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金色花的讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的金色花的讀后感，歡迎閱讀與收藏。
金色花的讀后感 篇1
而泰戈?duì)柕南胂髤s每每在人們的料想之外,他選取了“金色花”這一喻象來處理這一平凡題材。偉大的作家大多都具備這種才能,擅長(zhǎng)在人們司空見慣的事物中挖掘出與眾差別的奇妙之處。通常人們寫到孩子的童真和頑皮時(shí),大概只能想到寫他怎樣的可愛,如何的淘氣,怎樣的在媽媽眼前撒嬌作癡,或故意做違拗之語(yǔ),以引起媽媽更多的注意和關(guān)愛。金色花讀后感
這篇文章報(bào)告了“鋼琴之王”李斯特在一家德國(guó)的旅館內(nèi)遇到了一個(gè)假冒他學(xué)生的窮苦姑娘。為人善良的李斯特不但沒有生氣,還資助這位姑娘練習(xí),后來還與這位姑娘同臺(tái)演出。李斯特的`這些舉動(dòng)感動(dòng)了那位姑娘,讓她永遠(yuǎn)記住了本身。
讀完了這篇文章,我不禁為李斯特的為人感到齰舌。李斯特被譽(yù)為“鋼琴之王”,那么他的學(xué)生也都應(yīng)該是一些富家子弟吧。那為什么當(dāng)他得知有一個(gè)出身窮苦的姑娘假冒他的學(xué)生時(shí),他不生氣呢?
小孩子要跟媽媽來一次淘氣。他不采用別的方式,而單單要變作樹枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳著,搖擺著,俯視著他媽媽的一切工作,又讓他媽媽找不見他。紅樓夢(mèng)英文讀后感
在這之后,李斯特還用一顆嚴(yán)懲的心包涵了姑娘的錯(cuò)誤。他那顆寬厚善良的心不僅讓姑娘銘記在心,更讓我、讓世人銘記在心!
我不僅要向李斯特學(xué)習(xí),我還落實(shí)在我的行動(dòng)上。
釀成金色花的孩子是一刻也不肯得閑的,千方百計(jì)地給他的媽媽搗著亂、逗著趣。他要讓媽媽聞見花香,卻不知這香氣是從她孩子身上散發(fā)出來的金色花讀后感
小孩子要跟媽媽來一次淘氣。他不采用別的方式,而單單要變作樹枝上的一朵金色花,笑嘻嘻地跳著,搖擺著,俯視著他媽媽的一切工作,又讓他媽媽找不見他。
金色花的讀后感 篇2
“它并非只是一朵寧?kù)o亮麗的花，它的不甘泯滅的美令弱者也令強(qiáng)者肅然起敬�！薄 }記
試可想象：望不到邊的沙漠里，黃沙那不可阻擋的力量一次次席卷著、掃蕩者那看似平靜，平靜得毫無生機(jī)的黃土，當(dāng)一切臣服于它時(shí)，一株仙人掌與它“爭(zhēng)鋒”著。它不高大，但他扎根結(jié)實(shí)；它不美麗，但它綠色的膚狀卻能給人以生命的希望。它那堅(jiān)定的意志任風(fēng)吹雨淋，任那滄海桑田，卻矢志不移——我要開出一朵金色的花。
不知過了多久，它用堅(jiān)韌和汗水，生命與靈魂凝聚了一朵金色的花，那一剎，世界仿佛失去了顏色，黃沙再大的怒吼也顯得疲憊與無奈。說它似金，不，它流光似溢，早已賽過任何金子內(nèi)蘊(yùn)的價(jià)值。它是奮斗的證明，它的美是一株本是丑陋的生命頑強(qiáng)不懈的結(jié)晶，它用那份無與倫比的美，唱響了生命最具意義，最具尊貴的樂章。
它的執(zhí)著以及它的美麗讓我想起了山谷里的百合，石縫間的'松柏。當(dāng)百合還是一根小苗是，與身具來的氣質(zhì)讓它受盡了奚落，但“我要開花”的信念支持著它，最后創(chuàng)造了懸崖上的奇跡，我不禁感嘆“時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高�！蓖瑯邮p間的松柏不高大，不蒼翠，它扭曲，旋轉(zhuǎn)，卻有堅(jiān)韌得讓人太過心疼，它身上的每一道結(jié)痂，歷經(jīng)的磨難留下的痕跡，它每一根直刺的松針，又都象征著它那不朽的精神。
