寶葫蘆的秘密讀后感【精品】

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？可是讀后感怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編收集整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀與收藏。

寶葫蘆的秘密讀后感1

　　夢(mèng)是人們對(duì)迫切期盼得到的東西的一種虛幻的展現(xiàn)。就像王葆做的那場(chǎng)夢(mèng)——一場(chǎng)關(guān)于“寶葫蘆”的夢(mèng)。大多數(shù)孩子和王葆一樣，做夢(mèng)都盼著能得到寶葫蘆：被一道數(shù)學(xué)題折磨了老半天動(dòng)不了筆，只一眨眼的工夫它就寫(xiě)出了答案;只能隔著一扇窗戶與心愛(ài)的零食相望，它只要一晃腦袋，零食就擺在了眼前;甚至你夢(mèng)寐以求的陀螺，它也能變出來(lái)……

　　故事的主人公王葆就在一場(chǎng)夢(mèng)境里遇見(jiàn)了他腦海中揮之不去的寶葫蘆，那個(gè)能滿足人們?cè)竿�的像“阿拉丁神燈”一樣的葫蘆。哦，不，神燈只能滿足你三個(gè)愿望，而寶葫蘆能一直陪伴你，直到你長(zhǎng)大成人。真是太妙了!看到這里，我不禁兩眼放光，想像著作業(yè)、家務(wù)活不用動(dòng)手就能夠完成，那我就有足夠的時(shí)間去享受青春時(shí)光了……

　　抑制不住內(nèi)心的激動(dòng)與無(wú)盡的.遐想，我有了一睹為快的沖動(dòng)。王葆得到了夢(mèng)寐以求的寶葫蘆后，無(wú)論他想得到什么，頃刻間就能出現(xiàn)在他的書(shū)包里、家里或手里，甚至是他的嘴里。從此，王葆打心眼兒里喜歡上了這個(gè)寶貝。此時(shí)的我多么希望自己也能有一個(gè)寶葫蘆啊!

　　然而好景不長(zhǎng)，王葆發(fā)現(xiàn)他從寶葫蘆那兒得到的東西原來(lái)都是“偷”別人的。為此，他有家不能回，有同學(xué)不敢見(jiàn)。這時(shí)，我也才驚覺(jué)：世界上那些吃的用的東西，沒(méi)有一件是從天上掉下來(lái)的，都是通過(guò)努力得來(lái)的。天上不會(huì)掉陷兒餅，也沒(méi)有免費(fèi)的午餐，所以那些不努力就想有所收獲的人，就只能竊取別人勞動(dòng)果實(shí)了。王葆顯然也意識(shí)到了這一點(diǎn)，他竭盡全力想要?dú)У暨@個(gè)曾被他視為珍寶的壞家伙。然而寶葫蘆五毒不侵，反讓王葆累得氣喘吁吁。至此，我翻然醒悟：一個(gè)妄想不勞而獲的人，最后的下場(chǎng)肯定是害人害己。雖然最終王葆揭穿了寶葫蘆的秘密，可是寶葫蘆變出來(lái)的東西再也無(wú)法物歸原主了。

　　王葆打了個(gè)激靈，發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己正躺在床上呢!幸好是個(gè)夢(mèng)，不然王葆的所作所為會(huì)對(duì)別人造成多大的傷害呀!感謝這個(gè)夢(mèng)，它不僅警示了王葆，也警示了我：不要浪費(fèi)自己的天賦和時(shí)間，只有依靠自己的勤奮和努力才能獲得想要的東西，不然最終只能是一場(chǎng)夢(mèng)!

寶葫蘆的秘密讀后感2

　　在選書(shū)的時(shí)候，我的目光就死死地鎖定它——《寶葫蘆的秘密》。這時(shí)我就想：“寶葫蘆？怎么個(gè)寶貝法？它里面賣的什么藥？”后來(lái)，我才知道“寶葫蘆”其實(shí)是個(gè)實(shí)實(shí)在在的“害人精”！

　　這本書(shū)是由王葆奶奶一個(gè)個(gè)關(guān)于寶葫蘆的故事，從而引發(fā)王葆在生活中的幻想而做的一個(gè)夢(mèng)來(lái)寫(xiě)的。

