初三讀后感
認(rèn)真讀完一本著作后，相信你心中會有不少感想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！但是讀后感有什么要求呢？下面是小編為大家收集的初三讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三讀后感1
《駱駝祥子》是老舍先生的作品，它主要講述了一個農(nóng)民祥子為了賺錢到城里的故事。他先省吃儉用，買了一輛車，當(dāng)上了上等的車夫。但不到半年他的車就被逃兵擄走。但他沒有喪失信心，依然為了賣車努力著，但又一次被偵探敲詐得所剩無幾。與虎妞成親后，他才有一次拉上了自己的車。但好景不長，虎妞又死于難產(chǎn)，祥子失去了虎妞和車子。再加失去了他最喜歡的小福子，他徹底的對生活喪失了信心。他不在想去拉車，一天天吃喝嫖賭，成了一具行尸走肉。
駱駝祥子本名不叫駱駝祥子。陰差陽錯他丟了洋車，得了三只駱駝并賣了，由此大伙叫他駱駝祥子。我這樣解釋或許有點牽強(qiáng)，可我確實找不出更簡單的解釋了。祥子本來是一個對生活充滿信心的人，是一個多么堅強(qiáng)的人。即使受到了兩次打擊，仍然樂觀。但為什么最后成了一具行尸走肉？就是因為社會的陰暗，祥子只是一個普通人，處處受人欺壓，身邊的人一個一個離去，才變成了一具沒有靈魂的軀殼。
《駱駝祥子》是一個悲劇，它向人們揭示了不合理的社會制度和昏暗的社會環(huán)境。這使得下層勞動者們受到了欺壓。在這樣一個昏暗的社會條件下，有多少官員吃著老百姓的食物，喝著老百姓的水，打著“一切都是為了人民”的旗號，卻在那吃喝嫖賭，任意妄為；在這樣昏暗的社會條件下，有多少官員能真正體諒百姓，為百姓出一份力；在這種昏暗的`社會條件下，有多少下層的勞動人民受著氣，卻只好忍氣吞聲，干著過量的活，卻無可奈何？正是因為這樣，人們才會喪失信心，失去活著的勇氣。
《駱駝祥子》這本書在我看來雖是一個悲劇，但在那時可能只是一個故事，類似的事發(fā)生了很多次，以至于當(dāng)時很多人們都經(jīng)歷過類似的悲劇。
今天，我們有良好的教育，有明亮的社會條件。我們沒有祥子那個時代的昏暗社會，我們就不能有那樣的昏暗人生。我們是幸�？鞓返模覀儜�(yīng)該慶幸我們有良好的環(huán)境，那么我們就應(yīng)該有一個明亮的人生。從現(xiàn)在開始努力吧，為自己創(chuàng)造美好的未來！
初三讀后感2
《小牛頓》享有盛名，為華語世界最有影響力的原創(chuàng)科普品牌，創(chuàng)刊二十余年來，獲得過臺灣二十六個出版獎項，三度榮獲臺灣出版最高獎——金鼎獎，盛名之下，會不會也是其實難副？
看到我敬重的著名特級教師竇桂梅、知名網(wǎng)友看云老師的推薦，我對這套書充滿了期待。
看了《小牛頓科學(xué)館》的幾冊，感覺耳目一新。大量精美的圖片、漫畫、有趣的故事生動地傳授者科學(xué)知識，利用剖面、透視等繪畫技巧，穿過三度空間，讓孩子領(lǐng)會萬物的精巧神奇，書中還有游戲、試驗讓讀者動手來獲取科學(xué)知識。
這套科普讀物，教給我們的是有趣的知識。比如，在《火藥炸藥》一冊中，編者從火藥的產(chǎn)生——武器——炸藥——核爆炸等過程，比較詳細(xì)地展示了我國四大發(fā)明之一的火藥的發(fā)展過程。從贏取新娘的鞭炮引出火藥的話題，火藥的產(chǎn)生中國煉丹術(shù)，后來被運(yùn)用在戰(zhàn)場，大發(fā)神威。再講爆炸的原理，講到炸藥，并延伸講到炸藥的發(fā)展。再如，在《玉米遺傳》這冊中，用大量生活中常見的植物來告訴學(xué)生“根”的.各種知識。這套書的讀者定位當(dāng)然是兒童，但我們大人也能從中獲益。比如，“火藥”最開始的時候還真是藥，本草綱目中就記載了可以用來殺蟲、避濕氣、除瘟疫，雖然藥效并不大；蘿卜和胡蘿卜不是一科，前者是十字花科，后者是傘形科。
