[集合]克雷洛夫寓言讀書(shū)心得15篇
有了一些收獲以后，常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì)，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而找出解決問(wèn)題的辦法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的克雷洛夫寓言讀書(shū)心得，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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克雷洛夫寓言讀書(shū)心得1
每一個(gè)寓言故事都是人類(lèi)生活的經(jīng)驗(yàn)、工作上的智慧，更是歷史的明鏡。我讀過(guò)一些寓言故事，如《伊索寓言》《克雷洛夫諾寓言》《拉封丹寓言》。這些寓言故事中我最喜歡《克雷洛夫寓言》。
這本寓言與其他寓言不同，他與《伊索寓言》和《拉封丹寓言》的內(nèi)容相比，內(nèi)容描寫(xiě)的更加生動(dòng)細(xì)膩，更富有情性，可讀性更強(qiáng)。
這本書(shū)中有很多經(jīng)典、有趣、意味深長(zhǎng)的故事，我最喜歡的是《矢車(chē)菊》。它講的是一只小矢車(chē)菊枯萎了，希望太陽(yáng)快點(diǎn)升起。甲蟲(chóng)說(shuō)太陽(yáng)不會(huì)問(wèn)這些雞毛蒜皮的`事�？烧f(shuō)著太陽(yáng)升高，給予了小矢車(chē)菊無(wú)限的關(guān)懷和生機(jī)。
“小故事大道理”。這個(gè)小故事就告訴我們，那些生來(lái)就高高在上的貴人，你們要向太陽(yáng)學(xué)習(xí)，不論它照耀哪里，都會(huì)對(duì)小草和松樹(shù)一視同仁，才會(huì)受到世間萬(wàn)物的愛(ài)戴和頌揚(yáng)。
克雷洛夫一生都在寫(xiě)寓言，他努力為每一代人指出明路�！犊死茁宸蛑Z寓言》這本書(shū)就像一塊指路牌，讓迷失方向的人重回正軌，也讓我受益匪淺。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得2
讀了《克雷洛夫寓言》后，我覺(jué)得這本書(shū)中的每個(gè)不同的小故事中都藏著大道理，這本書(shū)世界經(jīng)典文化故事的濃縮，也是世界文化的精華，是我們成長(zhǎng)中不可缺少的精神食糧。
其中令我難忘的是《池沼和河流》這篇寓言，故事講述了池沼貪戀舒適，不運(yùn)動(dòng)，后來(lái)逐漸變干；河流流動(dòng)不息，最終匯聚成大河。這則寓言告訴我們：“流水不腐，戶(hù)樞不蠹�！鄙谟谶\(yùn)動(dòng)。如果我們擁有某一種能力，我們就應(yīng)該經(jīng)常挖掘它、使用它、提升它，幫助我們健康成長(zhǎng)。
《花》又告訴我們一個(gè)道理：不能經(jīng)受砍河的人，只知道在困難面前喊口號(hào)、臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真正受得了風(fēng)雨的.人。
《命運(yùn)女神女神和乞丐》這篇寓言告訴我，人不管什么時(shí)候都不能貪心，要適可而止，知足常樂(lè)。
這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美，假、丑、惡”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，關(guān)鍵是怎么認(rèn)識(shí)，那就是通過(guò)一個(gè)個(gè)故事，故事是我們解讀世界靈魂的特殊密碼！
