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《野芒坡》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，是時候抽出時間寫寫讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編整理的《野芒坡》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《野芒坡》讀后感1
前些天，我邂逅了《野芒坡》，故事感人至深�！兑懊⑵隆肥且槐绢}材不凡、語言細膩、人物特點突出、主題思想深刻的小說，是一個孩子追尋他的夢想為題材的文學(xué)作品。
這本書的故事發(fā)生在一世紀前清末民初的中國，主人公幼安出生時便失去母親，成長中遭到繼母的虐待，父親卻視而不見。幼安決定去尋找愛她的外婆，卻迷路誤打誤撞來到了教堂，被看門人送進專門收養(yǎng)孤兒的圣母院；后來，幼安被送入野芒坡，在那里，他不僅找到了友誼和愛，對理想的追求激勵他一再對命運作出抗爭......
殷健靈阿姨的這部小說人物描寫細膩生動，以主人公幼安的悲慘經(jīng)歷為主線，描寫了他自我探索、尋找人生方向的歷程。故事中包含了生命、愛、自我探索、藝術(shù)、美、良善、道義等永恒的文學(xué)和人生要素，點燃了人們的.心靈之光。
以安仁齋神父為例，野芒坡是他一手創(chuàng)辦起來的，他愛著所有孩子。在野芒坡霍亂爆發(fā)時，他奮不顧身地將自己關(guān)進了疫區(qū)，給所有患者精心的治療——他將自己的生命置之度外了，他親口品嘗給病人吃的食物，為他們倒痰盂和裝嘔吐物的臉盆，他也親自為病人手術(shù)……他日以繼夜，一刻不得休息。安仁齋神父，最大限度地給予了幼安展現(xiàn)才華的自由，鋪平了道路：“我很清楚，你不只是需要謀生的技藝，你更需要繆斯之吻，得到藝術(shù)女神的眷顧……現(xiàn)在，我很高興，終于可以為你圓夢了�！彼c燃了幼安的心靈之光。
除了安神父，還有給予幼安幫助的若瑟。若瑟是幼安的精神導(dǎo)師，將幼安從混沌引向開闊和明朗。是若瑟幫助幼安探索到了幼安生命中的曙光。他有自我懺悔的精神，不會將責(zé)任推給他人。是若瑟使幼安懂得了友誼的珍貴，在若瑟帶他去教堂時，幼安第一次發(fā)現(xiàn)了藝術(shù)的魅力。若瑟同樣點燃了幼安的心靈之光。
讀完了這本書后，我看到了一個真實的世界，也看到了人物的復(fù)雜和多面，這本書打破了時間和空間的距離，照見了每個讀者心中的“光”。而“光”是整部小說的靈魂，它充滿了象征意義，不僅是現(xiàn)實中的光，是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光，更是生命之光、希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點燃起絕望中的希望。
這本書讓我明白人都應(yīng)懷有夢想，夢想就是人生之光，給人動力、希望！這就是人生之光，這就是夢想的神奇魅力！
《野芒坡》讀后感2
總有一座城讓人眷戀不舍，總有一本書讓人記憶深刻�；赝@些年所讀過的書籍，一直讓我念念不忘的是《野芒坡》。
《野芒坡》是兒童作家殷健靈女士耗時6年左右所創(chuàng)作的一部作品。她以100多年前上海徐家匯南端的土山灣孤兒院所發(fā)生的故事為原型，以愛與美為主線，建筑出一個悲慘卻又幸運的少年孤兒的成長史與心靈史，讀后讓我對愛有了更深的體悟。
