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讀《青銅葵花》有感15篇(熱門)
讀完一本書以后,你有什么領(lǐng)悟呢?這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,下面是小編精心整理的讀《青銅葵花》有感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讀《青銅葵花》有感1
在我家的書柜里,有一本非常值得去看的書,它的名字叫《青銅葵花》,我先后一共看了3遍,這本書講的是一個男孩和女孩的故事。
一個偶然的機(jī)會,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為了一家人,他們一起生活,一起長大。葵花的爸爸是名雕刻師,他曾在城市的.中心廣場做了一臺青銅葵花,葵花爸爸是向日葵的愛好者,所以才給葵花起了鄉(xiāng)村女孩的名字,現(xiàn)如今他已經(jīng)離開了人世,市長為了補(bǔ)償他,就打算把葵花接到城里來上學(xué),于是青銅天天思念葵花,最后他竟然會講話了。男孩青銅是一個聰明而古怪的啞巴,女孩葵花聰慧機(jī)智,美麗可愛。青銅非常不怕辛苦,蝗蟲危機(jī)時期,為了不讓葵花肚子餓,他不顧一切地去給葵花尋找吃的東西,青銅和葵花的生活與我們現(xiàn)在生活簡直不可比,我們生活在幸福的社會里。青銅渴望上學(xué)已經(jīng)很久了,但是為了讓妹妹上學(xué),他寧可放棄了自己就學(xué)的機(jī)會。奶奶生病了,葵花就去江南采銀杏葉子賺錢給奶奶看病,他們倆人都很有愛心,富有同情心,他們這種一心考慮別人、幫助他人的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
羅曼·羅蘭曾說過“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌,痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹,而且都是圣者。她們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們是力,是生,是神。凡是不能兼愛歡樂與痛苦的人,便是既不愛歡樂,亦不愛痛苦。凡能體味她們的,方懂得人生的價值和離開人生的甜蜜。”所以我們作為生長在幸福社會的小學(xué)生,更加要珍惜現(xiàn)在來之不易的生活,努力學(xué)習(xí),勤奮認(rèn)真,做一名懂事的好孩子。
讀《青銅葵花》有感2
“每一個時代的人都有每一個時代的人的,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長在時才可能是一個強(qiáng)者。”曹文軒的`幾句話讓人受益匪淺,如果你想問誰是這段話的原形?青銅葵花。
苦難,是永恒不滅,無法避免的,在青銅葵花那個年代,青銅葵花便是那個年代的強(qiáng)者,那個年代的佼佼者!在大麥地蝗災(zāi)厄運(yùn)降臨時,正值青黃不接之際,莊稼長勢喜人,但是蝗蟲將人們心中滋生的喜悅嫩芽吞噬得寸草不留,天光地凈,大麥地翻天覆地的變化讓男女老少驚慌失措,在苦難面前低頭,而青銅葵花,卻處變不驚,盡管家中幾乎斷炊,但他倆沒有鳴冤叫屈,沒有手足無措,在這突如其來的苦難降臨之際,他們沒有跪地求饒,選擇死神的降臨,更沒有忘卻苦難,而是不屈不撓,追求這種快樂,有著一種苦難厄運(yùn)中的堅(jiān)強(qiáng)樂觀,為了求生,他們不畏艱辛,挖蘆根,在苦難面前昂首挺胸!戰(zhàn)勝苦難!這僅僅是苦難中的一角,但如若享樂主義泛濫的今天,人們將會怎樣面對深入而持久的苦難?屈服還是拼搏?還是一味地學(xué)習(xí)“樂觀”實(shí)施“樂觀主義”,其一味的樂觀并不是樂觀,而是享樂,去忘卻痛苦、苦難,不去戰(zhàn)勝它們,或堅(jiān)強(qiáng)樂觀地面對它們,而是沉浸在無窮的歡愉之中,許多人認(rèn)為這樣做是強(qiáng)者的表現(xiàn),是一種精神,其實(shí)是大錯特錯!這實(shí)際上是一種屈服于苦難的表現(xiàn),一種懦弱的表現(xiàn),一種膽怯的表現(xiàn)!海倫·凱勒如若在失明之后,也像一些人一樣追求享樂主義,無視苦難,沉淪痛苦之中,不深刻地認(rèn)識苦難,能成為常人不敢想像的文學(xué)家嗎?
