讀《窗邊的小豆豆》有感(通用15篇)
認真讀完一本名著后，大家心中一定是萌生了不少心得體會，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的讀《窗邊的小豆豆》有感，僅供參考，大家一起來看看吧。
讀《窗邊的小豆豆》有感1
那天，從我姐姐那兒借來一本書——《窗邊的小豆豆》。我看著封面，想道：顏色這么普通，應該不會很好看吧�？晌覜]想到一讀起來，卻愛不釋手。
它講的是一位一年級的小學生小豆豆因為淘氣被退學了。于是她媽媽又給她找了一個新學校名叫巴學園，她在里面過得非�？鞓��？墒呛镁安婚L，日本與美國的.戰(zhàn)爭毀滅了巴學園，這讓小豆豆生活從原本的幸福和無憂無慮轉變成了黑暗與恐懼。
當我合上這本書，我腦海里冒出了一個疑問：戰(zhàn)爭真的那么恐怖嗎？會讓生活變得如此糟糕？
后來，我通過各種途徑了解歷史，發(fā)現(xiàn)了一個規(guī)律：當敵人入侵時，都會去百姓那兒抓壯漢，而被抓去的人都無一生還。
于是，我想起了杜甫的一首《春望》：“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪�！�
可以見到戰(zhàn)爭的可怕了吧！我不禁感嘆道：生活在和平時代的我們是多么的幸福，我們的幸福生活來之不易啊！所以，我們應該好好珍惜現(xiàn)在的生活才對，不要去抱怨生活，樂觀的去面對生活，快樂每一天
讀《窗邊的小豆豆》有感2
《窗邊的小豆豆》我已經看了很多遍了。這本書是劉徹子寫的，自1981年出版后，不僅在日本，在全球也引起了很大的反響，成為歷史上最暢銷書之一，而且被譯成33種文字，給全世界的讀者帶來了無限的'笑聲和感動。
《窗邊的小豆豆》里的小豆豆可愛，幼稚，奇怪的思想和行為讓人忍俊不禁，或許，那也是我們每個人自己陽光燦爛的童年寫照�，F(xiàn)在再看看這本書，也還是很有意思的。
讀《窗邊的小豆豆》有感3
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書。這本書的作者是日本的黑柳徹子，寫著她童年的故事。書中的主角小豆豆就是她自己。
小豆豆因淘氣被學校退學，被很多學校退學。后來她媽給她找了一所叫巴學園的學校。
這所學校的大門是地下生長的兩棵大樹；教師教室都是電車車廂；這所學校只有50多人，每班有十幾個人。這一切都讓小豆豆很好奇。小豆豆第一次見到校長時，一口氣說了四個小時。這位名叫小林宗作的校長非常善良。他聽小豆豆說話時沒有厭倦和不耐煩。相反，他把她當作朋友，讓小豆豆成為巴基斯坦學校的學生。
小豆豆在巴學園上課后才知道這里沒有課程表；學生們自己決定上任何課；午餐時，學生們吃山海味的午餐；晚上，你也可以在學校禮堂搭帳篷露營，讓學生們在夜間扮演怪物，鍛煉勇氣——小豆豆可以在巴學園自由快樂地學習。不幸的是，豆三年級時，巴學園被美國空軍飛機炸毀。
讀完這本書后，我非常羨慕小豆豆。我真的很想像小豆豆一樣進入巴基斯坦學校。我希望老師和家長能像巴基斯坦學校的`校長一樣理解我們，讓我們做我們喜歡的事情，過一個無憂無慮、健康、快樂的童年。
讀《窗邊的小豆豆》有感4
今天我看了一本叫做《窗邊的小豆豆》的書，喜歡得不得了。這本書寫的是作者上小學的時候一段真實故事。作者因淘氣而被原來的學校強制退學后，來到巴學園，在小林宗作校長的愛護和引導下，讓在一般人眼中怪怪的小豆豆，逐漸成為了一個人見人愛的孩子，并且奠定了她一生的基礎，令她長大后出了名。
