讀后感的作文(實(shí)用10篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的讀后感的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
讀后感的作文 篇1
又是一個(gè)平凡的周三，我坐在書(shū)桌前，思索著如何完成老師布置的讀后感。這篇文章的確挺好，可我偏偏不知道從何談起。
水煮蛋皮我也嘗過(guò)，口感不錯(cuò)，蛋香濃郁、嫩滑。這篇文章的題目也比較對(duì)我的胃口，但不知為什么，我總會(huì)不由自主地想到凡高的《最后的晚餐》。
事實(shí)證明，我是對(duì)的。一個(gè)病重垂危的母親，不但不郁郁寡歡，還愈發(fā)高興地教女兒做蛋皮。她是為了什么呢?讓女兒以后自己做蛋皮?并不。她是發(fā)自內(nèi)心的高興，以至于女兒都認(rèn)為她的病快好了。
對(duì)于這位母親，已不能用“偉大”來(lái)形容了。她的母愛(ài)是高潔的、神圣的，母愛(ài)無(wú)價(jià)，用金錢(qián)去掂量只是對(duì)她的褻瀆。她對(duì)女兒的母愛(ài)，也許很平凡，也許做的只是天下母親都會(huì)做的事。對(duì)啊，做道菜多簡(jiǎn)單，可簡(jiǎn)單的菜不簡(jiǎn)單，里面包含了濃重的愛(ài)。
我活了十一年，也讀過(guò)無(wú)數(shù)關(guān)于母愛(ài)的文章，有好的，不好的；有俗的，不俗的`；也有精彩的，不精彩的，可沒(méi)有一篇這樣扣人心弦。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有曲折的情節(jié)，有的只是那聞得到的母愛(ài)馨香。
讀后感的作文 篇2
今天早晨，卡隆使大家明白他到底是一個(gè)什么樣的人。我走進(jìn)課室的時(shí)候——教過(guò)我二年級(jí)的女老師在路上叫住我，問(wèn)我什么時(shí)候方便去拜會(huì)我得全家。所以，我稍稍比平時(shí)晚了些——老師還沒(méi)有來(lái)，三四個(gè)學(xué)生正在欺負(fù)克洛西——就是那個(gè)張著一頭紅發(fā)、一只胳膊殘廢、母親以賣菜為生的孩子。他們用格尺捅他，摹仿他把一只胳膊吊在脖子上，嘲笑他是個(gè)殘廢的怪物。
克洛西無(wú)可奈何地一個(gè)人縮在桌子的角落里，用祈求的眼神看著那些家伙們，只能忍著�？墒�，那些家伙越發(fā)得意忘形，欺負(fù)起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。終于，克洛西由于憤怒，身體發(fā)抖，臉開(kāi)始漲紅起來(lái)。
于是，那個(gè)長(zhǎng)相討厭的弗蘭諦趕緊跳到桌子上，做出兩只胳膊挑這兩只框的樣子，摹仿著到學(xué)校門(mén)口來(lái)接兒子時(shí)候的克洛西的母親的樣子。這位母親現(xiàn)在正在生病，很多人“轟”地一聲大笑起來(lái)�？寺逦靼l(fā)火了，抓起墨水瓶，朝著弗蘭諦的`頭使勁地扔過(guò)去，弗蘭諦機(jī)靈地低下了頭，于是，墨水瓶正巧砸在這時(shí)走進(jìn)來(lái)的老師的胸口上。大家逃回自己的座位，嚇得誰(shuí)也不作聲。老師氣得臉色蒼白，走到自己的小桌邊，用和平日完全一樣的聲音問(wèn)道：“是誰(shuí)?”可是，沒(méi)有一個(gè)人回答。老師再度提高聲音，問(wèn)了一句“到底是誰(shuí)?”這時(shí)，卡隆因?yàn)橥榭蓱z的克洛西，一下子站起來(lái)，堅(jiān)決地承認(rèn)說(shuō)：“是我!”