讀《克雷洛夫寓言》有感篇今天，我讀了《克雷洛夫寓言》里的鷹和蜜蜂、蜻蜓和螞蟻、大富翁和鞋匠、狼落狗舍和分紅這五個(gè)故事。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)鷹和蜜蜂的故事吧。蜜蜂要用采來(lái)的花粉釀出甜的蜜，鷹覺(jué)得蜜蜂這樣做很可笑，就不禁笑出聲來(lái)，勸蜜蜂別做這工作了，像自己一樣展翅高飛，多自由呀。蜜蜂沒(méi)理它，鷹再一次勸，可蜜蜂還是默默地采花粉。這個(gè)故事告訴我們，出頭露面當(dāng)然是好事，因?yàn)樗龅氖虑槭廊硕嘀馈?/p>
蜻蜓和螞蟻這個(gè)故事，主人公就是題目里的兩個(gè)小動(dòng)物了。夏日里，小蜻蜓又是唱歌，又是跳舞，可開(kāi)心了，別的動(dòng)物都勸它早點(diǎn)準(zhǔn)備過(guò)冬的食物，可它不肯玩了一個(gè)夏天。秋天的時(shí)候，小蜻蜓仍然沒(méi)有準(zhǔn)備。冬天來(lái)了，再也沒(méi)有夏天那么富有了，小蜻蜓的肚子里空空的，來(lái)到螞蟻家，螞蟻沒(méi)聽(tīng)蜻蜓說(shuō)完，就把門(mén)關(guān)上了。這個(gè)故事告訴我們，只有辛勤勞動(dòng)，才能過(guò)上富足的生活；不付出，不可能有回報(bào)。
大富翁和鞋匠這個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理：富有不一定快樂(lè)，窮也不表示不快樂(lè)；富有只能讓人快樂(lè)一時(shí)。所以快樂(lè)是最寶貴的。大富翁雖然住在大宅子了，但他并不快樂(lè)，鞋匠每天唱著歌，跳著舞，反而快樂(lè)地不得了。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得3
克雷洛夫寓言是克雷洛夫?yàn)槲覀冃∨笥褜?xiě)的優(yōu)美的寓言故事，這些小故事諷刺了一些不良現(xiàn)象，批評(píng)了那些自以為是的人、驕傲的人，表?yè)P(yáng)了一些謙虛的人。這本書(shū)就像家長(zhǎng)、老師，它用幽默的語(yǔ)言教會(huì)我該做什么，不該做什么，怎樣做人是對(duì)的。
這些故事開(kāi)發(fā)了我們的想象力，有的是童話(huà)形式的，有的是在我們周?chē)l(fā)生的教育人的事件。我很喜歡讀書(shū)，更喜歡風(fēng)趣幽默的書(shū)。自從讀了這本寓言，我就愛(ài)不釋手，那是因?yàn)檫@本書(shū)風(fēng)趣幽默，意義深刻，所以我喜歡這本書(shū)……
讓我印象最深刻的就是樹(shù)葉和樹(shù)根的故事。
故事講的是山谷里有一棵高大挺拔的樹(shù)正迎風(fēng)舒展自己的枝條，由于雨水充足，樹(shù)葉長(zhǎng)得非常漂亮，它逢人就夸自己多么青翠、多么碧綠、多么茂密。它常說(shuō)：““山谷里上上下下，誰(shuí)找得到比我們還美麗的景色？樹(shù)木茂盛、壯麗、亭亭如蓋，全仗著我們，請(qǐng)問(wèn)，樹(shù)木沒(méi)有了我們還成什么樣子？那末，我們稱(chēng)贊自己，就不是什么罪過(guò)嗎？炎熱的中午，大家愛(ài)的是我們，給路人遮蔭歇涼的，又是我們。把樹(shù)姑們招來(lái)在草地上跳舞的，是我們的叫人愉快的美麗，而每天日出日落時(shí)夜鶯歌唱的地方，也都在我們這里。再說(shuō)你自己，豈不也格外喜歡和我們一起玩兒?jiǎn)�？”�?shù)根說(shuō)：或許你們還顧得上對(duì)我們也說(shuō)一聲‘謝謝’吧�！笆钦l(shuí)無(wú)禮地發(fā)出這種不要臉的牢騷？哼，要跟我們爭(zhēng)一個(gè)短長(zhǎng)！你是什么東西，竟敢說(shuō)出這種自高自大的話(huà)來(lái)？”抖動(dòng)的樹(shù)葉在樹(shù)上瑟瑟縮縮地說(shuō)道。
