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偉大的悲劇讀后感
讀完一本書(shū)以后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編精心整理的偉大的悲劇讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
偉大的悲劇讀后感1
在冰雪覆蓋下的神秘而又美麗的南極點(diǎn)，令無(wú)數(shù)的探險(xiǎn)家心向往之，而他們不是知難而退就是葬身冰原，使那里一度成為恐怖的“死亡地帶”。
在1911年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特，各率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為了國(guó)家的榮譽(yù)，出現(xiàn)在了南極的冰原之上。但是，挪威探險(xiǎn)家捷足先登，率先抵達(dá)了南極點(diǎn)，并插上了一面鮮艷的挪威國(guó)國(guó)旗。而斯科特晚于阿蒙森將近五個(gè)星期才到達(dá)南極點(diǎn)。他們失望、辛酸，所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準(zhǔn)備不足，在低溫和風(fēng)暴中離開(kāi)了人世。
“生的偉大，死的光榮！”這句話用來(lái)形容斯科特一行再合適不過(guò)了。他們?yōu)橹约旱睦硐�，與環(huán)境抗?fàn)�。他們有著�?qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。首先是奧茨，他的腳已完全凍傷，連走路都成問(wèn)題，他卻頑強(qiáng)地走了下去。直到他認(rèn)為自己已完全是個(gè)累贅時(shí)。他想一個(gè)人留下來(lái)等死。而這時(shí)，斯科特堅(jiān)決不讓他獨(dú)自留下，而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護(hù)同伴，讓同伴得到生的機(jī)會(huì)，毅然向死神飛奔。在犧牲前夕，斯科特還堅(jiān)持用即將凍僵的手指寫(xiě)完了給每個(gè)親人、朋友的書(shū)信。他在臨死前想的不是自己的利益，而完全是愛(ài)的流露。他懷著熱烈的'愛(ài)離開(kāi)了那個(gè)冰冷的世界！
斯科特雖然是第二個(gè)到達(dá)的，但他并不是那樣的一文不值。相反，在某種意義上說(shuō)，他們甚至比阿蒙森更偉大。因?yàn)樗麄儗?duì)他們事業(yè)的熱愛(ài)讓全全英國(guó)乃至全世界贊揚(yáng)。
斯科特雖然在與大自然的搏斗中失敗了，但他在我們的心中，他勝利了。他將被人們永遠(yuǎn)銘記，他身上那種永不言棄，為事業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì)，以及集體主義精神在熠熠生輝。他將永遠(yuǎn)活在人們的心目中。
偉大的悲劇讀后感2
自然是我們的朋友，我們應(yīng)該尊重自然，使自然得到最大的利用。
——題記
1912年的3月，南極的一個(gè)帳篷里，斯科特和他的伙伴們勇敢地走向死亡。而他們的對(duì)手阿蒙森，則意氣風(fēng)發(fā)的回航。對(duì)于這次探險(xiǎn)的失敗，茨威格是這樣評(píng)價(jià)他們的：“所用這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”，但悲劇的發(fā)生總是有原因的，通過(guò)查閱大量的資料，我發(fā)現(xiàn)了……
斯科特隊(duì)伍里，有大量西伯利亞矮種馬和少量愛(ài)斯基摩狗；阿蒙森的隊(duì)伍里則全是愛(ài)斯基摩狗。狗能和人吃同樣的食物，而馬不可以。由于兩支探險(xiǎn)隊(duì)的食物都是靠外界供給的，所以都出現(xiàn)了糧食危機(jī)。阿蒙森在到達(dá)南極點(diǎn)后，果斷的殺掉了22只狗作為糧食，駕著僅剩18只狗的雪橇返回。而斯科特的雪地狗們因?yàn)轲囸I襲擊了他的馬群，再加上南極的極地氣候凍死、餓死了不少馬，所以最后只剩斯科特五人自己拉著雪橇前進(jìn)。
