《你在為誰讀書》讀后感悟
在學習、工作、生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，這個時候，我們就可以把這些感悟，想法都記錄下來。你知道寫感悟，需要注意哪些問題嗎？下面是小編為大家收集的《你在為誰讀書》讀后感悟，歡迎大家分享。
《你在為誰讀書》讀后感悟1
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，�?jīng)過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們明白任何人在任何崗位，只要經(jīng)過自我的不斷努力都是能夠成功。
這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作活力，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時，也在為自我工作”這樣一個樸素的理念，職責、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問自我，我在為誰工作―――我在為自我工作。其一：今日工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今日，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只明白抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，本事是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：僅有在熱愛自我工作的情景下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自我的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也可是是個平庸的工匠。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有必須本事、技能并且努力工作的人，才會被留下。今日工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你此刻的工作吧，即使是為了生存。
對于一個國企單位的員工，尤其擔任電力行業(yè)這一特殊使命的'員工，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自我的本職工作，領導分配什么，自我就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣貌給他人看，不要管別人在說什么，自我認定目標，鎖定目標，向著自我的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自我的目標。做好自我的工作，最起碼是對得起自我的那份工資，對得起自我的良心，既然為了自我工作，就要努力，實干，干出個樣貌來!
約翰洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自我才能的舞臺。現(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自我的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自我的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我此刻的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自我都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉職責，當我們喪失工作活力，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我應當在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自我的工作熱情，進取發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的活力中創(chuàng)造屬于自我的奇跡吧!敢于主動承認并理解“我們在為他人工作的同時，也在為自我工作”這一個樸素的人生理念。
《你在為誰讀書》讀后感悟2
感謝學校為我們準了《你在為誰工作》這本書，讀完這本書，我感觸很深，這本書讓我明白了很多道理。
一、為什么要努力工作
工作，確實是為了養(yǎng)家糊口，當然需要有一定的薪水作為工作的報酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會被薪水攫住雙腳，就會失去薪水背后的成長機會，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，現(xiàn)在所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自己手中。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，總會認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的責任感，為學生負責，為學校負責，為社會負責，更是為自己負責。為實現(xiàn)自己的人生價值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜現(xiàn)在的工作就是珍惜你自己。
二、你珍惜目前工作機會了嗎
工作是鑄就和施展才能的平臺，由此，對工作敬業(yè)，對學生們負責才是最有意義的人生。看看自己腳下的土地吧!“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢?腳踏實地的做好現(xiàn)在的工作，就一定有很大的收獲。今天，全國上下大搞課改，這就是我們的機會。只要你能確定一個目標，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學只能會在你前進的道路上設置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個機會吧!在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機遇，重新洗牌后的你會更加出色。
三、 敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
前國足主教練米盧說：態(tài)度決定一切。是的，對工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當前社會里，態(tài)度就是競爭力，在競爭智慧和能力的同時，更在競爭態(tài)度。在學校里，有了端正的教學態(tài)度，才能更好的為學生服務，才能取得良好的工作業(yè)績。一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度將每一次任務視為一次機會，要從心理上認識到?jīng)]有任何一件事小到可以拋棄，沒有任何一個細節(jié)細到可以忽略。要在教學中體會到工作所帶給你的樂趣，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動思考，主動工作，忠誠于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的快樂。
四、絕不拖延，立即行動
作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學生“今天的事情今天做”“養(yǎng)成良好的學習習慣”“不要為自己找不好好學習的借口”等等。那么，我們的老師呢?把該做的本職工作落實到位，就能不斷提高個人的工作質量。離開本職工作，只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。只有這樣，才能圍繞學校整體工作目標，干好自己本職工作。我們更要充分認識到，領導的決策是站在整體和長遠利益上的'，作為教師不要在個人立場上找借口，拖延工作，努力做好自己應該做的事，把關系到學校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
五、從優(yōu)秀到卓越
激情，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵我們前進的動力。學生的學習需要高度的熱情。我們在點燃學生的學習熱情的同時，要點燃自己的工作熱情。用熱情激起學生生命的浪花，讓自己在激情中嘗試生命的滿足。這樣就會在工作中造就能力，也在工作中施展能力，循環(huán)往復，螺旋式上升。體會自我提高、自我實現(xiàn)的樂趣和滿足，讓對工作的愛駐立心間。同時，在工作中形成一個“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團隊精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實現(xiàn)自己心中的夢想，拓寬自我發(fā)展的道路。
《你在為誰讀書》讀后感悟3
當我拿到這本書之前，感覺自己在為自己工作，這只是一點小認識，看完這本書后，我才明白，不光是為了自己工作，而且還要更加努力的去工作，把工作看做是一種享受，一種生活的樂趣。
懷著感恩的心去工作，當今社會對于許多人來說，找到一份合適的工作非常不容易，所以要感謝給我們提供工作的機構、老板。因為有了工作我們才能賺到工資，有了工資我們才能有生活保障，追求更大的發(fā)展。另一方面來說，工作中積累的經(jīng)驗、資歷和智慧永遠都是屬于自己。當我們懷著感恩的心去工作時，就會心態(tài)平和，工作也會更加順利，所以我們應該懷著一顆感恩的心去工作。尊重自己的工作就等于尊重自己，工作態(tài)度決定了你對人生的態(tài)度，在工作中的表現(xiàn)決定了在人生中的表現(xiàn)。工作中養(yǎng)成敬業(yè)的習慣，能學到比別人更多的經(jīng)驗，也更容易受到別人的尊重。