“我們就是深深地埋在見(jiàn)不到陽(yáng)光的`地底下的、養(yǎng)育著你們的樹(shù)根。難道你們不知道嗎？就是你們生長(zhǎng)在上面的那樹(shù)根呀。目前，你們夸耀上一個(gè)夏天吧；不過(guò)要牢牢記�。何覀儽舜酥g有這樣的差別：當(dāng)春天再來(lái)的時(shí)候，新生的樹(shù)葉固然會(huì)這里那里地飄動(dòng)，然而一旦樹(shù)根枯萎了，樹(shù)木就完蛋了，你們樹(shù)葉也就完蛋了�！�，對(duì)于樹(shù)的生命來(lái)說(shuō)，葉與根同樣重要，都是樹(shù)不可缺的一部分，它們各司其職，樹(shù)木才顯示出生命力。生活中的好多事也是這樣，一些人總是愿意強(qiáng)調(diào)自己有多么重要，這是很愚蠢的行為，每個(gè)人在集體中都發(fā)揮著一定的作用，過(guò)分強(qiáng)調(diào)自己，那只是無(wú)知的表現(xiàn)。
我想，我們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但我們也離不開(kāi)大家的幫助，生活在集體中大家就應(yīng)該互相幫助。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得4
寓言故事都有它深刻的寓意和道理，而俄國(guó)著名作家克雷洛夫所寫(xiě)的寓意故事則大部分都是諷刺別人的。
其中有兩篇諷刺寓言讓我印象深刻。首先一個(gè)故事叫《財(cái)主和他的長(zhǎng)工》。這篇說(shuō)的是：一天晚上，一個(gè)大財(cái)主和他的`得力長(zhǎng)工斯杰潘，在森林散步。突然一頭熊沖過(guò)來(lái)?yè)涞关?cái)主，財(cái)主驚慌失措請(qǐng)求斯杰潘救他一命，斯杰潘年輕有力，掄起斧子，手起刀落，把熊腦袋砍了下來(lái)，又用鋼叉刺破了它的肚子，熊頓時(shí)沒(méi)了氣�？勺屗菇芘巳f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，他被財(cái)主狠狠罵了一頓，斯杰潘被罵傻了，說(shuō)為什么？結(jié)果財(cái)主卻說(shuō)了讓我為受震驚的一句話(huà)：“看你那張傻臉，你把熊皮全毀了！”看完以后，我為見(jiàn)義勇為的斯杰潘打抱不平，愛(ài)財(cái)如命的財(cái)主得救后只想著熊皮的價(jià)值，早已把斯杰潘的救命之恩拋到九霄云外，果然世間有這種人，大禍臨頭時(shí)，對(duì)救命恩人萬(wàn)分感激；一旦災(zāi)禍過(guò)去了，便對(duì)自己的恩人吹毛求疵。
還有一個(gè)故事是叫《撒謊的人》。故事講的是一個(gè)貴族剛從國(guó)外回來(lái)，與朋友散步，貴族人就開(kāi)始吹起牛皮，說(shuō)什么外面的世界就像天堂，有著無(wú)窮無(wú)盡的白天，根本沒(méi)有黑夜。甚至說(shuō)在羅馬他看到了跟山一樣大的黃瓜。朋友只是笑了笑說(shuō)：“是嗎？那可真稀奇��！對(duì)了，你知道前面有座橋嗎？聽(tīng)說(shuō)撒謊的人走過(guò)會(huì)掉下去淹死！”貴族人聽(tīng)完以后慌了，說(shuō)：“那我們?yōu)槭裁床唤幸粋�(gè)擺渡呢？”唉，有些人自認(rèn)高明，自己的謊話(huà)無(wú)懈可擊，其實(shí)早已被人發(fā)現(xiàn)，只是大家不揭穿罷了。
這兩篇故事雖然情節(jié)不同，但都展露出人性丑惡的一面：貪婪和虛偽。這種人沒(méi)有恩情，沒(méi)有道德，沒(méi)有頭腦，只是擾亂社會(huì)的敗類(lèi)罷了……