西伯利亞矮種馬不能抵擋南極的奇寒，而愛(ài)斯基摩狗在零下50度的天氣里也能行走自如，一天走28公里輕而易舉。因此阿蒙森一行人一路優(yōu)哉游哉的駕著狗拉雪橇養(yǎng)精蓄神，每逢休息日還照常休息。斯科特的矮種馬總是出現(xiàn)狀況，有時(shí)還要用人來(lái)拉雪橇，自然行進(jìn)的路程要比阿蒙森慢了許多。
綜上所述，我發(fā)現(xiàn)在什么樣的地方要用適應(yīng)那種環(huán)境的動(dòng)物，才能做到事半功倍。例如在戈壁灘上最好的工具是“沙漠之舟”——駱駝。它們千百年來(lái)已經(jīng)適應(yīng)了那種干旱的氣候，可以為人類做許多事；而在森林，我們可以騎一些馴良的'大象，它們是最可靠的坐騎和保鏢；在大海上，聰明的海豚可以幫我們渡過(guò)難關(guān)。所有的動(dòng)物都有特殊的本領(lǐng)，但施展這些本領(lǐng)需要相應(yīng)的地方。西伯利亞矮種馬最適應(yīng)的地方是西伯利亞平原地帶，把它強(qiáng)帶進(jìn)南極，難免會(huì)失敗。
讓所有的生物都有利用的價(jià)值吧！
偉大的悲劇讀后感3
首先，再次承認(rèn)我的才疏學(xué)淺，自稱讀書(shū)破萬(wàn)卷的我，屢屢和孩子讀的書(shū)沒(méi)交集。不是這次作業(yè)，我都不會(huì)看到如此精彩的文章。少時(shí)，看到的是華麗的辭藻；年近不惑，卻看到人性的弱點(diǎn)與光芒。
習(xí)慣速食的我們，已經(jīng)不能靜心讀書(shū)。強(qiáng)迫自己一而再，再而三細(xì)細(xì)閱讀。思想始終不能聚焦。不再?gòu)?qiáng)迫自己聚焦后，索性忘記，再慢慢回憶，自己記起些什么，文海拾貝，閃爍的就是耀眼的。
第一，帶信給國(guó)王。英國(guó)紳士的榮譽(yù)與尊嚴(yán)。直接讓我想起一年前，天真可愛(ài)的小姑娘追著提醒啟瓏準(zhǔn)備明天的大隊(duì)委競(jìng)選詞。禮貌的致謝后，才知道她是唯一的競(jìng)爭(zhēng)者。更加感恩現(xiàn)在的教育工作者，教書(shū)育人。光明正大的'競(jìng)爭(zhēng)不難，但良好的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境，友善的競(jìng)爭(zhēng)伙伴，坦蕩的競(jìng)爭(zhēng)心態(tài)不易。我親眼見(jiàn)證了孩子們友誼，希望在物質(zhì)日漸豐盛的現(xiàn)在，未來(lái)，人性的爾虞我詐能被人之初，性本善所約束，而善善相待，溫文恭儉。
第二，關(guān)于第一到達(dá)的是破紀(jì)錄，第二個(gè)什么都不是。我想起的是啟瓏喜歡的類似嬉皮士歌曲。天下第二也挺好。雖然冠軍，破紀(jì)錄等等光環(huán)耀眼，但耀眼背后的傷痕只有自己明白。如果沒(méi)有陶淵明悠然下南山的情懷，做個(gè)凡夫俗子也挺好的。人的思想總是帶著自己成長(zhǎng)的烙印。竊希望瓏不要做最好的最優(yōu)秀的，現(xiàn)在終于“如愿以償”做“中等生”了。我又開(kāi)始適應(yīng)和思考�！叭缭敢詢敗边@是不是我最最真實(shí)的期望，是不是我真的如愿。中等生，僅僅分?jǐn)?shù)的中等，是不是真真的中等。瓏固然有不足和缺點(diǎn)，但在媽媽眼里，他一直是我最優(yōu)秀的兒子。這句話中的玄機(jī)他在未上學(xué)前已經(jīng)識(shí)破。
從作文的角度來(lái)說(shuō)，這應(yīng)該是一篇不合格的讀后感。我想郝老師也不是想真的看我們的文學(xué)水平。僅以此為作為老師了解我們的一隅，也感謝老師“逼”我靜下來(lái)思考。
最后，深表歉意的是本文雖然是打印稿，但我認(rèn)真程度不亞于手寫(xiě)。瓏的書(shū)寫(xiě)已經(jīng)是我家最高水平了，我寫(xiě)了，您看起來(lái)真浪費(fèi)時(shí)間和精力。
偉大的悲劇讀后感4
當(dāng)我一遍一遍的閱讀完斯科特他們的事跡，眼前那一位位堅(jiān)持不懈，視死如歸的英雄用他們的腳印在南極洲上敘述這一切。他們敘述著他們的悲慘，敘述著他們的高尚，還敘述著他們對(duì)一切一切的愛(ài)。
