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《聽見顏色的女孩》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，想必你一定有很多值得分享的心得，為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編幫大家整理的《聽見顏色的女孩》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《聽見顏色的女孩》讀后感1
《聽見顏色的女孩》是一本值得所有家長和孩子讀的書。主人翁美樂迪，是一位像霍金一樣坐在輪椅上的女孩。她有出眾的聽力，過目不忘的記憶力，無比聰慧的大腦，并且有豐富細(xì)膩的情感。但她不能走路，有時手腳還會痙攣；她不能說話，激動起來還會尖叫；她生活不能自理，還經(jīng)常不由自主地流口水。周圍的'人都瞧不起她。幸運的是，美樂迪有疼愛她的爸爸媽媽，有對她充滿信心的V阿姨，在“心聲”電腦的幫助下，她展現(xiàn)了才智。美樂笛開始發(fā)光了。
但是，周圍的人還是瞧不起她。人們總是習(xí)慣以貌取人，卻不知有多少人只是徒有其表。
美樂迪面對痛苦，選擇堅強(qiáng)；面對無情的命運，她勇敢反擊，并且樂觀地面對生活。美樂迪的身體雖然被限制在輪椅上，但她的思維卻和我們一樣自由翱翔。當(dāng)V阿姨問她：“假如你會飛，你會做什么？”美樂迪用她唯一能動的大拇指敲出這樣一句話：“我會害怕放開手，怕感覺太好，我會——飛走，一去不回�！�
堅強(qiáng)、勇敢、樂觀的美樂迪，是我們青少年學(xué)習(xí)的榜樣。永遠(yuǎn)不言放棄，是金子，總會發(fā)光，這是美樂笛給予我的啟迪。
《聽見顏色的女孩》讀后感2
這個星期我讀了一本名叫《聽見顏色的女孩》，這本書使我感觸很深。
這本書的大概內(nèi)容是：女孩美樂笛有著驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝象機(jī)，一直不停地記錄著她的日思夜想，她的耳聞目睹，她的愛，她的愁，她經(jīng)歷的一切。女孩兒美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生——但都沒有人知道這一點，美樂笛的老師、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。于是，美樂笛只能每天做同樣的習(xí)題，抄同樣的字詞，一遍又一遍假如美樂笛真能表達(dá)：表達(dá)愛、表達(dá)愁、表達(dá)日思夜想，該有多好！可是女孩兒美樂笛不能說話、不能行走，甚至不能寫字……絕望已絕望到幾乎失控。而就在這個時候，女孩兒美樂笛發(fā)現(xiàn)了一種可以讓自己發(fā)出聲音的方法……一切都變的不一樣了，但其實事情不象想象的一樣，一切都在意料之外。
從這本書我感受到了每個人都不完美，有的`人要戴牙套，有的人要戴近視眼鏡，但美樂笛的不完美有點特別——她能聽見所有五顏六色的話，能像攝像機(jī)一樣把它們?nèi)坑浵聛�，但無法把它們轉(zhuǎn)述出來。她是學(xué)校里最聰明的孩子，但沒人知道。要是她能告訴他們這一切，該有多好。
《聽見顏色的女孩》讀后感3
我是一個幸運兒，許人都是幸運的，但也有的人不是，世界上沒有十全十美的人，更沒有十全十美的事，但我一直相信：只要心存希望，命運是可以改變的。
《聽見顏色的女孩》中的美樂笛是一個苦命的孩子，當(dāng)我一遍又一遍進(jìn)入她的世界，我知道了她的無助，我了解了她的無奈。但當(dāng)我一次又一次為她流淚時，我依舊想說：“我從書中聽見色彩，美樂笛的生活是精彩的！”
