《沒有任何借口》讀書心得
當(dāng)我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編幫大家整理的《沒有任何借口》讀書心得，歡迎閱讀與收藏。
《沒有任何借口》讀書心得1
什么是執(zhí)行力?簡單的定義是：按質(zhì)按量、不折不扣的完成工作。執(zhí)行力的強弱反映了一個單位的管理水平，更體此刻全體職工的精神面貌上，它無時無刻不在影響著我們每個環(huán)節(jié)的工作。讀完《沒有任何借口》，結(jié)合本職崗位，有幾點感悟：
一、執(zhí)行與結(jié)果
“沒有任何借口”以往是美國西點軍校建校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，強調(diào)“每一位學(xué)員要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口”。在書中有一句話給我留下極深的印象，那就是“沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)”，完成任務(wù)是最好的執(zhí)行。這句話讓我感受頗深，它體現(xiàn)了一個人對自我的職責(zé)和使命的態(tài)度。不要用任何借口來為自我開脫或搪塞，完美的執(zhí)行是不需要任何借口的，哪怕看似合理的借口。執(zhí)行只與勤奮有關(guān)，與職責(zé)有關(guān)，與用心有關(guān)。
二、執(zhí)行與細(xì)節(jié)
執(zhí)行力，是態(tài)度的重要體現(xiàn);細(xì)節(jié)，往往決定成敗。我們平時經(jīng)常會說：為什么同樣的事，如果由不一樣的人去執(zhí)行，所得出的結(jié)果和所產(chǎn)生的反響便會有所不一樣?這是因為，每個執(zhí)行者自身綜合素質(zhì)和執(zhí)行力等方面存有差異而決定的。
海爾張瑞敏有句話：“把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。”海爾集團辦公大樓的每一塊玻璃都明亮清晰，是因為員工每一天都將玻璃一塊一塊擦拭。如果沒有樂于做小事的人，就不會有這樣的結(jié)果。擦拭玻璃墻很簡單，每一天都這樣來回的重復(fù)，如果做一天，對誰都十分容易，但如果是一年三百六十五天都這樣，那就是件很不容易的事。做好每一件小事，對每個人來說，也是一種理念一種素質(zhì)一種態(tài)度的考驗。
細(xì)節(jié)，微小而細(xì)致，細(xì)節(jié)，如春風(fēng)化雨潤物無聲。想要完成一個任務(wù)，光抓住重點是不夠的，必須要從細(xì)節(jié)等小的方面抓起。要想把上級布置的任務(wù)完整完美的做好，就必須應(yīng)從每一個細(xì)節(jié)做起。老子曾說過：天下難事、必成于易，天下大事、必做于細(xì)。細(xì)節(jié)到位，執(zhí)行力就不成問題。
三、執(zhí)行與工作
“沒有任何借口”看似冷漠，缺乏人情味，似乎只能適合西點軍校實行，但它卻是激發(fā)一個人最大限度潛能的很好方法。將它放到我的日常人事管理工作中，同樣也有著十分重要的實際意義。那就是，熟規(guī)章、強學(xué)習(xí)，正確領(lǐng)悟上級下達(dá)的工作任務(wù)以及重要性，有嚴(yán)格的執(zhí)行力、強大的職責(zé)心，忠誠執(zhí)行上級命令、勇于承擔(dān)職責(zé)，用良好的心態(tài)、積極向上的工作態(tài)度，認(rèn)真執(zhí)行好上級的每項決策，沒有任何借口，視服從為美德，工作無小事、工作就意味著職責(zé)。不要把過多的時間花費在尋找借口上，有了困難我們?nèi)ヅΓ隽藛栴}我們?nèi)フ�，沒有風(fēng)險我們?nèi)シ婪�，帶著�?chuàng)新精神不斷努力、修正，想盡辦法去完成每一項工作，并把每一項工作做精、做細(xì)，而不是為沒有完成工作任務(wù)去找借口。
偶拾《沒有任何借口》一書，頓時愛不釋手。乍看書名，有一種強硬冷漠、不近人情的感覺，仔細(xì)品味后才覺得資料豐富、寓意深刻，給人以積極向上的勇氣和動力。
美國作家費拉爾.凱普所著的《沒有任何借口》體現(xiàn)出一種敬業(yè)負(fù)責(zé)的精神，一種誠實服從的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行本事。在美國西點軍校有個悠久傳統(tǒng)，即是遇到軍官問話時，只能有四種回答“報告長官，是”;“報告長官，不是”;“報告長官，不明白”;“報告長官，沒有任何借口”;除此之外，不能多說一個字�！皼]有任何借口”是美國西點軍校200年來奉行的最重要的`行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每位新生的第一理念，它強化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、職責(zé)、誠實、服從。正是秉承著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點學(xué)子在任何一個團體里都表現(xiàn)出了良好的團隊精神和合作本事，他們具有強烈的職責(zé)心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為能夠信賴和承擔(dān)重任的人。
然而，在現(xiàn)實生活中，我們常為自我尋找各種借口：上班遲到了，會有“路上塞車”、“鬧鐘不響”;工作沒做好，會有“同事不配合”，甚至“領(lǐng)導(dǎo)沒交待清楚”的借口……只要刻意去找，借口總是有的。在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和職責(zé)，獲得了心理的慰藉。久而久之，我們習(xí)慣用借口來掩飾過失，推卸本應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)，借口成為一面堂而皇之的擋箭牌，它縱容了我們惰性，讓我們對現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷，并且構(gòu)成了一種心理暗示：我克服不了客觀條件造成的困難。在這種心理暗示的引導(dǎo)下，你不用去思考克服困難、完成任務(wù)的方法，哪怕是只需改變一下角度就可輕易實現(xiàn)的目標(biāo)。尋找借口還意味著我們對所做事情的拖延和放棄，它會讓你失去別人的信任，包括你的上司、同事、朋友，甚至包括你的孩子。