如今,我們只有與苦難結(jié)伴而行,才能在突如其來的苦難的壓迫下處變不驚,迎難而上,正如彩虹要經(jīng)過暴風(fēng)雨的折磨才能絢麗多彩,刀槍要經(jīng)過雄雄烈火的錘煉才能無堅(jiān)不摧!還沉浸在毫無精神境界,自以為忘卻痛苦難的人們趕快醒悟吧,你們必須去正視痛苦、尊敬痛苦難。
讀《青銅葵花》有感3
暑假我讀了一本書,叫作《青銅葵花》,這本書是作家曹文軒在20xx年創(chuàng)作的小說。講述了男孩青銅與女孩葵花的故事。一個十分特別的機(jī)緣,生活在城市中的7歲孤女葵花,來到了青銅這戶農(nóng)家,讓他們成為了兄妹,從此便一起生活,一起長大。期間發(fā)生了一幕幕感人的故事,可在葵花12歲那年,無情的命運(yùn)把葵花重新召回了城市。青銅只能每天遙望蘆葦蕩的盡頭——那個葵花所在的地方……
《青銅葵花》在享樂主義泛濫的今天,無疑是另一種聲音。它進(jìn)行的是一種逆向的思考,它是對苦難與痛苦的的.確定,也是對苦難與痛苦的詮釋。曹文軒曾說過:“每一個時代的人都有每一個時代的人的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者。”
今天我們的生活相比青銅和葵花,可以稱得上是天壤之別!我們生在現(xiàn)代化社會,吃喝玩樂樣樣不用愁,還是九年義務(wù)教育呢!現(xiàn)在的幸福生活是前輩們用努力和汗水換來的。我為生在當(dāng)下感到幸運(yùn)和自豪,讀了這本書后,我下定決心繼續(xù)刻苦努力,為自己的未來而拼搏,爭做社會主義事業(yè)的優(yōu)秀接班人!
讀《青銅葵花》有感4
在人生的那一幅絢麗多姿的畫卷中,有一處叫做親情;在生活坎坷磨礪的一首詩中,有一個詞叫做友誼;在命運(yùn)豐富多彩的那一本書上,有一個字是“愛”——
陰雨綿綿,窗外,雨又開始下了,沙沙的,打濕了梧桐葉子,也打濕了我心中那一扇不肯敞開的門,自從踏入初中的大門,與親人、與朋友的交往更少了,心中黑暗的門越來越黑了,不知從哪借來的一本書,架在書架上,上面早已有了一層薄薄的灰塵,擦去灰塵,才看清書名《青銅葵花》。
不知為什么,總覺得書里有些什么,好奇心促使我翻開了它的第一頁,而這第一頁就讓我迷上了它,以致于看完了還回味無窮。這本書主要介紹了一個小男孩和一個小女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花,在一場大火中,青銅成了啞巴,從此,一個天真活潑的孩子將永遠(yuǎn)無法用語言和人溝通,但他堅(jiān)強(qiáng)的活著,女孩葵花原本擁有一個美好的家庭,但由于父母都失蹤了,她成了孤兒。
也許是命運(yùn)的安排,將這兩個可憐又努力的孩子緊緊連在了一起,而青銅的家人對待這個天賜的女孩也格外呵護(hù),他們成了兄妹。
在生活中,青銅處處護(hù)著她,而葵花也以優(yōu)異的成績回報這一家人,她永遠(yuǎn)記得,為了讓她上學(xué),奶奶拖著病身去求校長,從不向人低頭的奶奶竟然為了她,為了一個和她沒有任何關(guān)系的人————那一次,她感動了,事情似乎在發(fā)展著,但那一年,大雪紛飛,家里卻沒有糧食可以充饑,奶奶病了,連家中那頭老黃牛也奄奄一息,為了生活,青銅葵花在雪地里賣鞋,但又怎么夠呢?后來,葵花只身一人去外地拾白果,家里人為了找她,廢寢忘食,青銅每天站在河邊等,下雨、下雪也從不動搖,直到葵花回來,一家人終于團(tuán)圓,而困難卻似乎不肯放過這一清貧又和諧的家庭,葵花要走了!
葵花爸爸以前的'同事要來接葵花了,消息傳來,家里似乎籠罩著不詳?shù)念A(yù)感。這一天終究來了,在哭聲、拉扯聲中,葵花走了,留下了獨(dú)自哭泣的青銅,原本形影不離,現(xiàn)在卻已形單影只,青銅每天在葵花地里等葵花,但等來的總是失望,葵花真的走了!
