《綠山墻的安妮》讀后感
當閱讀完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。到底應如何寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《綠山墻的安妮》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《綠山墻的安妮》讀后感1
暑假，老師推薦給我們一本書——《綠山墻的安妮》，聽老師說，這是一本感動上萬個善良心靈的經(jīng)典小說。于是，我一拿到手就迫不及待地讀起來。讀完這本書，我被深深地感動了，覺得這確實是一個關于友情、責任和愛的感人故事。書中的綠山墻農(nóng)舍兄妹馬修和瑪莉拉決定領養(yǎng)一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩——安妮。她獨特的個性使她頻頻闖禍又令人忍俊不禁，改變了兄妹倆，牽動著倆人的愛心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧瑪莉拉，她又放棄了學業(yè)。安妮是個孤兒，她的身世和遭遇都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她樂觀、積極向上，憑著自己的刻苦、勤奮考取了女王學校，還獲得了艾費里獎學金，她憑借自己的努力，讓夢想一個個變成現(xiàn)實。想想我自己，每次遇到數(shù)學難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進的道路。安妮肯定不愿意和這樣的人交朋友，所以，我以后要像安妮一樣，不怕困難，戰(zhàn)勝這些“攔路虎”，讓我的.夢想早日成真。安妮就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈!安妮，讓我們做好朋友吧!
女孩可以不漂亮，但是她們必須有顆純潔、善良的心。安妮就是一個這樣的女孩。她有著豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生;她渴望親情和友情，因為1歲時的安妮已經(jīng)失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友;她的相貌并不美貌，一頭紅色的頭發(fā)，面頰上生滿了雀斑，可是上天對她是公平的，贈予了她那熱愛大自然的心。上天讓安妮先前失去了父母，卻泯滅不了安妮那顆充滿了童貞的心。不管再多的困難，安妮都堅強地挺過來了。即使是養(yǎng)孩子、失去父母，這樣的痛苦都挺過來了，這些原本并不是安妮這樣幼小的孩子所要承受，可是她卻承受過來了。即使再痛苦，可在她那顆小小的心中，只盼望有個家人的關愛、朋友的關切，她仍然執(zhí)著地認為這個世界是美好的，這個大自然是美好的。她天真、活潑、聰明、頑皮、善言又倔強。
她可以堅持不為自己的失言給冒犯自己的琳達夫人道歉，卻又可以為了朋友黛安娜匆匆跑去想約瑟芬姑婆解釋關于“跳床xxx”的事。安妮就是一個這樣執(zhí)著又倔強的女孩呢。安妮漸漸長大了，雖然她天真浪漫的性格卻依舊沒有變，但是她開始懂事了，不會再干出像把葡萄酒當成草莓汁、為了和男孩子爭口氣而從房檐上掉下來這種令人啼笑皆非的事情了。安妮為了收養(yǎng)她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學。
安妮考上了皇后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她一直以來的希望啊!可是…就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農(nóng)莊照顧失去哥哥馬修的眼瞎的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞的瑪利亞。安妮只是為了感恩吧，為了感恩而選擇放棄理想，去報答改變她一生的人……每一個女孩都應該向安妮學習，學習那種執(zhí)著，那種純潔，擁有著一顆潔白無暇的心靈。在當今社會里，這…應該很難吧。
人與人之間的距離、隔閡似乎越來越遠了，雖然有很多人竭力去幫助別人，用溫暖來融化這個世界。如果我們像安妮一樣，把友情和親情以及那些美好的東西看得如此重要，也許世間會少很多邪惡的事情吧。學會有一顆擁有大自然的心，學會像安妮一樣，和大自然交朋友。
《綠山墻的安妮》讀后感2
在成長過程中，總會有一個個的人走進我們的生命，讓我們的生活更加豐富多彩，生命更加美麗多姿。這些人中，有我們的家人、長輩、恩師、朋友，當然還離不開另一類人——我們的對手。
加拿大女作家露西·莫德·蒙哥馬利的代表作《綠山墻的安妮》就向我們講述了這樣的一個故事。
書中的主人公安妮，是一個純真善良、熱愛生活但身世凄涼的小女孩，她出生不久即父母雙亡，好心的鄰居把她養(yǎng)到六歲后她到另一戶人家看孩子，后來被送到孤兒院，并陰差陽錯地被綠山墻農(nóng)場的馬修和馬瑞拉兄妹領養(yǎng)。在這里，她得到了馬修兄妹的喜愛，也贏得了老師和同學的關心和友誼，她更是自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮考取了大學。
在農(nóng)場，盡管一開始守舊的馬瑞拉并不喜歡安妮這個愛幻想、喋喋不休的紅發(fā)女孩，但心地善良的她最終還是接納了這個小孤女，在批評和嚴格要求的同時，盡力寬容看待安妮的“離經(jīng)叛道”，成為對安妮的成長起重大作用的人。
來到學校，斯泰希老師用自由、新奇的教學方式教授給安妮豐富的知識，為安妮樹立人生的榜樣，使她從一個丑陋的小孤女脫胎換骨成長為一名成熟、聰慧、進取不息的大學生。
在學校，安妮認識了自己最好的朋友——黛安娜。黛安娜可以說是一個安妮理想中的自己，她不像安妮那樣沖動并屢屢闖禍，她更加穩(wěn)重，這使得安妮在與黛安娜的交往中不斷反省自己，完善自己。