《沒有任何借口》讓我深刻地認(rèn)識到再完美的借口，也無益于事情的有效解決，只能使我們疏于努力，遠(yuǎn)離成功。作為一名公務(wù)員，應(yīng)當(dāng)將“沒有借口”思想滲透到自我工作、學(xué)習(xí)、生活的各個方面，始終以平和的心態(tài)，認(rèn)真對待每一項工作任務(wù)。一是不尋找任何借口。不尋找借口，就是敢于承擔(dān)職責(zé)、愛崗敬業(yè)、銳意進取、永不放棄，踏踏實實地做好本職工作，履行好自我的職責(zé)，更好地適應(yīng)工作的需要;二是不需要任何借口。要加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，異常是要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高自我的素質(zhì)技能。注重向其他同志學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，以提升自身的綜合素質(zhì)，增強解決問題的本領(lǐng)和本事，遇到難題，不需要任何借口，總有辦法去攻克它。
“堅持一顆進取、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘你周邊人或事物最完美的一面，從中尋找正面的看法，能讓自我有向前走的本事，而不讓借口成為我們成功路上的絆腳石�！币源俗悦�。
通讀《沒有任何借口》全文，學(xué)習(xí)到了一個從業(yè)理念.那就是:做一個誠實，有職責(zé)心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡辦法去完成每一項任務(wù)，開展每一項工作.作為新成立的專業(yè)化公司在運作中，在社會個體單位化向社會化轉(zhuǎn)變過程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從此刻開始，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù).不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來開脫自我，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚團隊的職責(zé)感和使命感，為本職工作貢獻自我的力量。
《沒有任何借口》讀書心得2
通讀《沒有任何借口》全文，學(xué)習(xí)到了一個從業(yè)理念。那就是：做一個老實，有職責(zé)心的人，以敬業(yè)，服從的態(tài)度，想盡方法去完成每一項任務(wù)，開展每一項工作。作為新成立的專業(yè)化公司在運作中，在社會個體單位化向社會化轉(zhuǎn)變過程中，確需提倡這種從業(yè)理念，這樣的理念不需要我們從頭開始，從零開始，我們只需要從此刻開始，從細(xì)節(jié)做起，發(fā)揚郵差弗雷德精神，把本職工作變成一種藝術(shù)。不再花心思尋找這樣的，那樣的，主管的，客觀的認(rèn)為堂而皇之的借口來開脫自己，將精力全力以赴地投入到工作當(dāng)中，提倡和發(fā)揚團隊的職責(zé)感和使命感，為本職工作奉獻自己的力量。認(rèn)真讀了《沒有任何借口》一書后，我得到了太多的體會和理解�！稕]有任何借口》這本書中的觀念是美國西點軍校200年來重要的行為準(zhǔn)則，更是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。在現(xiàn)實生活中，每個人都習(xí)慣于尋找借口從而躲避許多事情，為自己沒有盡力完成的事情尋找一種退路。而在西點學(xué)子的身上，表達(dá)的是一種服從、老實的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種完美的執(zhí)行能力。
無論在什么樣的環(huán)境，遇到什么樣的情況，我們都必須學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)，這也是做人的一項根本要求。有很多時候，我們都曾對眼前的一些事情抱怨，甚至不可理解，特別是對不公平時或面對得與失的時候，不能保持清醒的頭腦，把持不住前進的風(fēng)帆。這時如果我們能正確分析事情做出正確的抉擇，那么我們眼前將是一片開闊，如果一味地鉆牛角尖，而做出一些不理智的事情，那么我們也會為自己的行為而付出沉重的代價。俗話說"有錢難買回頭望"，我們平時對一天的工作有沒有總結(jié)，對一些棘手的問題有沒有去正視，有沒有找借口推諉。對出現(xiàn)的問題不是積極主動地加以解決，而是千方百計地尋找借口，致使工作無績效。借口變成了一面擋箭牌，一旦事情變化就能找出一些冠冕堂皇的借口，以換取他人的理解、原諒，找借口的好處就是可以掩飾自己的過失，正是因為有各種各樣的借口可找，人就會疏于努力，不把精力放在工作上，而把大量的時間花費在尋找逃避的借口上。基于這樣的認(rèn)識，我深深地體會到在我們的日常生活中，不能有任何借口。假設(shè)工作沒做好，不要尋找客觀原因的存在，而需在自身尋找問題，試問一下自己是否盡到全力，是否有更好的'方式方法加以完善。
同樣重要和不可忽略的是培養(yǎng)自己的團隊精神，對自己的工作引以為榮，對自己的工作充滿信心，這樣必定會煥發(fā)無比的工作熱情。我們的工作不僅僅是為了工作而工作，而是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、不斷的提高自身的素質(zhì)，遠(yuǎn)離一切有損于公司和工作的行為，而最終的受益者還是我們自己。
懷抱一顆感恩的心，正如文章所說："一個人的成長，要感謝父母的恩惠，感謝國家的恩惠，感謝師長的恩惠。"感恩也是我們中華民族的美德，古時就有"滴水之恩，當(dāng)涌泉相報"，同時也是一個人之所以為人的根本條件，不要忘了感謝周圍的人，你的領(lǐng)導(dǎo)、同事，感謝給我們提供時機的單位，這樣我們的工作也就會有聲有色，心胸也會越來越廣闊。想想每天相處的同事的種種恩惠，將所需要完成的工作、任務(wù)都視之為自己應(yīng)該做的。如果我們能設(shè)身處地為單位著想，換位思考，懷抱一顆感恩的心，最起碼我們能做到內(nèi)心的寬慰。
在讀完這本書后，我深深地感到：習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會讓自己的思想變得慵懶而不思進取。但每丟掉一個借口，包袱就會輕一些，每扼殺一個借口，成功就會靠近一步。讓我們努力工作，別再找任何借口!