《小牛頓科學(xué)館》很有趣，通過成語引入科學(xué)。比如，講部分動物通過吼叫表明對領(lǐng)地地占有的時候，用的成語是“先聲奪人”。用“以毒攻毒”講治病的方法，引出藥品的化學(xué)毒性。由“信口雌黃”講起各類礦石的特性……
在《海貍、水壩》這冊中，很明顯地傳遞著珍惜水資源的意識。與此相似，《小牛頓科學(xué)館》或明里或字里行間傳達(dá)著這樣的價值，珍惜資源，與大自然和睦相處，這是我們要教給孩子的。
初三讀后感3
在我國現(xiàn)代文學(xué)史上，巴金是一位有熱情、有進(jìn)步思想、有獨特藝術(shù)風(fēng)格的文學(xué)巨匠之一�！都摇肥前徒�30年代創(chuàng)作的“激流三部曲”中的第一部，它從1931年問世至今，一直以其特有的反封建的思想光輝和動人的藝術(shù)魅力吸引著廣大讀者，在中國現(xiàn)代文學(xué)史上占有著重要的地位。
覺新是這部小說里塑造得最成功的一個人物。由于他處在長房長孫的位置，因此，為維護(hù)這個四世同堂大家庭的“和睦相處”，他凡事都采取“不抵抗主義”。他與他的梅表妹有一段美好的戀情，但是在這個封建大家庭里，婚姻大事是不由得他們作主的，只能默默地接受父親為他安排的.一切，娶了瑞玨為妻。祖父死后，陳姨太以“血光之災(zāi)”為由，不許瑞鈺在家生孩子，叫覺新送她到城外去。這事對覺新來說猶如晴天霹靂，但他還是接受了，結(jié)果封建迷信吞噬了瑞玨的生命。而在這之前，他的梅表妹也郁郁寡歡而死。然而對于這一切悲劇的發(fā)生，他無力反抗，甘愿繼續(xù)痛苦地過著“舊式”的生活。
小說中的另一個典型角色覺慧，覺新的弟弟，卻有著與他哥哥完全不同的性格。小說典型地塑造了覺慧這個大膽幼稚的叛逆者的人物形象。他積極參加了學(xué)生聯(lián)合會組織的反帝反封建活動，猛烈抨擊封建家庭。在婚姻問題上，他敢于沖
破封建等級觀念，毅然和丫頭鳴鳳相愛。對于長輩們裝神弄鬼等迷信行為，他也敢于大膽反抗。最后，他義無返顧地走出了家庭。
《家》這部作品從思想內(nèi)容上，對摧殘人的青春、生命的封建禮教和封建專制制度進(jìn)行了憤怒的控訴，對那些在封建禮教的重壓下受苦、掙扎最后作了犧牲品的人們寄予了無限的同情，對那些為爭取自由的生活而奮斗的人們進(jìn)行了大力的歌頌。
《家》是一部充分體現(xiàn)了巴金創(chuàng)作成就和風(fēng)格的優(yōu)秀作品，它充分顯示出了巴金在現(xiàn)代文學(xué)小說創(chuàng)作領(lǐng)域中所取得的卓越成就。
初三讀后感4
當(dāng)我讀了弟子規(guī)以后，使我感受到自己的不足，從而在讀弟子規(guī)的同時，使我學(xué)到了很多。比如，孝敬父母。尊敬兄長，他告訴了我善百孝為先，做人應(yīng)當(dāng)知恩圖報。
在對待父母的責(zé)備時，我們因當(dāng)順從的接受，而不是理直氣壯的頂撞父母，當(dāng)父母有什么過失時，作為子女應(yīng)當(dāng)耐心地勸說，而不是大聲的責(zé)備父母，如果父母不肯接受，就等父母性情好了再勸。
