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淘氣包馬小跳讀后感
認(rèn)真品味一部名著后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?以下是小編幫大家整理的淘氣包馬小跳讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
淘氣包馬小跳讀后感1
今天我讀了《天真媽媽》這本書(shū),這本書(shū)真是太好看了,我看了一遍又一遍。
在這本書(shū)里,我特別喜歡沒(méi)有主見(jiàn)的寶貝媽媽,淘氣包馬小跳,當(dāng)然還有玩具廠長(zhǎng)馬天笑。書(shū)中的故事最讓我感動(dòng)的是馬小跳對(duì)媽媽的關(guān)心。在《磨牙的聲音》中,馬小跳知道寶貝媽媽怕老鼠,半夜三更他聽(tīng)到老鼠磨牙的聲音,馬小跳就在寶貝媽媽的.房間里捉老鼠,可他一只老鼠也沒(méi)有發(fā)現(xiàn),最后他才發(fā)現(xiàn)是寶貝媽媽在磨牙。在《馬小跳的嫉妒心》中,寶貝媽媽的腳扭傷了,馬小跳非常關(guān)心媽媽,他寧愿不上學(xué),也要陪媽媽去換藥,媽媽不同意,馬小跳就在媽媽的身后貼了一張紙條,上面寫(xiě)著:“請(qǐng)幫幫我的媽媽,謝謝!”寶貝媽媽一路上有很多人問(wèn):“需要幫助嗎?”寶貝媽媽十分感動(dòng),還沒(méi)有來(lái)得及謝謝,就被別人送到醫(yī)院。馬小跳真有辦法。
看完這本書(shū),我也知道了,父母為撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)付出了很多心血,今后我也要像馬小跳一樣關(guān)心父母,在父母生病時(shí),學(xué)會(huì)照顧父母,懂得感恩父母,回報(bào)父母的恩情。
淘氣包馬小跳讀后感2
這次我寫(xiě)的讀后感是關(guān)于淘氣包馬小跳的,我相信大家也很熟悉淘氣包馬小跳吧,讓我來(lái)給大家講解講解!
淘氣包馬小跳有三個(gè)“鐵哥們”,是大嘴巴張達(dá),嘰嘰喳喳的廢話大王毛超和喜歡吃零食又愛(ài)打屁的企唐飛。只要他們?cè)谝黄鹨欢〞?huì)闖禍,但這回他們卻成了四個(gè)小英雄!
有一天,他們班上要去植物園游覽、寫(xiě)作文。這天,馬小跳帶了一大包零食來(lái)了,可卻忘記帶筆和本子,秦老師借給了馬小跳本子和筆,馬小跳寫(xiě)得非常認(rèn)真,足足寫(xiě)了三張紙呢!
該吃午飯了,馬小跳找不到裝食物的包,他向“鐵哥們”要一點(diǎn),可是他們不給,馬小跳只好自己去找包,他在找包時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人在偷蘭草,但是馬小跳被綁在了樹(shù)上。過(guò)了一會(huì)兒,他的.“鐵哥們”找來(lái)了,馬小跳急忙喊:“救命。【让。∮腥送堤m草。”他們幫忙小跳松了綁,四個(gè)人一起用石頭砸小偷,還喊來(lái)了警衛(wèi)。警衛(wèi)隊(duì)對(duì)他們說(shuō):“小朋友,謝謝你們幫忙打跑了小偷,這些蘭價(jià)值幾十萬(wàn)元了,你們叫什么,我好謝封表?yè)P(yáng)信!
過(guò)了幾天,表?yè)P(yáng)信到了學(xué)校,把所有人都驚呆了!
這本書(shū)雖然不是什么名著,但是這本書(shū)卻能使我那白開(kāi)水的生活美輪美奐!