《沒有任何借口》讀書心得3
讀完《沒有任何借口》一書，心里不由有許多的感慨，以前的我不幸的是，在生活和工作中，我常常會說到這樣或那樣的借口。借口在我們的耳畔竊竊私語，告知我自己不能做某事或做不好某事的理由，它們似乎是“理智的聲音”、“合情合理的解釋”，冠冕而堂皇。上班遲到了，會有“路上堵車”、“手表停了”、“今日家里事太多”等等借口；業(yè)務(wù)拓展不開、工作無業(yè)績，會有“制度不行”、“政策不好”或“我已經(jīng)盡力了”等等借口；事情做砸了有借口，任務(wù)沒完成有借口。
只要有心去找，借口無處不在。做不好一件事情，完不成一項任務(wù)，有成千上萬條借口在那兒響應(yīng)你、聲援你、支持你，埋怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗成了最好的解脫。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”，就是一副掩飾弱點、推卸責(zé)任的“萬能器”。有多少人把珍貴的時間和精力放在了如何查找一個合適的借口上，而遺忘了自己的職責(zé)和責(zé)任��！聽從是行動的第一步，處在聽從者的位置上，就要遵照指示做事。聽從的人必需臨時放棄個人的獨立自主，全心全意去遵循所屬機構(gòu)的價值觀念。一個人在學(xué)習(xí)聽從的過程中，對其機構(gòu)的價值觀念、運作方式，看過本書后，才會有更透徹的了解工作不是一個關(guān)于干什么事和得什么酬勞的問題，而是一個關(guān)于生命的問題。工作就是自動自發(fā)，工作就是付出努力。正是為了成就什么或獲得什么，我才專注于什么，并在那個方面付出精力。從這個本質(zhì)的方面說，工作不是我為了謀生才去做的事，而是我們用生命去做的事！
勝利取決于態(tài)度，勝利也是一個長期努力積累的過程，沒有誰是一夜成名的。所謂的主動，指的是隨時預(yù)備把握機會，呈現(xiàn)超乎他人要求的工作表現(xiàn)，以及擁有“為了完成任務(wù)，必要時不惜打破常規(guī)”的才智和推斷力。知道自己工作的意義和責(zé)任，并永久保持一種自動自發(fā)的工作態(tài)度，為自己的行為負(fù)責(zé)，是那些成就大業(yè)之人和凡事得過且過之人的最根本區(qū)分。
明白了這個道理，并以這樣的眼光來重新端詳我的.工作，工作就不再成為一種負(fù)擔(dān)，既使是最平凡的工作也會變得意義非凡。在各種各樣的工作中，當(dāng)我發(fā)覺那些需要做的事情——哪怕并不是份內(nèi)的事的時候，也就意味著我發(fā)覺了超越他人的機會。因為在自動自發(fā)地工作的背后，需要我付出的是比別人多得多的才智、熱忱、責(zé)任、想象和制造力。
《沒有任何借口》讀書心得4
畢業(yè)班學(xué)生帶了一屆又一屆，每年的五六月份是六年級老師們最難受、最煎熬、壓力最大的時候。主要因為有兩：一是這一時期學(xué)生思想波動很大，思想工作難做，二是畢業(yè)調(diào)研考試時間越來越近，培優(yōu)補差工作迫在眉睫：學(xué)困生難補、優(yōu)生率難提高是我們最頭疼的事，如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是我們永遠(yuǎn)研究不完的課題。我們常說教師吃的是“良心”飯，這“良心”其實就是一種責(zé)任感。畢業(yè)班是學(xué)校的門面，是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口。為學(xué)生的將來負(fù)責(zé)、為學(xué)校的榮譽負(fù)責(zé)，沒有任何借口！
西點軍校被學(xué)員們叫做“野獸營”，禁止找借口、沒有任何借口已成為軍校學(xué)員的一種習(xí)慣，正因為這樣，西點軍校培養(yǎng)出了大批有作為的人才。
“只要你真正做到負(fù)責(zé)任，它給你帶來的樂趣就會加倍放大、擴充！”——摘自《沒有任何借口》第一章“學(xué)會對自己負(fù)責(zé)”第16頁。
我們畢業(yè)班的教師團隊是一個責(zé)任感極強的團隊，每年的.這個時候我們的心里就只有學(xué)生：黃艷霞是我們這個團隊中責(zé)任感最強、最敬業(yè)的一名老師，每天她早早地來到學(xué)校，呆在教室里不出來。下午又是全校最后一個下班的老師，她總能耐心做學(xué)生的思想工作、輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)，這一學(xué)期帶班不到一個月，班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)。她這樣敬業(yè)精神也常常感染著我們，有時我們總想找個借口——今天累了，放學(xué)不想再跟學(xué)生磨了�？煽吹剿�在那耐心地輔導(dǎo)學(xué)生時，也會情不自禁地找?guī)讉�學(xué)困生進行輔導(dǎo)。
葉丹常說：在學(xué)校累了一天，回家后兒子的作業(yè)就不想管了，當(dāng)看到兒子成績下降時才感到愧對兒子。我們常常調(diào)侃：你這是種了別人的“地”荒了自家的“田”��！是的，人的精力是有限的，在學(xué)校為學(xué)生付出了那么多，在家哪還有精力照顧孩子？這就是作為教師的一種責(zé)任—一心為了學(xué)生。正是有這樣一個有責(zé)任感、敬業(yè)的六年級教師團隊，在近幾年的畢業(yè)考試中，取得了不錯的成績，這些成績給我們帶來了無限的樂趣！也增加了我們工作的自信心！
“如何處理你成功旅程中背負(fù)的包袱呢？你每丟掉一個借口，包袱就輕一些，你就會有更多的空間去承載對旅程有益的東西。每當(dāng)你努力消除一個障礙，每當(dāng)你扼殺掉一個借口，你珍視的那些品質(zhì)就得到加強，你的人生就因此變得豐富一點�！薄浴稕]有任何借口》第16頁第三段。
自從接手本屆畢業(yè)班后，我們常常抱怨：學(xué)生的基礎(chǔ)知識怎么這么差？學(xué)習(xí)習(xí)慣怎么這么不好？六年級學(xué)生了，還經(jīng)常有人不做作業(yè)，只要是雙休總會有七八個學(xué)生的作業(yè)完成不了，很多家長從來不過問孩子的學(xué)習(xí)，怎么會有這樣的家長？因此，學(xué)生成績不好時，我們就會找借口：這不是我們的責(zé)任，是學(xué)生基礎(chǔ)不好。甚至想：我教了這么多年的畢業(yè)班，每年不都是這樣教的嗎？連續(xù)三年我們畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)都排前幾名，今年學(xué)生成績不行難道全是我們的責(zé)任？
由于有這些借口，我們肩上的包袱就越來越重，一方面總想把學(xué)生的成績搞上去，但學(xué)生進步總不明顯。另一方面總是埋怨學(xué)生這不是那不是的。面對他們時我們常常焦頭爛額，不知所措，有時甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，借口越多我們身上的包袱就會越多，這樣一來老師累，學(xué)生更累。如果我們多一些理解、多一些寬容、多一些責(zé)任感，少一些埋怨、少一些借口，我們就能扔掉一個一個的包袱，以負(fù)責(zé)任的態(tài)度去對待學(xué)生，我們的心情就會開闊很多。