在哪白雪皚皚的南極頂峰，是多么荒涼，又是多么令人心寒。當(dāng)斯科特一行人發(fā)現(xiàn)早有人捷足先登時(shí)，他們心中充滿了多少哀傷與痛苦。失敗是他們的銳氣被消磨了。他們只有拖著城中的腳步離開(kāi)，每一步都是如此艱難。并且他們還要履行自己的諾言——替阿蒙森把信交給哈康國(guó)王。這是殘酷的，歷經(jīng)失敗后還要替他人傳達(dá)喜訊，這無(wú)疑是在他們的傷口上撒鹽�？伤麄冞�是去實(shí)行了，因?yàn)槟鞘撬麄兊男愿�，他們的本質(zhì)，是他們對(duì)科學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)。
在暴風(fēng)雪中，誰(shuí)都是堅(jiān)強(qiáng)的，誰(shuí)是都是無(wú)私的，公正的。并且他們?cè)诶щy面前，他們沒(méi)有推卸責(zé)任。風(fēng)雪可以把人的身體吹跨，但吹不倒的是英雄們彼此關(guān)愛(ài)的心。奧茨在暴風(fēng)雪的嚴(yán)酷摧殘下，他漸漸倒下，他想一個(gè)人默默離去。因?yàn)檫@樣才不會(huì)成為大家的負(fù)擔(dān)。但他的建議被拒絕了，因?yàn)榇蠹也辉阜艞壢魏我粋�(gè)，盡管現(xiàn)實(shí)是多么殘酷。但奧茨還是走了，走的很靜很靜。他認(rèn)為只有犧牲自己，大家才有希望，沒(méi)必要因?yàn)樗粋�(gè)兒時(shí)的大家都被吞沒(méi)在這荒蕪人煙的極地上。這是什么？是一種精神，一種舍己為人，一種團(tuán)結(jié)的精神，在危難關(guān)頭，想到的是他人的`利益。而把自己看得微不足道。這就是人格的體現(xiàn)。毫不做作。
閱讀完他們?nèi)松淖詈笠豢�，我看到了如此之多英雄的撰�?xiě)。他們雖然失敗了，但他們卻顯示出了英國(guó)人民的紳士風(fēng)度，吃苦耐勞；他們雖然葬身于極地，但他們的靈魂去得到了升華；他們雖然在角逐上失利，但他們不會(huì)感到羞愧。因?yàn)樗麄兣^(guò)，付出過(guò)，在人生的道路上他們留下過(guò)一串珍貴的足跡。
偉大的悲劇讀后感5
生活總是變幻多姿，有的人把生活當(dāng)作享受，則有的人把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)。我們《偉大的悲劇》中的主人公就把生活當(dāng)做冒險(xiǎn)，在他們身上我學(xué)到了許許多多的啟示，他們是偉大的，令人崇敬的英雄!
想起現(xiàn)在的社會(huì)，不是自私自利，即使嫉妒成性，試問(wèn)：能有幾個(gè)人能向他們這樣擁有誠(chéng)實(shí)守信的紳士風(fēng)度呢?
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，錢已經(jīng)成為人類不可缺少的東西，人類為了錢，貪婪，自私，時(shí)常涌現(xiàn)，他們心目中所向往的只有一個(gè)字——錢~錢不是萬(wàn)能的，但是沒(méi)有錢是萬(wàn)萬(wàn)不能的。這句話我基本上認(rèn)同，有較好的經(jīng)濟(jì)頭腦，但是沒(méi)有遠(yuǎn)大滿足的心胸的人，總有一天會(huì)被這個(gè)社會(huì)淘汰的'~~
斯科特的五位隊(duì)員，他們是人類敬仰的英雄。在與大自然的搏斗中，他們雖然失敗了，但是他們戰(zhàn)勝了心靈的考驗(yàn)，在他們身上，我看到的是許許多多的高尚品質(zhì)：在與隊(duì)友的相處之間，他們將自我犧牲，團(tuán)結(jié)的集體主義精神表露的天衣無(wú)縫;這往往讓我想起，在我們班上的有部分同學(xué)"一切以自我為中心"的思想很濃重，他們?nèi)狈Φ氖菆F(tuán)結(jié)，總是把班級(jí)的利益拋之九霄云外，把個(gè)人利益放在首位，甚至是至高無(wú)上的;在事業(yè)上，他們流露出的是勇敢，是堅(jiān)毅，是執(zhí)著，是為事業(yè)而甘于獻(xiàn)身的英雄氣概，不為個(gè)人得失和利益，只是為了心中的理想，只為自己所追求的而努力!這種精神是多么可貴啊!對(duì)親人，對(duì)朋友，對(duì)祖國(guó)，他們流露出來(lái)的是無(wú)私的愛(ài)，這些隊(duì)員是人類學(xué)習(xí)的楷模，他們是最偉大的!