主人公幼安是個讓人忍不住去憐憫的少年。他剛出生的時候，母親就難產(chǎn)死去。我想，這是對于一個孩子心靈成長最大的創(chuàng)傷。自來到這個世界上，他沒有過過生日。父親是個啞巴，在母親死后娶了一個帶著孩子的寡婦。繼母形象一如大多人所認知的那樣——惡毒、刻薄，從不把幼安放在眼里，對他百般虐待，而父親對此無動于衷。在這個世界上，唯一關(guān)愛他的是外婆。于是他選擇出走，去外婆那里，結(jié)果卻迷路了，途中差點被凍死餓死。后來被人送去了圣母院，成為了徹底的孤兒。雖然如此，但幼安卻在這里感受到一些溫暖。好景不長，他又被送往野芒坡去學(xué)習(xí)技能，以便日后能獨立謀生。
野芒坡不是學(xué)校，它是由法國人安仁齋神父掌管的一個孤兒院。在來野芒坡之前，幼安充滿了恐懼，但安仁齋給了他很多幫助與溫暖，柔化了他所有的苦痛與煩惱。在臨死前，他還幫幼安找到了天才雕塑家洛倫佐，讓他有了去意大利學(xué)習(xí)雕塑的機會。安仁齋始終以最寬厚的愛引領(lǐng)著可憐的幼安走到光明而充滿希望的`地帶，走向?qū)ふ易晕业恼魍�，使他繼續(xù)追求自己所熱愛的藝術(shù)夢想。安仁齋那細碎而又偉大的舉動叫人更堅定愛的力量，讓人不得不深切地相信：“每個人都是世上的一道光�！睂τ谟装策@樣的孤兒，他始終不拋棄、不放棄，使幼安最終找到了屬于自己的“光”，也成為了世上的一道光。他的成長史，給人注入一種不可泯滅的希望和一份前所未有的激勵。
安仁齋與幼安之間的故事，對于我們的教育何嘗不是一種啟示呢？都說教育是關(guān)于愛的教育。于漪老師說：“教育無選擇性，只要生長在這塊熱土上的孩子，都要真心實意、全心全意地愛他們，培養(yǎng)他們�！笨梢姡逃枰灰曂实貝勖總�學(xué)生。在我們?nèi)粘５慕逃虒W(xué)工作中，也許會遇到這樣或那樣的孩子，他們帶來了許多苦惱，但只要我們相信他們也是世上的一道光，拿出如和煦春風(fēng)般的愛，并澆之以耐心、信心和恒心，相信即使再枯萎的心靈也會蘇醒、重生。
如果說教育旅途中必須建立自信力，那么這里頭一定包含著對愛的自信力。如果說人生旅程中必需具備什么，那么這里面一定包含著對夢想的信仰與追求。我們不是追光者，因為我們本身就是一道光，所以請相信愛，相信自己。
《野芒坡》讀后感3
《野芒坡》的作者是殷健靈，她是上海一名著名的作家，她寫了這個感人的故事。這是一個很有名的故事。
幼安是個可憐的孩子，因為母親難產(chǎn)，他便成為了克死母親的“災(zāi)星”，就連唯一給幼安小小的心靈帶來一絲絲溫暖的兔子燈，也被討厭的小滿撕扯的只剩下一只兔腳。受不了的他終于離開了家，偶然間來到圣母院，在嬤嬤們的關(guān)懷下感受到了溫暖，還認識了女孩卓米豆。
六歲時，他來到了野芒坡。踏出了人生中的新一步。
野芒坡里，有許多人—有友好善良的菊生和若瑟，抑郁嚴肅的葛修士，慈祥的安仁齋神父等等。
幼安滿了12歲之后。他聽葛修士的推薦去了鞋作學(xué)習(xí)，后來因為鞋作枯燥乏味，幼安偶然愛上了畫畫，可是繪畫館學(xué)生滿了，他不能去當(dāng)學(xué)徒，于是他：參觀，沖洗照片，修底片，考試，學(xué)藝，制作畫框……他日日進步，最后終于在安仁齋神父的幫助下考上了佩魯賈美術(shù)學(xué)院，他會走上人生巔峰。
老師是一灣清泉，滋潤著我們的.心田；愛是一盞明燈，照亮我們?nèi)松穆�。幼安雖然不是安仁齋神父的孩子，安仁齋神父卻視他為子，幫助他考上佩魯賈美術(shù)學(xué)院。
這就是大愛，大愛是無私的。安仁齋神父深深地愛著野芒坡里每一個孩子，還盡自己的全力去幫助與愛護每一個孩子。愛是神圣而偉大的。這是一個好看，精彩而感動的勵志故事。作者把虱子比喻成白芝麻，筆風(fēng)有趣，吸引人。這是一部好看的小說。
《野芒坡》讀后感4
兒童文學(xué)作家殷健靈的書一直是我的心頭愛，《野芒坡》這本是她2016年寫的，是講成長勵志故事，十分能打動人心，所以我想給大家推薦這本新書。
