老人與海鷗讀后感

　　當閱讀了一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，是時候抽出時間寫寫讀后感了。那么你真的會寫讀后感嗎？以下是小編為大家整理的老人與海鷗讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一位老人只有每個月只有三百零八元元的退休工資,一半以上都是給海鷗買吃的,因此省吃儉用,就連一分錢的坐公交車的錢也不花,十年如一日步行二十余里去喂海鷗。老人對海鷗就像親生孩子一樣照顧,還給每只海鷗起了名字——“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”·····

　　這是一個真實的故事,發(fā)生在翠湖。我們今天就學了,內(nèi)容分段、大概為一到十三自然段講的是老人與海鷗相伴——老人喂食海鷗、呼喚海鷗、親切說話,是無私的愛。十四到十九自然段講的是,海鷗為老人吊唁——海鷗翻飛盤旋、肅立不動、白色漩渦,是海鷗震撼的情。

　　老人對海鷗付出了所有心血,稱海鷗為“吉祥鳥”、“幸福鳥”。海鷗也把老人當做自己的親人,只要老人撮起嘴呼喚,海鷗就飛過來把老人團團圍住,引的路人駐足觀看。但是十幾天后,竟然傳來一個噩耗——老人去世了。大家把老人最后一次喂海鷗的照片放大,做為老人的遺像。當人們把這張遺像搬到翠湖的時候,海鷗立即將遺像團團圍住,輪流飛到遺像前面,象是來瞻仰遺容的親屬。它們自覺地站成兩排,像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去把遺像搬走的時候,海鷗們像炸了營似的向我們撲了過來,翅膀撲的是那樣近,我們好不容易才從這片白色漩渦里脫出身來。

　　讀完了這篇課文我非常感動人和動物之間就是能有這么親密的感情。之后趙老師又給我們講了一個故事:一位教授養(yǎng)了一條狗,教授非常愛他,狗也很感謝他,每次教授上班,都會把他送到車站,下午三點都會來接他。可是有一天,三點的列車開來了,教授卻沒有下來,狗就一直等著,后來大家才知道,教授心臟病發(fā)作,已經(jīng)不在人世了,但無法告訴狗,可是狗依然天天三點等到關門,就是因為狗的忠誠感動了車站站長和市里的人們,所以車站站長和一個小孩收留了它,但是狗一直也不跟他們走,就等它的主人。一直等了十年,十年啊,狗已經(jīng)很老了,在快要死了的時候,它狂吠了一陣,最后,狗還是死了。

　　學習了這篇文章,我知道了動物和人一樣是有感情和懂得感恩的,讓我們都來好好善待動物,熱愛動物。如果我們每一個人都能用真心關愛動物,喂養(yǎng)動物,那么動物就不會見人就逃。那時,人與動物和平共處,世界是多么美好。最后,我想向全世界呼吁,盡我們最大的努力去幫助流浪的動物吧,讓它們感到人類是它們最得以信賴的朋友。

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