古之圣賢，又有哪個(gè)不是生于憂患的？孔子早困厄，編制《春秋》；屈原遭放逐，作《離騷》；韓非被囚秦國(guó)，寫下《說難》、《孤憤》；貝多芬雙耳失聰，譜寫《生命交響曲》······歷經(jīng)磨難是成才路程中不可缺少的一道關(guān)卡。
讀了《金色花》，讓我見識(shí)到了美麗與頑強(qiáng)的結(jié)合，也給予了我在今后的人生道路上無限的勇氣。未來的道路勢(shì)必坦克，勢(shì)必布滿荊棘，但是只要堅(jiān)守自我，百折不撓地向前邁進(jìn)，一定會(huì)見到那朵立于天地交接的金色花。
愿我的人生也能開出絢麗的金色。
金色花的讀后感 篇3
這個(gè)炎熱的夏天，我有幸在小紅帽作文班中，讀到了《金色花》。
那是一朵多么頑強(qiáng)的小花，在“我”嫌棄，甚至厭惡中，開出了金色的花朵；在“我”沒有給與一丁點(diǎn)的照顧的情況下，開出了金色的花朵；在“我”認(rèn)定它開不出花的情況下，開出了金色的花朵。
在面對(duì)那金燦燦的花朵時(shí)，“我”是那樣的羞愧，“我”對(duì)金色花滿懷愧疚，“我”被它的頑強(qiáng)所折服，它完全不像其它花一樣，“我”精心照顧，都活不下來，更別提開花了。果然美一旦與頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的。
讀了這篇文章，最讓我難忘的是，仙人掌被“我”無數(shù)次嫌棄，它也沒有放下自己的目標(biāo)，開出耀眼的花朵。
讀了這篇文章讓我明白，做任何事情，只要堅(jiān)持就是勝利，就像我們學(xué)習(xí)一樣，一步一個(gè)腳印，努力堅(jiān)持，一定會(huì)取得好的成績(jī)的.。
我以前讀過一個(gè)故事：一只獅子的吼叫像小貓咪的叫聲，所有的動(dòng)物都看不起它。有一天，一只兔子到它身邊問：“你想要雷聲一樣響的叫聲嗎？”“我非常想要！求求您告訴我怎 樣能得到？”獅子誠(chéng)懇地問�！澳阏矣旭R蜂的蜂巢，吃掉！”兔子說。獅子聽了兔子先生的話，就在整個(gè)森林里找起了馬蜂窩，找了很多天終于找了一個(gè)馬蜂窩，忍著被馬蜂蟄的疼痛，吃掉了馬蜂窩，可是它的聲音還是那么小，它又找到兔子，問：“兔子先生，我吃了馬蜂窩，怎么聲音還是這樣的呢？”“吃一個(gè)怎么行，要吃七七四十九個(gè)�！蓖米诱f。就這樣，獅子每天起早貪黑地找馬蜂窩，并且忍著被馬蜂蟄的疼痛吃著一個(gè)又一個(gè)的馬蜂窩，終于在它那腫得像面包一樣腦袋上，發(fā)出來了像響雷一樣的吼聲。
我內(nèi)心沉思著：這不就是向我們證明了，美一旦和頑強(qiáng)結(jié)合，就是不可摧毀的？
金色花的讀后感 篇4
近日，我和家人一起品讀了印度最偉大的詩(shī)人泰戈?duì)査鶎懙囊皇自?shī)《金色花》。
《金色花》全詩(shī)刻畫出一個(gè)可愛而又頑皮的孩子形象，像極了我。泰戈?duì)栍煤疃擅畹恼Z(yǔ)言表達(dá)了孩子對(duì)母親的迷戀與熱愛之情。在讀這一首詩(shī)時(shí)，我仿佛身處這樣一個(gè)畫面：畫面中有個(gè)俏皮的孩子，一個(gè)活潑可愛的精靈，他正在與母親玩捉迷藏。變成一朵金色花，俏皮的玩著，直到最后才肯變回小孩與母親相見。多么溫馨的.一副畫面吶!讀著讀著，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出小時(shí)媽媽抱著我一起讀繪本的畫面，浮現(xiàn)出媽媽邊念叨著邊給我洗小臟手的畫面，浮現(xiàn)出我纏著媽媽給我買玩具的畫面……往事歷歷在目，曾幾何時(shí)，我對(duì)媽媽是何等的依賴，是何等的依戀?難道不正像文中的那朵調(diào)皮的金色花嗎?小小的人兒有顆大大的心，那顆心里滿是愛，對(duì)母親的愛!