當(dāng)學(xué)生基礎(chǔ)知識差時，我們可以想辦法去彌補：如：計算能力差，我們就把“天天練計算”做實，每天定時在老師的監(jiān)督下完成計算，并由老師自己批閱，發(fā)現(xiàn)錯誤及時訂正，對于計算全對的學(xué)生獎勵一個星星，5個星星兌換一個月亮，4個月亮兌換一個太陽，一個太陽可以兌換一個小禮物。讓學(xué)生們在兌換的過程中，體驗成功的喜悅，感受數(shù)學(xué)的無窮魅力，從而使他們慢慢地喜歡數(shù)學(xué)。學(xué)生成績進步了，我們的借口就會少了一個，當(dāng)我們努力扼殺掉一個又一個借口時，我們就會變得輕松愉快！
但愿這些“借口”在下段的工作中，全都被我們扼殺掉，當(dāng)畢業(yè)調(diào)研考試來臨時，我們能輕裝上陣，以最好的成績迎接挑戰(zhàn)。
讓“沒有任何借口”融入我們的生活吧！做一個對社會負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的老師。為了學(xué)生的將來、為了學(xué)校的榮譽，我們要做一個不找借口的樂觀者！
《沒有任何借口》讀書心得5
前幾天，在讀書館借閱了一本書，是《你沒有任何借口》。借來后并沒有翻過，而是把它放在了床頭，等待周末又空時進行閱讀。
一次偶然的不經(jīng)意，順手一翻，竟發(fā)現(xiàn)這本書真是讓我感觸頗多。像是一種心靈的洗禮。你有任何借口七個字所表達(dá)的內(nèi)涵遠(yuǎn)比字面意思要深刻的多，它是我們整個人生需要奉行的一個重要的思想理念和行為準(zhǔn)則它體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力一種服從誠實的態(tài)度一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神而在現(xiàn)實生活中我們所缺少的正是這種精神而尤其給我留言最深印象是這本書的第12頁，一個題目赫然入目：做自己人生故事的主角，緊接著下面有這樣一句話：有沒有人告訴過你，生活是一場掙扎？這種觀念會帶來很多不快樂。短短的幾十個字，竟那么的符合我當(dāng)時的心境
不知不覺得被這些平實卻能到達(dá)人的心靈深處的文字牽引著讀到了下面一段話：如果生活是一種掙扎，那就意味著你處于一個不利的、無法取勝的境地。
這種灰暗的人生觀就像一個自我實現(xiàn)的詛咒一樣，只能帶來壞結(jié)果，這是一種失敗的心態(tài)。讀到這兒時，已經(jīng)開始心有戚戚焉，事實的確如此，在這種掙扎的心態(tài)中，許多事情尤其班長工作都是被動的，且時有抱怨牢騷。每日瑣瑣碎碎，卻沒有規(guī)劃沒有目標(biāo)，上面各科室讓做什么事情，就疲于應(yīng)付，無成就感，也毫無趣味可言。
下面又有一句話：如果沒有那種掙扎的心態(tài)，做起事兒來會更有效、更容易，也更有趣。如醍醐灌頂般的一句話。是啊，如果做事情有自己的目標(biāo)和規(guī)劃，按照自己所規(guī)劃的達(dá)成目標(biāo)不就會得到成就感了嗎！而有了成就感不就會有幸福感了嗎！當(dāng)我讀到下面一句話時，已經(jīng)開始后悔與這本小書相見恨晚了：誠實而全力以赴地努力吧，整個世界都會為你讓路。多么令人振奮的`一句話。我們時時會因為自己是小人物的微不足到而看輕自己，從沒想過用自己的全力以赴來改變自己的狀況，總是為自己的惰性找著這樣或那樣的借口得過且過，任歲月蹉跎。明日復(fù)明日。心理學(xué)上說人類在滿足了最基本的生存和安全需要后，就會產(chǎn)生被認(rèn)可被尊重的需要，而一旦被認(rèn)可和尊重，幸福感將會上升。但是平庸的我們?nèi)绾尾拍鼙徽J(rèn)可和尊重呢？那只能拒絕平庸，有自己的人生目標(biāo)，做自己人生故事的主角。整本書讀完后，竟一翻再翻，來來回回讀了不止五六遍，一股豪氣上升：為何不能從今天起擺脫那種“掙扎”的心態(tài)，甩掉那種灰色的人生觀，給自己設(shè)定人生目標(biāo)呢？ 沒有想到，一本書竟能使人的思想發(fā)生如此大的改變。
《沒有任何借口》讀書心得6
沒有任何借口，就是要知之為知之，不知為不知。正視因難，直面人生是進步的開始，只有找到自身的缺陷才能不斷的完善。沒有最好，只有更好。
沒有任何借口，就是要用你的行動去感染別人。你要擁有一顆永遠(yuǎn)年輕、向上的、不斷進取的心。別斤斤計較一時得失，別因一時的`挫折讓你失去前進的信心;也別為一點點成就沾沾自喜，一時的成功不等于永遠(yuǎn)的成就。別吝嗇自己的付出。沒有任何借口就是要有正確的態(tài)度：工作無高低貴踐。只有卑微的思想，沒有卑微的事情。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。沒有任何借口就是要推已及人，已所不欲，勿施于人。寬容別人的缺點，學(xué)會欣賞別人，多去贊美別人。一味抱怨指責(zé)只會讓你成為眾矢之的，讓其他的人積極配合你的工作，你也積極地配合其他人，團結(jié)協(xié)作將會產(chǎn)生莫大的助力與合力。
沒有任何借口就是要勇于擔(dān)起責(zé)任。責(zé)任是與生俱來的，并會貫穿你生命的始終。要獲得最大的利益就得承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。要獲得多大的成功就要克服多大的困難。榮譽是人生的亮點，但責(zé)任是人生的靈魂。
找借口就是找退路，退路多了就只有死路。成功屬于敢于創(chuàng)新，敢于接受挑戰(zhàn)的人！同困難說不，做生活的強者，做人生的主人!沒有任何借口!工作是我們要用生命去做的事，工作需要我們?nèi)?chuàng)造更大的價值，工作定會使你的人生更加的完美。
《沒有任何借口》讀書心得7
最近我一直在讀《沒有任何借口》一書。這本書體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從誠實態(tài)度，一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自己找借口了，而找借口的唯一好處就是安慰自己。但這種安慰是致命的，它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷，在這種心理的`暗示引導(dǎo)下，你不去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就可以輕易達(dá)以目的。
“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人的敬業(yè)精神。選擇了教師這個職業(yè)，就必須接受它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。教師的工作是煩瑣的，當(dāng)我面對著這些瑣事時，當(dāng)我看著一個學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時，當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時，我越來越習(xí)慣于告訴自己，這個學(xué)生我管不了，我沒有辦法了。但是閃過這個念頭之后，我又會有很強的罪惡感。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“責(zé)任感”。我決定：只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學(xué)生，無愧于自己。