老師看了看卡隆，又看了看發(fā)呆得學(xué)生們，以平靜的聲音說(shuō)：“不是你!”稍稍隔了一會(huì)兒，又說(shuō)：“不懲罰扔墨水瓶的人!是誰(shuí)，就站起來(lái)!”
克洛西站了起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“他們幾個(gè)打我、欺負(fù)我。于是，我氣極了，就扔了墨水平�！�
“坐下!”老師說(shuō)，又說(shuō)：“欺負(fù)克洛西、激怒克洛西的人，站起來(lái)!”
四個(gè)學(xué)生低著頭，站了起來(lái)。
“你們，”老師說(shuō)，“戲弄了一個(gè)無(wú)辜的朋友，欺負(fù)了一個(gè)不幸的人，打了一個(gè)不能保護(hù)自己得弱者!你們這是一種無(wú)視于人的名譽(yù)、最低劣、最可恥的行為!卑鄙的東西!”
說(shuō)完，老師走到學(xué)生們的桌椅之間，俯身用手摸了摸站著的卡隆的下巴，有托起他的頭來(lái)，注視著他的眼睛，說(shuō)道：“你是一個(gè)心靈高尚的人!”
卡隆這使乘勢(shì)在老師的耳邊說(shuō)了幾句什么。于是，老師朝著四名做了壞事的學(xué)生簡(jiǎn)短地說(shuō)道：“我寬恕你們!”
讀后感的作文 篇3
秘密花園讀后感2月1日，我懷著好奇心看起了《秘密花園》這本書(shū)。這本書(shū)的主要內(nèi)容是：瑪麗家在一場(chǎng)驚亂后，身邊的人都去世了，一個(gè)叫瑪麗的小姑娘成了一個(gè)孤兒，據(jù)說(shuō)，她家旁邊有一個(gè)神奇的房子，叫秘密花園，倔強(qiáng)的瑪麗準(zhǔn)備去探索莊園之謎，探索的路上，小女孩在迪肯的幫助下，使昏暗的花園充滿了生機(jī)。 一個(gè)倔強(qiáng)的`小女孩就是由于這次探險(xiǎn)給了她道德，因?yàn)樗幕锇榈墓膭?lì)讓他充滿了信心。是呀，鼓勵(lì)是我們前進(jìn)的燈塔，鼓勵(lì)是我們戰(zhàn)勝困難的雙漿。 在我們的生活中，處處有“鼓勵(lì)”在我們耳邊回蕩。運(yùn)動(dòng)會(huì)上跑了個(gè)最后一名，老師會(huì)拍拍我們的肩膀，“沒(méi)事，下次多練練，你能行！”考試考差了，媽媽會(huì)說(shuō)：“這次考差了，還有下次呢，加油！”
當(dāng)看完這本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí)，我仔細(xì)想一想，突然腦海里浮現(xiàn)出學(xué)溜冰的情景。在8歲那年，夏天炎熱，媽媽給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我急忙拉著媽媽去學(xué)，可到了樓下，我就像老奶奶走路一樣，扶著墻，一步一步膽戰(zhàn)心驚地走著，這時(shí)周圍的人給我鼓勵(lì)，特別是一個(gè)6歲的小弟弟，“姐姐，膽子大點(diǎn)，兩腳開(kāi)一點(diǎn)，你一定能行！”剛剛還因?yàn)椴粫?huì)而不好意思的我，一下子心情輕松了許多，不用說(shuō)，三天后，我學(xué)會(huì)了溜冰。
這本書(shū)給我上了一課，告訴大家：鼓勵(lì)是一種幫助，鼓勵(lì)是一雙翅膀，鼓勵(lì)也是一股愛(ài)的力量。
讀后感的作文 篇4