這本書講了一位叫幼安的小男孩從被后媽虐待，五歲因過錯被后媽燒傷左手……最后在寒冬里，他離家去尋找他最親的外婆，走著走著就暈倒了，被人送到了圣母院，休息了幾天后被安置到“野芒坡”孤兒院。在“野芒坡”，幼安遇到了若瑟和菊生，以及神父安仁齋等一批形色各異的.修士。幼安很快發(fā)現(xiàn)，上帝的力量并不能拯救他，他身上潛藏的藝術(shù)天賦一再激發(fā)他對命運做出抗爭。
這本書最好看的環(huán)節(jié)是在幼安去畫館求學(xué)時，被校長拒絕了。幼安得知不能進畫館學(xué)畫畫時，他沒有放棄，天天在畫芒草，不管風(fēng)吹雨打，堅持不懈。我每次看到這里都感到幼安十分可憐，就好想化身成校長，同意幼安進畫館學(xué)畫畫，還有看到幼安考試時畫葛老師，幼安非常認真畫，好像自已已經(jīng)和畫心錄靈相通了一樣，畫得真得十分像葛老師，簡直就一模一樣。
我非常喜歡這本書，它無時無刻提醒著我要實現(xiàn)自己的夢想就要靠自己的努力。只要你有夢想，就要去爭取。每天堅持一點點，每天進步一點點，日積月累。只有做不成事的人，沒有做不成的事。
我推薦大家都去看看這本書，幼安身上的品質(zhì)值得我們好好去學(xué)習(xí)！
《野芒坡》讀后感5
真正的友誼應(yīng)該是互相對對方有著深遠而好的影響，雙方的人品也要好，待人接物也應(yīng)當(dāng)禮貌。而我以前卻不這樣認為，在以前，也就是在我還沒有讀《野芒坡》時，我認為友誼就是：管他什么好不好的影響，影響深不深遠，待人接物有沒有禮貌，人品好不好的，只要交了朋友就成。但當(dāng)我讀完《野芒坡》以后，我發(fā)現(xiàn)自己完全錯了，友誼除了相互影響自己和對方的人品越來越好、有禮貌外，還要相互幫助，當(dāng)對方有缺點時幫他改正，當(dāng)對方迷惑時為他解決迷惑。而《野芒坡》中的若瑟就是一個很好的例子，堪稱“友誼楷�！�。
若瑟在與幼安交了朋友以后，便一直以朋友的身份不斷地想要讓幼安知道：每個人身上都有罪惡，要向上帝懺悔才能得到安慰。又告訴幼安如何向上帝懺悔，如何懺悔才能消除罪惡，凈化靈魂，得到安慰�？上в装矝]能做到。
好友之間舉止也應(yīng)當(dāng)文明、文雅。關(guān)于這一點，在文章中也有提到過，如第二十章中就有這么一句話：“他喜歡看他斯文的舉止”，其中第二個“他”指的就是若瑟，說明了他的舉止十分的文雅。
再說互相幫助，這就更明顯了！書中第十七和第十八章中就寫了當(dāng)若瑟發(fā)現(xiàn)幼安被徐阿小欺負時說的話，他說，幼安就快被壓垮了，他和菊生可以收拾那個徐阿小，讓他永遠不敢欺負幼安。從這里可以看出若瑟在朋友遇到困境時，能勇敢地站出來，幫助他的`朋友。當(dāng)然，菊生也是幼安的朋友，他也不失為一個值得信賴的朋友。
友誼是我們?nèi)松幸还P重要的財富，我們一定要珍視并珍惜它們。
《野芒坡》讀后感6
假期時，李老師給我們推薦了三本必讀書，要求寫一篇寫讀后感。在我讀完三本書之后，令我最喜歡的是其中一本叫《野芒坡》的書。
它的作者是殷健靈老師，坦白來講，之前我都沒有聽說過這個名字，但在我讀完她的作品后，我想要更多的去了解這個作者。因為，她不用很多華麗的詞語修飾自己的文章，卻讓讀者感受到字里行間所表達的情感。她不墨守成規(guī)，選用了獨特的題材，為我們提供了別樣的風(fēng)景。
