孤獨的小螃蟹讀后感（經(jīng)典15篇）

　　當閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編收集整理的孤獨的小螃蟹讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

孤獨的小螃蟹讀后感1

　　在學校聽同學們說《孤獨的小螃蟹》這本書很好看，媽媽經(jīng)不住我的一再懇求，終于在星期六帶我去新華書店幫我買了，這本書是童話作家冰波寫的。

　　這本書主要寫了一只小螃蟹和一只小青蟹友好的住在一起，一天，小青蟹要去別地地方住，小螃蟹很舍不得自己好朋友的離開。

　　小螃蟹很善良，它幫助小紙鳥恢復活力、幫助獅子理發(fā)，而且還幫助了掉入泥坑的小烏龜，為了救小烏龜，失去了自己的'一只大鉗子。

　　因為它的善良，得到很多小動物的尊重。等了好久，小青蟹終于回來了，小螃蟹很開心，它們又成了最好的朋友……

　　看完這本書，我知道了，同學之間不能為一些小事而生氣、吵架，要互相幫助，互相學習、團結友愛。

孤獨的小螃蟹讀后感2

　　童話故事里有可憐的丑小鴨，有善良的白雪公主，還有守信的青蛙王子。今天，我?guī)Т蠹艺J識一位新朋友——一只孤獨的小螃蟹，它最好的朋友小青蟹搬家了，它感到很孤獨和難過，決定去尋找小青蟹，在路途中發(fā)生了哪些故事呢，讓我們一起去《孤獨的小螃蟹》這本書中看一看吧！

　　小螃蟹用鉗子給紙鳥畫畫，讓紙鳥可以自由地飛；小螃蟹用空罐子做成咚咚鼓，敲出歡快的旋律，使小動物們產(chǎn)生了力量；它還用鉗子給獅子剪頭發(fā)，讓獅子重新變得威猛和神氣；為了救掉落土坑的小烏龜，小螃蟹還拉斷了自己的大鉗子……小動物們都很喜歡這只善良又熱心的小螃蟹，小螃蟹又交到了很多新朋友，不再孤獨和難過，重新變得快樂和幸福。

　　我的身邊也有很多這樣的“小螃蟹”：我心愛的轉筆刀摔壞了，同桌趙玉茹用膠帶幫我修補；我考試沒考好傷心時，好朋友蘇夢瑩不停地安慰我；我不小心摔倒腿上擦破了皮，張老師細心地為我擦藥；我生病請假回到學校后，老師們耐心地幫我補課……親愛的'小伙伴們，你身邊也有這樣的“小螃蟹”嗎？請你真心地感謝他們！你也想做這樣的“小螃蟹”嗎？讓我們一起行動起來，去真誠地幫助別人吧！

孤獨的小螃蟹讀后感3

　　我讀了一篇讓我印象深刻的文章，它的名字叫《孤獨的小螃蟹》，故事講述了，從前一只小青蟹和一只小螃蟹是好朋友，他們還是鄰居，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心覺得自己很孤獨。不過在之后的日子中，它遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛的`很自由；還拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂；為獅子王剪過頭發(fā)；還因為救小烏龜而扯斷了自己的一只大鉗子，動物們還為它的大鉗子蓋了一棟紀念碑……

　　這個故事里我最喜歡主人公小螃蟹，他雖然受傷了，但是，他還是勇敢的去面對人生中的困難，他一直沒有放棄尋找小青蟹，對待朋友有一顆一如既往真誠的心。而且它還是善良的，當我看到小螃蟹為了救小烏龜連大鉗子都扯斷的時候，我想了一句話：“真正的朋友會在你患難的時候出現(xiàn)�！币虼怂�也獲得了友誼。它幫助紙鳥換了心，讓紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在地在空中翱翔。