在工作中，忠誠也是很重要的。忠誠是一個人的基本品格。真正的忠誠不僅是對公司、對老板的忠誠，而是對自己對事業(yè)的忠誠。忠誠的.人才能在自己的職業(yè)里一直保持負責的態(tài)度，如果沒有對職業(yè)的忠誠，就無法做出良好的業(yè)績。作為一名公司的員工忠于企業(yè)、忠于事業(yè)、依靠企業(yè)的平臺發(fā)揮自己的聰明才智，那么不僅能為企業(yè)帶來效益而且還能為自己的發(fā)展，找到合適的舞臺。每個人都要對自己的工作負責，這就是忠誠的直接體現(xiàn)。不為失敗找借口，面對失敗時，不尋找借口而是找失敗的原因。經(jīng)常利用借口來開脫自己是有害得，有時還會造成極壞的后果�？空\實和勤奮，最終一定能迎來好運、一個誠實的人，會受到他人的喜愛和敬重，一個勤勞的人，也會得到成功的回報，而勤勞又誠實的人，一定會迎來好運。勤奮是治愈失望最好的藥，也是通向成功的一座橋。除上以外態(tài)度也尤為重要，有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的人生。態(tài)度與結果的關系是每一位成功者都必須考慮的人生課題，事業(yè)成功的人，往往都能充分地運用良好新泰的力量。良好的態(tài)度，會激發(fā)我們自身所有的聰明才智。在工作中，生活中一定要注意自己的情緒，浮躁是工作中的絆腳石，浮躁的情緒容易讓人沖動，常常做出與自己意愿相反的決定。所以要學會自制，學會控制自己的情緒，遇事時，冷靜下來。學會了控制情緒，還要學會寬容。具備了寬容的素質，才能與人相處的融洽。只有寬容待人，別人才會寬容待你。成功，除了以上以外還要抓住機會，掌握機會。把握住機會必須具有這兩個條件：①目光長遠。鼠目寸光是不行的，不能看見樹葉，就忽略了整片森林。②必須鍥而不舍。沒有持之以恒的毅力和百折不撓的信心是無濟于事的。如果這些條件都具備了，只要付諸行動，那終有一天會成為百萬富翁。讓乏味的工作充滿樂趣，①把工作看成是創(chuàng)造力的表現(xiàn)。②把工作看成是自我滿足。③把工作看成藝術創(chuàng)作。④把工作變成娛樂活動。做到這四點就可以感到工作的樂趣了。生活中，工作中我們常常都會忽略很多東西，有時候可以挽回，而有些卻永遠無法挽回。所以要留心生活中，工作中的每一個細節(jié)，不要留下遺憾。要獲得領導的認可、同事的尊敬、客戶得滿意，我們在工作中就必須要注重細節(jié)，因為我們的工作能力和人格魅力都將通過一些具體細節(jié)展示出來。具備以上條件，還要有團隊精神，不論在生活中，事業(yè)中還是工作中，團結協(xié)助的力量是無限的。
在我們的生活和工作中，我們怕自己的工作得不到領導和同事們的肯定，有時會找許多理由將今天的事拖到明天再完成，只要不耽誤事就行，有時因看不慣某個同事心里就不愿與其合作，想想看工作本身是沒有任何情緒的，是人賦予了它一種積極或消極的心態(tài)。我們要以積極的態(tài)度去面對工作中的每一件小事，幫助別人也是一種積極的工作態(tài)度，而且有助于建立良好的同事關系，同事之間互相幫助，也就是書中所說的“眾人拾柴火焰高�！�
每個人都是在為自己工作，對自己負責，做好自己，在工作中找到自己的價值和位置，為自己的未來尋求正確的方向。
《你在為誰讀書》讀后感悟4
感激學校為我們準了《你在為誰工作》這本書，讀完這本書，我感觸很深，這本書讓我明白了很多道理。
一、為什么要努力工作
工作，確實是為了養(yǎng)家糊口，當然需要有必須的薪水作為工作的報酬。然而，如果只把眼光放到薪水上，你就會被薪水攫住雙腳，就會失去薪水背后的成長機會，最終失去的將是更高的薪水。作為教師，此刻所從事的工作，就是自己生命的投影。它的美與丑、可愛與可憎，全操縱在自己手中。一個天性樂觀，對工作充滿熱忱的人，總會認為自己的工作是一項神圣的天職，并懷著深切的興趣。鑒于此，我們就要有高度的職責感，為學生負責，為學校負責，為社會負責，更是為自己負責。為實現(xiàn)自己的人生價值而工作。這一切都由你的工作心態(tài)決定著，珍惜此刻的`工作就是珍惜你自己。
二、你珍惜目前工作機會了嗎
工作是鑄就和施展才能的平臺，由此，對工作敬業(yè)，對學生們負責才是最有意義的人生。看看自己腳下的土地吧！“鉆石就在你家的后院”，為什么要跋涉千山萬水呢腳踏實地的做好此刻的工作，就必須有很大的收獲。今日，全國上下大搞課改，這就是我們的機會。只要你能確定一個目標，不心存旁騖，那“食之無肉，棄之有味”傳統(tǒng)教學只能會在你前進的道路上設置障礙。還是勤勤懇懇的工按照新課改的要求去做，感激這份工作，感激這個機會吧！在課改中你做得比別人更迅速、更正確、更專注、更完美，你就能發(fā)現(xiàn)機遇，重新洗牌后的你會更加出色。
三、敬業(yè)，最完美的工作態(tài)度
前國足主教練米盧說：態(tài)度決定一切。是的，對工作的態(tài)度是他志向的體現(xiàn)。在當前社會里，態(tài)度就是競爭力，在競爭智慧和本事的同時，更在競爭態(tài)度。在學校里，有了端正的教學態(tài)度，才能更好的為學生服務，才能取得良好的工作業(yè)績。一個人的工作態(tài)度折射著人生態(tài)度，而人生態(tài)度決定一個人一生的成就。在普通的工作上，把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。一個人在工作中不管做任何事，都應將自己的心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度將每一次任務視為一次機會，要從心理上認識到?jīng)]有任何一件事小到能夠拋棄，沒有任何一個細節(jié)細到能夠忽略。要在教學中體會到工作所帶給你的樂趣，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)素養(yǎng)，主動思考，主動工作，忠誠于自己的職業(yè)，在全身投入中找到工作的歡樂。
四、絕不拖延，立即行動
作為一種特殊的員工，一種特殊的職業(yè)。課堂上我們經(jīng)常要求學生“今日的事情今日做”“養(yǎng)成良好的學習習慣”“不要為自己找不好好學習的借口”等等。那么，我們的教師呢把該做的本職工作落實到位，就能不斷提高個人的工作質量。離開本職工作，只能是奢談、空談。遇到問題與困難要主動找方法，想措施解決，而不能推諉，更不能找借口回避。僅有這樣，才能圍繞學校整體工作目標，干好自己本職工作。我們更要充分認識到，領導的決策是站在整體和長遠利益上的，作為教師不要在個人立場上找借口，拖延工作，努力做好自己應當做的事，把關系到學校發(fā)展的要事放在首位。勇于挑戰(zhàn)課改，何況它并不是“不可能完成”的工作。
五、從優(yōu)秀到卓越
活力，是工作的靈魂，是不斷鞭策和激勵我們前進的動力。學生的學習需要高度的熱情。我們在點燃學生的學習熱情的同時，要點燃自己的工作熱情。用熱情激起學生生命的浪花，讓自己在活力中嘗試生命的滿足。這樣就會在工作中造就本事，也在工作中施展本事，循環(huán)往復，螺旋式上升。體會自己提高、自己實現(xiàn)的樂趣和滿足，讓對工作的愛駐立心間。同時，在工作中構成一個“趕、幫、超”的氛圍，發(fā)揮團隊精神，大家心往一處想，勁往一處使，共同把工作做好，決不能對工作敷衍了事，也不能安于現(xiàn)狀，而要不斷地積極進取。從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的活力中創(chuàng)造屬于自己的奇跡。最終實現(xiàn)自己心中的夢想，拓寬自己發(fā)展的道路。
《你在為誰讀書》讀后感悟5
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我l(fā)奮工作和如何去發(fā)奮工作，透過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要透過自己的不斷發(fā)奮都是能夠成功。
這些書之因此暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的員工!目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員;不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并理解“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，職責、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
試問自己，我在為誰工作―――我在為自己工作。其一：這天工作不發(fā)奮，明天發(fā)奮找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的這天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不發(fā)奮工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，潛質是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。其二：只有在熱愛自己工作的狀況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也但是是個平庸的工匠。
對于一個私企單位，老板們常常要解雇那些不發(fā)奮工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有必須潛質、技能并且發(fā)奮工作的人，才會被留下。這天工作不發(fā)奮，明天必定要發(fā)奮去找工作，因此說珍惜你此刻的工作吧，即使是為了生存。
對于一個國企單位的員工，尤其擔任電力行業(yè)這一特殊使命的員工，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，領導分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不好計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的職責心、愛心和奉獻精神，還務必要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不好故意做樣貌給他人看，不好管別人在說什么，自己認定目標，鎖定目標，向著自己的奮斗目標前進，發(fā)奮實現(xiàn)自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要發(fā)奮，實干，干出個樣貌來!超拽網(wǎng)名
約翰?洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺。現(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的'一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵�！赌阍跒檎l工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我此刻的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放下的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境?當我們開始推諉職責，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生好處的問題：“你在為誰工作?”
