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讀《機(jī)器人》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的讀《機(jī)器人》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《機(jī)器人》有感1
今天我上《果園機(jī)器人》，這是人教版三年級(jí)下冊(cè)的一篇略讀課文。主要是一篇體現(xiàn)電腦神奇的文章，介紹了果園機(jī)器人的特點(diǎn)，內(nèi)容簡(jiǎn)單，比較有趣。因?yàn)檎n文內(nèi)容比較簡(jiǎn)單易懂，因此我也不打算多花大力氣去講解這篇課文。
我先讓孩子們自己讀課文，把生字解決了，把課文讀通順；然后就是檢查他們的預(yù)習(xí)情況；本來(lái)我想讓學(xué)生再讀讀課文，說(shuō)說(shuō)果園機(jī)器人怎么樣？哪些地方有趣？找出文中的句子讀一讀。后來(lái)我想還是讓學(xué)生再讀讀課文拋個(gè)大問(wèn)題給孩子們吧！讓孩子來(lái)說(shuō)說(shuō)自己讀了課文知道了什么？交流：
生：我知道了這個(gè)機(jī)器人很有趣？
師：理由呢？
生１：如果沒有電，機(jī)器人要“停止工作”。機(jī)器人會(huì)“停止工作”像人一樣，很有趣。
有學(xué)生悄悄地在說(shuō)：什么是“停止工作”？
師：你說(shuō)的很有道理，那誰(shuí)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題，什么是“停止工作”？有同學(xué)剛才提出來(lái)了！
生：停止工作，不高興工作了！
師：機(jī)器人停止工作是為什么呢？
生：沒有電了，機(jī)器人就要“停止工作”，停止工作！
師：什么是“停止工作”，明白了嗎？
生齊：知道了，就是停止工作。
學(xué)生繼續(xù)交流：
生２：沒有了電，機(jī)器人會(huì)“餓倒”。這個(gè)地方我覺得很有趣。
……略
生：我知道機(jī)器人很聰明能干？
師：哪里看出來(lái)的？
……略
生：我覺得機(jī)器人是果農(nóng)們的好幫手！
師：何以見得呢？
……略
其實(shí)學(xué)生尋找理由的過(guò)程，就是把課文重點(diǎn)的句子，精彩的句子梳理了一遍。對(duì)于長(zhǎng)文，略讀課文，我覺得要克服面面俱到的通病，要學(xué)會(huì)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行大膽取舍，善于突出重點(diǎn)。當(dāng)學(xué)完后再讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么不明白的地方，把難懂的地方，確確實(shí)實(shí)，真真切切孩子們不懂得的地方提出來(lái)，大家在商榷解決，對(duì)于重點(diǎn)的孩子們沒有提到的，這時(shí)我們可以發(fā)揮主導(dǎo)作用了，引領(lǐng)孩子們?nèi)ダ斫�。這樣使孩子們真正學(xué)到了知識(shí)，解決了孩子們真正需要解決的問(wèn)題，而且也減少不必要的時(shí)間浪費(fèi)。
