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初中生《擺渡人》讀后感

時間:2024-06-22 07:41:38 讀后感 我要投稿
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初中生《擺渡人》讀后感

  當品味完一本著作后,你有什么體會呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想知道讀后感怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中生《擺渡人》讀后感,歡迎大家分享。

初中生《擺渡人》讀后感

初中生《擺渡人》讀后感1

  據(jù)說,人死后靈魂要穿越很遠的荒原才能到達自己的家園,而荒原上險象環(huán)生,更有成千上萬的魔鬼阻攔靈魂的去路,如果你不小心落入它們的魔爪,你的靈魂便沒有機會到達天國的家園,你就會死第二次,永遠也不會見到你親愛的人,然后變成魔鬼中的一份子繼續(xù)殘害去往天國的其他靈魂。擺渡人,正是護送靈魂到達家園的冥界守護者。

  小說從15歲的女孩迪倫乘車去看望自己的父親寫起,列車在隧道發(fā)生了車禍,于是她的靈魂出竅,游離到荒原,在那里遇到了她的擺渡人催斯坦,一個和她年齡相仿的男孩,(擺渡人可以根據(jù)亡靈的身份變換自己的角色),在護送途中,崔斯坦尋機向迪倫說出了她已死的真相,并協(xié)助她穿過沼澤、翻過高山、劃過湖泊,舍命抵擋魔鬼的一次次進攻,終于把迪倫送到靈魂的家園,患難中彼此產(chǎn)生了深切的愛戀,以至于迪倫希望催斯坦可以和她一起去往天國,而崔斯坦不屬于那個世界,他是過不去的。

  當?shù)蟼惏l(fā)現(xiàn)她跨越過來的天國沒有崔斯坦的時候,她為了愛,毅然打定主意回到荒原。回程,沒有擺渡人的保護,旅途兇險異常,靠著對崔斯坦深深的愛支撐,迪倫不斷戰(zhàn)勝艱難險阻。

  另一方面,崔斯坦離開迪倫后,開始了下一個亡靈的擺渡,他卻奇怪,自己本該變身和名字,卻沒有發(fā)生改變,他深愛著迪倫,明知已不屬于同一界,卻難以從那段感情中自拔。

  終于在途中他們再一次重逢,代價卻是被崔斯坦擺渡的瑪麗落入魔掌,萬劫不復了。懷著愧疚迪倫和崔斯坦更加珍惜彼此,但是他們不能待在荒原,也不能同歸天國,迪倫請求崔斯坦和她回到人間。而崔斯坦,他從未想過自己要離開荒原,仿佛命運這樣安排他無休止的擺渡亡靈,當?shù)蟼惖膼酆椭С肿屗龀鰶Q定時,他竟然慢慢覺得開始有了“人”的一系列變化,他嘴里答應著迪倫,內(nèi)心還是擔心和迪倫有無法跨越的鴻溝,于是,在迪倫打算回到那列出事的列車上,回到自己身體里之前,崔斯坦緊緊擁抱深吻了她,象是訣別。

  小說的結(jié)局是溫暖的,當醫(yī)護人員把重傷的'迪倫救下來時,迪倫并不愿意回到現(xiàn)實中,她發(fā)瘋似的想尋找崔斯坦,可她動不了,當她懷疑一切是個夢境時,牛仔褲兜里,崔斯坦送給她的花瓣還在,證實了曾經(jīng)發(fā)生事情的真實性,她被醫(yī)護人員抬出隧道時,在銹跡斑斑的鐵軌上,坐著那個淺茶色頭發(fā)、古藍色眼睛的男孩,他們握著手笑了。

  小說情節(jié)起伏跌宕,童話色彩讓未知世界充滿魔幻,引人入勝,最終告訴人們:

  愛是靈魂的最終歸宿,讓人成長的不是時間,而是磨礪。

  小說中描寫少男少女獨處的場景非常值得一看,嬌羞、隱忍、純粹,原來西方文化并不是某些人傳播那種性解放的。

  《擺渡人》是英國著名實力作家—克萊兒。麥克福爾的著作,憑借此著作,她一舉獲得了五項世界文學大獎。

初中生《擺渡人》讀后感2

  迪倫在學校和家里感受不到歸屬感和被承認感,于是她踏上逃避之旅,想去找將盡十多年沒見面的爸爸。故事至此拉開了序幕。

  火車遇難,迪倫死了,被擺渡人接引。迪倫在被引向彼岸,和魔鬼斗智斗勇過程中,愛上了擺渡人崔斯坦。可這愛的旅程是如此短暫,他們剛確立戀愛關(guān)系,愛情就面臨結(jié)束。迪倫被崔斯坦引到了彼岸,一個安全卻又死氣沉沉的世界。