書中的主人公幼安剛一出生就沒了母親，所有他身邊的人都認為是他“克”死了自己的母親，因此對他的態(tài)度極其的.惡劣和冷漠。幼安遭繼母和哥哥的毒打和虐待，啞巴父親卻對此也不理不睬。唯一能讓幼安感受到生活中有溫暖的僅僅是一次元宵節(jié)回外婆家的時候。但他并沒有因此放棄對生活的希望，反而堅定地離家出走去尋找美好的生活。之后他來到了野芒坡，雖然在此期間他也有過恐懼和動搖，但他始終為了實現(xiàn)自己的夢想不停地努力，在安仁齋神父的幫助下，走上了尋找藝術(shù)的道路，最終實現(xiàn)了自己的夢想。
“光”是整部小說的靈魂，書中講的是幼安在黑暗中尋找光的故事。所以光充滿了象征意義。不僅是現(xiàn)實中的光，是經(jīng)歷長夜后的熹微曙光，更是生命之光，希望之光，是茫茫人生中指引方向的光。它或許微弱，卻足以點燃起絕望中的希望。
《野芒坡》讀后感7
早晨，小鳥的陣陣歌聲叫醒了我。打開窗戶一陣花香撲面而來。雖然是夏天，可是早晨的一會兒清涼卻勾起我看書的欲望，使我又一次翻開了一本書--《野芒坡》。
這本書是著名作家殷健靈所寫，殷健靈的作品都很令人喜愛，比如:《紙人》、《月亮茶館里的童年》、《橘子魚》……我卻對著《野芒坡》情有獨鐘。
《野芒坡》的主人公叫幼安。幼安是一個很不幸的孩子，出生時便失去母親，成長中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤撞入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的圣母院。后來，幼安被送入野芒坡。在那里，他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對理想的追求激勵他一再對命運做出抗爭……
讀完這本書，我想到了我自己。我六歲時父親出了車禍，母親和父親又鬧離婚，母親走后，我一直和父親相依為命，雖然我失去了母愛，可我身邊的朋友們卻對我倍感關(guān)懷。記得那天下雨，我仍在值日，因為沒有帶雨傘，我只能在教室里癡癡地望著。看著外面淅瀝淅瀝的雨，我的心失落極了。后來，天色漸漸的`黑了，我顧不了這么多，一口氣沖出了學(xué)校，只見馬路對面還有一個人站著，她向我招手。我慢慢的認清了是我的同桌李杭萍，她已經(jīng)站在冷風(fēng)中一個多小時了，我問她為什么等我，她對我說“沒什么，我看你沒帶傘，怕你回家會感冒！”我很感動，心里像吃了蜜一樣的甜。不，比蜜還甜！我擁抱了她！外面的雨雖然下個不停，風(fēng)也無情地怒吼著，可是我的內(nèi)心卻升起了暖暖的太陽，光芒四丈！我覺得這份友情，比世界上所有的母愛更有價值，這份愛，使我在坎坷路上，更堅持自己的理想！
我和幼安都是不幸的孩子，可是我和幼安又都有一個共同點—擁有滿滿的愛！我們的身邊并不缺乏愛，我們的身邊并不缺乏美麗，正是這些愛，支持我在未來未知的道路上，堅持自己的理想和夢想。問風(fēng)，哪怕報我以殘枝敗葉的蕭瑟；問雨，哪怕報我以舉步維艱的憂戚。不管前面的困難多么艱巨，不管前進的道路多么崎嶇，我都會不言放棄，堅持夢想，勇往直前！
《野芒坡》讀后感8
今年暑假，我讀了一本書，書名叫《野芒坡》，作者殷健靈，她是我最喜歡的作者之一，每每捧起她的書，都會讓我愛不釋手，如獲珍寶。
《野芒坡》這本書講了一名叫幼安的小男孩的童年故事。幼安出生時，母親難產(chǎn)去世，父親又找了一位后媽，這位后媽還帶著一個小男孩——小滿。后媽待幼安不好，小滿還把外婆給幼安唯一的慰藉——兔子燈，拆得支離破碎，幼安的心也跟著碎了。而幼安無能的聾啞人父親只能眼睜睜冷漠地看著這一切。直到幼安5歲時，再也忍受不了繼母的百般虐待，離家出走去尋找曾經(jīng)給過他溫暖和愛的外婆，結(jié)果陰差陽錯的進入了圣母院。6歲時，幼安被送出了野芒坡。在那里，他不僅找到了友誼和愛，連潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對理想的追求，激勵他一再對命運做出抗爭......
