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讀《幸福是什么》有感作文400字

時間:2022-02-01 09:27:10 讀后感 我要投稿
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讀《幸福是什么》有感作文400字

  當仔細品讀一部作品后,你有什么總結呢?讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么你真的會寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的讀《幸福是什么》有感作文400字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

讀《幸福是什么》有感作文400字

讀《幸福是什么》有感作文400字1

  今天,我讀了《幸福是什么》,這個故事告訴我們要靠自己的勞動和盡自己的義務,做對別人有益的事情這才叫幸福。

  這篇文章的主要內容是:從前,三個牧童在竹林清理了一口枯井,清理了這口枯井,為行人和其它動物帶來了方便。突然一位仙女走了出來,喝了水,并對三個小男孩說:“你們把井修好了給他人帶來了幸福,我代表動植物感謝你們!闭f完便消失了,后來他們各自靠自己的勞動和職責對人們做出了有益的事情,并體驗到了幸福,仙女又出現(xiàn)了說:“你們都找到了幸福,其實幸福就是靠自己的勞動和盡自己義務作出對人有益的事情!

  三個小男孩做得對,因為他們修了枯井幫助了許多口渴的人和動物。

  我身邊也有跟三個男孩像似的事例就是有一天,我看見了兩位警察正在馬路中間為車輛指揮交通,我心想:大熱的`天警察叔叔不在家里呆著而在外面指揮交通,為行人帶來方便,真辛苦呀!我們應該向他們學習舍己為人的品質。

  我身邊也有跟三個男孩相反的事例。羊肉串大家吃過吧!有的商家為了謀取暴力,殺死老鼠,吃了有的人都死了,他們的行為真令人討厭。

  我們要做一個像三個小男孩一樣的人,要靠自己努力做對別人有益的事情。

讀《幸福是什么》有感作文400字2

  幸福,是一個多麼熟悉,多麼美好的形容詞啊!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什麼呢?從小到現(xiàn)在我對“幸!边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此,我今天帶著濃厚的'興趣,懷著好奇的心情去閱讀了《幸福是什麼》這篇文章。

  這篇文章主要講了:有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的地方相見。 幸福這個詞可以用許多東西來代表,例如:有吃喝玩樂,有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸!眴幔窟@不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴?這也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸!眴幔侩m然是這樣但那三個孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸!蓖耆煌K麄兊男腋J牵鹤鲠t(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;做農民,把農作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動沒白費,就是幸!......他們三個的幸福是那麼真,那麼充實。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。兩個相比來看對比度是相差多麼大呀!

  我想這應該就是幸福的真與假的區(qū)別吧! 通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領會和感受幸福,讓我重新去體會幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認識幸福!缎腋J鞘颤N》這一文真的令我受益良多。

讀《幸福是什么》有感作文400字3

  幸福,是一個多么熟悉,多么美好的形容詞!但我卻找不到真正的它。幸福到底是什么呢?從小到現(xiàn)在我對“幸!边@個詞的含義都沒有清晰和準確的認識。因此,我今天帶著濃厚的興趣,懷著好奇的心情去閱讀《幸福是什么》這篇文章。

  這篇文章主要講了:有三個孩子親自去尋找自己的真正幸福,十年后在約定的'地方相見。

  幸福這個詞可以用許多東西來代表,例如:有吃喝玩樂,有錢。這不就是現(xiàn)代人們所擁有的“幸福”嗎?這不就是現(xiàn)代人們所追求的“幸!眴?這也不就是現(xiàn)代人們所謂知道,所謂明白的“幸!眴?雖然是這樣但那三個孩字十年后找到的幸福與現(xiàn)代人們所擁有追求的“幸福”完全不同。他們的幸福是:做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;做工人勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;做農民,把農作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動沒白費,就是幸!贰麄內齻的幸福是那麼真,那麼充實。這不就是真正的幸福嗎?可現(xiàn)代人們的幸福卻是停留在追求物質享受上。兩個相比來看對比度是相差多么大呀!我想這應該就是幸福的真與假的區(qū)別吧!

