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《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感

時(shí)間:2024-06-18 14:06:48 讀后感 我要投稿

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感(實(shí)用)

  認(rèn)真品味一部名著后,相信大家的收獲肯定不少,為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?以下是小編精心整理的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感(實(shí)用)

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感1

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是本值得一讀的好書(shū),在第一次粗略地瀏覽了一下時(shí),感覺(jué)枯燥乏味,讀的次數(shù)多了,就會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)里面的精氣真髓。從而潛移默化地加深我的感知感悟,擴(kuò)大了我的視距,使我的認(rèn)知提高了一個(gè)層次。本書(shū)通過(guò)有趣味性的實(shí)例,講述了良好習(xí)慣對(duì)于個(gè)體及企業(yè)團(tuán)體成敗的影響。書(shū)中講的道理通俗易懂,字里行間都帶著闖勁和拼搏精神,大力宣揚(yáng)個(gè)人的命運(yùn)控制受自己控制。書(shū)中介紹的七個(gè)習(xí)慣,讓人深思、令人回味。

  第一積極主動(dòng)這個(gè)詞的涵義不僅僅是主動(dòng)采取行動(dòng),在工作中起著舉足輕重的作用。積極主動(dòng)是我們每一個(gè)追求成功的人所必須具有的人生態(tài)度,無(wú)論在任何情況下,自己總有選擇的權(quán)利。所以,要對(duì)自己時(shí)刻有一份責(zé)任感,因?yàn)槊\(yùn)操縱在自己的手里,而自己并不是環(huán)境或他人的附庸。因此,成功是由那些抱有積極主動(dòng)的人所取得。每一種逆境都含有等量或更大利益的收獲。同時(shí),那些似乎看是逆境的環(huán)境,其實(shí)是隱藏著諸多的良機(jī)。

  我們?cè)诠ぷ骱蜕钪写嬖谥簧倭钭约簺](méi)有重視的陋習(xí),這些不良習(xí)慣勢(shì)必會(huì)影響思維的連貫性,造成顧此失彼的結(jié)果。在工作中不要由于沒(méi)有成功就不停地找借口責(zé)備他人,埋怨他人?傉J(rèn)為是事情找上自己,使自己無(wú)法主導(dǎo)或推動(dòng)事情的進(jìn)展。其實(shí)我們要以樂(lè)觀人生態(tài)度,積極面對(duì)一切,用積極的心態(tài)來(lái)對(duì)待每一天的工作。出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候一定要保持冷靜的頭腦,分析問(wèn)題所在,處理好,最重要一點(diǎn)就是要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。習(xí)慣是生活的累積,是能夠刻意造成的,這樣才能把工作做好,并且做的更好。在整個(gè)人生中,主動(dòng)和態(tài)度都起著雙重作用:你既激勵(lì)別人,別人也激勵(lì)你。要從工作中找到樂(lè)趣,使它能形成一種良性循環(huán),產(chǎn)生最佳影響效果。對(duì)于那些有積極主動(dòng)的人來(lái)說(shuō),積極主動(dòng)就是一切成功的起點(diǎn)的,

  第二以終為始是首先確立在做任何計(jì)劃時(shí),先擬出愿景和目標(biāo),確定自己的行為與目標(biāo)保持一致。在清晰明確目標(biāo)后,才能凝聚意志力,全力以赴且持之以恒地付諸實(shí)現(xiàn),才有可能獲得內(nèi)心最大的滿足。

  我們很多人在埋頭苦干時(shí),尚未發(fā)掘和明確人生的目標(biāo),未曾洞悉自己心靈深處的所欲所求,也不曾審視過(guò)自己的人生信條。只是為忙碌而忙碌著,往往缺乏的是規(guī)劃,沒(méi)人去想很遠(yuǎn),所以目標(biāo)決定是很重要的。個(gè)人、家庭、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí),都要經(jīng)過(guò)規(guī)劃和目標(biāo),其次才是實(shí)現(xiàn)。遠(yuǎn)期目標(biāo)決定的是未來(lái),而不是到了未來(lái)我們?cè)谧鍪裁础6菓?yīng)該主動(dòng)去了解自己要做什么,并且規(guī)劃它們。要積極努力培養(yǎng)自己的目標(biāo)意識(shí),在工作中要勇于探索,不再只是被動(dòng)地、盲目地等待別人告訴你應(yīng)該做什么。只有調(diào)動(dòng)自己的主動(dòng)積極性,確立自己的目標(biāo)和方向,切合工作中的實(shí)際,然后全力以赴地奔向自己人生目標(biāo)。第三要事第一是一種自我管理的原則,怎樣掌握好“要事第一”的管理。重點(diǎn)是,它要求把最重要的事放在第一位,要分輕重緩急,無(wú)論事情迫如何切,個(gè)人與組織均要把“要事”放在第一位。如果弄不懂什么是“要事”,就難以把時(shí)間掌握好。每個(gè)人的“要事”都不一樣,由價(jià)值觀來(lái)決定事情的重要性和緊迫性。

  部室的工作性質(zhì)屬繁雜瑣事諸多,以前在工作期間,感覺(jué)到在工作中常常難以避免被各種瑣事、雜事所糾纏。由于沒(méi)有掌握高效能的自我管理的工作方法,經(jīng)常被這些事弄得不能靜下心來(lái)。有時(shí)候被那些看似急迫的事所蒙蔽,致使工作效率不高,其實(shí)這也與平時(shí)沒(méi)有制定明確的目標(biāo)有關(guān),F(xiàn)在認(rèn)識(shí)到工作是要有章法的,是要把最重要的事放在第一位的管理方法。先由領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)后,自己掌握住重點(diǎn)并時(shí)刻把它放在第一位,用少量時(shí)間處理的緊急、危機(jī)事件,確保效益與效率的平衡。

  第四雙贏思維是通過(guò)雙方共贏的角度來(lái)尋求互利互惠的共同愿望,雙贏思維鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題時(shí),要換位溝通,找到互惠的解決辦法。雙贏就必須有良好的人際關(guān)系,是建立在相互信任的基礎(chǔ)上,以豁達(dá)體諒的心態(tài)看待他人的想法及感受,是對(duì)人的品德、能力、價(jià)值的認(rèn)可,這也是每個(gè)人最基本的要求。

  雙贏精神無(wú)法存在于你爭(zhēng)我?jiàn)Z的環(huán)境中,雙贏思維是在不傷害自己還要讓雙方互賴的一種合作方式,而不是做損人利己之事。要學(xué)會(huì)雙贏的思維,同時(shí),也要有利人利己觀念的豁達(dá)胸襟。在助人成功的同時(shí),自己也獲得了工作的快樂(lè)。通過(guò)充分發(fā)揮自己的想法及感覺(jué),共享與他人的互惠互利和資源合作成功的喜悅。第五知彼解己需要的是主動(dòng)去了解對(duì)方,然后爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己。因?yàn)椤爸私饧骸眴畏矫嫒プ鍪菦](méi)有效果的,所以一定要拿出誠(chéng)意來(lái),坦然而談。對(duì)方獲得了解后,會(huì)覺(jué)得受到尊重與認(rèn)可,進(jìn)而,雙方對(duì)彼此的了解也就更流暢自然。

  傾聽(tīng)是一門(mén)溝通的藝術(shù)。要了解對(duì)方,首先卸下心防,專注于對(duì)方所說(shuō)的話,傾聽(tīng)及回應(yīng)理解對(duì)方含義、動(dòng)機(jī)及感受,是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵。很多時(shí)候我們沒(méi)有設(shè)身處地為他人著想,忽視對(duì)方發(fā)泄情緒,沒(méi)有耐心去了解對(duì)方通過(guò)語(yǔ)言音調(diào)所表達(dá)出來(lái)的感受,就更談不上了解對(duì)方,所以就不可能協(xié)作好。在有了雙贏思維的基礎(chǔ)上,人就會(huì)耐心的去傾聽(tīng),以了解心去聆聽(tīng)別人,真誠(chéng)地給予回應(yīng),讓對(duì)方覺(jué)得自己真正被了解。有效的傾聽(tīng)不僅可以獲取廣泛的準(zhǔn)確信息,還有助于雙方情感的積累,便能開(kāi)啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系。解己需要勇氣,欲求別人的理解,首先要培養(yǎng)設(shè)身處地的"換位"溝通習(xí)慣,把握自己,保持心態(tài)平和,才能大幅提升溝通的`效率,我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。

  第六統(tǒng)合綜效的精髓是以真誠(chéng)了解的意圖,去傾聽(tīng)有效的、正確的讓每個(gè)人都受益更多的解決問(wèn)題的方案。就是要大家齊心協(xié)力,比自己各自?shī)^斗能夠取得更多的成果。號(hào)召大家要有合作精神、團(tuán)隊(duì)精神。并且能夠取長(zhǎng)補(bǔ)短,這樣才能夠達(dá)到統(tǒng)合綜效。綜合綜效是以原則為中心的領(lǐng)導(dǎo)方式和培育方式的精髓。要實(shí)現(xiàn)人際關(guān)系中的綜合綜效,首先實(shí)現(xiàn)個(gè)人的綜合綜效。要尊重人與人之間的差異,能夠正視個(gè)人認(rèn)知的局限性,通過(guò)真心誠(chéng)意與人交往來(lái)獲得更多的信息。而統(tǒng)合綜效的溝通,則需要每個(gè)人都敞開(kāi)心扉,坦誠(chéng)相待,貢獻(xiàn)自己的想法,并接納別人的優(yōu)勢(shì),從別人的想法中得到對(duì)自己有益的部分。當(dāng)別人的想法和自己的想法有分歧的時(shí)候,那分歧的部分肯定有自己沒(méi)有想到的東西,這時(shí)就需要?jiǎng)e人的看法來(lái)拓展自己的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。因此尊重差異的存在,相信這些差異有助于增強(qiáng)自

  己的認(rèn)知能力和理解能力。因此大家彼此加深溝通,集思廣益的合作威力無(wú)比,有當(dāng)人人都敞開(kāi)胸懷,以接納的心態(tài)尊重差異時(shí),才能眾志成城。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感2

