- 相關(guān)推薦
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)1
今天看了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書，其中《螢火蟲(chóng)》影響最大。
當(dāng)我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至可以想象昆蟲(chóng)不再是無(wú)聊的文字，而是神秘的自然。蟬唱歌，蟋蟀管理家務(wù)，蜘蛛捕食……在神秘的自然中也有如此有趣的事物，我對(duì)自然的敬意油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓我沒(méi)有夢(mèng)想感。那些具體而詳細(xì)的文字不時(shí)讓我感受到放大鏡、潮濕、星星和昆蟲(chóng)氣味的存在，就好像我在現(xiàn)場(chǎng)一樣。昆蟲(chóng)被我忽視了太久，它們傲慢的叫聲突然聚集在一起。我屏住呼吸，然后它們穿透了我心中的黑暗。
我接著往下看，《昆蟲(chóng)記》是一個(gè)有趣的`故事:螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但在它有生命的早期，它也會(huì)犧牲在最小螞蟻的爪子下。
這本書真讓我流連往返！
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)2
曾經(jīng)有一個(gè)人，他有一塊土地，一塊40年來(lái)艱難的土地，他沒(méi)有用這塊土地建造豪華的房子，讓自己平靜下來(lái)；沒(méi)有用這塊土地建造高聳的建筑，讓自己得到回報(bào)。
他用這片土地保護(hù)了大自然的所有生物，探索了昆蟲(chóng)的奧秘，寫下了亨利的作品《昆蟲(chóng)記》。法布爾。
法布爾先生用他細(xì)致的眼睛和富有想象力的手，把微不足道的昆蟲(chóng)寫成像人一樣聰明的生物。
這些昆蟲(chóng)似乎會(huì)哭、笑、過(guò)著和人一樣的生活，都有自己的生命價(jià)值和個(gè)性。比如勤勞能干的蟬，樂(lè)觀陽(yáng)光的`蟋蟀，兇猛的螳螂。
這本書讓我明白蟬是怎么脫殼的，屎殼郎是怎么滾糞球的，螞蟻是怎么吃蚜蟲(chóng)的分泌物的…
最讓我印象深刻的是螳螂產(chǎn)卵。我很震驚。雌螳螂需要吃丈夫才能產(chǎn)卵。因此，小螳螂一出生就沒(méi)有父親，只能在單親家庭中成長(zhǎng)。真可憐！
《昆蟲(chóng)記》讓我了解了昆蟲(chóng)和生命。雖然《昆蟲(chóng)記》看起來(lái)平淡無(wú)奇，但卻蘊(yùn)含著作者對(duì)生命的尊重、對(duì)自然的愛(ài)和向往。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)3
最近幾天，我讀了法國(guó)著名作家法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》。它介紹了一種又一種奇怪的昆蟲(chóng)，描述了昆蟲(chóng)的本能、心靈和勞動(dòng)。
法布爾對(duì)昆蟲(chóng)很感興趣，所以他的《昆蟲(chóng)記》也讓我看起來(lái)像是一只旁觀者。每只昆蟲(chóng)都有同樣的感覺(jué)。例如：恐慌的蝗蟲(chóng)，完全‘36計(jì)劃是最好的.政策’忘記了它。當(dāng)我讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我甚至可以想象昆蟲(chóng)在活動(dòng)中的畫面。
法布爾在探索自然的過(guò)程中一定遇到了很大的困難，但無(wú)論困難有多大，都沒(méi)有阻止他探索的道路。我感嘆法布爾為探索自然昆蟲(chóng)付出的寶貴精神，讓我感受到昆蟲(chóng)與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和細(xì)微.觀察。
這本書充滿了求真的精神，法布爾對(duì)真理的探索值得學(xué)習(xí)。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)4