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得5
從《克雷洛夫寓言》收集克雷洛夫一生創(chuàng)作的寓言故事。這些寓言故事常借動(dòng)物和植物來(lái)說(shuō)明許多的道理，讓我受到了許多的啟發(fā)。
克雷洛夫的寓言大多結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，然而簡(jiǎn)單的故事之中卻蕰含大道理，在他的寓言故事里，每個(gè)故事
都有性格鮮明的主人公，而且植物和動(dòng)物被賦予了人的性格和感情�？死茁宸虻脑⒀灾懈爬孙w禽走獸，花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚(yú)的特征，形象地運(yùn)用了擬人的手法，讓自然界的生物扮演著不同角色，借此來(lái)展示人的品質(zhì)和性格。
比如：《老獅子和狐貍》，說(shuō)了一個(gè)狡猾的暴虐的老獅子為了生活下去，又不能憑借自己的力量去搶奪食物，就想假裝生病誘引小動(dòng)物去的山洞里，然后吃掉它們。而聰明狐貍試探了老獅子，最后聰明的狐貍告訴狡猾的老獅子：如果我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物進(jìn)去的腳印，而沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們出來(lái)的腳印，也許我會(huì)鉆進(jìn)洞里去的。
這個(gè)故事我們這樣的`一個(gè)道理：無(wú)論什么樣的計(jì)謀都不會(huì)是天衣無(wú)縫的，只要我們善于觀察事情，就可以從不正常的現(xiàn)象中找到本質(zhì)的東西。許多人能夠不斷的勝利，獲得成功，就是善于判斷形勢(shì)。
再說(shuō)《鮮花和紙花》，說(shuō)的是一盤(pán)失去光彩的花和一個(gè)耀眼的紙花毗鄰，當(dāng)一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，鮮花散發(fā)著美麗，而紙花則被雨水打的狼狽不堪。
這個(gè)寓言告訴我們：不能經(jīng)受坎坷的人，只知道困難面前口喊口號(hào)，臨陣退縮。而那些迎接困難，挑戰(zhàn)困難的人，才是真的經(jīng)受得起風(fēng)雨的人。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得6
"書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。"我喜愛(ài)讀書(shū)，書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)，是我每天必補(bǔ)的營(yíng)養(yǎng)品。在去年暑假，我興致勃勃地閱讀了《克雷洛夫寓言》這本書(shū)。我被書(shū)里的故事深深地吸引了。是這本書(shū)啟發(fā)了我，教育了我。
就拿大家都熟悉的《狐貍和烏鴉》來(lái)說(shuō)吧：烏鴉嘴里叼著一塊奶酪，正準(zhǔn)備找個(gè)地方安頓下來(lái)，享享口福，不幸被狐貍看見(jiàn)了，饞嘴的狐貍為了得到這塊奶酪，就口是心非的對(duì)烏鴉夸贊一番："你是多么美麗動(dòng)人，惹人喜愛(ài)的鳥(niǎo)啊!只要你一開(kāi)口，一定是天使般的聲音。"烏鴉聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)，唱起了歌，口中的奶酪隨之掉落，中了狡猾的.狐貍的"詭計(jì)".
