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云裳讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的云裳讀后感,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
云裳讀后感1
《云裳》這本書講述了一個(gè)四川大家庭的故事。
云裳,是這本書的主人公,他們這個(gè)大家庭的人可多了:優(yōu)雅講究的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣的小弟周天驕,姑姑家要求完美的表姐毛毛……這都是云裳家里的人。
在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事本來(lái)就讓人心里感到不爽。偏偏表姐毛毛的爸爸遲遲不歸,我猜想著:是發(fā)生事故了?或者有急事?還是……一連串的想法從我腦袋里蹦出來(lái)。終于,姑父回來(lái)了,可是,誰(shuí)也沒(méi)有想到,平時(shí)忠誠(chéng)守信的姑父,竟然做了小偷!
大家正努力平息這一切的`時(shí)候,更加強(qiáng)大的自然災(zāi)害卻突如其來(lái)的降臨了。
那時(shí),云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,忽然山搖地動(dòng),謝老師想救護(hù)云裳和心心,但是當(dāng)云裳醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。
云裳在自己被困的情況下,還主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚水……讀到這,我不禁熱淚盈眶。
在生活中,我深感愧疚。小時(shí)候,我不小心摔傷了,痛得我大聲哭喊,可是,被石磚壓著的同胞們,卻堅(jiān)持著,他們的疼痛是我們難以想象的,我以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)!
這本書讓我非常難忘,我意識(shí)到,自己必須更加堅(jiān)強(qiáng)!
云裳讀后感2
這個(gè)寒假我過(guò)得很有意義,因?yàn)槲铱戳艘槐竞脮对粕选,感悟了一個(gè)真實(shí)的故事。汶川地震后,作家秦文君深入災(zāi)區(qū)采訪,以都江堰的一個(gè)受傷女孩子的故事為藍(lán)本,創(chuàng)作了《云裳》這本長(zhǎng)篇小說(shuō)。
一天,云裳正在上謝老師的語(yǔ)文課,同學(xué)們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然地動(dòng)山搖了。
是地震!
地震中,謝老師為了保護(hù)云裳和心心被壓平了;云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀
況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚
看到這里,我被這些同學(xué)的堅(jiān)強(qiáng)感動(dòng)了,同時(shí)我也意識(shí)到了自己的脆弱。我想起了,在一次與同學(xué)的'玩耍中,我摔倒了,當(dāng)場(chǎng)就哇哇大哭。有時(shí),在生活中遇到一點(diǎn)兒困難,我就
急忙找家長(zhǎng)、老師幫忙在以后的學(xué)習(xí)中,我一定要向這些同學(xué)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)不幸、面對(duì)災(zāi)難,樂(lè)觀地生活。
讀罷,我掩卷沉思,雖然生活中總有不幸,但是大愛(ài)常在,處處充滿陽(yáng)光,如同此刻的窗外陽(yáng)光灑滿一地
點(diǎn)評(píng):本文作者能夠用深沉的情感去關(guān)心遭受災(zāi)難的人們,并在閱讀中省思,從而為自身的前進(jìn)汲取力量,感受到大愛(ài)無(wú)處不在。
云裳讀后感3
在這個(gè)假期里,我閱讀了秦文君的作品《云裳》一書,它是我愛(ài)看的一本書。
書中有許多栩栩如生的人物:有愛(ài)編小報(bào)的云裳、學(xué)習(xí)好的毛毛、調(diào)皮的周天驕、通情達(dá)理的.婆婆,還有舍己救人的謝老師……他們是個(gè)大家庭。每一個(gè)人物都走進(jìn)我的心靈,令我難忘。在太婆婆九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最心愛(ài)的花盆,這事本來(lái)就掃興,而姑父卻遲遲不歸,后來(lái)終于回來(lái)了,卻又忽然變成了小偷。這讓大家又氣又傷心?墒且粓(chǎng)慘烈的大地震又襲擊了他們。
