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讀后感的作文

時(shí)間:2024-10-04 07:58:55 讀后感 我要投稿

讀后感的作文7篇【集合】

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的讀后感的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文7篇【集合】

讀后感的作文 篇1

  我想一定是自己過了看小清新文學(xué)的年齡,才會(huì)覺得這本書的劇情有點(diǎn)狗血。

  但是這不影響我喜歡陸勵(lì)成,那種草根出頭的韌勁,那種金融人精的氣態(tài),那種未雨綢繆的嚴(yán)謹(jǐn)。三十三歲的他,獨(dú)自一人在北京打拼,但是他的身后,是即使經(jīng)歷過殘缺但是依舊溫暖熱鬧的家庭,西北的農(nóng)村,高山,大樹,小院,以及聰明伶俐的晚輩。職場(chǎng)上叱咤風(fēng)云的他,生活中幽默隨性的他,家中古靈精怪的他,偏偏就錯(cuò)過了一段真心的愛情。

  我看書總有一個(gè)壞習(xí)慣,就是把自己當(dāng)做女主,所以對(duì)有些感情的判斷難免先入為主。在“最美的時(shí)光”里也是,我終究是沒有蘇蔓的執(zhí)著去堅(jiān)持一個(gè)王子般的存在,而我也沒有刻意壓低姿態(tài)去關(guān)注男二,只是,我真的真的很喜歡陸勵(lì)成,即冷即熱,即遠(yuǎn)即近,在他認(rèn)為你最需要的他的時(shí)候默默地安排好做好一切事情。剛剛看到桐華的一篇博文“愛我的人與我愛的人”,這樣一個(gè)tackyproblem于我真的回答不了,因?yàn)樵跁r(shí)光里,我真的沒有去愛宋翊,十一年的愛我沒有信心堅(jiān)持的`下去,也許蘇蔓的這種堅(jiān)持也早已變成了一種習(xí)慣,她對(duì)宋翊,是習(xí)慣的強(qiáng)烈渴望他能給她一個(gè)關(guān)注,宋翊是她的夢(mèng)想。但當(dāng)她的夢(mèng)想終于要圓滿時(shí),這時(shí)的宋翊卻完全不是這些年她夢(mèng)里他了,他不能給她完整的愛,他不能全身心投入地去愛她。而這些,陸勵(lì)成可以,陸勵(lì)成與蘇蔓才是同類,他們?cè)谝黄鹨苍S會(huì)是童話故事的結(jié)局吧。

  不想再吐槽時(shí)光的什么,因?yàn)楫吘箷r(shí)光也帶走了一些我的眼淚,讓我在各種起伏中就進(jìn)了時(shí)光,認(rèn)識(shí)了陸勵(lì)成,見證了蘇蔓勇敢追愛的adventure。

  靜待我的陸勵(lì)成的出現(xiàn),不著急。

讀后感的作文 篇2

  《草房子》這本書使我受益匪淺。在書中當(dāng)我得知禿鶴為了彌補(bǔ)之前的過錯(cuò)。重新找回同學(xué)之間的友誼,在一年一度的全鄉(xiāng)中小學(xué)文藝匯演中,主動(dòng)請(qǐng)求并成功扮演一個(gè)別人不愿意的角色——禿頭偽軍連長(zhǎng),從而給學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)時(shí),我真為禿鶴感到高興;當(dāng)我知道細(xì)馬為了給他爸爸治病而不畏辛苦、任勞任怨的放羊時(shí),我不禁感到慚愧;當(dāng)曉得桑桑患有絕癥后,還很堅(jiān)持,努力地去戰(zhàn)勝病魔,當(dāng)然,這也少不了爸爸和老師的功勞,我看到這里不禁流下了感動(dòng)的眼淚,心里默默的為桑桑祝福。

  為什么杜小康要遠(yuǎn)離學(xué)校、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)、任怨任勞的為爸爸干活?為什么紙?jiān)乱獖^筆疾書、熬夜苦讀?為什么細(xì)馬要不畏辛苦、幫爸爸去放羊?這都是由于他們勇于擔(dān)當(dāng)家里的一份責(zé)任,有稚嫩的肩膀去扛起家里的.重?fù)?dān)。

