是弗里特決定要穿越美洲大沙漠準(zhǔn)備齊全，天上有飛機(jī)地上有車在保護(hù)他�？蛇M(jìn)入腹地的第二天突然刮起強(qiáng)烈沙塵暴襲擊，車與飛機(jī)連他的尸體都找不到，人們大放悲歌，可在一年后他奇跡般地出現(xiàn)了，一個(gè)人竟然靠自己在腹地生存了一年！此人的毅力值得我們學(xué)習(xí)。
第一個(gè)道理是：“任何人在任何時(shí)間都不要去想著別人會(huì)幫助你，哪怕是你的親人和朋友，他們雖然有心幫助你，但卻不一定能夠幫得到。人生在世，最能夠幫到你的人只有你自己！”
第二個(gè)道理是：“在最危急的`關(guān)頭，等待營(yíng)救反而會(huì)讓我們錯(cuò)失生存的機(jī)會(huì)。單依靠別人的幫助是懦弱的，你自己本身就是自己最好的救助者。在遇到挫折的時(shí)候，你必須相信自己，只有你自己才能帶自己走出困境�！�
第三個(gè)道理是：“所有事情都要靠你自己才能完成，即使是在最危急的時(shí)候。在最危急的時(shí)候你更要認(rèn)真思考不能害怕你才能走出困境�！�
小小一本書讓我明白了這么多道理，我要認(rèn)真思考，今后如何靠自己！
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