[薦]實用的讀后感的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的讀后感的作文9篇，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　這次親子共讀活動，使我又拿起了書仔細品味，我真的想在書的海洋里遨游，有書的日子，天更藍了，草更綠了；與書為伴的讓我不會孤獨，與書為友讓我不會寂寞；書讓我了解了生活的真諦，讓我觸摸到五彩繽紛的世界。近來，我讀了《魯賓遜漂流記》，讓我受益匪淺。

　　《魯賓遜漂流記》主要講述了魯賓遜一心要遨游四海，他不顧家人的勸阻私自出海航行，他初次遠航就遇到了風暴，險些送命，但是他不屈不撓，勇于戰(zhàn)勝困難。另一次，航海中卻在非洲沿岸遭遇到海盜襲擊被迫成為奴隸，逃脫后在巴西經(jīng)營種植業(yè)。后來，為了補充莊園的勞動力，他登上了去非洲的遠航旅程，途中他們遇到了大風暴，魯賓遜只身一人漂流到荒島上，憑著他堅強的意志和生存技能，開始了他長達28年之久的孤獨時光。

　　在荒島上他用勤奮和智慧創(chuàng)造了生活，開創(chuàng)了新的人生。沒有住處，他憑借驚人的毅力建造了城堡、別墅、牧場；沒有食物，他嘗試著打獵，種谷子，曬葡萄干，采集檸檬，馴養(yǎng)山羊；沒有家具，他摸索著制作桌椅、陶器、木桶。他用了半年的時間做好的木船卻因為離海太遠而被迫再做一只；他用圍巾篩面做面包，甚至自己還會釀造啤酒。

　　他還機制的從野蠻的吃人族手中救出了日后成為他仆人和朋友的星期五——因為救出星期五的那天正好是周五。并且還言傳身教，傳授漁獵技能和語言知識等，最后，他救出了英國船上的一位船長，打敗了反叛的水手，重返故里。

　　面對人生困境，魯賓遜的所作所為，顯示了一個硬漢子堅毅的性格和英雄本色。從中可以看出他不是一個隨遇而安，消極待命的人，而是一個意志品質(zhì)極其堅強，生存信念極其執(zhí)著的人，并且還務(wù)實肯干，敢于創(chuàng)造，正是他的這些精神品質(zhì)，才使他把握住了生存機會，為自己創(chuàng)造物質(zhì)條件。

　　魯賓遜用日記的'方式把自己的經(jīng)歷如實的記了下來，從中可以看出他在不斷的鼓勵自己，從不氣餒，對于消極的事情也能不斷的鼓勵自己。是��！在不幸的處境中，我們也要學習他，善于把事情的好處和壞處對照起來，從而找到鼓勵自己的方面。

　　讀完《魯賓遜漂流記》我受到了極大的鼓舞，魯賓遜的精神，不正是我們需要學習的嗎?

　　教師評語：孩子的感受是細膩的，也是堅韌的。其實，我們不一定非得用華麗的語言來修飾自己的思想，因為思想本身就是華麗的。從這篇文章中，我讀出了學生的真實感受和真切情感，這一點已足矣。

讀后感的作文 篇2

　　我看了《美麗中國 我的中國夢》這本書后，有這樣的感受：中國是一個擁有五千年文明歷史的國家，世界上唯一能夠直接綿延到今天的古代文明就是中華文明。中國夢是一個偉大的夢想，由不同元素組成。作為一個中國人，應(yīng)該以擁有光輝燦爛的傳統(tǒng)文化為豪。

　　中國的傳統(tǒng)文化源遠流長，歷久而長新，我認為最有代表性的是圍棋。我挺喜歡玩圍棋的，平時還拉著爸爸媽媽一起切磋一下。一直以為圍棋只是人們茶余飯后的一種消遣，沒想到看了這本書以后才知道，圍棋是中華民族傳統(tǒng)文化瑰寶之一。為什么這么說呢？別看這小小的'棋盤，好像沒什么特別，但是里面竟然蘊含了很深的文化淵源。中華民族的思維特征講究善思、多謀、精算，在棋盤上充分體現(xiàn)出來。要想戰(zhàn)勝對方，需要知己知彼，通過周全的思考，在腦海里有著全盤周密的計謀，與思維特征不謀而合。另外，中華民族注重集體、整體、全局，圍棋對弈時，也需要冷靜的思考，這么多的棋子如何才能站到屬于自己的位置，和中華民族堅忍、拼搏的精神品質(zhì)如出一轍。