這本書非常有意思，令人笑聲不斷，同時也驚訝世界上竟會有巴學園這樣的學校，更令我們這樣的學生們想入非非：是是能馬上飛到日本，在巴學園上學該多好，可惜巴學園早已在戰(zhàn)亂中被大火夷為平地。在巴學園畢業(yè)的學生大多數(shù)都成為了名人，因為巴學園并不是以學習為主，美國著名人際專家戴爾�？突f過：“要成功，就需要百分之十五的知識、技術以及百分之八十五的.口才�！痹谄胀▽W校，分數(shù)就是一切，而實際上，成績一流的人也許當?shù)蒙瞎こ處熁蚩茖W家，而成績二流的人大多數(shù)當上了工程師或科學家的老板。由于巴學園的老師令學生在不知不覺中學到了知識和成功的一切因素，在那里畢業(yè)的學生才會有那么多成了名人。
巴學園真好！我好羨慕小豆豆啊！如果你也想開開眼界，就趕緊買這本書回來一睹為快吧！
讀窗邊的小豆豆有感15
周末就纏著媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》，半天就讀完了。
這是一本自傳體小說，就像是《城南舊事》一樣。本書講了日本作者黑柳徹子上小學的一段真實的時光，黑柳徹子因淘氣被原學校退學后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。這段時光奠定了她輝煌一生的基礎�？墒亲詈�，戰(zhàn)爭是無情的，巴學園最終毀滅在戰(zhàn)火之中。
在我還沒有讀到結尾時，我曾想過，等我長大以后，我一定要到日本去看看昔日的巴學園，可讀完整本書后，我的希望最終是完完全全地破滅了！真希望我們日照市也能有一所這樣的學校。
我要繼續(xù)讀巴學園的書！
讀《窗邊的小豆豆》有感5
童年，每個人都有。如果有人問你的童年是怎樣的？大家一定會說開心、快樂、無憂無慮的。甚至有人會說每天在嬉鬧中度過。是的，童年是值得我們每個人回憶的。
這本書的作者，日本的黑柳徹子女士用筆記下了自己的童年。作者因淘氣，被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成一個大家能接受的孩子，并奠定了她一生的'基礎。
巴學園，是一個用現(xiàn)代化教育方式構建的學校，它的教室、圖書館，都是由廢棄的電車改造的，唯一一個正常的建筑就是禮堂。那是一個讓全校五十多個孩子吃飯的地方，記得那飯盒里每天都要有山的味道，海的味道。
《窗邊的小豆豆》這本書，有這么一些詞語，讀完后深深地刻在了我的腦海中：山的味道、海的味道、小辮子、用手說話、電車教室、溫泉旅行、野炊、韻律操、尾巴、健康樹皮。
這本書已經成為中外名著，被廣大媒體和讀者評為“世紀最有價值的圖書”。的確，是本好書。
讀《窗邊的小豆豆》有感6
學校開展讀書周活動，校長推薦我們讀《窗邊的小豆豆》。我利用閑暇的時間3天讀完了�，F(xiàn)在閉上眼睛回想，腦海中浮現(xiàn)的是教育的樂土——巴學園。在這里，小豆豆學會了熱愛學習，學會了關心別人；在這里，沒有歧視，沒有嘲笑，有的只是平等與愛心，寬容與真誠；在這里，同樣會體驗到恐懼、無奈與憂傷，所有這一切，讓小豆豆成長為一個情感豐富、心地善良而又單純快樂的孩子，就像校長先生經常說的：“你真是一個好孩子！”，良好性格的培養(yǎng)，遠比知識的學習重要得多。
在巴學園，我們真正感受到了學習的快樂。每一個孩子都被肯定，被鼓勵，被保護。他們的童年充滿了快樂。童年意味著快樂，學校教育，特別是小學教育，應把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識學習中解放出來。這樣，對個性極強，或有生理缺陷的孩子，就應采取獨特的教育方法。這里書中的學校——“巴學園”已經給我們樹立了很好的榜樣。