在這場(chǎng)地震中,謝老師只是一心想救護(hù)云裳和心心,卻不顧個(gè)人安危,失去了自己的生命,在我們的生活中有許多這樣的謝老師,他們讓我敬佩。
云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心,孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救助自己的伙伴,毛毛在局部麻醉的情況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚……我佩服他們的勇敢。跟他們相比,我相差太遠(yuǎn)。想到我們同學(xué)不小心碰一下就大哭,有時(shí)還去找老師。真是不應(yīng)該!我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去關(guān)心別人。
《云裳》的故事教育我,要勇敢面對(duì)困難,做一個(gè)對(duì)別人有用的人,不能光想著自己。
云裳讀后感4
讀了《云裳》這本書,我萬(wàn)分感動(dòng)。我感動(dòng)于地震中人性的光輝——大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們互相關(guān)愛(ài)。這本書主要講了云裳、周天驕、毛毛和無(wú)數(shù)的同學(xué)們面對(duì)恐怖的大地震,臨危不懼,互相關(guān)愛(ài),贊揚(yáng)了同學(xué)們偉大的.友愛(ài)。
俗話說(shuō):“災(zāi)難面前顯真情!痹谒拇ù蟮卣鹈媲,云裳是那樣關(guān)愛(ài)同學(xué):云裳在廢墟下把僅有的一瓶水全倒給了同學(xué)心心,自己卻忍受著饑渴;當(dāng)同學(xué)孫宇志來(lái)救她時(shí),她卻讓孫宇志先救心心。在四川大地震面前,孫宇志又是那樣關(guān)愛(ài)他人:孫宇志受了重傷,醫(yī)生說(shuō)他能醒來(lái)已經(jīng)是個(gè)奇跡了,可他又去救人,這更是奇跡中的奇跡了;有人送給他了幾箱酸奶和三個(gè)NP3,而且都不留名,孫宇志卻都把它送給了來(lái)自農(nóng)村的住院孩子,自己一樣都沒(méi)留!
毛毛是堅(jiān)強(qiáng)的!她截肢了,陳醫(yī)生要為她清創(chuàng),為她去掉壞死的皮肉組織,整個(gè)過(guò)程鮮血淋淋,常人無(wú)法忍受?墒敲珔s說(shuō):“我要讀書,請(qǐng)不要打麻藥,對(duì)今后的學(xué)習(xí)不利!蔽姨袆(dòng)了,為云裳而感動(dòng),為孫志宇而感動(dòng),為毛毛而感動(dòng),為任何一個(gè)在地震中先人后己的人而感動(dòng),為地震面前人性的光輝而感動(dòng)!
云裳讀后感5
今天,我看了《云裳》這本書,講了12歲的云裳的一家,在汶川大地震前后的生活。地震前,云裳喜歡編小報(bào),記下家里的趣事,她的爸爸戲稱它為“云穿衣小報(bào)”。要強(qiáng)的毛毛表姐和調(diào)皮的周天驕表弟是一對(duì)小冤家。云裳很尊敬婆婆和太婆婆,他們也很愛(ài)云裳。云裳的爸爸、媽媽很疼愛(ài)云裳,孝順婆婆、太婆婆。在學(xué)校,她和同學(xué)心心關(guān)系最好,心心很喜歡云裳的小報(bào),因?yàn)樯厦嬗兴墓适。但在汶川大地震后,心心卻沒(méi)能活著回來(lái),云裳的爸爸也因?yàn)榫热耸й櫫恕?jīng)過(guò)去上海治療,重新感受到了愛(ài)。
讀了這本書,我感受了愛(ài),對(duì)同學(xué)的愛(ài),對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài),對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)。
對(duì)同學(xué)的愛(ài),讓我最感動(dòng)的'是:心心被壓在千斤重的門下時(shí),還和云裳講話;云裳在很口渴的時(shí)候還是把水給了心心;孫宇志在頭部受傷時(shí)還去救同學(xué)……
對(duì)家長(zhǎng)的愛(ài),使云裳在地震后,幫助和照顧失憶的爸爸,通過(guò)讓爸爸讀“云穿衣小報(bào)”喚醒記憶。
對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài),體現(xiàn)在一大家人一直陪在婆婆、太婆婆身旁,其樂(lè)融融。還給太婆婆過(guò)95歲大壽。
愛(ài)能讓人堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)能讓人看到希望、看到生活的美好。我相信,風(fēng)雨過(guò)后,相遇彩虹!