在任何事情上，只要有親自實(shí)踐過(guò)，有真正用心的努力過(guò)，這樣就會(huì)問(wèn)心無(wú)愧了!
認(rèn)識(shí)大自然，挑戰(zhàn)人類自我，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，生活才會(huì)豐富多姿!
偉大的悲劇讀后感6
今天，我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。
文中，斯科特代表英國(guó)率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn)，但是挪威人阿蒙森早已來(lái)到了這里。斯科特一行十分沮喪，十分失望。在返回的途中，天氣越來(lái)越惡劣，人類的勇氣被大自然的威力無(wú)情的銷蝕了，斯科特一行抵擋不住大自然的威力，全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。
在這個(gè)故事里，有無(wú)數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了，他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手，而是大家負(fù)擔(dān)，為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去，他希望盡快結(jié)束自己，以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些，但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做，他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里，所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。
難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)之情嗎?
一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火，熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切，爭(zhēng)先恐后地向出口跑去，很窄的門迅速被堵死了，里面的.人們無(wú)法出去，營(yíng)救的人員無(wú)法進(jìn)來(lái)。怎么辦?上帝似乎正在開(kāi)生命的玩笑，讓后面的人群如潮水般的向前涌來(lái)。無(wú)情的烈火噴出它殺人的濃煙，向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱，肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí)，這里就成了死亡的墓地。
生活就是這樣的殘酷，他讓有的人失去了集體主義的偉大精神，失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛(ài)。但是，依然有人沒(méi)有拋棄這偉大的精神，在為之努力奮斗。
偉大的悲劇讀后感7
悲��？這一詞又是什么意思？難道斯科特的死亡是一種悲劇么？不解其意
想著，看著我猛然大悟，文中的最后一段那可真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人呀！是��！有價(jià)值的毀滅難道不能稱之為悲劇嗎？
斯科特的肉體雖然倒下了，但他畢竟戰(zhàn)斗過(guò)了，命運(yùn)或許無(wú)法改變，但你可以與之搏斗
斯科特回程的路上，每次找到食物儲(chǔ)藏點(diǎn)，煤油都變得稀少，食物也變的珍貴，在這冰天雪地中，挫折一次次與他們打交道，痛苦一次次這折磨他們，不平的命運(yùn)也嘲笑似的考驗(yàn)著他們，漸漸地，死亡的危機(jī)到來(lái)了……
兩個(gè)人死去了，對(duì)于他們這群在死神掌心中尋生的人來(lái)說(shuō)，生亦不如死；亦不如一死了之，逃脫了這痛苦的境地；亦不如給他人求生的幾率增大。
剩下三人在生死線上掙扎著，每一次就在三人被命運(yùn)百般摧殘的時(shí)候，都會(huì)有一種精神能將三人拉回生死線，將命運(yùn)中注定的生死改變，而那種精神叫座不屈！
是的，縱使命運(yùn)無(wú)法改變，總是蒼天不可逆，但是不屈的精神會(huì)給與其最強(qiáng)的打擊！