讀了《你在為誰工作》之后，我想我就應在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么?得到了什么?對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺?從而更加發(fā)奮的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，用心發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧!敢于主動承認并理解“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
《你在為誰讀書》讀后感悟6
（一）超越平庸，追求卓越
“超越平庸，追求卓越，這是一句值得我們每個人一生追求的格言，你在為誰讀書讀后感。”就像文章開頭所說的“超越平庸，就是不能隨波逐流，全力以赴去做有意義的事，而且做得比別人好�！痹谏町斨杏泻芏嗍虑橐狡接�，例如：考試，你考了99分得了全班第一，并且得到別人的贊美。可這樣的喜悅與你考了100分時的激動是不一樣。在這里99就是平庸，而100就是超越。僅僅是1分，就是平庸與優(yōu)秀的跨越。
“追求卓越，就是在盡一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界�！本永锓蛉瞬痪褪窃诒M一切能力在現(xiàn)有的條件下創(chuàng)造一種最完美的境界嗎？她不就是在簡陋的條件下發(fā)現(xiàn)鐳的嗎？我們生活在21世紀，沒有戰(zhàn)亂，沒有饑荒，有著優(yōu)越的生活條件，我們難道就不能比她做得更好嗎？我們現(xiàn)在所做到的甚至不及她的一半兒。我們現(xiàn)在要做的就是利用優(yōu)越條件提高自己。
（二）精益求精，盡善盡美
知足常樂的這種生活態(tài)度不應該是我們年輕人所擁有的，年輕人應該有雄心壯志。我們年輕人不能只滿足于現(xiàn)狀，要有理想有追求。如果我們做事情凡事不求有功，但求無過，這樣一輩子都不會有出頭之日。我們追求盡善盡美，學習工作時給自己制定一個更高的標準。只有這樣，我們才不會受懶惰等不良習慣的侵蝕，我們才能竭盡全力，充分享受追求成功時帶來的充實感。
精益求精、盡善盡美，是對超越平庸、追求卓越的補充和完善，當我們考試得了99分全班第一的時候，我們不能沾沾自喜，滿足現(xiàn)狀。而是要找到自己的不足，為什么沒有做到考試的'一百分。我們自己本身還是存在問題，我們要完善自己，做到盡善盡美。
把永遠追求完美，追求精益求精作為我們的人生信條。如果我們堅持追求完美，不允許自己又不盡力的行為的話；如果我們能夠在每一件事上嚴格要求自己，只要我們能夠有毅力、有決心追求自己的目標，就一定會成功！
在學習上，貴在堅持，在學習中要勤奮，要養(yǎng)成良好的學習習慣，珍惜美好的學習機會，讀后感《你在為誰讀書讀后感》�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W習是一種艱苦的勞動，假若我們心甘情愿地嘗試這苦的滋味，再苦也是甜，為自己學習，所有的東西都是你學習得來的，什么東西都可以拿走，但你學習的過程和結果是拿不走的，為自己學習是最快樂，主動學習最帶勁兒。這樣最終才能走向成功。
的《你在為誰讀書》讀后感
最近我讀了一本書叫《你在為誰讀書》，書中的主人公是一個腦子聰明而不愿用功的少年。他和我一樣認為學習很苦、很累、很無味，考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞。但這個少年卻被十封神秘來信“修理”得心服口服，自稱倪浦清的寫信人對他的一舉一動明察秋毫，還為他量身定做了“趣味測試&魔鬼訓練題”。楊略按照信中“招式”修煉，不僅在學習成績上有了提高，更在思想品德上有了大大地進步。
“你在為誰讀書？”這個發(fā)人深省的問題引起了我的深思：“為中華之崛起而讀書？”我天生不是周恩來式的偉人，我只要完成國家規(guī)定的九年義務教育，就盡到了一個合格公民的責任，何必頭懸梁、錐刺骨跟自己過不去�！盀楦改付x書？”他們都有自己穩(wěn)定的工作和收入，衣食無憂不需要我來改變生活�！盀槲易约鹤x書？”我只想做自己感興趣的事情：打游戲、看電視、畫畫、捉蝌蚪……我只知道大家都在讀書，我也就得要讀書。讀書變成了任務就沒有了樂趣，媽媽說我的學習成績是“過山車”——忽上忽下。我嘗試過很多種提高成績的方法，但多是半途而廢。
這本書使我明白了：“懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。”事情是因為我們不敢做才變得困難，學習的主動性不是天生的，而是后天培養(yǎng)出來的。我明白了：“少年強則國強”的道理，更學到了許多好的學習方法。如果你想對學習充滿信心和動力，也來讀讀這本《你在為誰讀書》吧！
翻開這本書，挑戰(zhàn)你的悟性！
合上這本書，確認你的坐標！
《你在為誰讀書》讀后感悟7
《你在為誰讀書》讀后感姓名：宋玉義宋昊同學家長創(chuàng)建書香家庭讀書體會
讀《你在為誰讀書》后，感觸頗多，本書書道出了中小學生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？
我認為這本書把我們的內(nèi)心世界與社會發(fā)展與生存需求很好的通俗易懂地進行了詮釋。從初中生的內(nèi)心世界進行剖析，激勵我們自動自發(fā)地學習進步直至取得成功。
作為一名初中學生，即將面臨的是中考——人生中的第一個轉折點。經(jīng)歷過了許多考試，大考小考總是伴隨著生活，考試考的都快麻木了，喜怒哀樂更是相伴左右�！白x書很苦，讀書很累，讀書很無味�！蔽矣X得這句話正確說出了許多學生的感受，許多學生不愛讀書，也正因為這個原因。但是，當你從學習中、讀書中領略出其中的快樂，化被動為主動，你就能登上高峰“一覽眾山小”。所以這個問題也就迎刃而解了：我們要為自己而讀書！我們讀書是為了自己，不是為了別人。我們認真讀書，學到了好學問、大智慧，得到好處的是自己，別人一點便宜也占不到。就好比楊略一樣，初一時成績中下，3年的磨練和爸爸暗中的幫忙，自己通過努力，終于成功了并享受到了成功的快樂。只有為自己而讀書方可從中領略快樂。學習就是為了自己，想玩時，要提醒自己，有人在認真學習呢，要超過別人。現(xiàn)在的競爭很激烈，只有憑自己的努力，珍惜每一分每一秒，落后于別人的都能追回來。
在這本書中，把成績表現(xiàn)分為3種：一種是平庸、一種是中等、另一種是卓越；把學習的感覺分為4種：痛苦、平淡的快樂、突破和很快樂。這清楚地寫出了學習的感覺往往決定了學習的好壞。所以只有你為自己學習了，能從中享受到學習的快樂后，成績能不提高嗎？
態(tài)度決定成績，方法決定成敗，視野決定格局，性格決定命運。只有了解你在為誰讀書，你才能成就最好的自己。
假如體育課上，你頭疼的是跑400米。可以先開始將目標定在100米內(nèi)，對自己說：“只要25秒就到‘終點’了�！钡诙﹂_始時，我將目標定在第三圈的起點，路程也是100米，對自己說：“現(xiàn)在只有30秒就又到‘終點’了�！钡谌r我的目標和前面一樣：100米內(nèi)。說：“只有35秒，目標就又完成了�！弊詈笠蝗r對自己說：“45秒，馬上就到了。”這種辦法效果很好。
本書將蕓蕓眾生大致分成的四種類型：