　　書上說，今天的中國強調(diào)以人為本、與時俱進、社會和諧、和平發(fā)展，既有中華文明的深厚根基，又體現(xiàn)了時代發(fā)展的進步精神。這句話我理解為，作為中國新一代，要想實現(xiàn)中國夢這個偉大的夢想，就要在懷抱傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新，為盡快實現(xiàn)中國夢出一份力！

讀后感的作文 篇3

　　3月27日，我們學習了《自然之道》，這篇課文講的是——我們在加南州遇到了海龜從龜巢爬向大海的情景。我們?yōu)榱吮Ｗo一只擔負偵察任務(wù)的幼龜，而做了件違背大自然法則的事，最終使一群幼龜遭受了滅頂之災(zāi)。

　　通過這篇課文的學習，我明白了：大自然的每一個事物，都有它們生存及滅亡的理由，我們不應(yīng)該人為地破壞這種生物平衡，人類對大自然的破壞最終會受到大自然的懲罰。

　　我們排放汽車尾氣的時候，就是破壞臭氧層的`時候；我們亂扔垃圾的時候，就是生產(chǎn)疾病的時候；我們獵殺動物的時候，就是破壞大自然生物鏈的時候。讓我們從自己做起，從身邊做起，從小事做起，愛護一草一木，使人與自然和諧相處，愿我們的生活更加美好！

讀后感的作文 篇4

　　夢想可以獨自去實現(xiàn)，也可以兩個人一起去實現(xiàn)夢想，讓夢想更有意義。

　　夢想就像一座高山，看起來很難實現(xiàn)，但只要有一顆堅定的心和永遠支持你的人，夢想不再遙遠。

　　當你在實現(xiàn)夢想的道路上，你身邊總有一個默默支持你，幫助你的人。在你氣餒時，給你鼓勵；在你想要放棄時，給你動力。而那個人就是你的朋友，家人。

　　我讀了一本書——《兩個人的夢想秀》。

　　故事是這樣的：雙胞胎兄弟哥哥馬一左，弟弟馬一右。他們做什么事永遠都在一起，他們是絕佳拍檔。

　　哥哥馬一左一直有一個夢想，做一名主持人。他從報紙上看到了一則選拔主持人的啟事，他便去報名�？墒菆竺�信寄出去了，卻一直得不到回音。馬一左變得越來越沮喪。弟弟馬一右都看在眼里，心里很是著急。于是，馬一右悄悄地幫馬一左舉行一場演唱會，馬一左當主持人。全班的同學們都為了幫馬一左實現(xiàn)夢想，都去唱歌。馬一左很感動，讓他實現(xiàn)了當主持人的夢想，圓夢了。

　　馬一右和他們的同學是多么的善良，馬一左在他們的幫助下實現(xiàn)了夢想。這個舞臺是由愛搭成的，其實馬一左是登上了一個充滿愛的舞臺，這個舞臺是最華麗的舞臺。

　　看完這本書，我體會到了，原來夢想不只是一個人的目標，還是一段友情，親情的見證。在我們實現(xiàn)夢想的背后，其實還有朋友，親人對你的'幫助，夢想的道路上少不了他們的支持與幫助，當你登上夢想的舞臺，你露出快樂，滿足的笑容，他們也在背后替你高興。他們用愛為你鋪滿夢想的道路，搭成夢想的舞臺。我們更應(yīng)該為夢想去努力，朝夢想勇敢前進，夢想就在不遠方。在你向夢想前進，奮斗的道路上，你會發(fā)現(xiàn)會有很多親人，朋友在一旁永遠支持你，鼓勵你，幫助你去實現(xiàn)它！