淘氣包馬小跳讀后感3
我剛讀了一本《淘氣包馬小跳之貪玩老爸》。
這本書(shū)講了:馬小跳的爸爸是一個(gè)很貪玩的人,馬小跳還沒(méi)出生時(shí)他爸爸只是一個(gè)吊兒郎當(dāng)?shù)耐婢咴O(shè)計(jì)師廠長(zhǎng)一見(jiàn)到他從頭到腳都是氣,他設(shè)計(jì)的玩具一點(diǎn)也不好玩,自從馬小跳一出生就改變了他的人生。馬小跳出生時(shí)不叫馬小跳,叫馬下驥,他在媽媽的'肚子里一待就是十一個(gè)月也不出來(lái),最后手術(shù)把他取出來(lái),他很憤怒,他要跳,他一跳不僅跳出了馬小跳這個(gè)名字,還給了爸爸一個(gè)靈感“跳娃娃”。跳娃娃一出售就占領(lǐng)了中國(guó)市場(chǎng),馬小跳才三個(gè)月就改變了爸爸的人生……
我放不下書(shū),好羨慕馬小跳有個(gè)這樣的爸爸,不重視分?jǐn)?shù),雖然分?jǐn)?shù)也很重要,考大學(xué)拿文憑做一個(gè)為國(guó)家做貢獻(xiàn)的人,但你看鄭淵潔,不用考大學(xué)就當(dāng)了作家。分?jǐn)?shù)就是捆綁人類(lèi)童年時(shí)光的鐵鎖。學(xué)習(xí)固然重要,但沒(méi)文憑真的代表學(xué)習(xí)不好嗎?我們每個(gè)人都有不一樣的天賦。比如,我的哥哥擅長(zhǎng)寫(xiě)作文,寫(xiě)的文章每次都得優(yōu),但他的爸爸讓他學(xué)英語(yǔ),把他的天賦扼殺在了搖籃里。但有些家長(zhǎng)看孩子喜歡學(xué)啥就讓他學(xué)啥,可這種家長(zhǎng)只占百分之五。如果每個(gè)人按別人安排的話肯定很落后,但按自己的天賦來(lái)學(xué)的話,肯定能把自己的國(guó)家變成最發(fā)達(dá)的國(guó)家!
希望家長(zhǎng)都讓孩子按自己喜歡的來(lái)學(xué)習(xí)吧!給我們自由吧!給我們選擇自己所喜歡的事吧!
淘氣包馬小跳讀后感4
楊紅櫻阿姨寫(xiě)的“馬小跳系列”圖書(shū)是我特別喜歡看的一類(lèi)書(shū),她寫(xiě)的《開(kāi)甲殼蟲(chóng)車(chē)的女校長(zhǎng)》我早就看完了,也沒(méi)有寫(xiě)什么讀后感,可是媽媽今天的表現(xiàn),又讓我想起來(lái)了,唉!
書(shū)中講到:家長(zhǎng)應(yīng)該充分信任自己的孩子,不能一味地成績(jī)好的孩子什么都好,成績(jī)差的孩子什么都不行,這種以學(xué)習(xí)為主,以考試為主的方式,不但傷害我們的幼小心靈,還毀滅了我們美好的童年。
馬小跳的爸爸——馬天笑就是一位成功的好爸爸。他認(rèn)為“頑皮”“純真”“可愛(ài)”這三樣是兒童的天性一,而我們正是在這個(gè)時(shí)期,他們不關(guān)心馬小跳的成績(jī),而是每天關(guān)心的都是馬小跳快樂(lè)不快樂(lè)。而我的爸爸媽媽恰恰相反,每天我一放學(xué)回家,還沒(méi)進(jìn)門(mén)就聽(tīng)到,“今天學(xué)了什么?”“考試了沒(méi)有,考了多少分?”……我的耳朵都聽(tīng)出老繭了。如果我一反抗,犟一句嘴,爸媽就不樂(lè)意了,對(duì)著我就大吵大鬧。如果有一天,爸爸媽媽像馬小跳的.爸爸媽媽一樣問(wèn)一聲:“你今天快不快樂(lè)?”那該多好!哪怕一次一聲也行呀!