第一類是卓越的人，即領袖。這種人具有主動性。主動性就是沒有被人告知，卻在做著恰當?shù)氖虑椤Ｋ亲詣幼园l(fā)的，他的體內(nèi)有一部發(fā)動機。這種人早晚都會成為卓越的人，他們永遠都是領導、領袖的候選人。世界賦予了他巨大的褒獎，這種褒獎不僅有財富還有榮譽和地位。
第二類是優(yōu)秀的人。任務只需布置一次，他就會認真地做好，不論有什么困難險阻，不需要任何人再講第二次，而且下次再做同類事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次于自動自發(fā)的.人，他們是優(yōu)秀的執(zhí)行者，是能《把信送給加西亞》的羅文式人物，是社會急需的人才，他們永遠不會失業(yè)，是社會上的白領，是公司里出色的部門經(jīng)理。
第三類是非常普通的人。這類人，事情要別人布置兩到三次，提供相應的條件，他才會相應地去做好事。且做事情的時候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽和財富絕緣，他們只能做普通人，并且永遠不會有出人頭地的日子。 第四類是永遠的"貧困者"。他們處于金字塔的最底層。這種人只有在饑寒交迫、山窮水盡的情況下才會奮斗一把，要背后有人踹他一腳才會出門找食。這種人似乎一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，抱怨老天不公、運氣不佳，而老板又如何壓榨，卻不知道反省自身的問題。只有當他們被貧窮壓迫得沒有出路時，才會去做事。但一旦有了錢，懶病又會發(fā)作。這類人只會遭到漠視，收入當然十分微薄。他們一生中大部分時間都在盼望幸運之神突然降臨到自己身上。但是，天下沒有免費的午餐。
以你現(xiàn)在的狀態(tài)為基準，以此坐標系為參考，想像一下十年后的你，確認你的位置。然后問問你自己：我在為誰讀書？
《你在為誰讀書》讀后感悟8
當我用幾個晚上讀完《你在為誰工作》這本書時，它讓我對以前工作的片面認識而汗顏，讓我想起曾經(jīng)的借口和拖延而羞愧，然而值得慶幸的是，它更讓我知道以后的路該怎樣走而甚感欣慰。
這本書告訴我什么要努力工作和如何努力去工作，通過許多平凡的人和名人的實例來告訴我，只要自己努力端正自己的工作態(tài)度才能夠在多么平凡的崗位上得到成功。讀了這本書體會到一個人只有抱著為自己工作的心態(tài)，承認和接收為別人工作的同時也是在為自己工作這樣一個樸素的心理，才能心平氣和的將手中的事做好，才會讓大家承認你，領導欣賞你，最終才會得到自己想要得到的豐厚的物質報酬。
今天工作不努力，明天努力找工作。為了生存珍惜現(xiàn)在的工作——與其在遭受到“晴天霹靂”之后才改變自己的心態(tài)和做事方式，不如珍惜現(xiàn)在。不給“晴天霹靂”擊倒的機會，不論做什么工作都沉下心來腳踏實地的去做，都能得到收獲。努力專注自己手中的具體工作哪怕是非常平凡瑣碎的工作都要認真對待。
珍惜崗位。人在工作中要抱著珍惜自己的崗位，要對自己工作有高度的責任感和創(chuàng)造力。這樣才能感覺工作中的樂趣和享受到工作給自己帶來的榮譽，才能體會到很深的意義。
為了認識工作，我們要用心靈去斟酌體會�！赌阍跒檎l工作》書中講到，許多人對于工作常常缺乏更深入的認識和理解。認為自己是在為了薪水工作，沒有認真對待工作，也沒有全身心投入，缺乏積極主動性和創(chuàng)新意識。以這種思想應對工作是極端錯誤的。第一，我們可以清楚的認識到，我們的工作時間占據(jù)了生命的.一大部分，以消極的思想面對工作就等于萎靡的揮灑人生，將會在不思進取中度過生命中的大部分時光，人生就會變得乏善可陳、生活就會變得毫無意義。第二，我們可以清醒的意識到，工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時紛繁復雜的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與各界人士的交流能訓練我們的品性。從某種意義上來說，“為他人工作的同時，也是在為自己工作”。不懂得這一點，工作、生活就會毫無生氣，更不會贏得社會的尊重。第三，我們可以清晰的體會到，如果全身心投入工作，努力與周圍的人快樂相處，我們的心情就會更加愉快。如果我們用學習的思想面對工作，工作可以豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧，提升我們的才能，為今后的工作、生活打下了堅實的基礎。因此，積極進取的工作熱情，拼搏向上的工作激情，才是我們應有的思想底蘊。用心靈去體會工作給生命帶來的益處、給人生帶來的希望，我們的工作、學習、生活才會更有意義、更有價值。
為了能勝任工作，我們要用態(tài)度去塑造敬業(yè)。如果說，用心去工作是端正工作態(tài)度的前提，那么用態(tài)度塑造敬業(yè)就是被人信任的籌碼。工作態(tài)度就是競爭力，態(tài)度決定成敗，在激烈的職業(yè)競爭下，每個人的競爭力日益上升，那么我們的競爭優(yōu)勢在那里�？梢钥隙ǖ恼f，我們的優(yōu)勢取決于我們對職業(yè)的態(tài)度、對工作的敬業(yè)、對事業(yè)忠誠。如果抱著“我不得已才干這份工作”的想法去工作，那么外在表現(xiàn)絕不會激情四射。既然選擇了，就得真誠、就得負責，就得承擔起工作給予我們的機遇和挑戰(zhàn)，這樣才能贏得上司和同事的信任、被社會所認可和接納，當機遇來臨的時候才能脫穎而出、取勝職場。因此，《你在為誰工作》書中說到，“在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸于零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，把每一次任務都視為一個新的開始，一段新的經(jīng)驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益”。也就是說，誠懇的工作態(tài)度、熱情洋溢的工作精神才會獲得事業(yè)的成功、人生的成就。同時，當碰到問題時，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問題的癥結，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解;只要我們愛崗敬業(yè)，工作就會變得輕松愉快、游刃有余，成功之路也就不再遙遠。
總之，讀了這本書受益匪淺，今后的工作中我將以“激情進取”這四個字來激勵自已，把工作當成一種樂趣，一種享受。在今后的工作中，加強學習，不斷提高自己的綜合素質，腳踏實地干好自己的本職工作。
《你在為誰讀書》讀后感悟9
一個小問題，卻摸準了時代脈絡，以最淺顯的價值觀剖析了最深刻的現(xiàn)實困惑：我們到底在為誰工作，我們的事業(yè)脈根又交給了誰？看完此書后，心靈為之震撼，如此簡單的問題，卻帶來最深刻的價值觀，意念之深，讓人為之感慨萬千！
很多人都會認為，我們在為自己工作。是的，因為工作是我們生命的最重要狀態(tài)。生命是需要價值來體現(xiàn)的，在人生中，70年未必比30年更貴重；當生命的旅程充斥了充實的忙碌、足夠的認可，我們才覺得此生無憾；而一事無成、碌碌無為常使我們的生命支離破碎，不覺春來早，但恨夜更長。
因為工作著才是我們真正的理想。我們可能渴望這樣，可能渴望那樣；但我們唯一能真實把握的便是手頭的工作，只要我們還在工作著，我們就一直行走在理想的道途中。當我們兩手甩甩痛苦向往的時候，實際上我們已錯失在理想的征途�！般@石就在你家后院”，本書如斯說。