生命中有萬事的可能，美樂笛從無人了解的只能在心中對自己說：“我有著驚人的記憶力，我的大腦像一臺攝像機(jī)，可以把我所看見的、聽見的、曉得的事一一記錄下來，我經(jīng)歷的一切都會被記錄下來�！边@樣的話，哪怕沒有人知道，沒有人會相信，她還是會心存希望，迎接勝利的曙光。雖然，美樂笛是全校最聰明的孩子，但是，沒有人知道這一點，她的老師、父母、同學(xué)、醫(yī)生都認(rèn)為她毫無學(xué)習(xí)能力。美樂笛天天生活在憧憬中，她渴望走路，渴望說話，渴望做一個小孩子都可以做的'事：翻身、刷牙這些簡單的動作，她全都無法完成。
倘若你是這樣的一個人，你也許會絕望，也許會覺得自己毫無生存價值，但美樂笛并沒有這樣想，她相信：堅持就會成功！
但當(dāng)她真的快要崩潰時，一個冰冷的機(jī)器讓一個失望透頂?shù)呐㈤_始她的人生之旅。
幸福掌握在手中，并不等于你就擁有幸福，只有不斷付出，幸福之花才會長大綻放！
《聽見顏色的女孩》讀后感4
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣f過這句話。而這個“階梯”是自己選擇的，選擇了一本好書，并讀懂了它，那么它就成為你成長道路上的伙伴。假如你不認(rèn)真地、細(xì)心地去仔細(xì)讀，那么它就沒有任何用途。
我最近讀過一本書——《聽見顏色的女孩》，并且細(xì)細(xì)地去品味它，就是我所欣賞的.書。
這是美國作家莎朗·德蕾珀女士的代表作品。主要講述了一名女孩美樂笛。她沒有自控能力，她只能坐在輪椅上，并被迫保持沉默。她是全校最聰?shù)膶W(xué)生，卻沒人知道。
在這一段中，我品味出了美樂笛的無奈。她已無法再挽回，她所錯過的一次又一次機(jī)會。
美樂笛認(rèn)為，她的生活永遠(yuǎn)就這樣平平淡淡地過下去。一次偶然的機(jī)會，她發(fā)現(xiàn)能讓自己發(fā)出聲音的辦法。美樂笛能夠通過電腦組合成自己想說的話，讓電腦代替自己“說話”。美樂笛的媽媽還生了妹妹佩妮，也讓美樂笛蒼白的生活添加一份色彩。
美樂笛俱備說話能力不久，她便開始等待，那個屬于她的機(jī)會。終于，她能和別的學(xué)校競爭，和別的孩子比賽。她最終獲得了冠軍。但她也知道，等待著她的，更大的挑戰(zhàn)。
這個激昂而坦城，令人無法抗拒的故事，讓我知道，堅定無畏的力量。
《聽見顏色的女孩》讀后感5
剛拿到《聽見顏色的女孩》這本書時，書名讓我感覺很奇怪。顏色不是看見的么，而這為什么是聽見？難道這個人有超能力？帶著種種疑問，我翻開了這本書。
它的作者是美國作家莎朗·德蕾珀女士，她不僅是美國最受家長和學(xué)生歡迎的教育家、暢銷書作家、教師，還是美國最著名的演講家之一，她的作品有：《銅色太陽》、《以火鍛造》、《老虎的眼淚》、《另一位英雄》等等。
讀完了這本書，我覺得女孩美樂笛是非常孤獨、無奈和難受的：她說不了話；走不了路；沒法自己吃飯；沒法自己去衛(wèi)生間。簡直就是生活沒法自理！但她還是渴望自己能學(xué)會走路、說話，渴望自己像一個正常的孩子一樣�？墒�，她卻做不到。雖然，她是全校最聰明的.孩子。但是，沒有人知道，甚至連她的老師、父母和醫(yī)生都不認(rèn)為她有學(xué)習(xí)的能力。
可是，迪美樂也會有發(fā)瘋的時候：發(fā)瘋時，她的胳膊、腿全都繃得緊緊的，抽搐起來，連臉都僵硬了。這個時候，她就會喘不過氣來。讀到這一段時，我覺得迪美樂非常孤獨，因為沒有人能理解她。
如果你就是迪美樂，也許你會非常崩潰，因為這樣的生活對于我們孩子來說一點兒都不快樂。但迪美樂卻沒那樣想，她認(rèn)為：只要堅持，就是勝利！最后，她如愿以償，找到了一種可以表達(dá)自己內(nèi)心想法的方式——一個叫埃爾薇拉的“朋友”。
這本書讓我深深地體會到迪美樂內(nèi)心的強(qiáng)大力量。
《聽見顏色的女孩》讀后感6
女孩美樂笛不能說話、不能走路、不能寫字……。沒錯，她是一個身體有缺陷的女孩。但是美樂笛也有讓我羨慕的優(yōu)點，她有驚人的記憶力。她的大腦就像一臺攝影機(jī)，不停地記錄著她的耳聞目睹，她經(jīng)歷的一切。她能聽見五顏六色的話。
