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珍珠鳥(niǎo)讀后感

時(shí)間:2022-04-27 05:45:50 讀后感 我要投稿

珍珠鳥(niǎo)讀后感

  認(rèn)真品味一部名著后,你心中有什么感想呢?需要好好地就所收獲的東西寫(xiě)一篇讀后感了。到底應(yīng)如何寫(xiě)讀后感呢?以下是小編為大家整理的珍珠鳥(niǎo)讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

珍珠鳥(niǎo)讀后感

珍珠鳥(niǎo)讀后感1

  今天我學(xué)了一篇課文——《珍珠鳥(niǎo)》,這篇文章介紹了散文作家馮驥才和三只珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的故事。朋友送給“我”一對(duì)珍珠鳥(niǎo)。它們被放在一個(gè)簡(jiǎn)易的籠子里,籠內(nèi)有一個(gè)舒適而又溫暖的巢!拔摇卑鸦\子掛在窗前,一盆異常茂盛的吊蘭!拔摇庇玫跆m長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子蓋在鳥(niǎo)籠上,它們就像進(jìn)了叢林一樣安全。我很少打擾它們,慢慢的它們敢伸出小腦袋來(lái)瞧瞧“我”,“我”們就這樣漸漸熟悉了。三個(gè)月后,它們有了雛兒。這個(gè)小家伙對(duì)我很友好,也很大膽,它居然敢在我的肩膀上睡覺(jué),毫無(wú)顧忌。

  《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中得到的最大啟發(fā)。同時(shí),我也覺(jué)得這三只珍珠鳥(niǎo)給作者的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。讀完這篇文章,我深刻地體會(huì)到作者博大的愛(ài)心和仔細(xì)觀察的耐心。真希望人與自然和平相處的'那一天盡快來(lái)臨。

  讀完《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,我想:一只很怕人的珍珠鳥(niǎo),盡然會(huì)停在人的肩膀上睡覺(jué),這簡(jiǎn)直讓人不敢相信。我又想:馮驥才因?yàn)閷?duì)珍珠鳥(niǎo)無(wú)微不至的照顧,所以得到了小鳥(niǎo)的信賴(lài)。熱愛(ài)環(huán)境、熱愛(ài)大自然,做文明的使者,這就是我從作者能和珍珠鳥(niǎo)如此親近靠的就是兩個(gè)字:“信賴(lài)”!“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!比伺c動(dòng)物之間不可缺少,沒(méi)有信賴(lài)就不能和諧相處;人與人之間更是不可缺少,沒(méi)有了信賴(lài)就不成事。

珍珠鳥(niǎo)讀后感2

  今天讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文感想很深。

  文章講述了一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo)——珍珠鳥(niǎo),在作者的悉心照料下,變得膽大起來(lái),甚至跳到我的身上睡起了大覺(jué),給人帶來(lái)了無(wú)盡地歡樂(lè)。

  作者用自己對(duì)小鳥(niǎo)的愛(ài)心,漸漸地和調(diào)皮伶俐而又很怕人的珍珠鳥(niǎo),慢慢成為了和睦相處的好朋友,讓我很感動(dòng)。事實(shí)充分說(shuō)明動(dòng)物是有靈性的,只要不去傷害、打擾它們,它們就會(huì)主動(dòng)親近你,就像作者和珍珠鳥(niǎo)之間發(fā)生的感人故事一樣。作者正是在珍珠鳥(niǎo)剛來(lái)他家時(shí),不去打擾它,而是讓它適應(yīng)不熟悉的環(huán)境,才讓珍珠鳥(niǎo)一種本來(lái)很怕人的鳥(niǎo),能放開(kāi)膽子和作者交朋友,最后成為好朋友。

  我想如果每個(gè)人都能這樣與自然界的小動(dòng)物和睦共處,那該多好!自然界的一切都將是那么和諧!地球?qū)⑹悄敲疵篮茫?/p>

  其實(shí),不管是珍珠鳥(niǎo),還是其它動(dòng)物也好,我們?nèi)祟?lèi)都要盡力而為地與它們和睦相處!文末有一句話,也是馮驥才先生的至理名言:“信賴(lài),往往創(chuàng)造于美好的境界”。這是點(diǎn)睛的'一筆。是。≡谖业睦霞倚⊙嘧幽昴甓紒(lái)屋子里做窩,就是因?yàn)槔霞业娜松拼鼈,所以它們(cè)谖堇镒〉冒察o舒服,天天去抓害蟲(chóng),成為大家歡迎的好朋友。我想不僅人與自然,人與人,乃至國(guó)家與國(guó)家都要相互信賴(lài)對(duì)方,才能和睦相處啊。