工作是一個施展自己才華的舞臺，用我們寒窗苦讀來的知識，我們的應變力、決斷力、適應力及協(xié)調(diào)能力展示在這個舞臺上來充實自我、表達自我，來完成強烈的個人使命感和一種活著的理由。
了解了工作的重要性，接著我們就應該考慮到工作所需要的心態(tài)和姿勢，有了一個正確的方向，才不致于給我們半個人生里應該完成的工作帶來一點不愉快。它是讓人明白一些道理。通過一種認識和方法,詮釋了工作的哲理和意義,使工作在生活中充滿而快樂。
微軟公司董事長比爾.蓋茨說：“如果是把工作當作一件差事，或者只將目光停留在工作本身，那么既使是從事你最喜歡的工作，你依然無法持久地保持對工作的激情。但如果把工作當作一項事業(yè)看待，情況就會完全不同”。說的正是如此。
作為普通人，在大量的日子里，很顯然都在做一些小事，怕只怕小事也做不好，小事也做不到位。很多人，不屑于做具體的事，不屑于小事和細節(jié)，總盲目地相信“天將降大任于斯人也”。孰不知能把自己所在崗位的每一件事做成功，做到位就很不簡單了。工作中，沒有任何一件事情，小到可以被拋棄；沒有任何一個細節(jié)，細到應該被忽略。同樣是做小事，不同的人會有不同的體會和成就。不屑于做小事的人做起事來十分消極，不過是在工作中混時間；而積極的人則會安心工作，把做小事作為鍛煉自己、深入了解單位情況、加強業(yè)務知識、熟悉工作內(nèi)容的機會，利用小事去多方面體會，增強自己的判斷能力和思考能力。當碰到問題時，不要直接說那是“不可能”的，而是投入我們的真誠，冷靜地思考問題的癥結，積極地尋求解決問題的辦法，只要我們真誠和用心，問題就會迎刃而解。
在本書里，大致上有五個重點--努力，珍惜，敬業(yè)，行動，卓越。現(xiàn)在我們在提倡搞學習型社會，活到老，學到老。只有我們努力工作，珍惜眼前美好的事物，加上我們的敬業(yè)的精神，付出我們的行動，肯定會有卓越的成績。我們沒有必要明察秋毫、事無巨細的生活，但也沒有理由熟視無睹地按部就班，倘若缺少好奇心，缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，歲月之河也許早在幾千年之前就停泊在籬笆墻下。而當我們懷疑，并力求揭示的時候，又是否有足夠的勇氣正視真理？
不是每個人都會像比爾·蓋茨那么成功和富有，普通人有普通人的快樂也沒有他們那么多壓力，其實在生活中只要有份工作可以施展自己的才華，保持積極的工作態(tài)度，對待工作是認真負責的，對待工作有一種激情，不拖拉，把最重要的.事情放在最前面解決，保持一種不懈的積極進取精神，保持一種樂觀的心態(tài)，你就是成功的！
作為一名剛剛踏入工作崗位的年輕人，我更應該珍惜工作本身帶給自己的報酬。譬如，艱難的任務能鍛煉我們的意志，新的工作能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，與領導的交流能訓練我們的品性。工作能夠豐富我們的經(jīng)驗，增長我們的智慧，在工作中獲得技能與經(jīng)驗。
因此，我將更加努力地為自己工作，以提高自身的綜合素質；我將更加努力地為單位工作，來建設我們的大家庭；我將更加努力地為祖國工作，奉獻我渺小但真誠的心！記得有位哲人曾經(jīng)說過：生命是沒有意義的，除非有工作；所有的工作都是辛苦的，除非有知識；所有的知識都是空虛的，除非有熱望；所有的熱望都是盲目的，除非有愛。有愛的工作才是生命的具體化，那么讓我們懷著愛工作吧!
《你在為誰讀書》讀后感悟10
讀了《你在為誰工作》這本書,我心中有一種豁然開朗的感覺。我們每個人都需要工作,而且需要努力的工作。人的一生很短暫,我們需要有一個目標,目標的實現(xiàn)離不開勤奮工作。在我認為,當你實現(xiàn)人生目標的同時,也就是體現(xiàn)自我價值的時候。
在工作中，不管做任何事情，都應將心態(tài)回歸到零，把自己放空，抱著學習的態(tài)度。將每一次任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做的心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。首先要學會工作，我們每天做一點積累起來就會很多，也會做的很輕松，而不是等檢查的時候才想起我還有好多事情沒有完成，不過該放松的時候就不要想工作。有一句古話是：“今天的成就是昨天的積累，明天的成功則有賴于今天的`努力�！北３殖删图で榈拿卦E，就是要不斷的給自己樹立新的目標，再你解決一個又一個問題之后，成就感會越來越增強。
第一、不管從事什么樣的工作都要明白一點,那就是我們是在為自己工作。只有工作才能滿足我們的各種需要,物質需要和精神需要都只能通過努力工作才能實現(xiàn)的;有工作的機會,才能讓自己充分發(fā)揮能力,有展示自己的機會。我們所做的一切工作,都是為我們自已實現(xiàn)目標而做的。所以說要珍惜工作機會,不要這山望著那山高,到最后只能像書上所說的:“今天工作不努力,明天努力找工作。”
第二、認真工作才能讓你不斷的去思考、去學習、去總結經(jīng)驗,這是比物質更豐富的財富。人生本來就是一個積累過程,知識和經(jīng)驗積累得越多,才能戰(zhàn)勝工作和生活中更多的困難,才不會在困難面前低頭,才會有越挫越勇的氣勢,才能離實現(xiàn)目標更近。因為在工作中我們會發(fā)現(xiàn)很多機會,通過努力實踐,才能更好的把握機會,實現(xiàn)理想。
第三、對工作要充滿熱情,把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了賺錢, 我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情,那就失去了前進的動力和信心,不僅不進步,還很有可能倒退,最后被社會所淘汰。
第四、對待工作應該像對待自己的生命一樣,做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中,要積極主動,不能死板,要有創(chuàng)造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣,“不以善小而不為,不以惡小而為之”。不能認為遲到幾分鐘無所謂,就拖延時間;不能因為幾張復印紙無關緊要,就隨便浪費……事無大小,這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情,將會讓我們活得更加有意義。
第五、用感恩的心去工作,在工作中體會樂趣。這一點,我深有體會。在一本書上見過這樣一個故事:曾經(jīng)有個憤世嫉俗、心中無法平靜的人,求見作家海倫·舒克曼,向她請教如何解除令人不快的念頭。海倫只回答:“從今天起,請你每天寫下一件令你感激的事�！眲傞_始這個人得思索很久,才能想出今天有什么好感激的事,但隨著時間的推移,他逐漸對大自然的美好產(chǎn)生了感激,進而他發(fā)現(xiàn),有許多人和事值得他感謝。到了后來,他看見這世界上一切都是賜予,一切都是光明,他的胸懷無限開闊,從此他的憤恨也消失無蹤。所以說,我們應該懷有感恩的心去工作。是父母、師長、國家的給了我們每一個人恩惠,我們就應該更努力的工作。不管環(huán)境如何,作為員工都應該恪守職責,忠誠于自己的工作,忠誠于自己的企業(yè),不要浪費寶貴的時間去分析和抨擊別人,去指責別人,重心要放在如何能盡善盡美的干好自身工作,并從中獲得經(jīng)驗和樂趣,這才是最重要的。