《媽媽的銀行賬戶》這本書(shū)講述的是一個(gè)作家的真實(shí)經(jīng)歷，這本書(shū)是由17個(gè)溫馨感人的小故事組成的。每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候，感覺(jué)一個(gè)個(gè)畫(huà)面就好像呈現(xiàn)在眼前一樣，身臨其境。整本書(shū)是與媽媽生活中息息相關(guān)的人和事串聯(lián)而成的。
凱瑟琳一家從挪威移居到美國(guó)舊金山，發(fā)生了許許多多新奇古怪的事兒。里面的主人公凱瑟琳（家里稱她為“凱特琳”）是家里的長(zhǎng)女，她會(huì)幫媽媽分擔(dān)，會(huì)自主完成學(xué)校布置的作業(yè)，會(huì)照顧好家里的弟弟妹妹，依我看來(lái)，真的是一個(gè)“三好姐姐”��！主人公的`媽媽是個(gè)善解人意，冰雪聰明的好媽媽，她一直都在支撐這個(gè)大家庭，她為了不讓孩子們?yōu)樗龘?dān)心，她就用一個(gè)善意的謊言讓孩子們生活無(wú)憂無(wú)慮。她還買(mǎi)了一個(gè)養(yǎng)雞場(chǎng)，用養(yǎng)雞場(chǎng)換了一個(gè)擁有十一個(gè)房間的大房子，把房子改造成了寄宿公寓，給人們居住。最后，這個(gè)大家庭里的孩子們都長(zhǎng)大了，凱瑟琳當(dāng)了老師，內(nèi)爾斯當(dāng)了醫(yī)生，克里斯蒂娜當(dāng)了護(hù)士。克里斯蒂娜還是第一個(gè)結(jié)婚的，丈夫是內(nèi)爾斯的同學(xué)弗蘭克，她們還擁有了自己愛(ài)情的結(jié)晶。她們的寄宿公寓也有越來(lái)越多的房客了，一切都是那么的美好、和諧！
《媽媽的銀行賬戶》這本書(shū)主要體現(xiàn)了母親以積極向上、樂(lè)觀進(jìn)取的精神是怎樣支撐整個(gè)家庭，怎樣幫助孩子們化解困難，怎樣化解家庭危機(jī)，怎樣……母愛(ài)就是偉大的，不可測(cè)量的！作為母親的孩子，我們要孝敬父母，感恩生活！
讀后感的作文 篇5
我含著眼淚又讀了《溫情的獅子》，這個(gè)故事太感人了！
哆哆和狗媽媽，沒(méi)有血緣關(guān)系，但是狗媽媽還是精心地把哆哆撫養(yǎng)大，更顯得狗媽媽的愛(ài)偉大無(wú)私！
哆哆和狗媽媽被強(qiáng)行分開(kāi)，是很殘忍的事。他們之間深厚的親情不能被人尊重，真是可悲！
哆哆到馬戲團(tuán)后，也念念不忘狗媽媽，說(shuō)明哆哆很愛(ài)自己的狗媽媽，也懂得感恩！哆哆應(yīng)該想辦法和馬戲團(tuán)的人溝通，取得馬戲團(tuán)的人的'理解，讓馬戲團(tuán)的人幫助他見(jiàn)到狗媽媽。如果哆哆這樣做了，悲劇就不會(huì)發(fā)生了。
以后我們生活中一定要注意和別人溝通，要理解和尊重別人的愛(ài)！
讀后感的作文 篇6
我讀了辮子姐姐寫(xiě)的《插班生兄妹的秘密》這本書(shū)后，讓我受到了很多啟發(fā)。
插班生唐子龍和唐子涵這對(duì)龍鳳胎來(lái)到初三（八）班這個(gè)班集體里，“柯南迷”陶曉樂(lè)覺(jué)得很奇怪，在自己頭疼的數(shù)學(xué)課上，回憶這兩位插班生第一次和大家見(jiàn)面的經(jīng)過(guò)，放學(xué)后偷偷跟蹤插班生兄妹，被王浩和劉子琪發(fā)現(xiàn)了，只好和他們兩個(gè)一起去。唐子龍和唐子涵繞來(lái)繞去，好像故意甩掉她們似得，左拐右拐的，唐子龍還不時(shí)回頭張望后面。幾個(gè)人走到一條馬路邊，停了下來(lái)。一輛高級(jí)轎車停在了插班生兄妹的面前。“哇!一輛高級(jí)轎車來(lái)接他們，為什么上課時(shí)還說(shuō)來(lái)自一個(gè)普通的家庭呢？這背后一定有原因�！碧諘詷�(lè)輕輕的說(shuō)。心里想：明天我一定要查清楚。
