(熱門)《窗邊的小豆豆》讀后感6篇
當看完一本著作后，你有什么領悟呢？為此需要認真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《窗邊的小豆豆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《窗邊的小豆豆》讀后感1
假期里我迫不及待地讀完了《窗邊的小豆豆》這本書，它講述了天真爛漫的主人公小豆豆在一年級就因為淘氣被原校勸退，幸運的是他來到了一所教育方式十分奇特的學�！蛯W園。在校長小林先生的愛護與引導下，小豆豆逐漸成長為一個善良，快樂，懂禮貌的孩子，真的就像校長經(jīng)常說的"你真是一個好孩子”那樣。
巴學園其實就是我們孩子夢想中最可愛最理想的學聯(lián)，那其貌不揚的小林先生就是我們心目中的偶像。他用獨特卻有奇效的方法教會孩子創(chuàng)造，他用廢棄的電車改裝成上課的.教室。他都會孩子們尊重，他能連續(xù)聽小豆豆說上四個小時的話卻不會不耐煩。他教會孩子們善良寬容，他會細心呵護，平等對待每個孩子，甚至是身體有殘疾的孩子。而且他總能想出各種辦法讓孩子們感受世界進而愛上學習，真正做到“在心靈和身體兩方面”都得到和諧的發(fā)展”。
再想想現(xiàn)在的學生，天天背著沉重的書包，埋頭在書山題海里，有時還要被老師罰十遍二十遍的抄寫作業(yè)。一到期考試，可憐的我們都累成了黑眼圈……
我常想，真應該讓中國所有學校校長和老師們都來學習這本書，中國的教育制度就能變得更靈活更人性，讓老師和學生之間能架起理解和溝通的橋梁!我們期待著!
《窗邊的小豆豆》讀后感2
今天，我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，里面主要講了一個淘氣調皮的孩子—小豆豆，由于古怪的表現(xiàn)被學校開除，然后來到了巴學園——一個由許多電車組成的學校。在這里的學生都與小豆豆一樣淘氣，但是校長先生對待他們友好，教育他們許多道理，像他們的大朋友一樣。巴學園的'教育非常獨特，善于因材施教，有許多能培養(yǎng)人好的品行和品性的游戲。小豆豆在這里茁壯成長著。后來巴學園由于戰(zhàn)爭被燒毀了。
我十分羨慕小豆豆，由于她上了一所好學校，還有一位了解他們想法的小林校長，在學校上課能根據(jù)自己的喜好選擇喜歡的科目，小林校長還能那么有耐心地聽一位六歲的小孩說四個小時的話，不僅如此，小豆豆還有一位善解人意的媽媽，懂得保護小豆豆的自尊。我上的學校是一所普通的學校，學校是以學習成績?yōu)橹�，不注重學生特長的培養(yǎng)。在這樣的學校里，我的愛好特長不能自由發(fā)揮，整天淹沒在學習中。然后再想想自己的父母和學校，覺得有點失落。我好想像小豆豆一樣，有她那樣的父母，進入像巴學園一樣的學校上學。
我希望大人們都能像小林宗作校長一樣，懂得理解我們的心理，還能讓我們做自己想做的事。
《窗邊的小豆豆》讀后感3
《窗邊的小豆豆》這本書是日本著名作家黑柳徹子寫的，講述了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原來的學校退學以后，來到了巴學園。在小林校長的愛護和引導下，在一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，后來成為日本一位著名的作家。
這本書里，我一直很向往那個巴學園，那是一所與眾不同的學校。它的教室是廢棄的電車車廂，它的學生都是身有缺陷或被其他學校退學的學生，總共才50來個人�？墒前蛯W園的學生是幸運的'，因為他們遇到了一個很好的校長——小林先生。林先生會設身處地地為孩子們著想。在這里，同學們有充分的自由，想上哪節(jié)課就上哪節(jié)課。他讓同學們盡可能地保持自然的性格，讓他們自由自在地成長。