讀后感的作文 篇5

　　在暑假里，我讀了一本書叫《夏洛的網(wǎng)》。我從這書中知道小豬交了一個又忠實又聰明的朋友。我最喜歡的一個故事是：上集市去。

　　我讀完了這本書后，我知道了做朋友一定要團結(jié)一致，朋友之間不要為一點小事而吵架。

　　以后，我要交更多的.朋友。

讀后感的作文 篇6

　　最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國女作家海倫·凱勒寫的，海倫在18個月時的了一場大�。ㄒ苍S是猩紅熱），這場病奪去了她的視力和聽力，甚至還剝奪了她說話的權(quán)利。從此，她再也看不見這美麗的世界，再也聽不見母親的呼喚。但是，她以對生命的熱愛，通過堅持不懈的`努力，最后成了一位著名的女作家，為我們樹立了自強不息的光輝榜樣。

　　讀了這本書，我感觸很深。

　　讓我最最難忘的是海倫·凱勒學習“水”這個單詞，沙利文老師只能讓海倫的手來觸摸水，再把“water”拼寫在她的手上，如此反復上百遍，她要學那么多的詞匯，其艱辛可想而知。書中，她遇到的困難還有很多很多，就是在不斷地克服困難中，她一步一步地登上了哈佛的殿堂。

　　我敬佩海倫·凱勒的那種堅持不懈的精神；那種不服輸?shù)木�神，那種只要有一線希望就不放棄的精神；那種知恩圖報的精神；那種熱愛生命，熱愛生活的精神；那種……

　　我還佩服海倫·凱勒的老師——安妮。沙利文。海倫·凱勒并不是安妮。沙利文的女兒，但安妮。沙利文把海倫當成自己的親生孩子一樣對待，始終對海倫盡職盡責。正因為安妮的嘔心瀝血，才使海倫能有這樣大的成就，而且，海倫到各地演講，安妮也跟著海倫一起去，并在去世以前一直幫助海倫翻譯�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對沙利文老師一生的真實寫照。沙利文老師難道不應(yīng)該成為天下老師的楷模嗎？！

　　我還佩服海倫的父母，她的父母是那樣愛海倫，對于海倫，沒有說拋棄，也沒有半點怨言，而且還不辭辛勞，幫助海倫尋醫(yī)求藥，雖然無濟于事，但這也體現(xiàn)了父母對孩子的那無私的愛。

　　書中的感人之處還遠遠不止這些。

　　正如高爾基所說：書籍是人類進步的階梯。這本書肯定還有很多道理，需要我們細細地去品味，我只讀了一遍，以后我還要讀若干遍，因為一本好書每讀一次都會有新的發(fā)現(xiàn)和體會，就像溫爺爺讀《沉思錄》一樣，讀了不下百遍。

　　最后讓我們用冰心奶奶的一句話自勉：讀書好，多讀書，讀好書。

讀后感的作文 篇7

　　《愛的教育》一書中的每一個故事都充滿了愛，細細品讀之后，我深刻反省自己曾經(jīng)的一舉一動、一言一行，是否造成過不好的影響；是否破壞了與他人珍貴的友誼……

　　像最后的每月故事《海難》中寫道“‘要那個小的船已經(jīng)超載了，要那個小的！’水手喊”，馬里奧不是沒有生的機會，但當他看到朱莉埃塔胸前的血跡時，他也被震撼了，想到了朱莉埃塔在自己受傷時給自己包扎的`那一幕。因此他在生與死的選擇中放棄了生的機會，他死留給自己，把生送給同伴。因為馬里奧知道，別人也許更比他需要“生”。

　　即使已經(jīng)過去了四十四年，恩里科的父親也不忘他的小學老師，還專程來看望他，并像小時候那樣愛戴他、尊敬他。這是多么好的一位父親！我頓時覺得恩里科很幸福，它擁有如此博學多識、如此溫文爾雅的父親！