  這幾天在讀一本老書(shū),《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》。粗讀一遍之后發(fā)現(xiàn),這實(shí)在是一本人人都值得一看的奇書(shū),遂開(kāi)始第二遍精讀。為了加深印象、增進(jìn)理解,在這里把讀書(shū)過(guò)程中的一些感悟記錄下來(lái)。

  前言:前言部分,作者列舉了種種人世間的煩惱與困惑:不幸福的婚姻、不聽(tīng)話的孩子、不上進(jìn)的員工、人生失去了方向和目標(biāo)、急功近利、焦躁不安、無(wú)法與別人互相理解溝通……并提出,要想解決這些煩惱,需要遵守一些天然的、普適的原則,這些原則是人類千萬(wàn)年來(lái)總結(jié)、歸納出來(lái)的智慧結(jié)晶,是人之所以為人的關(guān)鍵所在。

  接下來(lái),作者對(duì)如何閱讀此書(shū)提出了建議:最好以一個(gè)講師備課的心態(tài)來(lái)閱讀,即閱讀完之后,向別人講述書(shū)中內(nèi)容。這確實(shí)是讀書(shū)的好方法,能夠讓你在讀書(shū)的時(shí)候更認(rèn)真、更專注,同時(shí)不會(huì)泛泛地、單向接受地閱讀,而是邊讀邊思考。

  然后,作者談到了閱讀此書(shū)的收獲——改變,改變自己,進(jìn)而影響他人,從而達(dá)到“高效能”的目的。

  最后,簡(jiǎn)要地介紹了七個(gè)習(xí)慣的.內(nèi)容。

  這種開(kāi)宗明義的寫(xiě)作方法,和講課是一個(gè)道理:以普遍的、有代表性的問(wèn)題作為切入點(diǎn),分析引起問(wèn)題的原因,提出解決方案,同時(shí)把課程的結(jié)構(gòu)和部分干貨露出來(lái),提起學(xué)員的興趣。這種表達(dá)方式在寫(xiě)作、講課、演講、做介紹時(shí)都可以使用,是百試百靈的方法。

  前言部分有一句話讓我非常觸動(dòng):“有多少人在彌留之際,希望自己花更多的時(shí)間工作或看電視?沒(méi)有一個(gè)人希望這樣。此時(shí),人們想到的是愛(ài)人、家人和他們付出過(guò)愛(ài)心的人。”雞湯文里經(jīng)常說(shuō)一句話:“把每一天都當(dāng)做生命的最后一天來(lái)過(guò)!庇行┢,但是道理沒(méi)錯(cuò)。所謂的“高效能人士”,其實(shí)就是在生命的最后一刻,回顧整個(gè)人生而不留遺憾的人。

  第一部分重新探索自我

  第一章由內(nèi)而外全面造就自己&第二章七個(gè)習(xí)慣概論

  開(kāi)篇作者就說(shuō):“要改變現(xiàn)狀,首先要改變自己;要改變自己,首先要改變我們對(duì)問(wèn)題的看法!

  我們每個(gè)人都有一套對(duì)世界的看法,作者管這個(gè)看法叫“思維定式”。思維定式由我們的經(jīng)歷、眼界、教育背景、成長(zhǎng)環(huán)境等因素共同作用而成。我們都深信自己的思維定式是正確的,能反應(yīng)這個(gè)世界的真實(shí)情況,并且所有想法和行為都受此思維定式指導(dǎo)。

  可恰恰相反,我們大部分的思維定式是緊緊圍繞著“我”展開(kāi)的。這個(gè)“我”是肉身的、物質(zhì)的“我”,是懶惰的、自私的:它要么把現(xiàn)象按照最簡(jiǎn)單、最不費(fèi)腦力的方式進(jìn)行解釋,比如“那個(gè)開(kāi)著豪車、打扮入時(shí)的女孩一定是個(gè)小三”、“這個(gè)事情這么多困難,肯定做不成”;要么以最有利于自己的方式詮釋、加工并作出反應(yīng),如“這件事我沒(méi)做錯(cuò),錯(cuò)的是他,責(zé)任都在他”、“這筆生意他不知道要從我這里賺取多少利潤(rùn),他就是在騙我的錢,我得小心點(diǎn)!

  由此我們很容易就可以得出結(jié)論,這種以“肉身的我”為中心的思維定式是不客觀的,很容易出現(xiàn)偏差。那么該如何建立“正確”的思維定式呢?作者給出的答案——以“原則”為中心。

  所謂的原則,就是人類自誕生之日起,經(jīng)過(guò)千百年的生存進(jìn)化所總結(jié)出來(lái)的“優(yōu)秀品德”,比如善良、誠(chéng)實(shí)、公正、奉獻(xiàn)、勇敢、忠誠(chéng)、擔(dān)當(dāng)……等等一切人類從古至今無(wú)論哪個(gè)民族、哪個(gè)國(guó)家的人類,都共同承認(rèn)的高尚道德品質(zhì)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),就是要以一個(gè)世俗意義上的“好人”的眼光來(lái)詮釋世界、做出反應(yīng)。

  那么什么是“好人”呢?就兩個(gè)字:“利他”。隨便舉幾個(gè)例子:誠(chéng)實(shí),就是不能欺騙別人、與他人共享自己所掌握的信息;公正,就是讓所有人都分享到一樣的利益;擔(dān)當(dāng),就是敢于承擔(dān)責(zé)任、甚至為別人的錯(cuò)誤買單……而相反的,幾乎所有形容“壞人”的詞都是利己的,比如狡詐、陰險(xiǎn)、自私、刻薄、膽怯等等。

  那么再進(jìn)一步的追問(wèn),為什么“利他”是人類所推崇的品質(zhì)呢?作者并沒(méi)有給出答案。佛學(xué)給了我們一些答案,佛法認(rèn)為“諸法皆因緣生”,“此生則彼生,此滅則彼滅”,人與人之間不是對(duì)立的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,不是我輸你贏或我贏你輸?shù)牧愫陀螒颍灰巳硕寄堋袄,最終結(jié)果一定能利每一個(gè)己。儒家的天人合一大概也是這么個(gè)意思。

  總之,“利他”是作者在第一章里講述的最核心的理念,也是這本書(shū)后面所有觀點(diǎn)的基石。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感3

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一本倍受推崇的書(shū),我的公眾號(hào)名稱中的“高效能”正是源自此書(shū)。作者史蒂芬·柯維,是美國(guó)著名的管理學(xué)大師。

  從書(shū)名看起來(lái),這似乎是本成功學(xué)的書(shū)籍。事實(shí)上,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止教導(dǎo)我們?nèi)绾纬晒,在我看?lái),它是人生路上的一盞明燈。

  它講述的不是急功近利的成功速成法,而是基于人類本身特點(diǎn)總結(jié)出的成長(zhǎng)原則。有一個(gè)著名的祈禱詞這樣說(shuō):上帝,請(qǐng)賜給我們胸襟和雅量,讓我們平心靜氣地去接受不可改變的事情;請(qǐng)賜給我們力量去改變可以改變的事情;請(qǐng)賜給我們智慧,去區(qū)分什么是可以改變的,什么是不可以改變的。

  什么是“可以改變”的?不是別人,不是世界,是自己。而要改變自己,就要終身學(xué)習(xí),不斷成長(zhǎng)。這里的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),不是簡(jiǎn)單的看書(shū)、掌握一些知識(shí)和方法就能實(shí)現(xiàn)的。在自我成長(zhǎng)的道路上,這本書(shū)能給我們很好的指引。

  那么,阻礙我們成長(zhǎng)最大的障礙是什么呢?作者認(rèn)為,思維定式對(duì)我們的影響巨大。就像出去旅行卻拿了一張錯(cuò)誤的地圖,再努力也是南轅北轍。電視劇《都挺好》中的蘇明玉和《歡樂(lè)頌》中的樊勝美,就是因?yàn)椴煌乃季S定式活成了不同的結(jié)局。

  同樣是在重男輕女的環(huán)境中長(zhǎng)大,蘇明玉在父母試圖犧牲她成就兄弟時(shí),果斷的選擇了和家人決裂,并且一直致力于通過(guò)自己的努力活得更好。而樊勝美卻成了父母及哥哥一家的提款機(jī),把改變命運(yùn)的.突破口放在了嫁個(gè)有錢人上,大好的光陰不去學(xué)習(xí)提升,而是用在美容和參加飯局上。

  女人的成功靠自立自強(qiáng)還是靠男人?這樣不同的思維定式對(duì)人生的選擇有巨大的影響。對(duì)高效能人士來(lái)說(shuō),轉(zhuǎn)變思維定式才能實(shí)現(xiàn)根本的改變。書(shū)中在實(shí)現(xiàn)個(gè)人領(lǐng)域成功方面提到了三個(gè)習(xí)慣:積極主動(dòng)、以終為始和要事第一。個(gè)人領(lǐng)域成功的關(guān)鍵是從依賴到獨(dú)立。蘇明玉和樊勝美二人不同的思維定式,導(dǎo)致她們這三方面做出了不同的選擇。

  習(xí)慣一:積極主動(dòng)。

  很多時(shí)候,我們之所以停滯不前,并不是命運(yùn)對(duì)我們有多么苛刻,而是缺乏積極的態(tài)度。

  明知道要過(guò)好日子就要腳踏實(shí)地,卻把希望寄托在虛無(wú)縹緲的事上,比如中大獎(jiǎng),高富帥踏著七彩祥云拯救自己等等。

  其實(shí),只有自己才是救世主。

  蘇明玉靠自己,主動(dòng)去爭(zhēng)取事業(yè)成功和經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,事業(yè)愛(ài)情雙豐收。樊勝美想靠婚姻,積極主動(dòng)都花在了和有錢人打交道上,結(jié)果呢?不過(guò)是被人當(dāng)成了飯局上的“菜”。

  習(xí)慣二:以始為終。

  沒(méi)有目標(biāo),所有的努力就像沒(méi)頭蒼蠅在亂轉(zhuǎn)。生活中不乏踏實(shí)肯干的人,可以沒(méi)有目標(biāo),就像挖井人,這挖一下,那挖一下,力沒(méi)少出,沒(méi)有成效。

  要解決這個(gè)問(wèn)題,作者提出了一個(gè)非常行之有效的方法:撰寫(xiě)個(gè)人使命宣言。寫(xiě)出自己此生想要成為怎樣的人,想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。