成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人！我會牢記：工作中沒有借口，人生中更沒有借口！
《沒有任何借口》讀書心得8
“責(zé)任讓人的生命如此厚重，責(zé)任將人的品性如此升華！任何時候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任，扛著它就是扛起生命崇高的信念”。工作越久越發(fā)現(xiàn)，能抽出靜心讀完一整本書的時間都異常珍貴，這次有幸能夠讀完《落實責(zé)任沒有任何借口》一書，作者將一個個鮮活的事例和精彩的觀點用淺顯易懂的語言展現(xiàn)在我的面前，在收獲啟迪的同時，更讓我深刻體會到“責(zé)任”二字意義之重。
作為社會中的個體，我們每個人都有不可推卸的責(zé)任�！坝纹鋰�，先齊其家”，在家庭中，我扮演了妻子與母親的角色，便需要為小家承擔(dān)起責(zé)任，讓她成為最甜蜜的港灣，這份責(zé)任是與身俱來的；在工作中，更是需要我樹立起強烈的工作責(zé)任意識，因為無論身在哪一個崗位，都有自己必須要承擔(dān)的責(zé)任。員工是否擁有責(zé)任意識，決定了其如何完成工作的`態(tài)度和是否擁有做好工作的積極性，最終收獲的結(jié)果也是不盡相同。
因此，作為一名預(yù)算人員，責(zé)任心就顯得更為重要了。因為預(yù)算直接與經(jīng)濟有關(guān)，一個預(yù)算員是否有責(zé)任心，可以說直接影響到項目效益的好壞。工程預(yù)決算所要達(dá)到的最終目的，是追求所做工程的利潤最大化。如果一個工程做下來，沒有效益，那還不如不做。而想要達(dá)到這個效果，就需要預(yù)算員去思考：如何做好預(yù)算、結(jié)算？如何在項目實施過程中做好風(fēng)險預(yù)警，做好成本控制？如何做到既能將項目成本控制在最低，又能將結(jié)算造價做得更好？預(yù)算不像財務(wù)，數(shù)據(jù)是唯一值。預(yù)算是個十分靈活的工作，沒有唯一性。即便是簽得再好的合同，也會有“漏洞”，就看你如何去把握。在造價行業(yè)，流行這樣一句話：預(yù)算員的工資不是老板給的，而是自己給的。是什么意思？就是預(yù)算員能夠創(chuàng)造明明白白的可計量價值。
在多年的預(yù)算工作中，我深刻認(rèn)識到，一個具備較高職業(yè)追求的預(yù)算員，需要始終把“責(zé)任”二字作為高質(zhì)量完成工作任務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)之一，往往一兩個小數(shù)點的錯誤，就會是“失之毫厘，謬以千里”，會讓企業(yè)蒙受巨大損失。我要告誡自己，要干一行，愛一行，時刻思考自己的工作能力是否能對得起企業(yè)支付的工資；自己在工作時間內(nèi)，是否努力挖掘了自身的所有潛力；今天的付出，是否推動自己在朝著期望的方向在前進？還要時刻反思，自己所掌握的技能及自己的工作是否已經(jīng)成為了重復(fù)勞動；自己是否應(yīng)該更新自己的技能，謀求更大的發(fā)展？古語說的好：逆水行舟，不進則退。只有時時刻刻有危機意識，能反省自己的工作和學(xué)習(xí)狀態(tài)，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。
承擔(dān)責(zé)任絕不只是埋頭苦干，更好的工作機會和工作環(huán)境只是以往每一步兢兢業(yè)業(yè)之后的回報與新起點。堅守職責(zé)、正視錯誤、積極踐行、立足實干、狠抓細(xì)節(jié)，唯有將“責(zé)任”作為內(nèi)心的動力去更好地投入工作，將簡單的事情做到極致，在平凡中做出不平凡的堅持，才能在日益浮躁的年代中，為公司創(chuàng)造價值，為自己創(chuàng)造不平凡的人生。
《沒有任何借口》讀書心得9
讀了《沒有任何借口》這本書，給我啟示最大的就是第二章節(jié)關(guān)于“服從”的內(nèi)容，詞典中關(guān)于“服從”的解釋是這樣的“遵照，聽從”。而書中指出“服從的本質(zhì)，就是無條件地遵從上級的指示�！倍皇钦J(rèn)為對的才服從，認(rèn)為不對的就不服從。有一個我自身的例子，曾經(jīng)有一次我的上司批評我對一筆報銷款的審核有不當(dāng)之處，并要求我立即更正，我當(dāng)時雖然立刻按上司的指令更正了，但在心中卻認(rèn)為自己并無過錯，心中也覺得很委屈。但是看了書中關(guān)于服從的釋義，我才明白自己對服從理解上的`誤區(qū)，特別是其中有一段話：“如果上司的指令要經(jīng)過你的判斷才能執(zhí)行下去，那豈不是說，你的判斷更有權(quán)威�！睂ξ矣|動很大，的確，領(lǐng)導(dǎo)本身就有其權(quán)威性，試想領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性如果得不到捍衛(wèi)與保障，怎能上下一致、齊心協(xié)力的去實現(xiàn)即定的目標(biāo)；而缺少了服從意識的團隊只能是一盤散沙，怎能攻無不克、戰(zhàn)無不勝。然而，書中也指出，服從并不是盲從，也不是表面的應(yīng)付、消極的聽從，只有達(dá)到自發(fā)的服從，內(nèi)心主動自然的接受，才能由內(nèi)而外轉(zhuǎn)化成高效的行動；對于服從，只有做到了行為與意識的統(tǒng)一，才能沒有任何借口的輕裝出發(fā)，完成別人認(rèn)為不可能完成的任務(wù)。
而我們公司目前正處于一種良性、穩(wěn)步的上升階段，我們這些部門負(fù)責(zé)人作為企業(yè)承上啟下的橋梁，對下要學(xué)會“直接領(lǐng)導(dǎo)”，使自己所下的指令有利于下屬的理解和執(zhí)行；對上要學(xué)會真正意義的服從，只有自己先做到對領(lǐng)導(dǎo)的指令隨令而動、毫不遲疑，才能在下屬面前樹立好的榜樣，從而達(dá)到政令通達(dá)、令行禁止的效果，進而高效、及時地完成企業(yè)所托付的任務(wù)。
《沒有任何借口》讀書心得10
當(dāng)我拖著疲憊的身軀回到辦公室時，桌上放著一本厚厚的書。我明白，這是學(xué)校要求教師讀的一本書，我瞟了一眼書名，《沒有任何借口》幾個字映入我的眼簾。心想，好專制啊，沒有任何借口，說得好輕巧，你們來教教這些孩子啊，一塊亂石能磨成璞玉嗎？我隨意翻開了第一頁，突然，我眼前一亮：“不論做什么，都要充滿自信，滿懷活力。要明白，工作跟你和他人的幸福有關(guān)。在個人成長和做事中，明白如下一點很重要：任何你允許阻礙你實現(xiàn)目標(biāo)的東西都是借口�！边@一段話仿佛一道“閃電”照亮我心中，它讓我明白，借口是我們?nèi)松慕O腳石。
在我們現(xiàn)實生活中，“借口”能夠說無處不在，人在一生中不明白要為自我找過多少個借口，生活不如意找借口，工作不如意找借口……只要是沒有到達(dá)自我想要的結(jié)果，沒有完成一個任務(wù)……都會順理成章的給自我找一個借口，并且絕大多數(shù)人已經(jīng)把這種找借口作為一種習(xí)慣，一種理所當(dāng)然的習(xí)慣。可他卻不明白這種給自我開脫的理所當(dāng)然的習(xí)慣會使原本能夠成功的你，最終卻以失敗而告終。