在學校，安妮還認識了自己“學習上的對手”——基爾伯特。 “榮譽一直在兩個人之間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一想到今天基爾伯特因聽寫得了第一名，下一次安妮肯定會拼著命地追趕上去，超過他。如果一天上午，基爾伯特在算術(shù)課上答對了所有的問題，名字被寫進了黑板上的.優(yōu)等生欄目，第二天上午，苦戰(zhàn)了一夜的安妮就會取而代之，成了第一名�！币舱蛉绱�，安妮在學業(yè)上才得以不斷進步，學習成績蒸蒸日上。
在生活中我也有一位基爾伯特一樣的對手，她是在五年級上學期的時候從外校轉(zhuǎn)來的。在此之前我一直是班里的“尖子生”，因為罕逢對手，于是漸漸地有了懈怠之心，學習上總是得過且過，也逐漸放松了對自己的要求�？墒撬齺砗蟮牡谝淮慰荚�，就把我這個排頭兵給擠了下去，變成了高不成低不就的第二名。
說實話，一開始我對她還真是充滿了敵意，覺得是她搶走了原本屬于我的榮譽，但這也激發(fā)了我的好勝心，于是我迅速端正態(tài)度，認真積極地投入到學習中……于是，班級榮譽榜上我和她往往是你方唱罷我登場，我們兩個人也隨著認識的加深而漸漸成了無話不談的好朋友……
安妮的故事讓我懂得了我們的成長離不開父母的養(yǎng)育、老師的教誨、朋友的幫助，更離不開旗鼓相當對手的激勵。如果說家人朋友是我們成長的源泉，那對手就是我們進步和發(fā)展的原動力，是他（她）為我們樹立了需要超越的目標，更為我們注入了攀登人生新高峰的力量。有了對手，我們才會有危機感，才會有競爭意識，有了對手，我們才會激發(fā)潛能，銳意進取。
人生需要一個對手，讓我們從現(xiàn)在開始，尋找身邊的對手，并在和對手的不斷較量中成長成熟，趨善趨美，走出自己的成功之路吧。
《綠山墻的安妮》讀后感3
安妮是一個可憐的小女孩。她出生后不久，父母就去世了。她成了孤兒。她善良的鄰居收養(yǎng)了她幾年，然后她被送到孤兒院。綠山墻上的馬修和瑪麗決定收養(yǎng)一個男孩，幫助他們的家人工作。令他們驚訝的是，委托別人接受的是一個喜歡想象和嘮叨的紅發(fā)女孩。經(jīng)過掙扎，他們決定收養(yǎng)這個小女孩。
安妮愛美，一直不喜歡自己的紅發(fā)，所以有些自卑；她善良天真，愿意盡力幫助別人；她特別喜歡想象，善于把自己不喜歡的想象成自己喜歡的樂觀面對；她喜歡大自然，花草在她眼里是那么浪漫。她覺得這些東西比任何金銀珠寶都好；她勤奮好學，努力考上大學；她會感激的。放棄學業(yè)照顧瑪麗。
給我印象最深的是安妮豐富的想象力！她愛自己的想象力！所以當她來到城里的豪宅時，她想回到她的綠山墻農(nóng)舍，因為沒有想象的空間。
書中的林德太太說：在這個不完美的世界里，我們不能要求一切都是完美的。是的，但我們可以像安妮一樣豐富我們的想象力，把一切都想象成一個美麗的外表，這似乎是一種逃避，但安妮支持自己度過最艱難的日子，成為每個人都喜歡的小女孩。
想象也是一種美，一種自信的美。在安妮眼里，她的灰眼是紫羅蘭的顏色，窄而俗氣的衣服成了當時流行的泡泡袖……這種想象并非純粹的幻想，它給安妮帶來了自信開朗的心態(tài)，讓她勇敢地面對現(xiàn)實。事實上，我也這樣做過：那一年，當我站在蕭山日報的小記者和大記者面前發(fā)表演講時，我一開始并不自信。后來，我把他們想象成卷心菜、南瓜和紅辣椒。當他們不理解時，他們就不會發(fā)表評論，所以我不會膽小。當你競選班干部失敗時，你可以想象自己是贏家。如果你成功競選，你會怎么做？你就像一個真正的班干部，為每個人服務。也許你下次會成功！沒有競選，你也可以成為學生眼中的好干部。有了自信，美麗的花朵就會綻放。
想象也是一種美，是一種安慰的美。在安妮眼里，櫻花是她的白雪皇后，蘋果是她的紅女孩……安妮把她看到的想象成她的朋友，白雪皇后，紅女孩，她向他們抱怨，說出她的.恐懼，這樣她就會更快樂。我們也可以這樣做。我做了一件好事，別人沒有鼓勵我，讓我感到失落，我對一本書說話，我想象他會默默地為我高興，然后我會為自己感到驕傲。當你認為你周圍的人理解你的想法是錯誤的，認為你撒謊，你可以拿起一個洋娃娃，想象她是唯一相信你的人，向她抱怨，她會默默地聽，這可能是給你最好的鼓勵。有了安慰，心結(jié)就打開了，心情就舒服了。
想象也是一種美，是一種浪漫的美。在安妮眼里，一條普通到不能再普通的小路，其實就是情人小路。芭里塘也有閃光湖這樣有趣的稱號。白色快樂之路只是裝飾白花的道路……安妮讓身邊的風景變得浪漫，可以說她是一個很會生活的人，她把身邊的一切都變得美好。我們也可以這樣做。有些人一到假期就一心策劃著去哪里玩，結(jié)果一路堵車，玩的時候也得心煩意亂。在旅游高峰期，我還不如在家旅游！拉幾首美麗的小提琴音樂，就像聽音樂世界里鮮花盛開、雪白的聲音，感受不同的民間習俗；讀幾本有趣的書，作為來到書海世界，觀看孫悟空鬧天宮，諸葛亮與曹操作戰(zhàn)，與賈梅賈里、小豆豆、安妮成為好朋友；寫幾個刷子，欣賞書法天堂的美……這不會因為人多堵車而浮躁。一個人在家過著創(chuàng)造性的生活，是一段精神之旅。
做一個想象王國的主人！有想象，就有無限的可能，想象讓生活更美好。
《綠山墻的安妮》讀后感4
這本書的主人公叫安·雪莉。
她是一個紅頭發(fā)、很瘦、臉上有許多雀斑的小女孩，她非常喜歡幻想。她從小就失去了父母，一直在別人家生活著，到后來因為那戶人家實在沒有能力撫養(yǎng)他了。只好送到了孤兒院，四個月后，陰差陽錯，她來到了綠山墻農(nóng)舍。她給綠山墻農(nóng)舍帶來了從未有過的生機和活力，馬修和瑪利亞都決定留下她。后來，她也不辜負馬修和瑪利亞的期望，考上了好的學校，最后成為了一名老師。
安妮一直覺得自己不漂亮，并且覺得自己的名字不好聽，想要一個好聽的名字，但如果只叫自己安的話，又感覺非常的冰冷，所以，她要求別人叫自己安妮。
安妮總是想把自己周圍的一切都變得美好起來。她覺得亞凡村的一切是那么的美麗，巴利家的湖波光粼粼，林蔭道更是美不勝收，臥室窗外的一棵花樹更是讓人覺得像是新娘子的裙子一樣，漂亮無比。
安妮時時刻刻都在感謝，因為她之前經(jīng)歷的全都是非常辛苦的時光，現(xiàn)在來到了綠山墻農(nóng)舍，她還可以去學習。之前在孤兒院里，只有院外面才有幾棵孤零零的小樹，又細又矮小，現(xiàn)在她身邊有森林，有湖泊，還有許多許多漂亮的花，雖然安妮感到非常的幸福。