讀過這本書后,我潸然淚下,只為了青銅的等待,只為了葵花的董事,只為了他們之間的純真無邪的親情和友誼!
人生能有多少刻骨銘心的記憶,又有多少難以割舍的愛,我不知道,我只明白人要把握青春,把握現(xiàn)在!
真的忘不了!忘不了書中的情節(jié)起伏,忘不了青銅葵花的深深眷戀。我真的忍不住,忍不住和青銅共悲,與葵花共舞!
我會永遠(yuǎn)記得你——《青銅葵花》。
讀《青銅葵花》有感5
在假期里,我讓媽媽買了一本《青銅葵花》,看了這本書,我受益匪淺,在書中,我從來沒有笑過,只有眼含熱淚的時候,看了這本書,我就在想,為什么青銅和葵花會分開,為什么?
這本書寫了一個城市女孩和一個鄉(xiāng)村男孩在一次偶然的機(jī)遇中邂逅了,葵花意外的成為了青銅家的一份子,青銅像一個大哥哥一樣領(lǐng)著葵花這個乖乖牌的妹妹,青銅還為學(xué)習(xí)好的`妹妹串了一條冰項(xiàng)鏈,可是,命運(yùn)就是這么捉弄人,青銅家的經(jīng)濟(jì)情況突然“惡化”,不得不把葵花送到城市里,葵花走了,青銅的生活又回到了從前那樣,但是,他家的老牛也和奶奶一樣去世了,青銅每天過的好孤獨(dú),他每天坐在大草堆上,等著葵花回來,然而,葵花沒有回來,但是自己會說話了……
看了這本書,我感覺青銅和葵花就像一對親兄妹一樣。如果不是葵花的爸爸溺水去世了,葵花就不會認(rèn)識青銅,就不會成為青銅家的一份子,就不會發(fā)生接下來一樁樁感人肺腑的故事。青銅,一個普通的鄉(xiāng)村男孩,葵花,一個普通的城市女孩,他們因命運(yùn)而認(rèn)識,又因命運(yùn)而分開,為什么,為什么?命運(yùn)會如此不公,這么好的一對兄妹倆,為誰么要把他們活生生的分開!當(dāng)我看完這本書的時候,眼淚堆滿了眼眶,在不禁意的滑過了我的臉頰。老天真是不按常理出牌,唉……
《青銅葵花》真是一本好書,大家快來看一下吧!
讀《青銅葵花》有感6
病魔,貧窮,困境……這是那些零星的,瑣碎的卻又是無邊無際,無所不在的心靈痛苦,也是每個一生的寫照。
《青銅葵花》更是反映了這一特點(diǎn)。他主要講述了城市女孩葵花跟著爸爸來到了一個叫大麥地的村莊生活。孤單寂寞的她認(rèn)識了不會說話的鄉(xiāng)村男孩青銅,爸爸的意外死亡使葵花成了一個無依無靠的孤兒,貧窮善良的青銅家認(rèn)領(lǐng)了她,葵花和青銅成為了兄妹。他們一起生活,一起長大。十二歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市,失去妹妹的痛苦使青銅仰天大笑,從心底高喊出一個名字—“葵花”!喊聲震動了所有人的`心靈。
在整本書中,有一個故事最讓我為之震撼:那天,村里來個馬戲班子,葵花和青銅興致勃勃地去觀看。但沒想到哪里已經(jīng)人山人海了。他們怎么擠也擠不進(jìn)去,反而被擠出一身汗來,他們只好退到邊上呼哧呼哧喘息著。這時,他們發(fā)現(xiàn)了一個石磙,他們費(fèi)力地吧石磙推過去,心滿意足地坐在上面看著馬戲。過了一會兒幾個男孩跑過來要占領(lǐng)石磙。面對幾個男孩的蜂擁而至,他毫不懼怕,雖然多次被男孩從石磙拽下來,但他依然不放棄。最后,石磙被搶了,但為了讓妹妹葵花看到馬戲,不惜頂著葵花默默地站了一個晚上。我不禁十分敬佩青銅:他,雖然不會說話,但他勇敢,善良,勤勞,聰明……幾乎屬于孩子的優(yōu)點(diǎn)他都有。在葵花住在他家時,他完全履行了一個哥哥的責(zé)任,無微不至地照顧著葵花,直到葵花被命運(yùn)召回了她的城市。
這不禁讓我想到了以前在書上看到的一個故事:在一個偏遠(yuǎn)貧窮的山區(qū)里,有一對雙胞胎,她們十分熱愛學(xué)習(xí),但應(yīng)為家境貧窮,家里最多就只能供一個人上學(xué),所以,她們就輪流上學(xué)。當(dāng)一個人去上學(xué)時,另外一個人就在家里幫著父母做家務(wù),幫著父母去耕種,幫著父母減輕勞累……雖然生活過得十分艱苦,但并沒有影響這兩個女孩。她們積極勤奮,家里的墻上都貼滿了她們的獎狀。父母看見這兩個孩子如此努力。他們剛開始有些內(nèi)疚,但更多的是欣慰,是自豪,是驕傲。欣慰的是有這么兩個女兒,自豪的是有這么兩個女兒,驕傲的也是有這兩個女兒。貧窮的生活使他們獲得了滿滿的幸!