第二天放學(xué)，是唐子涵和唐子龍做值日，陶曉樂(lè)在一旁站著，幾次想開(kāi)口問(wèn)他，但不知道怎么說(shuō)，就沒(méi)有去。最后，他鼓起勇氣，沖到兩兄妹面前，把昨天的事給他們說(shuō)了一遍，兩兄妹只抬頭看了陶曉樂(lè)一眼，并沒(méi)有說(shuō)話。兩兄妹做完值日，讓陶曉樂(lè)和他們一起走。唐子涵和唐子龍領(lǐng)陶曉樂(lè)來(lái)到昨天的地方，他們一前一后上了車，然后把陶曉樂(lè)拉上了車。這輛好車開(kāi)到一個(gè)“豪門(mén)莊園”的.社區(qū)。兩兄妹把陶曉樂(lè)帶到家里，他們把秘密都告訴了陶曉樂(lè)，原來(lái)兄妹兩個(gè)以前也非常開(kāi)朗。
陶曉樂(lè)還從保姆那里知道了他們的生日，和同學(xué)們一起為唐子涵和唐子龍過(guò)生日，冷漠的兩兄妹又找到了以前的開(kāi)朗。但在期末考試完，領(lǐng)通知書(shū)這天，兩兄妹已經(jīng)去了另一個(gè)國(guó)家。
秘密就是墜入人間的天使，突然闖入這個(gè)世界，又悄然無(wú)聲的離去……
讀后感的作文 篇7
“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)成空……”，聽(tīng)著電視劇《三國(guó)演義》的主題曲，我再一次翻開(kāi)了案頭的《三國(guó)演義》。這本名著中塑造了很多英雄人物，有忠厚老實(shí)的魯肅，驕傲自信的關(guān)羽，聰明絕頂?shù)闹T葛亮，還有英俊瀟灑的周瑜。
我最佩服的是關(guān)羽和諸葛亮，他們?yōu)槭裁粗档梦遗宸�？關(guān)羽結(jié)識(shí)劉備、張飛后，情如兄弟。關(guān)羽受曹操厚待卻不忘本，許以立功報(bào)曹操之后便要回去見(jiàn)大哥。白馬之戰(zhàn)中，關(guān)羽策馬刺河北名將顏良于萬(wàn)眾之中，盡顯神武之姿。諸葛亮呢，他足智多謀。在火燒赤壁前，他向曹軍“借”了十萬(wàn)多之箭，在赤壁之戰(zhàn)時(shí)大破曹軍。他七擒孟獲，智收姜唯，奠定了蜀漢的江山基業(yè)。雖然張飛也很厲害，但是他為人粗暴，結(jié)果被兩個(gè)小人結(jié)束了自己的性命，還真是可惜。
《三國(guó)演義》里描寫(xiě)了許多令人難忘的情節(jié)，我最喜歡刮骨療傷這一段。關(guān)羽以堅(jiān)強(qiáng)的.意志，抵抗劇烈的疼痛，贏得了眾人的佩服，讓我們知道有意志有毅力，就可以戰(zhàn)勝困難，取得成功的道理。
“青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！睙o(wú)數(shù)可歌可泣的英雄事跡讓我倍加贊嘆，無(wú)數(shù)蕩氣回腸的故事讓我心生向住，在歌曲中我合上了《三國(guó)演義》，他們的光輝形象仍時(shí)常回放于我的腦海之中。
讀后感的作文 篇8
我喜歡看童話，它們既引人入勝，又給我們有益的啟示。最近，我讀了童話故事《貪吃的鶇鳥(niǎo)》。
故事里的'鶇鳥(niǎo)叫琳琳，琳琳因?yàn)樘澇员患t紅的大櫻桃給誘惑了，當(dāng)鶇鳥(niǎo)群飛走時(shí)，琳琳還在吃，沒(méi)過(guò)多久，貪吃的琳琳被園子的主人給捉住了，被捉住的琳琳非常后悔。