  迪倫不甘心失去崔斯坦,于是,她又回過頭來尋找崔斯坦,兩個人逆向而行,吃盡苦頭,終于穿越到現(xiàn)實世界,一個還魂,一個有了肉身。

  故事脈絡大致如此,該故事結(jié)構(gòu)簡單,存在著邏輯上的硬傷。文章起初文筆生澀,隨情節(jié)一步步展開,文筆才漸漸圓潤生動起來。

  擺渡人就是個接引者,一個導航系統(tǒng),一盞指引燈,他本該是個無情者,卻又多情如斯,挑逗、勾引著迪倫,明知愛情不會有結(jié)果,還是愛上了迪倫。一個才15歲,一個卻是老妖怪,老得忘記了年齡產(chǎn)生了職業(yè)倦怠的老妖怪。好吧,就算愛能化腐朽為神奇,在愛情面前,年齡,閱歷等等都不是問題,可這老妖怪面對迪倫的回歸,居然還要迪倫告訴他該怎么做,無知至極。在這里,老妖怪弱化成了一個男孩,一個只比迪倫大一歲的男孩。

  偏偏這個老妖怪法力薄弱,對付魔鬼只會手拽,撥拉,唯一使用了一次魔法,卻殺傷力不大,只是制造了陣風,把魔鬼吹吹開,延緩一點魔鬼追趕的速度。

  靈魂與魔鬼的斗爭,全靠意志力足夠強大,全靠身體足夠棒,只要腳程勝過魔鬼,先魔鬼一步在天黑前趕到能提供庇護的安全小屋,就算贏。照這么說,老弱,病殘的靈魂全都是魔鬼的.飼料了,他們根本跑不過魔鬼,照這種邏輯,到彼岸的都是些身強力壯型,難道彼岸之路也是條適者生存的競爭之路?

  擺渡人讀后感:魔鬼來來去去也只有幾招,毫無新鮮感,魔鬼變成了一種模板和背景。我以為迪倫逆向?qū)ふ遥瑪噥y了輪回,魔鬼會有大招,會有規(guī)則的制約,結(jié)果,天道反而幫起忙來,邊界之門輕易打開了,閉著眼睛,也劃船劃上了岸,想要木槳,想要生火,想要找到崔斯坦,這些夢想全不費吹灰之力就實現(xiàn)了,真是想什么就有什么,天道寵兒也不過如此了。如此順利的歷險削減了故事的趣味性,單一的戰(zhàn)斗模式削減了故事的刺激性,雖然文字描寫生動細膩,可故事有這些硬傷,總是很遺憾的一件事情。

  玄幻題材的故事可以使著性子胡亂編,越玄乎越好看,在想象力方面,這故事還是束手束腳拘謹了點。

初中生《擺渡人》讀后感3

  擺渡人,兩部全看完了。擺渡人:引領(lǐng)各自負責的靈魂穿越荒原走向靈魂最終的歸屬地。

  第一部中,擺渡人崔斯坦與其負責指引的靈魂迪倫在穿越荒原的途中歷經(jīng)種種磨難,并互生好感。最終崔斯坦選擇放棄了擺渡人的職責,跟隨自己負責的靈魂迪倫穿越回了人世,做了回凡人。并因此兩人之間產(chǎn)生了一條隱形的紐帶,彼此無法分離。

  第二部中,擺渡人蘇珊娜見認識已久的擺渡人崔斯坦與其靈魂迪倫成功的離開荒原,穿越回人世后,也有了要跟隨崔斯坦一起做回凡人的念頭。因此決定利用其負責指引的靈魂杰克,并跟隨杰克一起成功穿越回了人世。兩人之間同樣產(chǎn)生了一條隱形的紐帶。