努力干好自己現(xiàn)在所擁有的工作，這就是一大財富，珍惜眼前所擁有的，因為它會讓體會到成就感，多花一些時間，想想自己還有那些需要改進和提高的地方，看看自己的工作是不是已經(jīng)做的很完美，如果每天你都能懷著一顆感恩的心去工作，而不是抱怨，相信工作的心情自然是愉快而積極的，工作的結果也將大不相同。帶著愉快的心情去工作吧，你將會有意想不到的收獲。
《你在為誰讀書》讀后感悟11
大家好，我是安仔同學，今天閱讀分享的書《你在為誰讀書》。
讀完這本書，我受益匪淺，特別是這本書的題目，更讓我深思。你在為誰讀書道出了我們中小學生普遍存在的一個疑問：我們一直在為誰讀書？是在為老師讀書嗎？還是在為父母讀書？通過讀完這本書，會對你的幫助很大，感悟很深。使你的人生路上更加奮斗，請你耐心看完。
這個暑假期，我看了《你在為誰讀書》這本書。
主人公楊略是一個腦子聰明而不愿用功的少年，他認為學習很苦、很累、很無味，考試成績跟學習時的認真程度呈正比——時好時壞，我也存在這樣的情況。
因而，有時我在想，吃那么多的苦，讀書是為了什么？
但當我看到每天忙忙碌碌工作的爸爸媽媽，他們工作是為了誰，雖然不能給予我像電視上那樣的富裕生活，但他們是為了家，為了我。
明白這些，我對“讀書為了誰”有了新的理解和認識，讀書就是為了自己！
01
為自己定位
讀書是我們自己的責任和任務，認真讀書，努力讀書是為了自己讀書，是為今后的發(fā)展和生活而讀書，而不是為了別人，不要像吃苦瓜一樣痛苦的掙扎著。
你讀書得到的，是別人無法擁有的，是屬于自己的，是別人占不到便宜的，別人得不到什么好處，全是在為自己打基礎，自己有什么吃虧的呢？說得對不對！
02
樹立讀書的目標
在的小時候，爸爸問我長大要作什么，我說當“太空員”，將來更好的生活，作社會有用的人。
這是我讀書的長遠目標，雖太過長遠，但是我奮斗的終點，只有實現(xiàn)目標，才能真正體現(xiàn)我的人生價值。
當然，就現(xiàn)在來說，我把目標分成了短期目標和長遠目標，短期目標就是努力讀書，考一個理想的學歷。
這是目前讀書的重點，也是實現(xiàn)長遠目標的關鍵，只有緊盯目標，我讀書才有動力和活力，才有讀好書的力量，只有為自己讀好書，將來才能說作社會有用的人。
03
怎么才能讀好書
我們?yōu)榱俗约簩W習，那應該怎么學呢？
是讓老師管著、爸媽盯著學嗎，這樣的學習是被動的學習，而被動的學習肯定是痛苦的，收獲是不大的。
因而，為自己學習必須是主動的，只有主動的學習，克服學習中的困難，認真聽課，學習好的學習方法，才會減輕學習的苦累感，才會學到真正的知識。
俗話說得好，“萬丈高樓平地起”，就像高樓大廈也是由一塊兒塊兒磚頭慢慢累積起來的一樣。
讀書也是這樣，只有學好基礎，學好每一課，每一單元，主動學習，不要怕吃苦，這樣才能真正讀好書。
04
為自己的未來做好準備
我們可以通過讀書，自己的文化知識增加了，對生活中的人和事有了自己的理解和看法。
只有不斷通過讀書，才能讓自己樹立正確的“三觀”，才能讓自己懂得做人做事的道理，才能讓自己有機會去找到好的工作，過好的.生活，現(xiàn)在我讀書就是為以后有好的工作和生活再做準備。
人生旅途中，有很多像書中楊略那樣的故事。有風和日麗，流水青山的佳境，卻也不免有風吹雨打、雷電交加的磨難。
許多人在困難面前畏縮不前，甚至怨天尤人，覺得上天不公平。
其實他們只是被外界所迷惑了而已。上天給予我們苦難、磨難，正標志著我們是幸運兒。
因為上天在蕓蕓眾生中選擇我們?nèi)プ兊脠皂g不拔，讓我們用堅韌不拔去成就偉大業(yè)績，這是一件多么好的事啊！
為什么還有人在抱怨呢？
我很不解。思想懦弱的人，常常被災難屈服；思想偉大的人，則往往趁機興起。而且人們最出色的的工作，往往是在逆境下做出的。
我很開心在我迷茫不知所措時感悟到了這些道理，不敢說是透徹，但卻是一筆人生的財富！我想我下一步的任務就是“合上本書，確認你的坐標！”我究竟處在哪個位置？
然后我會問問自己：你在為誰讀書？
接著等待著我的心里說出的那句話“你在為自己，為自己的夢想，為自己的未來，為自己的幸福讀書！”
總之，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，讀書是為了自己，只有不怕吃苦，刻苦讀書，才能有好的成績，才能最終實現(xiàn)自己的目標，才能有好的幸福人生！
活在當下，活出精彩，我們要擼起袖子加油干努力讀書寫作感悟，在自己的領域創(chuàng)造屬于自己的精彩。
我是xx，我們一起努力，一起加油！
《你在為誰讀書》讀后感悟12
花了好長時間，終于把《你在為誰工作》看完，心靈為之震撼！心潮起伏不平，是的你在為誰工作？想想很簡單的道理，又有誰細想過呢？而恰恰工作態(tài)度卻是決定你的人生的轉折點。我們到底在為誰工作？這是在很多人心目中都曾有的疑問。其實《你在為誰工作》這本書給了我們答案：我在為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗。
“每個人都有不同的工作軌跡，有的人成為公司里的核心員工，實現(xiàn)了自己的價值；有的人一直碌碌無為；有些人牢騷滿腹，總認為與眾不同，而到頭來仍一無所獲……眾所周知，除了少數(shù)天才，大多數(shù)人的稟賦相差無幾”。那么，是什么在造就我們、改變我們？是“態(tài)度”！毋庸諱言，這討論的是一個似乎有些老套的問題：工作態(tài)度。涉及此問題的書不少，但大多數(shù)書僅僅空洞地要求人們端正工作態(tài)度，而至于為什么這么做，所給的解釋未能觸動人們內(nèi)心�！赌阍跒檎l工作》則不同，它通過提出“你在為誰工作？”這個需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答，從而讓每一位員工從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也是在為自己工作”的樸素理念。正確看待工作，是端正工作態(tài)度的前提。一個人如果有“我不過是在為企業(yè)打工”或者“我不得已才干這份工作”的想法，那他在工作時的外在表現(xiàn)絕不會激情四射。一個人的對待工作的心態(tài)，是積極的還是消極的，是上進的還是無所謂的，直接影響工作的好壞。工作是一個人施展自己才能的好舞臺，無論做什么工作只要腳踏實地沉下心來做，總有收獲。這是不變的真理！即使是普通人對待工作的態(tài)度不同，而結果也不同。所以在工作中有著積極的充滿激情的工作態(tài)度是最可取的，也是最容易成功的捷徑。什么是優(yōu)秀？優(yōu)秀的人才，不就是比你多干一點，比你多發(fā)現(xiàn)一點，比你多鉆研一點，比你多有心一點，比你不計較一點，這些看著平常的一點點，組成了優(yōu)秀人才的必備的素質，所以不要埋怨沒有人發(fā)現(xiàn)你的才能，只要你在工作中踏踏實實的'干，心有責任感，無論小事大事都全力以赴的去工作，并且點燃自己工作的激情，和團隊協(xié)調(diào)一致，端正工作態(tài)度，你的才華，會在人生的舞臺上得以淋漓盡致的發(fā)揮。工作態(tài)度是我在此書中獲得的最寶貴人生資源，《你在為誰工作》這本書讓我明白了越是在困難的時候，更應該端正工作態(tài)度，這樣不僅鍛煉我們的意志品質，同時工作任務的增加能拓展我們的才能，能增進與同事的合作，能培養(yǎng)我們的人格。只要明白了這些道理，就不會視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。”