應(yīng)該說(shuō)每篇文章都可以找到它的突破口和支點(diǎn)，叩其一點(diǎn)，散發(fā)開去，牽動(dòng)對(duì)全文各部分的.閱讀感悟，就能實(shí)現(xiàn)閱讀結(jié)構(gòu)的優(yōu)化。關(guān)鍵是我們老師能深入的理解課文，從整體上把握教材、把握課堂，多從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律出發(fā)，深入理解新課標(biāo)的精神，提高效率這個(gè)目標(biāo)就一定可以實(shí)現(xiàn)。教師“教”的時(shí)間壓縮了，相應(yīng)地，學(xué)生“學(xué)”的時(shí)間就增加了──學(xué)生在閱讀時(shí)就有時(shí)間進(jìn)行感受、進(jìn)行理解、進(jìn)行欣賞，進(jìn)而真正感受學(xué)習(xí)語(yǔ)文是快樂(lè)的幸福的。
讀《機(jī)器人》有感2
機(jī)器人怎么會(huì)有感情呢？暑假時(shí)，我讀了一本書，讓我對(duì)機(jī)器人與人的感情有了新的認(rèn)識(shí)。
新轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生是一個(gè)漂亮的溫和女生，名字叫邱紅，她與同學(xué)們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，建立了深刻的友誼。一次地震，好朋友“惜呆兔咪”在一次地震遇難，邱紅不顧一切將同學(xué)們救了出來(lái)，卻受了傷。眼尖的咪咪發(fā)現(xiàn)邱紅的腰肢折斷了，身體里面是一圈圈的鋼絲，原來(lái)她是一個(gè)機(jī)器人。
在我們的世界里，機(jī)器人是沒有如此深厚的.感情的，而文中的邱紅卻有了非同一般的友誼，雖然她只是一堆設(shè)定好的程序，卻被賦予了人的感情。在沙特阿拉伯，一位名叫索菲亞的機(jī)器人被賦予了公民身份，每一天與人們歡快地暢談。
這么多暖心的機(jī)器人難道還不足以證明機(jī)器人可以成為好朋友嗎？感情是可以跨越種族的，盡管是機(jī)器人，只要設(shè)定好了程序，一樣也會(huì)擁有喜、怒、哀、樂(lè)……
機(jī)器人，是科技的成果，是科技的驕傲，它們當(dāng)然可以過(guò)上人類的生活，與人類并存。你覺得呢？
讀《機(jī)器人》有感3
又到了閱讀的時(shí)間，今天我看的是《搬家機(jī)器人》這本書，這本書的作者是日本的矢玉四郎。
故事講了：有人騙則安他們說(shuō)家里有炸彈，所以給了他們兩個(gè)搬家機(jī)器人。機(jī)器人1號(hào)負(fù)責(zé)幫他們打開榻榻米，機(jī)器人2號(hào)負(fù)責(zé)幫他們搬家。搬家機(jī)器人2號(hào)可真能干，只要一兩秒，就可以把家搬到主人想要去的任何地方。家先是搬到了樹上，可媽媽說(shuō)爬來(lái)爬去太累；接著又搬到了河上，爸爸釣魚倒是方便，可則安上學(xué)太遠(yuǎn)了；于是，繼續(xù)搬家:商店、地下、水里、云上……最后還是回到了原來(lái)的'家。
通過(guò)閱讀這本書，我知道現(xiàn)在的科技太發(fā)達(dá)了，想要什么樣的東西，我們?nèi)祟惗寄茉斐鰜?lái)。不得不說(shuō)這個(gè)搬家機(jī)器人太牛了，如果我有了它，我就可以指揮它給我們學(xué)校搬家，搬到森林里去，這樣我們就可以和很多動(dòng)物、植物做朋友了，那真是太有趣了！這時(shí)我想起了黎老師上課時(shí)說(shuō)的話“只有想不到，沒有做不到”，我一定要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后把想到的都變成現(xiàn)實(shí)！
讀《機(jī)器人》有感4
今天，我們學(xué)了《果園機(jī)器人》這篇文章，讓我有很多的感受。
