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《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感

時(shí)間:2024-04-04 09:49:31 讀后感 我要投稿

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感

  讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編精心整理的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感1

  寒冷的冬季,有一樣?xùn)|西給我?guī)?lái)了溫暖,它就是陽(yáng)光姐姐伍美珍的《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》。

  當(dāng)我迫不及待地翻開(kāi)這本書(shū),就被書(shū)中的故事迷住了。這本書(shū)中講述了一個(gè)班級(jí)故事。以第一人稱(chēng)敘述的:書(shū)中的主角華汪德,是一位電腦菜鳥(niǎo)、班里的中等生。在新來(lái)的`班主任胡老師的支持和鼓勵(lì)下,大家合理的利用了網(wǎng)絡(luò)資源,在網(wǎng)絡(luò)上展示了自己的風(fēng)采。他們自豪的稱(chēng):我們是永遠(yuǎn)的“super四班”!

  在這本書(shū)中,我最喜愛(ài)的人物就是胡老師了。因?yàn)樗饶贻p又漂亮,還非常開(kāi)明,并不像一般老師那樣把網(wǎng)絡(luò)視為洪水猛獸,而是讓學(xué)生充分利用網(wǎng)絡(luò),提高了他們的寫(xiě)作能力。這樣一舉兩得。

  除此之外,陽(yáng)光姐姐還塑造了書(shū)中另外一些人物,有“優(yōu)秀生”張小偉、“夾心餅干”寧佳心、搞笑的“差生”許蔥等等。

  最貼近生活故事往往最能感動(dòng)人,這本書(shū)就是這樣,故事里的人都像是一個(gè)個(gè)活生生的人,這些事,也都像是親身經(jīng)歷過(guò)的。感謝陽(yáng)光姐姐獻(xiàn)給我們這樣一個(gè)個(gè)故事。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感2

  前天,媽媽帶我從新華書(shū)店里買(mǎi)了幾本書(shū),我非常地喜歡。但要說(shuō)我最喜歡哪一本,就要數(shù)《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》啦!

  《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)主要講述了主人公華汪德和寧佳心在604班這個(gè)大家庭中做的各種富有奇思妙想的事情,例如:華汪德的博客居然受到了全班同學(xué)和班主任胡老師的一致好評(píng),華汪德自己都不感相信!還有一次,604班突然流行起了寫(xiě)小說(shuō),寧佳心、黃小月和盧競(jìng)這三個(gè)“小丸子”死黨最為積極。她們還把自己的小說(shuō)分別定性為“校園搞笑風(fēng)”、“夢(mèng)幻公主風(fēng)”和“爽朗中性風(fēng)”,這樣的小說(shuō)吸引了許多讀者,就連中國(guó)少年雛鷹網(wǎng)的`文學(xué)編輯歪歪姐姐都很支持“三個(gè)小丸子”呢!讀了《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》這本書(shū)后,我感到了一個(gè)班級(jí)里的同學(xué)都擁有團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助的美好品德,我想這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的品德很值得我們學(xué)習(xí),把各自的班級(jí)合作得更加團(tuán)結(jié)!

  《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》充分表現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)的校園生活的多姿多彩,這就是整本書(shū)的特色,也是我喜歡這本書(shū)的原因。

《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》讀后感3

  《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》里面講了兩個(gè)故事,分別是:“永遠(yuǎn)的超級(jí)四班”和“我班流行寫(xiě)小說(shuō)”。

  《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》里面講了:六(4)班是個(gè)充滿活力的班級(jí)。在明智的班主任胡老師的支持下,大家合理和充分地利用網(wǎng)絡(luò)資源,如在博客上發(fā)真實(shí)的心情,描寫(xiě)自己的生活,在班級(jí)論壇上學(xué)習(xí)趣味知識(shí)。班級(jí)里的'每一個(gè)人都展示了自己的風(fēng)采,互相之間也建立了純真的朋友。每一個(gè)人都自豪的說(shuō),我們是永遠(yuǎn)的“supir四班”。

  超級(jí)四班的同學(xué)學(xué)習(xí)的很快樂(lè),他們利用了博客、郵箱等,既學(xué)習(xí)又提高了網(wǎng)上沖浪的水平,還利用游戲的形式來(lái)學(xué)習(xí)枯燥的知識(shí),他們還養(yǎng)成了網(wǎng)絡(luò)寫(xiě)作、發(fā)表、健康上網(wǎng)的好習(xí)慣。

  我們有班級(jí)網(wǎng)站,也能在上面發(fā)表作文、攝影作品、留言。我也有QQ空間,我準(zhǔn)備在里面開(kāi)通個(gè)人博客,發(fā)表作文、日記和攝影作品,爭(zhēng)取成為網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)高手。如果我們班每個(gè)同學(xué)都有個(gè)人博客,也能像“超級(jí)六(4)班”一樣組成一個(gè)博客群,那我們就成了“超級(jí)四(1)班”。

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