  蘇明玉的目標(biāo)就很明確,和很多一不如意就跳槽的人相比較,她在一項(xiàng)事業(yè)上努力,對(duì)自己的要求嚴(yán)格,不斷自我成長(zhǎng),這樣的人,有可能因?yàn)檫\(yùn)氣因素成就有高低,但都能過(guò)的不錯(cuò)。

  而樊勝美呢?她的目標(biāo)看似明確:嫁個(gè)有錢人,可實(shí)際上,這個(gè)目標(biāo)非常模糊,不確定因素很多,沒(méi)有把自己做為撰寫(xiě)人生劇本的作者,這種情形下,就容易被牽著鼻子走,成了飯局上的一盤(pán)“菜”而不自知。

  習(xí)慣三:要事第一。

  作者把時(shí)間的使用方式分成了四種:重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。其中,對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)最有用的是第二種,包括建立人際關(guān)系、規(guī)劃長(zhǎng)期目標(biāo)等,而有害的則是第三類和第四類。

  蘇明玉的成功,很大的因素在于有“貴人相助”,而貴人,并不是莫名其妙的從天而降的。樊勝美的失意,一大原因是面對(duì)職業(yè)天花板得過(guò)且過(guò),不去尋求突破,自己都放棄了,怎么會(huì)有人來(lái)主動(dòng)幫忙呢?而現(xiàn)實(shí)中有不少人,包括我自己,一邊拿著手機(jī)刷朋友圈、刷劇,一邊感慨生活不易,這種把時(shí)間花在不重要不緊急的事務(wù)上的行為,只會(huì)離理想生活越來(lái)越遠(yuǎn)。

  介紹了三大個(gè)人領(lǐng)域成功的習(xí)慣后,作者指出,公眾領(lǐng)域的成功是一個(gè)從獨(dú)立到互賴的過(guò)程。

  這里的互賴,不是依賴,而是在人際關(guān)系中具有雙贏思維,能夠知彼解己、統(tǒng)合綜效。

  習(xí)慣四:雙贏思維。

  一個(gè)人損人利己的思維方式指導(dǎo)下,是難以在公眾領(lǐng)域獲得成功的。所謂雙贏,就是雙方或多方都能得到自己想要的。

  蘇明成在面對(duì)問(wèn)題時(shí),想到的就是“剝削”妹妹。而在家庭成員之間,想長(zhǎng)期損人利己是很難實(shí)現(xiàn)的,最后只能收獲苦果。

  而利人利己才是長(zhǎng)久的人際交往之道。在實(shí)現(xiàn)不了“雙贏”時(shí),作者認(rèn)為,放棄才是最好的選擇。

  習(xí)慣五:知彼解己。

  聆聽(tīng)別人的心聲,了解對(duì)方的需求,這是有效溝通的基礎(chǔ)。而在現(xiàn)實(shí)生活中,我們?nèi)菀子米约旱母惺苋ヅ袛鄤e人的行為,甚至好為人師,這樣做只會(huì)導(dǎo)致溝通不暢,影響情感交流。

  在育兒過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)尤為重要。

  記得大寶剛上幼兒園不久,曾經(jīng)多次問(wèn)我:“媽媽,為什么我要上幼兒園呀?”我只是很簡(jiǎn)單的告訴她小朋友都要上幼兒園,可以學(xué)知識(shí),認(rèn)識(shí)新朋友。

  后來(lái)我才知道,原來(lái)那段時(shí)間她在幼兒園被欺負(fù)了。

  以后孩子再提出類似問(wèn)題或要求請(qǐng)假時(shí),我就注意多和她交流,找到原因,看是和小朋友發(fā)生矛盾了還是被老師批評(píng)了。及時(shí)溝通會(huì)讓孩子覺(jué)得媽媽理解自己。

  習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效。

  這個(gè)習(xí)慣主要是指前面的五個(gè)習(xí)慣并不是互相隔絕的,綜合運(yùn)用的效果會(huì)更好。

  這個(gè)習(xí)慣使用的前提是尊重個(gè)體差異,以此為基礎(chǔ)積極主動(dòng)的解決問(wèn)題。

  比如《都挺好》里的蘇家大嫂吳非,在面對(duì)蘇大強(qiáng)要買房并加保姆名字時(shí),就很好的運(yùn)用了這一點(diǎn),實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。

  在我們的工作、學(xué)習(xí)和生活中,很多需要解決的問(wèn)題難以簡(jiǎn)單應(yīng)對(duì),這種情況下,不坐以待斃,積極主動(dòng),定下目標(biāo),合理安排時(shí)間,追求雙贏,注重移情溝通,才能更好的解決問(wèn)題。

  習(xí)慣七:不斷更新。

  俗話說(shuō):“磨刀不誤砍柴工”,只有不斷更新才能不斷提高產(chǎn)能。這里的更新是全方位的,包括身體、精神、智力、社會(huì)情感。

  忽視這一點(diǎn),即使以前有一手好牌也可能有個(gè)壞結(jié)果。

  比如蘇明哲,曾經(jīng)的天之驕子,在工作后沒(méi)有規(guī)劃好職業(yè)發(fā)展路徑,還任性的在蘇母去世后馬上回國(guó)導(dǎo)致丟了工作。

  而一直不被父母重視,缺乏資源的蘇明玉,卻通過(guò)不斷的自我提升,成了蘇家孩子里最成功的。

  真正的改變是思維方式的改變,只有看世界的眼光變了,世界才會(huì)改變。作者:簡(jiǎn)悠

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感4

  這本書(shū)帶給我?guī)?lái)的諸多好處中,我看得最深的就是多方面、多角度去思考每一件事,每一個(gè)事物都有他存在的道理;還有一個(gè)就是習(xí)慣問(wèn)題,我在這方面欠缺著一大筆債,我要慢慢的去改善自身缺不足。我也愿意與更多人去分享這本好書(shū),它帶給我們的好處是許多前輩的經(jīng)驗(yàn),能給我們帶來(lái)無(wú)限的啟發(fā)。

  習(xí)慣這兩個(gè)名詞,好熟悉,因?yàn)樗旧碓谖覀兩磉呉恢迸惆橹,有一個(gè)好的習(xí)慣就能換來(lái)自己美好的`人生,當(dāng)然,我也認(rèn)為高效能人士的七個(gè)習(xí)慣,最重要的方面是強(qiáng)調(diào)塑造性格而不是實(shí)現(xiàn)成功。

  我記著戴維斯坦喬丹說(shuō)過(guò)一句話“沒(méi)有正確的生活就沒(méi)有真正卓越的人生”,在我自己上初中的時(shí)候,有一個(gè)壞習(xí)慣一直培養(yǎng)著,我到高中年代雖然很想的幾件事,但在別人的眼中說(shuō)你是一個(gè)不道德的人,就是上廁所不沖隨地吐痰,當(dāng)我認(rèn)知自己有這個(gè)壞習(xí)慣,我也嘗試去改掉剛開(kāi)始改的時(shí)候自己都有那種感覺(jué),有點(diǎn)不習(xí)慣,可以用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括不測(cè)之影,想說(shuō)也說(shuō)不出來(lái),但我一直堅(jiān)持堅(jiān)持了許久的時(shí)間才換取了一點(diǎn)點(diǎn)效果,我感覺(jué)也不錯(cuò),在這個(gè)壞習(xí)慣中我也在不斷地提升,我也相信會(huì)改掉的,過(guò)去了許久,我也改掉了這種上廁所不沖隨地吐痰的習(xí)慣了,自我評(píng)價(jià)感覺(jué)自己得到了完善,也提升了自我。

  我們處事的時(shí)候往往自以為是的去判斷事物,去評(píng)價(jià)工作,別人犯錯(cuò)也是一味的以自己的角度去評(píng)判別人。在交流中也是以自己的經(jīng)歷觀念去對(duì)別人的觀念進(jìn)行評(píng)價(jià),這是一種低效率的交流情況。這種情況下,集體效能就不能有效的發(fā)揮出來(lái)。如果我們大家都能學(xué)會(huì)換位思考,以此來(lái)加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和協(xié)作精神,關(guān)鍵時(shí)刻能互相協(xié)作打硬仗,通過(guò)每個(gè)人的切實(shí)努力,我們可以發(fā)揮出更強(qiáng)的能力。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感5

  習(xí)慣一積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則

  人性的本質(zhì)是主動(dòng)而非被動(dòng)的,人類不僅能針對(duì)特定環(huán)境選擇回應(yīng)方式,更能主動(dòng)創(chuàng)造有利的環(huán)境。

  采取主動(dòng)不等于膽大妄為,惹事生非或滋事挑畔,而是要讓人們充分認(rèn)識(shí)到自己有責(zé)任創(chuàng)造條件。

  積極主動(dòng)不僅指行駛的態(tài)度,這意味著為人一定要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),一個(gè)人行為取決于自身的抉擇,而不是外在的環(huán)境,人類應(yīng)該有營(yíng)造有利的外在環(huán)境的積極性和責(zé)任感,積極主動(dòng)應(yīng)該是正面的不應(yīng)該是負(fù)面的。

  無(wú)論是能直接控制的、間接控制的還是無(wú)法控制的問(wèn)題,解決的第一步都掌握在我們自己手里,也就是說(shuō),只有以積極的心態(tài)去對(duì)待解決身邊發(fā)生的一些事,我們才能做到對(duì)自己負(fù)責(zé),對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  習(xí)慣二以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則

  太多人成功之后,反而感到空虛,得到名得之后,卻發(fā)現(xiàn)犧牲了更可貴的東西。因此,我們務(wù)必掌握真正重要的愿景,然后勇往直前,堅(jiān)持到底,使生活充滿意義。

  習(xí)慣三要事第一——自我管理的原則

  有效管理是掌握重點(diǎn)式的管理,它把最重要的事情放在第一位,有領(lǐng)導(dǎo)決定什么是重點(diǎn)的,再靠自制力來(lái)掌握重點(diǎn),時(shí)刻把我們放在第一位,以免被感覺(jué)情緒或沖動(dòng)所左右。

  習(xí)慣四雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則

  雙贏者把生活看作一個(gè)合作的舞臺(tái),而不是一個(gè)決斗場(chǎng),一般人看事情多用二分法:非強(qiáng)即若,非勝即敗。其實(shí)世界之大,人人都有足夠的立足空間,他人之得不必就視為自己之失。