對待兄長時，因用尊重的態(tài)度來面對兄長，稱呼兄長時不能直接稱呼兄長的姓名，這樣使我們很沒禮貌與對兄長的不尊重。長輩見識多，閱歷深，我們因當(dāng)多聽他們說話，不要自己夸夸其談，好像什么都懂一樣。人生短暫轉(zhuǎn)眼間我從少年變成青年，從而使我懂得珍惜此時此刻的寶貴時光，在衛(wèi)生方面，早上起來一定要洗臉。刷牙。衣服整齊干凈，這種良好習(xí)慣因從小養(yǎng)成。
對于食物我們不要挑食也不要偏食，因為偏食會使我們營養(yǎng)不良，但吃東西也要適可而止，不要過量，過量會損傷脾胃，而在我們年輕時，千萬不要喝酒，因為喝酒會使我們丑態(tài)百出而丟臉。
對別人說話，要真是不虛，講求信用，如果對別人說話不真實，別人就不會與你說話。遠(yuǎn)離你，多說話不如少說話，因為言多必有失，所以說話要合理恰當(dāng)。符合實際。不能花言巧語，否則別人就會討厭你，對我們來說，最要緊的.是自己的道德。學(xué)問。才能。和技藝，這些方面不如別人就要不斷磨礪自己，盡力趕上，在我們無意中做錯了事，這就叫錯，而故意去做，這就叫惡。
讀了弟子規(guī)以后，使我感受到做什么事情都要認(rèn)真去做，有什么不足就補(bǔ)足什么，從而使自己的道德。素養(yǎng)得以提高
初三讀后感5
讀了《賣火柴的小女孩》這篇課文后，心情就好像起伏的波濤，久久不能平靜，我覺得資本主義國家太可恨了。這篇課文是丹麥的偉大童話作家安徒生寫的，它深刻地揭露了資本主義國家的罪惡，對小女孩的不幸遭遇寄予深切同情。
在圣誕節(jié)的夜晚，那些富人們都興高采烈得聚在家里歡度節(jié)日。有的圍繞著圣誕樹唱歌跳舞，有的坐在餐桌前盡情地吃著香噴噴的飯菜，有的孩子正依偎在爸爸媽媽的懷里，嬉笑撒嬌。在歡度佳節(jié)的夜晚，又有誰會冒著寒冷走出家門去買火柴呢？誰都不想，可是，家境貧窮的小女孩，還要在大街上賣火柴，先不說她餓著肚子，她穿的那么少，就一件破衣服和一個圍裙，腳上就一個大大的拖鞋。她多么想回家啊，可是她不敢，火柴一支都沒賣出去，回家爸爸會打她的。
但是在罪惡的資本主義里，就連這么一點點的愛，也不留給可憐的賣火柴的小女孩。她終于熬不住寒冷，擦亮了一支火柴，看到了一個大火爐，剛剛想把腳伸去取暖，可是火柴滅了，她面前只有一堵墻；她又擦亮了一支，看到了烤鵝向她飛來，剛準(zhǔn)備吃，火柴又滅了，又剩下一堵墻；她再次擦亮火柴，看到了漂亮的圣誕樹，可火柴還是滅了；她第四次擦亮火柴，看到了最親愛的奶奶，小女孩怕奶奶也像前面的東西一樣，走了，所以她擦亮了所有的火柴，她讓奶奶帶她走，她們一起飛向了天堂。第二天清晨，這個小女孩坐在墻角里，兩腮通紅，嘴里帶著微笑，她死了，在舊年的大年夜凍死了。讀到這里，我的淚水流到了臉頰上。
我對賣火柴的.小女孩的悲慘遭遇真是萬分同情，對資本主義就更加痛恨了。再看看我們社會主義的中國，少年兒童們穿著整潔的衣服，吃著可口的飯菜，住著舒適的房間，每天還能背著書包在明亮的教室里學(xué)習(xí)知識，我們的生活多么幸福呀！我真為生活在社會主義的生活而感到自豪！
初三讀后感6
我十分地喜歡看《三國演義》這本書，這書是四大名著之一，這些人物讓我印像十分的深刻。
這本書主要寫了劉備、關(guān)羽、張飛在桃園結(jié)義。之后，他們?nèi)艘黄鹑ギ?dāng)了兵，但發(fā)現(xiàn)了曹操不懷好心，妄想統(tǒng)一天下，不顧百姓生死，便離開了軍隊，但由于他們只身 三人，無法做成大事，劉備便三顧茅廬，請來了諸葛亮，從曹操手里奪過來許多城池，占領(lǐng)隆中，建立蜀國，但最后全都被人害死，只剩諸葛亮一手撐著蜀國。不久，諸葛亮老死了，劉禪也交出了城池，給了魏國，導(dǎo)致國家滅亡，魏國一統(tǒng)天下。