  我不禁想起自己:當(dāng)細(xì)馬只穿著一件單衣、不畏寒冷,清晨一早出門放羊時(shí)。我還在暖烘烘的被窩里睡得正香;當(dāng)杜小康為了重振“紅門”,去遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)300里的蘆葦蕩養(yǎng)鴨而吃盡苦頭時(shí),我卻在悠閑的看著漫畫書、玩游戲、看電視,我感到自己是多么渺小,為了少做一份練習(xí),我和家長(zhǎng)爭(zhēng)得不可開交;為了晚點(diǎn)起床,我裝睡得正香,直到家長(zhǎng)一再催促,才懶洋洋地起床……現(xiàn)在我們的生活環(huán)境優(yōu)越,可是我們大家都不珍惜。這也應(yīng)了一句話:東西越來越多——越不懂得珍惜。

  作為一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生,我不應(yīng)該再像以前那樣懶懶散散、悠閑度日。我應(yīng)該學(xué)學(xué)文中的人物,勇敢擔(dān)當(dāng)起自己該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。

讀后感的作文 篇3

  列那狐的故事是由法國(guó)作家M.H.古羅夫人創(chuàng)作的,其內(nèi)容生動(dòng),簡(jiǎn)潔明了,又是中世紀(jì)法國(guó)反封建的代表性諷刺作品,因此成為西方家喻戶曉的作品,一直流傳到至今。

  此故事一方面表達(dá)了列那狐的狡猾、風(fēng)騷,又告訴了我們做人的道理。故事主要講述了在森林中有一只名叫列那的狐貍,他的'表面雖看上去和藹可親,讓人沒有一點(diǎn)頭緒。但是真正的在它背后,卻藏著一把寒冷無比的尖刀。剛開始時(shí),他與小動(dòng)物們“友好”相處,可是到頭來,那些被列那戲耍的小動(dòng)物們都變成了它的腹中之食。漸漸的,列那從“朋友”變成了動(dòng)物們口中的“滑頭貨”。這個(gè)話最終傳到了它的“舅舅”——大灰狼伊桑格蘭耳中,伊桑格蘭最終決定去會(huì)會(huì)列那,也好跟他切磋切磋。不過大灰狼雖然體格強(qiáng)壯,但是在智力方面還是輸給了他。列那用自己的智慧,“騙”到了大灰狼的尾巴,還與公羊伯蘭和毛驢貝納爾合作,給大灰狼的屁股上戳了兩個(gè)洞,還讓它的幾個(gè)伙伴命喪黃泉;還有公貓貝蒂爾,列那只搶了它的一根香腸,它倆就結(jié)下了深仇大恨……但是列那狐的故事并沒有結(jié)束。大灰狼不肯罷休,列那借用獅王的關(guān)系把伊桑格蘭的皮扒了下來;列那給獅王治病,成了獅王的救命恩人,便永遠(yuǎn)得到了獅王的喜愛和愛戴。

  在當(dāng)時(shí)的法國(guó)封建社會(huì)列那作為民間集體的產(chǎn)物,在長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年的戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,列那起到了很顯著的精神作用,很自然的當(dāng)上了“形象代表”。反之,貪得無厭的伊桑格蘭彰顯出了當(dāng)時(shí)貴族的無恥和蠻橫。這個(gè)故事告訴我世界上沒有絕對(duì)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),好比列那,它雖然很狡猾,但他不屈不撓、做事冷靜值得我們學(xué)習(xí),而且我們把它的“小計(jì)”用在學(xué)習(xí),說不定會(huì)有更多的收獲呢!

讀后感的作文 篇4

  愛,一個(gè)多么熟悉的字眼,在每個(gè)人的心目中都有一份純潔的愛,愛是無私的,愛是博大的,只有生活在愛的海洋里,才會(huì)享受愛,我讀了《愛的教育》這本書后,我才真正領(lǐng)悟了愛的境界。

  這部處處洋溢著愛的小說所蘊(yùn)涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量真的很偉大!稅鄣慕逃方榻B了意大利小孩安利柯在一個(gè)學(xué)年十個(gè)月中所記的日記,包含了同學(xué)之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對(duì)祖國(guó)的愛,使人讀之猶如在愛的懷抱中成長(zhǎng)。

  愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形常常會(huì)被我們所忽略,可是我們的生活不能缺少它,其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命。但很多人都無法感受到。愛之所以偉大,是因?yàn)樗粌H僅對(duì)個(gè)人而言,更是以整個(gè)民族為榮的尊嚴(yán)與情緒。愛是一次沒有盡頭的旅行,一路上邊走邊看,就會(huì)很輕松,每天也會(huì)有因?qū)π聳|西的感悟,學(xué)習(xí)而充實(shí)起來。于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久。這時(shí)候,這種情懷已升華為一種愛,一種對(duì)于生活的愛。讀《愛的.教育》,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí),生活,怎樣去愛。在感動(dòng)中,我發(fā)現(xiàn)愛中包含著對(duì)于生活的追求。

  古往今來,有多少愛的真情故事啊,可見,愛,是無處不在的,讀后感我們一出生,就沉浸在愛的海洋里,有父母的愛和爺爺奶奶的愛。漸漸長(zhǎng)大了,上學(xué)了,又有老師的愛,同學(xué)們的愛。愛就如空氣一般,我們身邊到處都是愛,我們從未離開它,離開了愛的人,就等于沒有靈魂的人。愛可以使人絕處逢生,愛可以使浪子回頭,愛又可以激發(fā)人無窮的力量。

  是愛,使我們能快樂健康地成長(zhǎng),是愛,給予了我們內(nèi)心的溫暖。人與人之間的愛是偉大的,愛是寬恕的,愛又是包容的。愛是教育的源泉,愛與教育是息息相關(guān)的。多感受一份愛,就多一份溫暖;多奉獻(xiàn)一份愛,就多一份快樂。在今后的日子里,讓我們共同沐浴在愛的海洋里。

讀后感的作文 篇5

  我看過很多本楊紅櫻阿姨寫的書,有《女生日記》、《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》和《親愛的笨笨豬》。其中,我最喜歡《親愛的笨笨豬》,這本書寫的非常有趣,常常把我逗笑。

  笨笨豬很笨,總是捅婁子或者是鬧笑話,但是他有一顆溫暖而善良的心,因?yàn)榻o別人帶來太多的快樂,所以最后自己也很快樂。在小熊的生日會(huì)上,他因?yàn)樨潪,吃光了所有的毒蘑菇,卻因此救了參加生日會(huì)的所有動(dòng)物;他睡覺打呼嚕像打雷,居然嚇退了想來吃掉兔子的`大灰狼;他見市場(chǎng)上的鹽蛋好賣,就讓鴨媽媽喝鹽水生鹽蛋,結(jié)果被鴨媽媽啄腫了屁股;他和乖乖熊想幫助上了年紀(jì)的驢伯伯在湖邊蓋一座房子過冬,結(jié)果卻拆掉了驢伯伯辛辛苦苦在樹林里搭好的窩棚……

  讀完后,我悟出了一個(gè)道理,快樂并不那么難以獲得,也不是誰聰明誰就快樂,其中笨笨豬就是一個(gè)很好的例子。

讀后感的作文 篇6

  看完了,眼睛濕潤(rùn)的好舒服,心理多了些酸楚。天空升起了一顆星星。這顆極亮的星星告訴我,我還有好多事情沒有做,我要沿著星光去做屬于我的事情。

  人長(zhǎng)大了,也學(xué)著慢慢的遠(yuǎn)離父母,父母也在逐漸的失去我們。當(dāng)我看到關(guān)于父母的那些文字,淚就自然的滑落,而且落的讓人心痛,每個(gè)人都是從十月懷胎做起,然后一路走到了今天,現(xiàn)在可以上著大學(xué),可以有一件保溫的衣服,可以每天吃到飯菜,可以肆意的歡笑與瘋鬧,這就是我們的幸福,這就是父母用他們的一切換回的幸福。