不能說具有了某種態(tài)度就一定能成功，但是成功的人們都有著一些相同的態(tài)度，讓我們一起來調(diào)整好自己的心態(tài)，在這個浮躁的時代，我們更需要用熱情去重新點燃工作的�！赌阍跒檎l工作》這本書就是告訴你，其實你就是為自己而工作，為自己的理想，為自己的將來，為自己的成功而奮斗！
只有抱著為自己工作的心態(tài)，承認并接受“為他人工作的同時，也是在為自己工作”這個最樸素的人生理念，你才會腳踏實地的工作，你才會珍惜目前的工作機會，才會對工作充滿感激，才會時刻準備著充實自己，才會等更好的機會來臨時，你能夠抓住它而不是眼睜睜的看著它在你的眼皮底下溜走。不是每個人都會像比爾蓋茨那么成功和富有，普通人有普通人的快樂也沒有他們那么多壓力，其實在生活中只要有份工作可以施展自己的才華，保持積極的工作態(tài)度，對待工作是認真負責的，對待工作有一種激情，不拖拉，把最重要的事情放在最前面解決，保持一種不懈的積極進取精神，保持一種樂觀的心態(tài)，你就是成功的！
讀了《你在為誰工作》，我的感悟是“你就是為自己而工作，你對工作的態(tài)度直接影響你的成功與否！”讓我們投入到為自己而工作的工作之中吧！讓我們用積極的工作態(tài)度，用“求真、務實、團結、創(chuàng)新”的工作理念，用腳踏實地的工作為我們的檢驗檢疫事業(yè)的未來而奮斗吧！
《你在為誰讀書》讀后感悟13
前段時間，工作閑遐之余，我讀了一本書世界500強企業(yè)推崇的優(yōu)秀員工思維理念《你在為誰工作》一書，在沒有看過《你在為誰工作》這本書之前，我也曾問過自己這個問題，我不記得當時的回答是什么了，好像是為了家庭、為了生活、為了金錢，好像什么也不是。我不知道哪個是正確的，在腦子里停留時間最長的是問號。為什么，一個問題想得多了、深了，卻反而沒有答案了。帶著諸多的疑問，我開始了對《你在為誰工作》這本書的閱讀。古人云：開卷有益，讀完《你在為誰工作》，我受益匪淺。
本書的風格特點是通俗易懂，用很多的實例為我們講述了在為誰工作，書中的許多智慧對我們的生活以及處理所有問題，都具有指導意義。本書提出了每一位員工需要自我反思的人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于員工解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受"我們在為他人工作的同時，也在為自己工作"這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
表面看來，我們在為企業(yè)工作。實際上，我們都是在為自己工作！只有抱著"為自己工作"的心態(tài)，弄清楚"在為企業(yè)工作的同時，也是在為自己工作"這個樸素的人生理念，才能心平氣和地把本職工作做好，最終獲得自己應得的報酬，贏得同事的尊重和領導的認同，實現(xiàn)自己的人生價值。
在工作中，不管做任何事，都應將心態(tài)回歸到零：把自己放空，抱著學習的態(tài)度，將每一次工作任務都視為一個新的開始，一段新的體驗，一扇通往成功的機會之門。千萬不要視工作如雞肋，食之無味，棄之可惜，結果做得心不甘情不愿，于公于私都沒有裨益。
作者告訴我們怎樣將自我價值和社會價值同時得到實現(xiàn)，怎樣在具體工作中和實際行動中體現(xiàn)。我們應該對所從事的工作充滿興趣和激情，踏實敬業(yè)，充滿責任感，在工作中改掉壞習慣，時刻學習，終生學習，培養(yǎng)協(xié)作精神，提高工作效率。
工作就是付出努力達到某種目的。工作是一個施展才能的舞臺。一個人的工作態(tài)度就是他人生的態(tài)度。一生的職業(yè)，就是志向的展示、理想的所在。所以，了解一個人的工作態(tài)度，就是了解一個人。因此美國的教育部長、著名教育家威廉·貝內(nèi)特說：“工作是用生命去做的事。”現(xiàn)在社會嚴峻的就業(yè)形勢，殘酷的競爭環(huán)境，讓我們體會到工作的巨大壓力，努力了還要努力，如果不竭盡全力去拼，就會被淘汰。在工作中態(tài)度是很重要的，態(tài)度就是競爭力，積極的工作態(tài)度是你脫穎而出的砝碼，擁有它，你將在競爭激烈的職場上走得更順利。讓我們調(diào)整好心態(tài)，帶著愛去工作，用感恩的心去工作，在工作中體會樂趣。一個人的工作態(tài)度直接決定了他的工作行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取。
我認為對工作要充滿熱情，把工作當成一個使命來完成。工作不僅僅是為了得到應有的報酬，我們工作更多的是為了實現(xiàn)一種價值。如果對工作沒有熱情，那就失去了前進的動力和信心，不僅不進步，還很有可能倒退，最后被社會所淘汰。對待工作應該像對待自己的`生命一樣，做到一絲不茍、盡心盡職。在工作中，要積極主動，不能死板，要創(chuàng)造性的工作和學習。對待工作要像對待善惡一樣，"不以善小而不為，不以惡小而為之"。不能認為遲到幾分鐘無所謂，就拖延時間；不能因為幾張復印紙無關緊要，就隨便浪費。事無大小，這也是一種責任和義務。竭力做好每一件事情，將會讓我們活得更加有意義。
這本書在為我勵志的同時，還列出了種種具體的方法，幫助我在低迷的時期，仍舊保持工作的激情，提高工作效率�！芭ぷ魇亲呦虺晒Φ碾A梯”，是我讀完本書最大的體會。在這本書中，領會到把工作當成一項事業(yè)來看待的重要性，學到調(diào)整自我，不斷提高工作能力的種種方法，把努力工作當成通往成功的途徑。不斷進取，持之以恒，最終一定能把握時機，實現(xiàn)人生的輝煌。
努力工作吧，因為那是為你自己。成就自己的同時，也成就了他人。
《你在為誰讀書》讀后感悟14
《你在為誰工作》這一書，主要闡述了我們?yōu)楹我ぷ骱腿绾稳ヅぷ�，通過多個真實的社會寫照，成功人士對待工作的態(tài)度，讓我們知道任何人在任何崗位，只要通過自己的不斷努力都是可以成功。這些書之所以暢銷并非偶然，而是當今社會的需要，在日益競爭的市場背景下，任何單位或者企業(yè)都需要那些誠信、敬業(yè)的工作人員！目前關于誠信、敬業(yè)的話題已經(jīng)成為社會熱點，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。試問自己，我在為誰工作——我在為自己工作。
工作不僅能賺到養(yǎng)家糊口的薪水，同時困難的事務能鍛煉我們的意志，新的任務能拓展我們的才能，與同事的合作能培養(yǎng)我們的人格，交流能訓練我們的品性。工作就是為了自己，不懂得這一點，工作起來就會毫無生氣，即使是身處高位，拿著高薪也不例外。
其一：今天工作不努力，明天努力找工作。我覺得這句話說的很有道理，在競爭激烈的今天，工作機會來之不易，不珍惜工作機會，不努力工作而只知道抱怨的人，總是排在被遺忘的角落，不管他們的學歷是否很高，能力是否能夠滿足基本的工作要求，只能如此而已。
