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六年級青銅葵花讀后感

時間:2024-08-28 06:56:15 讀后感 我要投稿

六年級青銅葵花讀后感(熱門)

  當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編為大家整理的六年級青銅葵花讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

六年級青銅葵花讀后感(熱門)

六年級青銅葵花讀后感1

  《青銅葵花》是著名作家曹文軒“純美小說系列”中的力作。這一個個并不華麗的淳樸文字,卻有著能夠觸動每一個人內(nèi)心的魔力。細(xì)細(xì)斟酌,字里行間流露出對心靈的無限震撼……這是一個城市女孩葵花與鄉(xiāng)村男孩青銅的故事——一次特別的機(jī)緣,讓他們成了兄妹。盡管家里已窮得揭不開鍋,但一家五口人互相扶持,樂觀向上,一次次渡過難關(guān)。然而,在葵花十二歲那年,命運(yùn)終究又無情地將她召回了城市。青銅從此坐在大草垛上,遙望蘆葦蕩的盡頭。后來,不會說話的他仿佛看到了葵花的身影,居然喊出了平生的'第一句話:“葵——花!葵——花!”……看著這一個又一個催人淚下的故事,眼前又一次模糊。青銅為了妹妹能上學(xué),寧可自己天天放牛;為了妹妹不用到同學(xué)家借光寫作業(yè),他捉來螢火蟲,制成了南瓜花燈;為了妹妹能看到演出,他背著妹妹一聲不吭地站了一整夜……而葵花為了能讓家里省一些錢多次想盡辦法放棄讀書,還教會了哥哥認(rèn)字、寫字。他們總是為了對方著想,卻從沒為自己打算。又轉(zhuǎn)念一想,他們一家人的生活條件如此之困難,卻仍感到非常滿足,十分其樂融融。而過著“衣來伸手,飯來張口”生活的我們,在成長的道路上遇到一點(diǎn)兒障礙,就打起了退堂鼓,不敢去挑戰(zhàn)、克服,十分懦弱。所以,我們要學(xué)習(xí)青銅、葵花自強(qiáng)不息、為他人著想的美好品質(zhì),行動起來吧!

六年級青銅葵花讀后感2

  看了《青銅葵花》這本書后,我十分感動。這本書講述的是一個在城市女孩——葵花和一個鄉(xiāng)村男孩——青銅的故事。

  開始,葵花和她的爸爸來到了大麥地,一次意外奪走了她爸爸生命,后來葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人一直都對善良葵花很好。青銅為了能讓葵花上學(xué),放棄了讓自己上學(xué)的機(jī)會,要知道,青銅是多么想要上學(xué)呀!青銅一家為了能讓葵花住上好房子,過上好日子,冒著大雪去賣路花鞋,去割草,去賣東西……為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上看,為了葵花報幕時的美麗,青銅吹的腮幫子都腫起來了,做了一串世界獨(dú)一無二的冰項(xiàng)鏈……

  陽光明亮的時候,青銅會帶著葵花去田野里挖野菜,回來時,青銅背著一大網(wǎng)兜,葵花也會挎一只小小的竹籃,里面裝的全是野菜;下雨天,一個穿著蓑衣,一個戴著大斗笠,青銅帶著葵花去捉魚了。只見青銅拖了一個網(wǎng)上來了,兩個人興奮地在雨地里撿魚,兩人還在雨中狂跑,青銅故意跌跤,葵花也學(xué)樣故意跌跤。直到葵花12歲那年,這些事情不會再發(fā)生了,因?yàn)槊\(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的'盡頭。

  看完這本書我想我們的生活是多么的美好!父母讓我們做點(diǎn)家務(wù),有時候我們還不肯,我們的生活是多么的幸福!