　　讀了這篇文章，我感觸最深的是，小青蟹和小螃蟹之間的友誼，人生中有許多的困難，我們要有敢的去承擔和面對，對待朋友要有一顆真誠的心，對待有困難的人要及時伸出援助之手，而且在最后我認為小螃蟹其實一點兒都不孤獨，相反其實它很幸福，因為有動物們陪它，而且還有讓動物快樂的咚咚鼓讓它打。只是它把自己關進了自己的殼里，所以在生活中遇到困難不要悲觀，要相信自己不是孤軍奮戰(zhàn)的。

孤獨的小螃蟹讀后感4

　　本學期我讀了《孤獨的小螃蟹》，其中我最喜歡的故事是大嘴巴河馬。

　　故事的主人公是一只孤獨的大河馬，因為嘴巴大，沒人和他玩。它等呀等呀終于等到了三只小松鼠捧著一個大皮球來找河馬玩。它們玩兒的很開心，這時皮球打在河馬的腦門上，彈回去的`時候，被頂出老遠。球被不知道那來的大野貓搶走了。扔到了水里，讓三只小松鼠去撿回來。小松鼠不會游泳，大野貓又要來抓小松鼠。就在這個時候，大河馬說：“快來躲到我的嘴里來�！毙∷墒髠冓s緊跳進了大河馬的大嘴里。

　　大野貓撲了一個空，氣得哇哇叫。傍晚，三只小松鼠回到了家，準備給大河馬做點心來謝謝它。他們忙一個晚上，等做完點心，天已經(jīng)快亮了，三只小松鼠捧著這些點心。朝湖邊走去，大河馬看見它們來了，它很高興，一口就都吃掉了。小松鼠們著急地問：”好吃嗎？”大河馬說：”真好吃�！毙∷墒髠兒芨吲d。

　　這個故事告訴我們，朋友之間相處，要發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點，互相體諒，照顧，大家能夠齊心協(xié)力，就能化解任何困境和麻煩。同樣，在我們現(xiàn)實生活中也一樣，同學，朋友之間也要快樂相處，一起成長，互幫互助，共同創(chuàng)造愛的天堂！

孤獨的小螃蟹讀后感5

　　《孤獨的小螃蟹》是作家冰波所寫的眾多童話故事中的一篇，故事想象豐富，語言優(yōu)美，小故事之中蘊藏著眾多哲理，讀來興趣盎然。

　　找回自己的小紙鳥

　　小紙鳥是孤獨的小螃蟹這個故事里邊的一小節(jié)，講述了一只紙做的小鳥一開始在空中亂飛，橫沖直撞，掉落到了池塘。后來在小螃蟹的幫助下，變成了一只快樂的小紙鳥，飛向遠方。

　　小螃蟹做了什么事，讓小紙鳥從一個自暴自棄、不愛惜自己的假鳥變成一只自由快樂的小鳥的？原來小紙鳥落水后，小螃蟹發(fā)現(xiàn)紙鳥心臟的位置畫了一幅畫，畫上畫的是一只螃蟹，小螃蟹把這幅畫清除掉，畫上了一只帶著笑的快樂的小鳥。就這樣改變發(fā)生了，小鳥展開翅膀，高興地飛向了遠方。

　　故事很簡單，我感覺小鳥是因為找回自己而變得快樂的，也讓我明白做真正的自己是多么的重要。一開始紙鳥覺得自己只是只假鳥，心里被別人畫上了一只螃蟹，仿佛一個咒符貼在自己身上，表現(xiàn)得煩躁叛逆，怎么都不舒服。善良的小螃蟹發(fā)現(xiàn)了，在它心里畫上快樂的小鳥，仿佛是摘除了身上的咒符，壓力解除了，小鳥自由了，重新回到了屬于自己的那片天空。