讀著,讀著,我的心頓時變得不平靜了。我若有所思:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊敬痛苦。歡樂固然是好的,但人生并沒有太多歡樂,只有我們積極樂觀,在痛苦中也能綻放美麗的花朵,獲得幸福!
讀《青銅葵花》有感7
第一次看到一本這么奇怪的書名:《青銅葵花》。我疑惑不解,準(zhǔn)備翻開書本,一探究竟。
書中講了一個不尋常的故事:有一個小女孩,名字叫作葵花。她的爸爸在一次龍卷風(fēng)中喪失了生命,后來被善良的青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了。而小主人青銅更是對葵花一見如故。在接下來的日子里,哥哥青銅和爸爸媽媽、奶奶全心全意呵護(hù)葵花,由此發(fā)生了許多感人的故事:讓葵花上學(xué)、青銅舉著葵花看馬戲、青銅給妹妹葵花做冰項(xiàng)鏈……?ū幻\(yùn)召回了城市,青銅從此常常遙望蘆葦蕩盡頭,遙望葵花所在的地方……
其實(shí),我最感動的是在領(lǐng)養(yǎng)葵花時,青銅說不了話,但也用家人才懂得的手語來告訴家人:“我很喜歡她,喜歡她!薄拔以僖膊蝗氯乱匀饬,不吃了”……話語間透露出對葵花的喜愛。葵花來了后,青銅對于上學(xué)的難題做出決定:葵花上學(xué),自己不上了。他還為頂著嚴(yán)寒為葵花報幕做了一串美麗的冰項(xiàng)鏈……“薄薄的淚水,一會兒便蒙住了她的'眼睛……”讀到這,我的心被打動了,為青銅甘于為葵花奉獻(xiàn)而感動——真正的親友,不就是這樣的嗎?
我慶幸我也有這樣的家人:哥哥在我郁悶時逗我開心,媽媽在我生病時給我照護(hù),爸爸在我失落時給我鼓勵。以前上學(xué)時媽媽總叮囑我,我認(rèn)為是嘮叨,現(xiàn)在,我明白了,這是一種愛,叫親情。
親情如鑄鐵,堅(jiān)不可摧。愿天底下充滿了這樣的情感!
讀《青銅葵花》有感8
一開始讀這本書,便對這本書有好感,講述的是一個男孩,一個女孩之間的故事。男孩叫青銅,是一個啞巴,大家都很唾棄他,只有他的家人,女孩對他不離不棄女孩叫葵花,是一個城里來的.女孩,很受大家歡迎,她謙虛,但是湖水帶走了她的爸爸。
兩人一起形影不離,不管如何他么始終不放棄,不拋棄城里人帶走了女孩再相見時,男孩開口了 “葵花!”