對于勒令退學的小豆豆，巴學園敞開了大門，不僅愉快地接納了她，而且還給她和同伴足夠的快樂。在巴學園里，沒有固定的課程表，每一節(jié)課都是按孩子們的喜好而決定上什么；孩子們可以在大廳的地上畫畫，可以光著身子在泳池里游泳，可以帶著毛毯來大廳露營，可以爬上自己的小樹。這些快樂的事情是興趣的營養(yǎng)劑，使小豆豆不僅學會了知識，更學會了怎樣待人，怎樣做人。巴學園作為一所學校成功在于，當別的孩子說，這個學校是破學校時，孩子們一起喊：這是一所好學校。
《窗邊的小豆豆》書中有一個教育專家——小林宗作校長。他對幼兒教育有獨到的見解：他很有創(chuàng)意、會想到用廢棄的電車改裝成上課的教室；他尊重兒童，擁有著博大的人文情懷。他很有耐心連續(xù)聽六歲的小豆豆說四個小時的話而不打呵欠；當小豆豆把糞坑里的東西全撈出來堆成一座小山，校長先生只說“弄完之后要放回去喔！”
他會細心呵護每一個孩子，哪怕是一個生理有缺陷的孩子。在小林先生的眼里，孩子們就是自然的產物，所以對于那些身體有殘疾的孩子，他總是想盡辦法來培養(yǎng)他們健全的`人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們做一些危險的事情，他也不會要求孩子們刻意的去做什么事情，他總是努力的尋找一些可以讓孩子們更容易接受和愿意接受的方式去引導他們。他的教育觀念我知道是很多家長和同學們渴望的，所以大家都希望能有小豆豆那么幸運，我也是。
我是一個初中的教師，我深深的感到自己的差距。作為教師，面對小林宗作先生，我感到慚愧。他的教育孩子的方式是值得我們每一個教育工作者深思的。作為讀者，讀完全部內容，我想起了自己的童年時代，想起了那些老師，同學，朋友�？粗持林氐臅プx書的孩子們，我們每個人都會慶幸小豆豆遇到了她一生中最好的老師，而我們，真的也應該好好想一想：我們究竟應該給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境。希望我們每一個教育工作者都能從中學習到教育孩子的方法和真締——愛和責任！
讀《窗邊的小豆豆》有感7
讀完《窗邊的小豆豆》，我認為里面的主人公小豆豆很可愛，很天真，想法絕對在“巴學園”是獨一無二的。
你知道為什么這本書的題目是《窗邊的小豆豆》嗎？不知道吧！是因為本書里有一篇就叫窗邊的小豆豆。
當我看到這一篇時，我腦中也浮現(xiàn)出了一個問題：為什么這一篇的題目和這本書的題目一樣呢？我?guī)е@個問題讀這一篇，去尋找問題的答案。我讀啊讀啊終于讀完了，這一篇主要講的是學校要開除小豆豆，因為小豆豆實在是太不聽話了，她上課時老把學校的桌子里的蓋子開開關關的，看的.年輕的女老師眼花繚亂。如果小豆豆只有這一個缺點，學校就不開除她了，她還有兩個缺點，第二個就是上課是不老老實實地坐在自己的座位上認真聽講，卻跑到學校的窗戶上跟宣傳藝人打招呼，還讓宣傳藝人到教室里表演一段。第三個缺點是站在窗戶旁邊跟燕子打招呼，學校憑這三個缺點才把小豆豆開出的。因此，我最喜歡這一篇了，因為這一篇的小豆豆活潑、可愛、天真、美麗。我想是因為作者也喜歡這一篇，才把這一篇的題目設為這本書的題目吧！
作者把自己小時候的故事寫得很有趣、生動、形象，我一定要向她學習！
讀《窗邊的小豆豆》有感8
這幾天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書。內容真實、感人，記錄了作者黑柳徹子（日本）小時候來到巴學園的一段真正的時光。