六年級青銅葵花讀后感3

  《青銅葵花》這本書令我十分感動。這本書向我們述說的是一個在城女孩的葵花和一個鄉(xiāng)村男孩的故事。

  葵花和她的爸爸來到了大麥地,一次意外她的爸爸被水淹死了,葵花被寄養(yǎng)在青銅家里。青銅一家人都很善良對葵花很好,青銅更是十分愛護(hù)她。為了能讓葵花上學(xué)青銅放棄了讓自己上學(xué)的'機(jī)會,為了能讓葵花照相青銅茂冒著大雪去賣路花鞋,為了能讓葵花看馬戲表演青銅就讓葵花騎在自己的脖子上……葵花12歲那年命運(yùn)又將她招回城里。青銅從此常常遙望蘆花蕩的盡頭。

  我合上書,回憶那些動人的故事?赐赀@本書我想我們的生活是多么的美好啊!我們夏天有空調(diào)冬天有暖氣,夏天吃冰激凌冬天吃著火鍋。父母還從來就舍不得讓我們做點(diǎn)家務(wù),我們的生活是多么的幸福。】墒俏覀冞感到不滿足常常因?yàn)橐恍┬∈戮桶l(fā)脾氣,我們比不上青銅和葵花。

  《青銅葵花》激勵我要像青銅一樣堅強(qiáng)、謙讓;像葵花一樣孝順、文靜。該讀好書,讓家人開心。

  想想現(xiàn)在,我們不愁吃不愁穿,有些人還“衣來伸手,飯來張口”。我們要學(xué)會獨(dú)立、孝順,做個好孩子,讓老師、家長高興。

六年級青銅葵花讀后感4

  這本書主要講述了男孩青銅和女孩向日葵的故事。一個特殊的機(jī)會,讓城市女孩向日葵和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄弟姐妹的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲時,命運(yùn)把女孩向日葵召回了她所住的城市。從那時起,男孩的青銅經(jīng)常看到蘆葦?shù)谋M頭和向日葵的地方......

  我認(rèn)為青銅家庭是如此的簡單、善良和充滿愛。如果世界上的每個人都像青銅家庭一樣關(guān)心別人,那么世界就會多么美麗啊!人們不能只關(guān)心自己,只關(guān)注物質(zhì)生活,更重要的是,人們應(yīng)該有奉獻(xiàn)愛的精神,這比什么都重要。

  苦難幾乎是不可避免的,我們每天都要目睹和聽到。我上英語課的時候,外教不懂中文,所以不清楚——要敢于正視痛苦,尊重痛苦!快樂值得贊美,痛苦不值得贊美!這兩個是姐妹,都是圣人。他們鍛煉人類發(fā)展偉大的心魄。它們是力,是生,是神。所有不能兼愛快樂和痛苦的人,既不愛快樂,也不愛痛苦。只有能體會到他們,才能理解生命的價值和離開生命的甜蜜。

  曹文軒說:每個時代的`人都有每個時代的痛苦,痛苦絕不是今年的青少年。當(dāng)我還是個孩子的時候,有一種痛苦的舉止,當(dāng)我長大后,我可能是一個堅強(qiáng)的人。

六年級青銅葵花讀后感5

  她叫葵花,是一個乖巧懂事,又善解人意的女孩?ㄊ植恍,從小就失去了她的媽媽,和爸爸一起生活。后來,爸爸落入水中,不見了。

  他叫青銅,是一個勇敢善良,勤勞能干的男孩。在青銅五歲的時候,一場突如其來的大火,讓他生了一場大病,從此以后,青銅變成了一個啞巴。

  在葵花爸爸落水后,青銅一家收養(yǎng)了葵花,他們以兄妹相稱,一起生活,一起長大。他們不是親人,卻勝似親人,他們之間的每一個故事都令我非常感動。

  就說說《蘆花鞋》吧,青銅將上學(xué)的唯一機(jī)會讓給了葵花,青銅是多么想上學(xué)呀!有一次劉瘸拐來學(xué)校拍照,其它同學(xué)都有去拍照,葵花也想要拍照,但是她知道,不應(yīng)該白白花家里的錢,放學(xué)后,青銅看出了葵花的心思,就告訴了爸爸媽媽還有奶奶,他們一起做蘆花鞋來賺錢讓葵花拍到照片。

  奶奶搓繩,爸爸編男鞋,媽媽編女鞋,青銅拿著蘆花鞋去賣,青銅不論刮風(fēng)下雨,都堅持去賣蘆花鞋。在一天,青銅的蘆花鞋吸引了很多人,一雙,兩雙,三雙……一下就一掃而空了,最后,青銅把腳上的蘆花鞋也給賣了,他只好光著腳回去,在這樣寒冷的天氣,青銅的腳被凍得通紅通紅的……

  作者曹文軒說過:“每一個時代的`人,都有每一個時代的痛苦,痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時,就有一種對痛苦的風(fēng)度,長大時才可能是一個強(qiáng)者!笆前,我們就應(yīng)該在小的時候就敢于正視痛苦,因?yàn)橹挥羞@樣,長大后我們才會有可能成為一個強(qiáng)者,在這個社會上立足。