文章講了秋天來(lái)臨，果農(nóng)們要運(yùn)樹上的水果去很遠(yuǎn)的地方，可實(shí)在太麻煩了！用機(jī)器人來(lái)幫忙，它們需要電，不然會(huì)“罷工”的�？茖W(xué)家便想了一個(gè)好主意：機(jī)器人只要吃樹上的水果，就能不停地工作。
我看了這篇文章，心里想：科學(xué)家可真聰明，會(huì)想辦法來(lái)讓機(jī)器人自己充電。現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，神奇的鑰匙為我們打開了富裕的大門，機(jī)器人的種類也多了，用處也很大：軍用機(jī)器可以沖鋒助戰(zhàn)、排設(shè)地雷；水下機(jī)器人可以清除汅水，鋪張鋪設(shè)；飛機(jī)機(jī)器人可是開動(dòng)飛機(jī)、運(yùn)輸水果……總之，我對(duì)機(jī)器人的`發(fā)明佩服得五體投地。
其實(shí)，我最想發(fā)明一種在煤礦下面工作的機(jī)器人�，F(xiàn)在有許多承包煤礦的業(yè)主，為了賺更多的錢，招聘工人下礦井采煤。這些煤礦大多是工作條件差，責(zé)任的意識(shí)也差，工人們下礦井沒有安全保障，所以經(jīng)常遇到危險(xiǎn)，如瓦斯爆炸、礦井倒塌、漏水、漏氣，發(fā)生礦難事故，造成礦工的生命喪失，使許多的家庭遭遇破碎。我想：假如我們?nèi)四軌虬l(fā)明一種能代替煤礦工人下礦井采煤的機(jī)器人，那多好呀！這種機(jī)器人力氣大，干活能力強(qiáng)，一個(gè)人抵得上五個(gè)人的勞力，它還不怕黑，不怕重壓，不怕危險(xiǎn)，下到礦井里能夠熟練地采煤，挖煤，把煤炭從礦井的巷道里運(yùn)送出地面。一旦遇上危險(xiǎn)，它會(huì)立即發(fā)出警報(bào)，及時(shí)告訴同伴，讓它們撤離這一危險(xiǎn)地帶。我還想發(fā)明一種會(huì)清洗摩天大樓外墻窗戶的機(jī)器人。這種機(jī)器人的腳掌上有吸盤，能在筆陡的墻壁上行走如飛。有了它們，保潔公司會(huì)獲取很高的經(jīng)濟(jì)效益，人員又不會(huì)傷亡，這就是我想發(fā)明的機(jī)器人。
學(xué)完了《果園機(jī)器人》，讓我深深地明白了：我們要對(duì)困難進(jìn)行修正，讓它變得成功！同時(shí)也知道，要對(duì)成功的發(fā)明再改變一下，讓它變得更加完美！
讀《機(jī)器人》有感5
今年暑假，我看了一本叫《瘋狂愛上機(jī)器人》的書，這本書一共分為三個(gè)章節(jié)，下面就讓我來(lái)給你們講述一下每個(gè)章節(jié)中讓我印象比較深刻的事件吧！
第一章節(jié)講述了機(jī)器人邱紅在學(xué)校和同學(xué)們相處了一段時(shí)間并發(fā)生了一系列的事情后，在一次危險(xiǎn)的地震中，為了救同學(xué)于危難中，她暴露了自己的真實(shí)的身份，同時(shí)自己也受傷了，好在最后被她的父親給修復(fù)好了。
第二章節(jié)，一名自稱“柯南的化身”的學(xué)校偵探社社長(zhǎng)，莫名其妙的接下了一個(gè)圖書館三樓所有書籍失蹤案，多方查證后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是館長(zhǎng)私自把圖書館三樓的書籍全部捐到了鄉(xiāng)村的校園里，這讓社長(zhǎng)和社員們還有校長(zhǎng)感動(dòng)不已。
第三章節(jié)的羅桉桉用他的時(shí)間手表做了許多好事，最后被帶到了時(shí)間宇宙。