書中關(guān)羽大戰(zhàn)吳國大軍，殺敵無數(shù)，卻是寡不敵眾，但他永不放棄，最后氣力用盡，戰(zhàn)死沙場，趙云單槍匹馬，沖進(jìn)了幾萬大軍之中，救劉禪，他一路殺來，一定用盡了許多力氣，可倉將劉禪背在背上，從敵軍手中搶來一把劍，一手拿劍，一手拿槍，在大軍中又殺了出來，沙場變成了血海，最終，他殺了回去，將劉禪交給了劉備，他身上早已傷痕累累。他們都有一個共同的精神，就是這種永放棄的'精神，讓我十分崇拜，我做事也要有這種精神，那次， 我們進(jìn)行800米跑測試，我心想完了，跑步可是我的弱項，400米跑之后，我連腳都抬不起來了，現(xiàn)在800米，還不要了我的小命！哎，我該怎么辦，還是努力吧！輪到我們一組了，在老師一聲令下，我們向前跑去，兩圈過后，我們一組的人漸漸慢了下來，這時，我排在第三，我和第一相差很遠(yuǎn)呢，如果再這樣下去，就達(dá)不到老師指定時間了，達(dá)不到可是要罰跑的，想到這兒，我一股勁，向前沖去，排在了第二，但還有整整一圈呢！我早已累得氣喘吁吁，剩下一圈怎么辦呢？這時，我想：不行，我不能放棄，三圈都跑過來了，還有一圈算什么呢？我抬起石頭般沉重的腳，終于跑完了四圈。
讀了這本書，我知道了做任何事都要堅持到底，永不放棄，以后，我要繼續(xù)向他們學(xué)習(xí)。
初三讀后感7
平常不經(jīng)常讀書，只因覺得書中內(nèi)容枯燥，無法激起我的閱讀興趣。而這本《傅雷家書》可以說不像是一本書，反倒是包含著父母親對兒子傅聰?shù)年P(guān)懷與期待，而傅雷對兒子語重心長的話就像我的父親對我的悉心教導(dǎo)。
“一切只有你自己用堅定的意志與立場，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭取�！�
“從今以后，處處都要靠你個人的毅力。信念與意志——實踐的意志�！�
這是傅雷對兒子傅聰?shù)亩�，千叮嚀萬囑咐。父母的心放不住。兒子面臨社會千變?nèi)f化該如何應(yīng)對，作為父母百感交集。用自己走過的`經(jīng)驗，提醒兒子少走彎路多踏捷徑，這是天下父母的想法，孩子是父母生命的延續(xù)，是父母心中托起的希望。父母走的彎路，不希望重蹈覆轍，希望他們能比自己更上一層樓。
細(xì)節(jié)中體現(xiàn)父親的愛，我認(rèn)為的父愛就像傅雷對傅聰那樣深沉，并不像母愛那樣直接。它可能就像一杯茶，平平淡淡中自有它獨特的醇，獨特的香。
由于父親在外工作的關(guān)系，一年只有三四次見面的機(jī)會。但他每每回家，都對我有深刻的教育。這次的期末考差了，爸爸也并沒有對我多說什么，只是隔天買了本《我的成功可以復(fù)制》給我，這是本勵志書籍。爸爸對我的鼓勵全凝聚在我的身上。在我讀完之后，爸爸還與我分享讀后感，他對我說道：
“成功并不是意味著次次奪第一，而是努力加上真誠，比上次做得好就已經(jīng)足夠了，挑戰(zhàn)自己才是最重要的�！�
這時我已經(jīng)會做陳皮茶，帶著一絲絲的苦澀，但仔細(xì)品嘗還帶有淡淡的香甜。
我有一杯喝不完的陳皮茶，清清淡淡。只要細(xì)細(xì)斟酌才會知其味。
我有一個好父親，如茶般的愛我，永遠(yuǎn)都是默默的但無處不在地關(guān)心著我，鼓勵著我，感染著我。
初三讀后感8
說起我最愛的書，莫過于這本海底科幻小說——《海底兩萬里》。我從小就對神秘的海底世界充滿了無限的幻想，想象自己能夠在海底自由自在地遨游，在五顏六色的珊瑚旁與各種各樣的魚兒邂逅。這本書雖不能真正引領(lǐng)我到達(dá)海底世界，但已限度地讓我領(lǐng)會到大海深處的奧秘。