　　王葆夢(mèng)見(jiàn)自己與朋友們鬧翻了，然后獨(dú)自去到河邊釣魚(yú)。突然之間，他聽(tīng)到水中有動(dòng)靜，還在說(shuō)話。原來(lái)是個(gè)“寶葫蘆”！這下，王葆可樂(lè)壞了，與“寶葫蘆”簽了保密條約。并用“寶葫蘆”得到了吃的、好看的魚(yú)、望遠(yuǎn)鏡等等等等。我頓時(shí)心生羨慕，也想要一個(gè)“寶葫蘆”，可后來(lái)的故事讓我打消了這個(gè)念頭。

　　“寶葫蘆”沒(méi)有腦子，不會(huì)思考，常常給王葆帶來(lái)麻煩與苦惱。比如說(shuō)在考數(shù)學(xué)時(shí)，“寶葫蘆”把蘇鳳鳴的卷子“偷”了過(guò)來(lái)給王葆。王葆一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就趕忙寫(xiě)上自己的名字交了上去。這是，蘇鳳鳴和同學(xué)們都驚異的發(fā)現(xiàn)蘇鳳鳴的卷子不見(jiàn)了。這是，劉老師和同學(xué)們都覺(jué)得王葆的`卷子很像蘇鳳鳴的，《科學(xué)畫(huà)報(bào)》也掉了出來(lái)，還從口袋中無(wú)意間掏出5元錢！同學(xué)們都懷疑王葆干了什么事，可依然相信他不會(huì)那樣的。

　　王葆倉(cāng)惶逃走了，最后他為“寶葫蘆”所干的事而懊悔不已，主動(dòng)向大家坦白并表示，要給予賠償，自己說(shuō)完后一身輕松，又與大家重歸于好了。

　　雖然說(shuō)，這只是一個(gè)夢(mèng)，但卻啟示我們：人不能不勞而獲，欲望心強(qiáng)，只有付出自己的勞動(dòng)才是最真實(shí)的！

寶葫蘆的秘密讀后感3

　　電影的主人公王葆喜歡胡思亂想。

　　看，他今天又做白日夢(mèng)了。

　　王葆的媽媽今天出差，王葆睡醒后，急忙跟媽媽說(shuō)再見(jiàn)。跟媽媽道別后，他就上學(xué)去了。

　　看來(lái)他今天學(xué)習(xí)過(guò)程不順利啊！預(yù)習(xí)沒(méi)預(yù)習(xí)、手工手工沒(méi)做……

　　他喜歡釣魚(yú)，卻總是釣不到魚(yú)。直到有一天，他釣到一個(gè)寶葫蘆，于是王葆和寶葫蘆的故事就此展開(kāi)。

　　寶葫蘆他全身都是寶，可上天摘星、可入地尋寶，任何科技都比不過(guò)。但寶葫蘆也不是人們想像的.那樣神奇，他沒(méi)有腦子，所以主人想要的東西他也只能肓目地變到那里。

　　寶葫蘆幫王葆寫(xiě)作業(yè)、偷書(shū)、偷試卷上的字（相當(dāng)于偷試卷）……

　　可到了最后，寶葫蘆終于明白了一件事，那就是：不要想著不勞而獲是最好的，因?yàn)樘焐喜粫?huì)掉餡餅，有些事情如果你認(rèn)真去做的話就可能會(huì)成功，你才能從其中獲得最大的利益、最大的快樂(lè)！

寶葫蘆的秘密讀后感4

　　就在這個(gè)寒假，我閱讀了大量書(shū)籍，其中，《寶葫蘆的秘密》一書(shū)讓我大受啟發(fā)。

　　《寶葫蘆的秘密》主要講了：王葆在釣魚(yú)的時(shí)候釣到了一個(gè)寶葫蘆。寶葫蘆告訴他，它愿意為王葆服務(wù)，但要求他保密，王寶同意了。于是，王葆想要什么，寶葫蘆就變出什么，這樣使王葆過(guò)上了天堂般的生活。但也給王葆帶來(lái)了不少麻煩，對(duì)朋友、家人都不能說(shuō)真話，一直到后來(lái)，他才知道，寶葫蘆變出的東西都是偷別人的。于是他把寶葫蘆的秘密一五一十的告訴了大家，寶葫蘆的魔力就消失了。當(dāng)他為那些東西怎樣物歸原主而煩惱時(shí)，他突然一覺(jué)醒了。哦!原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

