《海底兩萬里》讀后感
當(dāng)品讀完一部作品后，大家心中一定有不少感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的《海底兩萬里》讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《海底兩萬里》讀后感1
兩萬英里的海底給了我極大的熱情。它告訴了我所有我不懂的迷人島嶼，它告訴了我康塞爾有多忠誠，以及我在課本上學(xué)不到的很多知識。我欽佩他們不自私，我欽佩阿尤納斯教授的樂觀精神，康賽爾的忠誠和無私精神，尼摩船長的勇氣和他的救援精神，值得學(xué)習(xí)。作者也有獨特的獨創(chuàng)性和巧妙的布局。在漫長的旅途中，有時會把我推向危險的'環(huán)境，有時會帶入詩意的美妙境界；壯麗的場景描繪和細(xì)致的微描繪交替出現(xiàn)。
讀書引人入勝，欲罷不能。這確實是一本值得一讀的好書。法國人赴美參加科學(xué)考察活動。事實上，海上出現(xiàn)了一個怪物，在全世界的大腦中沸沸揚揚�？茖W(xué)研究活動結(jié)束后，博物學(xué)家正準(zhǔn)備穿著衣服回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請，所以他們更換了弦，登上了一艘驅(qū)逐艦，參加了從海洋中清除怪物的活動。經(jīng)過千辛萬苦，怪物沒有被清除，驅(qū)逐艦被怪物嚴(yán)重打擊，博物學(xué)家和他的仆人，以及為了清除怪物的俘虜！怪物不是也，原來是一艘不為世人所知的潛艇，名叫鸚鵡螺號。潛艇也優(yōu)待囚犯。然而，為了保守他們的秘密，潛艇船長內(nèi)莫永遠不會讓他們離開。阿羅納克斯和他的團隊別無選擇，只能和潛艇一起游泳。十個月后，這三個人終于在極其危險的情況下逃脫了，博物學(xué)家可以公開這個海底秘密。
現(xiàn)在像尼摩船長一樣冷靜，敢于建造，發(fā)明的人越來越少，有些富人閑著，有些人欺騙國家財產(chǎn)……他們從來不想玩能創(chuàng)造的東西，為國家和社會做出貢獻，比如尼摩船長冷靜，阿尤斯教授愿意探索，康塞爾的忠誠，尼得的勇氣是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
《海底兩萬里》讀后感2
在凡爾納的作品中，海底是一個美麗的地方，也是一個神秘的地方，《海底兩萬里》這本書引領(lǐng)著我，進行了一次神秘的海底冒險。
1866年，海里出現(xiàn)了一個巨大的怪物，很多人認(rèn)為是獨角鯨。于是，美國林肯號逐洋艦追捕了這只有害的獨角鯨，并邀請了著名教授阿羅納克斯先生和捕鯨者內(nèi)德·仆人孔塞伊是蘭德。
在一次攻擊中，三人不幸墜入水中，但被獨角鯨救出，發(fā)現(xiàn)怪物是一艘潛艇——鸚鵡螺，他們認(rèn)識尼摩船長，參觀儀器精密，空間寬敞的潛艇，同時了解尼摩船長對陸地的'厭惡，逐漸適應(yīng)船上的生活。
后來，他們跟隨尼摩船長開始了兩萬英里的海底旅行，其中有許多危險和起伏，但經(jīng)過團結(jié)和奮斗，他們獲得了幸福。
最后，他們在逃跑時遇到了邁爾旋流，三人被一名漁民救出，但鸚鵡螺號消失了，他們也公開了這個秘密。
阿羅納克斯教授，仆人孔塞伊和捕鯨者內(nèi)德·蘭德是一次偶然的海底旅行，盡管內(nèi)德·蘭德總是想逃跑，討厭尼摩船長，但在關(guān)鍵時刻，他仍然團結(jié)起來，在一場戰(zhàn)斗中拯救了尼摩船長。雖然尼摩船長看起來很冷，但他骨子里仍然有愛。他討厭陸地和人類。他是哪個國家，為什么這么討厭，這些也是個迷。作者充分發(fā)揮了想象力，如此真實地描繪了不真實的東西，讓我們跟隨尼摩船長在海底漫游，欣賞美麗的風(fēng)景。
海，一望無際，碧藍的海水與碧藍的天空融為一體，一陣風(fēng)吹過，蕩漾；海底，成群的魚，神秘的海底，一個又一個冒險。
《海底兩萬里》讀后感3
法國作家儒勒·凡爾納所寫的《海底兩萬里》是一部具有夸張、動人而富有科學(xué)意義的小說。
此書主要講述鸚鵡螺號潛艇的故事。1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨角鯨的大怪物，阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕。在追捕過程中，他們與魚叉手 尼德·蘭不幸落水，到了怪物的脊背上。他們發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛艇——鸚鵡螺號。于是阿隆納斯有幸結(jié)識了鸚鵡螺號的船長尼摩。
鸚鵡螺號潛艇是尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海水發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋，看到海中許多罕見的動植物和奇異景象。