  習(xí)慣五知彼解己——溝通的原則

  若要用一句話歸納我在人際關(guān)系方面受到的一個(gè)重要原則,那就是,知彼解己——首先尋求去了解對(duì)方,然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己,這一原則是進(jìn)行有效人際交流的關(guān)鍵。

  習(xí)慣六統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的'原則

  統(tǒng)合綜效的基本心態(tài)是:如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我意見(jiàn)不同,那么對(duì)方的主張必定有我,尚未體會(huì)的奧妙,值得加以了解。

  與人合作最重要的是,重視不同個(gè)體的不同心理、情緒與智能,以及個(gè)人眼中所見(jiàn)到的不同世界,假如兩人意見(jiàn)相同,其中一人必屬多余;與所見(jiàn)略同的人溝通毫無(wú)益處,要有分歧才有收獲。

  習(xí)慣七不斷更新——平衡的自我更新原則

  人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。

  工作本身并不能帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,具備良好的思考學(xué)習(xí)創(chuàng)造與適應(yīng)能力,才能立于不敗之地,擁有財(cái)富并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感6

  《高效能人士的7個(gè)習(xí)慣》是美國(guó)富蘭克林柯維公司創(chuàng)始人史蒂芬·柯維博士所著,書(shū)中論述涉及每個(gè)人的事業(yè)、婚姻、家庭、生活、教育等諸多方面的內(nèi)容,據(jù)稱此書(shū)在美國(guó)影響力近次于《圣經(jīng)》。

  如柯維博士在書(shū)中所說(shuō)“人們是如此的相似,又是那樣的不同”。

  為了生計(jì)或?qū)崿F(xiàn)自己的理想愿望,現(xiàn)代人每一天都在忙忙碌碌中度過(guò)?墒,如果細(xì)心觀察一下身邊的人,每個(gè)人的工作效能是不同的,效能差異源于習(xí)慣的不同。

  柯維博士認(rèn)為習(xí)慣是知識(shí)、技巧與意愿相互交織的結(jié)果,知識(shí)是理論范疇,即“做什么”以及“為何做”,技巧告訴我們“如何做”,意愿促使“想要做”。

  養(yǎng)成一種習(xí)慣,三者缺一不可。要通過(guò)閱讀觀察來(lái)學(xué)習(xí)總結(jié)規(guī)律和方法,同時(shí)要通過(guò)實(shí)踐獲得技巧,更重要的是要打破思維定式,依照意愿去做該做的事。

  以下7個(gè)習(xí)慣原則據(jù)說(shuō)是密不可分,相輔相成。

  1、積極主動(dòng)——個(gè)人愿景的原則,即采取主動(dòng),為自己過(guò)去、現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,(而非情緒或外在環(huán)境)來(lái)下決定,創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切;

  2、以終為始——自我領(lǐng)導(dǎo)的原則,個(gè)人、團(tuán)隊(duì)和組織在做任何計(jì)劃時(shí),均先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái),全心投注于自己最重視的原則、價(jià)值觀、關(guān)系及目標(biāo)之上;

  3、要事第一——自我管理的原則,即實(shí)質(zhì)的創(chuàng)造,是你的目標(biāo)、愿景、價(jià)值觀及要事的組織與實(shí)踐;

  4、雙贏思維——人際領(lǐng)導(dǎo)的原則,雙贏思維是一種基于互敬、尋求互惠的思考框架與心意,鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題,并協(xié)助個(gè)人找到互惠的解決辦法,是一種信息、力量、認(rèn)可及報(bào)酬的分享;

  5、知彼解己——移情溝通的原則,當(dāng)我們改變以回答的.心態(tài),而以了解對(duì)方的心態(tài)去聆聽(tīng)別人,便能開(kāi)啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系,知彼需要仁慈心,解己需要勇氣,能平衡兩者,則可大幅提升溝通的效率;

  6、統(tǒng)合綜效——?jiǎng)?chuàng)造性合作的原則,統(tǒng)合綜效是創(chuàng)造第三種選擇,既非按照我的方式,亦非你的方式,而是第三種遠(yuǎn)勝過(guò)個(gè)人之見(jiàn)的辦法,它是互相尊重的成果,使整體獲得一加一大于二的成效。

  7、不斷更新——平衡的自我更新的原則,在四個(gè)基本生活方面,即生理、社會(huì)、情感、心智中,不斷更新自己,這個(gè)習(xí)慣提升了其它六個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感7

  這本書(shū)的架構(gòu)非常清晰,每個(gè)標(biāo)題深入進(jìn)去,都讓人獲益匪淺。本書(shū)講述了7個(gè)習(xí)慣,現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)了解下吧!

  001.積極主動(dòng)

  影響我們的并不是事件本身,而是我們對(duì)事件的回應(yīng)。大多數(shù)人只是坐等命運(yùn)的安排或貴人相助,事實(shí)上,好工作都是靠自己爭(zhēng)取來(lái)的。采取主動(dòng)是實(shí)現(xiàn)人生產(chǎn)能和產(chǎn)出平衡的必要條件。

  002.以終為始

  做任何事之前,都要認(rèn)清方向。如果通往成功的梯子一直搭錯(cuò),那每一次行動(dòng)無(wú)疑加快了失敗的步伐。成功,關(guān)鍵不在于你流了多少血汗,而在于你努力的方向是否正確。

  003.要事第一

  有效的管理指的就是要事第一,先做最重要的事。人各有志,各有各的優(yōu)先要?jiǎng)?wù),必要時(shí),應(yīng)該不卑不亢地拒絕別人,在緊急與重要之時(shí),知道取舍。

  004.雙贏思維

  世界如此大,人人都有足夠的立足空間,他人之得,不必視為自己之失。雙贏品德有3個(gè)基本特征:誠(chéng)信、成熟、知足。誠(chéng)信不用說(shuō),大家都知道。成熟就是表達(dá)自己的感情和信念的同時(shí)又能體諒他人的想法和感受。知足即相信資源充足,人人能有份。

  005.知己知彼

  首先要去了解對(duì)方,然后再爭(zhēng)取讓對(duì)方了解自己。如果你真正愛(ài)一個(gè)人,那么花時(shí)間了解對(duì)方將有益于今后的坦誠(chéng)相待。

  006.統(tǒng)合綜效

  如果一位具有相當(dāng)聰明才智的人跟我的意見(jiàn)不同,那么對(duì)方的主張必定我有尚未體會(huì)的奧妙,值得加以了解。學(xué)會(huì)尊重差異、建立優(yōu)勢(shì)并彌補(bǔ)弱點(diǎn)。

  007.不斷更新

  人生最值得的投資就是磨練自己,因?yàn)樯钆c服務(wù)人群都得靠自己,這是最珍貴的工具。擁有財(cái)富,并不代表經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,擁有創(chuàng)造財(cái)富的能力才真正可靠。

  這是本書(shū)的七個(gè)習(xí)慣,以下是其他精彩之處:

  008自我管理:

  自我管理有以下四個(gè)步驟:

  第一:確認(rèn)角色。考慮自己下一周的角色和任務(wù),記下這7天需要專注的領(lǐng)域即可。

  第二:選擇目標(biāo)。思考下周每個(gè)任務(wù)欄下你最想要做的一兩件要事。

  第三:安排進(jìn)度。為每一項(xiàng)目標(biāo)安排具體的實(shí)施時(shí)間。如果你的目標(biāo)之一是鍛煉身體,那么可以安排一周2-3天,每天一小時(shí)的鍛煉,以確保達(dá)到目標(biāo)。

  第四:每日調(diào)整。

  009.合而為一

  七個(gè)習(xí)慣澆灌出來(lái)的最高級(jí)、最美好和最甘甜的果實(shí)就是齊心協(xié)力,就是把自己、愛(ài)人、朋友和同時(shí)合而為一。

  010.螺旋式上升。

  自我提升和完善是一種原則,也是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變直接的螺旋式上升的過(guò)程,一個(gè)不斷完善的自我過(guò)程。

  相信優(yōu)秀如你,必定是一個(gè)高效能人士。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感7

  我隱約記得小時(shí)候家里也有一本。但是我已經(jīng)想不起來(lái),具體里面的內(nèi)容。再次打開(kāi),對(duì)我也是受益匪淺。作者是美國(guó)人。美國(guó)人很信奉精英培養(yǎng),講究效率。所以常常會(huì)用很高效能的方式去取得自己的目標(biāo)。由此總結(jié)出一套通用的理論。還附帶了很多的可執(zhí)行的條條款款。本書(shū)還在不斷更新,不斷完善,對(duì)讀者而言是極好的。對(duì)于我而言,里面涵蓋的個(gè)人,團(tuán)體,習(xí)慣的三個(gè)面,是很有幫助的。

  回歸我自己的生活,我很少系統(tǒng)的去回歸和總結(jié),但是想想身邊認(rèn)識(shí)的事業(yè)和家庭做的很好的人。大致也是和書(shū)中提及的`那樣去做的。在個(gè)人的事務(wù)中,要積極主動(dòng),以始為終,要事第一。在公共關(guān)系中,雙贏思維,知彼解已,統(tǒng)合綜效。最后,不斷地回顧,更新完善。形成一系列的習(xí)慣,成為一個(gè)更好的自己。

  猛地看上去毫無(wú)問(wèn)題,但我也在質(zhì)疑。其一習(xí)慣是強(qiáng)大的。習(xí)慣到了一定的程度,是不是把人變成了機(jī)械人。我們?cè)谑裁礃拥那闆r下就會(huì)變成了機(jī)械的應(yīng)對(duì)。會(huì)失去很多的樂(lè)趣。其二高效能是個(gè)悖論。假如生活中只有高效能,木有低效能,地球就要爆炸了。人類的存在本身就是低效能的事情。在慢慢的時(shí)間河流中,淡淡的一筆。卻自以為是的高效能,真的很幼稚。所以悠然自處才是生活的意義。

  質(zhì)疑之后,我也認(rèn)為在一定的范圍內(nèi)還是很實(shí)用的。至少可以很好地安慰和指導(dǎo)我們自己短暫的地球生存之旅。世界上其實(shí)本來(lái)就木有什么規(guī)則可言。世界的規(guī)則就是現(xiàn)代人類自己的游戲。參與了這樣激烈的游戲,我們就要有裝備。這個(gè)游戲中,我們的裝備是什么呢?