通過(guò)這本書我了解到機(jī)器人雖只是冰冷的機(jī)器卻有著炙熱的`心，我們是有血有肉有感情的生命，更應(yīng)該懂得做人要善良，要勇敢，要通過(guò)自己的力量保護(hù)想要保護(hù)的人。還有，在生活中要善于去發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)身邊人給予我們的無(wú)私的愛。
讀《機(jī)器人》有感6
今天，我去圖書館看了《機(jī)器人叛亂》，感受深刻。
這本書主要講：人類文明高度發(fā)達(dá)，一個(gè)十二歲的學(xué)生成功做出了一個(gè)人工智能人。幾年之后，人工智能機(jī)器人已經(jīng)幾乎代替了人類的日常生活，長(zhǎng)大后的發(fā)明家走在大街上感到很孤單。所以，他想消滅所有機(jī)器人。他嘗試了很多次，但都失敗了，最終發(fā)明家沒有辦法，只好放棄了念頭。
這本書中印象最深刻的一件事：在機(jī)器人造出來(lái)之前，發(fā)明家和他的弟弟生活非常快樂(lè)，但是自從有機(jī)器人之后，家里家外到處都是鋼鐵，冷冰冰，硬邦邦的`，大家都覺得越來(lái)越不快樂(lè)了。
從這個(gè)故事中，我知道了有些東西不是擁有就一定能開心的，也許反而應(yīng)該放棄，這樣才能開心。記得那天，我起床晚了，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)出發(fā)工作去了。于是，我自己起床，背上背包，出門乘公交車去讀書。我走到最近的一個(gè)車站，發(fā)現(xiàn)那里的站牌上沒有我熟悉的地方，我就換個(gè)車站繼續(xù)找。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常隱蔽的車站，我興奮地飛奔過(guò)去，而且在那里找到了一個(gè)熟悉的地方——“人民醫(yī)院”，我欣喜若狂。
讀《機(jī)器人》有感7
《街上流行機(jī)器人》這本書詳細(xì)的介紹了機(jī)器人的起源、發(fā)展以及對(duì)未來(lái)機(jī)器人發(fā)展的憂慮。世界上第一臺(tái)機(jī)器人是由著名畫家達(dá).芬奇1499年發(fā)明的，是一只能走動(dòng)的機(jī)器獅，當(dāng)這只機(jī)器獅跑到法國(guó)皇帝面前獻(xiàn)花時(shí)，把皇帝嚇了一跳。達(dá).芬奇在那之后又發(fā)明了一個(gè)機(jī)器武士，他能立正和揮動(dòng)胳膊。從此，隨著人們的.需求，一個(gè)個(gè)不同類型的機(jī)器人產(chǎn)生了，有應(yīng)用于工業(yè)的、家用的、太空的、海洋的、危險(xiǎn)作業(yè)的，甚至還有醫(yī)生機(jī)器人。從簡(jiǎn)單的自動(dòng)機(jī)械，僅供富人娛樂(lè)的玩偶機(jī)器人到智能型機(jī)器人，可以獨(dú)立手術(shù)人的腦部，參加人類戰(zhàn)爭(zhēng)，進(jìn)而在1997年一個(gè)叫“深藍(lán)”的會(huì)下國(guó)際象棋的智能機(jī)器人擊敗了世界上最出色的國(guó)際象棋大師。機(jī)器人越來(lái)越逼近人類，甚至比人類出色，可以替代人類。 最后作者憂慮著：未來(lái)是人類主宰所有機(jī)器人還是機(jī)器人統(tǒng)治世界？
是啊，讀完這本書，我也在思索，機(jī)器人到底是人類的朋友，還是敵人？我想起曾看過(guò)的一部電影：有家公司，他們發(fā)明了一種有感情的機(jī)器人。進(jìn)而大量制造，讓那些機(jī)器人沒日沒夜地為人類工作。后來(lái)機(jī)器人發(fā)現(xiàn)，它們比人類優(yōu)秀。是可以取代貪婪、自私的人類，于是開始?xì)⒑θ祟�，破壞這個(gè)世界。最后它們竟然進(jìn)化成人類，占領(lǐng)了這個(gè)世界。