安妮身上能體現(xiàn)出的最大的特點就是富于幻想，她能把一切在別人眼中看似普通的事情想象的非常美好，她覺得自己長得不漂亮，頭發(fā)顏色也不好看，就幻想自己頭發(fā)是茶褐色的，眼睛也是茶褐色的，臉龐是薔薇花一樣的顏色，還有一點胖胖的，不像現(xiàn)在這么瘦……安妮幻想的世界中，一切都變成了美好的。那些令馬修和瑪利亞感到平平無奇的景物，也因為安妮的描述，變得生動了起來，一個個都像人一樣，有了自己的感情。
馬修和瑪利亞在安妮來之前，過的是非常普通的日子，日復一日忙碌的農(nóng)作，對于那些景象也看起來習以為常，并不覺得他們有多美，甚至有時候，還因為樹身上稍微有的一些對農(nóng)作有些影響的小蟲子、小鳥而感到非常煩躁。安妮不是，她之前沒有見過這樣美麗的景象，能在這樣的環(huán)境下生活，她覺得非常幸福。安妮是一個懂得欣賞生活中的美的小女孩，她能和樹木在一塊兒待一個下午，能在她曾經(jīng)走過無數(shù)遍的地方來來回回的探索，能與那些看似一點動靜都沒有的樹木花草甚至湖泊水流交上朋友，她喜歡這里的一切，她愛著她身邊所有的事物，連村莊的名字都讓她感到非常美妙。任何一點小小的事情都能讓她興奮不已，例如說走過林蔭道，過橋等等。她豐富的幻想也為她的生活增添了許多美麗的色彩，即使她的生活并不是那么的優(yōu)美，但安妮仍然能把它幻想成一個非�？鞓�、非常舒適、令人萬分滿意的生活。當然，也因為幻想，那些原本看起來不怎么美麗的事物都變得美麗了起來，甚至到后來，都不需要幻想，就會讓人感覺非常美麗。
在我們的生活中，也有許多喜愛幻想的'孩子，也有許多令人驚嘆的美景，而幻想，卻總是被變成了另外一個詞——做白日夢。沒錯，幻想確實是像夢一樣，幾乎不太可能實現(xiàn)，但它卻給了人們一個追求的目標，它塑造出了人們心目中最想要的生活方式，有的人，可能就會因為幻想而不再碌碌無為的度過一生。就算它不能改變?nèi)�，但也能給人一個美好的希望。而白日夢，則就是指那些毫無希望的事情。
《綠山墻的安妮》這本書讓我想到了一句名言——“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
希望我們都能擁有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，發(fā)現(xiàn)生活中的美，每天都過的快快樂樂的。
《綠山墻的安妮》讀后感5
二年級上學期馬上要結(jié)束了，在散學典禮的時候，老師給班里的每個同學都發(fā)了一本書，名字叫《綠山墻的安妮》。當我拿到這本書的時候，我覺得這本書的封面非常吸引我，因為上面有一個可愛的小女孩抱著一只毛茸茸的小白兔，手里還提著一籃五顏六色的鮮花，我迫不及待地想看看里面寫的是什么故事。
《綠山墻的安妮》這本書主要講述了一對年紀比較大的兄妹，妹妹瑪瑞拉想從孤兒領養(yǎng)一個11歲的男孩為哥哥馬修幫忙做農(nóng)活。不料，他們接到的竟是一個11歲的富有幻想和熱情的紅頭發(fā)女孩子安妮。在經(jīng)歷一番波折后，瑪瑞拉被安妮的性格所打動，讓安妮留了下來。安妮在這里遇到了好朋友黛安娜，并與黛安娜一起長大。安妮憑著自己的努力考上了大學，但馬修離世后，她為了照顧瑪瑞拉，放棄了用汗水贏得了大學的錄取資格，回到了綠山墻，成為了一名致力于教育的教師。
這本書里面，我最喜歡的人就是安妮。因為安妮是一個性格開朗、有趣健談、富有想象力的女孩子。每當合起書，我的腦海便浮現(xiàn)出安妮的影像：這是一個11歲的女孩子，穿著一件有點小的黃灰色絨布罩衫，戴著一頂舊舊的水手帽，帽子下面掛著兩根紅色的粗辮子。她臉色蒼白，還有小雀斑，嘴巴大大的，眼睛也大大的，非常有神。
當安妮第一次跟馬修見面的時候，是在一個火車站的站臺上，安妮并沒有因為第一次見到馬修感到害怕，也沒有感到害羞。在他們一起坐馬車回去綠山墻的時候，安妮嘰嘰喳喳地對馬修說了很多有趣的事情，還給了路邊的小池塘取了一個有趣的名字叫：“閃光之湖”，就這樣一直說到回到綠山墻。
當安妮第一次從窗戶看見綠山墻景色的時候，安妮欣喜萬分，開滿花兒的櫻花樹就像極了亭亭玉立的仙女，四周的果樹爭相競艷，芳香四溢，連蒲公英也來湊熱鬧�；▓@的地上長滿了三葉草，一直延到山谷，一旁的小溪流啊流，奏出美妙的節(jié)奏來。放眼望去，山谷的后山是一座山，左邊是幾座寬敞的'牲口棚，越過坡地，還能看見大海此起彼伏的波浪。這么美麗的綠山墻景色，讀著讀著，感覺自己也身在其中。
我喜歡充滿想象力的安妮，她還給櫻花取名為“白雪皇后”，給老鸛草取名為“邦妮”。
當主日學校要開學前，瑪瑞拉給安妮精心地準備了三條裙子，安妮卻因為瑪瑞拉沒有把裙子做成最流行的泡泡袖而不開心，心里一直嘟囔著：自己要是能有一條帶泡泡袖的裙子就好了。在去學校路上，安妮沒有顧及旁人的眼光，用野花編了花環(huán)戴在頭上，開心得不得了。
當安妮第一次看見黛安娜的時候，安妮就非常直接地問黛安娜：你喜歡我嗎?我們可以做知心朋友嗎?
當黛安娜妹妹小明妮發(fā)燒的時候，聰明機智的安妮迅速地采取了應急措施去照顧小明妮。
當安妮以品學兼優(yōu)考上大學時，馬修突然去世了，瑪瑞拉也因為眼睛有問題不能干活，打算賣掉農(nóng)舍，安妮為了照顧瑪瑞拉放棄了讀大學，在亞芬里當了老師。
看著這本書，讓我不知不覺地走進了“安妮”的世界。安妮擁有純潔無暇的心靈，她聰明勤奮又善良，憑著自己的努力考上了大學。安妮也是一個孝順懂事的孩子，她擁有一顆感恩的心，為了照顧年邁的瑪瑞拉放棄了自己的夢想。
我也要學安妮一樣，勤奮學習，努力考上大學，長大以后照顧我愛的爸爸媽媽。
《綠山墻的安妮》讀后感6
《綠山墻的安妮》的主人公安妮的形象和以往中外兒童文學作品中的形象很不一樣，她是一個充滿奇思妙想、愛憎分明、果敢膽大的小姑娘，正是這一切使得這本書格外吸引人。
安妮的身世非常不幸，父母在她出生后不久因病離世，她便過上了漂泊不定的領養(yǎng)生活。直至被綠山墻農(nóng)莊的馬修和瑪麗拉兄妹倆陰差陽錯地收養(yǎng)，她才過上了穩(wěn)定又幸福的生活。哥哥馬修是個心地善良、寡言少語的老單身漢，他雖然不善言辭，但卻對安妮疼愛有加。妹妹瑪麗拉也是個老齡單身貴族，但兄妹倆的個性很不一樣�，旣惱啔v短淺，做事刻板，刀子嘴豆腐心，對安妮很嚴厲，管照安妮生活的方方面面。在馬修和瑪麗拉的細心照顧下，安妮出落成一個有智慧、有愛心、有壯志的大姑娘。綠山墻這片農(nóng)莊見證了馬修兄妹的施恩行為，也見證了安妮的報恩行為，一予一取、一報一答之間，使得整個故事溫情洋溢。