  是自己,是家人,是事業(yè)。所以要不斷地完善自己的裝備,也就是不斷地完善自己,完善家人關(guān)系,完善自己的專業(yè)能力。而《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,可以一定程度上可以幫我們提供技術(shù)指導(dǎo)。

  在這樣的社會(huì)環(huán)境中,具備了這些裝備,應(yīng)該可以活很好的一段旅程。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感8

  人生最值得的投資就是不斷磨練自己,最珍貴的工具是具備良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造與適應(yīng)能力。通過(guò)身體、智力、情感和精神四個(gè)層面的自我提升和完善,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  以原則為中心,以品德為基礎(chǔ):

  這段時(shí)間讀完史蒂芬?柯維的《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,對(duì)于探索自我,提升和完善自我與獲得成功自己都有了新的理解。對(duì)于高效能人士中提到的七個(gè)習(xí)慣,我認(rèn)為是一個(gè)相輔相成的整體,對(duì)于目標(biāo)我們既要全力以赴,也應(yīng)當(dāng)注重自身的修煉和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并且科學(xué)管理自己的時(shí)間,同時(shí)保持求知若饑、虛心若愚的虔誠(chéng)心態(tài),從而走向獨(dú)立實(shí)現(xiàn)自己。在這個(gè)過(guò)程中要通過(guò)建立共贏、換位溝通、集思廣益等方式,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)溝通與合作。重點(diǎn)還要有創(chuàng)新精神從而促進(jìn)前六個(gè)習(xí)慣的完善,關(guān)鍵的是從身心開(kāi)始修煉自己。

  在這個(gè)科技不斷變化知識(shí)不斷更新的世界里,原則是不變的。在生命的長(zhǎng)河中,要完成渴望的目標(biāo),戰(zhàn)勝艱巨的挑戰(zhàn),就需要我們改變自己,用原則和自然的'法則去解決身邊的事情。首先,由內(nèi)而外全面造就自己,在面對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題中,以原則為中心,以品德為基礎(chǔ),摒棄個(gè)人魅力論等治標(biāo)不治本的思想,由內(nèi)而外實(shí)現(xiàn)個(gè)人效能和人際效能。然后對(duì)于習(xí)慣,品德實(shí)際上就是習(xí)慣的合成,從一件事意愿、知識(shí)和技巧出發(fā),想要做到做什么,為何做到最終結(jié)果如何做這三方面協(xié)同努力。思想決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)。人的行為總是一再重復(fù),卓越不是一時(shí)的行為,而是一種習(xí)慣,養(yǎng)成良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的重要性不言而喻。

  對(duì)于良好的習(xí)慣,從最初的依賴別人去學(xué)習(xí)和被督促,到自己可以單槍匹馬去完成一件事的獨(dú)立期,再到最后我們可以群策群力的協(xié)調(diào)一個(gè)團(tuán)隊(duì),通過(guò)不斷的更新,達(dá)到自我的完善,對(duì)于需要具備的習(xí)慣首先有積極主動(dòng)、以始為終,在過(guò)程中要以要事第一、雙贏的思維去對(duì)待,同時(shí)我們要做到知己知彼,綜合綜效的去完成一件事,最后還要做到不斷的更新自己。

  對(duì)與習(xí)慣來(lái)說(shuō),我們不要去做環(huán)境的產(chǎn)物,消極的對(duì)待工作,而是應(yīng)當(dāng)做一個(gè)高效能的人—我是我自己選擇的結(jié)果,積極主動(dòng)的去提升生命的價(jià)值。根據(jù)價(jià)值觀,有意識(shí)地選擇待人接物的方式,不受外界因素的干擾或沖動(dòng)行事,智慧地運(yùn)用刺激和回應(yīng)之間的空間,開(kāi)闊自己的選擇和心胸。同時(shí)自己也應(yīng)當(dāng)跳出自己的“關(guān)注圈”,專注于自己的“影響圈”,專心做自己力所能及的事,不斷擴(kuò)大自己的“影響圈”。最后對(duì)待習(xí)慣,自己應(yīng)當(dāng)做到挑戰(zhàn)內(nèi)心的惰性,積極迎接學(xué)習(xí)、工作與生活的挑戰(zhàn),用積極的語(yǔ)言,采取主動(dòng)的措施。

  對(duì)于以始為終,所有的事物都應(yīng)當(dāng)現(xiàn)在腦海里醞釀,其次才是實(shí)際的創(chuàng)造,牢記自己的目標(biāo)和使命,每天朝著自己的目標(biāo)去不斷努力,擬出愿景和目標(biāo),據(jù)此塑造未來(lái)。自己設(shè)計(jì)自己的人生藍(lán)本,并用來(lái)引導(dǎo)自己的未來(lái)。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感9

  博學(xué)不窮,篤行不倦!

  蕭掄謂有文章曰:“一日不讀書(shū),胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū),耳目失精爽!泵辖荚趧駥W(xué)中亦云:“人學(xué)始知道,不學(xué)非自然!痹诂F(xiàn)在浮躁的社會(huì)環(huán)境中,感謝融譽(yù)生讀書(shū)活動(dòng)讓我們重拾書(shū)本,能夠再次從古往今來(lái)偉人的文字中豐富我們的知識(shí),拓寬我們的視野,提升我們的境界。

  讀完《高效能人士的期個(gè)習(xí)慣》這本書(shū),我不禁感嘆,它不愧為融譽(yù)生必讀書(shū)單的第一本。這是一本可以多次閱讀,反復(fù)琢磨,并運(yùn)用于實(shí)際生活中的書(shū)。它所提到的七個(gè)習(xí)慣具有很高的普適性,我相信,其中肯定都有能令我們猶如醍醐灌頂、豁然開(kāi)朗的部分,甚至有柳暗花明又一村之感。

  這本書(shū)并不是講所謂“假大空”的道理,而是通過(guò)許多生動(dòng)的小故事來(lái)進(jìn)行循序漸進(jìn)的講解;并不僅僅提供工作事業(yè)上的指導(dǎo),而是在為人處世以及生活的各方面都給予了我們幫助。從這本書(shū)中我第一次聽(tīng)說(shuō)可以將習(xí)慣定義為“知識(shí)”、“技巧”與“意愿”的`混合體,第一次聽(tīng)說(shuō)成熟的三個(gè)階段:依賴期、獨(dú)立期和互賴期,而占本書(shū)主體的七個(gè)習(xí)慣,也并非相互割裂的七個(gè)主體,是相輔相成、互相印證的。

  在提高個(gè)人修養(yǎng)方面,我們需要養(yǎng)成“積極主動(dòng)”、“以終為始”、“要事第一”的習(xí)慣。方志敏說(shuō),我們活著不能與草木同腐,不能醉生夢(mèng)死,枉度人生,要有所作為。積極主動(dòng)的人關(guān)注自己的影響圈;以終為始的人學(xué)會(huì)高效的自我領(lǐng)導(dǎo);要事第一的人掌握有重點(diǎn)的管理方式。我們的工作并不是流水式的記賬工作,猶如一灘毫無(wú)波瀾的水,我們的工作有寧?kù)o的水灣,洶涌的暗流和美麗的浪花朵朵。每一項(xiàng)工作,我們?cè)谛闹卸家幸粋(gè)合理的主次排序,重要的工作往前放,具體在我工作上就比如新系統(tǒng)的上線,資金的調(diào)撥規(guī)劃,而每一項(xiàng)工作,無(wú)論大小,都不是能夠無(wú)腦完成的,完成前總要思考這樣的目的和動(dòng)機(jī),從而從根源上發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。

  在社會(huì)合作溝通上,我們要遵循“雙贏思維”、“知彼解己”、“綜合綜效”的原則。正如作者所說(shuō)“人們是如此的相似,又是那樣的不同!彪p贏在曾經(jīng)的商場(chǎng)人眼中難以理解,但法國(guó)有這樣一句諺語(yǔ):聰明人與伙伴同行,步調(diào)總是一致的。在工作中,區(qū)域其實(shí)處于城市公司與集團(tuán)中間,是從上至下溝通的橋梁,反饋的渠道。我們要做到有同理心,理解城市公司遇到的各方困難并給予區(qū)域的幫助,理解集團(tuán)需要達(dá)到的高標(biāo)準(zhǔn)并提供有力的支撐,從而最后達(dá)到雙贏、三贏的局面。如果在溝通過(guò)程中遇到了意見(jiàn)不一的情況,也并不是說(shuō)哪一方的觀點(diǎn)是絕對(duì)正確的,各方因?yàn)樗幗嵌炔灰,?duì)同一件事會(huì)有不同的理解,因此我們也要努力做到設(shè)身處地想問(wèn)題,從而獲得更好的解決方法。

  最后,“不斷更新”是我們永恒不變的追求。所謂“滿眼生機(jī)轉(zhuǎn)化均,天工巧人日爭(zhēng)新”,在當(dāng)今這個(gè)科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異的年代,我們內(nèi)在不變的是對(duì)事業(yè)的熱情,而外在不斷地變通與創(chuàng)新則是唯一不變的追求。兩千多年前,司馬遷說(shuō):“周失之弱,秦失之強(qiáng),不變之患也。”到了現(xiàn)在,不斷更新自我的法則依然適用。在融創(chuàng),今年是各個(gè)新系統(tǒng)上線的一年,光拿我接觸到的財(cái)務(wù)方面來(lái)說(shuō),經(jīng)營(yíng)分析系統(tǒng)、收入合同系統(tǒng)以及物料盤(pán)點(diǎn)系統(tǒng)都是剛剛上線使用或已處于測(cè)試階段,銀企直連系統(tǒng)會(huì)在近期上線,SAP系統(tǒng)也是今年才上線使用,處于運(yùn)營(yíng)維護(hù)期,到現(xiàn)在依然會(huì)出現(xiàn)各方面的問(wèn)題。所以融創(chuàng)近十年的飛速發(fā)展中,“變”的文化十分深入人心,如果我們不懂變通,一直沿用舊系統(tǒng),那么遲早也會(huì)被社會(huì)、被市場(chǎng)所淘汰。