　　看完這本書(shū)，我的思緒久久不能平靜。我提出了疑問(wèn)：難道天上會(huì)掉餡餅等著我撿嗎?我想了想，得出了答案：絕對(duì)不會(huì)!我們只有通過(guò)自己的勞動(dòng)才能得到相應(yīng)的報(bào)酬，不可能撿現(xiàn)成的。

　　想著想著，我的思緒便飄到了校園里。考試的時(shí)候，有些同學(xué)東張張，西望望，鬼鬼祟祟、偷偷摸摸的，想抄別人的.答案，別人一口否定了他。這種人就活該!誰(shuí)讓這種人平時(shí)不刻苦努力、發(fā)憤圖強(qiáng)，考試前夕也不臨陣磨槍，就想在考試的時(shí)候撿現(xiàn)成的，門兒都沒(méi)有!

　　哦!對(duì)了!社會(huì)上還有一種人，他們十分懶惰，只知道不勞而獲。他們可以不擇一切手段：要不然偷，要不然搶……數(shù)不勝數(shù)�？山Y(jié)果呢，還不是一個(gè)個(gè)進(jìn)了監(jiān)獄，抱頭痛哭或默默流淚。你說(shuō)，他們的結(jié)局是不是非�？杀�呢?

　　讀完《寶葫蘆的秘密》，我很受啟發(fā)：天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己。用自己勞動(dòng)掙來(lái)的東西才是最問(wèn)心無(wú)愧的。

寶葫蘆的秘密讀后感5

寶葫蘆的秘密讀后感6

　　一學(xué)期過(guò)去了，寒假像我們招手迎來(lái)，剛放假我就上新華書(shū)店買了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，一回到家我就愛(ài)不釋手的捧起這本書(shū)來(lái)目不轉(zhuǎn)睛的讀了起來(lái)。

　　這本書(shū)的主人公是小學(xué)生王葆，他整天想著不勞而獲，而不好好學(xué)習(xí)，有一天，他夢(mèng)見(jiàn)自己在河邊釣魚(yú)時(shí)釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆具有非凡的魔力，能幫助他實(shí)現(xiàn)任和的愿望，可是不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密，有了這個(gè)寶葫蘆，王葆從此想要什么就有什么，來(lái)得非常得容易，而且有吃不完，用不完，玩不完的東西。從此王葆的.學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，雖然王葆得到不少好處，但這一切沒(méi)有使王葆得到幸福和快樂(lè)，還使他鬧了不少笑話。

　　王葆在象棋比賽中，因?qū)Ψ降鸟R而吃了不少苦頭，所以心里老想著“吃掉他的馬，吃掉他的馬”，寶葫蘆就真的把棋子扔進(jìn)他的嘴里，差點(diǎn)讓他吞下了肚；王葆答應(yīng)小朋友教給他們花草園藝的知識(shí)，結(jié)果寶葫蘆亂給花草插上了很多花名標(biāo)簽，弄得王葆讓爸爸罵了一頓；數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫著王葆作弊，竟把別人的考卷全部復(fù)制到王葆的卷子上，連別人的名字也復(fù)制上了，結(jié)果，王葆被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。王珂非常生氣，結(jié)果把寶葫蘆又扔回了河里去。并把真相都告訴了大家這時(shí)，王葆終于找到了真正的快樂(lè)。

　　通過(guò)讀這本書(shū)，讓我明白了，不勞而獲的人永遠(yuǎn)得不到真正的快樂(lè)，只能給自己帶來(lái)煩惱、氣憤、痛苦，所以我們應(yīng)該用自己的努力，來(lái)獲得勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)獲得快樂(lè)，來(lái)獲得成功。

　　讀完這本書(shū)，我陷入了沉思，我從中感悟頗深，我以后一定要“踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，以自己的勞動(dòng)獲得優(yōu)異的成績(jī)，不投機(jī)取巧。

寶葫蘆的秘密讀后感7

　　我覺(jué)的寶葫蘆的秘密看似很害怕，但是到了最后，我才知道，他是做夢(mèng)呢！里面的主人公是王葆，王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)還挺有意思，而且里面還有一個(gè)很重要的啟發(fā)，我現(xiàn)在就給你們講講吧！

　　寫(xiě)的是王葆做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)在河里釣魚(yú)，釣到了一個(gè)寶葫蘆，從此，他每天都很清閑，想做什么，還沒(méi)等動(dòng)手，寶葫蘆就已經(jīng)給你做好了！就連作業(yè)也給寫(xiě)完了！最后，他還是把寶葫蘆的.秘密告訴了大家，但是，這并不是真的，只是做夢(mèng)。