我是一名極普通的人民教師，在這個崗位上拼搏已三十年了，細(xì)細(xì)回想，在這三十年里，我為自我也找過無數(shù)次借口，并且有些還是年復(fù)一年，日復(fù)一日的借口，更可悲的是就是這些借口讓自我一事無成而自我卻沒有意識到。學(xué)生考試成績不夢想時，會在學(xué)生身上找原因，在家長身上找原因，工作不順心時，會在領(lǐng)導(dǎo)身上找原因，會在別人身上找原因……但很少從自我身上找原因。武漢市教研員李光杰主任曾為我們講個一個他自我的故事：“那是在他剛走上工作崗位的一年，他接手了一個教師們公認(rèn)的差班，為了把班上的幾十名學(xué)生的成績搞上去，他對班上的每個學(xué)生進行了摸底，了解學(xué)生的實際情景，然后對癥下藥，為了讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，他利用小黑板，利用油印機為學(xué)生準(zhǔn)備練習(xí)題加以鞏固，每一天如此，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過一年的努力，這個教師們公認(rèn)的差班成為學(xué)校有名的尖子班。這一事例告訴我們，事上無難事，只要肯登攀，十個指頭有長短，對那些智商低的學(xué)生，如果我們能像李光杰主任那樣，動腦筋，想辦法，我想鐵杵也會磨成針的。
《沒有任何借口》告訴我：作為教師要有職責(zé)心，對社會負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對孩子負(fù)責(zé)，最終就是對自我負(fù)責(zé)。成績不夢想，工作不順心，要從自身的工作方法和不足去思考，要敢于承擔(dān)職責(zé)，不要去尋求任何借口。工作就意味著職責(zé)，對我們而言，無論做什么事情都要記住自我的職責(zé)，不要有任何借口為自我開脫，完美的執(zhí)行是沒有任何借口的。正像書中所說：”任何借口都是推卸職責(zé)，在職責(zé)和借口之間選擇職責(zé)還是借口，體現(xiàn)了一個人的工作態(tài)度�！八�，當(dāng)我們有了問題，異常是難以解決的問題的時候，有一個基本原則可用，并且永遠(yuǎn)適用，那就是：永遠(yuǎn)不放棄，永遠(yuǎn)不要尋找借口為自我開脫，解決問題是最有效的'工作原則。
的確，教師工作辛苦枯燥、平凡瑣碎，反反復(fù)復(fù)的勞動操作耗掉了我們完美的青春。如果我們一味的抱怨環(huán)境、情緒抵觸、輕視工作，就會使自我煩悶，最終將會被工作生活所遺棄，一事無成。
俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。正如《沒有任何借口》的作者費拉爾。凱普所說：”一個團結(jié)協(xié)作、富有戰(zhàn)斗力和進取心的團隊，必定是一個有紀(jì)律的團隊“，一個單位，一個團體何嘗不是這樣呢？嚴(yán)格的紀(jì)律，能夠構(gòu)成堅強的戰(zhàn)斗力；能夠取得令人驕傲的成績�？梢姟奔o(jì)律“二字對一個團體，一個團隊的重要。紀(jì)律同樣是一個人敬業(yè)的基礎(chǔ)，一個人只要生活在人群中，就應(yīng)當(dāng)有約束，這個約束就是紀(jì)律，最簡單的紀(jì)律就是規(guī)章制度。服從是有效執(zhí)行的第一步，小時要服從于父母，上學(xué)時要服從于教師，上班時要服從于領(lǐng)導(dǎo)。應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成服從的習(xí)慣，沒有任何借口。在工作中，我們的態(tài)度和熱情都應(yīng)當(dāng)建立在立即工作和立即行動上，僅有行動才會讓這一切變成現(xiàn)實。工作和生活中，我們都盼望取得成功，但并非每個人都能如愿以償，我們要更多地審視自我，確定目標(biāo)，拒絕任何借口，這也是這本書給我最大的啟迪，我將奉行敬業(yè)，職責(zé)，服從，誠實這一理念，努力做好自我的本職工作，爭取做一名愛崗敬業(yè)，無私奉獻，沒有任何借口的合格的人民教師。
”沒有任何借口“是獻給那些想改變自我和他人生活的人的。
《沒有任何借口》讀書心得11
《沒有任何借口》一書，其核心是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神，一種服從、誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。西點軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將"沒有任何借口"作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則，使西點軍校的學(xué)生在任何一個團體都表現(xiàn)出了良好的團體精神和合作能力。由于它們具有強烈的責(zé)任心、榮譽感和紀(jì)律意識，自信、誠實、主動、敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。我覺得在我們應(yīng)該改變對借口的態(tài)度，把尋找借口的時間和精力用到努力工作中來。就像我之前實習(xí)時候，剛?cè)嵙?xí)第一天因為業(yè)務(wù)不是很熟，回答客戶問題的時候不是那么利索，客戶就急了，態(tài)度不是很好，雖然我很想跟客戶解釋說我是剛來實習(xí)的員工，業(yè)務(wù)還不是很熟練，但是我還是什么都沒說，跟客戶道了歉，讓經(jīng)驗豐富的前輩來為客戶進行答復(fù)，而我也在一旁認(rèn)真的做筆記，盡自己的一切努力做到更好，而不是一遇到挫折就去找借口為自己開脫責(zé)任。因為我認(rèn)為工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。借口的危害是無比巨大的，它會在不經(jīng)意間慢慢的蠶食掉我們的誠實和自信、我們的熱情和積極性、我們的責(zé)任感和危機意識，從內(nèi)部擊潰整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，所以對待"借口"我們的態(tài)度應(yīng)當(dāng)是堅決的摒棄。
通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，我深深體會到：無論做什么事情，一定要記住自己的責(zé)任，無論在什么樣的工作崗位，都要對自己的工作負(fù)責(zé)。工作就是不找任何借口地去執(zhí)行。一個團隊，一個小組，要完成上級交給的任務(wù)就必須具有強有力的執(zhí)行力。接受了任務(wù)就意味著做出了承諾，而完成不了自己的承諾是不應(yīng)該找任何借口的�？梢哉f，沒有任何借口是執(zhí)行力的表現(xiàn)，這是一種很重要的思想，體現(xiàn)了一個小組或一個人對自己的職責(zé)和使命的態(tài)度。
正如書中所述："優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事提出的幫助要求，從不找任何借口推諉或延遲。"這本書對我的思想產(chǎn)生了很大的觸動，不禁問自己，在即將進入的環(huán)境和團隊中，我應(yīng)該如何去對待我的工作？也正是讀過了這本書，才讓我們能夠靜下來正視和思考，自己平時的行為準(zhǔn)則和理念是什么？我想這對我們每一個人來說既是一次經(jīng)驗的總結(jié)，同時也是一個難得的糾正錯誤的機會。
