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讀明日歌有感
當認真看完一本名著后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。你想好怎么寫讀后感了嗎？以下是小編幫大家整理的讀明日歌有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀明日歌有感1
今天，讀了《明日歌》這首詩之后，深有感觸，受益匪淺。這首詩主要講了：在人的一生中，會有許多的明天，明天過了還有明天。但是，如果我們今天的'問題總是拖到明天，這樣一拖再拖，最后只能一事無成。我深深地感受到：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們要珍惜時間，不要虛度光陰。
古今中外有許多名人都是靠珍惜時間取得成功的，其中就有司馬光。他小的時候，老師一講課，同學們都出去玩了，只有他一個人還在教室里背書，要自己一直背到滾瓜爛熟才行。他長大以后，為了編寫史書，用圓木做一個“警枕”。夜里，只要稍微一動，圓木就會就會滾開，他就會醒來，繼續(xù)寫作。正是因為他如此珍惜時間，才編成了史學巨著《資治通鑒》。
而我和名人相比，就差得很遠了。今年，剛一放暑假，媽媽就讓我趕緊寫暑假作業(yè)。可我認為還早呢，不著急，明天再寫也不遲。就這樣，明天再拖到明天，現(xiàn)在離開學越來越近了，我的暑假作業(yè)還有很多沒有寫呢。
讀了《明日歌》，我很慚愧，為自己的做法感到后悔。今后，我一定要珍惜時間，像魯迅先生那樣，把別人喝咖啡的時間都用到學習上。
讀明日歌有感2
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”。這是錢鶴灘的《明日歌》，相信有些同學讀過了，但你知道《明日歌》的用意嗎？那就隨我來吧！
《明日歌》一詩告訴了我們今天做的事就要今天做，不要等到明天，不然，你將一事無成。這其中所蘊含的道理，也許你會覺得很簡單，但是“說說容易，行動難。”你們可以做到“今日事今日畢”嗎？
就拿我爸爸來說，每當媽媽吩咐他做家務的時候，他總是說：“知道了，明天我來洗。”等明天到來時，他又會說“知道了，等明天吧。”久而久之，地板越來越臟，洗碗盆也越來越滿。一個星期后，我忍不住了，給爸爸看了這首《明日歌》，爸爸這才恍然大悟，用大拇指點了我一下，馬上行動起來，花了一個小時完成了家務�？纯矗局灰昼姷氖虑楸凰侠艘粋�星期，原本小小的十分鐘被一點點拖拉長了。
為什么這么多的.人愛拖拉，正是因為他們不珍惜時間，覺得這短短的一天可以松懈。看似一件件小事，經(jīng)過一天天的累積，便會像滾雪球一般越滾越大。明日自有明日的計劃和安排。如果今日拖拉，到最后就什么也干不成了，徒留后悔。
“百年明日能幾何”！說到不如做到，讓我們行動起來，更好的珍惜時間。
讀明日歌有感3
莎士比亞說：拋棄時間的人，時間也會拋棄他。我說：拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。
明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶��！古人有感于此，于是有了懸梁刺股、鑿壁偷光的勤學佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越了，是不是更應珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生就是如此。他經(jīng)常利用在車上賣報的閑暇時間搞實驗�？柿耍瓤跊鏊�；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠從今天開始。
農(nóng)民種田，不在今天及時割草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蠼】档捏w魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的`潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬戶永久的安寧？
也許，對有些人來說，時間就像代表它的那本日歷，撕了這張，還有下一張；撕完了這一本，還有下一本，他們不會在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學習、工作的成果�？梢哉f，他們從初懂生活到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將會如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們?nèi)?chuàng)造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！
