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《囚綠記》讀后感
讀完一本經(jīng)典名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎?下面是小編精心整理的《囚綠記》讀后感,希望對大家有所幫助。
《囚綠記》讀后感1
那抹綠,像夜空中的一顆流星,剎那間劃亮了我暗如黑夜的心靈,沿著支離破碎的縫隙蔓延出絲絲亮色,遲鈍了我往日敏感的神經(jīng):它實(shí)在修補(bǔ)我心靈的裂縫還是在啃噬原來的傷口。
攬鏡自憐,默然神傷。一尾小魚默默游過我的眼前,卻在我的眼角留下了魚尾的痕跡,想用人生中的第一根銀絲織成一張網(wǎng),牢牢地困住它,不讓它肆意在我面前放肆。
然而,徒然,無力!
法國梧桐寬大的葉子變成一只只枯黃的蝶,舞姿翩躚,落入我的足下,粉身碎骨!我不是多愁善感的人,卻在這沃若的綠褪色后,情不自禁地生發(fā)出飄零之感……
突然想到了我曾經(jīng)的理想:周游世界!而如今的.我捆縛在一方小小的天地中,我鮮活如抽芽的生命,就一分一分地消耗在無盡的競爭與紛擾中!
囚禁了自己的心,禁錮了我金色的華年。
寵辱不驚,閑看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外云卷云舒,“囚綠”之語,醍醐灌頂,使我淡然。順自然之天性,求人性之本真,放開心中的魔,何處不是天涯!
《囚綠記》讀后感2
好一份愛綠深情呀!可天天望著還不夠,只想與它更親近,于是作者將柔條牽進(jìn)了房間,請大家齊讀8—12段。讀完后,圍繞"作者囚綠枝的直接原因""在囚綠枝過程中作者的心理變化"來展開討論,盡量用原文回答。
牽綠枝條的直接原因是什么呢?
"拿綠色來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情"。"借綠色來比喻蔥籠的愛和幸福,我要借綠色來比喻猗郁的.年華。"
噢。作者之所以囚綠,是賦予了綠色以特殊的含義,把它比作愛幸福青春,可他卻并未獲得快樂。在囚綠枝的過程中,還有哪些描寫表達(dá)了作者心理?
心情發(fā)現(xiàn)了"生的歡喜";綠枝條卻不領(lǐng)我的情,讓我不快;尤其課文的第11自然段淋漓盡致地寫出了我的復(fù)雜的心情,兩個"漸漸"寫出了我內(nèi)心的動搖,自責(zé)、愧疚悄悄產(chǎn)生,可是綠枝條的固執(zhí)更讓我不愿放棄,依舊囚禁著它。甚至于因愛而產(chǎn)生的自私、固執(zhí)的魔念也悄悄生長了。
《囚綠記》讀后感3
《囚綠記》是一本描寫中國現(xiàn)實(shí)生活的小說,充滿了對現(xiàn)實(shí)的批判和思考,令人深思。
這本小說的主人公是一個名叫綠的女孩,她出生于一個農(nóng)村家庭,在偏遠(yuǎn)的山區(qū)生活。由于家庭貧困,她只能去城市打工謀生。但在城市,她遭遇了各種困難和不公,甚至被無辜地關(guān)在了監(jiān)獄中。在囚獄之中,她經(jīng)歷了許多磨難和折磨,但她仍然堅(jiān)持著對正義和真相的'追求。
小說通過塑造綠這個形象,揭示了當(dāng)代社會的階級差異和社會不公,反映了現(xiàn)實(shí)生活中存在的許多問題。同時,小說也反映了普通人在困境中的勇敢和堅(jiān)強(qiáng),表達(dá)了對生命的珍視和對人性的恢復(fù)。
閱讀《囚綠記》讓我深受感動,它讓我意識到了當(dāng)今社會中存在的諸多問題。這本書提醒我們要關(guān)注社會現(xiàn)實(shí),關(guān)注弱勢群體,反思我們自己的言行舉止,關(guān)注公正和正義,努力營造和諧的社會氛圍。人生的路上難免會遇到挫折和困難,但綠的堅(jiān)韌和勇敢,讓我們明白了面對困難需要勇敢面對,把握自己的命運(yùn)。
這本書深刻地反映了社會問題和人性的復(fù)雜性,對我們每個人都是一種啟迪和思考。讓我們共同努力,創(chuàng)造一個美好的未來。
《囚綠記》讀后感4
人人往往喜歡囚住別人,可他卻忘記了是誰真正被囚禁了。天地萬物其實(shí)是平等的,只是人往往起主謀或主導(dǎo)作用。其本質(zhì)都有一樣的向往、追求、執(zhí)著?扇祟愡略低一些,因?yàn)橐话闳Q于思想沖突,矛盾的促使,往往會改變本質(zhì)。使其朝另一個方向發(fā)展。 陸蠡的《囚綠記》是最好的一個例子。一個迷戀綠色的人,視它為生命、希望、安慰、快樂。疲累于灰暗的都市天空和黃漠的平原。懷念綠色,如同涸轍的魚盼等著雨水。更是為了它住進(jìn)了簡陋的公寓。因?yàn)橥饷骈L著常春藤,喜歡這片綠影。常春藤,眾所周知,它伸開柔軟的卷須,攀住一根繩索,或一莖枯枝,就可以舒開折疊著的嫩葉,漸漸變青,漸漸變黃,可這并不會改變什么,它纖細(xì)的脈絡(luò)一直伸長,一種充滿其自然本質(zhì)所體現(xiàn)出來的'美,吸引了人,囚住他的想法便油然而生,好的美景怎能錯過,怎會舍得不去囚住它。于是一個自私的念頭,趁它沒注意,偷偷地把它兩枝漿液豐富的柔條牽進(jìn)我的屋子,為了獨(dú)占、接近、更親密。以此來裝飾我這簡陋的房間,裝飾我過于抑郁的心情,借它來比喻蔥蘢的愛和幸福,借它來比喻猗郁的年華,來為我作無聲的歌唱。 它依舊伸長,依舊攀緣,依舊舒放,并且比在外面長得更快。它從未放棄過,它的尖端總朝著窗…
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