安妮是個相貌平平的普通姑娘，她像多數(shù)年輕女孩一樣，身上有很多小毛�。旱⒂诨孟�、淘氣、有虛榮心、粗心大意、好奇心過于強烈......安妮的種種缺點，作者非但沒有避而不談，反而手拿放大鏡，把這些缺點一一指給讀者看，于是有了一個個令人啼笑皆非的小故事，由此也讓人看到了安妮這個角色的真實性。兒童文學作品中主人公的.形象往往設置得比較完美，鮮有缺點；而安妮是個特例，她小毛病多多，愛犯錯誤，有幾次險些釀成無法挽回的大錯然而這些竟然一點也不影響我們對安妮的喜歡。安妮和少年的我們幾乎別無二致：活力四射，激情滿滿，四處撒歡，到處“探險”；有時會因為弄巧成拙而備受良心的譴責；敢在成人面前放肆......回想當年十一二歲的我，也是這樣“豪橫”“蠻不講理”，鬼主意多多的主兒。少年的我沉迷于打造自己的專屬天地，把江邊的竹屋當作“密室”，煞有介事地召集小伙伴來布置。放學后，和小伙伴們?nèi)ダ牙飳�，找到鍋碗瓢盆就往“秘密基地”搬運，仿佛我們干的是一番偉業(yè)。這和安妮鄉(xiāng)村生活中的某些篇章何其相似！
嘰嘰喳喳、咋咋呼呼的安妮給綠山墻農(nóng)莊帶去了生氣，也給馬修兄妹單調(diào)的生活增加了趣味。安妮對每件事情都有自己獨到的見解，她愛綠山墻的一草一木，單調(diào)的鄉(xiāng)村風景在她眼里是獨一無二的別致風景。大人不會把物當作朋友，給它們一一取名。山就是山，水就是水，有約定俗成的名字可以叫，大人絕不會想到要去取另外的名字。孩童的世界里可不是這樣的，至少安妮不是。她把“吊燈上的玻璃”稱為“仙女玻璃”，把“池塘”稱為“閃光之湖”，把“櫻桃樹”稱為“白雪王后”......她豐富的想象力，碰上綠山墻農(nóng)莊，立刻擦出了奇思妙想的火花。我們好像越長大就越難把時間消耗在自然風景中：我們喜歡山水，卻不太會去走上一走；我們喜歡花朵，卻很少在花叢中流連；我們喜歡藍天，卻幾乎不會與它深情對視。我們行色匆匆，缺乏耐心，也缺少閑情雅致。既然時間是一去不復返的，既然容顏是注定要老去的，讓我們多投放一點時間在自然景物中，又有什么不好的呢？像安妮一樣，喚醒有想象力的大腦，去給每一座山、每一座山、每一條河都取一個浪漫的名字，把每一個樸素的日子都過成良辰。曾經(jīng)我們的眼里有過壯麗山河，那么現(xiàn)在就去把山河找回來！
兒童文學要進入成人的視野，這樣成人能夠時刻回望少年的自己，以免在忙碌的生活中把曾經(jīng)的自己遺忘在時光里。當長大了的我們，有一天偶遇安妮·雪莉時，千萬別大驚小怪，對她指指點點，她不是什么新新人類，她是我們曾經(jīng)的過往。
《綠山墻的安妮》讀后感7
宅家的日子里，在暖暖的太陽下靜靜地捧著自己喜歡的書，真是一件幸�？鞓返氖�。我最喜歡看的一本書叫《綠山墻的安妮》。它講了一個叫安妮的小女孩，從小就是孤兒，被一家人收養(yǎng)，一開始大家都不喜歡她。但后來，她的善良，她的努力，她的快樂，她蓬勃的熱情，融化了一切堅冰，給周圍每個人帶來了融融生機。
綠山墻的安妮是不幸的，三個月大的時候，父母去世，成了孤兒，被貧窮的托馬斯太太收留學習很努力。八歲時，又被哈德蒙太太收留�？上Ч旅商恼煞蛉ナ牛材萦殖闪斯聝�。當善良的馬修和瑪瑞拉決定收留她時，她覺得自己很幸運！所以，她很聽話。當瑪瑞拉要求安妮睡覺前疊好自己的衣服并放整齊時，安妮認真地答應并按要求完成了。當瑪瑞拉要求安妮睡覺前禱告時，盡管安妮以前沒有這樣做過，但她還是按要求做了。她認真地完成瑪?shù)吕才诺母鞣N各樣的活兒……她要努力融入綠山墻的生活！
綠山墻的安妮長得不好看，但是她有自己的尊嚴，并且知道什么是真正的美。林德太太第一次見到安妮，就大聲地說安妮的`難看：怎么這么丑？還這么瘦？天呀！臉上有這么多討厭的雀斑！從來沒見過，頭發(fā)紅的像胡蘿卜似的。作為一個女孩子，誰受得了別人說自己丑呀！安妮也不例外。她“憤怒了，一邊跺著腳，一邊歇斯底里地噴發(fā)著討厭對方的話”。安妮甚至于說林德太太：“又矮又胖，一點也沒有頭腦�！绷值绿珡膩頉]有被一個小女孩這樣的批評過，她受到了驚嚇。她可憐巴巴地對瑪瑞拉說：“看來今后，我得小心地說話了，還得考慮這個孩子敏感的自尊�！苯�(jīng)過瑪瑞拉的開導，安妮平息了火氣，為自己傷害林德太太的話感到后悔，并漸漸地明白：容貌的美麗并不是真正的美，只有善良的心靈和得體的舉止才是真正的美。
綠山墻的安妮擁有獨立的思考，樂觀開朗！初次見到馬修，安妮用異常清澈的聲音向馬修表示了見到他的心情，沒有一般孩子見到陌生人的沉默與膽怯。同時，也吐露如果見不到馬修自己的擔心。但她已經(jīng)想好了辦法：到對面鐵道拐角，爬上那顆大櫻花樹上一直等到天亮，一點都不用害怕。隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺，就如同睡在用大理石砌成的客廳里一樣……真是不可思議！安妮在這樣的時候，都不會哭！要是我的話，早就落淚了。更不要說，想出什么好辦法！更別提“隱藏在盛開的櫻花中，沐浴在月光下睡覺”了……
綠山墻的安妮會為了夢想而拼命努力。她和吉爾伯特暗暗比賽，互相爭著得第一。這讓我想起了自己班里的競爭，有時，對手，就是最好的朋友！安妮和吉爾伯特較著勁，通過刻苦地學習，終于考上了奎因?qū)W校，她實現(xiàn)了心中的夢想。但她并沒有停止努力的腳步，她在新學校廢寢忘食地學習，如愿以償?shù)氐玫搅霜剬W金！
讀著這本書，一會兒替安妮擔心，一會兒替安妮驕傲，一會兒充滿佩服，一會兒陷入沉思……安妮，一個可愛的名字！無論成長路上遇到什么，你總是樂觀開朗，對生活永遠充滿希望�！懊魈炀拖袷呛凶永锏那煽肆μ�，你永遠不知道下一顆是什么滋味�！背砷L路上有曲折，同樣也會鋪滿鮮花。
安妮，你成了我的榜樣。
《綠山墻的安妮》讀后感8
“想到還要給許多事情找出答案，我就激動，難道不是嗎？這讓我感到活著真好——這是一個多么有趣的世界。如果我們已經(jīng)知道了所有問題的答案，那世界就失去了一半的樂趣”。這是一段多么發(fā)人深省的話語啊。
假日里穿梭在圖書館中，是件很愜意的事。用手指在書架上一本本書間劃過，突然，我被“綠山墻的安妮”這六個字吸引住，趕快從書架把它抽了出來。