  通過這三個孩子尋找自己的真正幸福這一事,讓我重新去領會和感受幸福,讓我重新去體會幸福的含義,再讓我重新清析和明確地去認識幸福。

  《幸福是什么》這一文真的令我受益良多。

讀《幸福是什么》有感作文400字4

  “幸福”是一個美好的字眼,許多人在追求它,然而,什么是幸福,人們的理解各有不同。就拿我來說吧,過去,我以為過春節(jié)才是幸福,既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服,既能吃到好東西,又能逛五彩繽紛的燈會?傊路鸪院,穿好就是幸福。其實,我也覺得這似乎太孩子氣了,但對于幸福究竟是什么這個問題我總感到有些迷茫。讀了幸福是什么這篇童話后,我受到了啟發(fā),找到了答案。

  這篇童話讀后感故事主要寫了三個牧童通過共同的勞動,砌了一口井,智慧姑娘代表森林的花草樹木和動物們來感謝他們,祝他們幸福。牧童問:“什么是幸!保恐腔酃媚镆麄內ヅ獋明白,十年后再到這里來相見。十年過去了,三個牧童果然在小井旁邊相見了,他們各自談了自己的幸福觀。當醫(yī)生的、干雜活的和留在村子里種地的,他們都感到幸福。智慧姑娘聽了后說:“你們三個人都明白了,幸福是靠勞動,要很好的盡自己的義務,作出對人們有益的事情。”

  智慧姑娘一語道出了幸福的'真諦,撥開了我思想上的迷霧,我不禁為過去的幼稚無知而感到羞愧。吃好穿好就是幸福?不見得。凡事要看具體情況。電影紅樓夢里錦衣玉食的賈寶玉幸福嗎?最終他自己都覺得“幸!彪y熬,撒手出家了。我們才是幸福的,因為媽媽是最疼愛我們的。我們是最幸福的。

讀《幸福是什么》有感作文400字5

  今天,我們上了一節(jié)語文公開課,所學課文的題目是《幸福是什么》,這篇課文的主要內容是:從前有三個牧童,在森林里做了一件疏通泉水的好事,智慧的女兒(一個漂亮的仙女)來到了這里為三個牧童的健康喝了三口水,并祝他們幸福?墒悄镣瘋儾恢佬腋J鞘裁,就問智慧的'女兒,智慧的女兒讓他們自己尋找幸福的答案。于是,他們就各奔東西去尋找什么是幸福。

  十年后他們和智慧的女兒在這里又一次相見了,三個牧童都說出了自己對幸福的理解,并且明白了幸福要靠勞動,要靠很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情來獲得。

  回到家里,我把這篇課文讀給爸爸媽媽聽,爸爸媽媽說:”幸福就是從小要好好學習,多做力所能及的事,長大后,要努力工作,多多奉獻社會,奉獻人類。由此我懂得了幸福的真諦:要得到幸福就應該樂于幫助別人,多做對別人有益的事情。在家里,我們要幫助爸爸媽媽多做一些家務;在學校,要幫助老師和同學們多做工作,這樣我們才能夠感到幸福!

讀《幸福是什么》有感作文400字6

  “幸福”是一個美好的詞,。不過,什么是幸福,人們都有各不相同的理解。就拿我來說,過去,我一直以為過春節(jié)才幸福。因為既能得到壓歲錢,又能穿上新衣服。總之,吃好的穿好的就是幸福,我就是這樣理解的.。其實,這種理解是錯的。那么,幸福到底是什么呢?我始終感到迷惘。我讀了《幸福是什么》這篇童話故事后,找到了答案。

  這篇童話故事主要寫了三個牧童通過勞動,砌了一口井,做了一件好事,小學二年級作文《讀《幸福是什么》后作文》。一個智慧姑娘來感謝他們。牧童問:“幸福是什么?”智慧姑娘要他們自己弄清白,10年后再見。10年一下過去了,他/她們果然又在小井旁相見了,他們各自談了自己的看法:當醫(yī)生的、干雜活和種地的,他們說,用自己的勞動為人造福就是幸福。智慧姑娘聽了以后,說:“你們都明白了:幸福要勞動,做出對人類有益的事情!边@就是我找到幸福是什么的答案。

  智慧姑娘,你說的好!你使我變得成熟多了,你使我不僅認識了什么是真正的幸福,而且讓我懂得今后該怎樣做人!我立志我一生一世會在幸福的陽光下。

讀《幸福是什么》有感作文400字7

  我想,世上的人都希望得到幸福。人的一生,就是追求幸福的整個過程。那么幸福是什么呢?

