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《好朋友，我愛你》讀后感
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你會(huì)寫讀后感嗎？下面是小編整理的《好朋友，我愛你》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《好朋友，我愛你》讀后感1
讀了這本書后，我明白了好朋友的真諦。也知道，每個(gè)人都是要畢業(yè)的，都是要分離的，但我們一定要勇敢面對(duì)，即使大家分開了，但還是會(huì)記得朋友，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
離別，這個(gè)傷感的字眼，偏偏離我們最近。這本書，讓我有深深的感觸......
《好朋友，我愛你》，藍(lán)粉墻小學(xué)曾是一個(gè)美麗的樂園，但天有不測風(fēng)云，因太大規(guī)模拆遷，引得師生愈少，小學(xué)危在旦夕。正在此時(shí)，“降臨”了一位“藍(lán)粉墻救星”他的肩膀上趴著小貓恰比，而他就是游上上。游上上帶著他的小貓，找到了兩個(gè)學(xué)生，一位是爸爸因?yàn)槠飘a(chǎn)而擔(dān)不起私立學(xué)校的張小厚；一位是超級(jí)學(xué)霸畢宇昂。于是，藍(lán)粉墻小學(xué)又變回了美麗的樂園。游上上、畢宇昂、張小厚成為了最好的'朋友，他們做了許多快樂的事情。但因?yàn)闀r(shí)間的殘酷，畢宇昂、張小厚and其他同學(xué)都要面臨著考試，也意味著離別。之后畢宇昂and張小厚想盡辦法逃避，他們帶著小貓恰比出走，結(jié)果恰比跑了，兩個(gè)小家伙落網(wǎng)，游上上為了讓他們明白他所做的一切的原因，然后帶著他們觀賞了一部名叫《狐貍的故事》電影，游上上告訴小家伙們:他要像狐貍爸爸一樣咬牙趕“小狐貍”出窩，讓他們?cè)谝巴饬⒆恪ぁぁぁぁぁぷ詈笏麄児怨缘娜タ荚嚒?/p>
其實(shí)這個(gè)結(jié)局是比較完美的，不是嗎!
在最后，我想說，天下沒有不散的筵席，84只“小狐貍”也即將要“出窩”各奔東西了，只能在相聚時(shí)珍惜，離別時(shí)才珍貴。
且行且珍惜······
《好朋友，我愛你》讀后感2
讀完這本書后，我深深的思考，什么是好朋友呢？我這樣看："好朋友，就是在她脆弱的時(shí)候，升起一種想要守護(hù)她純真的心。"讀過了《好朋友，我愛你》我有很深的感觸。書中的內(nèi)容時(shí)而使我開心，時(shí)而使我感動(dòng)。
書中有這樣的描述，藍(lán)粉墻小學(xué)是一座破舊的小學(xué)，隨著城市的發(fā)展，學(xué)生一天天地減少，校長米海依很難過。 直到有一天，游上上馱著叫恰比的貓來到了這里。接著，游上上找到了有"人多恐懼癥"的'學(xué)霸畢宇昂，又認(rèn)識(shí)了失學(xué)女孩張小厚。他們?nèi)齻�(gè)成了很好的朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起幫助房東太太的鸚鵡小銀子飛翔……
直到該畢業(yè)時(shí)，張小厚和畢宇昂才意識(shí)到，他們要離開藍(lán)粉墻小學(xué)了。他們不寫作業(yè)，逃避考試，最后，游上上以《狐貍的故事》，告訴他們，逃避是不行的。要勇敢面對(duì)任何事情。
讀了這本書后，我明白了好朋友的真諦。也知道，每個(gè)人都是要畢業(yè)的，都是要分離的，但我們一定要勇敢面對(duì)，即使大家分開了，但還是會(huì)記得朋友，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗。
《好朋友，我愛你》讀后感3
今天，我讀完了《好朋友，我愛你》這本書，老師和同學(xué)們的感情讓我受益匪淺，也深深地感動(dòng)了我。