讀明日歌有感4
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎……這是我們在三年級下學期學的一首詩歌——《明日歌》。短短的幾句詩，給我印象特別深刻。它是先輩們智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的勤學佳話�，F(xiàn)在我們生活條件好了，不是更應該珍惜時間，抓緊今天的分分秒秒勤奮學習嗎？
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始努力學習吧！”以前，我常常會這樣想。讀過《明日歌》后，我非常慚愧，知道自己錯了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都會有無窮無盡的明天。大好的`光陰就這樣白白地浪費了，到時候就空留下“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲嘆！
聰明、勤奮、有志向的人，深深地懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。偉大的發(fā)明家愛迪生、牛頓、居里夫人……一切有志氣、有成就的人，他們做的事絕不停留在昨天之中，他們都是我們學習的好榜樣。
《明日歌》時時提醒我不要浪費時間，努力就從今日開始吧！
讀明日歌有感5
臨近放假一段時間，學校的廣播內(nèi)容換了，下課時總是放著一些譜上音樂的古詩詞，如《七步詩》、《明日歌》等，每到下課我都會側(cè)耳傾聽，這既讓我心情放松愉悅，同時也學到了不少知識。對我感悟最深的還是那首《明日歌》。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”對��！明天又明天，明天是何等的多！如果我們做事都要等待明天，那么只會空度時日，浪費時間，到時候就會一事無成。聽著聽著，我覺得好像在說我。我做事總愛拖拖拉拉的。如周末的'作業(yè)吧，我在星期六之前明明可以做完，可我總會拖拉拖拉地做到星期天晚上。
在聽了《明日歌》之后，我就讓媽媽事事計著時間。如果作業(yè)在規(guī)定的時間內(nèi)沒完成，就不準做了，還得挨老媽批。如果作業(yè)提前完成了，便翻倍休息。比如提前十分鐘，就可休息二十分鐘，以此類推，一實行，我發(fā)現(xiàn)我的速度快多了。原本要一個半小時的作業(yè)，我竟提前了半小時！是啊，只要你努力了，認真了，正如李寧所說，“萬事皆有可能”！
后來我還從書中查到了一首文嘉寫得《今日歌》，兩首詩一對比，我的感觸就更深了。這兩首詩寓意都很深刻，勸誡人們要養(yǎng)成“今日事，今日畢”的良好習慣。
這首教我“今日事，今日畢”的好習慣的詩，我會永遠鉻記在心，讓他時時激勵著我，督促著我！
讀明日歌有感6
文嘉曾曰：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！笔前�，如果天天等待明天，那么只會空度時光，我們身邊就有很多的例子。
就拿我們班一個懶惰的同學來說吧，有一次，我們晚上值日。值日的同學們都在不停地工作著，只有他（懶惰的同學）無憂無慮地坐在椅子上，顯得非�？臻e，好像值日的事情跟他一點兒關(guān)系也沒有。我們的值日組長看見了，便邁著大步伐走到他的身邊，拍了拍他的肩膀，說：“兄弟，你可不要那樣悠閑地坐著，應該過來幫助清潔�！彼呀M長的手拿開了，回答到：“我今天很累了，明天再清潔吧�！彼脑捠刮衣�(lián)想到了《明日歌》，我走到他身邊，和藹地對他說：“兄弟，你要知道‘明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎’的道理呀�！八袑懸苫蟛唤猓銌栁遥骸斑@句話是什么意思呀？”我嘆了口氣，說道：“你連這都不知道？算了，我告訴你吧，意思是說明天是無窮無盡的，要是你做事一天推一天，那么那件事情到底要到哪一天才能完成呢？世上的人都知道“待明日”的'害處，小的能耽誤一件事情，大的可能會讓人虛度年華呀！“聽了我的話，他的臉漲的通紅，可能有所感悟。他慢慢地站起來，走到掃帚堆旁，拿起一把掃帚便去清潔了。
“待明日”這一個不好的行為，有這個習慣的人要把它改掉，不然后果會不堪設(shè)想。我們必須把“待明日”的害處銘記于心，同時還要告誡身邊有這習慣的人，讓我們一起建設(shè)更加美好和諧的社會。
讀明日歌有感7
今天課堂上，老師教授了一篇文言短文，題目叫《明日歌》。篇幅雖短，但內(nèi)容很豐富。這篇短文是我們這些年輕人的警鐘，警示我們時間一去不復返，要珍惜時間，勿虛度年華，莫荒廢光陰。讀了短文，給了我很大的震動和教育。