鸚鵡螺號的船長尼摩，稱得上是個天才的科學(xué)家。在海底旅行中，他的'博學(xué)、睿智，極富創(chuàng)造力和探險精神，讓我非常佩服。他靈活地運用各種科學(xué)知識設(shè)計并制造了潛艇鸚鵡螺號，在當(dāng)時見多識廣的阿龍納斯教授看來，這項發(fā)明簡直就是一個奇跡。
為什么說這項發(fā)明是一個奇跡呢？因為它有著堅硬如鐵的雙層艇體，有著無窮的機械動力，不必?fù)?dān)心爆炸和火災(zāi)，更不必?fù)?dān)心碰撞和解體；它能夠以每小時五十海里的速度航行，無論是狂風(fēng)暴雨的海面，還是壓力極強的海底，它都能穿梭自如，不受任何影響。
鸚鵡螺號，本來在當(dāng)時的年代是不存在的，是由作者虛構(gòu)出來的一艘潛艇。我認(rèn)為，作者凡爾納是想借用鸚鵡螺號和主人公尼摩船長，表達自己是自由的擁護者和反壓迫的復(fù)仇者。雖說寫作背景是如此，但每一位讀過這本小說的人，都被作者凡爾納的小說描述的美妙壯觀的海底世界深深吸引；小說中充滿了異國情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，令人贊嘆不已！
《海底兩萬里》讀后感4
晴空萬里，獨自待在臥室，享受自己的那一份安靜。捧起一本書，細(xì)細(xì)品味。深深地投進了海底漫游兩萬里中。
《海底兩萬里》這本書，是法國作家儒勒.凡爾納的作品，講述了阿羅納克斯、內(nèi)德及孔塞伊為捕獲誤認(rèn)為巨鯨的“鸚鵡螺號”而被尼摩艇長俘虜，陪同艇長海底漫游10個月，后來在“邁克達旋流”中三人幸運脫難，而艇長及“鸚鵡螺號”卻不知去向。
當(dāng)我得知阿羅納克斯他們要成為艇長的俘虜時，我悲感萬分。好好的一個人就此要聽別人指使，也不能再回到祖國、回到陸地，不能享受沐浴陽光、不能聆聽鳥兒歌唱，甚至，甚至還要遭受營養(yǎng)不良，產(chǎn)生疾病。這是多么痛苦的事情啊！
往后看，我越來越覺得這沒什么。既有含有海味的空氣可供呼吸，又有豐富的海產(chǎn)品給以品嘗。時不時，艇長還會親自帶去參觀這欣賞那。這為懷疑打開了缺口。艇長是否和藹可親？
當(dāng)我讀到“鸚鵡螺號”成為大冰蓋的囚徒，她們陷入缺氧困境時，我心中不安焦躁的小精靈一拍而起、爭先恐后。阿羅納克斯快撐不住，他的臉發(fā)青、嘴發(fā)紫、眼前漆黑，這是禍難的節(jié)奏？我急得像熱鍋上的螞蟻，雙手微微顫抖著，不要，不要，千萬不要有事��！我心里默默地想著。好在天無絕人之路，在生命的那一刻，內(nèi)德和空賽伊奉獻出自己的儲氣罐。也就在不久，他們成功獲得生命。
讓我高興的并非這個，而是后面的事。他們遇到漩渦后，三個人幸運來到一個漁民小屋里。這就是說，他們獲得了自由。自由是人人所向往的'、期待的，他們像從籠牢里飛出的鳥兒，展開翅膀，迎接更美好的幸福生活。
其實生活就是這樣，往往多一點挫折，多一點絆腳石，那就會在這個過程中領(lǐng)悟，懂得繞過這塊石頭。從而走上平緩的遠方。
《海底兩萬里》讀后感5
海底動植物，還有海底洞穴，暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學(xué)文化和
地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射，珍珠的分類，采集，潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者儒勒凡爾納的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物，他性格陰郁，卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人會逃避人類，施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感，心中充滿無盡的痛苦，卻也是一個善良的'人，在南極缺氧的時候，當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣，他們幾乎虛脫。這時，尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命，而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命，他的行為感動了無數(shù)讀者，也感動了我。
儒勒凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的，只有想不到的。只有具備一定的科學(xué)背景，才可能有xxx于現(xiàn)實或高于現(xiàn)實的想象，否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有，沒有目的，沒有方向，更不可能有科學(xué)的進步
