伊索寓言讀后感三年級(jí)精品(3篇)

　　細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家一定都收獲不少，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？以下是小編幫大家整理的伊索寓言讀后感三年級(jí)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

伊索寓言讀后感三年級(jí)1

　　星期二上午，我讀了《伊索寓言》這本書。它的內(nèi)容十分有趣，我今天讀的是其中的'《螞蟻和鴿子》。

　　這個(gè)故事主要寫的是一只小螞蟻爬到泉水旁去喝水，但不小心被水沖走了，可螞蟻不會(huì)游泳，就在快要被水淹沒時(shí)，一只鴿子急忙從旁邊折了一根樹枝扔到了水中，這才讓螞蟻脫離危險(xiǎn)。又過了幾天后一個(gè)捕鳥人來(lái)到森林里，一眼就看中了那只救過螞蟻的鴿子，就準(zhǔn)備捕獲那只鴿子。就在危機(jī)關(guān)頭螞蟻爬到了捕鳥人的腳上，使勁咬了一口，捕鳥人大叫一聲就跑走了。

　　讀了這本書我明白了，人應(yīng)該知恩圖報(bào)，互幫互助。

　　有一次我忘帶文具袋，同桌就借了我鉛筆、橡皮、尺子。過了幾天他忘帶課本，我們就一起看我的。

　　這本書值得一讀，你快來(lái)飽飽眼福吧。

伊索寓言讀后感三年級(jí)2

　　寒假期間，我讀完了《伊索寓言》，這本書通過一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單又好笑的寓言故事告訴我們一些深刻地道理，值得認(rèn)真思考。

　　有一則故事《父子抬驢》，給我留下了深刻地印象。這個(gè)故事講述了磨坊主跟兒子到集市上賣驢子，一路上因?yàn)閯e人的議論一直變化，最后還把驢子弄丟了。我認(rèn)為，做事情有時(shí)需作要聽聽別人得意見，但更多的是要有自己的計(jì)劃和主見，認(rèn)真思考后，選擇一個(gè)適合自己的方式去做就好，不能別人說一句，就改變計(jì)劃和想法，這樣會(huì)一直在改變，最終也不會(huì)有好的結(jié)果。

　　在今后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)真虛心學(xué)習(xí)，保持自己做事的.主見，堅(jiān)持做好一件事情，不必在乎別人的議論和看法。

伊索寓言讀后感三年級(jí)3

　　寒假里，我讀了《伊索寓言》這本書。雖然這本書里邊的故事都是一則則的特別簡(jiǎn)短的小故事，但是每一則小故事都給我們講述了一個(gè)道理。里邊對(duì)我印象最深的就是《功夫與蛇》的故事。

　　在一個(gè)雪花漫天飛舞寒冷的冬天，一個(gè)農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條快要凍僵了的蛇，他看著瑟瑟發(fā)抖的蛇，特別可憐，于是農(nóng)夫揀起來(lái)蛇，放在了自己的`懷里給蛇取暖。不一會(huì)，農(nóng)夫用自己的身體溫暖了蛇，但是蛇感受到溫暖后，卻恢復(fù)了自己的本性，蛇兇狠的咬了農(nóng)夫一口，農(nóng)夫突然一下受到了致命的傷害，農(nóng)夫疼極了，一氣之下把蛇掐死了�？墒巧叩亩疽簠s進(jìn)入了農(nóng)夫的身體里面，農(nóng)夫知道，用不了多久，他就會(huì)死去，特別的絕望……

　　雖然農(nóng)夫最終醒悟了，但是他卻付出了生命的代價(jià)。其實(shí)想想，助人為樂是好事，但是我們也要有辨別是非真假的能力！

　　通過這個(gè)故事讓我明白了：人與人之間要有愛心，但是也要知恩圖報(bào)，這樣才會(huì)讓我們體會(huì)互相關(guān)愛，互相幫助的溫暖！

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