夾竹桃讀后感

　　讀完一本名著以后，相信大家都增長了不少見聞，何不靜下心來寫寫讀后感呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編為大家整理的夾竹桃讀后感，歡迎大家分享。

夾竹桃讀后感1

　　讀了《夾竹桃》一文，我也像作者季羨林一樣一樣深深的喜歡上了夾竹桃。

　　《夾竹桃》一文主要講了季羨林爺爺唯獨喜歡那兩盆夾竹桃的原因。

　　文章還告訴我們在季爺爺的院子里有許多花：春有迎春花、桃花、杏花、海棠、榆葉梅、丁香……；夏有鳳仙花、石竹華、雞冠花、五色梅、江西臘、夜來香……；秋天時玉簪花帶來凄清的寒意，菊花則在秋風中怒放。一年三季，花開花落，萬紫千紅，令我心曠神怡。但這些花雖然美麗，卻不能適應季節(jié)的變化，一年只開一季。

　　下面來說說“夾竹桃”。

　　夾竹桃既不是名貴的花，也不是最美麗的花，那么作者究竟為什么那么喜歡夾竹桃呢？

　　當我讀到文章寫“夾竹桃”“在和煦的春風里，在盛夏的暴雨里，在深秋的.清冷里，看不出有什么特別茂盛的時候，也看不出有什么特別衰敗的時候，無日不迎風吐艷�！睍r，句中的“無日不迎風吐艷”告訴了我夾竹桃的韌性，一種頑強的精神，與院子里的其它花大有不同。我幻想著夾竹桃在春風里茁壯成長，幻想著夾竹桃傲立在盛夏的暴雨中，幻想著夾竹桃在秋風中怒放。一年三季，時時刻刻都能看見他的身影。這是一種花期多么長、多么能適應季節(jié)變化的花啊！多可貴的韌性�。〖玖w林爺爺喜歡這種花，正是喜歡這種韌性吧！

　　讀了這篇文章，我多么想親手種一棵夾竹桃��！來好好地看一下它那可貴的韌性。

夾竹桃讀后感2

　　在本文里，關鍵描寫了夾竹桃的色調、香氣和最有特點的韌性，描寫得酣暢淋漓。讓人也情不自禁地喜愛上夾竹桃。

　　文章內容先詳細介紹了院子里的各種各樣花草植物，從春季的迎春花到秋天的菊花，隨后再詳細介紹夾竹桃從春天到秋季一直都默默地的盛開，靜靜地奉陪著，充足主要表現了夾竹桃的韌性。文章內容那樣寫到：“殊不知，一墻之隔的大門口內，夾竹桃卻在那里悄悄的，一聲不響。一朵花敗了，又給出一朵，一嘟�；�黃了，又長出一嘟嚕，在和煦的春風里，在炎夏的大暴雨里，在深秋的高冷里，看不出來哪些尤其繁茂的情況下，也看不出來哪些尤其衰落的情況下，無日不迎風弄姿，從春季一直到秋季，從迎春花到玉簪花和黃菊花，莫不奉陪。”這一點韌性，同院子里的一些花比起來，并不是產生了明顯的對比嗎？

　　之后作者瀏覽越南，也出現意外的發(fā)覺了夾竹桃的影子，花型比中國的還多�！拔颐咳站驮谀菢拥膴A竹桃下走入擺脫�！弊髡咴谀菢拥�.芬芳里和越南的盆友暢談人生溝通交流中緬兩國人民的濃厚友情，中緬的友情也更為清香了。