金色葵花,不變友誼。
讀《青銅葵花》有感9
貧窮算什么,貧窮的人也是人,貧窮的人和普通人一樣:有追求有尊嚴(yán)。貧窮不是罪,貧窮是一種苦難,我們面對有苦難的人,不需要施舍,需要的是給予尊嚴(yán)和平等,這是《青銅葵花》的作者曹文軒叔叔給我們的啟示。
主人翁青銅就是這樣的人,我還深深的記得書中有一章《三月蝗》,因?yàn)槿碌幕葹?zāi)讓青銅居住的村子—大麥地的糧食所剩無幾,吃不飽飯的大麥地人一個比一個瘦弱。青銅家更是情況糟糕,他們家本來就很貧窮,現(xiàn)在莊稼又沒有了收成,米缸里的糧食也所剩無幾,一家人每天都饑腸轆轆。那天青銅在外面抓了一只野鴨,本來想給大家一個驚喜,給大伙打個“牙祭”。沒想到村子里最富有也最不講理的嘎魚,不問青紅皂白就說青銅偷了他家的鴨子,因?yàn)橹挥兴依锊庞续喿,窮的叮當(dāng)響的青銅居然有只鴨子,不是偷得才怪。很快大麥地的人都知道了這件事情,不過大家都認(rèn)為青銅沒有偷。后來青銅在小河邊找到了嘎魚家還沒回家的鴨子,冒著火辣辣的太陽和饑餓的糾纏,把鴨子交給了嘎魚。青銅要用事實(shí)告訴嘎魚自己雖然貧窮卻有尊嚴(yán)。青銅那股勁讓我想起了這兩句詩:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開”,這股勁和梅花一樣,青銅的精神值得我學(xué)習(xí)。
這本書讓我想起了我的好朋友,給我說的'一件事,有一天他和爸爸媽媽出去玩,車剛停下,他就發(fā)現(xiàn)了一個衣衫襤褸,光著腳一臉臟兮兮的掃地阿姨。這時好朋友發(fā)現(xiàn)了一輛賓利停了下來,車上下來一個衣冠整齊,一身名牌的年輕男子,他走向阿姨揚(yáng)起手中的2張百元大鈔說:“把我的鞋擦干凈,兩百元就是你的了”阿姨看了年輕男子一眼,默默地?fù)Q了個地方繼續(xù)掃地……朋友說他當(dāng)時驚呆了。
誰說窮人必須低頭做人?他們也有昂首挺胸的時候!可以對窮人進(jìn)行力所能及的適當(dāng)幫助,但絕不可以高人一等的姿態(tài)去可憐他們,去尋求自以為是的優(yōu)越感。
讀《青銅葵花》有感10
這周三,我閱讀了《青銅葵花》這本書。雖然我已讀過這本書,但我還是想再將它重新細(xì)膩地讀一遍。
這本書講述了一個城里的小孩葵花的故事。她與父親來到了大麥地,后來因?yàn)楦赣H被淹死,與青銅成了一家人。青銅一家后來遭遇了許多打擊,可從未跌倒過,一直平安地活著。直到有一天,城里的人來接葵花……
整本書并沒有什么歡樂的事情,倒是讓我?guī)锥攘飨卵蹨I。這本書有一種灰蒙蒙的基調(diào),雖然偶爾晴朗過,可仍令人感到一種痛苦。這種痛苦不是令人絕望的,它是美麗的,甚至有些神圣。這本書更像是對痛苦做一個詮釋。文中多次將青銅的家比作一輛破敗的馬車,我認(rèn)為這個比喻非常恰當(dāng)。青銅家本來就十分貧窮,加上葵花后,這輛“馬車”就顯得越來越“沉重”了?伤麄?nèi)匀粓?jiān)強(qiáng)地活著,勇敢地面對一切。無論有多大的困難,他們都站了起來,他們這堅(jiān)強(qiáng)的精神令人可歌可泣。
讀完了這本書,我突然想到了我自己曾經(jīng)的一些事。記得那一次期中考試,我事先復(fù)習(xí)得十分充分,可是一到考場,我很快就泄氣了——考的怎么都是我不會的呢?果然,那次成績十分不理想。我甚至有點(diǎn)想放棄了;氐郊抑,我看見了《青銅葵花》,再把它讀了一遍后,我瞬間有了希望與動力。青銅一家遭受的'打擊可比我多了太多,他們都能堅(jiān)強(qiáng)地站起來,我為何又不行呢?