如果以后機(jī)器人泛濫的話，那若干年后，是我們使用機(jī)器人，還是機(jī)器人使用我們呢？
讀《機(jī)器人》有感8
前幾天看了電影《我的機(jī)器人女友》，講述了20歲的大學(xué)生次郎遇到了60年后自己做的機(jī)器人女友的故事。故事主要描述了：
次郎是一名普通的大學(xué)生，性格內(nèi)向，有些孤僻。 20歲生日那天，一向習(xí)慣孤獨(dú)的他，遇到了一個(gè)非常喜歡的女孩。這個(gè)少女的出現(xiàn)，瞬間改變了次郎的命運(yùn)。萬(wàn)萬(wàn)沒想到自己的人生會(huì)這樣開始的次郎，甚至有些猶豫，有些不敢相信。但是生活還是要繼續(xù)，兩個(gè)人在相遇的這段時(shí)間里擦出了愛情的火花，幸福就這樣悄悄的向他們走來(lái)。可好景不長(zhǎng)，美麗的美人突然消失在人間，無(wú)人知曉她的下落，無(wú)人能找到她。于是，追了她許久的次郎開始失去理智，不敢面對(duì)如此殘酷的現(xiàn)實(shí)。
一年后，次郎竟然在自己21歲生日的`時(shí)候再次見到了她！然而，她似乎發(fā)生了微妙的變化。一名男子持槍襲擊了餐廳，在次郎眼看就要被子彈擊中時(shí)，少女化解了次郎的危機(jī)。女孩說(shuō)了實(shí)話，原來(lái)她是來(lái)自未來(lái)的機(jī)器人——未來(lái)的次郎忘不了二十歲生日那天的相遇，做了一個(gè)和那個(gè)女孩一模一樣的機(jī)器人送到過(guò)去，想要改變他不幸的一生。于是，一籌莫展的次郎開始了與機(jī)器人女友朝夕相處的美好生活。
機(jī)器人少女不僅在家里照顧次郎，還會(huì)在大學(xué)和打工時(shí)拜訪次郎。她用自己的特殊能力多次幫助次郎，帶他回到過(guò)去享受快樂(lè)的時(shí)光旅行。次郎漸漸愛上了她，愛上了這個(gè)沒有感情的機(jī)器人。為了讓她嫉妒，次郎故意和其他女孩約會(huì)，但機(jī)器人根本不懂嫉妒。走投無(wú)路的次郎一氣之下將機(jī)器人少女趕出家門，隨后獨(dú)自難過(guò)。
一天，突然發(fā)生大地震，次郎從樓上掉下來(lái)，生命垂危�；靵y的局面中，次郎和機(jī)器人少女意外重逢。他們之間的愛情創(chuàng)造了奇跡，戰(zhàn)勝了次郎在一次意外中死亡的宿命，超越了生物人與機(jī)器人的隔閡……
讀《機(jī)器人》有感9
這天下午，我閑著沒事，便翻開那本《意林》看著目錄。突然，一篇題目為《機(jī)器人精神病院》的文章勾起了我的興趣。
這篇文章主要講了身為馬戲團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)的喬治來(lái)到一家機(jī)器人精神病院，最終挑中了一個(gè)名為“KUKA”的機(jī)器人回去當(dāng)小丑。演出開始了，只見KUKA它那滑稽搞怪的表演，逗得觀眾們哈哈大笑，合不攏嘴。喬治見賺錢的機(jī)會(huì)來(lái)了，便拿著鞭子狠抽KUKA，讓它繼續(xù)表演。終于，KUKA受不了這般折磨，散了架。只見它身體里藏著一張光盤。喬治播放了它，得知原來(lái)KUKA是個(gè)保姆機(jī)器人。有次，小主人正在打架，它過(guò)去阻止，反被痛打一番；還有次，它奮不顧身的跳下河去救小主人，上岸后，小主人一腳把它踢下去，自己卻站在一旁大笑……喬治驚呆了，于是他把機(jī)器人精神病院的所有機(jī)器人買了下來(lái)……