書(shū)中我崇拜的還有歐陽(yáng)雪校長(zhǎng),只有她一個(gè)校長(zhǎng)努力讓孩子擁有一個(gè)五彩斑斕的童年,并發(fā)現(xiàn)馬小跳身上的正義、勇敢、活潑、善良……并欣賞著他,支持著他,他們這樣善良的舉動(dòng),這樣關(guān)心孩子的校長(zhǎng)怎能不讓我喜歡,不讓我敬佩?
媽媽,你學(xué)學(xué)他們吧!
淘氣包馬小跳讀后感5
我最近看了一本特別適合我們小學(xué)生的輸,這本書(shū)讓特別喜歡,也讓我著迷上了《淘氣包馬小跳》
書(shū)里的主角是馬小跳,他雖然學(xué)習(xí)成績(jī)不好,但他卻對(duì)大人的一些阻攔從來(lái)不理睬,繼續(xù)做自己想做的事情,整天無(wú)憂無(wú)慮的生活著。一會(huì)幫助買(mǎi)花的小女孩,一會(huì)兒解救一頭即將被吃了的小羊,一會(huì)兒和他的玩伴野豬旋風(fēng)去探險(xiǎn)。每當(dāng)我看這本書(shū)的時(shí)候,都特別的'羨慕塔,我真想一頭鉆進(jìn)書(shū)里,和馬小跳成為朋友,一起探險(xiǎn)、玩耍。那肯定是一段特別美好的時(shí)光,好希望這一天快點(diǎn)到來(lái),和馬小跳相比,我簡(jiǎn)直就是一直被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),沒(méi)有自由,生活安排全都掌握在父母的手中。雖然我知道大人們都有同樣的想法和心態(tài),那就是希望自己的孩子成龍成鳳,我雖然理解家長(zhǎng)們希望我們能有美好未來(lái),但我們也需要一個(gè)屬于自己的空間,也想有點(diǎn)自己做主的愿望,不能總是吧我們管的那么近吧?讓我們慢慢地學(xué)會(huì)獨(dú)立生活,如果真是這樣,說(shuō)不定會(huì)取得比家長(zhǎng)預(yù)想中更好的成績(jī)。我好想快點(diǎn)兒長(zhǎng)成大人,那樣我就可以在自己天空中自由自在的飛翔了。
其實(shí)這本書(shū)不僅適合我們小孩子看,也適合大人看看,這樣大人們就會(huì)理解我們的一些想法,到了那時(shí)候,我們就不會(huì)被那些“作業(yè)山”壓得透不過(guò)氣來(lái)了。
淘氣包馬小跳讀后感6
楊紅櫻阿姨的書(shū)大家一定讀過(guò),我也很喜歡她的書(shū),特別是《淘氣包馬小跳系列》。這個(gè)系列中,我讀的第一本就是《同桌冤家》。
而這本書(shū)給我留下了深刻的印象,馬小跳和路曼曼的故事每天都會(huì)發(fā)生。他們的事情有時(shí)快樂(lè),有時(shí)也很搞笑。馬小跳雖然表面是大大咧咧的,但他的心眼并不壞,在路曼曼生病時(shí),他是第一個(gè)想去看望她的。就算他們平時(shí)每天多會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生。
馬小跳也是一個(gè)天真,爛漫的孩子。在大隊(duì)委競(jìng)選時(shí),他不惜自己的錢(qián)財(cái),為路曼曼拉票?傻阶詈螅是被自己的四個(gè)“好哥們”給騙了。當(dāng)秦老師說(shuō)要慎重對(duì)待手中的選票是,馬小跳的四個(gè)“好哥們”就背叛了他。