《海底兩萬里》讀后感6
剛放暑假，媽媽就給我買了很多本圖書。我翻開的第一本書就是《海底兩萬里》。我剛開頭讀開頭，就對它愛不釋手，迫不及待地想讀到結(jié)尾。
《海底兩萬里》敘述了阿龍納斯教授和尼摩船長的探海旅行故事。凡而納以追蹤海怪為引子，為我們演繹出一個個故事，呈現(xiàn)出一幅幅畫面。神奇的海怪、漂亮的海底世界、莊重的海底葬禮……這些故事曲折動人，引人入勝，讀起來使我驚心動魄。給我留下了深刻的印象。
究竟是什么樣的海怪呢?我?guī)е@個問題仔細(xì)地捧讀了《海底兩萬里》。這個海怪外形像紡錘，有時候會發(fā)出磷光，它的.體積比鯨大得多，速度比鯨快得多，有時會噴出兩條水柱。好多船由于撞到它就沉沒了。經(jīng)過我的深讀，才知道（傳奇）中的海怪原來是一艘名叫“鸚鵡螺”號得潛艇。
我仿佛也成了“鸚鵡螺”號上的一員，跟隨著尼摩船長和教授周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、以及南極洲和北冰洋。讀完了《海底兩萬里》，我不光熟悉了海蜘蛛、角鯊、抹香鯨、鮟鱇、珊瑚還有裙帶菜和發(fā)菜很多海底生物;還學(xué)習(xí)了光的折射、海溝、水壓等一些海底學(xué)問。尼摩船長身上那些機靈英勇、不屈不撓、鎮(zhèn)靜冷靜、細(xì)心仔細(xì)的精神品質(zhì)深深地打動了我。
我讀了這本書，突然有了一個新的愿望，將來我也想像尼摩船長一樣坐著中國自行設(shè)計、制造的“蛟龍”號載人潛水器在各個海疆探險……
《海底兩萬里》讀后感7
熱情、冷酷、和善、危險、隨和、任性……一個如大海般多變的形象在儒勒·凡爾納筆下漸漸清新。他，就是諾第留斯號艇長，尼摩船長。
尼摩船長曾是印度國的王子，科學(xué)知識淵博，在各個學(xué)術(shù)領(lǐng)域都有極其深刻的造詣。他反對殖民主義，向往自由和塝的世界，卻被各個黨派壓迫。
于是，他逃離這個世界……
他帶著諾籌留斯號以及及忠心跟他的人，一同在海洋深處漫游。阿拉伯地峽，南極洲大陸，沉沒的大西洲，這些人類從未涉足的地方，一一被他們走過。珊瑚王國的墓地，克利斯波島的森林成了他和他的艇員獨有的地盤。他駕駛諾第留斯號，以自己的.勇敢與智慧，保護長須鯨，與抹香鯨博斗；同海洋深處的巨型章魚展開生死肉博……
與其說尼摩船長在逃避陸地，不如說在逃避人類，憎恨人類。
當(dāng)那載有陸地上殖民主義者，奴隸制和壓迫者的輪船向他駛進，他毫不畏懼，對著所仇恨的人類一吐自己的心聲：“我就是法律！我就是正義！就是因為你們，我眼睜睜看著我熱愛過，鐘愛過和崇尚過的一切離我而去！……
尼摩船長熱愛過，鐘愛過的是祖國的土地，而他所崇尚的，是世界人民的自由與幸�！�
他憎恨世界，同時又熱愛，關(guān)愛著世界。
他看到死去的朋友會無聲落淚；會把滿口袋的珍珠送給不得不提前一個月工作的可憐的采珠人……
這，都是因為尼摩船長所信仰的，所渴望的，自由，和幸福。
尼摩船長，這個海上的堂·吉訶德，為了民族的仇恨而潛入海底，他的身上影射出的是社會的黑暗，但他的內(nèi)心深處卻迸發(fā)出熾熱的感情，表明他是一個時時刻刻關(guān)注世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士，一個善良的人，一個熱愛世界的人！
《海底兩萬里》讀后感8
《海底兩萬里》是一本非常有趣的書，它的情節(jié)有的曲折緊張，有的撲朔迷離，瞬息萬變的人物情節(jié)，讓我迷于其中�，F(xiàn)在，讓我來介紹介紹吧這本有趣的書吧！
這本書的作者是儒勒·凡爾納。凡爾納出生于法國南特的一個中產(chǎn)階級家庭，早年依從其父母的意愿在巴黎學(xué)習(xí)法律之后開始創(chuàng)作劇本以及雜志文章。在與澤爾父子合作期間，凡爾納的文學(xué)創(chuàng)作事業(yè)取得了巨大的成功，他創(chuàng)作了大量的優(yōu)秀作品，以在《已知和未知的世界奇異旅行》為總名，如《海底兩萬里》、《氣球上的星期五》和《地心游記》。
全書是由一只“海怪”引起的，但由于一次事故，阿龍拉斯和他的伙伴落入了“海怪”的口中——尼摩船長的“鸚鵡號”潛水艇，并開始了海底十個月的旅程。他們在海底遇到了無奇不有的景象：穿越海底大森林捕獵，漫步海底平原，逃出土族人的包圍，欣賞大珍珠和鯊魚、海牛搏斗。還與章魚群血戰(zhàn)等一些有趣的故事讓我迷于其中。
我最喜歡的一個故事是《一顆價值萬金的珍珠》，內(nèi)容講了尼莫船長帶教授三人去參觀采珠場，他們遇到了一個采珠人，采珠人正在采集珍珠貝的時候遇到了黑鯊魚。他把珍珠人打翻，勇敢又善良的尼莫船長沖上來幫采珠人，對尼摩批有不滿的`尼德蘭也上來幫助。這個情節(jié)充分說明了尼摩船長的勇敢、善良、助人為樂，看看這情節(jié)我想到了人多力量大的道理。