讀完這個(gè)故事，我不禁想起那次生日。
在5歲生日那天，媽媽和爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，（可是奶油大蛋糕）我見(jiàn)了可開(kāi)心了。當(dāng)天晚上，家人們還在吃晚飯，我可等得不耐煩了：“各位大人，你們能不能吃快點(diǎn)呀！”老爸大人說(shuō)：“小壽星啊，不吃好，哪能過(guò)生日呢？”聽(tīng)爸爸說(shuō)得有些道理，我就只好干巴巴地看著蛋糕，它的香味是那么迷人，我不禁口水流下三千尺。我剝開(kāi)紙?zhí)�，用小手一碰，白白的奶油便“躺”在手上。一舔——太好吃了！于是，我一�?huì)兒去碰一下，一會(huì)兒又去碰一下……等吃蛋糕時(shí)，蛋糕已經(jīng)“傷痕累累”，像一個(gè)坑坑洼洼的大月球。一家人吃著大月亮也不錯(cuò)!
但是，因?yàn)槲页粤颂嗄逃�，后�?lái)鬧了肚子，還被送到醫(yī)生那打了兩針，真是得不償失��！
所以我明白了，做任何事都要禁得住誘惑。
點(diǎn)評(píng)：本文從童話故事《貪吃的鶇鳥(niǎo)》引出自己的生日插曲，語(yǔ)言童稚，生動(dòng)有趣。
讀后感的作文 篇9
暑假里，我看了一本書(shū)——《不上補(bǔ)習(xí)班的第一名》的書(shū)。書(shū)中講的是一個(gè)叫小米的女生，什么事都是媽媽幫她做的，連早上吃飯也是躺在沙發(fā)上，媽媽喂著吃的。她的`媽媽只要她學(xué)習(xí)就行。所以，小米整天昏昏沉沉，沒(méi)有自己的愛(ài)好和興趣。直到有一天，班上轉(zhuǎn)來(lái)了一位叫智律的同學(xué)，他成績(jī)很好，不上補(bǔ)習(xí)班的第一名，而且事事都自己做，還要照顧自己的奶奶，表現(xiàn)的像小大人似的，他的身世引起了小米的好奇，便開(kāi)始挖掘他不為人知的秘密……
這本書(shū)使我印象很深，它形象地反映出了現(xiàn)在許多小孩子的表現(xiàn)，家長(zhǎng)都只要求孩子認(rèn)真學(xué)習(xí)，不用做家務(wù)，所有的事情都是家長(zhǎng)幫著做的，沒(méi)有自己的想法，甚至一天的計(jì)劃都是家長(zhǎng)安排好的。從中我明白了，只有對(duì)自己感興趣的事才會(huì)對(duì)其進(jìn)行深入的研究。我希望家長(zhǎng)能多聽(tīng)聽(tīng)我們的心聲，多和我們交流，也希望家長(zhǎng)能多讓我們鍛煉一下。我們也是小大人，有自己的想法和思考權(quán)，希望家長(zhǎng)能夠理解我們。
讀后感的作文 篇10
據(jù)說(shuō)瑪格麗特·米切爾一生只著了一部小說(shuō)，但是就此一部《飄》便足以奠定了她在世界文學(xué)史中不可動(dòng)搖的地位。我想，她一定是一個(gè)很專注的女子，而這樣的女子也備受人珍惜。
剛拿到《飄》的時(shí)候，看到有書(shū)評(píng)這樣說(shuō)：“幾乎所有的美國(guó)女孩都讀過(guò)這本書(shū)，主人公絲佳麗是美國(guó)女孩的偶像……”。我尚不能理解為何一個(gè)書(shū)中的女子竟有如此強(qiáng)大的力量。在讀書(shū)的過(guò)程中，我清楚地記得自己看每個(gè)部分的感受。厭惡、氣憤、感動(dòng)、憐惜、喜歡、佩服、摯愛(ài)，這些詞語(yǔ)大概可以描述我讀此書(shū)的感情變化。