  這文章讓我記憶深刻,它給我留下了無(wú)盡的深思。珍珠鳥(niǎo)成為人們的好朋友,感動(dòng)著我,讓我內(nèi)心情不自禁生出一種對(duì)小動(dòng)物的熱愛(ài)之情。

珍珠鳥(niǎo)讀后感3

  今天我讀了《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章讀完后我的心情振奮不已。

  文章主要講了朋友送給作者一對(duì)珍珠鳥(niǎo)生了一只小鳥(niǎo)它的膽子很小作者不去傷害它也不去打擾它漸漸的它和作者熟悉了膽子也大了。白天它淘氣地陪伴作者最后竟然在作者的肩膀上睡著了。作者寫(xiě)下了當(dāng)時(shí)的感受。我想信任的力量真的很偉大它竟然能使那樣膽小的鳥(niǎo)與人類(lèi)成為好朋友這難道不是奇跡嗎?同時(shí)它也給人類(lèi)帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。讓生活變得更加豐富多彩。

  在生活中你我他之間其實(shí)也不能少了彼此之間的信任這使我想到了一件事。有一次一個(gè)別的'班的同學(xué)向我借畫(huà)畫(huà)用的鉛筆這些鉛筆是爸爸為了我冒著寒風(fēng)特意去商場(chǎng)買(mǎi)的。我心想:借不借呢?同學(xué)之間要互相信任這樣才能產(chǎn)生真正的友誼。我便毫不猶豫地從書(shū)包里掏出鉛筆借給了她。果然第二天她便把鉛筆還給了我。我的心里別提有多么高興了。其實(shí)我對(duì)她的信任不僅幫助了她也給我?guī)?lái)拉無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。信任是一切真正友誼的開(kāi)始是快樂(lè)的源泉我們彼此交往必須首先彼此信任。這樣的友誼才能天長(zhǎng)地久才能比海更深天更廣才能給彼此之間帶來(lái)快樂(lè)。

  要記住:信賴(lài)往往創(chuàng)造出美好的境界!

珍珠鳥(niǎo)讀后感4

  一天,我在語(yǔ)文書(shū)上讀了馮驥才寫(xiě)的《珍珠鳥(niǎo)》一文,使我深受啟發(fā)。

  珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),但是作者用心的呵護(hù),使珍珠鳥(niǎo)在他稿紙上蹦來(lái)蹦去,跳進(jìn)空杯里瞅他,在他肩頭睡覺(jué)這些事,知道了珍珠鳥(niǎo)對(duì)作者的信賴(lài)。讓作者感受到信賴(lài),往往創(chuàng)造美好的境界。

  讀了這篇課文,我深深地感動(dòng),如果我是作者,珍珠鳥(niǎo)會(huì)信賴(lài)我嗎?珍珠鳥(niǎo)飛進(jìn)杯里我不會(huì)捂住杯口嗎?我會(huì)讓珍珠鳥(niǎo)在我肩頭睡覺(jué)嗎?是的,我不會(huì)。在看了課文后,我的.腦海中浮出了朋友、家人、同學(xué)對(duì)我的信任。記得那時(shí),我和同學(xué)買(mǎi)了同一本書(shū),在上完體育課之后,她發(fā)現(xiàn)她的書(shū)不見(jiàn)了,有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)我有與她相同的一本書(shū),就懷疑是我拿的,但是她不僅沒(méi)有懷疑我,而且為我洗清冤屈。她這種互相信賴(lài)的精神使我感動(dòng)。是!人與人之間本就應(yīng)該互相信賴(lài)。要相信信賴(lài)是一種奇跡,如果連這最簡(jiǎn)單的信賴(lài)都沒(méi)有了,那還能做朋友嗎?還能一起愉快地玩耍嗎?答案只有一個(gè):不能!只要相信奇跡,相信互相信賴(lài)就是一種奇跡,就能在成功的道路上多一份信賴(lài),就能交幾個(gè)朋友,多一些成功希望。