在以前的學校里，小豆豆在教室里把桌子弄得“啪啪”響，然后走到窗戶邊，大聲叫著“宣傳藝人”，最后又向正在搭窩的燕子打著招呼。就這樣，學校把她開除了。
在這以后，小豆豆來到了巴學園，見到了校長小林宗作（日本）先生，小林先生慢慢地把小豆豆培養(yǎng)成了一個人人都可以接受的好孩子。
在小故事《上課》中，我發(fā)現(xiàn)巴學園的'教育方式和其他學校的教育方式不同：在上第一節(jié)課的時候，教師就把所有要學的知識寫在黑板上，讓孩子們從自己喜歡的科目開始學。為什么要這么做呢？這是因為這樣做就沒有人說“我不喜歡這類科目”這樣的話了。
巴學園的學生們吃午飯時很特別：學生們把桌子和椅子擺成一個大圓圈，然后全校（只有五十多人）一起唱飯前歌，最后一邊開心地說話一邊吃午飯。
小林先生把孩子們培養(yǎng)得很有素質：在圖書室看書的時候，不要把書弄臟、弄破；不在別人家的圍墻上或者是大路上亂寫亂畫。
最后，巴學園起火了。那是在夜里發(fā)生的事，從B——29飛機上投下了數(shù)枚燃燒彈，小林先生就靜靜站在那里看著。讀到這里，我不禁想起了以前小豆豆和她的小伙伴們在巴學園里快樂玩耍的情景。
關上書，我已經流下了大滴的淚水。這么好的巴學園居然被炸掉了！我真希望小林宗先生能再把巴學園修好，但是這是一件不可能的事。
我希望大家能讀一讀這本書！
讀《窗邊的小豆豆》有感9
在假期里，我閱讀了一本書名字叫《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是黑柳徹子，這本書寫了她那純真可愛的童年時代，讓讀的人可以想起自己曾經的童年曾經的童年因為淘氣只上一年級，就被退學了，后來，她來到了巴學園，在校長先生——小林宗作的愛護和引導下，一般人看不起的“怪怪的”小豆豆。漸漸變成了大家都喜歡的小豆豆。再小豆豆的小學生活中，也有許多有趣的事，我來講給大家聽。
小豆豆是這樣出場的：跟媽媽一起坐電車去新學校，幾乎沒坐過電車的小豆豆立刻決定長大了做一個把車票滿滿地堆一盒子的售票員！而直到昨天，小豆豆的志向還是一定要做間諜！怎么辦呢？小豆豆想出了一個好主意：“做一個化裝成售票員的間諜”在她去新的學校，她驚訝的看見在學校里的都是電車，哇！小豆豆高興的直跳起來，那就是小豆豆的新教室——電車教室。小豆豆獨自一人跟校長聊了4個小時，但校長都是很認真的在聽。
有次小豆豆心愛的錢包掉到廁所里了，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然后奮勇地開始往外舀東西，最后堆出了一座小山。校長過來了，他沒有跟小豆豆說“在干什么蠢事呢”，或者說“太危險了，快停下”，而是只說了一句：“弄完以后，要把這些全都放回去。”這就是那位讓小豆豆終身難忘的巴學園的`校長———小林老師，就是那位聽小豆豆講了4小時的老師。
發(fā)生在小豆豆身上的趣事還很多很多。我在讀這本書時，讀著讀著就會哈哈大笑。小豆豆的樂觀開朗、天真爛漫給我留下了深刻的印象。還有善解人意的媽媽，令人尊敬的小林校長，都讓人不能忘懷。巴學園的生活真令人向往，要是現(xiàn)實生活中的學校也像巴學園一樣該多好��！
讀《窗邊的小豆豆》有感10
我讀了一本書，它的名字叫《窗邊的小豆豆》。
它的作者是黑柳徹子，是日本著名作家、著名電視節(jié)目主持人。她寫的《窗邊的小豆豆》講了這樣一個故事：調皮的.小豆豆被學校退學了，然后隨媽媽帶她去了小林宗作校長創(chuàng)辦創(chuàng)辦的巴學園，成為了好學生，正因為這樣才讓她成為了名滿天下的主持人。巴學園是一所有電車的學校，學生們就在電車里上課，校園里花草樹木繁多，綠樹成蔭，更奇特的是校門就是兩棵樹，像是學校的一道靚麗的風景。讀著這些華麗優(yōu)美的文字，我也仿佛身臨其境，去了那如天堂般的夢幻校園。