有人說(shuō)，我愛(ài)你，并不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，而是因?yàn)楹湍阍谝黄鸬臅r(shí)候，我可以是我自己。如果這便是愛(ài)情的真諦，那么我想絲佳麗在一開(kāi)始一定沒(méi)有理會(huì)到什么是愛(ài)情。猶記得，在后面她領(lǐng)悟到什么是愛(ài)情后說(shuō)道，一直以來(lái)，她愛(ài)上的是一個(gè)虛構(gòu)的東西。我想，她對(duì)阿什禮的一定不是愛(ài)情吧。然而后面一切的一切，包括她的情感都因?yàn)樗淖兞恕?/p>
她是一個(gè)讓人厭惡又讓人氣憤的女子。她出身于富足的美國(guó)南部莊園家族，她的才氣、美貌和性格注定了她是一個(gè)驕傲、孤高、虛榮的女子。厭惡氣憤她的虛榮，厭惡氣憤她把婚姻當(dāng)成倔強(qiáng)的陪葬品以及換取金錢(qián)的籌碼，厭惡氣憤他把那個(gè)永遠(yuǎn)支持她在她身后一生為她好的梅拉妮當(dāng)成她的情敵，厭惡氣憤她對(duì)瑞特的一切謊言。然而，我知道，慢慢地，隨著進(jìn)度，情緒也發(fā)生變化。
她是一個(gè)讓人感動(dòng)的女子。尚且不去判斷她對(duì)阿什利的感情是不是愛(ài)情，然而她著實(shí)是被這個(gè)男人影響了一生。她為了賭氣，因?yàn)榘⑹捕Y娶了梅拉妮為妻，而隨意地嫁給了梅拉妮的哥哥查爾斯。她為了養(yǎng)活一大家子人，包括查爾斯和梅拉妮還有孩子，而后騙得了妹妹的情人，就此她第二次結(jié)婚。一直以來(lái)她是多么地討厭梅拉妮，可是還是不顧一切地照顧她們。知道最后她將死的那一刻，才意識(shí)到，她自己的堅(jiān)強(qiáng)，全是因?yàn)槊防菰谒纳砗�。事�?shí)上，在不知不覺(jué)中，她已經(jīng)愛(ài)上了這個(gè)她唯一的情敵加朋友。也是她們兩個(gè)相依相偎度過(guò)最艱難的戰(zhàn)爭(zhēng)。我想，不管是她對(duì)他或是她的是什么樣的復(fù)雜感情，她所做的一切都感動(dòng)著所有的讀者。
她是一個(gè)讓人憐惜的女子。古有憐香惜玉之說(shuō)，然而，這種憐惜更偏向于女子的容貌。對(duì)絲佳麗的憐惜，應(yīng)該僅僅憐惜她的容貌，她的紅顏命��；讀者應(yīng)該更加憐惜的是她骨子里透出的一種倔強(qiáng)和堅(jiān)強(qiáng)，以及她內(nèi)心的強(qiáng)大，正是因?yàn)樗倪@些品質(zhì)，讓她承擔(dān)了太多太多，不論是情感還是生活。
她是一個(gè)讓人喜歡的女子。我喜歡她一直以來(lái)的那種堅(jiān)持和倔強(qiáng)，喜歡她那種昂揚(yáng)的孤傲，喜歡她那有悖于那個(gè)時(shí)代的敢作敢為、敢于說(shuō)出自己的愛(ài)情，喜歡她那剛勁的性子，這是讓她撐起整個(gè)家族并為之振興的脊梁，喜歡她嬌生慣養(yǎng)、然而卻也愿意為了一個(gè)家庭而去做苦力，喜歡她在瑞特面前那種獨(dú)有的爽朗，當(dāng)然更喜歡她積極向上的心態(tài)，在愛(ài)人離開(kāi)后，任然可以說(shuō)明天又是新的一天、然后滿懷信心地去再次贏得他的愛(ài)情。