　　做自己，很簡單的三個字，但要真正做到并不容易。比如我們對小孩總有這樣那樣的期待，我們的社會環(huán)境對我們也會有這樣那樣的期待和預設。有的人有時候就感覺在為別人而活，為了得到一句肯定或一個夸獎，為了一個目標拼命前行時，忘了自己出發(fā)時的理想和初心，忘了自己內心的真正需求。馬不停蹄地實現(xiàn)一個又一個目標后，終于有一個喘息的機會，一個可以停頓的時機時，發(fā)現(xiàn)自己到了一個完全陌生的地方，不清楚自己身在何處，要往哪走。

　　小紙鳥是幸運的，遇到了小螃蟹，幫它找回了自己。我們在對待自己、對待小孩和我們周圍的人的時候，是不是也可以提供更多的機會，允許自己同時也鼓勵別人去表達自己，做自己內心真正感興趣的事情呢？

　　哭泣的大獅子

　　在故事當中，有一個情節(jié)是森林中的獅子王在一個周圍沒人的地方，放聲的大哭，因為它的頭發(fā)被理發(fā)師剪得一縷長一縷短，覺得太難看。

　　剛看到這個情節(jié)時，我非常吃驚，原來獅子王還有大哭的時候，原來獅子王也有愛美的時候。在我的`印象中，獅子一直是威風凜凜的形象，鋼鐵般堅強而又不容侵犯。在這個故事里，小螃蟹靠近了它，用它的大鉗子把獅子的頭發(fā)重新進行了修剪。

　　在生活當中，我們也經(jīng)常有類似的刻板印象。學生當中，成績好的孩子容易給人感覺方方面面都好，成績不好時，感覺一無是處。有時候我們換一個角度，換一種思路，也許看到的又是另一種風景，得到不一樣的感悟。

　　獅子有哭泣的時候，小螃蟹也可以幫助獅子，把我們思維中的限制解除，也許能看到更多更精彩的故事。

孤獨的小螃蟹讀后感6

　　老師給我推薦了一本書，其中有一篇故事，是冰波寫的《孤獨的小螃蟹》。

　　這個故事講了小螃蟹和小青蟹是一對好朋友，突然有一天，小青蟹離開了小螃蟹，小青蟹離開后，他做了許多好事，最后，小青蟹又回到了小螃蟹的身邊。

　　從這個故事里我知道了：我們要多交好朋友，要珍惜在身邊的好朋友，失去了就很難再找到了。

　　故事中的小螃蟹在好朋友離開后，他沒有在孤獨中頹廢，而是獨自一個人的情況下積極地幫助了很多人，又得到了更多的朋友，得到了更多的.快樂。我覺得孤獨并不可怕，可怕的是你失去了信心。

　　我們在任何情況下都要用樂觀、開朗的心態(tài)去面對。

孤獨的小螃蟹讀后感7

　　暑假里，我讀了一本有意思的書，叫《孤獨的小螃蟹》，它讓我明白了很多道理，孤獨只是暫時的，真正的友誼不會隨著離開而消失的，做好自己、樂于奉獻、幫助他人會使生活變得快樂而充實！

　　書中的每個情節(jié)我都愛看，比如小螃蟹在小青蟹離開以后，很想念小青蟹，夢到自己尋找小青蟹，很孤獨，但是小螃蟹沒有像人家一樣哭哭啼啼，整天唉聲嘆氣，他積極面對生活，幫助小紙鳥找回自己的本心；學習咚咚鼓；幫助獅子剪頭發(fā)；為了救小烏龜丟掉了大鉗子，尤其是小螃蟹學習敲咚咚鼓時的那個情景，從開始的被人嫌棄到后來小伙伴的都愛聽，跟他的'付出是分不開的，我很佩服他的這種做好自己、堅持不懈的精神；還有就是救小烏龜，小烏龜?shù)暨M深坑，小螃蟹去救，拉斷了大鉗子很痛很痛，他掉下那個大鉗子也被小伙伴們紀念著，他覺得自己像個男子漢，像個身上有傷疤的英雄，這個情節(jié)令人非常感動。 后來小青蟹回來了，他們過得很開心。