《明日歌》這篇短文的主要內(nèi)容翻譯成現(xiàn)代漢語就是這樣的：年輕人每逢遇到該做的事，就說：“我不會做。”這是非常錯誤的。凡事做了就會，不做那么怎么能會呢？還有，做一件事，就說：“不急，等到明天�！边@也是非常錯誤的。遇到事該做就做，如果老是拖拉，會嚴重的耽誤你一輩子。鶴灘先生寫有一首《明日歌》非常好，我把它添加在這里：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何！請君聽我《明日歌》�！�
《明日歌》的道理，其實也很簡單。但是，卻往往不能引起人們的重視。
我們班有一位同學叫王培榮，有一次，學校舉行運動會，他參加的是短跑比賽，別的同學幾天前就開始了認真的練習準備，只有他不鍛煉。老師問他：“要不要提前去練一練呀�！彼湴恋恼f：“我可是上一年的短跑冠軍呀，我還要練嗎？不急，等明天再練吧�！崩蠋熯B著幾天都催他，可他總是推脫“明天”、“明天”。到了比賽那天，他還說：“這次再為我們班爭一個第一回來。”比賽開始了，只聽‘咚’的一聲槍響，隊員們像箭一樣地沖了出去。剛開始，王培榮還跑在前面，可漸漸地敗下陣來，獲得了最后一名的‘好’成績。
我們班還有一名同學叫程天佑，他參加的是長跑。雖然有點胖可他有忍耐性，再加上他刻苦認真練習，能不取得好成績嗎？到了比賽那天，第二場就是長跑，槍‘咚’的`一聲其他隊員都飛快的跑了出去，而程天佑卻不慌不忙，當其他隊員已經(jīng)筋疲力盡的時候，他卻仍然精神抖擻，漸漸的超越了其他人，取得了第一名的好成績。
一個王培榮，一個程天佑，兩個人為什么就有那么大的差別呢？這就是態(tài)度問題，有一個好的態(tài)度，什么事都可能辦好，如果沒有一個好的態(tài)度那么什么事都做不好，這就是態(tài)度決定結(jié)果。一個抓緊時間練，分秒必爭；一個老是拖拉，推到“明天”。這就是贏輸?shù)年P(guān)鍵。
我們要深記鶴灘先生的《明日歌》。最后我想用《勸學》這首詩來做結(jié)尾：
勸學
三更燈火五更雞，
正是男兒讀書時。
黑發(fā)不知勤學早，
白發(fā)方悔讀書遲。
讀明日歌有感8
今天，我無意中在音樂書上讀到了《明日歌》，讓我有感而發(fā)�！懊魅諒兔魅眨魅蘸纹涠�？日日待明日，萬事成蹉跎。”今天不就是短短的一天嗎？今天不就是短暫的二十四小時嗎？今天不就是一年的三百六十五分之一嗎？明天再開始工作吧！有些朋友的確有“明天再做”的想法，我有時也有這樣的想法。
記得有一年寒假，作業(yè)不是很多，但我完成的質(zhì)量卻不怎么樣。因為我在寒假里，第一天就覺得：考完期末考試，解放了！于是就天天玩電腦、約同學出去玩……玩了一個星期，我想：我該做作業(yè)了。但是又接著虛度了一個星期，到不得不做作業(yè)的時候，我才開始做。
后來，我不再虛度時光了，因為那樣做，會有一種莫名其妙的“罪惡感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和學習知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深知時間就是生命，是無價之寶。
畢竟“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！北热鐐ゴ蟮陌l(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇做實驗；渴了，喝口涼水；餓了，啃塊面包；困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、魯迅、愛因斯坦……一切有志的.人、有成就的人，莫不如此。
他們絕不沉湎于昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠從今天做起！相反，對有些人來說，時間就代表他的那本日歷，撕了這一頁，還有下一張，撕了這一本，還有下一本，卻不知在潔白的日歷上留下自己艱苦奮斗的汗水，和學習、工作的收獲。那樣他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。虛擲時光，那是在折損生命的光，及時努力，是在開辟著理想的路。
因此，我們要珍惜時間，不要沉湎于昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始！
讀明日歌有感9
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎……”這是我三年級下學期學的一首古詩，它對我的影響可謂十分之大。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人才有了“懸梁刺股”`“鑿壁借光”的勤學佳話�，F(xiàn)在，我們生活條件優(yōu)越了，不是更因該珍惜今天，抓緊每天的.分分秒秒學習嗎？