作為中信銀行的一員，我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進取的工作態(tài)度，一種頑強拼博的毅力，發(fā)揚郵差弗雷德精神，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，把工作變成一種藝術(shù)，為中信銀行的發(fā)展貢獻自己的力量。
作為一個自然人，在生活、工作和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常會有一些借口， 甚至已經(jīng)習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的"借口",而且也習(xí)慣了別人向我們用"借口"來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許這種方式已被認(rèn)為是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，其實這就是一種逃避困難的借口。
近期，重新讀完《沒有任何借口》一書，心里不由得多了幾分感慨，更多的是慚愧。多少任務(wù)和時間都在放縱與不經(jīng)意的小借口下拖延流逝，我們應(yīng)該懂得的是責(zé)任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才會贏得更大的成功！
在日常工作中，我們見到太多的是那種"這也不行","那也不可能"的人，我們經(jīng)常聽到的是各種各樣的借口，"這個我不太懂","這案子我實在無法完成","如果不是堵車，我可以早到的".其實，在每個借口的背后，都隱藏著豐富的潛臺詞，只是我們不好意思說出來，甚至我們根本就不愿說出來，借口讓我們暫時逃避了困難和責(zé)任，獲得了心理的慰藉。但是，借口的代價卻無比昂貴，它給我們帶來的危害一點不比其他任何惡習(xí)少。我們?nèi)鄙俚恼悄欠N想盡辦法去完成任務(wù)，而不是去尋找任何借口的心態(tài)，正是缺少那種把"信"送給加西亞的人，和那些能夠忠實地完成上級交付的'任務(wù)而沒有任何借口和抱怨的心態(tài)。
不要讓借口成為自己的習(xí)慣，不管在什么條件下，對待工作我們要無條件的執(zhí)行，把工作看作是自己的一份責(zé)任，而不是義務(wù)， 只為成功想辦法，不為失敗找借口。律師職業(yè)有其特殊的特點，更多的律師卻缺少集體意識，各自為戰(zhàn)，在我們的日常工作中，每個律師就是一個個棋子，應(yīng)該為了律所的整體工作大局和目標(biāo)任務(wù)，各自肩負(fù)著使命，各負(fù)其責(zé)，責(zé)無旁貸。
在律師執(zhí)業(yè)中，從避免法律文書中出現(xiàn)錯別字，到分析案例中一個微小的法律關(guān)系，甚至分析法律關(guān)系是否適用請求權(quán)分析法，我覺得都體現(xiàn)了一名律師的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)素養(yǎng)。但是在日常的實習(xí)工作中，卻很少停下來思考自己對于細(xì)節(jié)的關(guān)注程度，雖然知道自己在細(xì)節(jié)的處理上仍然有很多不足之處，但是自己的反思卻不足，給自己找了些許借口，我想如果不是一個擁有高度責(zé)任感的人，如果不能成為一個沒有任何借口的人，肯定不可能走的遠(yuǎn)。
而從其他成功律師的經(jīng)歷可以看到，做律師最重要的是"勤奮"和"認(rèn)真",在很多人的印象中，律師是典型的自由職業(yè)者，其實不然，律師不僅不是一個輕松的職業(yè)，而且還是一個充滿挑戰(zhàn)，需要付出艱辛的工作，勤奮，更重要的是，在當(dāng)前的"動車"時代，既不能靠火車頭來帶，也不能靠律師各自為戰(zhàn)，需要依靠的是團隊作戰(zhàn)加沒有任何借口的精神。
"每個人都應(yīng)該珍惜自己的自由、選擇和責(zé)任，并能在自己的選擇和責(zé)任的擔(dān)當(dāng)中展現(xiàn)自己的力量和智慧，收獲自己創(chuàng)造的歡樂。把工作于快樂連結(jié)起來，選擇激情，就是選擇完美。"
"沒有任何借口"體現(xiàn)了一個人積極向上的生活態(tài)度。我們每一個人對工作、對家庭、對親人、對朋友，都有一定的責(zé)任，正因為存在這樣那樣的責(zé)任，才能對自己的行為有所約束。尋找借口就是將自己應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁給社會或他人，我們的責(zé)任也將隨著借口煙消云散。沒有什么不可能的事情，只要我們不把借口放在我們的面前，就能夠做好一切，就能完全的盡職盡責(zé)。
借口更是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變的消極而最終一事無成。所有的工作都是由一件件的小事組成，一個對小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的"工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。
所以，對待工作沒有任何借口，就必須具有足夠的熱情。奔跑吧，律師！
《沒有任何借口》讀書心得12
最近我一向在讀了《沒有任何借口》一書。這本書體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行本事，一種服從誠實態(tài)度，一種負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神。
很多時候我們常常抱怨外在的條件，其實在你抱怨的時候，實際就是在為自我找借口了，而找借口的.唯一好處就是安慰自我。但這種安慰是致命的，它對你的現(xiàn)存狀態(tài)無動于衷，在這種心理的暗示引導(dǎo)下，你不去思考克服困難，完成任務(wù)的方法，哪怕是只要改變一下角度就能夠輕易達(dá)以目的。
“沒有任何借口”體現(xiàn)了一個人的敬業(yè)精神。選擇了教師這個職業(yè)，就必須理解它的全部，而不是僅僅只享受它給你帶來的益處。教師的工作是煩瑣的，當(dāng)我應(yīng)對著這些瑣事時，當(dāng)我看著一個學(xué)生學(xué)習(xí)上敷衍了事時，當(dāng)我一次又一次指責(zé)學(xué)生時，我越來越習(xí)慣于告訴自我，這個學(xué)生我管不了，我沒有辦法了。可是閃過這個念頭之后，我又會有很強的罪惡感。因為“沒有任何借口”代表著一種的強烈的“職責(zé)感”。我決定：只要我在這個崗位上一天，那么我就要做到無愧于這份工作，無愧于學(xué)生，無愧于自我。
成功歸根究底只屬于那些不尋找借口的人！我會牢記：工作中沒有借口，人生中更沒有借口！
《沒有任何借口》讀書心得13