它的風景美，但它的教學方式更奇特。每天老師就會把當天的學習內容全部寫在黑板上，讓學生一自習的形式學習，如果學習內容上午就全部學完了，下午就可以去散步。我真羨慕他們的教學方式，有時我會把自己幻想成巴學園的一員，雖然他們只有五十多個學生，但我想和他們一起上課；一起玩耍；一起度過這開心愉快的小學時光。
讀完《窗邊的小豆豆》，我感悟至深，我想：如果全世界的學校都像巴學園一樣的話，那么就不再會有人厭學，世界就會變的更美好
讀《窗邊的小豆豆》有感11
初讀《窗邊的小豆豆》時，我們每個人都有一個值得回憶的童年，它就像是一本可口的書，小時候的酸甜苦辣全都記錄在里面。長大了，我們總會把它小心翼翼的拿出來“翻翻”。有時候，還會為那些童言無忌而開懷大笑，這是多么有趣��！
童年是甜的，它總是記錄著小時候那些有趣的事兒。如：和小朋友們在一起嬉戲，還講著一些笨笨的話，最起碼現(xiàn)在覺得可笑極了；和爸爸媽媽一起去公園玩兒，總是喜歡坐在草地上呆呆地凝望著天空，思考著天上的白云究竟是不是棉花糖做的；小時候總是那么嘴饞，有一次，居然偷吃了一個還未成熟的石榴，可把我酸死了！
童年是苦的，它總是記錄著小時候那些煩惱的事兒。如：不小心把花瓶打碎了，雖然說是“碎碎平安”，可還是被媽媽罵的狗血淋頭；小時候個子矮，總是被哥哥、姐姐們欺負，他們哪里“愛幼”啦！
童年是辣的，它總是記錄著小時候一些澀口的事兒。如：童年總會在床上“畫地圖”，其實就是尿床啦，之后被媽媽笑話；童年還總是會夸夸其談，和小朋友們講一些想入非非的事兒，現(xiàn)在想起來，還羞得狠
我覺得小豆豆真是一個幸運的孩子，因為她能夠因禍得福、有幸成為“巴學園”的學生，要知道，“巴學園”是一個多么讓人羨慕的地方呀，在那里，有一位小林校長是真正理解孩子、疼愛孩子的，他從心底相信每一個孩子都有自己特殊的才能和出眾的個性；在那里，每個教室的座位都不固定，孩子們可以隨自己的.喜歡去坐；每天早晨，老師都會把一天的學習內容全部寫在黑板上，大家可以從自己喜歡的科目開始學習，遇到不懂的地方就主動找老師請教；學校還經常組織孩子們參加美術鑒賞和天體游泳、露營、爬樹之類的活動，目的就是為了讓他們同時得到審美與體能兩方面的訓練。
最后說說小豆豆吧，她是一個表面上調皮搗蛋，其實內心是很善良，非常樂于助人的小女孩。她會為了讓泰明能爬上樹在烈日炎炎下搬來梯子和腳手架；她會為了不讓美代眼紅而放棄戴她心愛的蝴蝶結；她會為了讓野狗試試有沒有生病差點被野狗咬傷……
我們每個人都有和小豆豆一樣酸甜苦辣的童年。
讀《窗邊的小豆豆》有感12
這些都是童年時候的舊事了吧？已經被我淡忘得差不多了，但是《窗邊的小豆豆》卻帶著我看別人的童年的時候悄悄地提醒了我。
《窗邊的小豆豆》，是由一位日本女作家寫的。
文中的巴學園是一所學校，一所專門收所謂的“特別學生“的學校。小豆豆是個在一般人眼中名副其實的“壞學生”，文章第一篇就講了小豆豆的媽媽和老師的見面，老師說小豆豆在上課時候注意力不集中，不是不停地拉抽屜，就是對屋檐下的小燕子打招呼，要么就是站起來對窗外的宣傳藝人打招呼，然后請他們表演，好不容易等藝人表演完一曲，也已經下課了。這么一來，老師還能講課么？老師說呀說。一大堆的事例，媽媽也覺得實在不好意思再麻煩同學打擾老師了。最終媽媽領著豆豆到了另一所學校，她沒有告訴豆豆她是被退學了的，因為她怕打擊她的自尊心和自信心。接著，精彩的巴學院生活才開始......