六年級青銅葵花讀后感6

  不幸是生活的調(diào)味劑,苦難是人生的墊腳石!肚嚆~葵花》帶給我們的是對人生苦難的正視和至純至極的大愛。

  《青銅葵花》主要講述了一個男孩與女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花。一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成了兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她的城市。男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的'盡頭,遙望女孩葵花所在的地方……

  青銅與葵花的命運(yùn)令人嘆息,但即使是這樣,他們也可以活得開開心心,無憂無慮。這是為什么呢?因?yàn)樗麄冇袗。只要有愛,一家人即使住的是最簡陋的房子,吃的是最普通的飯菜,也可以幸福得仿佛住的是最豪華的宮殿,吃的是最豐盛的飯菜一般。這都是因?yàn)橛袗邸?/p>

  愛是最幸福的感覺,也是最令人難以捉摸的。當(dāng)你歷經(jīng)千險去尋找它的時候,它可能會躲起來,讓你怎么都找不到它。而當(dāng)你放棄尋找時,它又可能會悄悄地來到你的身邊。在生活中,有這樣的一對夫婦。他們省吃儉用,住的最簡陋的房子,卻在幾年間,為山村孩子捐出了幾百萬!這一對夫婦,雖然過得不是很好,但他們的臉上,一直蕩漾著微笑。這就是愛。愛是奉獻(xiàn),愛是給予,愛是對他人一句親切的問候。愛是擁抱,愛是鼓勵,愛是可以驅(qū)散一切陰霾的微笑。

  《青銅葵花》這部悲劇主義的小說,帶給我們的卻是極致的大美,充滿生機(jī)與情意的至愛。

六年級青銅葵花讀后感7

  讀了《青銅葵花》這本書,我明白了許多,也從那些平凡質(zhì)樸的人們中看到了許多從許多衣著華麗的人身上看不到的東西。故事講述了在一次機(jī)緣巧合之下,原本天各一方命運(yùn)不同的兩個孩子——青銅和葵花成了以兄妹相稱的好朋友,她們一起生活,一起成長,結(jié)下了深厚的感情。她們的年齡和我們相仿,為什么我們就不能在田埂上歡樂地奔跑?

  葵花從來不參加什么課外班,為什么成績也一直遙遙領(lǐng)先?他們過得不就是那些城市青少年所渴望的生活嗎?他們雖然小,但是都非常懂事,懂得替爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)。就比如葵花的.學(xué)校請縣城里的人來照相,葵花為了給家里省錢,全班同學(xué)就她一人沒有照相,還說“我不喜歡照相”

  。如果換做是我們,不照個十七二十八張怎肯罷休呢?照完后還會四處炫耀。青銅是個好男孩,也是一個盡職的哥哥。他為了讓家里多賺一點(diǎn)錢,天天走十幾里路區(qū)油麻鎮(zhèn)賣棉鞋,甚至在冰天雪地的日子里,由于還有十雙鞋子沒賣掉,依然頂著風(fēng)雪去賣鞋子。這本書令人難忘,永遠(yuǎn)不會忘記其中的一些道理。

六年級青銅葵花讀后感8

  青銅,一個鄉(xiāng)村男孩。五歲時的一場大火,讓說話流利的他成為了啞巴。從此,青銅的命運(yùn)改變了。

  葵花,一個城市女孩。因?yàn)楦赣H太愛葵花,她才有一個鄉(xiāng)村女孩的名字。父親意外溺水身亡,從此,葵花的命運(yùn)改變了。

  青銅家接受了葵花,葵花選擇了青銅家。貧窮的日子里,青銅與葵花演繹出了各種有趣的故事,平靜的'湖面綻開了一朵朵蓮花。

  為了葵花上學(xué),青銅自己不能上學(xué);為了葵花演出,青銅用冰凌做出了透著愛的光彩的冰項(xiàng)鏈;為了葵花看戲,青銅背著葵花,汗水打濕了衣襟……

  十二歲那年,城市要將用青銅雕刻葵花的作者的女兒接回城市。青銅與嘎魚將葵花藏在船上,但葵花終究還是要離開。

  青銅沒能去送葵花。人們知道,青銅去了,葵花是走不了的。

  葵花走后,青銅坐在草垛上,思念著葵花。

  他仿佛看見了葵花,這個啞巴,突然望著遠(yuǎn)方的葵花,大喊道:“葵花——”