無(wú)衣物水八天后，三人皆亡命南極。只見(jiàn)那只筆翻轉(zhuǎn)著掉在地上它的主人斯科特逝去了，但斯科特卻詮釋了一個(gè)偉大的靈魂；書(shū)寫(xiě)了不屈的信念，也書(shū)寫(xiě)了一個(gè)感人的悲劇、凄婉的樂(lè)章……
直到最后我才明白了，文前的那一段話中“成功與失敗的真正含義”
是啊！雖然斯科特他們并非第一個(gè)到達(dá)者，但是他們真的'失敗了嗎？不！他們的精神永存，靈魂永存，感化著萬(wàn)千后人……
反之，挪威人先達(dá)到了南極點(diǎn)，成為史上第一人但他們真的成功了嗎？連回程的路都不敢面對(duì)，無(wú)法擔(dān)保，這難道就是真正的英雄？
真正的英雄應(yīng)當(dāng)與日月一戰(zhàn)，與天地一戰(zhàn)，與命運(yùn)一戰(zhàn)，當(dāng)有一副“雖千萬(wàn)人吾往矣”的精神！而不是那種懦弱到還沒(méi)遇到困難就留下遺書(shū)的人！
所以說(shuō)這不朽般的史詩(shī)，這傳奇般的神話應(yīng)當(dāng)由斯科特他們來(lái)鑄造吧……
偉大的悲劇讀后感8
課文《偉大的悲劇》講述了斯科特一行人去往南極點(diǎn)，但卻被以阿蒙森為首的挪威人捷足先登，斯科特一行人失敗而歸，在歸途中饑寒交迫，壯烈犧牲的故事。這是作者對(duì)他們一行人身上勇于探索，獻(xiàn)身事業(yè)和集體主義精神而崇敬并高度頌揚(yáng)。
斯科特一行人的南極之行，背負(fù)著祖國(guó)和人民的期望，也是人類對(duì)南極探索的偉大突破。而他們也不愿辜負(fù)眾望，為了人類的事業(yè)英勇獻(xiàn)身，克服重重困難。然而當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)挪威人早已捷足先登時(shí)，他們“毋寧說(shuō)更害怕回家”，表明斯科特一行人在失敗后萬(wàn)分沮喪，悲哀的心情。他們覺(jué)得有負(fù)于祖國(guó)人民的厚望，表現(xiàn)了他們對(duì)人類和祖國(guó)崇高的榮譽(yù)感。
斯科特他們?cè)谑『缶趩屎蛺瀽灢粯?lè)中，仍然選擇忠實(shí)的履行為勝利者作證這個(gè)冷酷的職責(zé)，這是英國(guó)人紳士風(fēng)度的表現(xiàn)，他們誠(chéng)實(shí)守信，坦然面對(duì)成功與失敗，因此他們不能不接受為他人作證的任務(wù)。正因如此，其人格才顯得無(wú)比高尚。斯科特一行人在發(fā)現(xiàn)自己失敗后，不管心情失望，低落到了極點(diǎn)，盡管他們?cè)馐艽鞌�，但仍依�?jù)繼續(xù)走下去，完成這次意義重大的探險(xiǎn)。這彰顯了他們對(duì)自己國(guó)家事業(yè)的'尊重，以及不屈的靈魂和頑強(qiáng)的意志。
斯科特在臨死前一直寫(xiě)日記，她想到了自己的祖國(guó)和親人回憶美好的往事，以及他對(duì)遙遠(yuǎn)祖國(guó)親人的懷念。他勇于獻(xiàn)身事業(yè)，有驚人的勇氣，并且深沉的熱愛(ài)著自己的祖國(guó)和親友。
斯科特等人在與大自然的搏斗中雖然失敗了，但他們的心靈因接受了考驗(yàn)而無(wú)比高尚，他們誠(chéng)信有令人敬佩的紳士風(fēng)度，他們身上表現(xiàn)出的堅(jiān)毅執(zhí)著，為事業(yè)無(wú)私獻(xiàn)身的英雄氣概，他們身上有著強(qiáng)烈的集體主義精神和無(wú)私的愛(ài)，他們的優(yōu)秀品質(zhì)將與時(shí)間的長(zhǎng)河同在，他們將成為我們永恒的精神財(cái)富。
偉大的悲劇讀后感9
我合上書(shū)，閉上眼睛，心情久久不能平靜，腦海中浮現(xiàn)著的，是斯科特一行人在暴風(fēng)雪中奮勇前進(jìn)的身影。
這篇文章講述了在1911年底，挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國(guó)探險(xiǎn)家斯科特一行人在南極展開(kāi)的一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐，結(jié)果阿蒙森捷足先登，斯科特失敗，斯科特在返回時(shí)與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月后，最后長(zhǎng)眠于冰雪之中的故事，這其中，斯科特偉大的精神和悲壯的結(jié)局也讓我們的心靈受到了抨擊和震撼。
讀完了這篇文章，我想起了我一次去歡樂(lè)谷游玩的一次經(jīng)歷。