書里講述在美麗的鄉(xiāng)村里，有一間叫做綠山墻的農(nóng)舍的主人是一對上了年紀的兄妹馬修和馬瑞拉托人去收養(yǎng)一個男孩，但因一個誤會卻領到了一個骨瘦如柴，一頭紅發(fā)，滿臉雀斑的安妮·雪莉，接著安妮就在馬瑞拉，馬修，戴安娜等朋友教育，鼓勵，陪伴下展開在綠山墻的有趣生活，開始她成長的歷程。
主人公安妮是個令人喜愛的女孩，她有最顯著的三個特點：第一點，愛幻想，富有想象力，她隨時隨處都可以陷入想象中，有時導致她做事一塌糟，如給手帕上漿，給蛋糕加止痛劑，令人哭笑不得；第二點，愛說話，她一說起話來，如果不打斷她，可以像流水一樣停不下來，但她的語句很生動，使人不忍打斷；第三點，愛起名字，如果她遇到什么人，物的名字感覺不合適的話，會另外起她覺得很美的名字，如“鬧鬼的森林”“白雪皇后”“紫羅蘭溪谷”等，安妮把我領到了一個奇幻的世界。
從一開始林德太太說她相貌丑陋，她生氣地罵她是粗魯、無禮、冷酷的女人還有吉爾伯特叫她“紅毛”，她開始討厭他，從中看到她是個自尊心很強，注重自己相貌，脾氣較大的人；從她帶著朋友玩，演戲劇，寫故事，從中知道她是一個愛玩，機靈古怪的人；從戴安娜的媽媽不讓她們在一起玩，她很傷心了，從中了解到她是一個重視友情的人；從明尼·梅患喉頭炎很嚴重，她知道后立刻跑去營救，憑著經(jīng)驗，終于搶救成功，從中了解到她是個樂于助人，善良的人；從與吉爾伯特在學習上的激烈競爭，從中知道了她的勤奮，努力；從最后馬修去世，馬瑞拉雙眼的毛病并想賣掉綠山墻，她放棄了去雷德蒙德上大學，留下來守住綠山墻，照顧馬瑞拉，從中看到了她的懂事。
她以前不斷闖禍，但每次都會勇敢承認并不會再犯同一次錯誤；她以前注重相貌，但慢慢認同行為比相貌更重要；他以前恨死吉爾伯特，但后來成為好朋友。從愛闖禍，做事粗心魯莽到乖巧懂事，細心，這是她成長的歷程，是她的蛻變。
我喜歡她的想象力，稀奇古怪的想法；欣賞她的堅強勇敢，頑強拼搏的精神；贊美她樂于助人，善良的性格。那種樂觀堅強，我深受感染，回想起平常的自己，遇事就慌，毫無安妮樂觀的心態(tài)，我怎么不能向安妮學習一下呢？
文章有風趣生動、清新優(yōu)美的語言風格。描寫了不少景色，如描寫綠山墻的“山谷中的白樺變成了陽光般的金黃色，果園后的`楓樹是高貴的深紅色，小路兩旁的楊櫻桃樹披上了暗紅和青銅色的美麗罩衣，而長滿再生草的田野也在沐浴著陽光”等，那么迷人的畫面，讓人情不自禁地愛上這個地方，使人陶醉在這夢幻的景象中。
最打動人的有馬修去世，馬瑞拉打算把綠山墻賣掉，但安妮阻止了。因為“縱使她腳下的路越走越窄，她知道一路都將會有恬靜的幸福之花開放”，這些話鼓勵我，打動我，真是發(fā)人深省，留給人無盡的感悟。
合上最后一頁，一種莫名的情緒油然而生。安妮以她的努力實現(xiàn)了她的理想，以她的精靈古怪感染了身邊的人，以她的堅強樂觀努力，打動了我……微笑面對生活吧，它是那樣的美好，有趣，精彩，我相信只有樂觀的人才會察覺，活著，真好……
《綠山墻的安妮》讀后感9
加拿大作家蒙格瑪麗的《綠山墻的安妮》讀來引人入勝。
安妮是個身世凄涼的小女孩，出生不久就父母雙亡，成了孤兒。好心的鄰居把她養(yǎng)到6歲。她開始到一戶人家看孩子，后來又被送到孤兒院。綠山墻農(nóng)舍的馬修和瑪莉拉兄妹本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活，沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮用她那一張喋喋不休的小嘴，博得了瑪莉拉歡心，她留了下來。
安妮，擁有玫瑰般絢麗的想象力，一張小嘴巴永遠講個不停，給身邊所有的事物取可愛的名字，無心犯下的錯誤常常讓人忍俊不禁，活潑開朗的性格、勤奮好強的天性使她在學校里贏得了很多朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。
安妮的到來使原本沉悶的綠山墻煥發(fā)出誘人的生機與活力，也給古老的村莊帶來了無窮的歡樂，讓每個人都變得陽光�！毒G山墻的安妮》是一部真善美的啟蒙，主人公安妮活潑、天真可愛的天性自然甜美地流淌在每個孩子的心里。
轉(zhuǎn)眼間，六年級辛苦的.學習生活就這樣過去了，迎來了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國小說，書內(nèi)有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。
一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養(yǎng)，從而來到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當?shù)刈钣忻膶W院：女王學院。
但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現(xiàn)代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。
一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心；向生活微笑，擁有樂觀之心；而在面對失敗時懷著堅強之心；對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊！
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光；我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發(fā)現(xiàn)，原來每一天的陽光都是那么得燦爛！那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧！
《綠山墻的安妮》讀后感10
最近，我讀了《綠山墻的安妮》這本書，它用清晰、流暢、生動的語言講述了安妮在“綠山墻”成長的所有故事。安妮純真善良、熱愛生活、想象力豐富、堅強樂觀的形象，讓人掩卷難忘。馬修、馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深。通過讀《綠山墻的安妮》這本書，我從安妮身上學到了她的許多優(yōu)點，深深地感到成功離不開努力、堅強和樂觀。