  一本好書(shū)猶如一個(gè)老友,陪你經(jīng)歷人生的低谷與高峰,伴你走過(guò)生活的風(fēng)霜和雨雪。荀子曰:“見(jiàn)之不若知之,知之不若行之,學(xué)至于行而止矣。”讀書(shū)最終的目的還是運(yùn)用于工作和生活,學(xué)而不行,只會(huì)按圖索驥,紙上談兵;學(xué)而行之,方能時(shí)刻自省其身,而通人情練達(dá)。作者:胡雨露

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感10

  我最喜歡,感受最深的是知己解彼(移情溝通的原則)。知己解彼,換位思考,不僅有利于增強(qiáng)自己人際交往方面的能力,在未來(lái)與他人的交往與相處中也會(huì)有很大的幫助。在平時(shí)的日常生活中,我認(rèn)為我們更需要提高自己這方面的能力,總體來(lái)說(shuō),我認(rèn)為主要有四個(gè)需要注意的地方。

  1、平等原則、是人與人之間建立感情的基礎(chǔ)。交往是平等的,尊重他人,才能贏得他人的尊重。在與他人進(jìn)行交往時(shí),要把雙方放在平等的位置上,即不能覺(jué)得低人一頭,也不能高高在上。在交往中要對(duì)自己有信心,對(duì)別人要有誠(chéng)心,平等互利的交往,才可能持久。

  2、誠(chéng)信原則、誠(chéng)信包含著誠(chéng)實(shí)和守信兩方面。誠(chéng)信是處理個(gè)人和他人關(guān)系的基本準(zhǔn)則。誠(chéng)信要求在交往中,彼此應(yīng)當(dāng)抱著心誠(chéng)意善的動(dòng)機(jī)和態(tài)度,相互理解、接納和信任,重信用、守信義。

  3、寬容原則、寬容和誠(chéng)實(shí)、勤奮、樂(lè)觀等價(jià)值指標(biāo)一樣,是衡量一個(gè)人氣質(zhì)涵養(yǎng)、道德水準(zhǔn)的尺度。寬容表現(xiàn)在對(duì)非原則性問(wèn)題不斤斤計(jì)較,能夠以德報(bào)怨,心胸寬廣,大度容人。寬容別人是對(duì)對(duì)方的一種尊重、一種接受、一種愛(ài)心,有時(shí)候?qū)捜莞且环N力量。寬容本身也是一種溝通、一種美德。

  4、互助原則、互助表現(xiàn)在交往的雙方相互關(guān)心、相互幫助、相互支持,既滿足了雙方各自的需要,又促進(jìn)了相互之間的聯(lián)系。

  可以說(shuō),在交往過(guò)程中履行了以下的原則,為他人著想,站在他人的角度思考問(wèn)題,一定會(huì)令雙方都能體會(huì)到良好的'感受。七個(gè)習(xí)慣不僅是成年人應(yīng)該閱讀的讀物,更是青少年需要仔細(xì)思考的作品。如今的青少年總是存在種種弊端,這不僅是教育體制的弊端,更是青少年自身的缺點(diǎn),所以,完善自己,提高自己就是我們需要做的事情。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感11

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》這本書(shū)作者史蒂芬·柯維,該書(shū)鉆石版精選柯維博士“七個(gè)習(xí)慣”的核心思想和方法,為忙碌的我們帶來(lái)高價(jià)值的自我提升體驗(yàn),用更少的時(shí)間參透高效能人士的持續(xù)成功之道。

  書(shū)中提到七個(gè)習(xí)慣如下:

  1、積極主動(dòng):采取主動(dòng),為自己過(guò)去現(xiàn)在及未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則及價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來(lái)做決定。

  2、以終為始:在做任何計(jì)劃時(shí),均先擬出愿景和目標(biāo),并據(jù)此塑造未來(lái),全心投注于自己最重視的原則、價(jià)值觀、關(guān)系及目標(biāo)之上。如使命宣言。

  3、要事第一:夢(mèng)想的組織與實(shí)踐,聚焦要事,重點(diǎn)是把要事放在第一位。

  4、雙贏思維:基于互敬、尋求互惠的思考框架與心態(tài)意圖,目的是分享更多的機(jī)會(huì)、財(cái)富及資源,利人利己。

  5、知彼解己:誠(chéng)心去了解聆聽(tīng)別人,開(kāi)啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系。

  6、統(tǒng)合綜效:揚(yáng)棄敵對(duì)態(tài)度1+1=1/2,不以妥協(xié)為目標(biāo)1+1=1.5,也不止于合作1+1=2,而是創(chuàng)造式的合作1+1大于2。

  7、不斷更新:在基本生活層面(身體、精神、智力、社會(huì)/情感)不斷更新自己。這個(gè)習(xí)慣提升了其他6個(gè)習(xí)慣的實(shí)施效率。

  其中,我對(duì)第五章要事第一—自我管理原則和第十章不斷更新—平衡的自我提升原則最有啟發(fā)。

  01、要事第一中的時(shí)間管理矩陣:

  第一象限既緊迫又重要。第二象限重要不緊迫。第三象限緊迫不重要。第四象限既不重要也不緊迫。

  我們之所以疲于奔命,覺(jué)得很累那因?yàn)榘呀^大部分時(shí)間花在第一象限,其次花在第四象限用以逃避現(xiàn)實(shí)稍作放松,用在第二和第三象限的少之又少。如果這樣意味著我們陷于處理危機(jī)的生活中。

  還有大部分時(shí)間花在第三象限,往往緊迫的事對(duì)別人重要對(duì)自己未必。這是我們太在乎別人而忽略了自己。也會(huì)時(shí)常感覺(jué)很累。

  而高效能人士是這樣處理:

  避免陷入第三和第四象限事務(wù),因?yàn)椴恢匾;ǜ鄷r(shí)間在第二象限,這樣會(huì)減少第一象限的出現(xiàn)頻率。

  只要能確定自己的第二象限,即知即行,可以事半功倍,這就是帕雷托原則——以20%的.活動(dòng)取得80%的成果。

  而我們常常會(huì)犯的錯(cuò)誤,以為重要緊迫的事情是第一位,其實(shí)不然,花在第二象限更多的時(shí)間原來(lái)才是最正確的選擇。

  02、從四個(gè)方面磨煉自己(身體,精神,智力,社會(huì)/情感)

  身體層面:健康飲食,充足休息,定期鍛煉。鍛煉身體提升耐力韌性和力量。

  精神層面:能夠調(diào)動(dòng)人體內(nèi)具有激勵(lì)和鼓舞作用的資源。忠誠(chéng),學(xué)習(xí),冥想。

  智力層面:主要靠教育,借此不斷學(xué)習(xí)知識(shí),磨礪心智,開(kāi)闊視野。閱讀,想象,規(guī)劃,寫(xiě)作。

  社會(huì)、情感:理解別人,服務(wù),增進(jìn)安全感,堅(jiān)守原則,肯定自我,與人為善。

  在這兩點(diǎn)上印象最深刻:在拓展思維上,定期閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品,每周一本書(shū)。磨礪心智上就用寫(xiě)作這個(gè)方式。

  從本書(shū)中我將改變自己原來(lái)總是在第一象限中忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),筋疲力盡,而是致力于重要不緊迫這第二象限,另外,每天堅(jiān)持鍛煉身體,一周一本書(shū),還有就是每天堅(jiān)持碼字。

  良好的習(xí)慣是可以讓你變得更好。而習(xí)慣的養(yǎng)成也并非一朝一夕,需要持之以恒,方可習(xí)慣成自然。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感12

  《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》剛拿到這本書(shū),一看名字覺(jué)得實(shí)在普通,讀了這本書(shū)讓我受益匪淺,獲益良多,給予我很多的啟發(fā)?赐炅苏緯(shū)才理解它銷量超億冊(cè)的原因。對(duì)于我這樣剛剛開(kāi)始工作的新人來(lái)說(shuō),一本好書(shū)就如同一個(gè)好的向?qū)А?/p>

  在書(shū)中,史蒂芬柯維提出了高效能人士的七個(gè)習(xí)慣,這七個(gè)習(xí)慣分別是:一、用心主動(dòng);二、以終為始;三、要事第一;四、雙贏思維;五、知彼解己;六、統(tǒng)合綜效;七、不斷更新。這七個(gè)習(xí)慣交給我們?nèi)松膽B(tài)度、處理人際關(guān)系的原則、團(tuán)隊(duì)合作的精神,告訴我們要懂得抉擇、要學(xué)會(huì)換位思考,并強(qiáng)調(diào)永不止步,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新。

  對(duì)這七個(gè)習(xí)慣,我談?wù)勛晕业睦斫狻?/p>

  習(xí)慣一:用心主動(dòng)

  我們要主動(dòng)出擊,不要被動(dòng)的去適應(yīng)壞境,要勇于去創(chuàng)造環(huán)境,未來(lái)是掌握在我們自我手中的。以用心的心態(tài)去應(yīng)對(duì)身邊發(fā)生的一切。我們更要學(xué)會(huì)去抓住機(jī)會(huì),因?yàn)闄C(jī)遇是一向在你身邊的。

  習(xí)慣二:以終為始

  我們自我在社會(huì)中扮演的主角都是不一樣的,因?yàn)槊恳粋(gè)人都是唯一的,每個(gè)人都應(yīng)按照自我的主角確定自我的目標(biāo),朝著自我的目標(biāo)不斷的去努力。一個(gè)人如果沒(méi)有自我的目標(biāo)就如同一艘沒(méi)有舵的船,只能在大海中隨波漂流,只有有理想的人才能獲得成功。

  習(xí)慣三:要事第一

  要懂得如何抉擇,注重分析事物的重要性。把最重要的事情安排在第一位,合理安排日常事務(wù)。一個(gè)高效能的人必是一個(gè)有條不紊的人,

  習(xí)慣四:雙贏思維

  雙贏才是真正的勝利,損人利己的人看到的都是短期的利益,這種行為其實(shí)是自斷后路,對(duì)方在受到損失后必然不想再與你合作或者相處,甚至?xí)䦟C(jī)報(bào)復(fù),以彼之道,還之彼身,損人利己其實(shí)就是損人損己。