法國作家凡爾納便是這本書的作者，也正因為這本書而讓他名聲大振。他在這本書中所創(chuàng)造的人物個性鮮明：知識淵博的法國生物學(xué)家阿龍納斯，忠心跟隨他的仆人康塞爾，勇敢且富有膽識的捕鯨手尼德，神秘任務(wù)尼摩船長。其中我最喜歡的要數(shù)康塞爾了，因為他勇敢堅強(qiáng)，雖沉默寡言，思緒卻十分敏捷，并且忠心耿耿，甚至愿意為了他的主人阿龍納斯而獻(xiàn)出生命，這種精神和品質(zhì)令我十分佩服，讓我對他無限的崇敬。
這本書描繪的是人們在大海里的`種種驚險奇遇：不知是什么時候，人與人之間開始傳海上有一只獨角鯨，人們因此而感到恐慌，為此阿龍納斯和他的仆人康塞爾隨著捕鯨手尼德踏上了捕鯨之旅。但在途中阿龍納斯等人意外的發(fā)現(xiàn)這疑似獨角鯨的不名物體，其實是一艘名為諾第留斯號的潛艇。在潛艇中，他們認(rèn)識了艇長——一個神秘，卻對大海有著深刻了解，并且對大海有著無限眷戀，會從大海里拿出財寶幫助別人的人，尼莫。從此，阿龍納斯等人跟隨尼莫船長開始了奇妙的探險之旅。
我認(rèn)為凡爾納的這本小說出眾的原因，不僅在于里面所描繪的奇妙的海底世界，而是在于這本書中所表達(dá)的社會主義精神和崇高的人道主義精神，書中的尼莫船長正是凡爾納表達(dá)這種深刻精神的媒介。人們所喜愛與崇敬的也正是這種現(xiàn)實而又深刻的社會實質(zhì)和尼莫船長的舍己為人和人道主義精神吧！
這本書同時也告誡人們：不能過度開發(fā)資源，在用科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，不能做出危害環(huán)境，最后使人類受傷的事。這本書更多的精彩，豐富的內(nèi)容，是不能用言語敘述出來的，希望大家能親自投身于《海底兩萬里》，感受它給我們帶來的極大的震撼吧！
初三讀后感9
一個響徹祖國神州大地的名字，一個讓中國人永遠(yuǎn)記住的名字，一個讓中國人驕傲的名字，他，第一個獲的諾貝爾文學(xué)獎的中國人，他叫做莫言。
他的成功，驚喜了全中國，震撼了全世界，讓全中國人感到驕傲與自豪。莫言，對我來說是一個及其陌生的名字。然而，在20xx年10月11日，他卻成了中國第一位諾貝爾文學(xué)獎獲得者，讓我心生崇拜。在他的獲獎感言中，寫了許多他這一生的所經(jīng)歷的事，特別是關(guān)于他母親的'“最”讓人感動的四件事，讓我似乎了解了他這一生。
我印象最深的是他講了記憶中最痛苦的一件事：他隨著母親去撿麥穗�？词佧溙锏娜藖砹�，所有其他撿麥穗的人都飛也似的逃跑了，而母親卻有著一雙小腳，跑不快，被那看守麥田的人抓住，挨了一巴掌，她嘴角流血，臉上布滿絕望的神色。幾年后，當(dāng)他們在集市中與看守麥田的人相逢時，莫言已經(jīng)長大，成為一個小伙子了，對那個已白發(fā)蒼蒼的看守麥田的人仍是充滿怨恨，剛準(zhǔn)備報復(fù)時，母親拉住他。平靜地對我說：“兒子，那個打我的人，與這個老人，并不是一個人。”聽了這件事，我不免為之難受，母親十分貧窮，生活樸素，卻寬以待人。
年輕的莫言十分沖動，還沒有母親那般容人之度，還沒有遇事處之泰然之風(fēng)。今天，莫言的母親早已因病升入天堂。不免讓人心生悲傷之意。
他從小就喜愛讀書，愛聽故事，經(jīng)常把從在說書人那里所聽來的小故事繪聲繪色，難免添油加醋的復(fù)述與大人聽。
莫言是一個故事的化身，而他的書就是對他靈魂最好的訴說。
他的作品中出現(xiàn)了許多自己身邊的人物所具有的色彩。例如：中，莫言是含著一種悲傷，僅用了83天，用母親這一生所經(jīng)歷的事，構(gòu)出這一本對母親這一生的撰寫，以慰母親在天之靈。據(jù)我所知莫言從不為名利，獲獎寫書，他只是想用筆墨訴說自己的靈魂。今后，我將追逐莫言之步伐，聽他講自己的故事，學(xué)習(xí)他堅持寫作的精神。