不過(guò)馬小跳的`好心還沒(méi)得到好報(bào),雖然他把票給了路曼曼,但路曼曼因?yàn)橐黄敝钶斀o了夏林果,可路曼曼卻把氣撒在馬小跳身上。但這對(duì)馬小跳不公平,可“好男不跟女斗”,馬小跳忍了。在語(yǔ)文課上路曼曼因?yàn)榇箨?duì)委落選沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,卻要怪到馬小跳的頭上,我都有點(diǎn)為馬小跳憤憤不平了。路曼曼的任性有點(diǎn)過(guò)頭了,不過(guò)換一個(gè)角度想想,路曼曼心里也不好受,換做是你,你也不開(kāi)心呀!所以我們不能只為個(gè)人想,也為其他人考慮一下感受。
這本書(shū)講得差不多也是我們身邊的事,這樣看過(guò)去發(fā)現(xiàn)我們有時(shí)挺搞笑的。
淘氣包馬小跳讀后感7
這個(gè)暑假我讀了許多楊紅櫻阿姨的很多書(shū),其中我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》的書(shū)。原來(lái)我是不喜歡閱讀的,經(jīng)同學(xué)們介紹《淘氣包馬小跳》后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。我先給大家介紹一下主人公——馬小跳,馬小跳是一個(gè)非常淘氣、不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,當(dāng)鬼點(diǎn)子特別多。
主要講:首屆戲劇節(jié)到啦,馬小跳和他班里的同學(xué)們打算演《白雪公主》。馬小跳和他的四個(gè)好朋友創(chuàng)建了“白雪公主”小劇團(tuán),馬小跳當(dāng)了團(tuán)長(zhǎng),牛皮當(dāng)了導(dǎo)演,丁文濤和唐飛當(dāng)了副導(dǎo)演。馬小跳想讓夏林果當(dāng)白雪公主,可是路漫漫也想當(dāng)白雪公主,夏林果就讓給了路漫漫,但是在馬小跳他們的勸說(shuō)下,夏林果還是當(dāng)了公主,而路漫漫當(dāng)了王后?墒牵谡脚叛輹r(shí),丁文濤中途卻不想當(dāng)王子了,夏林果只好讓馬小跳來(lái)當(dāng)王子。馬小跳在家里,坐著想:如果能比夏林果高就又更像王子了,被他老爸看了,父子倆就坐著一起議論,突然,他老爸馬天笑想到了一個(gè)奇思異想的辦法,就是穿著溜冰鞋就比夏林果高了,后來(lái),馬天笑先生又想到一個(gè)辦法——用泡沫板給馬小跳做一個(gè)白馬的模型。他們異想天開(kāi)的辦法,真的'執(zhí)行了。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力,到了比賽那天后,馬小跳的班級(jí)獲得了最受觀眾喜愛(ài)獎(jiǎng)。
我明白了書(shū)籍是人類(lèi)的好伙伴,也是知識(shí)的源泉,有了它,我就像有了無(wú)窮的快樂(lè)和開(kāi)心。
淘氣包馬小跳讀后感8
今天,媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)叫《淘氣包馬小跳》。故事講得很精彩。這篇故事講的是有一次,馬小跳他們?cè)谙旅嫱娴臅r(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨大的房子,那個(gè)房子非常漂亮。他們進(jìn)去以后發(fā)現(xiàn)了一個(gè)巨人,他叫阿空,他還有一只癱瘓的小狗,名字叫拖拖,它的兩只后腿沒(méi)有了知覺(jué),巨人阿空在汽車(chē)城工作。馬小跳他們和巨人交上了朋友,巨人讓馬小跳不要告訴別人這件事,但是馬小跳還是告訴了別人。他告訴了社真子、路曼曼,她們倆都是女孩子,她們也跟阿空交上了朋友。