云裳讀后感6
初次見(jiàn)了這本書,我便被它的書名所吸引----《彩云為裳》,云還可以做衣服?但當(dāng)我看完這本書后,我懂得的卻不止《彩云為裳》這個(gè)書名……
一個(gè)小男孩兒擁有著用云朵織布的能力,但他恪守母親的教誨,只是用它做了兩條小小的圍巾,但他的圍巾被國(guó)王看中了。國(guó)王要求小男孩兒用云朵給他做各種各樣的.衣服。雖然衣服完成了,但他用完了所有的云朵,,這個(gè)王國(guó)陷入了旱災(zāi),小公主為了找回云朵,偷偷地把所有的云朵衣裳帶給小男孩兒,讓他們從新變回云朵……
整本書的線索就在于小男孩兒的媽媽教他唱的那首歌:“夠了夠了,剛剛好;一針不多,一針不少!毙∧泻捍淼氖枪爬系闹腔郏皇恰皠倓偤谩本涂梢,國(guó)王代表的是貪婪的欲望,不斷地要求小男孩兒做衣裳,最終釀成了旱災(zāi);小公主代表的是自省,能夠去挽回國(guó)王的貪婪。
現(xiàn)實(shí)生活中,我們也正演繹著書本上的故事,有些人物盡其用,保護(hù)環(huán)境;有些人貪婪索取,釀成大禍;有些人開始反省,挽回所有。我懂得了我們要像小男孩兒一樣適當(dāng)利用,合理索取,而不是像國(guó)王那樣貪婪和自私,不然會(huì)讓自然界 “吃不消”,而最終吃苦頭的還是人民。
《彩云為裳》讓我明白了很多,我要牢記并希望更多人記著的這個(gè)淺顯的道理。
云裳讀后感7
《云裳》這本書寫的是一個(gè)個(gè)真實(shí)、歡樂(lè)、感人肺腑的故事。讓我們走進(jìn)書中吧!
在《云裳》這本書中《主角是一個(gè)普普通通、寫《云穿衣小報(bào)》的女孩,這個(gè)女孩的名字就叫做云裳。在她的生活中發(fā)生了許多故事。
唉!云裳的表姐毛毛,毛毛的爸爸竟然是小偷,這件事讓云裳和表姐毛毛改變了對(duì)毛毛爸爸的看法。直到看到了毛毛爸爸留下的一封信,才知道毛毛爸爸不是小偷,其中有些誤會(huì)。就在這時(shí),一件“天大”的事情發(fā)生了。大地震動(dòng),房屋倒塌。還好,云裳沒(méi)事,云裳的媽媽沒(méi)事,毛毛的媽媽也沒(méi)事?墒敲,毛毛的爸爸,云裳的爸爸卻因地震受到了重傷。毛毛是因?yàn)槿D書館看書,被壓在廢墟底下,左腿嚴(yán)重受傷,肌肉壞死,要想保命就要截止。云裳的爸爸和毛毛的爸爸是怕別人受傷,就去救人,失蹤了。最后云裳的爸爸找回來(lái)啦,可,他爸爸的`記憶又回來(lái)了。云上投入了爸爸的懷抱。
其實(shí),云裳是一個(gè)活潑、關(guān)心別人的女孩,毛毛是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)自信的女孩。在這本書中,云裳有多次幫助別人,所以有許多人是云裳的好朋友。他們都盡心盡力的幫助云裳。
毛毛讓我懂得了:一個(gè)人要坦然的面對(duì)生活,那叫堅(jiān)強(qiáng)、自信;一個(gè)人讓自己在生活中迷失自己,那叫膽小、害怕。
云裳讓我懂得了:在生活中總有些坎坷,要保持活潑可愛(ài),要永遠(yuǎn)追求太陽(yáng),想太陽(yáng)奔跑。
云裳教會(huì)了我許多,《云裳》這本書教會(huì)了我更多。
云裳讀后感8
我讀過(guò)楊紅櫻阿姨的《淘氣包馬小跳》,讀過(guò)殷建紅叔叔的《就這樣長(zhǎng)大》,讀過(guò)程偉叔叔的《豆蔻年華》,但讓我回味無(wú)窮的一本書是秦文君的《云裳》。
我喜歡書中個(gè)性鮮明的每個(gè)人物,在云裳的`家里,有優(yōu)雅講究的太婆婆,細(xì)心溫柔的奶奶,叔叔家霸氣十足的表弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝的表姐毛毛,可愛(ài)漂亮的云裳······云裳愛(ài)把自己看到的生活記載在《云穿衣小報(bào)上》,周天驕打打鬧鬧、自高自大、總是惹禍,毛毛樣樣爭(zhēng)第一、學(xué)習(xí)好、打籃球也好,還會(huì)繡花,不過(guò)愛(ài)訓(xùn)人。在這個(gè)足有十一口人的大家庭里,每天都是那樣溫馨,那樣幸福。
在太婆婆過(guò)九十五歲大壽時(shí),周天驕打碎了太婆婆最喜愛(ài)的花盆,永康姑父因貪錢遲遲不回,被發(fā)現(xiàn)了成了小偷。
當(dāng)大家努力平息這一切時(shí),地震來(lái)了。云裳在上謝老師的課時(shí),自然災(zāi)害毫不留情地將大樓夷為平地,謝老師為了救云裳和心心,自己卻被瓦塊給壓平了。毛毛也因此斷了一條腿。