最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點學(xué)子在任何一個團體里都表現(xiàn)出了良好的團隊精神和合作能力，他們具有強烈的責(zé)任心，榮譽感和紀(jì)律意識，自信，誠實，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著�！疤α恕�、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。
我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時候我們真正靜下心來想過，其實這就是一種逃避困難的借口。
可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的'進步、自我價值的實現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個需要層次理論：人的需要可以分為五個層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實現(xiàn)了哪個層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實現(xiàn)自我價值還有很遠(yuǎn)距離的原因。
《沒有任何借口》讀書心得14
在看《把信送給加西亞》時，我注意到封面上提到了一本書《沒有任何借口》，于是找來此書，斷斷續(xù)續(xù)用了將近2個星期的時間才看完。
“沒有任何借口”是美國西點軍校200多年來一直奉行的行為準(zhǔn)則，它強化的是一種絕對服從和必須執(zhí)行的理念，要求每一名學(xué)員必須想方設(shè)法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成的任務(wù)去尋找借口，哪怕看似很合理的借口，體現(xiàn)出一種責(zé)任和敬業(yè)的精神、一種服從與誠實的態(tài)度、一種完美的執(zhí)行能力和一種超越完美的激情，以此激發(fā)人的巨大潛能。
西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是！”“報告長官，不是！”“報告長官，不知道！”“報告長官，沒有任何借口！”除此之外，不能多說一個字。據(jù)美國商業(yè)年鑒統(tǒng)計，二戰(zhàn)后，在世界500強企業(yè)中，西點軍校培養(yǎng)出來的董事長有1000多名，副董事長有XX多名，總經(jīng)理，董事一級的有5000多名。任何商學(xué)院都沒有培養(yǎng)出這么多優(yōu)秀的經(jīng)營管理人才�！皼]有任何借口”是西點軍校奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，是西點軍校傳授給每一位新生的第一個理念。
“沒有任何借口”，乍一看，有一種刻薄冷漠的感覺，似乎是告訴我們對上級要求無條件服從，不能尋找任何理由�？勺x完之后，才發(fā)現(xiàn)它是在強化我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成地任務(wù)去尋找借口，哪怕看似合理的借口。告誡我們在完成各項工作時，不能僅限于盡心盡力，而應(yīng)是要全力以赴。借口是一種美麗的謊言。在自己懶惰不想按時完成任務(wù)時；在自己遇到困難難以完成屬于自己工作時……就會編造種種借口，拿謊言去搪塞、去拖延。其實工作就意味著責(zé)任，責(zé)任就意味著付出，一個不找任何借口的人，肯定是一個執(zhí)行力很強的人。
雖是認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍，不知為何這本書沒有引起我太大的波瀾。書中有許多觀點我不敢茍同，也許是我的思想還沒上升到那種高度吧。不過書中還是有許多值得讓人品味的地方，給我感觸最深的有以下幾點：
1、做任何事情時都要正直，得到自己想要的只是成功的一部分，不管結(jié)果如何，正直對于得到真正的成功是必不可少的。不要抱怨、發(fā)牢騷或指責(zé)他人。
2、原諒自己的失敗，把失敗看成是學(xué)習(xí)過程，一次失敗并不等于終生失敗。讓過去成為過去，它是既定事實，已無法改變，那就丟掉過去的包袱吧。原諒自己對他人的錯待以及別人對你的.錯待。不要嫉妒、悔恨和憎惡，你應(yīng)騰出許多精力，去做你應(yīng)做的事情。
3、不要比來比去，它會傷害甚至毀掉你的自尊心，比，只能給你帶來痛苦而不是幸福。愛自己、尊重自己，然后才能愛別人、尊重別人。無條件的給予，不要回報，你會感覺更好，這使我想起了“只管耕耘，不求收獲”這句話。
4、經(jīng)常微笑，保持熱情，保持積極的精神態(tài)度。做到這個，別人就會回報給你微笑。你會使自己以及他們的生活變得絢麗，微笑具有傳染力。
5、幫你保持自制的三步法：
一、先傾聽后思考；
二、先思考后估計；
三、先估計后行動。
6、夢想要堅持，計劃要變通。
7、始終保持開放的心態(tài)。心態(tài)就像降落傘，不把它打開，不汲取新觀念和新知識，它就不起作用。
8、聽別人講話時，設(shè)身處地地為他著想�？粗难劬�，讓他知道你在意。不光你耳朵聽到的重要，眼睛看到的也同樣重要。
但愿我們每個人都能夠做到：拒絕借口，永不言敗，用責(zé)任和忠誠書寫完美人生。
《沒有任何借口》讀書心得15
3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進行著讀書沙龍活動。
原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；為了進一步扎實創(chuàng)建“書香校園”；為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強、業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍；為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。
開學(xué)兩周，交流活動如期開始，活動中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的老師們魚貫走上講臺時，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的'觀點，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點的？作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢？請結(jié)合實際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個觀點？等等。
在老師們熱烈的交流中，活動結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年�？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”；改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。
是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果！
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