有一天,馬小跳他們?nèi)ゾ奕税⒖占,?tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的哭聲,他們走進(jìn)屋里發(fā)現(xiàn)巨人阿空在哭,就問(wèn)怎么回事。阿空說(shuō):“人們都討厭我,把我趕走!瘪R小跳想讓巨人高興,于是馬小跳想把拖拖治好。馬小跳想了一個(gè)辦法,給拖拖裝了一個(gè)車(chē),它剛好能坐進(jìn)去,只要拍一下車(chē)就會(huì)跑。為了慶祝拖拖能跑,馬小跳的朋友張達(dá)讓阿空去自己家,到了張達(dá)家,馬小跳看見(jiàn)了張達(dá)的爺爺奶奶。張達(dá)的奶奶要舉行一個(gè)桃子會(huì),舉行完以后就要慶祝奶奶70歲大壽。阿空讓張達(dá)的爺爺奶奶坐著他的車(chē)去慶祝大壽,張達(dá)的奶奶讓阿空做她的`孫子。阿空有奶奶疼愛(ài)他了,他很高興,最后他們過(guò)上了幸福的生活。
看了這本書(shū),我覺(jué)得阿空的心地很善良,愛(ài)幫助人,我覺(jué)得馬小跳也很不錯(cuò),阿空難過(guò)的時(shí)候他幫助阿空治好了拖拖,找到奶奶,讓阿空感受到了幸福。我們也要向馬小跳學(xué)習(xí)幫助別人,快樂(lè)自己。
淘氣包馬小跳讀后感9
只要說(shuō)起調(diào)皮蛋,大家都會(huì)想起“差生”!奥浜笊薄脕(lái)形容不求上進(jìn)的孩子,在我沒(méi)有看這本書(shū)之前,也是這么認(rèn)為的,但是我看完《淘氣包馬小跳》系列之后,對(duì)“調(diào)皮蛋”又有了新的認(rèn)識(shí)。
馬小跳雖然是個(gè)淘氣包,可是他卻心地善良,善于動(dòng)腦,對(duì)于犯下的錯(cuò)誤勇于承認(rèn),卻又常常受到冤枉,在老師和同學(xué)眼里慢慢變成了淘氣包。淘氣包也不止是他一個(gè),還有三個(gè)和他形影不離的鐵哥們,別看他們淘氣,他們卻做過(guò)許多在別人眼里他們不可能完成的事情,例如:抓小偷。放生野生動(dòng)物等等。幾乎每本書(shū)中都有他們的“豐功偉績(jī)”凡是有馬小跳的地方,就有他不平凡的“杰作”。每次都與眾不同,正是這種不同,才吸引我把每?jī)?cè)都一一看完,書(shū)中有貪玩的老爸,會(huì)變魔術(shù)的麥隆隆老師,馬小跳的鄰居安琪兒,漂亮的夏林果,愛(ài)缺陷美的丁克舅舅,成語(yǔ)大王丁文濤,還有貓眼貓嘴的表妹杜真子……總之,有馬小跳的.地方,每個(gè)人,每一天都與眾不同。
其實(shí),在我們的身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時(shí),我還覺(jué)得他們非?蓯(ài)。我想他們應(yīng)該更需要朋友,更需要同學(xué)和老師的幫助與呵護(hù),同時(shí),我們不應(yīng)該忽視這些調(diào)皮蛋,因?yàn),也許這就是他們可愛(ài)的地方吧!
讓我們?nèi)ズ亲o(hù)和幫助這些調(diào)皮蛋和淘氣包吧!