  兄妹情深,創(chuàng)造了不可復(fù)制的奇跡?嚯y中堅強(qiáng),貧窮的日子反而造就了許多意外的快樂。青銅與葵花表現(xiàn)出的一種互幫互助的精神十分可貴。青銅一家人雖然貧窮,但卻善良、淳樸。人間最寶貴的感情就是這濃濃的親情。

  經(jīng)歷苦難的磨礪,才能看到夢想的彩虹。

六年級青銅葵花讀后感9

  《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親情小說。書中介紹了城里女孩葵花和一個農(nóng)村男孩青銅的故事。

  青銅五歲的時候,村子的大麥地突然起火,發(fā)燒的.青銅在媽媽的懷里嚇得發(fā)抖,從此以后,一個口齒伶俐的小男孩就變成了一個啞巴。

  葵花長得十分漂亮,身上有股奶香味, 可她是一個可憐的孩子,她爸爸就被水淹死了。干校的人就把葵花帶到了老槐樹下,看到麥蒂的人有沒有人要他。后來他被青銅家所收養(yǎng)。侭管他家十分貧窮?汕嚆~家人決定:就算砸鍋賣鐵也要把葵花帶好。

  日子越過越好,后來城里人吧葵花接回了城。青銅十分難過。一次青銅好像看到了葵花的身影。她叫了出來“葵花”。青銅竟然會說話了。

  這個故事讓我感慨萬分、十分感動。我還在書的后面看到了羅曼.羅蘭的一段文字:我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦,尊重痛苦!歡樂固然值得贊頌!痛苦又何嘗不值得我們?nèi)ベ濏?這兩位是姊妹,而且都是圣者,他們鍛煉人類培育自己偉大的心魄,他們是力、是身、是神。凡事不兼愛快樂與痛苦的人,便是即不懂歡樂亦不懂痛苦的人;凡能體會他們的,方懂的人生的價值。

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,一定會有許多痛苦,痛苦并不代表失敗,而代表的是希望。

  這本書讓我懂得了許多道理,我十分喜愛這本書!

六年級青銅葵花讀后感10

  “成千上萬株葵花,花盤又大又圓,正齊刷刷地朝著正在天空中滾動的那輪金色的天體......”我看完了手中的《青銅葵花》,不由想到了許多。

  這本書的主人公青銅和葵花是一對十分善良,懂事的“兄妹”。在一次意外之中,葵花失去了父親,也因此走進(jìn)了青銅的家庭,當(dāng)我讀到十分貧窮的`青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了這個與自己素不相識的小女孩時,我立刻被感動了,正是同情與善良讓他們成為了一家。

  這不由得使我想到我自己,有一次,我路過一個衣衫襤褸的乞丐身旁,看著他那瘦削的臉龐,如枯枝般手指,卻絲毫無同情之心,冷漠地離去。與他們相比,我真是太渺小了,而他們又是那么偉大。

  但是,不是所有的事情都是十全十美的,青銅一家經(jīng)歷了一次又一次的困難,蝗災(zāi),失去奶奶,被誤解偷竊......這些對于青銅一家來說無一不是沉重的打擊,即便這樣,青銅一家還是頑強(qiáng)的挺了下來。換做我,一定會放棄,更不要說挺下來了。

  到了最后個葵花走了,青銅就坐在大草垛上等待,最后竟說出了平生第一句話“葵—花”。我無法想象是有多深的思念才會致使這個不會說話的小男孩吶喊出著兩個字,我想這早已超越了最初的同情與友善,而是上升成了一種友情,更是一種濃濃的親情 。

  結(jié)局中青銅與葵花并沒有相聚,這令我十分傷心,但我可以想象他們相聚的情景,并把它作為我心中真正的結(jié)局......

六年級青銅葵花讀后感11

  這本書講述的是一個男孩和女孩的故事。男孩叫青銅,女孩叫葵花,一個特別的機(jī)緣,讓城市女孩葵花和鄉(xiāng)村男孩青銅成為兄妹相稱的朋友,他們一起生活,一起長大。12歲那年,命運(yùn)又將女孩葵花召回她以前所居住過的城市。從此男孩青銅常常遙望蘆葦?shù)谋M頭——遙望女孩葵花所在的地方......