讀完這個(gè)故事我就想：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，然后再去做。也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)。要是不考慮結(jié)果，盲目地去做的話(huà)，就容易上當(dāng)受騙。世上有很多心口不一的人，他們就喜歡用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們，我們不能隨意聽(tīng)信這些人的話(huà)，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得7
《仁慈的狐貍》告訴我們，真正善良的人從不夸夸其談，而是默默的'行善;那些喋喋不休、到處宣揚(yáng)要行善的人，他們的善良只是掛在嘴上�！稙貘f和狐貍》告訴我們，盡管世人一再受到告誡：阿諛?lè)畛屑扔羞�又卑鄙，可是，好諂媚的人總能鉆到空子�！丢{子和豹子》告訴我們，凡是敵人稱(chēng)贊的，必定是沒(méi)用的東西�！丢{子和蚊子》告訴我們，無(wú)論力量多么強(qiáng)大，都不要嘲笑、欺凌弱者，有時(shí)候弱者的報(bào)復(fù)也是很可怕的。
《小獅子的教育》告訴我們，統(tǒng)治者最重要的知識(shí)是懂得自己臣民的本性，懂得自己管轄區(qū)的土地所能帶來(lái)的利益。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得8
這幾天我讀了《克雷洛夫寓言》一書(shū)，讓我印象最深的是里面的《狼落太窩》故事。講的是：一天的一個(gè)深夜里，突然竄出了一個(gè)影子，躡手躡腳、鬼鬼祟祟地朝莊園爬去，它松著尾巴夾在兩條后腿之間，一下也不甩動(dòng)。
這是一條狡猾的灰狼，它又打那些肥嘟嘟的綿羊的.壞主意了。想到肥美可口的羊肉，灰狼的口水滴滴答答的淌了一地。
它穿過(guò)小河，躍過(guò)小土墻，鉆過(guò)竹籬笆，悄悄拔開(kāi)了羊圈門(mén)上的插銷(xiāo)，溜了進(jìn)去。突然覺(jué)得不對(duì)勁，一陣牧羊犬叫的天翻地覆�；依窍耄骸巴炅�!完了!摸錯(cuò)門(mén)了!”牧羊人聽(tīng)到了犬的叫聲，拿著棍子出來(lái)了，這時(shí)狼嚇得發(fā)抖。牧羊人指著灰狼說(shuō)：“牧犬們給我把它撕成無(wú)數(shù)個(gè)片子�！鳖D時(shí)幾十條牧羊犬涌了過(guò)來(lái)，把狼撕的滿(mǎn)身是傷，逃走了。
這個(gè)故事告訴了我們：整天想做做壞事的人，可能有一兩次成功，可是最后是沒(méi)有好下場(chǎng)的。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得9
今天，我又重讀了《克雷洛夫寓言》。我特別喜歡看這本書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)中的每一個(gè)故事雖然看似簡(jiǎn)單，卻蘊(yùn)含著許多深刻的道理，而且對(duì)我的生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
在那么多故事中，我最?lèi)?ài)《天鵝、梭魚(yú)和蝦》。故事主要講了天鵝、梭魚(yú)和蝦，都朝著各自不同的方向拉貨車(chē)，想把貨車(chē)?yán)�，可是不管如何努力、使勁，�?chē)子還是停在老地方，一動(dòng)也不動(dòng)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了一個(gè)道理：做事情不是人多力量就大。如果沒(méi)有一個(gè)相同的目標(biāo)，不能做到互相配合，那力氣永遠(yuǎn)是白費(fèi)的。