淘氣包馬小跳讀后感10
我們只要一談到調(diào)皮蛋,幾乎所有人都會(huì)用留級(jí)生、差生、或是給班級(jí)集體榮譽(yù)抹黑的人來(lái)形容他們。但我讀了《淘氣包馬小跳》這本書(shū)以后,對(duì)調(diào)皮蛋這個(gè)詞有了新的看法。
書(shū)中的馬小跳雖然是一個(gè)調(diào)皮蛋,但是他心地善良,愛(ài)幫助他人,敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。
只不過(guò)他常常受到別人的冤枉而已,所以在老師和同學(xué)們的眼里才逐漸成了調(diào)皮蛋。他有三個(gè)形影不離的好朋友,有一次,同學(xué)丁文濤受到兩個(gè)大同學(xué)的欺負(fù),被他們“四大金剛”看到了,就沖上去跟他們打架,肯定打不過(guò)他們,因?yàn)楫?dāng)中胖子的爸爸是跆拳道教練,他們都練過(guò)跆拳道。于是,馬小跳腦袋瓜一轉(zhuǎn)一下跳上了別人屋頂,大喊“警察叔叔”。剛巧被一個(gè)同班同學(xué)看到,冤枉他破壞公物。有馬小跳的地方就與眾不同,每天不一樣,每件事不尋常。
我們班像馬小跳那樣的'調(diào)皮蛋很多。比如彭光耀,雖然他平時(shí)十分調(diào)皮搗蛋,但是為了班級(jí)的榮譽(yù)十分努力。在一次足球比賽中,通過(guò)努力拼搏他是唯一踢進(jìn)球的隊(duì)員,為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我覺(jué)得他們更需要同學(xué)的幫助和老師的呵護(hù)。
我很喜歡《淘氣包馬小跳》這本書(shū),因?yàn)樗?dāng)中的每一個(gè)故事都把孩子的天性毫無(wú)保留的展現(xiàn)出來(lái),能讓孩子們?cè)谛β曋薪邮芙逃,也能讓家長(zhǎng)接受教育。同時(shí),我們不應(yīng)該忽視調(diào)皮蛋,也許這就是他們最可愛(ài)的地方吧
淘氣包馬小跳讀后感11
暑假我看了一本書(shū)——《淘氣包馬小跳》,這本書(shū)我一天就看完了,里面的內(nèi)容非常精彩。它的主要內(nèi)容寫(xiě)的是:一個(gè)老師和同學(xué)眼中無(wú)可救藥的孩子,生活中卻聰明、善良、敢作敢當(dāng)。在他的世界里,每天都有好玩的東西,生活充滿了陽(yáng)光!
我羨慕馬小跳有無(wú)憂無(wú)慮的童年,羨慕他有一個(gè)“貪玩老爸”和一個(gè)“天真媽媽”守在身邊,簡(jiǎn)直就是一個(gè)寶貝蛋嘛!
我也喜歡馬小跳那誠(chéng)實(shí)、勇敢、有骨氣、敢作敢當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì);也喜歡他活潑、幽默、自信、樂(lè)于助人的爽朗性格。我多么希望能像馬小跳那樣,快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)玩耍啊!
我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,因?yàn)槌煽?jī)不是太好,經(jīng)常被老師、老媽批評(píng),所以,我常常悶悶不樂(lè)。但是自從我看了《淘氣包馬小跳》后,我不再煩悶,而是變得十分開(kāi)朗,因?yàn)槊慨?dāng)寫(xiě)作業(yè)累了時(shí),我都會(huì)想起馬小跳那活潑的身影,那幽默詼諧的話語(yǔ),那一連串搞笑的'故事,我會(huì)情不自禁笑出聲。我會(huì)頓時(shí)變得開(kāi)心起來(lái),會(huì)覺(jué)得天是那么的藍(lán),陽(yáng)光是那么的燦爛!
在我的心情煩躁時(shí),是馬小跳來(lái)安慰我;在我情緒低落時(shí),是馬小跳來(lái)鼓勵(lì)我。我愛(ài)馬小跳,感謝他的陪伴!
淘氣包馬小跳讀后感12
經(jīng)年暑假,我讀了一本書(shū),名字是《淘氣包馬小跳之偵探小組在行動(dòng)》,讀完后,我心中冒出了一個(gè)感悟的新芽。
這本書(shū)的內(nèi)容是這樣的:黃菊的'爸爸被車(chē)撞了骨折了,馬小跳是周末從安琪兒那里知道這個(gè)消息的,他馬上打電話給唐飛、張達(dá)毛超,讓他們到他家集合。四個(gè)鐵哥們一拍即合,馬上成立了一個(gè)“偵探小組”并且立即展開(kāi)調(diào)查,尋找目擊證人,他們發(fā)誓要找到車(chē)禍肇事者承當(dāng)法律責(zé)任。在“偵查”的過(guò)程中好心人老杜加盟到他們的偵探小組,還幫黃菊的爸爸住院治療,這讓馬小跳他們幾個(gè)非常感動(dòng)……偵探小組終于排破案了,但結(jié)果卻讓人出乎預(yù)料——車(chē)禍肇事者就是老杜!
