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讀《小抄寫員》有感
當品讀完一部作品后，你有什么總結(jié)呢？此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編精心整理的讀《小抄寫員》有感，希望對大家有所幫助。
總評：寫讀后感，很容易陷入大段情節(jié)的重復，也有可能停留于通篇的空發(fā)議論，很高興作者沒有犯這樣的錯誤。
立意：讀后感，寫的不少，但寫好的，不多。題目，不必過于平淡，可在題目中，點出文章中心主旨。
選材：由所讀之文，觸發(fā)感動，睹物思人，引發(fā)聯(lián)想。但所選的事例，描述不夠入神，失色不少。
層次：較為清晰，但過于平鋪直敘，結(jié)尾雖有所抒情，但沒有給讀者一個感悟的空間。
文字：比較流暢自然，但后文之中，缺乏亮點。
縱覽全文，作者基本掌握一般讀后感的常用寫法層次，并有意突出了重點人物，選擇重點片段，夾敘夾議，抒情恰當自然。但事例的援引，自我的感懷，稍嫌平淡。希望各位同學，能以此借鑒，取長補短，不斷提高自身讀后感的寫作水準。
點評人：泉州曉婷
每天深夜，等爸爸睡下后，他便起來繼續(xù)爸爸的工作……讀了《小抄寫員》這篇課文以后，一股難以表達的激動涌上我的心頭。
課文中的主人敘利奧是小學五年級的學生，家境貧寒，一家人過著清苦的生活。父親是家里的頂梁柱，白天在鐵路上工作，晚上又從別處接了文件來抄寫。敘利奧不忍看到父親這么勞累，就想幫幫父親。一天夜里，等父親睡了以后，敘利奧就悄悄起床幫父親抄寫。在確認父親沒發(fā)現(xiàn)以后，敘利奧便夜夜起來抄寫。
想到敘利奧這種做法，我很是慚愧。敘利奧為幫父親減輕負擔，深夜起來抄寫文件。而我們呢？平日里嬌生慣養(yǎng)，一點兒活也不干。別說主動，就算是父母主動要我們幫忙，有些人也可能選擇不幫。相比之下，敘利奧是多么懂事啊！
敘利奧因為晚上熬夜，而睡眠不足，面對功課越來越散漫，受到了父親的多次責備。我想，敘利奧該多么傷心��！自己做的一切都是為了幫父親，可父親卻渾然不知，還那樣的責罵他。敘利奧一定會受不了，把事情都說出來的。
我又猜錯了，敘利奧一聲不響地受著父親的責備。他多次對自己說：“從今夜起就也不起來了�！笨墒且坏礁赣H睡下后，敘利奧還是忍不住爬起來。由于功課的下降，父親對他越來越冷淡了，敘利奧的身體也越來越不好了。
要是我，肯定受不了。敘利奧的身體那么不好，他也越來越傷心。他傷心的不是自己的身體狀況，而是父親對他的冷淡。由原來的無限疼愛轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的漠不關心。敘利奧在父親的心目中的地位一落千丈。
我渴望下文，希望父親能發(fā)現(xiàn)敘利奧所做的一切。我一口氣把剩下的全部讀完了。真替敘利奧高興，父親發(fā)現(xiàn)了一切，父子倆一起度過了一個美好的夜晚。
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