  小的時候,我幼稚無知,總以為有新衣服穿,有糖果,巧克力吃,有父母寵愛我就幸!,F(xiàn)在想起來都為當年的想法感到好笑。

  今日,一篇<幸福是什么>讓我完全改變了我的幸福觀。智慧的女兒告訴我們;要靠自己的勞動,要靠很好地盡自己的義務。做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧的女兒說的話才是真理。

  有人為了掙錢,去干一些損人害己見不得人的勾當。雖然他可能會得到一些想不到的好處或一疊疊的鈔票。但這種人他是永遠也得不到幸福。

  還有人總以為天上能掉大餡餅,整日坐在門檻上,等待著幸福的'降臨?山Y果呢?換來的只是一頭白發(fā)的沉重代價。而幸福?卻與他無緣。

  我想,幸福是當你做了某件好事時,悄悄的來到你身邊的一種觸動心靈的感覺。

  當你讓座給一位老人時,當你扶起摔倒的小朋友,拍凈他身上的灰塵時,當你為班上做黑板報時。一個可愛的小天使會悄悄的伏在你的耳邊對你說,你是幸福的!”

  是的,盡管我很勞累,但是我是幸福的。我總會聽見小天使說;你是幸福的!”你聽見了嗎?

讀《幸福是什么》有感作文400字8

  幸福,是一個多么美好的詞,但我卻不知道幸福是什么,我真想弄明白幸福是什么,從小到大,我對“幸!钡囊馑级疾恢。因此,我們今天就是上這一課,我懷著好奇心去讀這篇課文。

  課文主要講了:三個牧童親自去找自己所得到的幸福,十年后在水井那相見。

  幸福代表很多很多東西,例如:有錢的人,整天玩,這不就是他們的.幸福嗎?這不就是人們擁有的幸福嗎?雖然是這樣,但三個牧童的幸福和人們所要的幸福都不同,一個是當醫(yī)生,幫助別人逃出這黑暗的病魔;一個是做工人,勤勤懇懇的工作,做對別人有用的事;另一個當農民,種麥子,養(yǎng)活了村里許多的人。他們三人的勞動也沒有白費,所以他們都是幸福、快樂的,為真正體現(xiàn)了幸福的價值。

  通過三個牧童去尋找自己真正的幸福,使我懂得了應該怎樣做才能找到幸福,首先,幸福要靠勞動,要靠很好的盡自已的義務,做出對人們有益的事,讓我深深的理解幸福的義意,為別人服務,得到了別人的尊重,這才是真正的幸福。

讀《幸福是什么》有感作文400字9

  我想,世上的人都希望得到幸福,人的一生,就是追求幸福的整個過程。這就是我讀《幸福是什么》這篇課文的的主要內容

  小時侯,我幼小無知,只覺得幸福就是父母寵愛我。今天,這篇《幸福是什么》完全轉變了我的幸福觀點。書中的智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動,要靠自己的義務,做出對人們有益的事情”才是幸福,智慧女兒的話是說的對的。有人終日做在門檻上,一事無成,盼望天上掉下個大餡餅,可結果掉下來的卻是悲槍的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。在我的身邊,就有一位這樣的人,在我的家鄉(xiāng),有一位年輕而又帥氣的小伙子,但是他總是拿他媽媽的的'錢,還讀書不認真,希望不勞而獲,考到很好的大學?勺詈螅驗榉謹(shù)太低,他不但沒有讀到很好的學校,而且還毀了一生的前途,找不到一份好的工作。幸福呢?與此人類無緣。

  我想,幸福不是用嘴說出來的,而是要經(jīng)過自己的努力和付出才能創(chuàng)造出來的,讓我們一起行動起來吧,只要付出,才會有收獲。

讀《幸福是什么》有感作文400字10

  今日,讀了了《幸福是什么》,頗有體會。

  本文寫的是:很久很久以前一個村子,村子里有一口老噴泉,早已不噴水了,上邊放滿了枯枝敗葉。三個牧童積極拿著鐵锨和鐵鍬去清除這口噴泉。歷經(jīng)她們的艱難勤奮,結果把這口老噴泉清除好啦,再次又噴出來了水。村內的`大家、花草植物、花草樹木,又喝來到水。這時候,出現(xiàn)了一位聰慧姑娘,聰慧姑娘為她們的身心健康喝過三唾液,又祝她們幸福快樂。三個牧童問她幸福是什么,她沒有告訴他們,她讓三個牧童自己知道幸福是什么,十年后他們又相遇了。假如那時候她們還不知道幸福是什么,她就告知她們。十年之后,她們又相逢了。她們相互之間講出了幸福是什么,過了一會兒,聰慧姑娘來啦,她小結了一下幸福是什么。