  在我們的心里,要謹(jǐn)記一句話:信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。

珍珠鳥(niǎo)讀后感5

  讀了《珍珠鳥(niǎo)》一課后,讓我永遠(yuǎn)不能忘懷。這一課讓我知道了人與人之間是需要真誠(chéng)的信賴(lài)。

  本文講述了珍珠鳥(niǎo)是一種非常怕人的鳥(niǎo),所以“我”用吊蘭長(zhǎng)長(zhǎng)的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥(niǎo)籠上,它們就想躲進(jìn)深幽的叢林一樣安全。“我”很少扒開(kāi)葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞧瞧“我”。三個(gè)月后,籠子里發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的鳴叫,“我”猜到,是它們有了雛兒。起先,這“小家伙”只在籠子四周活動(dòng),隨后就在屋里飛來(lái)飛去。我不去管它,漸漸的膽子大了。有一天,我伏案寫(xiě)作時(shí),它飛來(lái)落到我的肩上。待一會(huì)兒,扭頭一看,這“小家伙”竟趴在我的肩上睡著了。我筆尖一動(dòng),流瀉下一時(shí)的感動(dòng):信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。

  經(jīng)過(guò)作者的呵護(hù),提供環(huán)境,不管它,不去傷害它,不去驚擾它,贏得了怕人的鳥(niǎo)的信賴(lài)。通過(guò)作者與鳥(niǎo)的活動(dòng)中,讓我懂得了信賴(lài)。無(wú)論是人與人之間信賴(lài)是最根本的。信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。作者擁有了鳥(niǎo)的'信賴(lài)是因?yàn)樗⌒囊硪淼脑凇氨Wo(hù)”這鳥(niǎo),鳥(niǎo)知道不傷害自己,也就是一點(diǎn)一滴的開(kāi)始信賴(lài)作者了。信賴(lài)是生活不可缺少的,如果沒(méi)有信賴(lài)就沒(méi)有追求,就更不可能得到對(duì)方的信任。

  讀了《珍珠鳥(niǎo)》一課后,我更加明白,不論是動(dòng)物,人都需要信賴(lài),信賴(lài)是要相互維持所創(chuàng)造的。所以我相信,信賴(lài)是創(chuàng)造美好境界的基礎(chǔ)。

珍珠鳥(niǎo)讀后感6

  今天,我們學(xué)了現(xiàn)代作家馮驥才的《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文,讀完之后使我受益匪淺。

  文中作者有一對(duì)朋友送她的漂亮的珍珠鳥(niǎo),但他知道,這是一種非常害怕人去碰它的鳥(niǎo)。但是,這因?yàn)檎渲轼B(niǎo)對(duì)作者的`性任,使一只珍珠鳥(niǎo)和作者成為了很好的朋友。

  首先,那只珍珠鳥(niǎo)只有雛兒,用小小的爪子扒開(kāi)綠葉來(lái)看望“我”,隨后,在籠子周?chē)顒?dòng),然后隨著它對(duì)作者的性任,慢慢調(diào)皮的在屋子里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒落在柜頂上,一會(huì)兒神氣十足地站在書(shū)架上,一會(huì)兒又把燈繩撞得來(lái)回?fù)u動(dòng),后來(lái),它似乎對(duì)作者更性任了,落在作者的紙上,圍著筆尖來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng),之后俯下自己的身子喝茶,而作者不動(dòng)聲色的繼續(xù)寫(xiě),這個(gè)小家伙,索性跟作者玩了起來(lái),最后,竟落在作者的肩上睡著了。我們?cè)谏钪幸灿泻芏噙@樣的例子:比如一只小貓,第一次見(jiàn)到我們這張陌生的面孔時(shí),很害怕;而如果我們平時(shí)一點(diǎn)一滴的關(guān)愛(ài)、呵護(hù)它們,它們才能慢慢熟悉我們,直到與我們成為好朋友,從膽小到膽大,這不是一個(gè)破折號(hào)那么簡(jiǎn)單,它需要過(guò)程。

  信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!

珍珠鳥(niǎo)讀后感7

  既然,人與動(dòng)物能彼此之間相互信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界。那么,人與人相互信賴(lài),又是怎么樣呢?以下我就舉兩個(gè)例子來(lái)說(shuō)明吧!