這本書給了我許多道理，我十分喜歡尼摩船長，他善惡分明對待船上人求救的人板著臉毫不動容。但在一個船員去世的時候，他痛哭流涕。在一個不曾相識的采珠人上，他拼死救它，這就是他魅力的所在。
《海底兩萬里》讀后感9
預(yù)習(xí)的時候發(fā)現(xiàn)《海底2萬里》是推薦的書，發(fā)現(xiàn)《海底2萬里》，我懷著好奇心，在現(xiàn)實中開始了一段迷幻的旅程。
1866年，一位生物學(xué)家法國人阿龍納斯應(yīng)邀赴美參加一次科學(xué)調(diào)查。這時，海上出現(xiàn)了一個怪物，在全世界鬧得沸沸揚揚�？茖W(xué)研究結(jié)束后，生物學(xué)家正準(zhǔn)備穿好衣服回到法國，但他們收到了美國海軍部的邀請，所以他們改變了計劃，登上了一艘驅(qū)逐艦林肯號，參與“從海洋中清除怪物” ”的活動。
經(jīng)過千辛萬苦，“怪物”沒有被清除，驅(qū)逐艦被“怪物”嚴(yán)重打擊。生物學(xué)家、他的`仆人康賽爾和被特別邀請到驅(qū)逐艦上的捕鯨者尼德蘭都成了“怪物”的俘虜！結(jié)果發(fā)現(xiàn)，“怪物”是一艘名為“鸚鵡螺”的潛艇，還不為世人所知。潛艇也優(yōu)待俘虜；然而，為了保守自己的秘密，潛艇船長尼摩永遠不允許他們離開。阿龍納斯一行別無選擇，只能跟著潛艇周游各大洋。十個月后，這三個人終于在極其危險的情況下逃脫了，生物學(xué)家可以公開這個海底秘密。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎。他性格陰郁，但知識淵博。他可以為法國償還數(shù)百億美元的國債；看到朋友死后，他會默默地哭泣；給窮人數(shù)百萬黃金；接受所有討厭陸地的人；把口袋里的珍珠送給可憐的采珠人；逃避人類，進行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有著根深蒂固的不信任感。他的心充滿了無盡的痛苦，但他也是一個善良的人。
《海底2萬里》確實是一本經(jīng)典之書。來吧，讓我們一起探索，一起走進《海底2萬里》的世界。
《海底兩萬里》讀后感10
暑假期間，我被一本名為《海底兩萬里》的書深深吸引。這本書是著名的法國小說家和先知凡爾納的杰作。凡爾納18兩8年出生于法國南特，被稱為科幻小說之父。他的代表作有《海底兩萬里》、《環(huán)游地球80天》、《地下之旅》等。
這是一部神奇的科幻小說：海難震驚了世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾，魚叉王尼德﹒蘭參加了追捕海怪的行動，結(jié)果不小心爬上了海怪，發(fā)現(xiàn)所謂的海怪其實是潛艇。他們別無選擇，只能和鸚鵡螺號潛艇的船長尼摩一起游覽海洋，開始驚心動魄的海底之旅：遇到土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇……
看完這本書，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，來到鸚鵡螺號后，把所有奇特而罕見的'動植物都記錄在筆記本上�；氐疥懙睾螅谑澜缟瞎_了。真令人欽佩！康賽爾，教授周圍忠誠的仆人，經(jīng)歷了數(shù)十萬公里的海底航行，欣賞了許多壯麗的風(fēng)景。他們一起受苦，一起努力，成為真正的朋友。尼德，魚叉王﹒蘭是一位勇敢而優(yōu)秀的叉鯨手，在危機時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是海洋的隱士，勇敢而聰明，帶領(lǐng)水手成功脫離南極，勇敢地與鯊魚和章魚作戰(zhàn)。沒有人能比得上，但他一直隱居在海里，很少出現(xiàn)。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我參觀了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞了一個奇妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物學(xué)等知識。它不僅是一部迷人的科幻小說，也是一本充滿海洋知識的百科全書。同學(xué)們，打開看看！
《海底兩萬里》讀后感11
《海底兩萬里》是“科幻小說之父”凡爾納的一部巨著。這個寒假我和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見海底動植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。