我覺得書中不僅是作者對自己在講述自己的童年生活，而是在提倡和介紹一種教育制度。
豆豆的校長，規(guī)定一個班的孩子不能超過三十個。還注重全面地培養(yǎng)孩子，聘用老師也不用一定的學歷，而只要學生能從他們身上學到一些可用的知識，就可以成為巴學院的老師，譬如說巴學院有一次請了一位農民來為學生們當老師，教導學生們如何除草，插秧。
而巴學院最妙之處是教導學生尊重別人，尊重自己。 也就是現(xiàn)在我們所提倡的“愛人，愛己” 可是校長真正地實現(xiàn)了這一點。
而如何尊重自己，愛自己呢？那就是通過實現(xiàn)別人對孩子的尊重，讓他自己贏得信心，和自尊，那么自重也就在心中建立起來了。所以在這里，還是請家長和老師們注意一下，怎么樣培養(yǎng)孩子自重，及自信心。而且對身體上有缺陷的孩子要給予特別愛護，這種愛護不是溺愛，而是適當?shù)赜靡恍┓椒◣退缭揭恍┳约阂驗樯眢w缺陷而無法完成的任務。在書中有一個得了侏儒癥的孩子，校長為了他舉辦了學校的“小型運動會”。在他根本無法跳過比自己高很多的木馬時候在背后暗暗地幫了他一把，使他得到了自信。也贏得了同學們的贊嘆。這么一來，培養(yǎng)了殘疾孩子最需要的心理補償———自尊和自信。這對他的一生都有很大的幫助，因為在后來這個男孩過著正常人的生活，他也有完美的婚姻還在一家公司擔任了專門融洽同事們人際關系的職位。
諸如此類的例子，多不勝數(shù)。
其實天下沒有壞學生，只有壞老師和壞家長。每個孩子生下來都是一樣的，只是某些孩子生性好動（比如小豆豆）和一些孩子比較大咧咧。 但是不管他們因此犯了錯誤還是怎么樣，都不可以妄下“壞學生”的`定論。 他們都需要尊重。 老師和家長在教育學生的時候要注意，先尊重學生，嘗試從他們的那個角度想一下這件事情，弄明白他們?yōu)槭裁催@么做。跟他們平等地交談，解開他們的心結，然后再教導。而巴學院就是這樣，比如說，巴校長第一次見小豆豆的時候聽她講了四個小時話，不打斷，知道她想停的時候才停。這就是尊重。有了尊重才能夠溝通。而現(xiàn)在很多教育者和家長恰恰忽略了這一點。
還有一點很重要的是，教育者對孩子們的熱愛。和對教育事業(yè)的熱心。這是源源不斷的動力！
童年的香味兒和千金難買的教育真言就在這本書，《窗邊的小豆豆》。
讀《窗邊的小豆豆》有感13
《窗邊的小豆豆》是我在暑假讀的文學名著之一，它的作者是日本最偉大的女性——黑柳徹子，其實這本書的主角小豆豆是她自己的化身，一個因淘氣，一年級就退學的孩子。每個人都能在這本書中找到自己陽光燦爛的童年，小豆豆退學后來到了小林宗作掌管的巴學園內就讀，小林總做老師是個會認真聽孩子講話的老師，十分特別，所以這個學校也十分特別：上什么課可以自己選擇；吃飯可以大聲講話……學校還會在暑假舉行各種奇奇怪怪的活動：在學校大堂露營；在校園里走進大自然……豐富多彩�？傊�，當我看完這本書時，就立刻愛上了這所學校——巴學園，這所與眾不同，充滿快樂的學校。
在巴學園里，童年是一幅畫，畫中有許多五彩的顏色，有紅色是快樂，有灰色是沮喪，用藍色是自由，有黃色是鼓勵，多么美麗的'一副童年之畫��！在巴學園里，童年是一首歌，歌里有靈動的音符，有do是問好歌，有rui是進餐歌，mi是散步歌，有fa是再見歌，多么動聽的一組童年之歌��！在巴學園里，到處都有童年的足跡，到處都可以學到知識，學會做人，小豆豆也在這兒慢慢蛻變。
巴學園的校長小林宗作老師是個充滿童趣的人，他之所以建立巴學院是想在孩子們身上找回自己已逝去的童年快樂時光。這位老師為孩子們付出了許多，到最后巴學園被燒毀時他哭得十分傷心，自己畢生的心血就這樣沒了，但他發(fā)誓自己一定會再次建立一所巴學園，看，這樣的校長多值得敬佩��！
童年＝巴學園，夢的萌發(fā)點，在這里，所有不可能都會變成可能。
巴學園，令人向往！