城市的一腳有一所藍(lán)粉墻小學(xué)，它因?yàn)槌鞘写笠?guī)模的拆遷，喧鬧的校園只留下零星的學(xué)生和老師。溫柔的米海依任校長，她每天都會(huì)聽見家長給她說孩子要轉(zhuǎn)學(xué)，米海依雖然臉上帶著笑容，但她心里還是非常擔(dān)憂和傷心。就在這時(shí)來了一個(gè)大四男生游上上，他因收養(yǎng)喵咪被趕出大學(xué)宿舍，最后被這座孤島般的小學(xué)幸運(yùn)收容。但因畢業(yè)班的學(xué)生不足數(shù)，學(xué)校面臨關(guān)閉，游上上帶著他的貓咪奇跡般的找到兩個(gè)學(xué)生，一個(gè)是患有人群恐懼癥的學(xué)霸華宇昂，一個(gè)是因?yàn)榘职制飘a(chǎn)負(fù)擔(dān)不起學(xué)費(fèi)的張小厚。游上上正式成為畢業(yè)班班主任，還在學(xué)校的天臺(tái)上搭了一個(gè)蒙古包住下。游上上幫助張小厚的房東治好心愛鸚鵡的抑郁癥，讓驕傲的學(xué)霸華宇昂感受了"知識(shí)的力量"，張小厚迷上了游上上的蒙古包，在老師和校長的呵護(hù)下，日子過的.非常離奇！最后在游上上的陪伴下，他們走進(jìn)了考場，不管未來將是什么等待著他們！
讀完這本書后，讓我明白：畢業(yè)是人生中必不可少的旅途，它是扭頭彷徨在記憶中，又不得不面向前方，踏上新的路途……我也將是一位六年級(jí)的小學(xué)生，畢業(yè)就要和好朋友分別，但我知道我們的心永遠(yuǎn)在一起！
《好朋友，我愛你》讀后感4
“畢業(yè)像一碗湯，你要一口一口喝完它，感受到它的酸、甜、苦、辣、咸�！边@就是這本書的主題—畢業(yè)。
在城市的一角，因?yàn)榇笠?guī)模拆遷，昔日喧鬧的藍(lán)粉墻小學(xué)，只留下了零星的同學(xué)和老師，還有沉默的米海依校長。直到一天，一個(gè)叫做游上上的大四男生想成為這里的老師，幸運(yùn)的被這個(gè)“孤島”收容。之后發(fā)生了一個(gè)個(gè)讓人意想不到的故事，比如遇到了屬“魚”的'學(xué)生：患有“人群恐懼癥”的學(xué)霸畢宇昂和失學(xué)女生張小厚，他們的到來使畢業(yè)班的人湊夠了兩位數(shù)，藍(lán)粉墻小學(xué)也因此暫時(shí)保留了下來，游上上也正式成為了畢業(yè)班的班主任，住進(jìn)了學(xué)校天臺(tái)上的蒙古包，他還救助了張小厚家房東綠藻太太的寵物鸚鵡小銀子，讓它不再有“憂郁癥”，學(xué)霸也感受到了知識(shí)的力量，張小厚也迷上了蒙古包和游上上的寵物貓恰比。畢業(yè)前夕，他們參觀了重點(diǎn)中學(xué)，留下了“高壓鍋”、“集中營”等印象，而張小厚只想留在藍(lán)粉墻，畢宇昂決定陪她一起，他們開始千方百計(jì)地制作小事件，晚上，他們拆了蒙古包的門，帶走貓咪恰比出走。一場追捕行動(dòng)后，恰比逃亡，兩個(gè)孩子被游上上抓回學(xué)校。游上上在殘破的蒙古包內(nèi)給他們播放《狐貍的故事》，告訴他們，他必須要向狐貍爸爸一樣一定要趕小狐貍出窩……
好朋友，就是見到她脆弱的時(shí)候，升起一種想守護(hù)她的純真的心。他不知怎么守護(hù)她，最好的辦法就是留在她身邊吧……
《好朋友，我愛你》讀后感5
漫長的暑假中，陪伴我最久的，便是書籍了。前幾天我讀了辮子姐姐的作品，名為《好朋友，我愛你》。第一次讀完這本書，淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)；第二次品完這本書后，淚水直接從臉頰上滑落……
書中描繪了一個(gè)多彩感人的故事，城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)因?yàn)榇笠?guī)模拆遷即將面臨毀滅，新任老師游上上通過自己努力找到了兩個(gè)畢業(yè)班孩子才保住了藍(lán)粉墻小學(xué)，十名學(xué)生在這里開始了新的旅途。她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光雖然不長，但友誼早已扎根在每個(gè)人的心中。每個(gè)人都無法面對(duì)殘酷的畢業(yè)，她們天真地想：如果我們不好好考試，就要留級(jí)，留級(jí)的話不就不用畢業(yè)了嗎。她們這種想法在游上上老師的眼里，是多么地單純可愛啊。但游上上不得不狠下心來讓她們好好考試，因?yàn)樗�，不畢業(yè)，就等于毀了她們的一生啊。終于，在游上上和米海依校長的啟示下，她們才邁向了考場，鋪墊新的`道路。在她們依依不舍告別之際，我和她們一樣，眼睛都濕潤了。