　　讀了這個故事讓我不禁想起來剛從幼兒園畢業(yè)的自己，那時我時常會問媽媽，我的小伙伴們呢？會跟我上同一個小學嗎？我不想跟他們分開，我想跟他們在一起！直到踏入新的學校，新的教室，看到許多陌生的小同學，我感覺自己很孤單，沒有朋友，我把想法告訴了媽媽，媽媽跟我說：“才開始大家都很陌生，只要做好自己，認真學習，平時多幫助別人，一切都會好的�！爆F(xiàn)在讀了《孤獨的小螃蟹》，我更加確定了自己的想法，在學習上，要向他學習敲咚咚鼓時的那股堅持不懈、勤學苦練的勁兒；在生活中，學習他積極面對生活的態(tài)度，樂于奉獻、幫助他人的精神。

孤獨的小螃蟹讀后感8

　　暑期組織孩子們共讀了《孤獨的小螃蟹》這本書，剛好市里又鼓勵孩子們完成共讀一本書的征文活動。非常高興，班級里三位孩子積極參加了比賽，也很感謝在背后指導寫作的爸爸媽媽們�，F(xiàn)在將孩子的征文分享給大家。

　　假期是難得的親子時光，媽媽每晚的睡前故事，和媽媽對故事情節(jié)的討論，對故事內容的模仿，給小作者留下了深刻的印象，正是這美好的親子閱讀，才讓小作者有如此多的感觸，才讓小作者有了下筆的方向。

　　小作者緊扣小螃蟹的善良和勇敢進行描寫，結構清晰，安排合理。

　　小作者能從小螃蟹的故事中聯(lián)想到自己的生活，能學習小螃蟹助人為樂，勇于犧牲的精神。

　　在指導寫“讀后感”的時候，首先要指導方法，一般來說，讀后感中要注意四個字——引、議、聯(lián)、結。 “引”就是引用，這里既包括在開頭對作品、作者、內容的簡單介紹，也包括在文中想用部分文中原句；

　　“議”簡單理解就是議論，就是發(fā)表看法，談自己的感觸、感想、感悟等；

　　“聯(lián)”是聯(lián)系自己生活，談作品對自己的'思想和行為的影響，還有自己今后的一些打算；

　　“結”是總結，在文章最后，可以用抒情式語言總結，也可以用富有鼓動性的語言讓讀者也去閱讀和觀看。

孤獨的小螃蟹讀后感9

　　暑假，媽媽給我買了幾本書，其中《孤獨的小螃蟹》這本書讓我記憶深刻。

　　故事講述的是小螃蟹有一個住在隔壁的朋友小青蟹。小青蟹身上的顏色像天空那樣青，而且個頭比較小，只有小螃蟹一半大。盡管如此，它倆還是成了對形影不離的好朋友。可是有一天，小青蟹搬到了別的地方，小螃蟹有些不開心。它感到非常孤單寂寞，一直盼望著小青蟹能回來。在小青蟹走后的這些日子里，小螃蟹遇見了一只紙鳥，還把上面畫的小螃蟹改成了一只飛翔的鳥，讓紙鳥飛得很自由。小螃蟹拍咚咚鼓，為朋友們帶來快樂。小螃蟹還為獅王咔嚓咔嚓剪過頭發(fā)。許多獅子也想讓它剪，可是小螃蟹太害怕了，于是它躲起來了。小螃蟹為了救土坑里的小烏龜，而扯斷了一只大鉗子。孤獨中的小螃蟹為小伙伴們帶來了自由、快樂、幸福。

　　從小青蟹走后的孤獨的日子里，我看到了小螃蟹并不孤獨，其實它很幸福。我看到了小螃蟹的善良，它幫助紙鳥換了心，把上面的小螃蟹變成了飛鳥，紙鳥不再橫沖直撞，而是自由自在的飛。我看到了小螃蟹的'勇敢，為了救土炕里的小烏龜，連大鉗子都扯斷了，真是危難之處顯身手。孤獨中的小螃蟹，找到了朋友，給朋友帶來快樂，獲得了友誼。