讀《窗邊的小豆豆》有感14
最近讀了一本十分有意思的書，是一本兒童讀物《窗邊的小豆豆》，從一個小孩的視角重新看待童年教育。雖說這是本兒童文學作品，但作為成年人的我仍然看到一絲別樣的意味。
《窗邊的小豆豆》大體上說的是作者上小學時的一段真實的故事：小豆豆（作者）因淘氣被原學校退學后，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子。巴學園里親切、隨和的教學方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光。
讀完這本書給我的是一種心靈上的洗禮，感受到了孩子的純真，有了不一樣的感悟。不僅僅是心靈上的洗禮，還體會到因材施教的道理。每一個孩子都有自己的閃光點，不應因外界原因而改變原本的愛好。上帝給每個人一項天賦，有的人很早就找到并活的很成功，有的人一生都沒找到因此很失落。童年是一個人天賦最能得到發(fā)現(xiàn)的時期，童年教育往往起到至關重要的作用。童年不應該壓迫孩子的天性，放手讓孩子大膽嘗試，大膽去做，向自己喜歡的東西多去發(fā)展。
現(xiàn)在中國的教育更多的忽略了孩子自己的天性，偏向應試，打壓了孩子的積極性，破壞了孩子的想象力。長此下去固然是培養(yǎng)了一堆高學歷的人才，但不能出真正的人才。小豆豆小時候的經歷十分有說明力，因為淘氣退學而被校長一句“你真是一個好孩子呀！”改變。教育更多的是引導而不應是強迫規(guī)定，不僅僅是學校的教育，在社會家庭的教育中也是如此，多引導孩子才是最好的`教育方式。
讀書就是如此，很多孩子不喜歡讀書，喜歡看電視玩游戲。原因之一在于家長往往會按照自己的意愿給孩子書看，雖然很多書很好，但孩子是看不下去的，先按孩子的喜好來，喜好看什么就看什么，逐漸引導接觸一些有豐富內涵的書籍，養(yǎng)成喜歡看書的習慣。
書中校長和小豆豆剛見面的場景給我留下很深的印象。林校長聽小豆豆說了四個多小時，不打斷，一直聽。這是給孩子尊重，孩子最能直接明了的就是感到別人給予的尊重，一個愿意聽自己說的人才會有最起碼的好感。不僅僅是在孩子身上，在普通人身上一樣適用。給予他人最起碼的尊重是為人禮貌的一部分。
這本書不僅僅是講教育，很多做人的小細節(jié)小道理貫穿其中。小時候看的時候當故事看，現(xiàn)在換了一種視角去看這本書完全是另一種感受。相信當再過幾年來看這本書時就會是另一種感受了。
讀《窗邊的小豆豆》有感15
頑皮、可愛、善良的小豆豆因為貪玩，一年級就退了學，轉到了一座叫巴學園的學校里。這座學校非同尋常，學校的大門是用兩棵樹做成的。咦，怎么沒教室呀？哦，原來幾輛電車就是。小豆豆第一次和小林宗作校長見面，小豆豆竟然連續(xù)講了4個小時的話，校長也連續(xù)聽了4個小時的話，可見校長多有耐心啊。
在這所學校里，教育方法真是別出心裁。上課可以讓學生自選科目，喜歡哪科就鉆研哪科，還能讓學生到野外去散步，無形中增長了自然知識；運動會上，鍛煉學生膽大心細；暑假活動和課余活動，培養(yǎng)學生互助互愛。
我被巴學園的學習環(huán)境所吸引，他們在這樣的`學校里學習多開心呀！他們可以經常到野外去散步。我想起和同學到常州恐龍園和天目湖游玩時，我們也像書中的小豆豆一樣，像飛出籠中的小鳥，特別開心特別快樂，而現(xiàn)在學校都不組織這樣的活動了，和爸爸媽媽一起出去游玩哪有和同學一起出去開心呢！
小豆豆在學校里風風雨雨度過了6年，可是臨近畢業(yè)，B-29飛機把巴學園給炸毀了。當我看到這，我哭了。我第一次那么痛恨戰(zhàn)爭，體會到和平的珍貴。如果沒有戰(zhàn)爭，巴學園一定會迎來更多喜愛他的小朋友，我也想去上一上這樣的學校。
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