　　文章內容根據各個方面對夾竹桃的描寫，刻骨銘心主要表現了作者的戀戀不舍和鐘愛，因為我喜愛夾竹桃，由于我更喜歡它不為人知的精神實質和堅強不屈的韌性。

夾竹桃讀后感3

　　季羨林老先生被譽為學界泰斗，他是當著代著名的語言學家、散文家、佛學家、東方文化研究專家。他博古通今

　　學貫中西。季羨林老先生的散文質樸二不失典雅，率真而不乏睿智。本學期我們就學了他的一篇名的散文《夾竹桃》，這篇課文便體現了這種風格。

　　這篇課文主要寫了使作者最為留念的夾竹桃。描繪了夾竹桃的形象和它的妙。體現了作者對夾竹桃的喜愛之情。

　　課文中，作者季羨林細細的。描寫了夾竹桃，同時表現了我非常喜愛夾竹桃。在課文中有兩處可以看出作者是非常喜歡夾竹桃的。首先，作者告訴我們，他家有很多花，如迎春花，桃花、海棠等，但他獨愛夾竹桃。第二，他在給我們描繪他家中的夾竹桃的樣子時，描繪的極為細致，以致使我的眼前也出現了他家的夾竹桃，如果他沒有那么喜歡他的夾竹桃，他會描寫的那么生動嗎？會使我們身臨其境嗎？而且他喜歡月光下的夾竹桃，把夾竹桃的的'妙寫的淋漓盡致，連幾個小蟲子他都發(fā)現了，從此可見，他是多么的喜歡夾竹桃。

　　夾竹桃常綠大灌木，高達5米，含水液，無毛。聚傘花序頂生；花萼直立；花冠深紅色，芳香，重瓣；副花冠鱗片狀，頂端撕裂。夾竹桃原產伊朗，現廣植于熱帶及亞熱帶地區(qū)；現在我國各省區(qū)均有栽培。夾竹桃的根及樹皮含有強心甙和酞類結晶物質及少量精油；莖葉可制殺蟲劑，其莖、葉、花朵都有毒，它分泌出的乳白色汁液含有一種叫夾竹桃苷的有毒物質，誤食會中毒。

　　今天我不僅讀了這篇文章，同時又了解了夾竹桃，收獲真可謂頗多�。�

夾竹桃讀后感4

　　夾竹桃，平凡的花，創(chuàng)造出生命的奇跡。

　　每一種平凡，都可以造就奇跡。

　　花的世界五彩繽紛。從不少任何俗色，少的是生命的顏色。百花爭艷，為爭春色無限好。百花競放，搶的是人們欣賞的目光。桃花粉，讓多少詩人陶醉于此；迎春花黃，讓多少絕望的人找回生機；臘梅紅，讓多少傲骨清官流淚至此�？墒�，獨少生命的顏色。那是堅韌、堅強和堅持的混合色。那也是鋼鐵和柔情的融合。那是夾竹桃的顏色。百花爭春光，縱千姿百態(tài)，艷媚無比，又能媚幾時？唯夾竹桃不屑于此。因為，她從不需人欣賞。她，只為自己而活，為生存而活。獨自存于三季，又何妨？等熬過孤獨，穿過憂傷，笑對世俗譏諷，夾竹桃為自己而話，活出同樣的精彩。每朵花都不一樣，造物主沒有復制的選項。每朵花都有存在的意義。凡花多是為了人們的目光，但等枯黃，凋落，又有幾人記掛？夾竹桃無視世俗的眼光，縱無絕美容顏，無傾世身姿，無欣賞的目光，但她也可以孤芳自賞。

　　花如此，人亦如此。

　　有多少人，為了高官，為了金銀，不惜出賣良知。而有的人，不懼權勢，為自己的.夢想而努力，為自己的信念而奮斗�？v然有過失敗，有過徘徊，但只要抓住希望，堅持信念，不要忘記最初的夢想，終會向世人證明自己的真理。