　　這本書告訴我們，人生不可能一帆風順，有時會孤獨彷徨，但你只要奉獻你的愛心和善良，就會給別人帶來自由、快樂、幸福。

孤獨的小螃蟹讀后感10

　　暑假里，爸爸給我選了一本書，名字叫《孤獨的小螃蟹》，這本書是由著名童話作家趙冰波寫的。帶著好奇的想法，讀著讀著我就慢慢喜歡上它了。

　　故事是這樣的：小螃蟹和小青蟹是鄰居，也是很好的朋友。小螃蟹很喜歡她，但是，小青蟹要離開這里去闖蕩世界，留下小螃蟹獨自守住這里。小螃蟹覺得很孤獨，于是決定去尋找他的朋友。他在尋找的路上又認識和幫助了許多的小動物。他用大鉗子為小紙鳥畫畫，讓他重新飛了起來。他用空瓶子做成咚咚鼓，每天都會敲咚咚鼓，小青蛙、小烏龜和小金魚都非常喜歡聽。他還為了幫助掉進土坑里的小烏龜不惜失去了自己的大鉗子。因為小螃蟹的善良和勇敢，他受到了小動物們的.尊重和夸獎。這時小螃蟹突然明白自己并不孤獨，原來他有這么多的好朋友。

　　終于有一天，小青蟹又回來了，小螃蟹看到小青蟹的那一刻開心地跳了起來。他們倆又成為了好鄰居好朋友，過著無憂無慮的生活。原來幸福就是這么簡單而快樂。

　　這本書告訴我們，朋友之間應該相互幫助，你幫助的人越多，那你的朋友就會越來越多。書中小螃蟹的行為是一種正能量，我們要傳播它發(fā)揚它。我也和爸爸說，要向小螃蟹學習，學習他的勇敢、善良以及樂于助人的品質。這也讓我想起老師常教導我們的一句話：予人玫瑰，手有余香。

孤獨的小螃蟹讀后感11

　　親愛的大朋友們、小朋友們，大家好！我是鑫源小學三年級3班的王浩。

　　前些天我讀了一本《孤獨的小螃蟹》的書。書中講了一只小螃蟹和一只小青蟹是一對要好的朋友。突然有一天，小青蟹要走了，小螃蟹非常傷心，但又不知道該說些什么。小青蟹走后，小螃蟹天天盼著小青蟹回來。在這段時間里，他幫助小紙鳥恢復生機，幫助獅子修剪了頭發(fā)，為了幫助掉進坑里的'小烏龜，不幸失去自己的大鉗子，受到很多小動物的尊重。最后，小青蟹終于回來了，它們又成了最好的朋友。

　　這個故事告訴我們：朋友之間應該互相幫助，互相體諒，不能因為一點小事而生氣。朋友是多少金錢也買不來的，如果你有朋友，那就好好珍惜他吧！我的分享就到這里了，謝謝大家的收聽！再見！

孤獨的小螃蟹讀后感12

　　今年暑假期間，我在家同媽媽一起讀了一本很有意義的書，書名是《孤獨的小螃蟹》。這本書里有七個小故事，但我最喜歡的是第一個小故事——孤獨的小螃蟹。

　　剛看到這個名字的時候，我就很想知道小螃蟹是為什么孤獨呢？帶著這個問題我趕緊進入到故事中，讀后我知道了小螃蟹有一個住在隔壁，非常要好的朋友叫小青蟹，但是有一天小青蟹走了，小螃蟹有些不開心。他就開始到處去找小青蟹，在找小青蟹的過程中他又遇到了小紙鳥、獅子、小烏龜，他幫小紙鳥找回了自我，幫獅子剪頭發(fā)，為了救小烏龜失去了一只大鉗子，在幫助別人的`過程中，他覺得自己也很幸福，不再孤獨了。最后，小青蟹也回來了，他倆又成為了好朋友。