第一次我是因書中人物的難舍難分感動(dòng)而哭，而第二次在仔細(xì)的品書后，我聯(lián)想到了自己的生活中。開學(xué)我便要成為六年級(jí)的學(xué)生了，面臨的不僅僅是小升初，還有畢業(yè)。六年的感情絕對(duì)已經(jīng)讓我們成為了最好的朋友，而分離不得不使我流淚，我不舍。對(duì)啊，有種淚點(diǎn)叫畢業(yè)，有首離歌名為畢業(yè)，夢(mèng)想的起點(diǎn)是畢業(yè)！
離別不是結(jié)束，而是美麗思念的開始！在我小學(xué)生涯的最后一年里，好朋友，讓我們一起攜手駛向光明的未來！
《好朋友，我愛你》讀后感6
當(dāng)我看到這本書的時(shí)候，我首先想到我和同學(xué)之間的友誼。這份友情伴隨我成長已經(jīng)有五年了，再有一年，我們就要像離家的鳥兒一樣各奔東西，離開母�！崕煾叫�。我因此不愿畢業(yè)，也不愿和朋友們分離。而這本書，恰恰就是講述了兩個(gè)好朋友認(rèn)識(shí)的過程和為了不畢業(yè)而所做的種種事情。
張小厚是一位因爸爸破產(chǎn)而被迫從條件好的私立學(xué)校轉(zhuǎn)到破舊的藍(lán)粉墻小學(xué)的女生；畢宇昂也是一位有外校轉(zhuǎn)入這個(gè)小學(xué)的學(xué)霸男生。這兩位畢業(yè)班的同學(xué)，在馴養(yǎng)鸚鵡的過程中成為了好朋友。他們一起學(xué)習(xí)、一起玩耍、一起努力。形影不離�？煲厴I(yè)了，為了不分離，他們選擇了不去考試，不畢業(yè)的方法。老師知道以后，百般說服了他們，并把他們送進(jìn)了考場，順利進(jìn)入了初中。
是啊！誰也不愿說再見�？僧厴I(yè)也是成長的過程，每個(gè)人都要經(jīng)歷畢業(yè)。而小學(xué)同學(xué)之間的友情是最珍貴的，每個(gè)同學(xué)都陪伴了你六年的時(shí)間，也許說再見會(huì)有些不舍。但，一定是要畢業(yè)的'，就像小狐貍長大了，就一定要離開父母一樣。
唉！人有悲歡離合，月有陰晴圓缺！
唉！天下沒有不散的宴席！
有人說，畢業(yè)像檸檬，酸酸甜甜；有人說，畢業(yè)像眼淚，朋友離別；但我說，畢業(yè)是顆怪味豆，酸、甜、苦、辣、咸，任你品嘗。大家也不要怕畢業(yè)，因?yàn)榕笥央m然分離了，但回憶永遠(yuǎn)都存在！無論怎樣，我們都要有一往無前的勇氣，不管將來等待你的究竟是什么！要記住，朋友還是會(huì)再見的！
好朋友，我愛你！
《好朋友，我愛你》讀后感7
暑假里，我買了一本書，看了第一眼，我就被書的名字所吸引——《好朋友，我愛你》，帶著好奇，我翻開了這本書，書的作者是辮子姐姐，我最喜歡的作者。
這本書講了一個(gè)有趣而又感人的故事。
在城市的一角，有一所名叫藍(lán)粉墻的小學(xué)，學(xué)校里的老師和學(xué)生少得可憐。突然有天，來了一個(gè)奇怪的大學(xué)生——游上上，他的肩上始終背著一只貓。然而可憐的他因?yàn)轲B(yǎng)貓而被學(xué)校趕走。藍(lán)粉墻的校長米海依收留了他并任命他為畢業(yè)班班主任，可是畢業(yè)班的人太少了，連兩位數(shù)都不到。然而聰明的'游上上竟然找到了兩個(gè)學(xué)生——一個(gè)是有人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂，一個(gè)是因?yàn)榘职止酒飘a(chǎn)而交不起私立小校學(xué)費(fèi)的張小厚。找到了兩個(gè)學(xué)生，畢業(yè)班可以繼續(xù)上課，游上上在天臺(tái)搭了蒙古包住下了。畢業(yè)前，寫生們?nèi)⒂^了重點(diǎn)高中，留下了“高壓鍋”“集中營”的印象，張小厚不想上中學(xué)，只想呆在藍(lán)粉墻小學(xué)里，畢宇昂支持張小厚，畢業(yè)考前夕，兩個(gè)人帶著游上上的貓離家出走，一番追逐，兩個(gè)孩子被抓回學(xué)校，三個(gè)好朋友抱在一起，依依不舍。