痛苦是每個人必有的經(jīng)歷,但更重要的是在痛苦中堅(jiān)強(qiáng),領(lǐng)悟痛苦的美麗。
讀《青銅葵花》有感11
一個男孩和一個女孩,因?yàn)橐粋特別的機(jī)緣成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活、一起長大?墒鞘朗屡,葵花十二歲時,命運(yùn)將女孩召回屬于她的城市。從此男孩時時遙望蘆葦蕩的盡頭,時時遙望女孩所在的城市……
男孩青銅,很孤獨(dú)。這是一只鳥獨(dú)自擁有天空的孤獨(dú),一條魚獨(dú)自擁有大河的孤獨(dú),一匹馬獨(dú)自擁有草原的孤獨(dú)。女孩葵花,年幼喪父。一個嬌嫩的嬰兒失去了父母的庇護(hù),就像一只弱小的雛鳥失去了翱翔的希望,一朵明媚的鮮花失去了雨水的滋潤。
當(dāng)葵花走進(jìn)青銅的家,兩個孩子的世界發(fā)生翻天覆地的變化。他們倆相互扶持,相互鼓勵,共同面對生活的艱辛。因?yàn)楦F,家里買不起燈油,于是青銅去河岸邊捉最亮最大的螢火蟲,把它們放入紙燈籠里,做出了大麥地里最亮最美的燈,葵花再也不需要去別人家蹭燈油了。
為了貼補(bǔ)家用,青銅會在冬閑時期帶著做好的`蘆花鞋到市場上賣,為了盡可能地多賺錢,甚至不惜連腳上僅有的一雙蘆花鞋都賣掉換錢;葹(zāi)蔽日,顆粒無收時,他們倆也一起勇敢承受,沒有放棄對生命的希望。
他們遭受著本應(yīng)屬于大人的痛苦,蝗災(zāi)和貧困都沒有擊垮他們心中的希望,他們依然坦然面對。從未懼怕,從未膽怯,從未逃避,從未躲閃。他們?nèi)缤瑲v經(jīng)風(fēng)吹雨打的翠竹,永遠(yuǎn)傲然挺拔;如同冬天里的那枝梅花,永遠(yuǎn)傲然怒放。而反觀我們自己,卻都是溫室里的花朵,脆弱得不堪一擊。面對苦難,我們只會抱怨,只會叫苦連天,從未想過獨(dú)自去面對,獨(dú)自去解決。我們過著衣來伸手,飯來張口的生活,卻還挑三揀四,嫌衣服不漂亮,飯菜不合口味。這在青銅和葵花眼里是永遠(yuǎn)不可能,我們卻永不滿足。他們有因?yàn)樯钬毧,抱怨過嗎?他們有因?yàn)槭杖胛⒈。瑺幊尺^嗎?
我們不缺糖,我們?nèi)扁};我們不缺疼愛和保護(hù),我們?nèi)睔v練和磨難。只有擁有一種對痛苦的風(fēng)度,才是真正的強(qiáng)者。
讀《青銅葵花》有感12
青銅出生在大麥地一個非常貧窮的家庭,雖然青銅是個啞巴,但他卻是一個勇敢、善良、愛家人的人。青銅有個妹妹叫葵花,人如其名,葵花不僅人長得美,學(xué)習(xí)也非常好,為了學(xué)習(xí)什么苦都可以吃。青銅葵花家太窮了,既沒有錢蓋房子只能住窩棚,又沒有多少燈油可以用。所以葵花為了省點(diǎn)燈油常常去她的同學(xué)翠環(huán)或秋妮家寫作業(yè)。她去了并不會占據(jù)燈光最亮的地方,只會占在一個勉強(qiáng)能看到字的地方做功課。而翠環(huán)和秋妮也不是什么大方的人,所以葵花每次去寫作業(yè)都會受盡使喚和嘲笑,但葵花一直遷就忍讓,她心里覺得為學(xué)習(xí)受的委屈都不叫委屈。
一次課上,葵花的老師當(dāng)眾把翠環(huán)和秋妮寫得很亂的作業(yè)撕掉了,并把葵花的作業(yè)當(dāng)成范例展示,自從那次起翠環(huán)和秋妮便不再歡迎葵花去她們家寫作業(yè)了。當(dāng)青銅在黑夜找到葵花的時候,葵花哭著在河邊借著月光寫作業(yè),不會說話的青銅心里狠狠地疼了一下,他拉著妹妹回到了窩棚。
第二天傍晚,青銅獨(dú)自劃著小船去了蘆葦蕩,采了十幾枝未開的南瓜花,再穿過蘆葦蕩來到湖邊,那里有成千上萬只螢火蟲,青銅把螢火蟲放到南瓜花里,每放一只,南瓜花就亮幾分,青銅試圖去抓那只最亮又大的螢火蟲,當(dāng)這只螢火蟲離他近一點(diǎn)的時候,他猛然一抓便抓住了,但人卻掉進(jìn)了湖中,他嗆了幾口水,但雙手間的螢火蟲卻安然無恙。青銅滿載著亮亮的南瓜花燈回家了。回到家,青銅將花燈掛在窩棚里,那光照亮了窩棚也照亮了家人們的.臉,這些南瓜花燈成了大麥地最亮、最美的燈。