泰戈?duì)柧褪沁@樣的一位語(yǔ)言大師，他依據(jù)兒童善于幻想的心理，讓孩子變成一朵金色花。這朵花“在風(fēng)中搖擺”“在新葉上跳舞”，還會(huì)“悄悄開放”，如此生動(dòng)，如此俏皮。任憑母親如何喊我，我“一聲兒不響”，只是求母親“講一個(gè)故事給我聽”，所有的這一切不正像每個(gè)離不開母親的小娃娃嗎?而我正是其中的一個(gè)。孩子有著金色花一般美麗的外表，而且還有高尚圣潔天使般的心靈，多美純潔而又美好的形象啊。而大師筆下的母親呢?溫柔，美麗，善良，寵溺著自己的孩子，忍受著孩子的各種小折騰，她正是天下所有母親的化身。我不禁折服于泰戈?duì)栠@位語(yǔ)言大師的豐富的想象力!
沒有什么比孩子的世界更可愛了，沒有什么人對(duì)童心的體察比泰戈?duì)柛从臓T微的了。在這個(gè)偉大詩(shī)人的心里，沒有什么比生命更值得贊美，沒有什么比兒童更加純凈;《金色花》就是以純凈澄澈的聲音來歌唱母子之間那份深深的情，濃濃的愛!這正是一個(gè)偉大詩(shī)人的偉大之處!
金色花的讀后感 篇5
古今中外對(duì)于母愛的頌歌不勝枚舉，或是孩子縈繞于母親膝下求歡；或是母親如容納百川的大海，從無怨言地包容孩子所有的缺點(diǎn)與委屈。而世界文壇巨匠泰戈?duì)柕纳⑽脑?shī)《金色花》獨(dú)辟蹊徑，以孩子的口吻敘寫母子情深，并且借助童稚奇特的想象，虛實(shí)相間地營(yíng)造了一個(gè)色彩繽紛、撲朔迷離的童話世界，譜寫出了一首人間最動(dòng)人、最和諧的母愛贊歌。
詩(shī)中流露出的感情像一條幽谷密林中的小河，給人一種率真質(zhì)樸的美。詩(shī)歌用第一人稱，以孩子的口吻表達(dá)著對(duì)母親的`愛戀。眾所周知，孩子的想象力是無窮的。在他們眼中，世界萬(wàn)物都具有人的思維，人與萬(wàn)物既可以對(duì)話，也可以相互變換。我們不是常發(fā)現(xiàn)孩子面對(duì)大海時(shí)會(huì)把海帶認(rèn)作海的女兒頭上飄著的發(fā)帶，而面對(duì)花叢時(shí)，又會(huì)把蝴蝶看成是一朵朵跳著快樂舞蹈的碗豆花嗎？那么，當(dāng)有一個(gè)小孩兒夢(mèng)想自己變成一朵金色花“長(zhǎng)在樹的高枝”上時(shí)，我們就可以理解他的良苦用心了。他要同媽媽捉迷藏，“悄悄地開放花瓣兒”，散發(fā)出誘人的花香，投影在媽媽的書桌上。天哪，這么小的孩子已有如此的愛心，他是在用自己搖曳的舞姿、淡雅的芬芳、玲瓏的身影去陪伴母親、撫慰母親。這個(gè)小小人兒的愛心，又是從哪兒來的呢？細(xì)讀原詩(shī)，不難發(fā)現(xiàn)，這愛源于母親深厚而寬廣的愛，這種愛從詩(shī)中母親尋找和呼喚孩子時(shí)情不自禁流露出的焦急心態(tài)而一覽無余。這難道不是人間最平凡而又最偉大的母愛嗎？我們?cè)趪K嘖稱奇的同時(shí)又不禁點(diǎn)頭嘆服。