　　看完全書，我被書中的那些小人物深深的打動了，決定也像他們那樣更愛祖國、愛家人、愛老師同學。

讀后感的作文 篇8

　　這本書的作者叫黑柳徹子，她是亞洲第一位聯(lián)合國兒童基金會親善大使，還是世界有名的電視節(jié)目《奈良的早晨》的主持人，但她一年級就因上課時，把書桌的蓋子開了關(guān)，關(guān)了開，有上百次，上課時，還站在窗戶邊，跟宣傳藝人打招呼，還想讓宣傳藝人表演節(jié)目，有時還跟屋檐上的燕子打招呼，完全影響全班同學上課，可是她來到了巴學園后，小林宗作改變了她，讓小豆豆成為了一個人人都能接受的孩子。

　　最令我難忘的是《不能跳》這段小故事，小豆豆十分淘氣，看到什么好玩的東西便跳上去。有一次，小豆豆在路邊發(fā)現(xiàn)了一堆好東西那是一大座沙山，不在海邊，卻有一大堆沙子聽見過這么好的事嗎？簡直像在做夢一樣！小豆豆立刻興奮起來“騰”地蹦起老高 中小學生優(yōu)秀作文精選_，然后用盡全力向前沖刺“嘭”的一聲跳到了沙堆上但是小豆豆立刻發(fā)自己錯了，這并不是一堆沙，沙子下面是抹墻的泥，而且已經(jīng)攪拌好了。只聽見“撲哧”一聲，背著書包、拎著鞋袋的小豆豆陷到了灰泥；里面，一直沒到了胸口，像銅像一樣動彈不得。小豆豆拼命想要掙扎出來，可是，一掙扎，腳下就滑滑的往下陷。最后，還是小豆豆的媽媽把小豆豆從沙子拉出來的。看故事只用了簡單的語句，但十分豐富的把小豆豆的.天真可愛。

　　小豆豆有今天的成就，是因為的校長——小林宗作校長，小林宗作校長用了許多奇特而又不同的教育方法。一次小豆豆的錢包掉進了廁所，小豆豆找到了，拼命往外舀，小林宗作校長走了過來，他并沒有說：“太危險了，快停下�！被蛘哒f：“讓我來幫你”，校長只說：“弄完以后要把土全放回去�！毙ｉL十分尊重小豆豆，認為她完全能干好這件事。恐怕世上沒有像校長這樣的人。

　　這本書十分有趣，希望所有人都能從這本書找到自己陽光燦爛的時光。

讀后感的作文 篇9

　　當我讀完這篇文章后，我的心久久不能平靜，這我父親為了自己的利益，讓自己的孩子做了平生第一次違法的事，最可恨的是在孩子完全不知道的情況下做的，難道你沒有想過，孩子蹲下的不只是身子，還有比金錢跟重要的尊嚴和誠信。如果孩子長大后也像你一樣為了利益，可以不講誠信。那該是多可怕的事情啊!你眉心自問一下自己：你是否個還做了榜樣，是否正確的教給孩子怎樣做人。否則你沒資格當孩子的父親。

　　有句俗話說的好：“上梁不正下梁歪�！弊鰹榧议L，應(yīng)該時時刻刻的注意自己的言行舉止，你們的一舉一動都會給我們產(chǎn)生潛移默化的影響。比如說;大人們經(jīng)常教育我們要誠實守信，就像文章得那位父親的行為，我們想無論如何也做不到誠實守信的。還有一些家長長教育孩子要尊敬長輩、孝敬父母，可是卻有許多家長嫌棄自己年邁的父母，拋棄他們，讓他們四處流浪，有家不能回。有這樣的父母給我們做這樣的榜樣，即使想做好恐怕也不能夠吧!所以，當你們教育我們的時候，要看看自己有沒有給我們起到帶頭作用。

　　而我們當遇到父母言行不一的時候要像17歲亞里士多德一樣，跟隨柏拉圖20余年，他對老師很崇敬的.師徒兩個也是還朋友。然而在追求真理時，亞里士多德卻能夠勇敢地發(fā)表自己的意見和見解，批評老師的錯誤觀點。他說的一句話至今還流傳：“吾愛吾師，吾更愛整理!”

　　當我們發(fā)現(xiàn)自己的父母有讓我們蹲下身作選票時，我們要對他們的行為作出嚴厲的批評。

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