書中寫到幼安非常喜歡畫畫，為了畫畫，一次次求老畫家劉振山收他為徒，但都沒成功，他心灰意冷了，感覺心中那團燃燒的火苗，被一盆水瞬間澆滅。后來他在墻上作畫，圣母院的`安仁齋神父還幫他打傘，鼓勵他給他信心。幼安還經(jīng)常偷偷在教室窗外偷看畫室的學(xué)生上課，堅持畫畫。有一次畫畫考試，劉振山看幼安有藝術(shù)天賦，終于收他做學(xué)生，教他畫畫。
幼安這種為夢想而奮斗的精神感染了我，鼓勵我去奮斗，實現(xiàn)擁有一口流利的英語口語的夢想。在我三年級的時候，媽媽為了讓我提高英語口語，就給我買了iEnglish，媽媽要求我每天至少讀一個小時，我有些不情愿，我想不明白，為什么別人只讀半小時，而我卻要讀一小時呢？我不理解媽媽對我要求為什么這么高。最初我做小i系統(tǒng)里的功力值測試，測試成績很低，讓我深受打擊，再加上系統(tǒng)推送的內(nèi)容一點兒也不吸引我，抱著懷疑的態(tài)度，我心不甘情不愿地堅持讀了一段時間，隨著級別越來越高，推送的內(nèi)容越來越有趣了，果然功夫不負有心人，我的功力值測試就達到八年級水平了！
有時候作業(yè)多，單寫作業(yè)就要寫到十點，但我還是為了心中的夢想，堅持每天讀小i，我還參加了100天閱讀營，100天風(fēng)雨無阻挑戰(zhàn)成功！媽媽也在我堅持的過程中，看到我的成長，我還想?yún)⒓?65天閱讀營，1000天閱讀營！終于，我理解媽媽為什么每天要我讀一小時小i，因為沒有白白付出的努力，沒有隨隨便便的成功。
我覺得對于幼安來說，畫畫就像黑暗里的一束光，照亮他前進的方向。對于我來說，iEnglish就是一把金鑰匙，打開我學(xué)習(xí)英語的樂園，讓我能說一口流利的英語。
《野芒坡》這本書讓我懂得要珍惜今天的幸福生活，人活著要有夢想，不懼艱難，為夢想奮斗！
《野芒坡》讀后感9
一轉(zhuǎn)眼就過了五年，五歲的幼安經(jīng)過種種痛苦，最終來到了圣母院。剛進圣母院，幼安就交到了一個開朗的朋友——卓米豆，但到了六歲，幼安離開了圣母院，到了野芒坡。在野芒坡的一段生活里，他又與一個叫若瑟的男孩兒交了朋友，那又是一段新的旅程。
一、開朗的卓米豆
卓米豆長著一張逗趣的臉，眼睛、鼻子和嘴都是小小的，嘴角旁的`兩個酒窩盛滿笑意，看上去很是活潑。剛來圣母院的幼安問了卓米豆許多問題，比如“這里好玩嗎？”“能吃得飽嗎？”“能出去嗎？”等一系列問題。卓米豆雖然不耐煩，但是她很快和幼安成為了最好的朋友。他們倆經(jīng)常牽手在空地上散步，好像有說不完的話。正因為有了卓米豆，幼安徹底擺脫了孤獨感。一天傍晚，幾個年長的孤女正給卓米豆梳頭時，卓米豆看著她的頭發(fā)，“啊”地叫了一聲，她的頭上沾滿了密密麻麻的“白芝麻”，它們居然會動，原來是卓米豆頭上長虱子了�？谞枊邒哂肿凶屑毤毜貦z查了一下幼安的頭發(fā)，果然也找到了虱子，卓米豆和幼安出了大大的洋相，折騰好久好久。過了一會兒，兩人對視一眼，卓米豆嘟著嘴滿臉通紅的樣子竟顯出幾分可笑，于是幼安先“嘻嘻”笑起來，見幼安笑了，卓米豆也忍不住“撲哧”地跟著笑了，一九零四年正月，幼安即將離開圣母院，幼安跟著搖擼人上了一只小船，岸上站著送行的卓米豆，她默默望著幼安不說話，幼安去野芒坡了。友誼是經(jīng)過長期的生活和相似的性格而造成的，而不是隨隨便便的說“你給我一顆糖，我們就是好朋友了。”
二、可憐又謙虛的若瑟