  今天,我明白了什么是幸福。 幸福要靠工人,非常好地盡自己的責任,做對大家有利的事。例如,我來為班集體清潔衛(wèi)生,美化了課室自然環(huán)境,給學生們產(chǎn)生了優(yōu)良的學習環(huán)境,學生們非常高興,因為我覺得了幸?鞓贰N疫在大街上撿外果皮、碎紙,美化了社會現(xiàn)狀,沒了外果皮、碎紙,大家摔屹立不倒,因為我覺得幸?鞓。

讀《幸福是什么》有感作文400字11

  幸福是一個美好的字眼,許多人都在追求他,什么是幸福!人們的理解各有不同。

  就拿我來說吧。過去,我以為春節(jié)才幸福,過年有許多漂亮的衣裳和褲子,過年有許多壓歲錢能買好吃的,好穿的!還有爺爺奶奶,姥姥姥爺給我做許多,好吃的家常飯。又能逛五彩繽紛的燈會。總之,仿佛吃好穿好就是幸福。

  我也覺得這似乎太孩子氣了吧,但是就幸福究竟是什么呢?這個問題我感覺,有些迷惑,讀了《幸福是什么》這個課外書的時候我受到了啟發(fā)。這時我找到了答案。

  這篇童話故事主要有個寫三個牧童通過共同的`努力獲得了幸福。三個牧童通過共同的勞動,坎了一口井,智慧姑娘代表森林里的花草,樹木,動物來感謝他們祝他們幸福!三個牧童疑惑的問,幸福是什么呢?除非姑娘叫他們自己弄個明白,十年后再這里相見。

  十年后,三個牧童果然在小井旁邊相見了他們各自談了自己幸福觀,當醫(yī)生的,干雜活的和留在村子種地的他們都感到了幸福!

  智慧姑娘聽了后說:你們三個都明白了,幸福要靠自己勞動,要很好地盡自己的義務,做出對人們有益的事情,獲得幸福!

讀《幸福是什么》有感作文400字12

  幸福,是一個多么熟悉和簡單的兩個漢字,包含的內容卻很深奧。

  灰姑娘說:幸福就是每天夜里和心愛的王子一起跳舞;睡美人說:幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻;海的`女兒說:幸福就是要讓自己愛的人幸福,即使自己失去生命;......幸福是夢想得以實現(xiàn),童話里面這么說。

  媽媽告訴我,做醫(yī)生的,幫病人把病治好就是幸福;舅舅曾經(jīng)說過,做工人勤勤懇懇地工作,覺得自己對別人是有用的,就是幸福;姨奶奶做農民,認為把農作物種植好,養(yǎng)活了人自己勞動沒白費,就是幸福。幸福是實現(xiàn)工作目標。

  三個牧童發(fā)現(xiàn)樹林里一口老泉已經(jīng)不涌泉水了,他們主動帶來鋤頭、鐵鍬,疏通泉眼,開溝引水,砌井加蓋。十年以后三個牧童又在小井旁邊相遇。他們看到了自己的勞動給別人帶來的好處:有了泉水,樹木茁壯成長,人畜可以隨時飲用。他們因自己的勞動給別人帶來益處而感到幸福,為此感到快樂。

  幸福是冬天媽媽加在我身上的一件外套,一絲絲溫暖的熱氣傳遍我的全身!是做數(shù)學難題時陳老師給我的一點思路提示,如一盞明亮的路燈,掃去黑暗的陰霾,照亮我前進的旅程!是作文課上劉老師一絲甜蜜的笑,把鼓勵藏進笑里!是心情煩躁時爸爸一句溫馨鼓勵的話語,把關心和安慰融進話里!

  幸福是被關懷,也是給予。我會通過自己的勞動回報每一個關心我的人,以一杯熱茶還有我的成功!

讀《幸福是什么》有感作文400字13

  “幸!笔且粋美好、純真的字眼,許多人都在追求它。然而,對于它的含義,人們的理解各有不同。

  記得很小的時候,由于幼稚無知,我只覺得幸福就是父母寵愛,有糖果、巧克力吃,有漂亮的新衣服穿,有同我一同玩耍的伙伴......