　　我跟他的夢(mèng)差不多，因?yàn)椋�我曾�?jīng)想讓一個(gè)機(jī)器人給我寫(xiě)作業(yè)。結(jié)果，我一次考試中，我沒(méi)的滿分�？戳诉@本書(shū)，我決定自己動(dòng)腦筋做事。

寶葫蘆的秘密讀后感8

　　在這個(gè)暑假中,我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū),這本書(shū)使我印象深刻. 這本書(shū)主要寫(xiě)了:一次,王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆,從此,他就高枕無(wú)憂,讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí).寫(xiě)作業(yè).做模型.考試……讓同學(xué)們刮目相看,王葆更是整天樂(lè)滋滋的。

　　王葆最后把寶葫蘆扔了,我們有兩種不同的觀點(diǎn),有的是認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的;而有的人卻認(rèn)為王葆把寶葫蘆扔了是一種正確的選擇. 我是這樣認(rèn)為的,王葆把寶葫蘆扔了是不對(duì)的,因?yàn)榧热煌踺嵴J(rèn)為寶葫蘆做得不對(duì),那就應(yīng)該提早地對(duì)寶葫蘆說(shuō)說(shuō)自己對(duì)它的意見(jiàn),而不是對(duì)寶葫蘆大喊大叫的,我想如果寶葫蘆真的懂得主人心里想什么,就應(yīng)該和王葆一起做王葆自己想做的事,那寶葫蘆也就可以和主人成為最好的一對(duì)了.

　　其實(shí)生活中的我也有和王葆一樣的經(jīng)歷.曾經(jīng)有這樣一件事:以前我不會(huì)系鞋帶,總是媽媽幫我系.有一次在幼兒園跑步,我的.鞋帶開(kāi)了,不知道該怎么系,就隨便系了個(gè)大麻團(tuán),結(jié)果一會(huì)兒就又開(kāi)了,一跑就摔倒了.最后,我終于忍不住回到家里和媽媽學(xué)習(xí)系鞋帶.學(xué)會(huì)了系鞋帶后,對(duì)我?guī)椭?/p>

　　可不小,開(kāi)了還能再系上,也不會(huì)摔倒了.這下系鞋帶就難不倒我了. 有時(shí)候,我的題做錯(cuò)了,想偷懶就不管錯(cuò)在哪里,直接問(wèn)媽媽:〝哪里錯(cuò)了?〞媽媽總是回答我:〝自己好好看看.〞我就不得不自己認(rèn)真

　　地檢查演算,最后總能查出錯(cuò)在哪里,這樣一來(lái)到鍛煉了我的檢查能力.學(xué)會(huì)了檢查可是個(gè)好事情,每次考試都能查出錯(cuò)誤來(lái),這樣考試就有好成績(jī)啦. 這個(gè)故事讓我明白:世界上是沒(méi)有天上掉餡餅的事情,也沒(méi)有不勞而獲的事情.所有的成功都是要靠自己不懈的努力所爭(zhēng)取的以后,我要好好學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,爭(zhēng)取取得一個(gè)優(yōu)異的好成績(jī)!

寶葫蘆的秘密讀后感9

　　在這個(gè)暑假里，我讀了好幾本書(shū)。但是讓我印象最深的是《寶葫的秘密》這本書(shū)。它是中國(guó)著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲?958年創(chuàng)作的童話。這本書(shū)的故事圍繞王葆的夢(mèng)來(lái)描寫(xiě)的。故事內(nèi)容非常貼近我們生活，十分有趣，具有很好的教育和啟迪意義。

　　王葆是一個(gè)天真活潑、富有想象力的少年。王葆最喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的`故事。而他自己也想擁有一個(gè)故事中那樣的寶葫蘆。有一天，王葆在釣魚(yú)時(shí)，意外地釣到一個(gè)寶葫蘆。他高興地在地上一連打了好幾個(gè)滾。覺(jué)得自己可以想要什么就有什么了。剛開(kāi)始他覺(jué)得有個(gè)寶葫蘆真好，可是，到了后來(lái)他卻發(fā)現(xiàn)這些東西都是寶葫蘆偷來(lái)的。這給他帶來(lái)了很多的難堪和煩惱。這讓王葆心里十分難受，經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，王葆認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，把寶葫蘆的秘密告訴了大家。