  偶爾會(huì)走在一條擁擠的大街上,到處都是賣東西的,有的年紀(jì)很大,有的很小,有的正是我們的年紀(jì)。每個(gè)人都在忙碌著,是等待顧客的到來,是正在和顧客討價(jià)還價(jià),總之都在為生活而勞作著,累也好,苦也好,都在堅(jiān)強(qiáng)的做著他們自己的事情,也許家中還有年邁的父母,幼小的孩子正等著他們拿掙回的錢去買飯,別說這樣的事情沒有了,有,而且還很多?粗麄兊谋砬,他們的手,他們的身影,就想到了父母,想到了自己。自己可以為父母做些什么,是回家?guī)透改缸鲲,洗衣服,擦地。還是說上一句;“媽媽,您辛了。”然后撲向母親的懷里。不管怎樣都可以讓父母感到高興感到安慰,對(duì)于父母來說真的會(huì)很幸福,不要說這樣沒用,只有你做了才知道,做了才可以感受到。

  記得這樣一個(gè)情景,過年夜的那天,外面的爆竹聲震的玻璃都發(fā)出翁翁的聲音,屋里面有香香的飯菜,精彩的'電視節(jié)目。我無意間看到了外面的那一幕,心馬上就沉了下去,一個(gè)母親和一個(gè)很小的孩子在揀燃燒過的爆竹,火花桶。因?yàn)檫@些的皮都是用紙殼做的可以賣到錢,看著他們一步一步的走著,彎腰的拾起,然后在一步一步的走著。好難受。是在今晚,在這個(gè)溫暖的年夜里,在進(jìn)行著他們這樣的生活。因?yàn)橹挥性诮裢砜梢話礁嗟募垰ぃ涂梢再u到更多的錢,就可以吃上一口餃子。講這個(gè)事情就是想告訴我們要珍惜現(xiàn)在的一切,因?yàn)楝F(xiàn)在的一切就是我們最大的幸福,不要抱怨父母,不要抱怨生活。要擁有一顆感恩的心,感謝現(xiàn)在所擁有的一切。

  我還沒有畢業(yè),也沒有妻兒,更沒有工作,但看過那些真實(shí)的文字,自己的心就是在那里停留了,停留就是感謝,感謝所能感謝的。要學(xué)會(huì)感謝,學(xué)會(huì)感恩。

  文章的尾聲講的那個(gè)故事我在上高中的時(shí)候就聽過了,是在一堂音樂課上,大概也是這個(gè)時(shí)間,因?yàn)槟赣H節(jié)快要到了,所以老師給我們講了這個(gè)故事,教了我們這首歌《感恩的心》。

  故事聽的時(shí)候,很多人哭了,歌學(xué)會(huì)了并且也學(xué)會(huì)了用手語去完成這首歌的時(shí)候,很多人又笑了,很甜美的微笑。因?yàn)樗麄兇藭r(shí)在擁有著一顆感恩的心,在傳遞著這份感恩的心。5月13日就是母親節(jié)了,不要忘了給遠(yuǎn)方的母親一個(gè)電話,對(duì)母親說出感謝的話。讓他們因我們的話語而溫暖,而幸福。

讀后感的作文 篇7

  今天,我在家閑來無事,讀了《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書。作者是一個(gè)醫(yī)學(xué)博士,斯賓塞·約翰遜。

  故事敘述了四個(gè)主人公的奶酪被吃光后,兩只小老鼠能迅速適應(yīng)變化,采取行動(dòng);而兩個(gè)小矮則相反,直至過去很久,唧唧改變了想法,決定克服心中的恐懼,到迷宮中去尋找新的'奶酪,而哼哼還在想奶酪為什么會(huì)消失,還在等待著奶酪自己回來。唧唧在尋找中明白了許多道理,并把它們一一寫在墻上。經(jīng)過千辛萬苦,終于找到了大量的奶酪,他并沒有貪婪地去享用這些奶酪,而是決定只帶上一點(diǎn)點(diǎn),再去尋找新的奶酪。

  如果說我在生活中像它們其中一個(gè)的話,我想我便是哼哼與唧唧的結(jié)合體。我像唧唧一樣打算著未來的一切,準(zhǔn)備接受變化,又像哼哼一樣,當(dāng)變化真正來臨時(shí),又有些恐懼,不能夠按照計(jì)劃堅(jiān)持下去。

  《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書讓我明白了只有不斷地迎接改變,不斷地調(diào)整和更新自己,才能在這個(gè)茫茫社會(huì)中占有一席之地。

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