美樂笛是校園里最聰明的學(xué)生，沒人知道這一點。
美樂笛一直滿懷希望，努力的學(xué)習(xí)，因為她知道自已的不完美，她想告訴大家，雖然我的身體做不了任何事，但它控制不了我的思想，我有聰明的大腦，我能成為一個優(yōu)秀的女孩。
美樂笛令人敬佩，她和她的團(tuán)體去參加“天才小子”地區(qū)賽，拿下了第一，一起去參加冠軍賽，可是就在那一天，她的團(tuán)體卻拋棄了美樂笛，這讓她感到了憤怒，在上學(xué)的那一天，她想：我要去上學(xué)！我不能讓他們覺得我放棄了，我要讓他們知道美樂笛從未退縮。
美樂笛很幸福，她有非常非常愛她的.爸爸媽媽、佩妮和“奶油糖”……，有了她們的愛，美樂笛才能生活的好。
沒有人是完美的，美樂笛不能像正常小孩那樣玩耍、奔跑……，你也許會覺得上天對她很不公平，但是我覺得上天給了美樂笛聰明的頭腦、勇敢的心，讓她有另外一種不一樣的精彩人生。我從美樂笛身上學(xué)到了生活要樂觀，遇到困難要勇往直前，即使自己不完美，也要努力向上。
《聽見顏色的女孩》讀后感7
這本書主要講述了腦癱女孩美樂笛對語言很感興趣，卻無法說話，無法行走，無法寫字，但她還是沒有放棄學(xué)習(xí)。她到學(xué)校像普通人一樣學(xué)習(xí)，成績非常出色，還代表學(xué)校校參加地區(qū)“天才小子”競賽，獲得了第一名。這個故事，讓我感受到了作者的文字魅力，感受到了主人公美樂笛的堅強(qiáng)，感受到了人們對美樂笛濃濃的愛。
美樂笛她是個腦癱兒，連正常人最簡單的上廁所、行走、吃飯都不能完成，但她憑著驚人的毅力利用語音電腦說話，進(jìn)行學(xué)習(xí)，成績甚至比一般的天才兒童都要好，這完全源于美樂笛堅強(qiáng)的心。雖然她最后被隊友老師拋棄，沒有參加全國“天才小子”的最終比賽，也曾跌倒過、流淚過，但最終還是沒有選擇像只被欺負(fù)的小狗一樣呆在家里，而是選擇繼續(xù)上學(xué)，很快從悲傷的陰影中走出來，去面對欠她太多的老師和同學(xué)。這份堅持和堅強(qiáng)恐怕連正常人都難以做到！
每個人都有與眾不同的方面，每個人都有不完美的地方，但他們都值得尊重，哪怕這種不完美再特別。閱讀《聽見顏色的`女孩》，閱讀美樂笛的堅強(qiáng)，我仿佛聽見了生活絢麗的顏色，讓我作好準(zhǔn)備去面對未來更多的成功和失��！
《聽見顏色的女孩》讀后感8
有一個女孩，她有著驚人的記憶力，可她也非常不幸。她—美樂笛。美樂笛的大腦像是一臺攝像機(jī)，美樂笛可以清楚知道電影的每一句臺詞和電影插播廣告在什么時候，而且她的大腦記錄著她的日思夜想，耳聞目睹，愛與愁，歡樂與悲傷。記錄著她的一切。
美樂笛是小學(xué)最聰明的小學(xué)生，但無人知曉，美樂笛的老師，同學(xué)，醫(yī)生都認(rèn)為她沒有學(xué)習(xí)的能力。所以美樂笛只能做同樣的習(xí)題，寫同樣的作業(yè)。如果美樂笛可以表達(dá)她的喜怒哀樂那該多好�？墒�，美樂笛不能。她無法說話，無法行走，無法寫字而且身體沒有平衡感，不能拿東西也無法表述心中所想。在這樣的情況下，美樂笛依然笑容滿面，勇敢面對生活。后來在美樂笛的爸爸在努力之下，美樂笛有了一塊討論板，上面有許多詞語可以讓她練成句子，這個成了美樂笛與外界交往的`主要渠道，也讓她擁有了一個好朋友。并發(fā)掘出了美樂笛具有超強(qiáng)的記憶力這個無人知曉的秘密。
美樂笛是不幸的，雖然她常常在絕望中游走，可她并沒有就此放棄。在困難面前沒有躲避，而是勇敢的去面對！困難宛如一條狗欺凌弱者，畏懼強(qiáng)者。只有讓自己變得強(qiáng)大才不會被困難折磨。勇敢克服，困難也會微不足道。
困難這條深溝是人生路上的攔路虎，如果躲避困難，你就會一事無成。如果勇敢跨越深溝，你將會品嘗到人生最甜美的果實。勇敢的克服困難吧！你會是人生最大的贏家！
《聽見顏色的女孩》讀后感9
你認(rèn)不認(rèn)識一個叫做美樂笛的女孩兒?