初三讀后感10
我在這個寒假讀了一本書，推薦給你們。這本書就是《查理和大玻璃升降機(jī)》。讀完它，我相信你們一定也有很深的感悟。
這本書是《查理和巧克力工廠》的續(xù)集。威利·旺卡與查理他們乘大玻璃升降機(jī)回到了家，準(zhǔn)備將查理的爸爸媽媽與爸爸媽媽的爸爸媽媽接到工廠里去生活�？墒巧禉C(jī)在飛回的過程中，由于約瑟芬奶奶的干擾，使得旺卡先生錯失了下降的時機(jī)，讓升降機(jī)飛入了太空軌道。在太空中，他們遇到了美國飛船，還受到了蠕蟲克尼德的`瘋狂攻擊。但查理用他的聰明才智不僅拯救了太空船，還消滅了一千只克尼德�；氐焦S，旺卡先生用特制的藥丸“旺卡·維他”（吃一�？梢允谷藴p少20歲）準(zhǔn)備恢復(fù)三位老人家的青春，可是他們卻太貪心了，每人吃了四粒，導(dǎo)致了他們有兩位變成了小寶寶，一位變成了負(fù)數(shù)人，因此旺卡先生與查理坐電梯進(jìn)入了負(fù)數(shù)人地帶，救出了負(fù)數(shù)人，將他們成功變回原樣。
讀完這本書后，我覺得這本書寫得非常生動，而且情節(jié)曲折變化，出人意料，吸引著人繼續(xù)讀下去。這本書讓我愛不釋手。我還為作者“羅爾德·達(dá)爾”的豐富想象力所佩服。文中的查理憑著他的智慧和勇氣，戰(zhàn)勝了一切不可戰(zhàn)勝的困難，并且在遇到困難并沒有退縮，而是正面迎擊。讀后感寫到這，我想起了一件讓我終身受益匪淺的事情：
我的牙齒長得不整齊，為了整牙，我要先把兩顆多長出來的牙齒才能帶牙套。我從別人那兒聽說拔牙很疼，所以我非常怕拔牙�？墒俏蚁耄何铱墒翘锰玫哪凶訚h，天不怕地不怕，怎么能怕拔牙呢？于是我鼓起勇氣，坐在椅子上，讓醫(yī)生給我打了麻藥，給我把。很快就聽見醫(yī)生說：“好了，可以起來了�！睕]想到拔牙這么輕松。從今往后，我再也不怕拔牙了。
同學(xué)們，你們有興趣讀了嗎？趕快拿起書，與查理在一起乘坐大玻璃升降機(jī)進(jìn)行有趣的旅行吧！
初三讀后感11
最近拜讀了余秋雨的散文集《文化苦旅》，這本書介紹了一處處令人流連忘返的風(fēng)景名勝與歷史古跡，但余秋雨不僅僅只是介紹這些風(fēng)景和古跡，而是通過它們揭示了更為深層次的內(nèi)涵。
其中有一篇文章《道士塔》，說的是莫高窟如何在一個無知的王道士手中被“搶掠”一空的事情�？春笪液苁芨腥�。余秋雨在文中寫到“……‘住手!’我在心底痛苦地呼喊，只見王道士轉(zhuǎn)過臉來，滿眼迷惑不解。是啊，他在整理他的宅院，閑人何必喧嘩?我甚至想向他跪下，低聲求他：‘請等一等，等一等......’但是等什么呢?我腦中依然一片慘白……”作者是在為那一副副畫像、一尊尊雕塑，一卷卷經(jīng)文的丟失感到可惜;是在為中國文化遺產(chǎn)的遺失而感到惋惜;更是為當(dāng)時清政府的無能而感到痛惜……
莫高窟被搶掠并不是王道士一人的錯，更是當(dāng)時無能的清政府的錯。如果當(dāng)時的清政府能稍微重視一下我們國家的文化遺產(chǎn)，如果當(dāng)時的清政府能稍微有那么一點骨氣，如果當(dāng)時的清政府能稍微考慮長遠(yuǎn)一點，那么那些外國人怎么可能就那么輕易地將如此之多寶貴的文化遺產(chǎn)掠奪走?
可是就在這清政府之前的幾百年，我們的國家還是世界的強(qiáng)國，唐朝的空前繁榮，元朝的空前強(qiáng)盛，我們的國家吸引著多少外國人前來經(jīng)商、學(xué)習(xí)�？蔀槭裁吹搅饲宄湍敲吹膫涫芷哿枘�?