若瑟長著一張不尋常的臉，深藍色的眼睛，尖削高挺的鼻子，白而嬌弱的皮膚，一張忠厚的小臉，頭發(fā)黑而油亮。在他三歲時，母親就患病去世了，而他患了小兒麻痹癥，得不到治療，雖然幸運地活下來，腿腳卻殘疾了。若瑟見到幼安時，他告訴幼安：“這里的日子比圣母院有趣多了，我們會上課、種菜……”幼安聽來懵懵懂懂，他只知道上課，但想不到除了上課以外還有這么多事可以做。雖然若瑟是個好孩子，但葛修士總是對他不滿意，他無論怎么做，葛修士幾乎每天都要訓(xùn)導(dǎo)他。在課堂上，葛立豐修士會一再點若瑟的名。下課后，幼安走過來安慰若瑟：“你告訴院長說他對你不好。”若瑟卻說：“不，葛修士是對我好，是我充滿充滿罪惡�！庇装卜瘩g道：“是他在為難你。”嗯，友誼是朋友之間的樂趣，與朋友對你的安慰。
經(jīng)過長期的生活和相似的性格，以及朋友之間的樂趣與朋友對你的安慰，這，就是友誼！
《野芒坡》讀后感10
今天，我讀了上海著名作家殷建靈的《野芒坡》，這書一本是內(nèi)涵豐厚、境界闊大的小說，令我久久不能不回味。
這本書主要講述了一個精彩動人的故事。幼安是一個不幸的孩子，出生時便失去了母親，成長中遭到繼母的虐待。幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的圣母院；后來幼安被送入野芒坡，在那里他不僅找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)了出來，對理想的追求激勵他一再對命運做出抗爭。
這就是這本書的主要內(nèi)容，也是幼安的成長經(jīng)歷。在這本書中，我們感受到了幼安的成長經(jīng)歷是多么不幸：他一出生，母親就死了；啞巴父親對他無動于衷；在圣母院里，他因不小心而做了許多壞事，使人們一向不喜歡他……但是幼安沒有氣餒，也沒有傷心，反而更加努力，更加進步，更加勇敢。最終，他因雕塑成績突出，被意大利佩魯賈學(xué)院錄取。我想，這就是一個勇敢的幼安。
許多人物也像幼安一樣非常勇敢。音樂家、鋼琴家貝多芬，他27歲時得了耳聾，但他沒有放棄，堅持創(chuàng)作了許多作品。著名科學(xué)家霍金，他雖然全身殘疾，但他堅持不懈，并創(chuàng)作了長篇小說《時間簡史》。在我們生活中也有這樣的`人，這讓我想起了我的好朋友小軍，他雖然身材矮小，跑步經(jīng)常跑最后，別人也經(jīng)常嘲笑他，但他沒有氣餒，每天晚上我都看見他在小區(qū)門口練習(xí)跑步，我望著他瘦小的背影，心中無比感動，最終在一次400米跑步比賽，他獲得了全年級男子組第四名的優(yōu)異成績。
讀完這本書，我心里一陣感慨，我久久地看著這本書的封面，上面畫著一個孩子手里拿著兔子燈在黑夜里靜靜的走著。我想兔子燈的燈光暗示著全書，是全書的線索，這個燈是希望之光，也是生命之光，它能指引著前面的路，告訴我們遇到挫折總會有希望之光，它能幫助我們打破困難。
《野芒坡》讀后感11
幼安你和若瑟、卓米豆、菊花等人的故事讓我看見了一段真正的友誼。一開始我認為真心對朋友是友誼，但是你們的故事令我重新認識了什么是真正的友誼。
當(dāng)你被徐阿小欺負時，若瑟他會上來幫忙，尤其是你果斷地說出了“我們是兄弟，我會幫你的”。在若瑟的幫助下，徐阿小不敢再欺負幼安了。你們的友情令我十分敬佩，那句“我們是兄弟”依舊在我耳邊回蕩。這句話令我十分敬佩，雖然我的兄弟一般不會有人欺負他，但是最令我敬佩的是你們的互幫互助。當(dāng)葛修士的話一次次地刺痛若瑟時，幼安你不怕被葛修士懲罰的危險，一下子站了起來，正面回擊葛修士，保護若瑟不被葛修士懲罰。
還有，幼安，你和卓米豆的故事深深感動了我。雖然過了十幾年卓米豆依然保留著幼安離開時送她的.禮物：用泥巴做的小貓。再次相遇分開后，你們保持書信溝通。你們的書信每次都有不同的故事，體現(xiàn)著你們的深厚友誼。