《綠山墻的安妮》這本書主要講了，綠山墻農(nóng)舍的馬修和馬瑞拉兄妹，本想從孤兒院領養(yǎng)一個男孩來幫忙干農(nóng)活。沒想到卻陰差陽錯地接來了紅頭發(fā)女孩安妮。安妮擁有玫瑰般絢麗的想象力，小嘴巴喋喋不休，給身邊的事物取可愛的名字，如櫻桃樹是一位高貴的“白雪皇后”，一條兩邊種滿蘋果樹的林蔭大道是“喜悅的潔白之路”，還有“紫羅蘭谷”、“樹神的水泡”······，這些富有詩意的名字，讓綠山墻的田園風光更令人向往。她無心犯下的錯誤，讓人忍俊不禁，她想像著“鬧鬼的森林”，樹林里鬼怪成群，嚇得自己魂飛魄散；她把葡萄酒錯當成紫莓酒，灌醉了好朋友戴安娜······她活潑開朗、勤奮好強的天性使她在學校里贏得了許多好朋友，并獲得了學業(yè)上的極大成功。她的到來使沉悶的綠山墻發(fā)出了誘人的生機與活力。
讓我感觸最深的是安妮那熱愛生活、積極樂觀的品質(zhì)。她一歲就失去了父母，并在孤兒院度過了她不幸的童年，但這在她身上并沒有留下悲傷的陰影，她依然對生活充滿了希望。她從來都不怕困難，而是用努力進取應對困境，用歡樂應對痛苦。在她經(jīng)歷了面對女皇學院的考試后，她說：“我已經(jīng)盡了全力，而且品嘗到了奮斗的快樂。除了竭盡全力獲得成功，最大的好事就是努力而遭遇失敗了。”安妮這種樂觀而平和的心態(tài)很值得我們學習。面對家里破產(chǎn)、馬修去世這突如其來的.災難，安妮不得不放棄去大學深造的機會，并平靜地對馬瑞拉說：“我的理想是······好好做一名教師，好好地陪伴你，讓你開心快樂。馬瑞拉，我們只是遇到了一段彎路，你不想知道繞過這個彎之后，前面的風景是怎樣的嗎？我相信，等待我們的一定是不同尋常的壯麗與輝煌，是全新的風景�！�
記得有一回考試，雖然我在考試之前作了充分的準備，但最終還是沒能考好，一下子掉到了班里的十名之外，一時成為了同學們的笑柄。當時我既羞愧又傷心，在心里一直難受了好幾天，學習的積極性也有所打擊。正當我腦海里糊里糊涂的時候，突然想到了綠山墻的安妮。你想，在安妮取得成功(獲得艾弗里獎學金，考上雷德蒙大學)時，家里卻飛來了橫禍，在得知家里存錢的艾比銀行破產(chǎn)后馬修得心臟病去世了，馬瑞拉的眼睛同時也出現(xiàn)了問題。為了生計，馬瑞拉想賣掉綠山墻，而安妮卻堅決地拒絕了馬瑞拉的這個決定，因為在她內(nèi)心早已勇敢地直視自己的責任了。她要當教師養(yǎng)家，并陪伴馬瑞拉，讓她生活得快樂，同時打算自學完成放棄了的大學課程。考試考砸與安妮的遭遇相比，這點小挫折算得了什么呢？我要學習安妮積極平和的心態(tài)、堅強樂觀的精神，面對困難挫折，用努力和微笑去迎接它，處境一定會像安妮說的那樣，在拐一個彎后呈現(xiàn)出壯麗與輝煌。我相信我的明天會在堅強、努力、樂觀中成為美好的一天。
《綠山墻的安妮》讀后感11
人生不是一個無法破譯的謎，但一萬個人肯定有一萬個謎底。
《綠山墻的安妮》的主人公——安妮，自幼失去父母，被寄養(yǎng)在孤兒院里。上天也許故意和她開了一個巨大的玩笑，但她始終沒有服從命運的安排，以樂觀的心態(tài)挑戰(zhàn)命運，活出了自己的精彩，一步步走向成功。也許這就是生活，酸甜苦辣、喜怒哀樂都屬于它。所以，面對挫折的我們要鼓足勇氣，勇敢地前進。不在省略號的長河里徘徊，不在頓號的小客棧里沾沾自喜，不在逗號的途中倒下，也千萬別被感嘆號的鐵錘嚇到。記住，無論如何都不要在人生路上輕易地畫上句號。因為——只有經(jīng)受生活考驗，然后痛定思痛，繼而奮力拼搏的人，最終必將成為一個堅強的、勇敢的人。所以，請別氣餒，也許下一秒你能夠出類拔萃。
“世界上有這么多值得喜愛的事物，真是太奇妙了，太壯觀了！”安妮是一個想象家，在她的想象里，“巴里的池塘”是“閃光之湖”在沖她微笑；“綠蔭大道”是“歡樂潔白之路”，路邊的'野玫瑰可以說話可以講故事。仿佛想象是個能給安妮帶來一切美好的好東西。但也不一定，安妮的想象也給她自己帶來了一連串的麻煩。她不斷地闖禍，也不斷地改正錯誤，在綠山墻里出落得亭亭玉立，成長成一個快樂幸福的小主人。也許一萬個人對“幸�！焙汀翱鞓贰庇幸蝗f個看法，正如一萬個讀者就有一萬個哈姆雷特，但“幸福”和“快樂”也是個定律：幸福是一種經(jīng)歷、是一種領悟、是一種心境、是一種感受。它可能就在陽光燦爛的早晨，在一個下雪的午后，或者真的就像安妮的想象那樣。如果一個人在這種場合都找不到“幸�！焙汀翱鞓贰钡脑�，它或她或他，即便走到天涯海角，那都是找不到的了。當然“幸�！焙汀翱鞓贰币彩恰巴纯唷钡膶\生兄弟，這就是為什么幸福的人用歌聲裹住眼淚，不幸的人用眼淚浸泡歌聲。自己把自己說服了，是一種理智的勝利；自己把自己感動了，是一種心靈的升華；自己把自己征服了，是一種人生的成熟。當你做到了這三點，人就跨入了幸福之門。
誰也不能預知未來，但這個丑陋“紅發(fā)精靈”確確切切以自己的努力換取了她的未來——安妮以優(yōu)異的成績從�？茖W校畢業(yè)，拿到了艾弗里獎金，獲得了進入大學繼續(xù)深造的機會。但面對馬修的突然去世、馬瑞拉眼睛出現(xiàn)的問題，安妮決定不上大學，留在當?shù)禺斀處煟惆樵隈R瑞拉身邊，盡自己的努力，回報馬瑞拉對自己的幫助、愛護與鼓勵。誠如俄國大文豪列夫托爾斯泰所說：“一個人的價值=實際才能/對自己的估價�！倍嗝葱迈r，多么恰當！生活是無限美好的，我們應該和著生活的節(jié)拍，踏著青春的舞步，揚起自信的風帆，追趕時間，享受生活，給自己一個高目標、遠方向，灑下青春的淚雨汗，播種下滿載希望的美好種子，努力拼搏吧！也許就會像那個精靈古怪的“紅發(fā)精靈”——安妮，能有一番美好的收成。相信吧：含淚播種的人，一定會有含美的收獲！我們也要學會感恩，用愛去回報那些關心、鼓勵我們的人。
我們不管面對多大的困難，都應該像安妮一樣，自信、勇敢、樂觀地在人生道路上馳騁、奔跑。其實，在最困難的時候不喪信心，就能贏得成功。我們也要懂得勇敢承擔責任，珍惜、感恩身邊的每一個人。
《綠山墻的安妮》——是帆的伙伴，讓我在奮力拼搏的旅途中，離成功的彼岸更近一些。
《綠山墻的安妮》讀后感12
每次看到《綠山墻的安妮》這本書時，我的腦海里就會浮現(xiàn)出馬修和馬瑞拉對于安妮這個孤兒慈祥的笑容。