  為了使葵花照一張照片,青銅在寒風(fēng)刺骨的冬天里去鎮(zhèn)上賣蘆花鞋;為了使葵花表演成功,青銅在寒冷的冬天默默地用自己的.雙手為她做了令人驚嘆的冰項(xiàng)鏈;為了使葵花看到精彩絕倫的魔術(shù)表演,青銅和比自己高一頭的壯小子們爭石碾;為了使饑餓的葵花吃上可口的蘆根,不惜一切代價;為了使葵花有一盞燈可以寫作業(yè),青銅就去捕捉螢火蟲不幸落水......也因?yàn)檫@深深的兄妹情,才讓青銅克服了自己的缺陷,終于發(fā)出聲音。

  有的人也許會說:“現(xiàn)在的科技那么發(fā)達(dá),生活那么美好,不會再發(fā)生故事中所講述的事了!蹦敲淳痛箦e特錯了。就如曹文軒所說:“不管你生活在哪一個時代,都會有自己的痛苦,痛苦其實(shí)并不是只有以前或者現(xiàn)在才有,以后也是會有的。我們在小的時候就應(yīng)該有一種敢于正視痛苦的勇氣,或是一種對痛苦的風(fēng)度,長大活我們才會有可能成為一個強(qiáng)者,社會中的強(qiáng)者!

六年級青銅葵花讀后感12

  《青銅葵花》是一本非常感人的書。它講述了一個城市里的小女孩叫向日葵的故事。他和父親來到一個叫大麥田的地方。父親死后,青銅(男孩的名字)撫養(yǎng)她。他們的家人每天都寵壞她,愛她,尤其是青銅。

  我最喜歡讀的是蘆花鞋的大意是:又一次,劉瘸子(攝影師)來葵花學(xué)校給小學(xué)生拍照,這通常是半價。想想在農(nóng)村。拍照不容易。許多學(xué)生回家要錢拍照,但沒有葵花。因?yàn)榧依锖芨F,葵花不會說話,但她有多渴望拍照。我真的希望我能拿著相機(jī)給她拍十幾張照片,讓她開心。后來,當(dāng)她的家人知道照相時,他們想如何讓孩子拍照?想想看,青銅想到準(zhǔn)備蘆花鞋,蘆花鞋又厚又暖和,必須買得很快,所以,青銅摘蘆花,奶奶搓繩,爸爸,媽媽負(fù)責(zé)鞋,總共編了101雙最后一雙是青銅,青銅賣鞋,那是冬天,青銅幾乎一天,剩下幾雙,讓幾個大學(xué)生買,他們說鞋也可以作為藝術(shù)品,買,就在他很高興收集攤位,另一個人來買鞋,但是青銅沒貨了。當(dāng)買鞋的.人迷路離開時,青銅發(fā)現(xiàn)他腳上的鞋子也是新的,所以他買了自己的鞋子。在雪地里,他的小腳凍腫了,但他只是想拍攝向日葵。

  讀完這本書后,我忍不住留下了眼淚,因?yàn)樗芨腥。讀完后,我意識到為家人工作需要用心去做,有時我會把生命放在一邊。

六年級青銅葵花讀后感13

  曹文軒小說系列,有《草房子》、《根鳥》、《紅瓦黑瓦》等等!肚嚆~葵花》就是其中的一篇。

  在文中,青銅和葵花從陌生人到朋友再到兄妹。青銅因?yàn)槲鍤q時一個災(zāi)難,成為一個不會說話的啞巴。他和一頭牛是好友,他們很小就在一起了,直到認(rèn)識葵花,也在一起嬉戲著。而葵花是個城里的孩子,她來到“千!,但她非常孤獨(dú),直到認(rèn)識了青銅,做了他的妹妹以后,她才恢復(fù)了可愛的樣子。但是,后來葵花去了城市。說實(shí)在的',葵花分明不想去,青銅也不讓葵花去,真不明白為什么一定要讓葵花去城市?就因?yàn)槭虚L一句令下?這也太不公平了吧!要么就讓全家一起去唄!好在葵花最后回來了,青銅也從五歲的噩耗里走了出來。

  再說說大麥地的人,他們一個個都想留住葵花,那為什么不跟城里人說清楚呢?要是說清楚了,他們就可以有更大的幾率留住葵花。為什么不去和他們談清楚呢?真不明白!