讀著讀著，我們仿佛觸摸到發(fā)絲的濕潤(rùn)與柔滑，仿佛嗅到花的清香與女子沐浴后的芬芳，仿佛聽到孩子銀鈴般的嬉笑聲和母親溫婉的責(zé)問聲。這優(yōu)美清麗的畫面、自然和諧的音韻以及滲透于字里行間的真摯愛心也許就是這篇散文詩(shī)永遠(yuǎn)具有藝術(shù)魅力的真諦。
讀完此詩(shī)，我深深領(lǐng)悟到：沐浴在母親愛河中的童年是金色的童年，它就是一支神奇的夢(mèng)幻曲，是一幅鮮亮無比的畫卷，還是一首寫不完的詩(shī)。
金色花的讀后感 篇6
不論是泰戈?duì)枌懙摹督鹕ā�，還是冰心寫的《荷葉母親》，兩篇文章中都含有無窮無盡的愛，只不過《金色花》中是孩子愛母親，《荷葉母親》中是母親愛孩子。不論怎樣，我們以后總要孝敬父母；但你們有沒有想過，為什么人人都說母愛偉大，那父愛呢？
關(guān)于父愛，人們的發(fā)言一向是節(jié)制而平靜的。母愛的偉大使我們?cè)跓o意中忽略了父愛的存在和意義，但是我想說“父愛如山”。
我知道這樣一則故事：一位美國(guó)父親多少年如一日為兒子榨橙汁，作者說，他每一次喝完父親榨的橙汁后，總要擁抱一下父親，對(duì)父親說一聲，“我愛你”，然后才出門。那個(gè)美國(guó)父親接受了兒子的擁抱和愛，什么也不說。擁抱在西方國(guó)家中是很平常的一件事，我從來都沒主動(dòng)擁抱過自己的`父親，但是每一次看見父親時(shí)總會(huì)叫一聲：“爸爸”。我長(zhǎng)大了一些，覺得天天這么叫有些煩人，有時(shí)就不叫了，但我父親總是走到我面前，問：“我是誰(shuí)？”，我就只好例行公事的叫一聲：爸爸。奇怪的是，那美國(guó)兒子與我一樣，他說他有一天也厭煩了這種例行公事的擁抱，喝了父親手榨的橙汁后，想徑直溜出去，那個(gè)美國(guó)父親就把兒子擋在了門前，說：“你好像忘了什么吧？”這時(shí)候我想，如果換了我就順勢(shì)說：“謝謝你提醒我”然后擁抱一下了事，但美國(guó)人與中國(guó)人不同，美國(guó)兒子貿(mào)然提出了一個(gè)強(qiáng)硬的問題：“爸爸，你怎么從來不說你愛我？”這個(gè)兒子逼著他父親說那三個(gè)字，然后文章最感人的細(xì)節(jié)出現(xiàn)了：那個(gè)父親難以發(fā)出那個(gè)耳熟能詳?shù)穆曇�，�?dāng)他終于對(duì)兒子說出“我愛你”時(shí)，竟然難以自持，哭了出來。
我讀到這而也差點(diǎn)哭了出來，我想我永遠(yuǎn)不會(huì)逼父親說“我愛你”，我與那個(gè)美國(guó)孩子唯一的不同是，知道就行了，“父愛如山”，但父愛羞于表達(dá)，卻巍峨持里，對(duì)于你的父親與母親，都不要逼他們說：“我愛你”。因?yàn)樗麄兌紣勰�，并且他們的愛很偉大�?/p>
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