讀這本書讓我知道了大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……這些東西如今都已變成了現(xiàn)實，我感嘆作者的想象力，竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的'海底世界。
在這本書里，我感受到了平時感受不到，想到了我們平時想象不到的東西。我知道海底森林是能漫步的；知道在海底是如何打獵的；知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的；還了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底，這里能給了我全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
在人生的道路上，我們總會有遇到困難的時候。困難像彈簧，你強它就弱，你弱它就強。面對困難，我們就要像阿龍納斯一樣，決不唉聲嘆氣、怨天尤人，也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計去克服困難。還要做到在哪里跌到就在哪里站起來，堅持到底，就是成功的開始。
《海底兩萬里》這部小說真的是一部值得我們閱讀的作品。
《海底兩萬里》讀后感12
暑假里我讀了法國作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》這本書，知道了遇到危險要冷靜的去想辦法，不要著急。著急不僅急的滿頭大汗，還想不出辦法。我還知道了辦法是人想出來的，不是急出來的。要勇敢地面對危險和困難，相信你的智慧會解決很多困難。接下來我來跟你說說這個故事吧！
1866年，海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，人們感到非常驚奇。法國教授阿龍納斯接受了邀請，登上了“林肯”號驅(qū)逐艦，參與追捕海上怪物行動。在追捕的過程中，阿龍納斯和他的.仆人，以及為殺死怪物而被特意請到“林肯”號上來的一名捕鯨手在殺怪物的過程中不幸落水，被怪物救起。其實這怪物并不是什么鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的“鸚鵡螺”號潛水艇。
潛水艇的船長尼摩對他們倒也優(yōu)待。只是為了保守自己的秘密，尼摩船長要求他們不能離開“鸚鵡螺”號。阿龍納斯和他的同伴沒有辦法，只好跟隨尼摩船長從太平洋出發(fā)，經(jīng)過印度洋、紅海、地中海，進入大西洋，看到了許多罕見的海底生物和水中奇異景象，又經(jīng)歷了被困冰山、章魚襲擊等種種險境。
十個月之后，三人終于在極其惡劣的情況下逃脫，阿龍納斯才得以把這個海底秘密公諸于世。
這故事里阿龍納斯面對險境時的機智勇敢和鎮(zhèn)定讓我受到深深地啟發(fā)。通過我的讀解，你一定動心了吧！如果你也喜歡這本書，也可以買一本看看哦！
《海底兩萬里》讀后感13
直到六年級的暑假，我已經(jīng)把《海底兩萬里》全部看完了。但我總感覺不夠過癮，所以，我準(zhǔn)備再讀一遍，因為如果一本好書讀一遍就能把整本書都讀透了，那么，他也不會那么偉大，它也不會成為一部好書了。
看完這一本書，我會想到一個充盈豐富的世界，一片浩瀚無邊的海洋，尼摩船長帶著我們一齊探索海底的奇妙。在這本書里，我能感受到平時所感受不到的，能想到我們平時想象不到的。
在這本書里，你能夠明白海底森林是能夠漫步的，能夠明白在海底是如何打獵的，能夠明白尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還能夠了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境，安然無恙地奔馳在危機四伏的海底的，那里能給你全新的感受，體驗到另類，刺激的人生。
我能夠了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒——凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的'科幻小說家。他寫的作品都是個性離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會了解這么多。其實多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬里》這本書，有時能夠開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險與刺激中得到藝術(shù)的享受。
讓大家多讀書，走進文學(xué)的時代吧!走進文學(xué)，情感會為之溫潤；走進文學(xué)，心靈會為之舞蹈；走進文學(xué)，生命會為之永恒，在這個時代里，“課外書”將會讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
《海底兩萬里》是真正的好書!