那天，我和同學(xué)去歡樂(lè)谷玩，一進(jìn)大門，同學(xué)們便直奔?xì)g樂(lè)谷三期——那兒有很多驚險(xiǎn)的娛樂(lè)設(shè)施，我是一個(gè)比較膽小的人，望著同學(xué)們躍躍欲試的身影，我卻很膽怯，但同伴似乎覺(jué)察到了我和她們的不一樣，于是紛紛鼓勵(lì)我，在推推搡搡中，我被她們拉到了“UFO”去排隊(duì)。
很快，輪到我們了，我竭力遏制住自己的恐懼，不停地做著深呼吸，可表面上還要裝作很輕松的樣子，像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣坐在了坐位上，其實(shí)這樣寫(xiě)一點(diǎn)兒都不夸張，這是一場(chǎng)自己同自己的'較量，可在這時(shí)候，我突然又有一種像退縮的沖動(dòng)，但這個(gè)念頭在我的心里只是一閃而過(guò)：坐都坐上來(lái)了，怎么能臨陣脫逃呢？
不容我多想，機(jī)器開(kāi)動(dòng)了，我們坐在一個(gè)大圓盤上，在“U”行動(dòng)軌道上感受著天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)，我像一只螞蟻，在圓盤上任由擺布，我感到身體里五臟六腑似乎也在隨著“UFO”的運(yùn)動(dòng)翻來(lái)覆去地轉(zhuǎn)，我閉上了眼睛，生怕機(jī)器失靈把我給甩了出去，突然，我的耳邊聽(tīng)到了同伴們的尖叫聲，于是我也放開(kāi)嗓門尖叫起來(lái)，在風(fēng)的陪伴下，在尖叫聲的回蕩中，我拋開(kāi)了生活中的一切煩惱，學(xué)習(xí)上的一切困難，感受著這在空中“轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去”的“寧?kù)o”。,那一刻，我真的釋然了，那一刻，我真的放開(kāi)了，那一刻，我真的變得勇敢了！
走下“UFO”，望著那個(gè)在十幾分鐘前還讓我畏懼的“大圓盤”，心中還有著一種要再上去玩玩的沖動(dòng)，或許，我的膽子真的變大了？
偉大的悲劇讀后感10
看了《偉大的悲劇》這篇文章后，我感悟到了許多，同時(shí)也理解了之前認(rèn)為這“矛盾”的題目。
“偉大”是他們那吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)互助，堅(jiān)持不懈不抱怨的精神。一路上有很多風(fēng)險(xiǎn)，他們卻沒(méi)有半途而廢。當(dāng)奧茨面臨著死神的時(shí)候準(zhǔn)備不拖累大家自己斷命，讓同伴們先走，可是同伴卻沒(méi)有答應(yīng)，但是奧茨還是自己固執(zhí)的'走了。剩下的三個(gè)人知道沒(méi)了希望，但是依舊靠著迷迷糊糊的撐著也沒(méi)有放棄。慢慢的，死神要把他們帶走的時(shí)候，沒(méi)有抱怨，只是各自爬回睡袋里等待。
“悲劇”說(shuō)的是雖然他們精神可貴，但是天氣惡劣，始終躲不過(guò)一劫，三人的死也讓英國(guó)人民感到了巨大的痛苦。
從這篇文章讓我重新認(rèn)識(shí)了勝利與失敗。其實(shí)是這幾位隊(duì)員都勝利了，在這些可貴的精神中勝利了。無(wú)論做什么事情，付出的足夠，并且一心一意，無(wú)論結(jié)果怎么樣你就是贏家。而如果在半途而廢，在結(jié)果和精神上就都輸了。生活正如此，那些靠關(guān)系進(jìn)入好高中的人看上去他是有了好的一步，但是始終是失敗者。
還記得小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候跑一千五百米，每個(gè)班有四位同學(xué)參加，我們班有一位同學(xué)跑到一千米的時(shí)候忽然摔倒了，其他班的隊(duì)員也只是看了一眼就繼續(xù)跑了，我們班剩下的三個(gè)人飛快的跑了過(guò)去把他扶了出場(chǎng)，他說(shuō)他沒(méi)有事情還想上來(lái)，我們都不同意，于是三個(gè)人又跑了起來(lái)。那一次我們沒(méi)有的名次，但是校長(zhǎng)把我們班評(píng)為了文明班級(jí)和團(tuán)結(jié)班級(jí)�，F(xiàn)在看來(lái)肯定是堅(jiān)持與團(tuán)結(jié)感動(dòng)了校長(zhǎng)吧。
生活中的我不是很喜歡干活，做什么有些時(shí)候喜歡半途而廢，有時(shí)媽媽就讓我去扔個(gè)垃圾我都不愿意。小時(shí)候?qū)W畫(huà)畫(huà)學(xué)了三年不學(xué)了，圍棋也漸漸的失去了興趣。
讀了這篇文章后，我想變成一個(gè)能吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)的人！
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