驕傲。就是因為我們太驕傲了，我們變的封閉，我們變的遲鈍，我們變的木訥。所以也就有了王道士這樣的人，也就會出現(xiàn)莫高窟里的文物僅僅只用了一點點的銀元一點點的`物品就被交換走，也就有了那時的半殖民地半封建社會。
我們這個文明古國的文化遺產(chǎn)被掠奪走的實在太多了，做為國人，真的有無限的痛惜，但這已經(jīng)是歷史造成的悲劇了，無力挽回，或許這正切合了余秋雨《文化苦旅》的“苦”字吧。我們現(xiàn)在能做的只有吸取前人的教訓(xùn)，不再讓這悲劇再次上演。
初三讀后感12
說實話，我今天才真正地讀懂了《老人與�！愤@本書。沒想到讀完之后竟又多了些許感想。
《老人與�！芬恢笔遣侩y以定論的作品，有人將它認(rèn)為是海明威創(chuàng)作生涯中的頂峰之作；也有人將其視為作家才華枯竭的最終證據(jù)。有評論家以為，老人與大雨與大魚搏斗的場面描寫的'莊嚴(yán)悲壯；也有人認(rèn)為那是感傷情緒的渲染。但《老人與�！愤@部作品確實在諸多方面體現(xiàn)了作者的創(chuàng)作風(fēng)格和題材取向。絕大多數(shù)人仍認(rèn)為它是一部十分精彩的作品。
說到現(xiàn)在，打架了解《老人與�！返淖髡邌�？讓我為大家介紹下吧。
歐內(nèi)斯·特米勒爾·海明威（899-9）。美國小說家，“迷惘的一代”的代表作家。中學(xué)畢業(yè)后從事新聞工作，曾作為志愿者救護(hù)隊員參加了第一次世界大戰(zhàn)。戰(zhàn)后僑居巴黎，從事新聞和寫作。2年代末回到美國，后遷居到古巴。第二次世界大戰(zhàn)時，以記著的身份赴西班牙、中國、法國采訪、參戰(zhàn)。他9年曾獲得全世界最著名的諾貝爾文學(xué)獎。古巴革命后回到美國，9年因不堪忍受疾病而自殺身亡。他的作品含蓄簡約，具有獨特的思想和藝術(shù)風(fēng)格。
其實，《老人與�！凡⒉皇呛Ｃ魍{空想象出來的，而是根據(jù)真人真事所加以優(yōu)美的語句而編撰的，海明威移居古巴后，認(rèn)識了老漁民格雷戈里奧·富恩特斯。這位老漁民888年出生在加那利群島，在年輕的時候移居古巴。在科昔馬爾當(dāng)漁民。93年，海明威的船在暴風(fēng)雨下遇難，富恩斯特搭救了海明威。從此，兩人變成為了患難之友。
其實，在《老人與�！愤@部書還是有很多我喜歡的地方，就比如說在老人與那條大魚搏斗中，充分地描述了當(dāng)時的細(xì)節(jié)，當(dāng)時的點點滴滴，也表示出了老人當(dāng)時雖然冒著生命危險但也表露出了對那條大魚的欣賞與同情之情。
《老人與�！愤@部書是我迄今為止看到過最好看的書之一，當(dāng)然也很喜歡海明威這位作者。
初三讀后感13
在古今中外，沒有杰出成就的人不會嘆息時間的飛逝�？鬃诱f：“死者就像斯夫人�！濒斞高�說：“時間就是生命�！泵绹灿幸痪涿浴皶r間就是金錢”。列寧還說：“時間就是一切�！敝熳郧宓纳⑽摹洞掖摇泛芎玫卦忈屃藭r間的真正含義。
這篇散文是關(guān)于“為什么我們的日子永遠(yuǎn)不會回來”的'？這個問題開始被描述出來。在文章中，作者表達(dá)了一種對時間飛逝、來來去去的普通現(xiàn)象的無助和遺憾，充分展示了作者在有限的生活中的雄心壯志，并警告人們：“不要浪費時間，不要浪費時間�！�
是朱自清自己浪費時間，從而懺悔嗎？不是的。成年人越多，成就越多。相反，他們覺得時間不夠，時間被自己浪費了。與我們這些真正浪費時間的普通人相比，我們真的很慚愧。想想我們每天大部分時間都在玩耍、發(fā)呆、無所事事，真是有些擔(dān)心和害怕�！吧賶巡慌�，老大徒悲傷”。我擔(dān)心，到頭來，一事無成；我害怕，到了老年，悔恨萬千。日子在玩耍，從笑聲中過去；日子在發(fā)呆，從幻想中過去。時間就像一個淘氣的娃娃在和你捉迷藏，你永遠(yuǎn)抓不住他；時間就像一條無盡的河流；你永遠(yuǎn)不能讓他停下來，更不用說讓他倒退了�！八勒呷缢狗颉�。聰明的人看到門道，珍惜每一分鐘；愚蠢的人從中看到活潑，享受時間的流動和沖洗。等待沖盡，驀然回首，只有一顆懺悔的心。
有人說我用錢買了他；有人說我用魔法把他停了下來。但這都是徒勞的。如果你想得到更多的時間，你必須珍惜它。在有限的時間內(nèi)做出無限的價值，讓我們與時間賽跑，讓每一分鐘都成為永恒。
初三讀后感14
“生命是一團(tuán)原子的化裝舞會”，“我們在宇宙的存在是個奇跡”——《萬物簡史》
合上比爾.布萊森的巨著《萬物簡史》，讓我感到意猶未盡，讓我不禁感嘆生命的可貴，存在的美好。心中，無限欣賞，贊嘆......這是一本為萬物寫史，為萬物立傳的書。這本書運(yùn)用了幽默易懂的語言，講述了現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)展;從浩瀚的宇宙到微觀的粒子，再到幾乎難以解釋的生命及人類誕生和發(fā)展奇跡......