讀完這本書(shū)后,我很感動(dòng),應(yīng)為才開(kāi)始讀的時(shí)候,我并不知道車(chē)禍肇事者是老杜,所以我和馬小跳班上的同學(xué)的感受一樣:老杜是一個(gè)大好人。
讀完后,我也有一個(gè)問(wèn)題:如果老杜
不是車(chē)禍肇事者,而是其他人老杜同樣遇到了馬小跳他們幾個(gè),那老杜還會(huì)這么做嗎?也許不會(huì),可是老杜撞了人,還幫人家,不像有一些人,開(kāi)車(chē)撞了人,人家沒(méi)死,還倒車(chē),一直把人家撞死為止。
這本書(shū)告訴我們,好人有好報(bào),壞人有壞報(bào),如果老杜沒(méi)承認(rèn),馬小跳他們幾個(gè)不把他拉到警察局才怪呢,可是老杜有一片好心,馬小跳他們幾個(gè)發(fā)現(xiàn)后,只是勸他去自首。
淘氣包馬小跳讀后感13
暑假里我讀了許多的課外書(shū),其中有一本書(shū)另我有很深的感觸,那本書(shū)就《淘氣包馬小跳》, 說(shuō)話結(jié)巴的張達(dá)居然進(jìn)了合唱團(tuán),還成了合唱團(tuán)的領(lǐng)唱!這真是太不可思議了,這一切主要緣與夏林果的一個(gè)夢(mèng):她夢(mèng)見(jiàn)張達(dá)說(shuō)話不結(jié)巴了。沒(méi)想到,張達(dá)在洗澡的時(shí)候唱歌還真不結(jié)巴,要多動(dòng)聽(tīng)有多動(dòng)聽(tīng)!于是,夏林果把張達(dá)帶到了少年宮合唱團(tuán)的慕容老師的面前。剛從音樂(lè)學(xué)院畢業(yè)的慕容老師,一直夢(mèng)想能組建一個(gè)出色的男童合唱團(tuán),馬小跳他們身上難能可貴的團(tuán)隊(duì)精神,讓他看到了閃閃的希望。
在放牛班合唱團(tuán)里,在那群佼佼者的眼中,就應(yīng)為張達(dá)說(shuō)話結(jié)巴所以成了被嘲笑的對(duì)象。但是張達(dá)唱歌時(shí)卻不結(jié)巴,而且還十分動(dòng)聽(tīng),慕容老師就選了張達(dá)做領(lǐng)唱,因?yàn)轳R小跳有團(tuán)結(jié)的.精神所以做了團(tuán)長(zhǎng)。
記得有一次,我和小伙伴在操場(chǎng)上踢足球,因?yàn)闆](méi)有配合好,看到這里我真應(yīng)該向馬小跳他們學(xué)習(xí)那種團(tuán)結(jié)有愛(ài)的精神。
回想起這本書(shū),我不由得給張達(dá)點(diǎn)個(gè)贊。他為了實(shí)現(xiàn)夏林果和慕容老師的夢(mèng)想每天不知要練習(xí)多少回,有時(shí)候就連訓(xùn)練他的慕容老師都覺(jué)得于心不忍,最后他終于完成了自己和大家的共同夢(mèng)想:不再結(jié)巴了!為此,班級(jí)還把六一聯(lián)歡會(huì)改成了“慶祝張達(dá)不結(jié)巴慶祝會(huì)”。而想到我自己呢,經(jīng)常是遇到一點(diǎn)困難就要放棄,結(jié)果常常是一事無(wú)成,看著人家會(huì)這個(gè)會(huì)那個(gè)就羨慕不已,真是凡事都要堅(jiān)持呀!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有堅(jiān)持怎么會(huì)成功呢?
