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夜鶯的歌聲讀后感

時(shí)間:2022-06-13 15:47:31 讀后感 我要投稿

夜鶯的歌聲讀后感300字(通用3篇)

  認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢?下面是小編為大家收集的夜鶯的歌聲讀后感300字(通用3篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

夜鶯的歌聲讀后感300字(通用3篇)

  夜鶯的歌聲讀后感1

  《夜鶯的歌聲》是我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文,讀了它,我深受感動(dòng)。

  《夜鶯的歌聲》講述了一個(gè)叫小夜鶯的男孩機(jī)智勇敢地對(duì)付德國(guó)兵,將信號(hào)傳遞給游擊隊(duì)員們的故事。有一次,德國(guó)兵在路過(guò)村莊里讓小夜鶯帶路,要到游擊隊(duì)員們埋伏的地方時(shí),小夜鶯用暗號(hào),夜鶯的叫聲,告訴游擊隊(duì)員們有32個(gè)鬼子,兩挺機(jī)關(guān)槍,讓游擊隊(duì)員們做好準(zhǔn)備。德國(guó)兵被游擊隊(duì)員們消滅了,這次戰(zhàn)斗勝利了。小夜鶯又開(kāi)始了他的`新工作。

  讀完這篇文章,我想,小夜鶯真是一個(gè)機(jī)智勇敢,遇事不慌的孩子!我要向他學(xué)習(xí),遇到問(wèn)題要機(jī)智、要勇敢,不能遇到事情就慌慌張張、膽顫心驚。每次考試之前,我都非常緊張,結(jié)果一慌,會(huì)做的題也做錯(cuò)了,多可惜呀。以后,我要向小夜鶯學(xué)習(xí),同小夜鶯所處的環(huán)境相比,一次小小的考試算什么,他面對(duì)的可是兇惡的德國(guó)兵!他面對(duì)德國(guó)兵都不慌張,我面對(duì)考試慌張什么呢?以后我一定沉著冷靜,認(rèn)真審題,細(xì)心做題,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

  夜鶯的歌聲讀后感2

  在我們學(xué)完第十三課—《夜鶯的歌聲》后,我覺(jué)得我自已真的很膽小。

  《夜鶯的歌聲》這篇文章里的主人公是在美麗的蘇蒙塔斯樹(shù)的一個(gè)叫小夜鶯的機(jī)智勇敢的小男孩。主要寫(xiě)的是小夜鶯靈巧的引誘可恨的敵人到游擊隊(duì)員們的那里,用夜鶯的歌聲和杜鵑的歌聲傳遞情報(bào),然后協(xié)助游擊隊(duì)員們消滅可惡兇狠的德國(guó)的鬼子們,最后繼續(xù)用自已會(huì)的杜鵑的歌聲和夜鶯的歌聲引誘兇狠可恨的'敵人上鉤。這篇課文的題目就是小標(biāo)題,小夜鶯就是用夜鶯的歌聲引誘敵人,傳遞情報(bào),協(xié)助殲敵,繼續(xù)戰(zhàn)斗。

  這篇文章的主人公小夜鶯是機(jī)智勇敢,聰明靈活,仇恨敵人,熱愛(ài)祖國(guó)的小男孩。我想到我自已,我覺(jué)得我十分地膽小。在一次春游,我以前的學(xué)校讓我們坐過(guò)山車(chē),結(jié)果我一聽(tīng)到要坐過(guò)山車(chē),我的心怦怦跳,緊張極了,最后,我真的十分害怕,只好和一個(gè)要好的同學(xué)一起和導(dǎo)游姐姐說(shuō)我們不玩了,結(jié)果,同學(xué)們都說(shuō)十分好玩,我真的很膽小。

  小夜鶯既機(jī)智勇敢,又熱愛(ài)祖國(guó)真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  夜鶯的歌聲讀后感3

  今天,我學(xué)習(xí)了《夜鶯的歌聲》一文,主人公是一個(gè)會(huì)學(xué)夜鶯叫的小男孩兒。文中講述了蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中,這個(gè)小男孩兒幫助游擊隊(duì)員打敗德國(guó)軍的故事。

  學(xué)習(xí)中我感到小夜鶯是個(gè)勇敢機(jī)靈、聰明鎮(zhèn)定的孩子,是個(gè)生活在戰(zhàn)爭(zhēng)中的可憐孩子,是個(gè)心靈手巧,能說(shuō)會(huì)道的孩子,更是個(gè)心中有國(guó)家,憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)的孩子。正因?yàn)樗邆溥@些素質(zhì),才幫助游擊隊(duì)打敗了一撥又一撥的德國(guó)兵。

  生活在當(dāng)今社會(huì)的我們,有時(shí)候真是身在福中不知福啊,總想著如何偷懶,都成了家里的公主,王子……和那些遭受戰(zhàn)爭(zhēng)之苦的孩子們?nèi)绾蜗啾。有時(shí)候我們還想:生活在貧困家庭和山區(qū)的孩子一定很幸福,他們沒(méi)有作業(yè),可能天天在山上玩耍?墒俏覀儾恢浪麄冇袝r(shí)候還要照顧生病的父母,還要去山上砍柴,還要跳水做飯,還要打哦地理干活。他們做夢(mèng)都想上學(xué)呀,可家里的'條件不允許呀!我們成立的孩子,哪一個(gè)不比他們強(qiáng)?

  小夜鶯能幫助游擊隊(duì)打敗了敵人,難道我們就不能打敗學(xué)習(xí)上的敵人嗎?就是這么簡(jiǎn)單,我們都來(lái)做個(gè)勇敢孩子,去打敗學(xué)習(xí)和生活上的敵人!

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