  今日,一篇《幸福是什么》的文章讓我完全轉變了幸福觀。智慧女兒告訴我們“要靠自己的勞動,要很好的盡自己的義務,做出對人民有益的事情”才是幸福。智慧女兒一語道出了幸福的真諦,澄清了我思想上的迷霧,不僅為過去的幼稚、無知感到羞愧。

  在我們生活的大千世界中,有種人終日坐在門檻上,一事無成,盼望天上掉餡餅,可結果掉下來的卻是悲涼的嘆息和一頭白發(fā)的沉重代價。幸福呢?永遠與這樣的人無緣。還有一種人,終日費盡心機,損人利己,干著見不得人的'勾當。幸福呢?絕對不與他沾邊,他所獲得的報酬,除了那令人心悸的財物外,還有的就是那冰涼的手銬和人民的憤恨。

  當我為某位同學講題時,看到他緊鎖的雙眉舒展開的時候;當我扶老奶奶到車站告訴他怎樣乘車回家的時候;當正在玩耍的同學不小心摔倒,我立刻把他扶起來幫他拍凈身上的塵土的時候;當......一個可愛的小天使便悄悄伏在我耳畔告訴我:“你是幸福的!你是個幸運的寵兒!”那一刻我才真正品味了幸福的滋味。

讀《幸福是什么》有感作文400字14

  幸福到底是什么?我讀了《幸福是什么》這篇課文以后,才提高了認識。

  這篇課文主要是寫了三個牧童來到森林清理噴泉,砌了一口小井,為過往的人們做了一件有益的事。智慧姑娘誘導他們,使他們通過10年親身實踐,明白了幸福的獲得是要靠勞動,要很好地盡自己的義務.做出對人們有益的`事情,為人們謀幸福。

  以前,我認為吃美味,穿漂亮衣服,整天高高興興地玩,比別人吃得好、穿得好就是所謂的幸福。在那種思想支配下,我什么也不想干、爸爸媽媽下班回家已疲憊不堪,可還要因我而忙得團團轉。每逢買菜,總要先問我想吃什么,凈買我愛吃的。記得有一次,石榴新上市,又大又紅,我很想吃?蓛r格竟是每斤10元!由于太貴,爸爸不太愿意買。我一著急了,眉頭一皺,撅起嘴巴耍性子,爸爸只好給我買了。我當時覺得十分幸福。

  隨著年齡的增長,我漸漸覺得那不是幸福。特別是讀了《幸福是什么》這篇課文以后,我更覺得以前自己做得不對。

  那天,我跟爸爸乘汽車去長沙玩兒。途中,一位白發(fā)老奶奶上了車,顯然她已經(jīng)沒有位置坐了。這里到下一站還那么遠,她能堅持得住嗎?于是,我毫不擾豫地站起來讓座。老人家先推辭了一下,可我還是扶她坐了下來,她一個勁兒地夸我。當時,我心里充滿了幸福,就像三伏天吃了大西瓜似的。

  我要像課文中三個牲童那樣,從小有一顆為人民服務的愛心,從點點滴滴的小事做起,像智慧姑娘說的那樣去做:用自己勤勞的雙手,去創(chuàng)造幸福!

讀《幸福是什么》有感作文400字15

  有一篇童話故事講的是,一個村子里有口唯一的老井,后來干涸了。沒有水,村里的許多人、森林里的動物都遷走了,可有三個牧童不分日夜辛勤勞動,最終把老泉又挖通了。走了的'人們回來了,森林里動物們也回來了,干涸的樹木得到泉水的澆灌,長成了一片茂密的樹林。

  這三個牧童挖通了老井,不僅為村子里的人們做了好事,讓人們都生活幸福,他們辛苦自己也感到幸福。假如這三個牧童不挖井,和人們一樣遷走,村里的人們將全部遷走,小動物們也將遷徙到其他的森林,植物也會枯竭,整個村子荒無人煙,將會變成沙漠。

  就拿身邊的例子來說,有一個農民,在家不扎扎實實地種田,而一心想去賺大錢。于是便到城里販毒,當他賣出第一份毒品時就被警察抓住了,坐了十年牢。十年后回到家,只好重新拿起鋤頭種地,當他種出的第一批糧食豐收時,正趕上糧食大漲價,他好好的賺了一筆,就這樣,他勤勤懇懇地勞動,終于過上了好日子。

  這樣的例子在我們生活中還少嗎?難道還不足以說明幸福是什么嗎?幸福就是要靠自己辛勤的勞動,盡自己所能,做出與人與已有益的事件,才是真正的幸福!

  我已經(jīng)是六年級的學生了,過著飯來張口,衣來伸手的生活,但這不是真正意義上的幸福。我希望將來能用所學的知識,為國家,為人民做出貢獻后,才能明白什么是幸福!

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