這些片斷作者并沒有說青銅有多么的愛妹妹,但字里行間我感受到了青銅對妹妹的愛。雖然青銅不會說話,但他為家人做的每一次事情都勝過世界上最華麗的語言。當(dāng)我讀到“黑暗的窩棚,頓時大放光明”我的心也跟著亮起來了,我好像走進(jìn)了窩棚,這窩棚竟然勝過任何一座宮殿,因?yàn)檫@里有愛做裝飾。其實(shí)葵花是令人羨慕的,她缺少錢財?shù)珔s有那么多的愛,這個家的每一個人都想著家里的人,把自己的愛給家人,又從家人身上得到愛,這么有愛的家一定會越來越好的!金錢不能衡量一個家是不是幸福,一個家有多少愛就有多幸福,我相信有愛才是家。
讀《青銅葵花》有感13
寒假了,我讀了《青銅葵花》這本書,作者是曹文軒!肚嚆~葵花》是一部牽動人心的作品,純凈每一個讀者的眼睛和心靈,我非常喜歡這本書。
故事講述了一個農(nóng)村男孩和一個城市女孩的故事,男孩叫青銅,女孩叫葵花。男孩青銅是個啞巴,女孩葵花是個失去雙親聰明的女孩。一次特別的機(jī)會讓葵花和青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起長大,一起生活。但十二歲那年,女孩葵花被命運(yùn)召回了她的城市,男孩青銅從此常常遙望著蘆蕩的盡頭,遙望著女孩葵花所在的地方……這部小說給我印象之深,我想從以下幾個方面談體會:
青銅家很窮,掙來的錢只夠青銅或葵花一個人上學(xué),青銅放棄了一生的夢想,讓葵花去讀書。這是一種多么崇高的思想。∥覀儸F(xiàn)在的孩子不但人人讀書,而且每天大人接送上學(xué),晚上還要陪讀書。像我,我喜歡的興趣愛好,爸爸媽媽都非常地支持我。我學(xué)圍棋三年了,每學(xué)一次,家長都要開車送我到昆山的老師家,來回50公里的路,不管刮風(fēng)下雨,堅(jiān)持每個星期接送,現(xiàn)在我的圍棋水平達(dá)到3段第一,在太倉市中小學(xué)生中名列前茅。與青銅、葵花比童年,我是生活在蜜罐里,所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活,在學(xué)習(xí)和生活中,不管遇到什么困難,都要勇敢地面對挫折,不可逃避,好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績回報祖國。
我還常常想起他們兄妹倆,要是青銅或葵花能有我們現(xiàn)在的條件,那該是多么幸福!青銅和葵花生活在那個年代,只能去採蘆花,每時每刻都在努力著為養(yǎng)家而奮斗,為了能多編些蘆花鞋賣,葵花放學(xué)后就去采蘆葦花;為了賺錢給奶奶治病,葵花獨(dú)自一人跑到江南撿銀杏。而我們生活在富裕的城市,學(xué)習(xí)用具和玩具應(yīng)有盡有,我們可以盡情地玩。每逢節(jié)日,爺爺奶奶總要給我們壓歲錢,我們多的.用不完。而葵花為了給自己貧困的家省錢,沒有參加學(xué)校組織的拍照活動;為了省錢給貧困的家,葵花故意把考試考砸;為了讓哥哥被人看得起,葵花想方設(shè)法教啞巴哥哥識字寫字……而我們,學(xué)校組織旅游活動,家長給我們準(zhǔn)備了各種各樣好吃的食品,我們還會賣旅游地區(qū)的各式各樣的紀(jì)念品?荚嚳嫉煤,爸爸媽媽還會有各種獎賞……與他們相比,他們是在苦海了,我們是在甜水里。
青銅和葵花的感情是那么的純樸、善良、充滿互助的愛心。這就是感人的《青銅葵花》!他們是我學(xué)習(xí)生活的榜樣。青銅和葵花讓我懂得人類生存的價值——是努力,是堅(jiān)持,是關(guān)心,是真愛。
讀《青銅葵花》有感14
這本籠罩著黃色憂傷的書,帶我進(jìn)入了一個鄉(xiāng)村世界。我被那里的人,那里的事,那里的景深深感動著。