　　夢想是世界，信念是翅膀。有足夠大的翅膀，可飛翔于世界之上。堅持、堅韌、堅守，用自己的信念作支撐，一定能到達成功的彼岸。

　　每個人都有自己的舞臺，縱然不優(yōu)秀，但在自己的舞臺上，大家都是主角。

夾竹桃讀后感5

　　季羨林老爺子被稱作“學界泰斗”，他是當著代知名的語言學家、散文家、佛法家、華夏文化科學研究權威專家。他博聞強識

　　學貫中西。季羨林老爺子的短文樸素二無失雅致，率直而不缺明智。本學年大家入學了他的一篇名的短文《夾竹桃》，這篇課文便最能體現這類設計風格。

　　這篇課文關鍵寫了使作者更為紀念的夾竹桃。勾勒了夾竹桃的品牌形象和它的妙。最能體現作者對夾竹桃的`鐘愛之情。

　　課文內容中，作者季羨林細細描寫了夾竹桃，另外主要表現了“我”十分鐘愛夾竹桃。在課文內容中有多處能夠看得出作者是非常喜歡夾竹桃的。最先，作者告知大家，他們家有很多花，如迎春花，桃花運、海棠花等，但他獨寵夾竹桃。第二，他在讓我們勾勒他家里的夾竹桃的模樣時，勾勒的極其細膩，以導致我的眼下也出現了他們家的夾竹桃，假如他沒有那麼喜愛他的夾竹桃，他會描寫的那麼栩栩如生嗎？會使大家親臨其境嗎？并且他喜愛月光下的夾竹桃，把夾竹桃的的妙寫的酣暢淋漓，連好多個蟲子他都發(fā)覺了，此后由此可見，他是多么的的喜愛夾竹桃。

　　夾竹桃常綠植物大灌木叢，達到5米，含水量液，沒毛。聚傘花序頂生；花萼站立；卡羅拉暗紅色，芬芳，重瓣；副卡羅拉斑狀，頂部撕破。 夾竹桃原產地沙特，現廣植于亞熱帶及亞熱帶地區(qū)；如今在我國各省市區(qū)均有種植。夾竹桃的根及樹根帶有強心甙和酞類結晶體化學物質及小量單方精油；葉莖能制滅蟲劑，其莖、葉、花瓣都有害，它代謝出的奶白色液汁帶有一種叫夾竹桃苷的有毒物質，誤吞會中毒了。

　　今天我不但讀過本文，另外又了解了夾竹桃，獲得真可以說頗多��！

夾竹桃讀后感6

　　在一個大山腳下，種著一株松樹，一株梅樹和一株竹子，他們三個在大山腳下友好相處。松樹年歲大、閱歷廣，大家都叫他松公公；梅樹婀娜、柔弱，年紀不算大，大家都叫她梅姨姨；竹子年輕英俊，大家都叫他竹弟弟。到了冬天，風呼呼地吹，雪紛紛揚揚地下，松公公和梅姨姨為了保護竹弟弟，值了七天七夜的班，為它擋風遮雪。松公公的松針被雪凍成了硬球，難以呼吸；梅姨姨為了開出一樹的花兒，花瓣里滲著鮮血和汗水�？吹剿麄z都已經很疲倦了，竹弟弟懂事地提出他要值班。松公公不放心地說：“風一來，就把我們叫醒�！�

　　到了晚上，大風惡狠狠地來了，為了讓松公公和梅姨姨多睡一會兒，竹弟弟硬是自己把風頂了回去。就這樣，風連著吹了幾次，都被竹子頂回去了。風灰溜溜地跑了，竹子也開始驕傲地打盹了，他夢見身上開滿了桃花�？梢挥X醒來，發(fā)現自己已經被風吹到，被雪壓彎了。他想叫醒松公公和梅姨姨，卻怎么也喊不出來。他害怕了，他向風求饒，又在風的挑撥和誘惑下出賣了松公公和梅姨姨，因為風答應為它涂抹桃花的花粉。后來，竹子的確開出了桃花，但是花紅不紅、綠不綠的`，大家都叫他“假竹桃”。主人為了原諒他，給他改名叫“夾竹桃”，但他不但不知道感恩，還毒死了主人。

　　我覺得這個竹子真是又可憐、又可恨呀。人類可不要這樣做，不能為了自己的勇敢而驕傲，更不能為了得到自己想要的東西而出賣朋友。

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