在生存空間上，從地球最深的海溝底部到最高山頂，已知生命全部生存范圍寥寥無幾，與浩瀚的宇宙相比，微乎其微。對于包括人類在內(nèi)的陸地生物而言，就更少了。地球?qū)ι呀?jīng)很和氣，放眼看看宇宙其他地方，一片死寂�？傊�，生命在茫茫宇宙是一個偉大的奇跡，她需要一連串永無休止的好運(yùn)方能誕生。
生命如此來之不易，值得我們好好珍惜。某小學(xué)生因考試成績不好后自殺;某中年海歸博士因工作不順，事業(yè)挫折自殺......這一樁又一樁的學(xué)歷，讓人看了也不免惋惜。他們不懂生命之貴，遇到重重困難，就輕易放棄了希望與奮斗的動力。對于這些人，我多希望他們能看看路邊石縫之間的小草，看看荒漠中的地衣，學(xué)習(xí)他們的堅韌，感受他們強(qiáng)烈的求生欲望。你在回頭看看生命進(jìn)化的歷程，人類血染的歷史，你就會明白人之為人的幸運(yùn)了!
看完厚厚的《萬物簡史》，作為人類之一的`我，覺得自己十分幸運(yùn)——一切都恰到好處，在茫茫宇宙中，在無邊無垠的時間長廊里，不早不晚地趕上了這一場的生命盛會;同時，我特別感恩生命，給予我所有的一切。知足，珍惜著現(xiàn)在的一切。不論生活給我?guī)矶啻蟮拇煺郏乙矔浩痤^，對他們說：“這，是生命的贊禮，是對生活最好的回應(yīng)!”
初三讀后感15
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福寫的，講了一個厭倦城市生活的年輕人，想在朋友們的幫助下去周游地球，可在坐船時，船不慎撞上了礁石，這個叫魯濱遜的人來到了一個孤島上，他在島上生活了18年，歷經(jīng)千辛萬苦，最后終于回到了家鄉(xiāng)。
我從小時候就聽到過這個故事，到現(xiàn)在再看到這個故事，我一共已經(jīng)讀了四遍了。第一遍，我才六歲，在媽媽的問題下，我體會到了魯濱遜的英勇，他敢手持一根木棒，與兇惡的狼打斗。第二遍，我已經(jīng)八歲，看完后，我深深的體會到了魯濱遜的堅持不懈，在做瓦罐時，無數(shù)次的瓦罐漏水，也沒有打碎他繼續(xù)努力的信念，在捕捉山羊時，無數(shù)次的山羊逃跑，也沒有讓他停下腳步。
我讀第三遍時，已經(jīng)十一歲了，在剛看到魯濱遜在絕境里活了下來的時候，我就體會到了他那永不沮喪的自信，正是這自信，讓魯濱遜在島上堅持下來，直至離開小島�？窗�！自信，是多么偉大，可我們，缺失的不正是自信嗎？
今天，我又捧起了這本書，看完后，我感慨萬分，《魯濱遜漂流記》這本書，想告訴我們的就是要在生命的逆境中不屈服、不放棄，要用樂觀的態(tài)度去看待生命的不公平。還記得25歲的`無臂鋼琴家劉偉嗎？他小時候因電擊失去雙臂，又在即將參加殘奧會時生了重病，從此他就開始了學(xué)鋼琴生涯，這是一個多么感人的故事啊，仔細(xì)想想，他和魯濱遜不是一樣嗎？所以，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不屈服的品質(zhì)。
《魯濱遜漂流記》讓我懂得了很多，其中最重要的還是他的精神，那種不屈服、不放棄的精神，讓生命活得更精彩。
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