就像我們?cè)诳ǘ≤?chē)賽場(chǎng)上，每個(gè)車(chē)手都有各自的車(chē)隊(duì)。我們RGB車(chē)隊(duì)有三名車(chē)手，分別按照各自的特長(zhǎng)分工：我單圈是最快的，擔(dān)任1號(hào)車(chē)手，主要負(fù)責(zé)帶領(lǐng)車(chē)隊(duì)成員在排位賽中刷出最快單圈，以確保整組成員在比賽中可以拿到好的`位置。2號(hào)車(chē)手Sache單圈也很快，可以協(xié)助1號(hào)車(chē)手，我們互相配合，輪流領(lǐng)騎。3號(hào)車(chē)手Griffin非常擅長(zhǎng)進(jìn)攻和防守，主要負(fù)責(zé)防守，防止其他車(chē)手的進(jìn)攻，確保1號(hào)、2號(hào)車(chē)手的領(lǐng)先位置。這次我們能取得ROKCHINA年度積分總冠軍，就是因?yàn)槲覀冘?chē)隊(duì)合理地分配了小車(chē)手各自的作用，讓我們整個(gè)車(chē)隊(duì)都獲得了榮譽(yù)。
可是北京車(chē)隊(duì)卻和我們恰恰相反，他們就像寓言中的天鵝、梭魚(yú)和蝦，雖然從各自分別的表現(xiàn)來(lái)看，他們都是高手，但是他們每一個(gè)人都想拿第一，所以在比賽時(shí)沒(méi)有互相配合，還互相爭(zhēng)斗，耗費(fèi)了很長(zhǎng)時(shí)間。結(jié)果，他們每次比賽都拿不到第一。
瞧，原來(lái)書(shū)中的道理在生活中處處可見(jiàn)，這就是《克雷洛夫寓言》風(fēng)靡那么多年的奧秘。小朋友們，我們也必須牢記，做事情必須和同伴們齊心協(xié)力，完成相同的目標(biāo)才行。吳凱文
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得10
我讀了《克雷洛夫寓言》中的許多故事，最喜歡的是《老鼠》這個(gè)故事。故事講的是：一只大驚小怪的老鼠，在海水剛剛弄濕它的.爪子，他就對(duì)他的同伴們喊：“這艘船裂了一條縫，船底漏水了，我的天哪，漏水的地方就在我們的下面，海水差點(diǎn)就要舔到我們的腦袋了�！彼�繼續(xù)大聲叫嚷：“怪事就出在我們的船長(zhǎng)身上，他總是喝的爛醉如泥，再看看那些水手，一個(gè)個(gè)懶得出奇，唉，快到船艙里去看看這艘船恐怕挨不過(guò)一個(gè)鐘頭就要沉了！到時(shí)候誰(shuí)也別想就這艘船，我們趕快要從這條船上逃跑，我們拼命游泳，也許大陸已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了�！庇谑�，聰明的老鼠們都跳進(jìn)了大海淹死了。結(jié)果這艘船在有經(jīng)驗(yàn)的水手的操縱下，安全的到達(dá)了碼頭，輕微的漏水很快被水手堵住了，而這只老鼠說(shuō)的情況，是自己編的。
這個(gè)故事告訴我們：遇到緊急情況要沉著冷靜，不能驚慌地做出錯(cuò)誤的選擇。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得11
《克雷洛夫寓言》是一部有趣且寓意深刻的寓言故事集。是世界寓言四大經(jīng)典名著之一。
我最喜歡書(shū)中《狼和狐貍》這則寓言故事。故事主要講的是：狐貍享用完豐盛的食物后，將沒(méi)吃完的`肉藏了起來(lái)。當(dāng)一只狼向它訴說(shuō)饑餓時(shí)，狐貍表示同情，并客氣地、慷慨地給狼施舍干草。
讀完這則故事，我的感想是：對(duì)于屬于自己的東西理應(yīng)珍惜，但是當(dāng)他人遇到困難時(shí)，我們更應(yīng)該與人共同分享，這樣才能建立起和諧的友誼，獲得知心朋友。
這則寓言讓我想起了街頭的乞丐，雖然乞丐群體中有一些狡猾的職業(yè)乞丐令人憤怒，但那種人畢竟是少數(shù)。所以當(dāng)我們遇見(jiàn)乞丐時(shí)，希望大家不要都當(dāng)冷漠的路人。你的寬容、善良、施舍帶給他們的不僅是物質(zhì)上的幫助，更是靈魂上的幫助。我堅(jiān)信只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)兒愛(ài)，世界將越來(lái)越和諧、美好。