讀完了這篇文章，我的心不由顫了一下，我感悟到：一個(gè)普通的機(jī)器人卻為了我們?nèi)祟惖囊粫r(shí)之樂(lè)而失去了本應(yīng)該有的活力；而我們?nèi)祟�，卻為了讓自己欣賞到節(jié)目表演，就把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，是不是太過(guò)分了呢？機(jī)器人雖只是一堆鐵塊，但在我們?nèi)祟惖呐ο妈T就成了一個(gè)高智能的機(jī)器人，為什么我們?nèi)祟愔圃炝怂鼈�，而它們又毀在我們�(nèi)祟愂种�，難道我們把它們制造出來(lái)，就是為了讓我們隨便擺弄嗎？其實(shí)，世間萬(wàn)物都有生命，何況是我們制造出來(lái)的'機(jī)器人，它們是為我們服務(wù)，而不是為我們犧牲！曾經(jīng)我也做過(guò)同樣的傻事，原來(lái)，我們家養(yǎng)了一只小狗，看著它那可愛的表情，我總是隨意擺弄著它。尤其是那一次，我把它撩起來(lái)，結(jié)果失手了，它重重的摔在了地上，半天站不起來(lái)。之后，小狗瘋了，就是那次我的過(guò)失，它瘋了，見誰(shuí)咬誰(shuí)，于是爸爸把它送到了一個(gè)偏遠(yuǎn)地區(qū)的親戚家。從那以后，我的夢(mèng)里總是浮現(xiàn)出小狗，總是憤怒的向我嚎叫著……
生命中缺少愛，就缺少快樂(lè)和希望！
讀《機(jī)器人》有感10
今天，我讀了一本書叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》中的一個(gè)故事。
有一位很可愛的小女孩叫毛小小。一天，毛小小向神仙許了一個(gè)愿望，是再也不想見到媽媽了。小神仙答應(yīng)她了。但是小神仙要她給自己找故事，并且給了她“釋夢(mèng)”這個(gè)神奇的符。毛小小分別貼在了杜多多、宋拉拉、孟冬冬、錢丹丹等人的身上。毛小小看過(guò)他們的故事后說(shuō)：“他們的媽媽都如此疼愛他們�！彼氐郊依�，走進(jìn)自己的房間里，毛小小看見小神仙在桌子上等著她。小神仙對(duì)毛小小說(shuō)：“你的故事讓我很滿意，現(xiàn)在我可以實(shí)現(xiàn)你的`心愿了�！泵⌒∵@時(shí)候說(shuō)：“我想換一個(gè)心愿行嗎？”小神仙說(shuō)：“為什么？”毛小小說(shuō)：“我吃的每一口飯，穿的每一件衣服，哪個(gè)不是媽媽的愛��！我怎么會(huì)不想見到媽媽呢？”小神仙說(shuō)：“那你想換成什么心愿？”毛小小開心地說(shuō)：“我希望媽媽永遠(yuǎn)年輕、永遠(yuǎn)幸福！”小神仙笑瞇瞇的說(shuō)：“好孩子，我會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)愿望的！”說(shuō)完小神仙就走了。
讀完了這本書，我感受到了母愛的偉大，母親一直為我們付出，所以我們要好好學(xué)習(xí)、天天向上。
讀《機(jī)器人》有感11
暑假，我讀了《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》這本書，這本書超級(jí)有趣。
