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《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-09-19 12:37:27 讀后感 我要投稿
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《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感范文

  當(dāng)品味完一本著作后,相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編幫大家整理的《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感范文,歡迎大家分享。

《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感范文

《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感范文1

  今天閑下來(lái)的時(shí)候,我讀了一篇文章,名叫《曹沖稱象》。文章不長(zhǎng),卻很有意思。讀完后,我懂得了一些道理。內(nèi)容大概是這樣的:曹操是我國(guó)古時(shí)候的一位大官人。有一天,國(guó)外的朋友送給他一頭大象,他想知道這頭大象有多重,但當(dāng)時(shí)候的稱量工具沒(méi)有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),也就是說(shuō)沒(méi)有這么大的稱,人也沒(méi)那么大的.力氣可以抬起大象。這可急壞了曹操,于是曹操手下的官員就攪盡腦筋的想,到底怎么樣才可以稱出大象的重量。這時(shí)候,曹操的小兒子曹沖說(shuō):“我有辦法可以稱出大象的體重!”。他讓人把大象牽到河邊的大船上,大象站上船后,船往下沉了沉,曹沖讓人在這里做了個(gè)記號(hào),接著他把大象牽下來(lái),緊接著他讓人把一石一石的石頭挑進(jìn)船上,直到船沉到那個(gè)記號(hào)的位置。那些石頭的重量就是大象的體重了,曹操以及他的手下都為曹沖拍手叫好,夸他聰明。我讀到這里的時(shí)候也在心里給他點(diǎn)了個(gè)贊,這曹沖真聰明!

  讀完后,我被曹沖的智慧折服,在一群文人參謀都束手無(wú)策的時(shí)候,他竟想出這么個(gè)好辦法。同時(shí)我也知道了,他是因?yàn)樯朴谒伎,?huì)換角度想問(wèn)題、去思考,才能“稱象”,正所謂:智慧源于思考。

  同時(shí)我還想到了愛(ài)迪生發(fā)明電燈,牛頓發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力,瓦特發(fā)明蒸汽機(jī),居里夫人發(fā)現(xiàn)鐳這些偉人之所以能成為偉人,就是因?yàn)樗麄兊那趧,因(yàn)樗麄兩朴谒伎,因(yàn)樗麄儠?huì)換角度思考。

  我想我也要向他們學(xué)習(xí),不是學(xué)習(xí)他們做偉人,而是學(xué)習(xí)他們做一個(gè)善于思考,勤于思考的人。我相信,會(huì)思考的人運(yùn)氣都不會(huì)差!

《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感范文2

  “曹沖稱象”在中國(guó)幾乎是婦孺皆知的故事。年僅六歲的曹沖,利用漂浮在水面上的物體的重力等于水對(duì)物體的浮力這一物理原理,解決了一個(gè)原理,連許多有學(xué)問(wèn)的成年人都一籌莫展的大難題,這不能不說(shuō)是一個(gè)奇跡。可是,在那個(gè)年代(公元200年),雖然阿基米德原理已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了500年,但這一原理直到1627年才傳入中國(guó),小曹沖不可能知道這個(gè)原理,更不用說(shuō)浮沉條件了。

  實(shí)際上,聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象,在船舷上刻劃記號(hào),讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果,再一次一次稱出石頭的重量,使“大”轉(zhuǎn)化為“小”,分而治之,這一難題就得到圓滿的解決。

  等量替換法是一種常用到的科學(xué)思維方法。這里再講一個(gè)愛(ài)迪生的小故事。美國(guó)大發(fā)明家愛(ài)迪生有一位數(shù)學(xué)基礎(chǔ)相當(dāng)好的助手叫阿普頓。有一次,愛(ài)迪生把一只電燈泡的玻璃殼交給阿普頓,要他計(jì)算一下燈泡的容積。阿普頓看著梨形的燈泡殼,思索了好久之后,畫(huà)出了燈泡殼的剖視圖、立體圖,畫(huà)出了一條條復(fù)雜的曲線,測(cè)量了一個(gè)個(gè)數(shù)據(jù),列出了一道道算式。

  經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的`緊張計(jì)算,還未得出結(jié)果。愛(ài)迪生看后很不滿意。只見(jiàn)愛(ài)迪生在燈泡殼里裝滿水,再把水倒進(jìn)量杯,不到一分鐘,就把燈泡的容積“算”出來(lái)了。這里,愛(ài)迪生用倒入量杯里的水的體積代替了燈泡殼的容積,用的也是等量替換法。

《曹沖稱象》五年級(jí)讀后感范文3

  最近媽媽買(mǎi)了一本睡前故事書(shū),里面有很多耳熟能詳?shù)男」适拢瑒偰玫焦适聲?shū)的時(shí)候我不太高興,覺(jué)得里面全是一年級(jí)小朋友就看過(guò)的故事,太小兒科了。媽媽說(shuō),里面的故事小,道理大。如果你能用心去看故事,除了樂(lè)趣你還能收獲更多的道理。

  比如這么這篇 曹沖稱象 你仔細(xì)看看,思考思考。聽(tīng)了媽媽的話我仔細(xì)閱讀起來(lái),里面講的是一個(gè)小孩子如何給大象稱體重的'故事。這個(gè)小孩子名叫曹沖,是曹操的小兒子,這曹操是個(gè)大官,一次他的外國(guó)朋友給他送了一頭大象,他很想知道這頭大象的體重,于是就叫手下人想辦法稱下大象的體重。那個(gè)時(shí)候沒(méi)有像現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),沒(méi)有稱大象的工具,這可把曹操手下的人急壞了,他們不知道怎么樣才能給大象稱出體重。這個(gè)時(shí)候小曹沖想出一個(gè)好辦法,他把大象牽到船上,利用船在水里的浮力給船身刻上記號(hào),然后把大象牽下船,讓人拿石頭放在船上,讓船沉在船身和水面想同的刻度處,然后把石頭稱量,相加,得出的就是大象的體重。

  看完故事后,我很佩服小曹沖,覺(jué)得他一個(gè)小孩子做了大人做不了的事情。平時(shí)我很多事情總覺(jué)得自己是個(gè)孩子,不用做或者不應(yīng)該做。想想真是慚愧。原來(lái)一些事情不分年齡大小,只要肯動(dòng)腦筋,肯用心,肯嘗試,孩子也一樣可以做的很好。小曹沖是我的榜樣,我要向他學(xué)習(xí),以后做事要認(rèn)真細(xì)心,遇事多動(dòng)腦多思考,爭(zhēng)取天天向上。

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