  擺渡人崔斯坦與擺渡人蘇珊娜跟隨各自的靈魂穿越回了人世后,荒原與人世之間留下了一個破洞,給荒原中的惡魔穿越到人世大開殺戮留下了機會。

  審判官降臨,先數(shù)落擺渡人崔斯坦的種種罪行,崔斯坦與審判官約定,給三天的期限消滅來到人世的惡魔,并修補好荒原與人世之間的破洞。在與迪倫一起踏上消滅來到人世的惡魔與修補荒原與人世之間的破洞途中,遇上了另一擺渡人(相識已久)的蘇珊娜與杰克。

  起初蘇珊娜對崔斯坦謊稱是跟著崔斯坦與迪倫的那個留下的`破洞一起穿越過來,之后不得不坦白,自己利用靈魂杰克穿越回來并留下了另一個破洞。最終在四人的努力下,把所有穿越來到人世的惡魔消滅并修補好了兩個荒原與人世之間的破洞。在此過程中,蘇珊娜意識到自己只是崔斯坦相識已久的朋友,而迪倫才是崔斯坦真正的靈魂伴侶。

  三天期限到,審判官再度降臨,同樣的數(shù)落擺渡人蘇珊娜的種種罪行,蘇珊娜無可辯駁,而杰克選擇離開蘇珊娜(離開的結(jié)果意味著選擇死亡)。

  審判官最終判決,讓蘇珊娜回到荒原,重返自己的崗位(相當于死刑判決)。并說:蘇珊娜與杰克之間的紐帶是黑色邪惡的,全由貪婪和自私結(jié)成。而崔斯坦與迪倫之間的紐帶明亮、凈朗,閃著光芒,不愿將這光熄滅。假如今后還有任何惡鬼出現(xiàn)在此地,并要崔斯坦與迪倫來善后。

  讀到最后,筆者想起了兩只狼的故事――一天晚上,老爺爺與孫子們圍爐夜話,老爺爺說:“孩子們,在人們的內(nèi)心深處,一直住著兩只狼。這兩只狼一直在進行著一場激烈的戰(zhàn)斗。一只是惡狼,它代表著畏懼、虛偽和謊言;另一只是善良的狼,它代表著勇敢、誠實和愛!痹谶@部小說里也訴說著相同的觀點。最終擺渡人蘇珊娜因自己的私欲,把自己引領(lǐng)的靈魂一并帶入了歧途。在慶幸著崔斯坦與迪倫美好的結(jié)局時,對蘇珊娜與杰克的結(jié)局感到惋惜…

初中生《擺渡人》讀后感4

  在去上海出差的飛機上看完了小說《擺渡人》,買它主要是被封面上的各類褒獎蠱惑:“一舉摘得五項世界文學大獎,版權(quán)銷售33個國家,是令千萬讀者靈魂震顫的心靈治愈小說”。雖然我了解過所謂的暢銷書都是水分充沛,但還是不能免俗,被光環(huán)吸引。

  故事的梗概是說,一個各種不爽的15歲單親少女獨自去看望多年未見的生父,結(jié)果發(fā)生了車禍,倒霉少女的靈魂離開了肉體,遇到了那個將引領(lǐng)她去往生命彼岸(或叫天堂)的那個擺渡人,一位16歲的美少年。

  路途艱難險阻,魔鬼始終跟隨,企圖將少女的靈魂帶入地獄,兩人只有在隔幾百里地(總之是很遠啦)才有一個的安全屋里才能躲避魔鬼的侵襲。孤男寡女日久生情,擺渡人讓倒霉少女心旌蕩漾,愛情和求生的欲望最終戰(zhàn)勝了恐懼,兩人奇跡般地一起回到了事故現(xiàn)場,啪嘰,她的靈魂回到了肉體中,被救援隊拯救,而美少年也出現(xiàn)在了她的世界中,“原來你在這里”,Tadaaaa,大團圓治愈系老梗。當然,為了吸引眼球,青年男女壁咚這樣的橋段也是必備的。

  由于作者對于“荒原”(類似于我國的黃泉路)各種陰森恐怖惡心的場景和人物內(nèi)心的描述過于細膩逼真,我一度被書中兩人被虐的場景嚇到,不想再看下去,這確實達到了書評中讓“靈魂震顫”的效果。