這本書就是著名作家曹文軒的作品------《青銅葵花》。故事的主人公是沒有血緣關(guān)系的兩兄妹,7歲的女孩葵花和啞巴哥哥青銅在成長的過程中,遇到了許多困難,甚至是苦難,但是他們?nèi)院軋?jiān)強(qiáng)。
而我感受最深的就是《三月蝗》這一章,三月的蝗蟲遮天蓋地,將大麥地人辛辛苦苦種下的`莊稼吃了個精光?粗祜w舞的蝗蟲,人們無能為力?嚯y來襲,大麥地人為了整天看上去精神飽滿,還要求一位教師帶領(lǐng)大家唱歌。而青銅為了讓葵花和家人能夠飽腹,便帶上葵花去蘆葦蕩挖蘆根。挖了很多的蘆根后,青銅和葵花一起回家,但在這密密的蘆葦蕩中,他們走散了。青銅被堅(jiān)硬的蘆葦劃傷,但仍堅(jiān)持著深一腳淺一腳的走著……面對苦難,大麥地人沒有哭,沒有抱怨命運(yùn)的不公,而是冷靜的看待著這一切,積極的接受困難的挑戰(zhàn),直到糧船到來……
苦難,一個聽著就覺得酸澀的詞語。而我們生活在幸福又安全的城市,無法想象苦難到來的情景和之后的荒涼景象,也不會面臨糧食短缺的問題。因此當(dāng)困難像石頭一樣擋在我們面前時,我們必須要克服它,戰(zhàn)勝它!也許爬上石頭,會摔得痛不欲生,但如果連爬起的勇氣都沒有,只能成為被命運(yùn)拋棄的一棵小草。
我不禁想起三年級跳繩不達(dá)標(biāo)的情景,跳繩比目標(biāo)少了40個的我開始練習(xí),可剛練了幾個星期,只提升了9個,我沮喪又氣惱,想要就此作罷,后來媽媽說:“跳繩也要循序漸進(jìn),而且不可能一下子就跳那么好的,遇到困難不能心灰意冷,一定要堅(jiān)持!”我聽了媽媽的話,又開始練習(xí)。耐力不夠,去跑步,節(jié)奏跟不上,原地跳!129, 130, 131, 132。”我在同學(xué)們的驚嘆中,達(dá)標(biāo)了!
苦難是人生最好的大學(xué),它能讓人堅(jiān)強(qiáng),讓人在生活的波瀾面前變得淡然。
讀《青銅葵花》有感15
暑假期間,我閱讀了曹文軒的《青銅葵花》。這本書給了我溫暖和力量。
《青銅葵花》描述了小女孩葵花在種種機(jī)緣巧合下,被青銅一家收養(yǎng),一起走過一段艱辛的歲月,最后又不得不分離的感人故事。他們一家的生活并不富裕,各種苦難圍繞著他們,有時連生活下去都是問題,可這一切對他們來說都不是事。他們心中都是幸?鞓返模?yàn)樗麄冃闹卸紶繏鞇圩o(hù)著彼此,并且,他們對生活始終充滿著熱愛。正是這份親情與大愛,使他們,使“大麥地”的人們都保持著樂觀、積極、向上的態(tài)度生活著。葵花最終還是被召回城去了,這對葵花,對青銅,對青銅一家都是無比殘忍的。但這就是生活,它總在不經(jīng)意間奪走你僅有的一點(diǎn)幸福,于是你又重新去尋找幸福,這樣重復(fù)輪回著。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們每個人也都會有自己的苦難,它會以各種不同的方式出現(xiàn)在我們身邊。當(dāng)它出現(xiàn)時,我們要忽視它,如果無法忽視,那就勇敢面對,將它打敗?墒强傆腥宋窇挚嚯y,把它當(dāng)魔鬼。其實(shí),這是一個人的`心態(tài)問題,就看你怎么看待了。當(dāng)遇到苦難時,你換一個角度看它,也許就沒那么苦了,沒那么難了。再用自己的積極樂觀去面對,去克服,再大的苦難也會煙消云散。所以,當(dāng)我們遇到苦難時,千萬不要一味逃避,因?yàn)樘颖苤粫屇愀嗳。這時,你應(yīng)該想起青銅和葵花,他們面對苦難是怎么做的,我想,此時的你一定會重新站起來,去戰(zhàn)勝它!
對了,青銅是一個啞巴,最后由于非常想念葵花而出現(xiàn)幻覺:葵花向自己跑過來……這時,所有的思念和愛從青銅胸中,從他喉嚨噴涌而出,他張開嘴巴,用盡所有力氣,大叫一聲:“葵……花……”
苦至深則顯美!
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