幼安你和朋友們之間那種互幫互助，互相關(guān)愛，真心待人的故事十分令人感動，也讓我見到了一段真正的友誼。
《野芒坡》讀后感12
人心中都有著一束光，那是我們的夢想，那束光，指引著我們前進的方向，那束光，永遠不會熄滅，人的夢想，是永遠也不會終結(jié)的。
幼安的一生，追逐光的一生，那束光，曾出現(xiàn)在外婆的懷抱中；那束光，曾出現(xiàn)在教堂的大門中；那束光，曾定格在與卓米豆的友情中；那束光，曾出現(xiàn)在若瑟的藍眼睛中；那束光，照向了通往藝術(shù)殿堂的道路，光，既是生的希望，亦是人的夢想。幼安對于光的追求，絲毫不亞于對于生的追求，對于藝術(shù)的追求，光，是溫暖，是愛，幼安的童年，卻是一片黑暗，而那片黑暗，需要光來照亮，而幼安的一生，就在不斷追逐光的過程中度過，童年時的光，是外婆的愛，哪怕如此短暫，如此弱不禁風(fēng)，但是，卻拯救了一個藝術(shù)的靈魂，如果沒有外婆的愛，幼安就不會離家出走，也就不會歪打正著來到野芒坡，一個藝術(shù)的靈魂，也就只會定格在繼母的虐待之中。少年時的光，是友情，是與卓米豆、若瑟、菊生的純真友情，這段友情，照亮了他的整個童年，就像一支熊熊燃燒的火把，照亮了黑暗，對于過去的親人，沒有了恨，留下的就只有淡然。青年時的光，是對于藝術(shù)的瘋狂追求，一個藝術(shù)的靈魂，就此被發(fā)現(xiàn)，被開發(fā)。
光，一個普通得不能再普通的東西，卻又是如此的`不普通，只要你心中有光，它就能照亮你人生的方向，人的心中本都有光，但是，有些逐漸在風(fēng)的肆虐之下熄滅，有的，人們認為不需要，因而撲滅，最后能保留到最后的，也許就沒有幾個了。但是他們又怎知道，正是心中有那束光，所以才有后來的成功者。
我希望我們的一生，能成為追光的一生，我們都是追光者。
《野芒坡》讀后感13
暑假里，我閱讀了《野芒坡》一書，書中的情節(jié)扣人心弦，跌宕起伏，我的心情也隨著主人公的苦難而落淚，伴著他的成長而欣慰，他對于雕刻藝術(shù)孜孜不倦的精神令我折服。
書中的主人公幼安是個不幸的孩子，出生時便失去了母親，父親是個啞巴，成長中遭到繼母的百般虐待，受盡折磨。年幼的他還身負“克星”的枷鎖——與他而言，親情的關(guān)愛是奢侈的。不過，幼安又是幸運的——在五歲那年，他決定離家出走去尋找愛他的外婆，卻陰差陽錯誤撞入教堂，被看門人送進專門收容孤兒的圣母院。六歲時，他被送入野芒坡學(xué)習(xí)立身之本的技藝。在野芒坡，他認識了心智成熟的混血兒若瑟、友善的菊生和人格高尚的安仁齋神父，找到了友誼和愛，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對理想的追求激勵他一再對命運做出抗爭……
在幼安年滿十二歲時，他被分進了鞋作。在野芒坡，鞋作可是強項，是一門可以安身立命的手藝�？墒�，幼安的內(nèi)心向往藝術(shù)。為了走近藝術(shù)，他從門縫里窺探全新的繪畫世界，在慈云橋邊作畫吸引安仁齋神父。通過不懈努力，幼安獲得了一場在野芒坡前所未有的加試，最終他如愿以償進入繪畫館學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)繪畫的心靈歷程中，他尤其熱愛雕刻藝術(shù)，最后在安仁齋神父的介紹下，接到了藝術(shù)大師洛倫佐的邀請信，踏上了前往意大利佩魯賈美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)雕塑的`征途……幼安為了實現(xiàn)自己的愿望而所做的一切對于一個十幾歲的孩童而言是多么的了不起��！