她是一個(gè)讓人佩服的女子。我不知道在現(xiàn)實(shí)生活中，我們對(duì)一個(gè)人的感情能堅(jiān)持多久�；蛘哒f(shuō)我們一直對(duì)一個(gè)人好，能堅(jiān)持多久。時(shí)間是最可怕的東西，它可以使一切都改變。然而，絲佳麗，不管是在自己誤以為是愛(ài)阿什禮的階段，還是在醒悟后把他當(dāng)成朋友的階段，她始終對(duì)他是不離不棄的，在梅拉妮死的時(shí)候還斷然答應(yīng)照顧阿什禮和他的孩子。因?yàn)樗簧蛔兊膱?jiān)持，佩服他。在生活中，或許我們都有孤高、虛榮的一面，或許只因?yàn)槲覀儾辉敢獠鹣履堑烂婢�，而讓自己心�?ài)的人看清你真實(shí)的掙扎的不堪。在生活窘迫得不堪之時(shí)，她想去找瑞特，想騙他和她結(jié)婚，而有錢(qián)來(lái)拯救她的家；或許我們每個(gè)常人在這時(shí)，都會(huì)直接就去找了，然而她不會(huì)。在瑞特面前她怎么可能拆下她得面具？怎能讓他笑話她的落魄？是的，她會(huì)用母親的'漂亮的窗簾布為自己做一身漂亮的裙子，再去找他。于是乎，她又像一個(gè)女王一樣，我想，這或許是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種常人不可及的堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)樗?dú)有的堅(jiān)強(qiáng)，佩服她。還因?yàn)橐粋�(gè)嬌生慣養(yǎng)的小姐，能扛起戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的生活的重?fù)?dān)，而佩服她。
最后，她是一個(gè)讓人摯愛(ài)的女子。大概就正是因?yàn)槲覍?duì)她這五味成雜的感情：厭惡、氣憤、感動(dòng)、憐惜、喜歡、佩服，最終構(gòu)成了摯愛(ài)。我一直在思考，這部小說(shuō)和我看過(guò)的其他小說(shuō)有什么不同？最后我發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)的小說(shuō)都是一樣，它們?cè)趯?xiě)一個(gè)角色的時(shí)候，只偏重于主人公一種獨(dú)特的性格。然而，《飄》是不同的，絲佳麗是不同的。她是一個(gè)真實(shí)的，貼近每個(gè)女人生活的，一個(gè)有血有肉的主人公。她不是一貫地好，或者一貫地壞，她的人格是復(fù)雜的。她有讓人愛(ài)，讓人恨的性格。然而，正是這種實(shí)實(shí)在在的人格，讓我更加愛(ài)她。愛(ài)她，愛(ài)那個(gè)在瑞特面前真實(shí)膽大的她。愛(ài)她，愛(ài)她復(fù)雜而真實(shí)的性格。愛(ài)她，于是便想成為她……
年少的的我們還不知道愛(ài)情的真諦，不過(guò)，還是覺(jué)得那句話寫(xiě)得很對(duì)很對(duì)。愛(ài)你，并不是因?yàn)槟闶钦l(shuí)，而是當(dāng)我和你在一起的時(shí)候，我可以是我自己。絲佳麗一定是深深愛(ài)著瑞特的，因?yàn)�，只有在瑞特面前她才是真�?shí)的自己。他可以輕易地看穿她的所有。
記得那天無(wú)意中在網(wǎng)上看到，一個(gè)男生這樣寫(xiě)道：女孩，請(qǐng)保持你的高傲和純真；現(xiàn)實(shí)，由我來(lái)替你扛。這是一句能讓人落淚的話。我想，這重愛(ài)便是瑞特對(duì)絲佳麗的愛(ài)情。我們都期待，都向往。
而今，我也能終于明白了，每個(gè)女孩都是想成為絲佳麗的……
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