  然后就是村長了,本想他可以留住葵花,可惜沒有成功。

  還有嘎魚,他也真是的,總說青銅,明明知道青銅會傷心。富有怎么了?富有就可以欺負(fù)人了?不過嘎魚后來也好一點(diǎn)了,不再侮辱青銅。嘎魚的媽媽倒是對葵花挺好的,給過葵花兩個蛋,但是葵花還回去了。

  《青銅葵花》雖然是一個故事,但是卻讓我明白:人生磕磕絆絆,一路坎坷,必須要學(xué)會獨(dú)立。

六年級青銅葵花讀后感14

  暑假里,我讀了一本很感人的書,叫做《青銅葵花》,不知道你有沒有讀過。故事講了城市女孩葵花的爸爸失足掉井水里被淹死了,青銅一家領(lǐng)養(yǎng)了葵花,至此之后,青銅每天上下學(xué)騎牛接葵花、賣掉一百零一雙蘆花鞋換錢給葵花照相、在寒冷的季節(jié)里用冰做成項(xiàng)鏈給葵花戴、把螢火蟲裝進(jìn)南瓜花里當(dāng)燈照著葵花寫作業(yè)……青銅無微不至地關(guān)心著葵花,而葵花也十分懂事,期末考試故意考砸退學(xué),給奶奶攢錢住院,但奶奶終究是沒有挺過來,在葵花回來的`幾天后去世了。

  再看看我們,在家里是衣來伸手,飯來張口,不像青銅和葵花那樣,又懂事又會自力更生。青銅和葵花可以靠雙手來掙錢養(yǎng)活自己,而我們一旦離開了爸爸媽媽就什么也做不成。我們一旦遇到困難、挫折,只會求助別人的幫助,而青銅即使自己的石墩被稻香渡的男孩搶走,也不想求助嘎魚幫忙,而是自己背起葵花看馬戲。對比青銅葵花來說,我們簡直微不足道!是啊,每一個年代都有它的痛苦,而我們不能逃避痛苦,要面對它,挑戰(zhàn)它。要像青銅、葵花一樣,像大麥地的人一樣,用自己的勇氣與機(jī)智將它打下去,才會看見人生的道路,看見痛苦后面的美麗之處!

六年級青銅葵花讀后感15

  暑假,我花了三天時間看完了著名作家曹文軒寫的《青銅葵花》,回味無窮。

  它描述了這樣一個故事;那年春天,一些城里人去了大麥地,讓那里的人領(lǐng)養(yǎng)葵花,嘎魚一家和青銅一家都十分喜歡她,但她必須做出一個選擇。到了青銅家,全家人都和氣融融的,但是馬上又要開學(xué)了,全家人都為青銅葵花上學(xué)的事?lián)鷳n。最后,葵花還是去上學(xué)了,并教了青銅一些字。為了能讓葵花照上照片,大雪天去賣蘆花鞋。一次學(xué)校要辦活動,葵花需要一條項(xiàng)鏈,青銅用冰給她做了一條?ㄏ胍磻,青銅就背了他一晚上?ㄒ獙懽鳂I(yè),但是家里沒有燈,青銅就去抓螢火蟲做了南瓜燈為葵花照明。在蝗蟲放肆地吃著莊稼時家人讓葵花吃得最多。在葵花十二歲那年命運(yùn)將她召回了城市,青銅生平第一次喊出了葵花的名字。

  青銅的責(zé)任是照顧葵花,讓她不受欺負(fù),葵花的'責(zé)任是讀書,教哥哥認(rèn)字,爸爸媽媽和奶奶的責(zé)任是賺錢,讓葵花有書讀。警察的責(zé)任是為民除害,記者的責(zé)任是在第一時間得到重要新聞,工人的責(zé)任是為人們造出最好的房子,郵遞員的責(zé)任是把信準(zhǔn)確無誤地送到收信人手中,作家的責(zé)任是為讀者寫出他們最滿意的書,運(yùn)動員的責(zé)任是好好練習(xí),為祖國,為自己爭光,母狼的責(zé)任是喂好小狼,教會它怎樣捕食……而人類現(xiàn)在最大的責(zé)任就是保護(hù)好地球,不污染環(huán)境。 每個人都有自己重大的責(zé)任我們都應(yīng)該盡自己最大的努力去完成這個責(zé)任。

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