安妮從小就失去了父母。四天大的時候，母親死于熱病，三個月過去了，沒想到父親也去世了，她被送進了孤兒院。在孤兒院，雖然衣食無憂，但是她的一舉一動都不能逃過管理員嚴厲的斥責，過得一點兒都不幸福。但是，她并沒有被自己不幸的遭遇打倒。她充分發(fā)揮自己的相像力，與知心朋友——回聲和影子——作伴，與亭亭玉立的“白雪皇后”——高大的櫻桃樹訴說心事，讓自己的生活變得豐富有趣、多姿多彩。她就是這樣一個堅強的.女孩兒。
在她11歲的時候，綠山墻的馬修先生收養(yǎng)了她。馬修先生不年輕了，本來想找一個小男孩兒幫忙干活。陰差陽錯，孤兒院一廂情愿地以為他更想要女孩兒，因此送來了安妮。初次見面的時候，安妮得知他們原本想要一個男孩兒，放下珍貴的手提包，一個箭步?jīng)_上前去，雙手緊緊地握在胸前，趴在桌子上嚎啕大哭。打動了馬瑞拉，勉強收留了她。在接下來的日子里，她快嘴多舌，經(jīng)常對馬修和馬瑞拉說：“我一定會做一個很乖很乖的女孩兒�！泵看问詹妥�、洗碗、看家，安妮都完成得非常棒;甚至還嘗試做蛋糕送給新來的牧師先生。最后馬修和馬瑞拉覺得安妮給這個冷清的家增添了不少生氣，喜歡上了安妮。安妮堅持用自己的天真、活潑，為自己爭取到了一個溫暖的家。
安妮在綠山墻過得很快樂，馬瑞拉還給她介紹了一個新朋友——戴安娜。安妮經(jīng)常邀請戴安娜喝下午茶。有一次，安妮不小心把葡萄酒當成草莓汁，讓戴安娜酩酊大醉、不省人事，從此，戴安娜的母親再也不許她們倆交往了。安妮和戴安娜都很苦惱。安妮想出了一個好主意，用蠟燭來傳遞信息。直到有一天，戴安娜的妹妹得了喉頭炎，戴安娜很著急，家里沒人，馬瑞拉去城外辦事，馬修也去請醫(yī)生了。安妮拿起一瓶土根制劑，拉著戴安娜的手就往家里走，說：“我非常清楚該怎樣對付喉頭炎�！彼齻兂晒Φ負尵攘舜靼材鹊拿妹�，醫(yī)生使勁表揚了安妮，戴安娜的媽媽終于原諒了安妮，她們又可以在一起玩了。安妮堅持不懈，不管遇到什么困難，都能想出辦法解決，讓自己永遠都不失去好朋友。
在學習上，安妮也堅忍不拔。她的同學吉爾伯特嘲笑她是紅發(fā)鬼，安妮還因此而退學。但是當她回到學校，把吉爾伯特當作競爭對手，一直“記仇在心”。吉爾伯特的成績特別好，但安妮也不肯放過他，努力學習，與吉爾伯特不分上下。我覺得，雖然固執(zhí)是不好，但是，能夠把它當作學習的動力也不錯，正是因為吉爾伯特嘲笑安妮，她才會覺得：那個討厭的人成績那么好，為什么我的成績不能好呢?于是她下定決心、刻苦努力，以第一名的成績考上了皇后學院，拿到了艾普林獎金。正是安妮有這樣的對手，才有不認輸?shù)膭蓬^，學業(yè)才如此出類拔萃。
看完這本書我的感受是，堅持不懈是最重要的品質(zhì)。安妮的身世和遭遇雖然都很不幸，但是她沒有被這不幸和痛苦打倒，她對知識和學習有一股狂熱的盡頭。那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。她憑借自己的努力，讓一個個夢想都變成了現(xiàn)實。
《綠山墻的安妮》讀后感13
《綠山墻的安妮》這本書我很喜歡。為什么喜歡?因為它在故事、人物這兩上方面都精彩到讓我不得不贊嘆!故事精彩有趣，情節(jié)跌宕起伏，讓人百讀不厭。仿佛你自己就置身于書里，身臨其境。讀起來就像一塊色澤鮮艷、味道可口、香味十足、充滿誘惑力的大蛋糕，讓你百里聞其香，近而看的口水直流。
故事里人物性格非常鮮明，有天真爛漫的安妮，有對安妮海枯石爛也至死不渝的戴安娜，有對人交談忐忑不安的馬修，有外冷內(nèi)熱的馬瑞拉，有不如自己所愿就會耿耿于懷的琳達太太…作者給了這些人靈魂，讓他們在故事里的人物性格體現(xiàn)的淋漓盡致�！度锹闊┑牟钑敷w現(xiàn)出安妮和戴安娜單純、天真的特點。《向琳達太太道歉》體現(xiàn)出琳達太太對不如愿的事耿耿于懷。不僅如此，安妮的性格也感染了很多讀者。她沒有被失去父母的不幸和痛苦打倒，而是通過樂觀、積極的心態(tài)來面對生活。這都是現(xiàn)在社會中的人們所欠缺的。很多人在一點小小的困難和挫折面前就低下了頭，無法振奮，從而失去對生活的信心，失去積極進取的動力和決心，從而迷失自我，讓命運的小船在生活的汪洋大海中丟失了方向。但是仔細想想，失去了就是失去了，如果不努力去糾正航行的方向，不及時去改變行駛的航道，人的一生不就要這樣在渾渾噩噩中渡過，這一生又有什么意義呢?我們應該學習安妮這種積極樂觀的'生活態(tài)度，不輕易被挫折與困難打倒，相信努力會戰(zhàn)勝一切!
安妮那富有想象力的頭腦，充滿詩意的眼睛讓我著迷。她看見一棵開滿白色小花的櫻樹，就會給它取名為“白雪王后”，看見一片清晰美麗的湖，就取名為“耀眼之湖”，和戴安娜一起玩的地方被她取名為“悠閑的曠野”�？吹竭@些美麗的名字，眼前頓時就浮現(xiàn)出那一片美好的景象。想象著在一片櫻花海中快樂飛奔，在飛落而下的櫻花瓣中翩翩起舞。想象著在那片曠野中隨地一倒，雙臂為枕，看云卷云舒。
農(nóng)舍的馬修、馬瑞拉決定領養(yǎng)一個男孩，可是由于南斯的轉(zhuǎn)答錯誤，使安妮來到了改變她命運的起點——綠山墻農(nóng)舍。兄妹倆想送走她，可卻被她愛幻想、天真爛漫的性格給感染了，最終決定收留她。盡管生活中的安妮頻頻闖禍，但卻又默默地用她的勤奮、聰明、積極努力地生活著，通過她的努力，她考上了理想的大學，最后為了照顧馬瑞拉放棄了大學，當了一句老師。雖然為她感到可惜，但她感恩的行為卻讓我們佩服。如果沒有他們當時收留安妮，她如今又會是什么樣的呢?一切都是未知，不過相信安妮會用她樂觀積極的心態(tài)活出屬于她的一片精彩!這本書的故事情節(jié)變化莫測，就像是上一秒決定了要往東走，下一秒?yún)s又突然要轉(zhuǎn)向西邊，在腳步邁出去之前卻又突然轉(zhuǎn)身又向東邊繼續(xù)行走。這本書值得我們?nèi)ラ喿x、去思考、去創(chuàng)編。
喜歡它，并非因為它有名，而是因為它本身精彩的故事情節(jié)“提起了我的胃口”，讓我一遍遍地去讀它，每讀一遍都有一個更深的體會。書架上擺了很多書，有看過一遍沒再翻看的，有偶爾看到再翻看一下的，記憶的內(nèi)容也是零零散散。但唯獨這一本，讓我整個暑假沉浸其中，百看不厭，真正稱的上是我的“圖書之王”!