死神將心心、許豪爽、永康姑父拽住了,他們來(lái)不及從死神手里逃出,和很多人離開了世界,但他們牽掛著我們,祝福著我們呀!
這個(gè)故事讓我們淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸,因(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)難面前人性的光輝,不但大人堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無(wú)畏。
云裳讀后感9
《云裳》主要講述了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的表姐毛毛…這是都江堰的云裳家里的人,云裳讀后感。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。
大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。
那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們都喜歡謝老師?稍谒'課上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心,但當(dāng)云裳醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。
地震了!這個(gè)故事讓我們淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸,因(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無(wú)畏。
云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷。的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚…
跟他們相比,我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過(guò)程中,有人不小心摔傷了,當(dāng)場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就去找人幫助…我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
云裳讀后感10
《云裳》主要講述了:優(yōu)雅講究、明事主事的太婆婆,細(xì)婉柔情的婆婆,叔叔家淘氣霸氣又有男子氣的小弟周天驕,姑姑家要強(qiáng)好勝要求完美的.表姐毛毛……這是都江堰的云裳家里的人。在太婆婆過(guò)九十五歲大壽的這天,周天驕打碎了太婆婆最喜歡的花盆,這事就讓人心里不爽了,偏偏姑父遲遲不回,終于回來(lái)時(shí)卻忽然變成了小偷。
大家正努力平息這一切時(shí),更大的自然災(zāi)害卻突然發(fā)生了。
那時(shí)云裳他們正在上謝老師的語(yǔ)文課,他們都喜歡謝老師?稍谒恼n上,忽然山搖地動(dòng)了。謝老師想救護(hù)云裳和心心,但當(dāng)云裳醒過(guò)來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)自己被壓在瓦礫中,謝老師被壓得平平的。
地震了!這個(gè)故事讓我們淚流滿面,當(dāng)然因?yàn)楸,因(yàn)閭,但也感?dòng)于大災(zāi)面前人性的光輝,不但大人們堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì),孩子們也表現(xiàn)得那樣勇敢無(wú)畏。
云裳在自己被困的情況下,主動(dòng)幫助和安慰心心;孫宇志在自己受傷的情況下,還能夠主動(dòng)去救自己的伙伴;毛毛在局部麻醉的狀況下,左腿被截掉,手術(shù)過(guò)程中沒(méi)有掉一滴淚。
跟他們相比,我們應(yīng)該深感愧疚。在玩的過(guò)程中,有人不小心摔傷了,當(dāng)場(chǎng)就大聲哭喊;生活中遇到了一點(diǎn)兒困難,就去找人幫助……我們以后也要像他們一樣堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
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