長大，是一往無前的勇氣，不管等待你的是什么。
《好朋友，我愛你》讀后感8
今年暑假，我讀了一本書，名字是《好朋友，我愛你》。這個(gè)故事發(fā)生在城市一隅的藍(lán)粉墻小學(xué)。它因?yàn)榇笠?guī)模拆遷，使得很多老師與同學(xué)都離開了。有一天，來了一位肩上趴著貓咪的大四男生游上上，為了拿到畢業(yè)證書而來到藍(lán)粉墻小學(xué)。為了不讓學(xué)校關(guān)閉，游上上與他的貓咪恰比找到了兩位"屬魚"的學(xué)生。一個(gè)是學(xué)霸畢宇昂，一個(gè)是因?yàn)榘职制飘a(chǎn)而沒學(xué)上的張小厚。游上上成為班主任以后，讓日子過得開心又神奇，但張小厚和畢宇昂都想留在藍(lán)粉墻，最終，游上上給他們播放了《狐貍的故事》，告訴他們只能去考試，沒有退路……
讀完這本書以后，游上上給我留下了深刻的印象。游上上溫柔可親，是同學(xué)們眼中的大朋友，他的"蒙古包"隨時(shí)為大家敞開，但卻在張小厚和畢宇昂不想畢業(yè)的'時(shí)候變得不近人情到冷酷，但他的內(nèi)心深處還是為了讓這些孩子們能夠順利畢業(yè)才不得不這樣的。他也一直都把張小厚和畢宇昂當(dāng)好朋友，其實(shí)他自己也不舍得��！
這本書中還提到了一個(gè)詞：畢業(yè)。其實(shí)畢業(yè)就是代表學(xué)業(yè)完成，也意味著告別和一次蛻變，在人生的一部分畫上一個(gè)句號(hào)。但是，我認(rèn)為，就算我們分別了，但我們的心還在一起，這就叫同學(xué)。
我非常希望大家可以讀一讀它，我相信你也一定會(huì)得到一些啟示。
《好朋友，我愛你》讀后感9
暑假里，我看了一本又有趣，又奇特的書，那就是——《好朋友我愛你》。
這本書主要講的是藍(lán)粉墻小學(xué)因?yàn)榇笠?guī)模拆遷，學(xué)校里只剩下零星孩子和老師。有一天來了一個(gè)肩頭趴著一只貓咪的大四男生游上上，想在這座學(xué)校實(shí)習(xí)，被這座孤島般的小學(xué)幸運(yùn)收容。但因?yàn)楫厴I(yè)班孩子不足，學(xué)校面臨關(guān)閉，幸運(yùn)的是游上上奇跡般找到兩個(gè)學(xué)生，而這兩個(gè)學(xué)生就是這本書的主人公。一個(gè)是得了人群恐懼癥的學(xué)霸畢宇昂，一個(gè)是因?yàn)榘职制飘a(chǎn)而負(fù)擔(dān)不起私立學(xué)校學(xué)費(fèi)的張小厚。就這樣，他們?nèi)齻�(gè)成了最要好的朋友。在畢業(yè)考試的前一天夜里，他們因?yàn)椴幌腚x開藍(lán)粉墻小學(xué)和老師，而逃跑。但被游上上抓回學(xué)校，他們?nèi)齻�(gè)在一起度過了最后一個(gè)夜晚。
我們現(xiàn)在的'學(xué)生上學(xué)每天都是學(xué)習(xí)、上課、寫作業(yè)，生活呆板無趣。我多么渴望能像書中那樣，去藍(lán)粉墻小學(xué)讀書，或者直接把我們學(xué)校變成藍(lán)粉墻小學(xué)，能夠和老師一起愉快的玩耍，每節(jié)課都那樣的生動(dòng)、有趣。畢業(yè)的時(shí)候能和老師一起畢業(yè)，這是一件多么美好的一件事呀。
讀了這本書我懂得了許多道理，我們要愛自己的朋友，不能去傷害他們。我們要珍惜朋友，也不要怕畢業(yè)，因?yàn)槲覀冸m然與朋友分離了，但回憶永遠(yuǎn)都在，無論怎樣，我們都要有一往無前的勇氣，也要記住，朋友還是會(huì)再見的！
我還明白了畢業(yè)是人生中必不可少的旅途，它是彷徨的存在記憶中，但又不得不面對(duì)，踏上新的路途……我也是一位六年級(jí)的小學(xué)生，畢業(yè)就要和好朋友分別，但我們的心永遠(yuǎn)在一起！
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