　　從這個(gè)故事中讓我明白了任何勞動(dòng)成果都是需要辛勤付出的，不能期望不勞而獲，要明辨是非，知錯(cuò)就改。我們要讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，珍惜別人勞動(dòng)成果，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

寶葫蘆的秘密讀后感10

　　暑假期間，我看了一本叫《寶葫蘆的秘密》的書(shū)，給我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)。 《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講述了主人公王寶在釣魚(yú)時(shí)無(wú)意中得到了一個(gè)寶葫蘆。這寶葫蘆什么都能變出來(lái)，它可以給王寶做數(shù)學(xué)題，它可以變出很多好吃的零食，它可以變出一個(gè)飛機(jī)模型，王寶不用動(dòng)手就能搞定……滿足了王寶的一切需要，但是這些東西都被偷了，王寶知道后覺(jué)得很丟人，最后把寶葫蘆給砸了。

　　生活中，有很多人像書(shū)中的主人公王寶一樣，總想不勞而獲，面對(duì)困難總是抱著投機(jī)取巧的心態(tài)。記得上學(xué)期期中考試的時(shí)候，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽(tīng)課，一些知識(shí)點(diǎn)模糊理解，臨近考試就開(kāi)始磨刀霍霍，甚至深夜開(kāi)始看書(shū)�？荚嚨臅r(shí)候，我試圖抄別人的`答案，但結(jié)果也在意料之中。從此，我懂得了“人生在世，勞而無(wú)獲”的道理。后來(lái)，我在以后的學(xué)習(xí)中一步一個(gè)腳印地努力，成績(jī)終于有所提高。向上。

　　這本書(shū)還教會(huì)我，人在面對(duì)誘惑的時(shí)候，要謹(jǐn)慎，要有勇氣說(shuō)不！主人公懶散散漫，愛(ài)幻想，所以遇到寶葫蘆，毫不猶豫，甚至欣喜若狂，但如果王寶明白天上沒(méi)有餡餅，餡餅是陷阱的道理之后，他會(huì)勇敢的對(duì)寶葫蘆說(shuō)不，以后很多可笑的事情就不會(huì)發(fā)生了。

　　生活中，我們會(huì)遇到很多可以幫助我們解決困難的人和事，就像本書(shū)中的寶葫蘆一樣。比如我們的父母會(huì)在生活上對(duì)我們無(wú)微不至的照顧，而我們卻張不開(kāi)嘴，衣不蔽體地伸出雙手。我們要心懷感恩，學(xué)會(huì)自己做自己的事；再比如家長(zhǎng)會(huì)給孩子買很多的學(xué)習(xí)工具，比如電腦，學(xué)習(xí)機(jī)等，這些電子產(chǎn)品確實(shí)可以幫助我們學(xué)習(xí)，解決我們的很多問(wèn)題，但是如果我們一味的過(guò)于依賴這些學(xué)習(xí)艾滋病，我們終將一無(wú)所有！

　　媽媽常教我：“寶劍鋒之磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。成功是通過(guò)努力工作和不懈努力取得的。讓我們用自己的雙手和智慧，創(chuàng)造屬于自己的成功！

寶葫蘆的秘密讀后感11

　　今天下午我讀了一本書(shū)，書(shū)的名字叫《寶葫蘆的秘密》。他講的是：一位叫王葆的小朋友做夢(mèng)，夢(mèng)到一只寶葫蘆和他在一起。陪伴他、幫助他，最后他揭穿了真相又醒來(lái)了的故事。我的感悟非常大。

　　在王葆和他的同學(xué)——姚俊下棋時(shí)，他想吃掉姚俊的“車馬炮”。寶葫蘆以為是“吃飯”的.“吃”，所以就使用魔力把姚俊的“車馬炮”都送到了王葆的嘴里，當(dāng)時(shí)我真覺(jué)得好笑。還有一次在考試的時(shí)候，因?yàn)橥踺崽�想拿高分，又因�(yàn)樗�有一只寶葫蘆，所以寶葫蘆又使用魔力把蘇鳴鳳卷子上的字移到了他自己的卷子上，把大家弄得稀里糊涂。還有一次他在游泳課上，把寶葫蘆變成螺旋槳，蒙騙了游泳教練……