  習(xí)慣五:知彼解己

  對(duì)于我們這些剛開(kāi)始工作的新人來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)處理人際關(guān)系是一項(xiàng)十分重要的課程。史蒂芬柯維交給了我們最關(guān)鍵、最基礎(chǔ)的原則:知彼解己、換位思考。辦公室里,和諧的氣氛最重要。處理好同事之間的人際關(guān)系,營(yíng)造和諧的氣氛,才能更好進(jìn)行日常工作,提高工作效率。

  習(xí)慣六:統(tǒng)合綜效

  三人行必有我?guī),每個(gè)人都有自我的`優(yōu)點(diǎn),每一個(gè)人都能成為自我的老師善于聽(tīng)取他人意見(jiàn),相互學(xué)習(xí),相互增長(zhǎng)。統(tǒng)合綜效就在這種學(xué)習(xí)型、創(chuàng)造型合作中使效益到達(dá)最大化。一根鋼管、一塊石頭,這兩者都是最簡(jiǎn)單的東西,單獨(dú)每一個(gè)的作用都很有限,但是如果用這塊石頭作一個(gè)支點(diǎn),兩者結(jié)合就變成了一個(gè)杠桿,足以撬動(dòng)千斤巨石,這就是統(tǒng)合綜效的作用。

  習(xí)慣七:不斷更新

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。如同池塘里的水一樣,我們每個(gè)人都要不斷進(jìn)行更新。從身體、精神、心智、社會(huì)情感等四個(gè)方面磨練自我。經(jīng)過(guò)良性循環(huán)使我們不斷成長(zhǎng)。

  史蒂芬柯維說(shuō)習(xí)慣是知識(shí)、技巧和意愿三者的混合體。思想決定行動(dòng),行動(dòng)決定習(xí)慣,習(xí)慣決定品德,品德決定命運(yùn)。所以要想成功,這七個(gè)習(xí)慣是關(guān)鍵,要想養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣,我們務(wù)必要有養(yǎng)成這七個(gè)習(xí)慣的意識(shí)。習(xí)慣的養(yǎng)成并非一朝一夕的事情,但它務(wù)必有個(gè)開(kāi)始,開(kāi)始就是此刻。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感13

  外來(lái)的和尚也會(huì)念經(jīng),《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》是一本典型的美國(guó)精神讀物。通俗易懂的同時(shí),又在字里行間蘊(yùn)含著深刻的道理,其中很多與中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)亦有很多相同之處。

  顧名思義,七個(gè)習(xí)慣是此書(shū)的核心,從確立目標(biāo)、個(gè)人修煉到建立共贏、換位溝通,七者之間相輔相成。以下談一談對(duì)于七個(gè)習(xí)慣的具體感受。

  積極主動(dòng)

  如果你不自身走,誰(shuí)又會(huì)推你走呢?用心的態(tài)度,是實(shí)現(xiàn)個(gè)人遠(yuǎn)景的原則,積極主動(dòng)永遠(yuǎn)是一切的前提?陀^條件受制于人并不足懼,重要的是我們又選取的自由。每個(gè)人都要對(duì)自身的生命負(fù)責(zé)。

  有效能的人士為自我的行為負(fù)責(zé);他們致力于實(shí)目前潛力控制的事情,而不是被動(dòng)地憂慮那些沒(méi)法控制或難以控制的事情;他們透過(guò)努力提升效能,從而擴(kuò)展自身的關(guān)切范圍和影響范圍,同時(shí)用心的心態(tài)能讓你擁有"選取的自由"。

  積極主動(dòng)是改變的催生者,在這里自覺(jué)、良知、想象力與自主意志共同發(fā)揮作用,由內(nèi)而外的做出改變。

  以始為終

  你想要成為什么樣的人?想要做什么事?高效能人士懂得如何規(guī)劃未來(lái),并以此為指導(dǎo)。因此“以始為終”是實(shí)現(xiàn)自我的領(lǐng)導(dǎo)原則。

  生活中,很多人卻并未發(fā)現(xiàn)人生的真正目標(biāo),也不曾審視自身的人生信條,只為忙碌而忙碌。作者說(shuō)沒(méi)有目標(biāo)的人生是悲慘的,悲慘雖然過(guò)于嚴(yán)重,但這樣的人生總是少些什么。

  要事第一

  既然有了目標(biāo),就要去實(shí)現(xiàn)。在實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)的過(guò)程中,每個(gè)人的“要事”都不一樣。高效能人士會(huì)用較少的時(shí)間來(lái)處理“要事”,他們將工作重點(diǎn)放到重要而不緊急的事情上,來(lái)實(shí)現(xiàn)效益與效率的平衡。情緒沖動(dòng)永遠(yuǎn)是人生大忌。

  雙贏思維

  零和與雙贏是現(xiàn)代博弈的兩種主流觀點(diǎn),雙贏看似簡(jiǎn)單,現(xiàn)實(shí)生活中卻很難做到。在我看來(lái),雙贏不但僅是簡(jiǎn)單的做事方法,雙贏需要勇氣與體諒,雙贏更是一種大愛(ài)的人生境界。

  具備雙贏思維的人,往往具備三種品質(zhì):正值、成熟、富足。他們必然忠于自我的感受、價(jià)值觀,有勇氣表達(dá)自我的想法,能以豁達(dá)的心態(tài)看待他人。

  知彼解己

  當(dāng)我們舍棄回答心,改以了解心去聆聽(tīng)別人,便能開(kāi)啟真正的溝通,增進(jìn)彼此關(guān)系。唯有在雙贏的基礎(chǔ)上,人們才會(huì)耐心傾聽(tīng),進(jìn)而產(chǎn)生合作。要培養(yǎng)設(shè)身處地的“換位思考”的習(xí)慣,欲求讓對(duì)方了解,首先要了解對(duì)方。當(dāng)我們的修養(yǎng)到了能把握自我,持續(xù)心態(tài)平和,能抵御外界干擾和博采眾家之言時(shí),我們的人際關(guān)系也就上了一個(gè)臺(tái)階。

  統(tǒng)合綜效

  綜合綜效是互相尊總的成果,唯有在互相尊重的基礎(chǔ)上,才能達(dá)到一加一大于二的成效。如果將雙贏思維,換位溝通與統(tǒng)合綜效原則整合,不但僅能化解阻力,甚至能化阻力為助力,"統(tǒng)合綜效"就是創(chuàng)造性合作。

  不斷更新

  前面六個(gè)習(xí)慣雖好,但也并非金科玉律。唯有不斷學(xué)習(xí)新的知識(shí),懂得如何自我批評(píng),才能全面審視自我,不斷提升自我修養(yǎng)。工作本身并不能給人帶來(lái)經(jīng)濟(jì)上的安全感,而具備不錯(cuò)的思考,學(xué)習(xí),創(chuàng)造與適應(yīng)潛力,才能使自我立于不敗之地;擁有創(chuàng)造財(cái)富的潛力才是真正的財(cái)富。

  高效能人士的七個(gè)習(xí)慣讀后感 篇4無(wú)意間翻看到美國(guó)管理大師史蒂芬.柯維編寫(xiě)的《高效能人士的七個(gè)好習(xí)慣》一書(shū),最開(kāi)始是持著懷疑的態(tài)度,認(rèn)真讀下來(lái)不免覺(jué)得這本書(shū)應(yīng)該好好的`品讀三四遍才能領(lǐng)會(huì)和利用。

  整本書(shū)不是告訴我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)任人使喚的奴隸,從中真正領(lǐng)會(huì)的是如何能自立和自主,真正成為一個(gè)獨(dú)立的人,一個(gè)可以成為主人的人。

  由內(nèi)而外的塑造自身,打破以往的道德、運(yùn)氣、閱歷等因素的“謊言”限制,從七個(gè)習(xí)慣的培育說(shuō)起如何做一個(gè)高效能人士。

  今天說(shuō)一說(shuō)第一個(gè)好習(xí)慣:積極主動(dòng)

  積極主動(dòng)說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)難得很。有句俗話:表面笑嘻嘻,內(nèi)不一定想什么。想必真的發(fā)自內(nèi)心的積極主動(dòng)還是不那容易的。

  積極主動(dòng)這個(gè)習(xí)慣使得我們從“依賴期”正式進(jìn)入到“獨(dú)立期”的邁出第一步。

  文中這樣寫(xiě)道:

  “積極主動(dòng)”即采取主動(dòng),為自身的過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的行為負(fù)責(zé),并依據(jù)原則和價(jià)值觀,而非情緒或外在環(huán)境來(lái)做決定。主動(dòng)積極的人是改變的催生者,他們摒棄被動(dòng)的受害者角色,不怨天尤人,發(fā)揮了人類四項(xiàng)獨(dú)特的稟賦——自覺(jué)、良知、想象力和自主意志,同時(shí)以由內(nèi)而外的方式來(lái)創(chuàng)造改變,積極面對(duì)一切。他們選擇創(chuàng)造自身的人生,這也是每個(gè)人最基本的決定。

  當(dāng)我讀到這段話的時(shí)候,我決定好好把這本書(shū)讀完。

  每一句都是抨擊著我,讓我從反駁,而且詮釋“積極主動(dòng)”這個(gè)習(xí)慣如此的完美。不忍細(xì)細(xì)品讀多遍。

  “不以物喜不以己悲”是至高境界,我們通常都自我安慰說(shuō):人類就是情感動(dòng)物。但豐富的情感對(duì)我們做出正確的判斷有作用么?或者說(shuō)是起到了積極作用么?“泰山崩于前而色不改”告訴我們大的變故或突發(fā)事件要控制自身的情緒,積極主動(dòng)的第一步就是控制自身的情緒。

  下一步談到如何主動(dòng)“回?fù)簟蓖饨绲拇碳ぃ鞘恰氨粍?dòng)”忍受。主動(dòng)“回?fù)簟钡姆绞接泻芏喾N,不是說(shuō)一定是沖突的“回?fù)簟倍歉袘?yīng)、變化外界的刺激。我也常常安慰自身和他人:伸頭一刀,縮頭也是一刀,還不如坦蕩蕩接受,落下了好名聲。