合上書本，自己的鋼琴之路不由自主地涌上心頭，覺得真是汗顏啊！剛開始，看到別的同學(xué)學(xué)習(xí)古箏、小提琴，我眼紅得不得了，苦苦哀求要學(xué)習(xí)鋼琴。媽媽答應(yīng)了，美妙的琴聲令我陶醉、遐想，勤奮刻苦的練習(xí)換來了鋼琴老師的肯定與贊揚�？墒菚r間一長，總是翻來覆去的手指練習(xí)令我厭倦，慢慢地，坐在鋼琴前面的我只是一具軀殼，麻木而機械，指尖的音樂也單調(diào)而枯燥……
魯迅先生說：“世上本沒有路，走的人多了，便成了路�！笔前。∩硎辣嗟挠装餐ㄟ^自己的不懈追求，腳踏實地，走上了一條通往藝術(shù)的陽光大道。我也要調(diào)整心態(tài)，像幼安那樣刻苦努力，主動學(xué)習(xí)，讓音樂隨著指尖潺潺而出……因為，每一個人的路都在自己的腳下！
《野芒坡》讀后感14
最近，我在校本課程閱讀屋里和梁老師一起看了一本書，這本書的名字叫做——《野芒坡》。
這本書的主要內(nèi)容是：幼安是一個不幸的孩子，出生便失去母親，成長中遭到繼母的虐待，幼安決定去尋找愛他的外婆，卻迷路誤撞入了教室被看門人送進專門收容孤兒的圣母院。后來，幼安被送入了野芒坡，在那里，他找到了若瑟和菊生這兩個朋友，在幼安遭到徐阿小的欺凌后，就是這份友誼幫助了幼安，把他從恐懼中帶了出來。他在野芒坡里懵懵懂懂過了一年又一年，在幼安選擇工作時，他潛在的藝術(shù)天賦也被激發(fā)出來，對理想追求激勵他一再對命運做出抗爭......
在這本書中，我最喜歡的`人物是若瑟，若瑟也是一個充滿悲傷的人物，他是幼安最好的朋友，他在幼安最需要幫助時一次又一次地幫助幼安，在幼安成長中，如果沒有若瑟，他的人生必將會失去許多精彩。他跟若瑟的友誼，讓我想到了我最好的朋友，她也是在我需要幫助時一次又一次地幫助過我，還記得有一次，我生病了，她天天跑來看我，給我買東西，來照顧我，也和我講了很多笑話，要是沒有她，我可能會十分無聊，同時也讓我懂得了，在我需要幫助時，默默地幫助我的人才是真正的朋友。
《野芒坡》這本書十分精彩，也十分感人，書里面寫了一個小男孩成長的一生中得到的友誼，讓我學(xué)習(xí)到很多道理，讓我懂得了在茫茫人海中，友誼最珍貴！
《野芒坡》讀后感15
在這個假期中，我讀了很多書，其對我印象最為深刻的書就是《野芒坡》。
在這個故事的一開始，就講了五歲的幼安受盡了折磨，是外婆的關(guān)愛才讓幼安感到了一絲溫暖，正是這一絲溫暖使得幼安在受到繼母的毒打時想到了離家出走去找外婆。但他的口糧不夠，沒走多遠就發(fā)燒了，艱難的走到了一個教堂門口，教堂的看門人把他送到了圣母院，在圣母院里，他認識了他的朋友——卓米豆，卓米豆告訴他，所有的男孩子到了六歲都要去野芒坡，幼安也去了。到了野芒坡他認識了若瑟和菊生，到了十二歲男孩們都要選擇一種專業(yè)。一開始幼安選擇的是鞋作，但他更喜歡習(xí)畫，可是跟習(xí)畫比，他更喜歡雕塑，最后在安神父的指引下他去了意大利學(xué)習(xí)雕塑。
在讀這本書時，我的`心情也是有起伏的，一開始我的心里是恨，恨那個繼母，恨小滿。接下來我便松了一口氣，因為幼安終于找到了一個他真正喜歡的地方，一個能讓他開心的地方。然后是傷心，為幼安痛失伙伴而感到傷心。最后是高興，為他能夠去意大利學(xué)習(xí)自己喜歡的專業(yè)而感到高興。
當(dāng)我合上書頁，我懂了許多，也懂得了“書中自有黃金屋”的道理，每本書都擁有著價值，只要我們吸收了它所擁有的價值，便會更上一層樓。
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