　　在讀了這本書(shū)以后，我懂得了兩個(gè)道理：無(wú)論做什么事都不要有自私的心理，也要想想別人。還有：做什么事都要有自信心，這樣才能做得十全十美。就像王葆的事情一樣：考試時(shí)不能太自私，只要有自信心就一定會(huì)考個(gè)好成績(jī)。對(duì)奕下棋也一樣，不要一心想著要吃別人的棋子……

　　讀了這本書(shū)，我也聯(lián)想到了現(xiàn)實(shí)生活。就像孔融讓梨一樣，我們不能家人、師長(zhǎng)和社會(huì)上的每一個(gè)人自私自立。只要不懷有一顆自私的心，懷有一顆自信心，以后長(zhǎng)大了就一定會(huì)有大成就的。讓人讀了后，恍如身臨其境。仿佛我自己在寫(xiě)字臺(tái)上看著這本《寶葫蘆的秘密》不要泄氣，繼續(xù)努力喲!

寶葫蘆的秘密讀后感12

　　我每天晚上睡覺(jué)前都聽(tīng)半小時(shí)故事，《寶葫蘆的秘密》已經(jīng)聽(tīng)過(guò)一遍了，欒老師推薦我又認(rèn)真看了一遍，這本書(shū)還讓我懂得了人在面對(duì)誘惑的時(shí)候，要謹(jǐn)慎的對(duì)待，要勇于說(shuō)不！主人公懶惰散漫，愛(ài)幻想，所以當(dāng)他遇到寶葫蘆的時(shí)候，毫不猶豫甚至欣喜若狂的接受了，但是如果王葆懂得天上不會(huì)掉餡餅，餡餅即陷阱的道理的話，他就會(huì)勇敢的對(duì)寶葫蘆說(shuō)不，那也就不會(huì)發(fā)生后來(lái)很多令人啼笑皆非的事。

　　故事中的王葆從小就聽(tīng)媽媽講寶葫蘆，后來(lái)他做夢(mèng)夢(mèng)到釣上一個(gè)寶葫蘆，過(guò)上了“要什么來(lái)什么，想什么有什么”的.快樂(lè)生活。但是好景不長(zhǎng)，寶葫蘆分不出指令的意思，例如上次象棋比賽，王葆為了贏，悄悄地對(duì)寶葫蘆說(shuō)：“吃車！吃象！寶葫蘆糊里糊涂就把棋子喂到了王葆嘴里。還有一次他數(shù)學(xué)考試想作弊考一百分就委托寶葫蘆幫忙，可它卻等別人寫(xiě)后搬了過(guò)來(lái)，受到了老師的訓(xùn)斥，一氣之下他把寶葫蘆扔到了湖里。

　　文中有兩句話使我終生難忘。王葆老師常說(shuō)“天上不會(huì)掉餡餅，只有自己靠自己”；王葆爸爸常說(shuō)“不要把小心眼放在做壞事上，要放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績(jī)肯定會(huì)提高。

　　我的班主任劉老師告訴我們，要且行且思，立得修身。語(yǔ)文老師說(shuō)，聰明出于勤奮，天才在于積累。我的爸爸告訴我，篤行致遠(yuǎn)。注重實(shí)踐，知行合一。世上沒(méi)有異想天開(kāi)，不勞而獲的事，要踏踏實(shí)實(shí)辛苦努力，只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！

寶葫蘆的秘密讀后感13

　　《寶葫蘆的秘密》，說(shuō)不上是一本新書(shū)，因?yàn)樗�已�?jīng)影響了近五十年。五十年前，張?zhí)煲砭鸵源藭?shū)去警醒那些好逸惡勞的小朋友，可謂是打上了預(yù)防針。

　　要獲得成功和別人的認(rèn)可，只有通過(guò)自身的努力的故事，在當(dāng)代已經(jīng)很稀少了，因?yàn)樽髡邔?xiě)作此書(shū)的時(shí)代，正是我國(guó)一窮二白而走向現(xiàn)代化的過(guò)程，而目前的兒童，生活的時(shí)代物質(zhì)文明極度豐富，他們的父母多半是受過(guò)高等教育的，自然不會(huì)讓自己的孩子養(yǎng)成不良的習(xí)性。不過(guò)，這書(shū)重讀，仍然感受到的是文字的活躍與洗練，可以作為兒童作文的極好“模仿品”。