她有著驚人的記憶力,她的大腦就像一臺攝像機(jī),一直不停的記錄著她的日思夜想,她的耳聞目睹,她的愛,她的愁,她經(jīng)歷的一切。她是整個校園里最聰明的學(xué)生——但沒人知道這一點。她的老師,同學(xué),醫(yī)生,都認(rèn)為她全無學(xué)習(xí)能力。因為,她不能說話,不能行走,甚至不能寫字……
美樂笛是一個特殊的女孩兒。她談不上有什么自制力。每一天,她都要在輪椅上度過。偶爾,她還會流口水。她的身體常常不受控制的'自行其是,有時是腳出乎意料的一踢或胳膊突然一擺,打翻身邊的東西——一摞cd,一碗湯,或者插滿玫瑰的花瓶。
而我認(rèn)為更可怕的,是她沒有辦法說話。這也就意味著,她不能表達(dá)自己的情感,不能表達(dá)自己的想法。甚至當(dāng)她想要一個巨無霸漢堡和香草口味的奶昔時,因為爸爸媽媽沒有辦法知道,所以最后,她只能將就著吃一碗面條。她想對她的爸爸媽媽說“我愛你”,但是她不能。
但是,她很聰明。她在“天才小子”知識競賽的測試中得到了第一名。
讀完這本書,我才知道,美樂笛,是很多孩子的一個縮影。他們不能夠表達(dá),但是,我們要知道,他們的內(nèi)心和我們一樣。我們應(yīng)該多多幫助他們,成為他們的好朋友。而不是因為他們外表的特殊,而去排斥他們。其實我們每個人都不完美,有人需要帶牙套,有人需要戴眼鏡,只是,他們的不完美有些特別而已。
《聽見顏色的女孩》讀后感10
《聽見顏色的女孩》中的女主角美樂迪令我十分感動。
美樂迪的記憶力十分強(qiáng)，她的'大腦如同一個攝像機(jī)，把一切全都裝進(jìn)了她的腦袋里。盡管她有著驚人的記憶力，但是很不幸，她不會說話，不會行走，不會寫字。她聽到的，看到的，都無法用語言表達(dá)出來。這對任何人來說都是件可悲的事，更何況是一個年僅十一歲的小女孩�。�
美樂迪的學(xué)校里有一群和她一起參加競賽爭奪第一的朋友，但她覺得這群朋友并不喜歡她。一次記者來采訪，發(fā)現(xiàn)她是殘疾人，就大量播放有關(guān)她的新聞，無視了其他的隊友。還有一件事讓美樂迪更加肯定了他們討厭自己，那是將去最終競賽地點——華盛頓之前。由于大風(fēng)雪，她的朋友去得早，先上了飛機(jī)，美樂迪卻晚到了一步，沒有趕上最后一班飛機(jī)。當(dāng)然，沒有同學(xué)打電話給她。結(jié)果，團(tuán)隊里缺少了美樂迪這個天才，他們只得了第八名。
讀完了文章，我覺得美樂迪在我的眼里是個天才。我很欣賞她，并且把她當(dāng)作榜樣。這個故事也讓我知道了世界上沒有十全十美的人，只要我們努力克服困難，就能變得很出色。
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