  擺渡人作為一種隱喻,是那個能夠讓人蛻變,重塑心靈,到達美好彼岸的人。美少年說:被他引領(lǐng)成功走向彼岸的靈魂不計其數(shù),他會根據(jù)不同的靈魂特征來改變自己的名字、年齡和長相(也許還有性別,這個書里沒說),他告訴女主,擺渡人實際上是靈魂意念的一種投射(不知道靈魂有沒有意念,anyway,因為算是科幻愛情小說,各種沒有解釋清楚的情節(jié)bug和邏輯神馬的就讓它隨風吧),就好像因為女主本人是15歲,所以她心目中理想的擺渡人就是年紀相仿、顏值爆表、身材偉岸的男性,可以供愛慕和依賴。他還反復提到:他們在“荒原”歷險時看到的種種奇幻場景,也都是女主(靈魂自己)想象出來的.,靈魂是不需要吃飯喝水睡覺的,那么為什么還會覺得累?那也是女主(靈魂自己)的一種習慣或者說幻覺。

  于是我驚愕地發(fā)現(xiàn),其實小說作者闡述的是一個哲學命題:我是誰,我來自哪里,我要去往何處。周國平說:一個人的一生要有兩個朋友:一個是自己,即更高的自我;二是大師或好書。在小說中,擺渡人也許就是世界上的另一個女主,只不過以一種更超然的形式存在,映射出的是那個蛻變前的女主自己。

初中生《擺渡人》讀后感5

  假如我們的內(nèi)心有一片荒原,那心靈的擺渡人,是親人,是朋友,沒有他們的陪伴,或許我們很難完成這趟旅程,但是,也正因為有他們,內(nèi)心的荒原,才會開花。——題記

  迪倫的內(nèi)心荒原,那座山丘上,坐著的那個男孩,叫崔斯坦,他是她的靈魂擺渡人——迪倫死了,她于一場火車事故中遇難。他對她說:“我用最合適的相貌出現(xiàn)在每個靈魂面前。再遇到下一個靈魂之前,我一直保持著這樣的相貌!贝匏固箖(nèi)心的痛,他本來的樣子,沒人知道;他的存在,或許只是因為有靈魂的需要吧!但是,這個女孩的出現(xiàn),徹底改變了他們的命運……

  迪倫的荒原,是她的心像投射,天氣隨她的心情而變,地形隨她的性情而成。崔斯坦溫馨的話語,點燃她心中的希望,即使有惡魔的進攻,但是有他在,迪倫也能綻開笑臉……就像我們內(nèi)心的荒原,有惡魔,有坎坷,有磨難,但也是擁有朋友的陪伴,我們才能擊免受惡魔的傷害,才能完成一趟又一趟的`旅程,如果擺渡人真的存在,也是因為我們需要他。

  遇見了迪倫,崔斯坦第一次為他的命運而黯然神傷,他的生活簡直像一個監(jiān)獄,永無止盡的輪回,看著那些自私的靈魂說謊,欺騙,浪費上天給它們的生命,而這是他夢寐以求有求之不得的,他一直以為引領(lǐng)靈魂去到另一個世界是他的工作,他只需要執(zhí)行。迪倫曾對他說:我所感到的,并不是真的你,但是,不論你的外表是怎樣,你心里的那個才是真的你,是你的靈魂……作為被保護人的同時,或許我們正在引領(lǐng)著生活中的朋友,親人。在愛與被愛的同時,我們內(nèi)心的的荒原,在冒起點點小花,或許它們微不足道,但是,也能點綴這片荒原,也許迪倫也是一個擺渡人,在悄無聲息中,她已經(jīng)進入崔斯坦的內(nèi)心,為他種下了一株花。

  也許人只有在顛倒流離之后,才能重新印證時間在內(nèi)心留下的痕跡,當?shù)蟼悂淼教焯茫瑓s要冒險回去尋找她的擺渡人,即使完成了這趟旅程。他們已經(jīng)走進彼此的心靈,崔斯坦引領(lǐng)著另一個靈魂,相貌卻依然保持著,沒有一絲改變。在時間的推移下,他們在對方內(nèi)心留下的痕跡,是對生活的希望和未來的向往。

  如果生命是一條河流,那誰是你生命的擺渡人?

  心靈中的擺渡人,種下為對方留下的花,蔓延到整個荒原的每個地方。從荒原到花海,只需要擺渡人的陪伴,我們心靈的擺渡人,會是誰呢?

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