就在這個(gè)暑假，我讀了法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫的書《昆蟲(chóng)記》，這讓我對(duì)昆蟲(chóng)有了進(jìn)一步的了解。
原來(lái)昆蟲(chóng)世界有那么多奧秘。同時(shí)也讓我認(rèn)識(shí)了很多昆蟲(chóng)，比如螳螂，大自然的歌手蟬等等。
我最感興趣的'是螳螂。雖然它很苗條，但它實(shí)際上是一只殘忍的昆蟲(chóng)。它甚至吃它自己的丈夫�？吹竭@里，我忍不住發(fā)抖。我真的知道人們是否知道。
然后我讀了幾篇文章，如螢火蟲(chóng)、紅螞蟻、蝴蝶等，無(wú)論我讀哪篇文章，我都能體驗(yàn)到作者法布爾對(duì)昆蟲(chóng)的熱愛(ài)。
我曾經(jīng)害怕昆蟲(chóng)，但自從我讀了法布爾的《昆蟲(chóng)記》，我就不再害怕昆蟲(chóng)了，因?yàn)橛兄参锏牡胤綍?huì)有昆蟲(chóng)，只要你不碰它，它就不會(huì)咬你。
同時(shí)，《昆蟲(chóng)記》的作者法布爾也給了我很大的啟發(fā)，讓我知道，無(wú)論我堅(jiān)持做什么，我都會(huì)在未來(lái)的生活和學(xué)習(xí)中成功。
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)5
著名昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫了一本關(guān)于他對(duì)昆蟲(chóng)研究過(guò)程和理解的書，名為《昆蟲(chóng)記》。
《昆蟲(chóng)記》記錄了幾種昆蟲(chóng)的生活習(xí)慣，比如蟋蟀。它非常喜歡唱歌。法布爾把一只小蟋蟀的翅膀倒過(guò)來(lái)，想讓它拉左弓，變成一只不同于其他蟋蟀的'蟋蟀。
螢火蟲(chóng)也很強(qiáng)大，它是第一個(gè)使用麻醉的，它先麻醉蝸牛，然后把蝸牛肉磨成粥，然后吃。
蜘蛛是一種非常聰明的昆蟲(chóng)。它編織的網(wǎng)非常漂亮。即使你使用圓規(guī)和尺子，你也無(wú)法畫出比編織網(wǎng)更標(biāo)準(zhǔn)化的圖形。
紅螞蟻是一種既不能撫養(yǎng)孩子也不能出去尋找獵物的人。為了生存，他們不得不用不道德的方法掠奪黑螞蟻的孩子，把他們養(yǎng)在自己的家里。在未來(lái)，這些被他們占據(jù)的螞蟻將永遠(yuǎn)成為奴隸。
法布爾寫的《昆蟲(chóng)記》真有趣！讓我們一起去發(fā)現(xiàn)這些昆蟲(chóng)的秘密吧！
小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)6
最近看了一本叫《昆蟲(chóng)記》的書。
我一拿到這本書，就被書中有趣的動(dòng)物迷住了。原來(lái)我的生活周圍有那么多熟悉又陌生的小生命。
每年夏天，我們都能聽(tīng)到蟬鳴。他們不知疲倦地提醒人們夏天的炎熱。原來(lái)我知道蟬會(huì)唱，但我不知道它們是怎么唱的。
這本書告訴我，蟬有一個(gè)發(fā)音器，也被稱為音蓋。蟬的音蓋是兩個(gè)堅(jiān)硬的`蓋子，鑲嵌得非常牢固。只有通過(guò)腹部的骨氣和收縮，它們才能發(fā)出不同的聲音。
我也知道蟬有聽(tīng)覺(jué)，但他們不怕炮聲，因?yàn)樗麄兊穆?tīng)覺(jué)器官不能接收炮聲的頻率，所以他們聽(tīng)不到。
通過(guò)這本書，我也了解到作者法布爾的毅力讓我欽佩他，因?yàn)樗慌吕щy，無(wú)論是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他必須抓住活昆蟲(chóng)觀察，這值得我們學(xué)習(xí)，我必須像法布爾，努力，堅(jiān)持，我們的成績(jī)會(huì)更好！
【小學(xué)生昆蟲(chóng)記憶閱讀感覺(jué)】相關(guān)文章：
昆蟲(chóng)閱讀后感覺(jué)約10-09
昆蟲(chóng)記名閱讀筆記12-04
昆蟲(chóng)記閱讀心得06-26
昆蟲(chóng)記的閱讀心得10-31
《昆蟲(chóng)記》閱讀心得10-29
昆蟲(chóng)記閱讀心得[精品]07-18