“今天，就這么點兒時間，一眨眼就過去了，從明天起，我在好好學習，認真背書�！边@是我以前經(jīng)常想的。但從我讀過《明日歌》以后，我非常慚愧發(fā)現(xiàn)自己錯了，而且是大錯特錯了。我為什么要把今天的背單詞，做摘抄放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后又會出現(xiàn)無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費，到時只有“少壯不努力，老大徒傷悲�！钡母袊@。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時時提醒我不要虛度光陰，要抓緊每分每秒，一切從現(xiàn)在開始，努力就從今天開始把！
讀明日歌有感10
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋砣……”我深深理解道：時間是寶貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。時間最公平，不論你我他，它都毫無偏私，對每個人不會多增或減少。
我們的.快樂，我們的天真，我們的可愛，隨著昨天、今天、明天會漸漸離去�！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年”。我的童年在老師苦口婆心的教育下，快上完小學了。
這六年里，有對時間的珍惜，也有對時間的浪費。有時我在認真聽課，時間在認真中走過；有時我在仔細寫作業(yè)、思考問題，時間在思考中溜過；有時上課精力不集中，不認真聽課，時間在不認真中跑過；有時在打籃球，時間在籃球中飛過；有時不學習，在貪玩時，時間在貪玩中跳過。時間，永不復返，要珍惜它。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。古代名言告訴我們，生命有限，惜時如金。珍惜它它就多，浪費它它就少。我要從現(xiàn)在做起，聽老師的教誨，多學知識，將來為祖國建設(shè)事業(yè)多做貢獻。
讀明日歌有感11
“明日復明日，明日何其多！日日待明日……”我大聲朗讀著這首引人思考的《明日歌》。我非常喜歡這首詩，它給人們帶來無盡的思考，特別是那些不珍惜時間的人，他們肯定在某個角落里默默流淚。
“明日復明日，明日何其多！”這說的多好呀，時間是有限的，我們應該去珍惜它，愛護它，而不是焦急地等待明天。你應該時刻想著，在今天一天里，我們都應該干點兒什么，做點兒什么。如果你只是閑散地游蕩，那么，你的時間就會像汽車里的汽油一樣耗盡。(.)
曾經(jīng)有一個人說過：“時間如沙漏，過去變成沙�！笔茄�，那些過去的往事，經(jīng)過一段新的經(jīng)歷，那些往事不都變成了沙，你永遠也回不到以往。世界上也不可能會有個時間通道來接你回到過去吧！
記得有一次，老師給我布置了一個觀察作文，要求五天內(nèi)完成。我心想：不就是一篇觀察作文嗎，簡單！三天過去了，我突然想起這個作業(yè)，我慌了，連忙跑到草坪上去挖螞蟻，可老天也不愿幫我，硬是找不到螞蟻。我放棄了，只好硬著頭皮不交作業(yè)了。
“下一個�！崩蠋煹难劬Τ蛄顺蛭摇� “我……我沒做�！蔽也缓靡馑嫉拖骂^。 “什么？”老師的眼睛發(fā)出一種難以撲滅的怒氣火苗。 “我找不到螞蟻�！蔽覜]辦法，只好硬找一個理由來預防老師的責罵。 “一寸光陰一寸金，你當我看不出來你是在裝假呀！”老師和藹地看著我，瞬間，我的眼睛濕潤了。我想哭，可我又哭不出來，我回避著老師的目光，生怕老師打我罵我。 “傻孩子，你得珍惜時間，你是想補作業(yè)，可你能回到從前嗎？好好珍惜時間吧！”老師并沒打我，反而她的一番話開導了我，。那段話深深地影響著我，終于，我養(yǎng)成了一個珍惜時間的.好習慣！
是呀，在這里，我提醒大家一句，時間是有限的，為什么不珍惜現(xiàn)在的大好時光呢？時光一去不復返，可是，我們可以好好的合理安排時間，爭取不做時間的奴仆。
讀明日歌有感12
放暑假了，天天都呆在家里，不是看電視就是玩電腦。每一天都過得沒有新意，沒有色彩。有時我在想，上學時整天想著假期快點到來，等到真的放假了，卻又覺得沒什么可做的，真的很無聊，還不如天天在學校上學呢。
無意間，我突然想起了錢鶴灘寫的《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎……”我覺得現(xiàn)在的我就很像這樣的人，總是今日待明日，明日又有多少呢？如果天天等待明天，那么只會空度時光，永遠一事無成。我的決心，我的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆樱優(yōu)楝F(xiàn)實呢？世上的許多人都在受著“待明日”的危害，卻不知明日是無窮無盡的，人的生命卻是有限的。一天的時間過去了，就再也不會回來了！