　　對(duì)于兒童而言，這本書(shū)的情節(jié)很簡(jiǎn)單，但與情節(jié)相比，其主旨則更加簡(jiǎn)單。小學(xué)生王葆，好吃零食，又愛(ài)幻想，希望自己也能得到一個(gè)像寶葫蘆那般的神通，但是事實(shí)總是喜歡與他開(kāi)玩笑，即使他獲得了這樣的寶貝，仍然使他一直不開(kāi)心。

　　是非感，不是完全可以通過(guò)說(shuō)教而建立的，而是通過(guò)其親身經(jīng)歷的事情而長(zhǎng)成的，正所謂吃一塹長(zhǎng)一智。所謖的“塹”就是讓你經(jīng)歷教訓(xùn)與挫折。從這種意義上看，王葆的教訓(xùn)與挫折與其年齡段還是對(duì)稱的，考試總想考高分，卻不愿意動(dòng)筆，總以為寶葫蘆可以搞定，這種神話在五十年后的今天，仍然被一群不諳世事的小孩子所喜愛(ài)。學(xué)習(xí)就是一件痛苦的.事情，但是如果結(jié)束了學(xué)習(xí)生涯，才發(fā)現(xiàn)痛苦的事情很多很多，比如失業(yè)、失戀，離異，這些都不僅僅是學(xué)習(xí)成績(jī)好壞可以解決的。

　　這本書(shū)是文學(xué)作品，不是心理作品，所以對(duì)于心理方面的刻劃還是比較枯燥的，凡遇心喜事必然是笑容滿面，凡遇心悲事必然是愁云慘淡，這種愛(ài)與恨交叉的情感，并不是人人想躲避就可以躲避的。人心總是貪求舒適與快樂(lè)的，不僅對(duì)于孩子是這樣的，哪怕對(duì)于已經(jīng)是成人的你我，不也是一個(gè)道理嗎?

　　南柯一夢(mèng)似乎是所有無(wú)法圓滿的夢(mèng)想最佳的結(jié)局，這本書(shū)也不例外，在沒(méi)法前后響應(yīng)的情況下，對(duì)于寶葫蘆的結(jié)局，無(wú)非是讓夢(mèng)碎了，或者說(shuō)是夢(mèng)醒了，但是我們都知道，夢(mèng)碎本身并不可怕，可怕的是在已然夢(mèng)碎的情況下，我們又如何面對(duì)新一輪升起的太陽(yáng)。

　　這本童話書(shū)之所以能影響了五十年，就在于沒(méi)有給這個(gè)夢(mèng)想一個(gè)挽救的機(jī)會(huì)，讓讀過(guò)此書(shū)的人從夢(mèng)想中覺(jué)醒，進(jìn)而面對(duì)慘淡的現(xiàn)實(shí)，去開(kāi)創(chuàng)瑰麗的未來(lái)!

寶葫蘆的秘密讀后感14

　　去年寒假，我讀了一本書(shū)，名叫《寶葫蘆的秘密》。

　　書(shū)中大意是有個(gè)名字叫王葆的小男孩，他很喜歡聽(tīng)故事，特別是寶葫蘆的故事，只要他奶奶要求他干什么事情，他就會(huì)讓奶奶給他講一個(gè)寶葫蘆的故事。如張三劈面，神仙給個(gè)寶葫蘆，李四旅行得到個(gè)寶葫蘆等等�？蓻](méi)有想到有一天，他跟同學(xué)們鬧翻的.時(shí)候，自個(gè)兒獨(dú)自去釣魚(yú)竟然釣到了一個(gè)大寶葫蘆，寶葫蘆自己會(huì)動(dòng)而且會(huì)說(shuō)話，它讓王葆不告訴其他人這個(gè)的秘密。它就能為王葆變出各種各樣的好玩的東西。他還能猜到王葆的心思，王葆無(wú)論想要什么東西他都能為王葆變出來(lái)。王葆本來(lái)就喜歡寶葫蘆，立刻就答應(yīng)了。

　　從此以后，王葆只要想到什么就會(huì)有什么，就連對(duì)一向尊敬的爸爸都撒了謊，聽(tīng)著奶奶對(duì)他的辯解，王葆心里很不是滋味……這還不算什么，自從上次叫寶葫蘆變出各種珍貴的金魚(yú)，楊栓兒就認(rèn)為王葆是個(gè)小偷（就和他自己以前一樣）。而老大姐這邊說(shuō)河里本就沒(méi)有金魚(yú)……