其二：只有在熱愛自己工作的情況下，才能把工作做到最好。一個人在工作時，如果能以精進不息的精神，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，那么即使是做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人；如果以冷淡的態(tài)度去做哪怕是最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。如果一個個私企單位，老板們常常要解雇那些不努力工作的員工，同時也吸收新的員工進來，那些無法勝任、不忠誠敬業(yè)的人，都將被棄于就業(yè)大門外，惟獨擁有一定能力、技能并且努力工作的人，才會被留下。今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以說珍惜你現(xiàn)在的工作吧，即使是為了生存。對于公務員，尤其是處在監(jiān)管食品安全第一線的工作人員，不管領導在不在，不管檢查不檢查，都要盡心做好自己的本職工作，組織分配什么，自己就要去做什么，哪里需要就去哪里，不要計較暫時的得失。在工作過程中，不但要有足夠的責任心、愛心和奉獻精神，還必須要有不怕苦不怕累的頑強精神，時刻做好吃苦耐勞的準備。工作中不要故意做樣子給他人看，不要管別人在說什么，自己認定目標，鎖定目標，向著自己的奮斗目標前進，努力實現(xiàn)自己的目標。做好自己的工作，最起碼是對得起自己的.那份工資，對得起自己的良心，既然為了自己工作，就要努力，實干，干出個樣子來！約翰？洛克菲勒曾說過，工作是一個施展自己才能的舞臺�，F(xiàn)今的社會，許多的年輕人都追求高薪，許多人看不起自己的崗位，所有的一線勞動都是“沒有文化”的職業(yè)，這樣的看法，就會將所有的工作者推向深淵。《你在為誰工作》書中告誡我們要在日復一日的工作中找到自己的機會，我們不能因目光局限在狹小的范圍內(nèi)，而是應當看到機遇本身的真正價值。我現(xiàn)在的工作都是一次一次的重復地做著一些事情，有時候使我自己都感覺乏味，同時也曾有過放棄的念頭，總認為這樣的工作是不是無止境？當我們開始推諉責任，當我們喪失工作激情，當我們對工作產(chǎn)生怨恨的時候，我們需要暫時停下手中的工作，靜靜反思一下這個簡單而又包含著深刻人生意義的問題：“你在為誰工作？” 讀了《你在為誰工作》之后，我想我應該在今后的工作中多去思考一下，從工作中學到了什么？得到了什么？對待工作的態(tài)度還有存在哪些欠缺？從而更加努力的在工作中不找任何借口，點燃自己的工作熱情，積極發(fā)揮團隊精神，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡！敢于主動承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這一個樸素的人生理念。
《你在為誰讀書》讀后感悟15
《你在為誰工作》絕對是本好書，不論是工作多年的老員工還是剛剛走上工作崗位的新職員；不論是單位的領導，還是普通一員，如能詳讀深解，定會受益終生的。正如該書之評介所言：本書提出了每位員工需要自我反思的一個人生問題，并對這個問題進行了深刻細致的解答。它有助于解除困惑，調(diào)整心態(tài)，重燃工作激情，使人生從平庸走向杰出。如果每一位員工都能從內(nèi)心深處承認并接受“我們在為他人工作的同時，也在為自己工作”這樣一個樸素的理念，責任、忠誠、敬業(yè)將不再是空洞的口號。
我已經(jīng)工作21年了，可對“工作”的本質和內(nèi)涵還沒有認真研究和深刻領會過，但通過閱讀《你在為誰工作》這本書，使我對“工作”有了更深入的理解，對今后的工作有了更好的促進作用。
書中的每一章節(jié)，對“工作”的內(nèi)涵、方法、經(jīng)驗等有了詳實的論述和總結，如果將書中對“工作”的精辟論述很好地用于工作，將會使自己的工作有很大的提高。我雖然已通讀了全書，但有些內(nèi)容是記不全的，為了記住該書的精華，我把全書的標題聯(lián)起來，相信對理解和掌握《你在為誰工作》會大有裨益的。
●你在為誰工作？
——我在為他人工作的同時，也在為自己工作。
●為什么要努力工作呢？
——因為工作是人們生命中的重要組成部分；
——因為我們要為自己而工作；
——因為認真工作才是真正的聰明；
——因為今天不努力工作，明天可能就要努力去找工作了；
——因為世界上最成功的比爾·蓋茨先生都在努力工作，我們哪有理由不去努力工作呢。
●你珍惜目前的工作機會了嗎？
——其實，每一份工作都是一座寶貴的鉆石礦；
——腳踏實地的耕耘者在平凡的工作中能夠創(chuàng)造機會的.，缺少機會是浮躁之人的借口；
——確定自己的發(fā)展目標，兩個以上的目標就等于沒有目標，“滾石不生苔”啊；
——要放空自己，心態(tài)歸零，報著學習的態(tài)度，做好工作并對工作心懷感激；
——時刻準備著，當機會來臨時你就成功了。
●你敬業(yè)嗎？敬業(yè)可是最完美的工作態(tài)度��！
——個人的態(tài)度直接決定了他的行為，決定了他對待工作是盡心盡力還是敷衍了事，是安于現(xiàn)狀還是積極進取，因為態(tài)度就是競爭力；
——把每一件簡單的事情做好就是不簡單，把每一件平凡的事情做好就是不平凡，工作中無小事；
——一個人無論從事何種職業(yè)，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業(yè)；
——要有主動工作的精神，在沒有人要求你、強迫你的情況下，能自覺且出色地做好需要做的事情，做一個勇于承擔責任、值得信賴的人；
——記住工作賦予你的榮譽、責任和使命，坦然地接受工作的一切，除了益處和快樂，還有艱辛和忍耐；
——要為自己選擇的公司真誠地、負責地工作，因為忠誠是一種職業(yè)生存方式。
●你是否養(yǎng)成了雷厲風行、絕不拖延的良好習慣？
——請記�。和涎邮且环N惡習，它會侵蝕人的意志和心靈，消耗人的能量，阻礙人的潛能的發(fā)揮；
——借口是失敗的溫床：每個人都應該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作而不是浪費時間尋找借口，要把“沒有任何借口”作為自己的行為準則；
——務必奉行“把工作完成在昨天”的工作理念。一個總能在“昨天”完成工作的員工，永遠是成功的；
——堅持“要事第一”的原則，做一個工作效率最高的人；
——勇于向“不可能完成”的工作挑戰(zhàn)，是事業(yè)成功的基礎
——牢記“絕不拖延，立即行動”，一分鐘也不耽誤。
●如何從優(yōu)秀到卓越
——要“保持高度的工作激情”，因為激情是工作的靈魂，甚至就是工作本身，它是不斷鞭策和激勵我們向前奮進的動力；
——點燃你心中的激情，從工作中發(fā)現(xiàn)樂趣和驚喜，在工作的激情中創(chuàng)造屬于自己的奇跡吧！
——要不斷追求更高的自我定位，做一個進取者；
——保持“每天多做一點”的工作態(tài)度，因為率先主動是一種極其珍貴、倍受著重的素養(yǎng)，它能使人變得更加敏捷，更加積極；
——必須不斷提升自己的價值，學習新知識，掌握新技能；
——必須養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣；
——要有“不可缺少的團隊協(xié)作精神。
【《你在為誰讀書》讀后感悟】相關文章：
《你在為誰讀書》讀后感02-14
你在為誰讀書讀后感07-16
你在為誰讀書讀后感04-07
《你在為誰工作》的讀書心得04-02
《你在為誰工作》讀書心得04-03
你在為誰讀書讀書筆記（精選15篇）04-12
《你在為誰工作》讀后感01-11
你在為誰工作讀后感04-16
《你在為誰工作》讀后感05-27