《海底兩萬里》讀后感14
《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一，因為時間倉促，我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭，就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了，便愛上了這本書。
《海底兩萬里》是一本科幻小說，作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒電燈的狀況下，寫出一艘那樣一流的潛水船，“諾第留斯號”。我想就是在大家這個科技發(fā)達年代，恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號”一樣的潛水船了。
《海底兩萬里》主要講了：1866年，太平洋海上出現(xiàn)了一個巨大的'“海怪”。為了證實他是什么？阿龍納教授和他的兩個伙伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了，船被擊沉了，其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個伙伴險幸逃脫了，但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識了尼摩船長，了解了“海怪”其實是一艘潛水船叫“諾第留斯號”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難，闖過了無數(shù)難關(guān)，但最后還是難逃惡運……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個伙伴卻因禍得�；氐絿鴥�(nèi)上。
作者用神奇的幻想，把這本書寫得栩栩如生，讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已！這么智慧的作者真像“先知’’�。∷茴A(yù)測將來的海底世界。
幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測的海的畫面，讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。
《海底兩萬里》讀后感15
海底世界奇特多彩，變化無窮。每個人都渴望在神奇的海底世界中旅行。你知道海底是什么樣的嗎？就這樣，帶著各種遐想，我看完了奇幻的《海底兩萬里》。
這本書的'故事曲折而精彩。它主要講述了一位教授乘坐鸚鵡潛艇游覽海底的冒險經(jīng)歷。海底的植物和動物，如美麗的珊瑚墓地、吃人的大章魚、椰子般的珍珠貝類和兇猛的鯊魚······我真的很想和阿龍納斯教授一起乘潛艇去神奇的海底世界。
在這本書中，我認(rèn)為有一個故事很有趣。有一次，阿龍納斯教授和他的朋友們?nèi)ヒ粋�島上打獵。島上的一群土著人發(fā)現(xiàn)土著人跟著他們趕上了船。第二天，船需要通風(fēng)。當(dāng)他們打開艙門時，土著人堅持要進入艙內(nèi)，但當(dāng)他們碰到自動扶梯時，他們被一股力量彈了回來······在這里，我們可以充分解釋作者豐富的想象力，因為自動扶梯上的電壓很高，書的前言說，在凡爾納時代，電燈還沒有出現(xiàn)，人類還沒有發(fā)明潛艇，但它已經(jīng)出現(xiàn)在凡爾納的腦海中。凡爾納從未到過海底，卻把海底的美景描寫得如此生動，如身臨其境，真讓人佩服！
我也喜歡書中的人物。當(dāng)尼摩船長帶領(lǐng)人們在海底遇到重重危機時，他總能機智勇敢地打敗大怪物。最后，我想尼摩船長給了我一堂課。因為在此之前，當(dāng)我遇到困難或不確定一件事能完美完成時，我會選擇退縮，而不是像尼摩船長那樣努力解決它，有勇氣挑戰(zhàn)困難，盡一切努力更好地解決它。是尼摩船長教會了我勇于挑戰(zhàn)困難，知難而上。謝謝您！尼摩船長！
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