這本書(shū)讓我對(duì)“真、善、美，假、惡、丑”有了新的認(rèn)識(shí)和理解，讓我樹(shù)立了正確的為人處世觀和積極的生活態(tài)度。有利于我成長(zhǎng)為健康、向上、有益于社會(huì)的人。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得12
“咚咚”已經(jīng)是中午十二點(diǎn)了，該吃午飯了。而我則依然沉浸在書(shū)的世界中。我不肯離開(kāi)書(shū)，就這樣，我拿到了另一本書(shū)，《克雷洛夫寓言》，書(shū)中的內(nèi)容竟如此豐富多姿……
書(shū)，是人生必不可少的老師，他有著令人難以抗拒的魅力，而我就是被這種魅力而迷得神魂顛倒。書(shū)就像一位小精靈一般，帶領(lǐng)我走入一個(gè)又一個(gè)精彩萬(wàn)分的小故事。咦？《獅子與蚊子》？他們?cè)趺磿?huì)扯上關(guān)系呢？我?guī)еN種疑惑來(lái)閱讀這個(gè)小故事。��！原來(lái)如此，滿(mǎn)臉疑惑的''我恍然大悟，講的是：獅子看蚊子很弱小，就常常欺負(fù)他們。后來(lái)，蚊子報(bào)復(fù)獅子，咬他！
之后獅子下跪求饒，蚊子乘人之危，讓獅子幫蚊子消滅經(jīng)常與自己作對(duì)的動(dòng)物，可最后，由于種種原因，獅子和蚊子講和了。通過(guò)這個(gè)小故事，我懂得了：千萬(wàn)不可以嘲笑弱者，欺負(fù)弱者就更不應(yīng)該了。弱小的敵人報(bào)復(fù)起來(lái)，往往是非常厲害的，你盡管認(rèn)為自己十分強(qiáng)大，但未必能打垮弱小的人，不能驕傲自大！
《獅子和蚊子》這則小故事不僅讓我大飽眼福，還讓我明白了始料未及的道理，真是令我大吃一驚。在觀看的過(guò)程中，我又看見(jiàn)了《狗的友誼》，《農(nóng)夫和強(qiáng)盜》，講的是：農(nóng)夫用錢(qián)買(mǎi)了一頭奶牛和奶桶，可遇上強(qiáng)盜，農(nóng)夫以為強(qiáng)盜會(huì)愛(ài)心泛濫，可強(qiáng)盜還是把奶牛牽走了。這個(gè)故事告訴我，與其讓強(qiáng)盜發(fā)善心，無(wú)異于與虎謀皮。
我多么喜歡這本書(shū)，甚至把它看得比我都重要，希望我能在語(yǔ)言的世界中展翅飛翔。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得13
書(shū)籍是一架橋梁，引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)的殿堂；書(shū)籍是一艘小般，載著我們遨游文明的海洋；書(shū)籍是根手杖，支撐我們攀登理想的高峰。今天我給大家推見(jiàn)的書(shū)是《克雷洛夫寓言》，這本書(shū)是以動(dòng)物為角色，一個(gè)個(gè)精美的小故事告訴我們一個(gè)個(gè)人生的大道理。我覺(jué)得這本書(shū)不僅故事有趣還教我們?nèi)绾翁幨�，如何做個(gè)好人,怎樣辨別是非，辨別好壞，怎樣變得聰明與智慧。
這本書(shū)中令我印象最深刻的是《馬和騎師》這個(gè)故事。主要講了一匹優(yōu)秀的馬兒受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練后，能輕松的聽(tīng)懂騎師的'指令。自信的騎師天真的認(rèn)為用言語(yǔ)就能把馬兒駕馭住了，已經(jīng)不需要韁繩，于是就解開(kāi)韁繩，馬兒仿佛體驗(yàn)到了自由的感覺(jué)，很快就野性大發(fā)，一直往前沖，這時(shí)騎師已經(jīng)控制不了它，馬兒竟把騎師摔下來(lái)，最后沖進(jìn)峽谷摔死了。