　　最后，王葆又跑到河邊，用踢，用劈，用燒等各種手段，寶葫蘆就是不好用。王葆老羞成怒，著實(shí)罵了寶葫蘆一頓：“讓你變東西，你居然去偷，丟光了我的臉”。之后他就帶著寶葫蘆去學(xué)校，想和同學(xué)們解釋清楚，再把它扔掉。正當(dāng)楊栓兒找來(lái)時(shí)，王葆心里一急，一下子睜開(kāi)雙眼，醒了過(guò)來(lái)。哦，原來(lái)這一切只是一場(chǎng)夢(mèng)。這下，不再需要解釋什么，王葆開(kāi)開(kāi)心心地找同學(xué)們?nèi)ネ嫒チ恕?/p>

　　通過(guò)這個(gè)故事，我明白一個(gè)道理：“事情只能自己做，才能體會(huì)到做事的樂(lè)趣。東西只有用自己的努力去換，也才能玩的開(kāi)心。正因?yàn)槲闹械膶毢�蘆給王葆帶來(lái)了許許多多他想要的東西，但又無(wú)法說(shuō)明東西的由來(lái)，以致別人都誤認(rèn)他是小偷，使得王葆并不開(kāi)心，也不敢再有要求，最終只得選擇要拋棄寶葫蘆�！�

　　同學(xué)們，如果你有一個(gè)寶葫蘆，你會(huì)怎么辦？又會(huì)拿它干些什么呢？

寶葫蘆的秘密讀后感15

　　暑假期間，我讀了一本名為《寶葫蘆秘密》的書(shū)》密密的書(shū)，讓我感觸頗深。

　　這本書(shū)主要講過(guò)，有一次王葆在釣魚(yú)時(shí)不小心釣到了一個(gè)萬(wàn)能的葫蘆，從此王葆不小心釣到了一個(gè)萬(wàn)能的葫蘆。無(wú)憂無(wú)慮，讓寶葫蘆為他學(xué)習(xí)，做作業(yè)，做模型，考試，逐漸讓王寶依賴寶葫蘆。但寶葫蘆不僅沒(méi)有幫助王寶，而且讓他學(xué)會(huì)了懶惰，學(xué)會(huì)了撒謊。最后，這讓王寶受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的嘲笑。幸運(yùn)的是，這只是一個(gè)夢(mèng)！

　　讓我記憶猶新的是那次數(shù)學(xué)考試，王寶想考全班第一，就去找寶葫蘆幫忙。寶葫蘆用魔法把蘇明峰考試最好的答案全部轉(zhuǎn)移到王寶的試卷上，但寶葫蘆只會(huì)復(fù)制，甚至蘇明峰的名字也轉(zhuǎn)過(guò)去，這讓王寶在老師和同學(xué)面前更加丑陋。還有寶葫蘆幫王寶弄了很多東西，讓王寶不知所措，也讓楊拴兒誤以為自己是“偷賊”等等，讓王寶哭笑不得。

　　有一天，我一個(gè)人在家做作業(yè)，突然遇到了一個(gè)問(wèn)題。我不知道怎么寫(xiě)。，這時(shí)，我想:“家里不是有電腦嗎？”于是我趕緊跑到電腦前，打開(kāi)電腦搜索這個(gè)問(wèn)題的答案。哈哈，答案出來(lái)了，很快就抄了。我以為抄完就沒(méi)事了。

　　第二天，當(dāng)老師解釋這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我想：“哦，我已經(jīng)寫(xiě)了這么多關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的.問(wèn)題�！彼�以那節(jié)課沒(méi)有聽(tīng)得很好。

　　但在這個(gè)單元的考試中，這個(gè)問(wèn)題又出現(xiàn)了，我很后悔：“為什么我在課堂上不聽(tīng)這個(gè)問(wèn)題呢？”“但是現(xiàn)在有沒(méi)有電腦幫我，有沒(méi)有老師給我解釋，我只好硬著頭皮把未完成的試卷交了上去。當(dāng)我再次改正錯(cuò)誤時(shí)，老師認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“我已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，班上幾乎沒(méi)有人犯錯(cuò)誤，但你為什么錯(cuò)了呢？”上課不認(rèn)真聽(tīng)講嗎？以后不能這樣了�！拔宜查g覺(jué)得臉滾燙滾燙。

　　寶葫蘆的秘密告訴我們：天上不會(huì)掉餡餅，只有一步一步，腳踏實(shí)地才能成功。

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