  工作中常常遇到自身不能“積極主動(dòng)”的一面,總是“縮頭縮腦”“畏手畏腳”,私下里反省之時(shí)也常常責(zé)怪自身的這一行為。很多時(shí)候就是情緒“作祟”,讓自身產(chǎn)生了錯(cuò)誤的念頭,做了錯(cuò)誤的“回?fù)簟,例如遇到工作棘手的且?fù)雜的工作在做的時(shí)候,常常應(yīng)付性的忽略甲方的要求,而是固執(zhí)己見(jiàn),從最后的結(jié)果看往往忽略了很多可貴的經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感14

  如果你向一位年輕小朋友推薦一本《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,大多數(shù)情況會(huì)換來(lái)一個(gè)嗤之以鼻的表情,伴之以——你們高效能關(guān)我屁事,我做我的快樂(lè)肥宅哦;蛘,為什么要高效能,我才不要……如果你再和他說(shuō)人家學(xué)霸的人生寬度廣度如何如何,不出意外肥宅喪懶青年會(huì)跟你說(shuō)他不要人生的寬度,他只要眼前的三尺小床。

  所以,本文的題目或許應(yīng)該叫做雞血中年阿姨該怎么和年輕人溝通。

  不謙虛的說(shuō),我自己真的是一個(gè)高效能老阿姨。年輕的時(shí)候,工作8小時(shí)之外,有無(wú)數(shù)事情要忙,健身、寫(xiě)稿、攝影、旅行、跑半馬、喝酒蹦迪……每天只睡5個(gè)小時(shí),總覺(jué)得生活太精彩,時(shí)間不夠用;那時(shí)的娛樂(lè)生活高效率的原因歸結(jié)為獨(dú)立,健身也罷,旅行也罷,說(shuō)走就走,一個(gè)人無(wú)妨,不像很多妹子做什么都要有閨蜜作伴,同時(shí),把妹子們相約逛吃的時(shí)間,幾乎都用來(lái)讀書(shū)碼字,久而久之,收獲頗豐。

  再后來(lái),到了結(jié)婚生子的年齡,職業(yè)發(fā)展也遭遇了尷尬的瓶頸,于是果斷舍棄雞肋的外企工作,全身心做了兩年家庭主婦,這兩年時(shí)間也是異常高效能,婚禮旅行買房裝修,足月順產(chǎn)生下女兒,一個(gè)人全職帶娃8個(gè)月……當(dāng)然,這期間依然堅(jiān)持讀書(shū)和寫(xiě)讀書(shū)筆記。這個(gè)階段,高效的奧義應(yīng)該就是書(shū)里所說(shuō)的“要事優(yōu)先”,或者佛家講究的戒“貪”,人生精力有限,不可能處處精彩,做減法,放棄才是得到。

  再次回歸工作已是新東方生涯的開(kāi)始,這段時(shí)間,可謂人生的一次重啟。全職在家兩年再出來(lái)工作,已與時(shí)代和社會(huì)脫節(jié),對(duì)自媒體,網(wǎng)絡(luò)幾乎完全陌生……行業(yè)陌生、客戶群陌生……此時(shí)很應(yīng)書(shū)中的另一個(gè)高效能原則——不斷更新。為了了解留學(xué)是怎么回事,先從西方歷史開(kāi)始讀書(shū),了解大學(xué)為什么在中世紀(jì)宗教統(tǒng)治下的歐洲建立起來(lái),接著看吳軍的《大學(xué)之路》,了解那些著名學(xué)府的建校背景和精神。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)學(xué)習(xí)積累。講真非常不同意一些自媒體宣揚(yáng)的觀點(diǎn)——先假裝自己很牛逼,然后背后一點(diǎn)點(diǎn)朝著牛逼的方向去努力,最后就真的牛逼了。終身學(xué)習(xí)的路上,沒(méi)有時(shí)間裝,每天世界都在變化,都需要我們?cè)谥R(shí)和認(rèn)知上新陳代謝,且懷謙卑坦然的心面對(duì)未知的世界。

  說(shuō)完了老阿姨的經(jīng)歷和感悟,再回到開(kāi)頭的話題,如何讓肥宅喪懶的青年接受高效能的人生價(jià)值觀。

  首先,肥宅懶的問(wèn)題是知行的不合一。我什么道理都知道,但我做不到,也沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力,于是坦然接受自己現(xiàn)在這樣;至于沒(méi)有內(nèi)驅(qū)力,就是喪嘍。這事兒的核心是要解決喪。講真解決喪最好的辦法,就是從小就從習(xí)慣影響性格,不給喪任何機(jī)會(huì)侵占人類熊孩子的心智。比如我這個(gè)自律的'老阿姨,永遠(yuǎn)保持早睡早起,我家的熊孩子自然無(wú)論冬夏都是7點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床,老阿姨管理熊孩子從來(lái)都是做完作業(yè)才可以瘋玩傻玩,相信最后一定能變成本能和條件反射,拖延癥就沒(méi)有任何機(jī)會(huì)了。

  這也是為什么我們要堅(jiān)持做百日行動(dòng)派,要21天養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,就是因?yàn)榱?xí)慣是一切之本,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn);從一個(gè)小的習(xí)慣開(kāi)始,改變自己知行不合一的矛盾。而且21天,不長(zhǎng)不短,容易堅(jiān)持也能看到成果。所以,勸說(shuō)一個(gè)肥宅喪懶青年改變,真的不能上來(lái)就拿出這本幾十年的職場(chǎng)著作《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》,而是先勸說(shuō)他加入百日行動(dòng)派,先試試做一件事情堅(jiān)持21天,養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣,從小處讓自己知行合一。

  試想,你自己就是一個(gè)企業(yè)團(tuán)隊(duì),你先能管住團(tuán)隊(duì)中的落后分子(比如拖延、懶),不讓落后分子影像整個(gè)團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)(比如因?yàn)閼欣^續(xù)肥宅,因?yàn)橥涎油媪撕芫糜螒蚨鴽](méi)有學(xué)習(xí)了),什么時(shí)候自己對(duì)自己這個(gè)企業(yè)完全把控了,你才能出去江湖中混,才敢去玩這本老古董書(shū)里說(shuō)的知己知彼、共贏、創(chuàng)造性合作這些高階互動(dòng)操作。

《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》讀后感15

  如何使用這本書(shū)

  樹(shù)立觀念:

  1、學(xué)而時(shí)習(xí)之溫故而知新;

  2、學(xué)之漁用之漁會(huì)與大家分享活學(xué)活用。

  這兩個(gè)觀念試用于讀書(shū),也使用與工作中,對(duì)于自己的區(qū)域我們可以實(shí)時(shí)的復(fù)盤(pán),對(duì)于我們拜訪過(guò)的客戶我們可以回顧并堅(jiān)持不放棄拜訪;學(xué)會(huì)方法并習(xí)慣與人分享討論,那么在工作中我們更要養(yǎng)成與team的領(lǐng)導(dǎo)與同事一起對(duì)客戶,店面的問(wèn)題去分析討論分享經(jīng)驗(yàn)討論方案,解決問(wèn)題。

  七個(gè)習(xí)慣是積極主動(dòng),以始為終,要事第一,雙贏思維,知彼解已,統(tǒng)合綜效,不斷更新。

  書(shū)中的拓?fù)鋱D,依賴期、獨(dú)立期、互賴期、匯總這七個(gè)習(xí)慣的綜述。

  其中我認(rèn)為積極主動(dòng)、要事第一、不斷更新、非常重要。

  積極主動(dòng),就是對(duì)待生活、工作都要勤懇主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),持學(xué)習(xí),堅(jiān)持實(shí)踐,不斷地堅(jiān)持,不斷提高,進(jìn)而構(gòu)成螺旋式上升的趨勢(shì),不斷提升和完善自我,做事情以主動(dòng)為準(zhǔn),在戴爾的5年中深刻感覺(jué)到所有的事情要以自己的主動(dòng)性為準(zhǔn),戴爾是個(gè)以數(shù)據(jù)為準(zhǔn)的公司,如何有優(yōu)秀的'數(shù)據(jù)那就需要自己有準(zhǔn)確適合的PLAN,有自己主動(dòng)性的按照計(jì)劃堅(jiān)持的行動(dòng),只有這樣才能讓自己的網(wǎng)格扎實(shí)牢固。

  要事第一,這個(gè)習(xí)慣是一個(gè)讓人受益匪淺的習(xí)慣。它把最重要的事放在第一位。養(yǎng)成更有效的工作效果,記得剛?cè)肼毜谝淮闻嘤?xùn),在北京由培訓(xùn)老師susan給我們講過(guò)一個(gè)她的事例,她告訴我們她做SALES的時(shí)候每天有非常多的雜事要處理,而她往往不能面面俱到,事無(wú)巨細(xì),所以她會(huì)選出最重要的三件的完成,這樣保證了她更有效率的完成工作,我們自己也要在日常的工作學(xué)會(huì)如何的有效的工作。

  不斷更新非常重要。我們還要不斷的自我提升和完善,是一個(gè)人在成長(zhǎng)和轉(zhuǎn)變之間上升的過(guò)程,一個(gè)人不斷完善提高我的過(guò)程。經(jīng)?吹胶芏鄑eam的老板在不斷學(xué)習(xí),有學(xué)習(xí)英文,有學(xué)習(xí)管理,那么我們自我也需要不斷更新,如工作中隨著消費(fèi)習(xí)慣的升級(jí)我們需要去學(xué)習(xí)當(dāng)下9095后的消費(fèi)習(xí)慣如何銷售,我們也需要不斷多讀像高效能人士的七個(gè)習(xí)慣這些有用的書(shū),不斷提高自己。學(xué)會(huì)對(duì)自己區(qū)域自己的客戶不斷復(fù)盤(pán)重復(fù)拜訪,總會(huì)有提高總會(huì)成功。

  其實(shí)這本書(shū)還沒(méi)有讀完,前期多是粗讀一翻而過(guò),談何讀后感,這就是之前自己的需要提升的地方,希望自己通過(guò)這本書(shū)能認(rèn)識(shí)到書(shū)中的七類習(xí)慣的重要,能按照書(shū)中給出互動(dòng)填寫(xiě)圖表讓自己也養(yǎng)成高效的習(xí)慣,更好的為自己的將來(lái),為下一步工作提供力量。

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