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讀后感的作文

時(shí)間:2024-07-14 09:09:27 讀后感 我要投稿

實(shí)用的讀后感的作文3篇(優(yōu)秀)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的讀后感的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的讀后感的作文3篇(優(yōu)秀)

讀后感的作文 篇1

  草船借箭的故事發(fā)生在東漢末年。這個(gè)故事寫(xiě)的`是:周瑜由于嫉妒,諸葛亮的聰明,才干,要諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支弓箭,諸葛亮說(shuō)三天,三天就造好十萬(wàn)支弓箭,我愿意立下軍令狀,三天不行我但愿受罰,諸葛亮又找魯肅幫忙,借了二十條船,船用青布幔子遮起來(lái),還要一千多個(gè)草把子,而且不讓周瑜知道,然后去找曹操,曹操上當(dāng)了可這點(diǎn)已經(jīng)行了幾公里了,要追也追不上了。

  諸葛亮為什么找魯肅,因?yàn)轸斆C只為大局著想,從這點(diǎn)可以看出諸葛亮知道魯肅的性格是以大局為重,可以看出諸葛亮很聰明。

  諸葛亮的聰明是平時(shí)日積月累的結(jié)果。他懂天文,才能算出天氣;

  他懂心理打心理仗,能摸清每一個(gè)人的想法對(duì)癥下藥,這使我明白了一個(gè)道理每個(gè)人只有刻苦,努力,認(rèn)真,日月積累才能和諸葛亮一樣聰明。

  聽(tīng)了我的道理,你是不是也想變成諸葛亮,那就刻苦起來(lái)吧!

讀后感的作文 篇2

  20xx年暑假,我讀了著名作家曹文芳寫(xiě)的《我們的校長(zhǎng)爸爸》這本書(shū),是根據(jù)作家自己的爸爸的原形而改編的。雖然已讀過(guò)了一段時(shí)間,但卻讓我記憶猶新。

  這本書(shū)分為三部分:第一部分,菁菁校園:講述的是爸爸當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)的兢兢業(yè)業(yè);第二部分,講述的是爸爸為家庭子女無(wú)私的`付出;第三部分,講述爸爸年老時(shí)仍勤奮好學(xué)。

  其中我最喜歡第一部分了,校長(zhǎng)爸爸小時(shí)候是一個(gè)拾糞少年,自學(xué)成才,成為了教書(shū)先生,但他仍然繼續(xù)努力,最終成為了一所小學(xué)的校長(zhǎng)。

  校長(zhǎng)爸爸太勤奮好學(xué)了,而我有好的學(xué)習(xí)條件還不愛(ài)學(xué)習(xí),真的是一點(diǎn)也不愛(ài)惜現(xiàn)在的學(xué)條件,以后,我要變得勤奮好學(xué),做一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。

  當(dāng)主人公成為校長(zhǎng)時(shí),他是那么細(xì)心,照顧他的校園,每天都看守學(xué)校的麥田、竹林。用自己的雙手去建設(shè)、美化校園。我要向他學(xué)心他的細(xì)心,我總是不認(rèn)真,粗心,看完這本書(shū)后,我一定要改掉這個(gè)壞毛病。

  當(dāng)校長(zhǎng)爸爸年老時(shí),還是那么勤奮好學(xué),又開(kāi)始去老年大學(xué)研究書(shū)畫(huà)、寫(xiě)作。完成的作業(yè)都讓老師驚嘆,每一幅畫(huà)都是那么的形象、那么逼真。

  校長(zhǎng)爸爸是一個(gè)好爸爸,也是一個(gè)好校長(zhǎng),更是一個(gè)好人。他那么聰明、善良,身上有好多值得讓人學(xué)習(xí)的好品質(zhì),是許多人做人的榜樣。

  我喜歡這本書(shū),作者用細(xì)膩的寫(xiě)作手法描繪了一位父親的真實(shí)形象,他是多么愛(ài)他的孩子、校園,那么的熱愛(ài)生活!

  我喜歡這本書(shū)!

讀后感的作文 篇3

  朱克曼先生的谷倉(cāng)里生活著一群快樂(lè)的小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最誠(chéng)摯的友情。他們親密無(wú)間,無(wú)話不談。然而,一個(gè)噩耗傳來(lái)——威爾伯的將來(lái)竟是餐桌上的熏肉火腿。為此,威爾伯悲痛欲絕,一時(shí)不知如何是好。正在他絕望的時(shí)候,好朋友夏洛毅然站出來(lái),精心編織了一張充滿愛(ài)的大網(wǎng),尤其是被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字——“王牌豬”、“光彩照人”、“了不起”,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),他成為了一鳴驚人的.名豬。就在威爾伯走向輝煌的那一刻,夏洛卻走到了生命的盡頭,她悄然逝去,沒(méi)有一個(gè)人陪在她的身邊,更沒(méi)有人知道她曾經(jīng)做過(guò)多么了不起的事情……

  我想:夏洛雖然身體渺小,但她偉大的精神令人敬佩。她用生命譜寫(xiě)了友愛(ài)的篇章,她不僅挽救了朋友的性命,而且還將其推上了巔峰,讓朋友在安享未來(lái)的同時(shí),把美好的記憶珍藏于心底。

 。ㄟ@正是夏洛舍己為友的偉大精神所在)

  讀完這本書(shū),我覺(jué)得夏洛已經(jīng)不再是一只普通的蜘蛛了,她是真情、友愛(ài)、體現(xiàn)生命價(jià)值的代名詞。我相信,她會(huì)激起無(wú)數(shù)讀者心中的溫情,譜寫(xiě)出一曲忠誠(chéng)、動(dòng)人的英雄贊歌。

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