《綠山墻的安妮》讀后感14
每個人的心里都有一個屬于自己的故事，就像古靈精怪的小女孩瑪麗的秘密花園生長著的快樂秘密一般，也像湯姆索亞那漆黑卻足以滿足所有男孩子對冒險的好奇心的山洞，又像漂浮在虛無夜空中的種滿了玫瑰花的小王子星球一樣。一點一滴都是閃耀在孩子們的心里，它充滿了糖果味，充滿了溫暖。
在我的心里，同樣也有著這樣的一個故事——一塊綠山墻。在綠山墻里，有我的好朋友——安妮·雪莉，一個樂觀開朗的小女孩。第一次讀《綠山墻的安妮》，我就深深地走進了作者構(gòu)建的那個世界里，和安妮一起經(jīng)歷著她的成長。有時，會被書中生動幽默的筆觸所打動，忍俊不禁；有時，也會為安妮的種種遭遇而同情憂傷。
安妮看上去并不起眼，紅頭發(fā)、扎兩條小辮子，瘦小的.臉上還長著雀斑，但是她卻有著一雙又大又亮的眼睛，是個單純可愛的女孩子。她的童年并不幸福，自幼失去雙親，又在幾番波折之后被愛德華王子島的一對老兄妹所收養(yǎng)�？吹酱颂幬也唤麨樗蛋祿鷳n，生活會給她怎樣的考驗和磨難呢？她能快樂地成長嗎？可是安妮一點兒也不柔弱，她永遠不停止幻想，在她眼里，大自然的萬物都是她的好朋友。她跟植物和小動物做朋友，給影子講故事，有屬于自己的快樂。
無論處于怎樣的逆境當中，安妮從來都不會感到心灰意冷，孤單脆弱，她總是那么一副樂觀的模樣，好像任何挫折都打不敗她。像我們男孩子也比不上她的堅強，這正是我喜歡她、欣賞她的地方。
她又像普通的小孩子一樣，也愛玩愛鬧，常常也會口無遮攔，鬧出笑話或惹來一連串的麻煩。與我們相比，她雖然也愛闖禍，但卻總能比我們能更好地去認識和改正錯誤。她是那么的坦誠直率，勇于面對自己的錯誤，用自己的行動贏得了大家的心。
安妮堅強樂觀，永不服輸。在又一次被班上同學起外號后，她暗暗下決心一定要在學習上把這個同學比下去，最后她也終于做到了。她純真善良、真誠直率，和最好的朋友戴安娜一起辦故事社，一起玩耍，形影不離，而兩人因為一些事情分別之后，她的努力使兩個人的友誼變得更加牢固珍貴。
書中不僅寫了安妮的成長經(jīng)歷，還有溫暖人心的親情，友情、師生情等等，每一種情感都讓人無比感動。每個人都是那么善良，養(yǎng)父母馬瑞拉兄妹對安妮發(fā)自肺腑的真心的疼愛和無私付出，使父母雙亡的安妮感受到了親情的溫暖。牧師夫人和善又溫柔，是安妮的良師益友，對安妮的成長也起到了很大的作用。幾位老師中，有幫助安妮成長的老師，也有和安妮鬧了誤會而后又冰釋前嫌的老師，都讓人印象深刻。同學之中，有一起長大的好朋友，也有嘲諷安妮最終被安妮打動的朋友，他們的友誼也在綠山墻成長。
安妮最終成為了一個美麗善良的姑娘。我想，對于每個人心中生長的故事，我們要做的就是努力地去維護它，陪伴它。就像安妮一樣，無論何時何地，她心中的夢想永遠一如當初，純真堅強。
當我們敢于夢想的時候，夢想就被賦予了力量，成為成長的動力。當夢想實現(xiàn)的時候，我們能驚喜地發(fā)現(xiàn)成長道路上的蛻變。追求夢想的路上難免會有雨雪風霜，而在我心里永遠閃耀著的那片綠山墻，也會永遠指引著我，在逆境中展翅飛翔！
《綠山墻的安妮》讀后感15
她，是個孤兒，一個紅頭發(fā)的普通女孩。
她，陰差陽錯地來到了綠山墻，被善良的馬修兄妹領養(yǎng)。
她，用她善良、富有靈氣的生命活力，感染了她周圍的人們。
她，就是安妮。綠山墻的那個安妮。
安妮的生命里，到處都綻開了愛和夢想的花。她的樂觀開朗，想盡辦法使生活每一天都充滿驚喜。即使希望落空，她也能得到盼望的喜悅。她幾乎每天都活在自己對生活的美好憧憬里。努力地用一個個奮斗目標，鼓勵自己去面對生活給她的一次次打擊。在安妮的世界里始終堅信——“這世上一切都會很美好的”。
讀了安妮的故事，我不禁想起曾經(jīng)看過的日本大企業(yè)家和田一夫的事。作為國際著名零售集團八佰伴的總裁，他在生活和工作中，始終保持一顆“快樂的心”。他從一個小小的蔬菜鋪子做起，發(fā)展到國際知名的大公司。然而在他68歲時，由于經(jīng)濟危機和過度擴張，經(jīng)營了幾十年的八佰伴集團破產(chǎn)倒閉。周圍的人都認為他會從此一蹶不振。他卻鼓勵自己：“黑暗中，點燃一支蠟燭，周圍就豁然明亮。內(nèi)心老是一片漆黑，命運也會黑暗一片。我深信我還有機會東山再起。”果然在他70歲的時候創(chuàng)建了小規(guī)模的網(wǎng)絡咨詢公司，面對新行業(yè)他臉上始終掛著微笑。一年多之后，公司成功在創(chuàng)業(yè)板上市。當記者問他怎么能短時間東山再起？他樂呵呵地說道：“因為失敗了，我也能笑出來�！�
在我們的現(xiàn)實生活中，有多少人可以像安妮和和田一夫先生一樣如此樂觀、堅強呢？有些人面對失敗和困難，只會選擇逃避，失去信心和毅力，最終崩潰，這樣的人就會被困難打倒；有些人會選擇執(zhí)著堅持，笑著面對，正面地“痛擊”困難，在困難面前越挫越勇，這樣的人最終會迎來屬于自己的幸福。
記得去年我們?nèi)昙壱黄鹑ド铣擒娦⒓印皩W軍活動”。去之前聽高年級哥哥說，“軍校的教官很兇很兇的.，動作做不好，要接受各種懲罰”。離開爸媽的保護，整天和這些“可怕的教官”在一起，還要在軍校住五天，想想都“恐怖”！到軍校第一天，果然教官就開始訓練我們各種軍姿。尤其是“齊步走”這個項目要求最嚴苛。腳尖要繃直，邁步時腳后跟一定要碰到地面，并且發(fā)出“嚓嚓嚓”的聲響，這樣大家齊頭并進才好看又好聽�？晌以趺匆沧霾坏矫看文_后跟碰到地面。心里害怕教官懲罰我，越是怕，越是做不好。豆大的汗珠從臉的兩側(cè)滑落下來，心里像是有幾千只小蟲在啃咬。只見教官向我走來，表情十分嚴肅。我心想完了，這下肯定要挨打了。感覺自己真像一只被“惡豹”撲食的“小綿羊”，手和腳也僵住了。教官走過來，雖然嚴肅但輕聲地說：“你的腳后跟應該這樣�！币贿呎f一邊示范正確動作。我照著做了一次，果然好多了。教官朝我點點頭說：“別急，努力練習，一切都會好起來的！”絕望的我似乎看到了一絲絲的曙光。也許我可以！只要往好的方向想，我比剛才做的好多了。我努力練習，漸漸地能跟同學們做得一樣標準了。后來，我也一直用教官的話鼓勵自己：努力練習，一切都會變好的。
“這天晚上，安妮坐在窗前沉思著。她感覺到自己面前的道路變窄了，曲曲折折的，卻仍舊鋪滿了鮮花，而她與生俱來的想象力和夢中的理想世界是誰也奪不走的。這世上一切都會很美好的�！� 書的結(jié)尾久久縈繞在我腦海里。安妮用她強大的內(nèi)心支撐起了綠山墻的未來，和田一夫老先生用他的樂觀開朗支撐起了他的企業(yè)。他們做到了，我也可以。
是的，一切都會很美好。只要我們愿意為之努力和奮斗。
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