  大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事里面有一位主人公,他是蜀國(guó)的大將--關(guān)羽。有一次,關(guān)羽在戰(zhàn)斗的時(shí),被敵人毒箭射到了,毒很快地在他身上蔓延開(kāi)了,如不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華陀,就請(qǐng)了華陀為他治病,等他一到,關(guān)羽就毫不猶豫地伸出手,讓華陀動(dòng)手術(shù),因?yàn)殛P(guān)羽的'信賴(lài),命就保住了。

  同樣是華陀在治病,可是曹操卻懷疑華陀存有異心,病還沒(méi)治就把華陀給殺害了,過(guò)不了多久,曹操就病入膏肓不治而死。從這一個(gè)故事,就可以看出缺乏相互信賴(lài)是多么可怕。

  老師曾經(jīng)講過(guò)一個(gè)故事是發(fā)生在一輛列車(chē)上。一位列車(chē)長(zhǎng)正在尋找一位護(hù)士,為一位孕婦動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi),有一位護(hù)士便來(lái)了。她對(duì)列車(chē)長(zhǎng)說(shuō):“我原來(lái)是一位護(hù)士,可是因?yàn)橛幸淮问中g(shù)失敗,所以我被開(kāi)除了!绷熊(chē)長(zhǎng)卻說(shuō):“我信賴(lài)你!”這句樸素的話,使護(hù)士重新站起來(lái),面對(duì)她的事業(yè)。就是因?yàn)橛辛肆熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),這一次手術(shù)進(jìn)行得十分順利。從這一個(gè)例子上,我們也得出同樣一個(gè)道理,人與人彼此之間相互信賴(lài)也是十分重要的。

  我看著這一篇文章,油然而生出一種感慨、一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與人,我們都要彼此相互信賴(lài),因?yàn)椤靶刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界!

珍珠鳥(niǎo)讀后感8

  《珍珠鳥(niǎo)》是一片別有風(fēng)味的散文,讓我與鳥(niǎo)類(lèi)有了更深一層的認(rèn)識(shí):“信賴(lài),往往創(chuàng)造出最美好的境界!边@句話深深地印在了我的腦海中。

  “我生不為挨餓,你生不為受罪。”這句俗語(yǔ)是專(zhuān)指人類(lèi)屠殺動(dòng)物的,大自然確實(shí)有弱肉強(qiáng)食的規(guī)定,但我們?nèi)祟?lèi)不應(yīng)該將屠殺成為娛樂(lè),更應(yīng)該像作者一樣與動(dòng)物和睦相處;孟胫斜任覀兏蟮膭(dòng)物,他們每天都屠殺我們同類(lèi),我們卻只能眼睜睜看著同類(lèi)倒在血泊中,無(wú)力反抗。每一個(gè)無(wú)辜的生命被我們殺害時(shí),大自然弱肉強(qiáng)食的法則就會(huì)有效的將生命競(jìng)爭(zhēng)促進(jìn),然而我們?nèi)绻翢o(wú)節(jié)制地瘋狂捕獵,只滿(mǎn)足食物鏈中的人類(lèi),食物鏈就會(huì)斷開(kāi),人類(lèi)很快就會(huì)滅絕,地球就會(huì)毫無(wú)生機(jī)……

  所以我們不該無(wú)止境的獵殺,更要向作者一樣,珍視每一個(gè)生命。

  在山中,你也許會(huì)經(jīng)?吹竭@樣一個(gè)鏡頭:一個(gè)獵人和一條忠誠(chéng)的獵狗,小狗開(kāi)始與獵人打獵,對(duì)主人有著無(wú)盡的信賴(lài),但老了打獵不中用時(shí),當(dāng)主人拿起木棍對(duì)著他鼻梁敲下去的那一刻,它還死不瞑目……

  面對(duì)一只動(dòng)物的忠誠(chéng)與信賴(lài),難道不應(yīng)該保持著嗎?

  我們追求自由,動(dòng)物也是追求自由,我們不該禁錮動(dòng)物的自由權(quán),我們要保護(hù)動(dòng)物啊!

  是的`,大自然就是這樣,有信賴(lài)就有美好的世界,我們互相信賴(lài),世界就多一份美好。

  當(dāng)珍珠鳥(niǎo)在作者肩頭睡覺(jué)時(shí),我不覺(jué)感到興奮,小小的珍珠鳥(niǎo)居然能與人在一起,就是應(yīng)為作者的行為真正的打動(dòng)了珍珠鳥(niǎo)。

  行動(dòng)起來(lái)!常存信賴(lài)之心,世界更美好!