小林先生說：無論哪個孩子，當他出世的時候，都具有優(yōu)良的品質。在他成長的過程中，會受到很多的影響，有來自周圍環(huán)境的影響，也有來自成年人的影響，這些優(yōu)良的品質可能會受到損害。所以，我們要早早地發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質’，并讓它們發(fā)揚光大，把孩子們培養(yǎng)成富有個性的人。
是的，我想我們也是幸運的，如今我們不是都在這種環(huán)境下健康、快樂地成長，我們長大了也一定會有出息的。
《窗邊的小豆豆》讀后感4
這本書的作者是日本的黑柳徹子，小豆豆是她的昵稱，沒出生之前親戚們都說是個男孩，爸爸媽媽真信了，提前起名叫“徹”。后來，生下來一看，是個女孩，所以在“徹”后面加上“子”。還因為長得小小的，一個小肉球，又被家人親切地稱為“豆豆”。
這本書記錄了豆豆小時候因為淘氣而被學校退學，后來，無意中來到了巴學園求學，她對這所學校充滿了好奇。在這所學校里，有電車教室，上課還很自由，再加上老師很有耐心，學生們都很喜歡巴學園�？上У氖�，巴學園在1945年的時候被可惡的戰(zhàn)爭大火燒毀了。因此豆豆失去了繼續(xù)在巴學園上學的機會。但豆豆對巴學園和小林宗作老師留下了深刻的''印象，也深深地懷念他們，所以寫了這本《窗邊的小豆豆》。
讀了這本書，我想著自己有一天也能上這種學校，像他們一樣可以邊玩邊學習。也想變成像黑柳徹子一樣著名的大作家，寫出她這樣著名的作品!還希望世界上永遠沒有戰(zhàn)爭，這樣就不會有很多快樂的學校從世界上消失了!
《窗邊的小豆豆》讀后感5
這個寒假，我看了《窗邊的小豆豆》。主要寫了作者上小學時的一段真實的故事。作者因淘氣被原學校退學后，來到巴學園，在小林校長的愛護和指導下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都可以接受的孩子，并奠定了她一生的基礎。
這本書使我理解到小林先生的用心良苦，就拿作者來說吧，小林先生不停地對作者說：“你真是一個好孩子”。這句話一直鼓舞著作者，一直支持著作者。如果作者不進巴學園，不碰見小林校長的話，無論作者做任何事，都會被說成壞孩子，自己覺得自己是個不好的孩子，不知道怎么辦才能讓老師說自己好。我覺得這位小林校長十分了解做為一個孩子的心理，還會幫助孩子去掉自卑心。
我覺得，《窗邊的小豆豆》是一部非常好的教育書本，給家長看，會讓家長知道，現(xiàn)在孩子的壓力是非常大的'。讓教師看，會學到新的'教育方式。所以說，校長先生真的讓人敬佩，而小豆豆的巴學園也是讓人羨慕的。
我喜歡小豆豆，我愛巴學園，如果我能在巴學園上學，那將是一件多么美好的事情啊!
《窗邊的小豆豆》讀后感6
今天我讀了《窗邊的小豆豆》這本書，我感受到了書中主人公小豆豆是一個既天真又活潑的小女孩，但就是因為她這么活潑，所以在她以前的學校她經(jīng)常被開除。
但是當她到了巴學園，她就懂得了許多的知識，因為巴學園的校長小林宗作老師像孩子一樣非常開明，比如：巴學園的教室是一列廢棄的列車，巴學園的.學生在吃飯的時候營養(yǎng)都會十分豐富，還會唱飯前歌，他還為了幫助身體不好的同學展開了一場運動會;而且小豆豆還有許多活潑的伙伴，這就是巴學園。但是很不幸，小豆豆的鄰居玩伴們的哥哥姐姐都被拉去充軍，很多東西都買不到，要吃東西必須靠補給，而且大家都很恐懼，沒有人給小豆豆講故事了。而且她最珍愛的狗洛基死了，小豆豆很傷心。在最后，巴學園起火被燒毀了，但是校長小林宗作對孩子們的愛比火焰還要巨大。他打算重辦一所學園，這就是書的結尾。
從這本書中，我覺得我們無論遇到怎樣的困境，都要向小豆豆一樣堅強。我媽媽認為：所有的孩子都是可塑之材，只是發(fā)揮的時間、地點和具體情況不同，只要我們家長和老師正確引導，所有的孩子都會成長成為一個對社會有用的人。
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