書中主要講述了一個(gè)名叫童童的孩子的神奇經(jīng)歷，童童的爸爸媽媽都是科學(xué)家，有一天他們神秘失蹤。在童童8歲生日的時(shí)候，他許了一個(gè)心愿，然后獨(dú)自吹滅蠟燭，突然他聽到有人說(shuō)：“童童生日快樂(lè)。”童童嚇了一跳，他在周圍找了許久，卻沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)人。這時(shí)突然一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在童童的面前，機(jī)器人自我介紹說(shuō)它叫芭芭拉，是童童的爸爸安裝的，并讓芭芭拉來(lái)陪伴童童，從此童童和芭芭拉開心地生活在一起。
童童從芭芭拉的口中得知童童的爸爸媽媽遠(yuǎn)在水星，并在那里拯救水星。雖然有芭芭拉的陪伴，可是童童依然很想念他的爸爸媽媽。于是決定去水星看望他的爸爸媽媽。可到了水星后，他卻發(fā)現(xiàn)他的'爸爸為了拯救水星累生病了，而且后只有犧牲芭芭拉才能拯救水星，芭芭拉也勇敢的選擇犧牲自己。
通過(guò)這本書的學(xué)習(xí)，讓我知道了大愛無(wú)疆，我一定要學(xué)習(xí)芭芭拉的精神，有一顆善良的心，事事為別人著想，盡自己的力量去幫助別人，讓愛充滿全社會(huì)。
讀《機(jī)器人》有感12
“我撲在書上，像饑餓的人撲在面包上”高爾基說(shuō)。我就是一個(gè)愛吃“面包”的孩子。暑假里，媽媽給我買了很多“面包”，但我最喜歡的還是那本《瘋狂愛上機(jī)器人》。
這本書里講了很多故事，我最愛看第二章《請(qǐng)叫我“偵探”》。007偵探社搬到了學(xué)校圖書館。在搬社時(shí)，發(fā)現(xiàn)圖書館三樓的成千上萬(wàn)本圖書不見了!這無(wú)異于晴天霹靂!館長(zhǎng)說(shuō)，去年8月份他回老家了，導(dǎo)致一樓的圖書被偷。怕被別人發(fā)現(xiàn)，他就把三樓的圖書搬到了一樓。偵探社調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，圖書居然是被館長(zhǎng)拿走的!太不可思議了!在校長(zhǎng)室里，館長(zhǎng)說(shuō)出了真相：原來(lái)因?yàn)樾ｉL(zhǎng)不同意學(xué)生們看閑書，圖書館里便漸漸沒有了學(xué)生，形同一座空館了。館長(zhǎng)很生氣，就把圖書寄到了貧困地區(qū)。校長(zhǎng)聽了，也開始反思，他決定讓孩子們多看書，讓圖書館發(fā)揮它真正的價(jià)值。
是的，老師一直倡導(dǎo)我們多讀書、讀好書，讀整本的書�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，我們卻很少有時(shí)間去圖書館看書，我的時(shí)間基本上都被安排得滿滿的，不是要上各種興趣班的`課，就是要寫作業(yè)�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，但你不爬它，你能進(jìn)步嗎?“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，可是我們的課外閱讀時(shí)間在哪里呢?為什么家長(zhǎng)心目中，作業(yè)、網(wǎng)課，比多讀書更重要，難道多做作業(yè)真的更能提高成績(jī)嗎?本來(lái)暑假是輕松的，我可以去圖書館，結(jié)果暑假變成了繁忙的，不是泡在書海里，就是泡在作業(yè)堆里。如果沒有那樣多的作業(yè)，我想我一定會(huì)有一個(gè)有趣、快樂(lè)的童年。
但愿大人們的觀念能改變，是由多寫作業(yè)，到多讀書。希望我們的童年，是由泡在作業(yè)里到泡到書海里。但愿，人人都能有一個(gè)充滿著書香的童年。
讀《機(jī)器人》有感13
最近我閱讀了一本特別有意思的書，光看書的名字就會(huì)讓人覺得很有意思!