珍珠鳥(niǎo)讀后感9

  “信賴(lài),創(chuàng)造出美好的境界!边@句話是我國(guó)著名作家馮驥才在《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章中寫(xiě)的。

  原本珍珠鳥(niǎo)是一種怕人的鳥(niǎo),因?yàn),珍珠鳥(niǎo)信賴(lài)自己的主人,馮驥才也信賴(lài)他的珍珠鳥(niǎo)。彼此之間相互的信賴(lài),使害怕人的'珍珠鳥(niǎo)成了和人親密來(lái)往的鳥(niǎo)。這難道不就是信賴(lài)創(chuàng)造出的美好境界嗎?

  人與動(dòng)物之間的信賴(lài)是一種多么美好的境界啊!那人與人之間的信賴(lài)是怎樣的呢?據(jù)兩個(gè)例子談?wù)劙桑?/p>

  大家應(yīng)該都看過(guò)《三國(guó)演義》吧,故事中的一位主人公——關(guān)羽在一次戰(zhàn)斗中被敵人的毒箭射中了,霉很快在他身上蔓延開(kāi)來(lái),如果不立即動(dòng)手術(shù),就會(huì)危及生命。關(guān)羽信賴(lài)神醫(yī)華佗,華佗趕到,就立即動(dòng)手術(shù),關(guān)于保住了生命。

  媽媽曾經(jīng)講過(guò)這一列列車(chē)上,列車(chē)長(zhǎng)為一位孕婦找護(hù)士動(dòng)手術(shù),消息一傳開(kāi)一位護(hù)士便來(lái)了?墒撬?yàn)橐淮问中g(shù)失敗被開(kāi)除了。列車(chē)長(zhǎng)卻對(duì)他說(shuō):“我信賴(lài)你!”這句樸素而真誠(chéng)的話使護(hù)士重新拾回了自信,面對(duì)事業(yè)。因?yàn)橛辛熊?chē)長(zhǎng)的信賴(lài),這一次手術(shù)十分順利。

  我看著《珍珠鳥(niǎo)》這篇文章,油然而生一種感慨,一種激動(dòng)。不管是動(dòng)物與人,還是人與動(dòng)物,都要彼此信賴(lài)。因?yàn)樾刨?lài),往往創(chuàng)造出美好的境界。

珍珠鳥(niǎo)讀后感10

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文叫《珍珠鳥(niǎo)》,從中我懂得了人與動(dòng)物的關(guān)系是密切寫(xiě)的。那句“信賴(lài),往往創(chuàng)造出美好的境界”。尤其引起了我的共鳴,作者和珍珠鳥(niǎo)和睦相處的情景仿佛就在眼前,都么令人向往和羨慕!

  《珍珠鳥(niǎo)》這篇課文主要講述了作者在細(xì)心的照料和精心的呵護(hù)。飼養(yǎng)珍珠鳥(niǎo)下,與他們建立了深厚的友誼。這篇文章字里行間都流露著作者對(duì)珍珠鳥(niǎo)的喜愛(ài)之情。

  我最難忘的是這樣一個(gè)片段:珍珠鳥(niǎo)的雛兒在作者伏案寫(xiě)作時(shí),趴在作者的肩上輕輕的進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。“還咂咂嘴,難道在做夢(mèng)?”我讀著,仿佛親眼看見(jiàn)小珍珠鳥(niǎo)正甜美入夢(mèng)的情景:眼睛瞇著。嘴咂咂的動(dòng)著。哦!多么可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)!這是作者用自己的真情打動(dòng)了小鳥(niǎo),與珍珠鳥(niǎo)之間建立了真摯的友誼。相比之下,現(xiàn)在的許多人類(lèi),為了錢(qián),竟然去捕殺人類(lèi)的好朋友!藏羚羊。非洲象等許多動(dòng)物都瀕臨滅亡。

  魚(yú)兒渴望碧水,鳥(niǎo)兒渴望藍(lán)天。但是,正如有些人說(shuō)的那樣,人,是一種自私的動(dòng)物。的卻有的.時(shí)候,有些人為了自己的欲望,而不惜剝奪了其他動(dòng)物的自由,奪去他們的生存之所,甚至是它們的生命!我看到了!在野外,一支槍?zhuān)恢闭诿盁煹臉尶冢龑?duì)著一只動(dòng)物,它被打中了!它正痛苦的抽,眼里閃著的是不解,是恐懼,是憤怒。

  千百年來(lái),動(dòng)物都是人類(lèi)的朋友,我希望。我祈求;從今往后,動(dòng)物和人類(lèi)將和諧相處“用信賴(lài)營(yíng)造出人和動(dòng)物和諧相處的美好境界。

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