　　看完這個故事，我知道了朋友之間應該互相幫助，還有就是要做一個善良的人，我們用心地去對每一個人，雖然會有付出，但付出后得到回報的時候，我們才會更加開心和幸福。

孤獨的小螃蟹讀后感13

　　螃蟹是兩只鰲和八條腿的節(jié)肢動物，靠在泥中一尋食生存。

　　一天，有兩只螃蟹下到一個坑中去尋食。吃飽后它們想爬出這個上坑，但是由于嫉妒、貪婪和自私，兩只螃蟹互不相讓，爬不出來了。

　　這只向上爬時，那只就擋住，兩只便同時掉了下去。那只試著往上爬時，這只就攔住，于是兩只又一起滾了下去。盡管它們有像鉗子一樣堅固的贅和強勁的腿，本來不會打滑，但是它們沒有爬出坑來。它們呼吸不到外界清新的空氣，也看不到明媚的陽光。它們繼續(xù)糾纏在穢氣濃重和使其灰心喪氣的黑暗中，誰也不讓誰。直到兩只螃蟹全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的坑里。

　　讀完了這篇文章，我明白了，我們要學會團結友愛，互相幫助，相互忍讓。決不能像那兩只螃蟹一樣，因為嫉妒、貪婪和自私，互不相讓，導致最后全都死在了只要相互忍讓本來可以爬出的.坑里。

孤獨的小螃蟹讀后感14

　　這個假期里，媽媽給我買了很多的書籍，恰好我讀到了冰波爺爺?shù)倪@本《孤獨的小螃蟹》，他深深地觸動了我，有說完的話想跟大家分享呢！

　　《孤獨的小螃蟹》講的是小螃蟹和小青蟹是好朋友，可是有一天小青蟹想去尋找更好的住宿，而離開了小螃蟹。失去朋友的小螃蟹陷入了孤獨之中，但他還是用他的善良幫別人做了許多好事，幫助小紙鳥找回自我、給獅子剪頭發(fā)，為了救土坑里的小烏龜失去了一只大鉗子.......在尋找小青蟹的日子里，小螃蟹的善良和勇敢讓他的生活充滿希望，最后他找到了小青蟹，他們又成為了好朋友，小螃蟹也不再那么孤獨啦！

　　慶幸的是我不是孤獨的`小螃蟹，有著爸爸媽媽和朋友們的陪伴。偶爾也會孤獨而灰心喪氣的時候，我們就要向小螃蟹學習，在孤獨中找到快樂的自己。勇于幫助別人，跟同學之間更要互相幫助，互相學習，也快樂自已！

孤獨的小螃蟹讀后感15

　　快樂的暑期，愉快的閱讀！

　　8月里，《孤獨的小螃蟹》這本書陪伴著我。書中，我看到了一只失去伙伴的小螃蟹，他戰(zhàn)勝孤獨的故事。

　　小伙伴小青蟹離開了，小螃蟹感到十分的孤獨，所以，他踏上了尋找朋友的'路。在尋找的過程中，他用善良幫助小紙鳥換了“心”，讓它自由飛翔；用勇敢救了掉進土坑里的小烏龜，連大鉗子都扯斷了；用樂觀，敲響可樂罐鼓，咚咚咚……給小動物們帶來力量。小螃蟹幫助別人的時候，也認識了很多新的朋友，小螃蟹快樂起來了，小青蟹也回來了，他們又成了最好的朋友。

　　在生活中我也有孤獨的時候，就像朋友們不和我玩，我就很傷心，很難過，但讀完這個故事，我明白了，在孤獨的時候，我們要像小螃蟹一樣，保持善良和樂觀，勇敢地在孤獨中尋找快樂。朋友之間也要相互幫助，幫助別人的同時，也會收獲更多的朋友。

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