故事開頭講了一個(gè)叫邱紅的漂亮女生轉(zhuǎn)到了小主人公們的班級(jí)里，她頓時(shí)變成了全校的焦點(diǎn)。很多同學(xué)都被她漂亮的外表和溫柔的嗓音給迷住了。讀到這里我想竟然有這么完美的`女生?這本書的名字叫瘋狂愛上機(jī)器人，于是我大膽的猜想，難道邱紅是一個(gè)機(jī)器人?帶著滿滿的好奇心，我繼續(xù)閱讀著這本書。
整本書的故事都是圍繞著邱紅和惜城、阿呆、兔子、咪咪他們幾個(gè)人發(fā)生的一些事情來(lái)寫的。故事非常生動(dòng)有趣，有時(shí)看的我忍不住哈哈大笑�？稍趺催�沒說(shuō)機(jī)器人的事情呢，我很奇怪?越是好奇越是讀的津津有味，跟著故事情節(jié)的發(fā)展，我的心情也隨之主人公的心情變化而變化著。
當(dāng)讀到故事中發(fā)生地震時(shí)，邱紅為了救大家受傷了，才發(fā)現(xiàn)她原來(lái)是個(gè)機(jī)器人，大家看見邱紅倒下一動(dòng)不動(dòng)，都傷心的哭著央求武警叔叔救救邱紅，這個(gè)時(shí)候我也忍不住留下了眼淚，為邱紅擔(dān)心。
大家那么喜歡邱紅不僅是因?yàn)榍窦t長(zhǎng)得漂亮，更多的是因?yàn)榍窦t的善良和勇敢。
后來(lái)邱博士邀請(qǐng)他們到自己家做客，他們又見到了邱紅，幾個(gè)人激動(dòng)的抱在了一起。我也很開心，這是一個(gè)完美的結(jié)局!
讀《機(jī)器人》有感14
暑假我讀了一本令人感動(dòng)又有意思的書，叫《超級(jí)機(jī)器人芭芭拉》。
主人公是一個(gè)名叫童童的男孩，八歲生日的`時(shí)候，他和藹可親的爸爸媽媽為了保護(hù)水星而神秘失蹤了，就在那天他遇到了機(jī)器人芭芭拉，并很快成了好朋友。
一天，有一個(gè)叫菀菀的女孩來(lái)花園小學(xué)上學(xué)，芭芭拉的自動(dòng)防御系統(tǒng)突然警報(bào)，報(bào)告這個(gè)斯文的女孩是外星人，他們嚇壞了，沒想到菀菀成了運(yùn)動(dòng)會(huì)上游泳冠軍，后來(lái)他們得知原來(lái)菀菀是水星來(lái)的公主，菀菀?guī)е退䜩?lái)到水星找到童童媽媽時(shí)，發(fā)現(xiàn)童童爸爸生病了，芭芭拉在北童童爸爸設(shè)計(jì)時(shí)，里面有條秘密守則，這條守則就是犧牲自己，后他們討論出A計(jì)劃，芭芭拉犧牲了自己，拯救了水星。
我深深的被芭芭拉感動(dòng)了，雖然沒有法力，但它為了拯救水星，犧牲了自己，我們要向它學(xué)習(xí)。保護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任！
讀《機(jī)器人》有感15
最近，我讀了一本非常精彩的書《十八機(jī)器人大盜》。這本書是一本科幻小說(shuō)，但妙趣無(wú)窮。
這本書主要講了米多多和米娜娜兄妹和十八機(jī)器人大盜斗智斗勇的故事。許多情節(jié)令人哭笑不得。比如，米多多和米娜娜率領(lǐng)一群縮小的小孩兒偷走了變形器，狠狠地報(bào)復(fù)了機(jī)器人大盜。再如，米多多通過(guò)一根普普通通的雙截棍竟然換到了外星人的外星筆。這支筆既能夠翻譯各星球人民的語(yǔ)言，甚至還跟馬良的神筆一樣，畫什么就能變成什么。更覺的是這支神筆會(huì)自動(dòng)的將難題的`解決方法傳入你的腦袋里，想忘都忘不掉。這可比現(xiàn)在的點(diǎn)讀機(jī)厲害多了。
書中許多情節(jié)都令我感到神奇。比如，石獅子竟然是叢林中的獅子王。它能夠變成真正的獅子王，速度還非常地快。更令人啼笑皆非的是小小的感冒病，在外星球看來(lái)竟然相當(dāng)于地球上的絕癥。
看了這本書，我懂得了我們要有好奇心，敢于探索、發(fā)現(xiàn)，去尋找未知的事物。
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