這個(gè)故事告訴我們，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。有人認(rèn)為沒(méi)有約束才能更自由的生活，但其實(shí)是規(guī)矩使我們有了更好的生活。試想一下如果沒(méi)有規(guī)矩，人們想做什么就做什么，那么社會(huì)和我們個(gè)人的生活該會(huì)變得多么糟糕呢？
我愛(ài)這本書(shū)，小朋友們，你們也可以讀讀這本書(shū)哦，我相信必定使你受益匪淺！
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得14
寓言，意為一個(gè)故事中包含著一個(gè)道理，也可以說(shuō)是話(huà)中有話(huà)的小故事。
克雷洛夫的寓言不止是寓言，更是中篇小說(shuō)、幽默小品、風(fēng)趣的漫畫(huà)這些比喻正好說(shuō)明了克雷洛夫寓言富含哲理、情趣幽默、充滿(mǎn)諷刺意味的特點(diǎn)了。
在克雷洛夫的寓言中，那些動(dòng)物、植物們富有著人的感情與思想，還會(huì)張口說(shuō)話(huà)。它們代表著社會(huì)中的某些人物。如《猴子》中，那只累得氣喘吁吁的猴子，它的'影子便是那些盲目地追求完美，卻不懂得方法的人�！稑�(shù)葉和樹(shù)根》中，樹(shù)葉是那些自高自大的、愛(ài)炫耀的人，樹(shù)根則是辛勤勞動(dòng)，不求回報(bào)的人們。
克雷洛夫寓言中，蘊(yùn)含著克雷洛夫高超的語(yǔ)言技巧，豐富的詞匯，細(xì)膩入微和繪聲繪色的描寫(xiě)。這書(shū)顯得非常經(jīng)典。
克雷洛夫寓言讀書(shū)心得15
一天，媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)書(shū)《克雷洛夫寓言》，我非常愛(ài)看，經(jīng)常拿在手中不放。
其中《隱士和熊》講述了一位隱士需要幫助，他得到了幫助，但是他交到一個(gè)笨的熊。一天，熊為了幫隱士趕走蒼蠅，就拿石頭向隱士砸去，隱士的頭也被弄得粉碎。這個(gè)故事告訴我們：如果你要?jiǎng)e人的幫助，但千萬(wàn)不能找笨的人幫忙，否則負(fù)責(zé)后果難以想象。
從《狗的友誼》讓我明白：世界充滿(mǎn)的'友誼，可是它們一直沒(méi)有同心同德，你只需扔一塊骨頭給它們，它們就會(huì)爭(zhēng)搶起來(lái)了。
《想吃羊的鳥(niǎo)鴉》講的是一只鳥(niǎo)鴉出去玩，它還到草原上看到一只老雕撲扇著翅膀，一落而下，雙瓜伸出，沖向羊群，一下子抓走了一只羊蓋，躲在一旁的小鳥(niǎo)鴉正好看到了，心生羨慕，也像跟老鷹一樣捉羊，小鳥(niǎo)鴉飛到半空心想：我要抓就抓個(gè)大的，不然可惜的我的爪子，老鷹也不過(guò)如此，難道羊群里只有它抓的小羊，小鳥(niǎo)睜大眼睛，仔細(xì)的尋找最大最肥的一只羊，終于小鳥(niǎo)鴉找到的目標(biāo)，它展開(kāi)翅膀向它的目標(biāo)飛去，把張開(kāi)的爪子深深插出羊毛里，便向上去，可那只羊確沒(méi)有任何動(dòng)靜，這時(shí)，小鳥(niǎo)鴉被牧羊人發(fā)現(xiàn)了，牧羊人說(shuō)：小鳥(niǎo)鴉你也想要學(xué)老鷹，可是你是搞不動(dòng)了，牧羊人把小烏鴉從羊毛里弄出來(lái)，把小鳥(niǎo)鴉送給孩子們當(dāng)玩具。
這個(gè)故事告訴我不自量力害人很重，面對(duì)強(qiáng)大的敵人要躲開(kāi)，硬碰硬會(huì)傷亡修重，只要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變就是聰明人。朋友們你們有沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，沒(méi)有看過(guò)，就趕緊讀一讀吧！
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