莎士比亞曾說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他”。我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人他也就沒有了明天！”
農(nóng)民種田，不在今天除草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收？醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病人，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，掃除塵埃，哪有馬路的潔凈？解放軍戰(zhàn)士不在今天站崗放哨、艱苦訓練，做好戰(zhàn)斗準備，哪有千家萬戶永久的安寧？……
從早到晚，時間就像那滾滾東流水一樣，飛逝而去；從古到今的漫長歲月，就是隨著日落西山一天天慢慢推移。
“ 明日復明日，明日何其多；我生待明日，萬事成蹉跎”。短短的幾句詩，是先輩們千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶��！古人已經(jīng)明白了這個道理，于是就有了“懸梁刺股”“囊瑩映雪”“鑿壁借光”的勤學佳話了。現(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應該珍惜大好光陰，抓緊今天的分分秒秒嗎？
虛擲光陰，在折損著生命之光；及時努力，在開辟理想之路。朋友，不要沉醉昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，一切從今天開始！
今天是奮斗的.起點��！
教師點評：
一個人生命的價值是多少，就看他怎樣對待時間。同樣的時間，在有的人那兒是一事無成，而在有的人那兒卻能創(chuàng)造奇跡。讓我們都來珍惜大好光陰，只爭朝夕，創(chuàng)造生命的奇跡，使自己的人生更有價值。
讀明日歌有感13
最近，我閱讀了學校配發(fā)的�？督�(jīng)典誦讀校本教材》。其中的一篇《明日歌》使我感觸很深。
“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”。這是一首關(guān)于時間的詩，詩里幾次提到“明日”，反復告誡人們要珍惜時間，今日的事今日做，不要拖到明天，不要蹉跎歲月，世上許多東西都能盡力爭取，失而復得，只有時間難以挽留。人的生命只有一次，時間永不回頭。意思大家都知道了，可是能這么做的人不多，比如說我吧！
每到雙休日，作業(yè)都會增加好幾項，我星期五晚上不想寫，總想著不是有星期六、星期天兩天時間可以寫嗎？到了星期六，我又想玩，又想著還有星期天可以寫。到了星期天上午，寫了半小時，又想：晚上不是也能寫嗎？我就晚上寫吧！到了晚上，可能家里又來客人了，我又不想寫了，等到客人走了，已經(jīng)很晚了，作業(yè)怎么也寫不完了，搞得自己又累又緊張，只能等星期一看老師臉色了。
現(xiàn)在學了這篇文章，想一想，誰讓自己總是等著明天寫呢？世上的人總受“待明日”的`害處。明日不是無窮無盡的，而人也會越來越老，從早到晚，一天就像滾滾東流水一樣，飛逝而去，從古至今的漫長歲月，就是隨著落日西下慢慢過去，百年來的明日能有多少呢？
我想我以后再也不能待明日了，以后遇到問題一定要速戰(zhàn)速決，各個擊破，不讓問題積累，才能保持清醒的頭腦、敏銳的思維和旺盛的精力，才能一身輕松迎接和挑戰(zhàn)下一個任務。
讀明日歌有感14
昨天帶著回憶默默地逝去了，今天攜著希望悄悄地來臨了，而明天，又閃爍著光輝等待著人們。有人沉浸在回憶中，他們依戀昨天;有人只迷醉在夢幻中，他們企盼明天。這兩種人，都忘記了最應當珍視的是寶貴的今天!
今天，不就是短短的一天嗎?我從明天開始勤奮學習。今天，不就是短暫的二十四小時嗎?我從明天開始認真工作。今天，不就是一年的三百六十五分之一嗎?我從明天開始為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。──有些人這樣想，也是這樣做的。朋友，我決不懷疑你的真誠，但為什么要把做的事情放到明天，一切要從明天開始呢?日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮盡的明天。那么，你的決心，你的理想，哪一天才能變?yōu)樾袆樱優(yōu)楝F(xiàn)實呢?
莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他�！蔽艺f：“拋棄了今天的人，今天也會拋棄他;而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天�！�
農(nóng)民種田，不在今天及刈草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節(jié)的豐收?醫(yī)生不在今天及時搶救、醫(yī)治病號，哪有人們?nèi)蘸蟮慕】刁w魄?清潔工人不在今天及時清掃垃圾、掃除塵埃，哪有日復一日街道馬路的`潔凈?解放軍戰(zhàn)士不在今天全副武裝，做好戰(zhàn)備，哪有千家萬戶永久的安寧?
“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎�！倍潭痰膸拙湓�，是先輩千折百曲、歷經(jīng)磨難的生活體驗的結(jié)晶啊!古人有感于此，于是有了“懸梁刺股”“囊螢映雪”、“鑿壁借光”的勤學佳話�，F(xiàn)在我們條件優(yōu)越，不是更應珍惜，抓緊今天的分分秒秒嗎?
抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會;抓住了今天，就是抓住了發(fā)明創(chuàng)造的可能。聰明、勤奮、有志的人，他們深深懂得時間就是生命甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的寶貴時間虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從來就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇，搞實驗時，渴了，喝口涼水;餓了，啃塊面包;困了，趴在桌上打個盹。愛迪生如此，牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不沉湎在昨天之中，更不空空觀望明天，他們永遠從今天開始!
相反，對有些人來說，時間就像代表它的那本日歷，撕了這一張，還有下一張，撕完了這一本，還有下一本，卻不知道在潔白如雪的日歷上留下自己辛勤奮斗的汗水和學習工作的收獲。那樣，他們從呱呱落地到長眠地下，都是在閑散和觀望、等待之中度過的。如果人的一生如此度過，那么消逝的歲月將如一場凄涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將拌和著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光;及時努力，在開辟理想的路。朋友，不要沉湎昨天，不要觀望明天，一切從現(xiàn)在開始，從今天開始。
今天，是奮斗的起點啊!
賞析：“明日復明日，明日何其多;我生待明日，萬事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋來老將至;朝看水東流，暮看日西墜;百年明日能幾何?諸君聽我《明日歌》�！泵鞔募蔚倪@首《明日歌》，問世數(shù)百年來，萬口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。本文作者在準確領(lǐng)會和把握原詩中心思想的基礎(chǔ)上，根據(jù)自己讀后的實感提出中心論點，然后運用例證、引證、正反對比等論證方法，論述了今天的寶貴，只有緊緊抓住今天，才能有所作為，有所成就。反之，就會一事無成，悔恨莫及。因此，應“一切從現(xiàn)在開始，從今天開始”。文章內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)謹嚴，論證有力，語言流暢。比喻、排比等修辭手法的運用，大大增強了文章的生動性和感染力，是一篇值得一讀的獲獎佳作。
讀明日歌有感15
“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成磋跎�！边@是我們在三年級下學期學的一首詩歌——《明日歌》。短短的幾句詩，給我的印象特別深刻。它是先輩智慧的結(jié)晶，于是古人有了“懸梁刺股”、“囊螢映雪”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現(xiàn)在我們生活條件優(yōu)越了，不是更應珍惜今天、抓緊今天的分分秒秒勤奮學習嗎?
“今天，不就是短短的一天嗎？我從明天開始勤奮學習”。有時我會這樣想，有時我也是這樣做的。當我讀過《明日歌》之后，我非常慚愧，我發(fā)現(xiàn)我錯了。為什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又變成了今天，而每個今天之后都有無窮無盡的明天。大好的光陰就白白浪費了，到時候只有“少壯不努力，老大圖傷悲”的感嘆。
聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不把今天的`寶貴時光虛擲給明天。偉大的發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時間，利用在車上賣報的閑暇，搞實驗，渴了，喝口涼水，餓了，啃塊面包，困了，趴在桌上打個盹。牛頓、居里夫人、愛因斯坦……一切有志氣、有成就的人莫不如此。他們決不停留在昨天之中，更不空空等待明天，他們永遠從今天開始，他們是我們每個人學習的榜樣。
短短的《明日歌》是一則座右銘，時時提醒我不要虛度光陰，要抓緊時間，一切從現(xiàn)在開始，努力就從今日開始吧!
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