淘氣包馬小跳讀后感14
媽媽從我們村里給我借來(lái)了好多書(shū),其中有一本是楊紅櫻寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
主人公馬小跳非常淘氣,不愛(ài)做作業(yè),愛(ài)惹事,但是鬼點(diǎn)子特別多, 馬小跳的爸爸是玩具設(shè)計(jì)師,他也非常愛(ài)玩,有的時(shí)候馬小跳作了壞事,他的爸爸就像小孩子一樣被老師訓(xùn)。
馬小跳的媽媽,是個(gè)櫥窗設(shè)計(jì)師,它設(shè)計(jì)的櫥窗都非常漂亮,他心地善良但是非常膽小,因?yàn)樗埋R小跳的老師說(shuō)他,所以每次如果馬小跳惹了禍都是爸爸去老師那里。
馬小跳的同學(xué)又漂亮的有丑的有聰明的……最聰明的女孩路曼曼是老師最喜歡的學(xué)生,所以老師讓路曼曼去管馬小跳……
馬小跳很調(diào)皮,他在老師和同學(xué)們的眼里是個(gè)無(wú)可救藥的孩子,但他是一個(gè)聰明的人,是一個(gè)敢做敢當(dāng)?shù)娜,是一個(gè)善良的人。在他的眼中,每天都有很多好玩的東西,當(dāng)班里的'同學(xué)需要幫助時(shí),他總能夠伸出自己的雙手去幫助他們,這怎能不說(shuō)他是那么有愛(ài)心呢!
這本書(shū)寫(xiě)了馬小跳等小孩子的快樂(lè)生活和他們和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的好玩的故事,讓人們要讓小孩子擁有健康、開(kāi)心的童年。
小孩子,總是能夠活潑開(kāi)朗,雖然調(diào)皮,但是也是非?蓯(ài)的。
淘氣包馬小跳讀后感15
當(dāng)我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)字了就讀《列那狐的故事》,《魯濱遜漂流記》,《安徒生童話》,《淘氣包馬小跳》等等。不過(guò),我最喜歡讀的還是楊紅櫻阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》。
這本書(shū)主要講了一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)及差,而且丑陋的一個(gè)男孩馬小跳,他可是學(xué)校里一個(gè)“著名”的.搗蛋鬼!經(jīng)常被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室談話。原來(lái)我特別不喜歡讀書(shū),現(xiàn)在讀了淘氣包馬小跳后,我就喜歡上了書(shū)這個(gè)伙伴。讀完這些書(shū)我終于明白,書(shū)籍是人類(lèi)最好的朋友最忠實(shí)的朋友,有了她你不會(huì)孤獨(dú),這些書(shū)讓我認(rèn)識(shí)了很多的人,知道了很多原來(lái)不知道的事,體會(huì)到了書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的快樂(lè)!
我特喜歡很多人,我喜歡馬小跳的活潑可愛(ài),羨慕他有對(duì)他愛(ài)恨交加的貪玩老爸,天真媽媽;我喜歡漂亮的夏林果,她不僅漂亮,還是學(xué)校的大隊(duì)委呢;我喜歡張達(dá)的勇氣,喜歡唐飛的可愛(ài);喜歡毛超的機(jī)靈……但是,我最不喜歡的人是路曼曼。一天,我在《四個(gè)調(diào)皮蛋》上看到:馬小跳帶雞蛋到學(xué)校吃,想練在腦門(mén)上敲雞蛋的本領(lǐng),路曼曼就把這件事當(dāng)做他的壞表現(xiàn)記載在小本子上,然后報(bào)告秦老師。雖然馬小跳調(diào)皮,可他心地善良,他雖然成績(jī)差,可他誠(chéng)實(shí),他用一顆誠(chéng)實(shí)守信的心,來(lái)對(duì)待每一個(gè)人,在他眼里,世界永遠(yuǎn)是粉色的!如果問(wèn)我為什么喜歡這本書(shū),我會(huì)用書(shū)中的那句口號(hào):跟著馬小跳,不跳也會(huì)笑!來(lái),一起讓我們把煩惱丟掉,做一個(gè)快樂(lè)的人!
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