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《紫藤蘿瀑布》讀后感

時(shí)間:2022-06-08 09:01:34 讀后感 我要投稿

《紫藤蘿瀑布》讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,相信你心中會(huì)有不少感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。是不是無從下筆、沒有頭緒?以下是小編精心整理的《紫藤蘿瀑布》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《紫藤蘿瀑布》讀后感

《紫藤蘿瀑布》讀后感1

  “我徘徊在庭中院落,見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛,便停住了腳步,紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深,花苞像鼓鼓的船艙,在我的家鄉(xiāng),曾今也有過一篇紫藤蘿,它依傍著一株枯藤爬的很高,紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干!

  當(dāng)我讀到那一潭紫藤蘿瀑布,心情久久不能平靜,一個(gè)感覺涌上心頭。

  很美,真的很美,美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的.紫。美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花,更美在紫藤蘿對(duì)生活對(duì)理想的忠貞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。

  邁開腳步,不得不停下來靜靜的欣賞這久違的,純凈的田園的美景,這里沒有賞花的人群,沒有蜂舞蝶隊(duì),卻有一朵朵一串串的熱鬧嬉戲紫藤蘿,閃光盛開的藤蘿花!

  經(jīng)過坎坷和滄桑,心頭的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解,幸與不幸只有看自己的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的吧。

  只要有壓不垮,打不敗,不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,蓬勃向上的毅志總會(huì)有彩虹出現(xiàn),總會(huì)有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口,會(huì)一直都是一條直線呢?

《紫藤蘿瀑布》讀后感2

  第一次聽說把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里,宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閱讀》,了解了這篇文字的寫作背景正是在后,正是她的小弟剛剛?cè)ナ罆r(shí)?墒俏胰匀还虉(zhí)地認(rèn)為,她寫這篇文章肯定還算年輕。因?yàn)槟觊L(zhǎng)后的人,容易有身世感,文章會(huì)太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦,哪里還有把紫藤比喻成瀑布更適宜的呢?除了形象,更添了一份靈動(dòng)。

  每當(dāng)春來,山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤?zèng)]經(jīng)過人工刻意的培植,比不上公園長(zhǎng)廊里的枝繁葉茂,也稱不上是瀑布?墒悄抢镆粓F(tuán)那里一簇,仍然會(huì)讓我們將它想象成一團(tuán)團(tuán)紫色的云,在低空飄著。一如這座山的.名字:瑞云。于是我們讀書也變的三心二意起來,住校生吃過晚飯到夜自修之間,大概還有近一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。于是我們?nèi)齼蓛膳踔鴷x開教室,走到山間。去的時(shí)候手上僅有一本書,回來的時(shí)候,雙手已是大把大把的紫藤了。

  流年似水,不知當(dāng)年摘花的同學(xué)們,是否如我一般,一向把這份完美深藏于心呢?

《紫藤蘿瀑布》讀后感3

  我最近讀了一篇文章《紫藤蘿瀑布》,其中有幾個(gè)地方令無很感動(dòng)。這里春紅已謝,沒有賞花的人群,沒有蜂圍蝶群。有的就是這一樹閃光的、盛開的紫藤蘿。花朵一串挨一串,一朵接一朵,彼此推著擠著,好不快活熱鬧,我在開花!它們笑著,我在開花!它們?nèi)氯。古人云:人不知而不慍,不亦君子乎。這是一個(gè)出色的人應(yīng)該做到的,但是在現(xiàn)實(shí)生活中很多人并沒有做到,比如:有此人做出了成績(jī),就非得要讓別人知道,別人不知道,他就不高興,好像他在為別人活著。

  一個(gè)人要為自己活著,要活的精彩,活的快樂。生命是短暫的,你的`每個(gè)成績(jī)別人都不一定能知道,如果你一直不高興,不高興的度過整個(gè)人生。相比起來,還不如快快樂樂的,不要因?yàn)槿思也恢谰蜔⿶,那關(guān)你什么事呢?你并不是為別人活著的。這一條紫藤蘿瀑布在我心中緩緩流過。流著流著,它帶走了這些時(shí)直壓在我心中的焦慮和悲痛。

  人們?yōu)槭裁磿?huì)有焦慮的悲痛,就是因?yàn)樗麄儧]有紫藤蘿的單純、快樂,和一切的美好品質(zhì)。紫藤蘿啟示了作者:不要因?yàn)楦鞣N事而煩惱,每天快快樂樂的,才是最重要的。《紫藤蘿瀑布》真是一篇好文章。

《紫藤蘿瀑布》讀后感4

  作者圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情,由看花、憶花、思花三部分層層深入,表達(dá)主旨,而這三部分又扣有層次,看花按花瀑、花穗、花朵來寫,越寫越見花的活潑熱鬧,生機(jī)勃勃;憶花先寫“我”浸在“花朵的光耀”中,感到“精神的寧?kù)o和生的喜悅!贝螌懟ㄋ艿目嚯y,最后以花歷盡劫難又煥發(fā)生機(jī),作結(jié)回應(yīng)前文,思花則以上的感受上升到理性的思考,感悟到生命的美好和永恒。

  的.確,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無止境的、永恒的、美好的。我是個(gè)初一學(xué)生,在語(yǔ)文方面差勁些,這次期末考試考得不理想,只有60多分,沒有評(píng)上“爭(zhēng)三好”。但經(jīng)歷了這次挫折,我會(huì)振作起來的,我將吸取教訓(xùn),改變以前輕視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)態(tài)度,改進(jìn)以前學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)做到“心眼口到最為真,展卷深思能通解”。我想,只要持之以恒,多在語(yǔ)文上下功夫,閱讀廣一點(diǎn),思考范圍大一點(diǎn),思路放開一點(diǎn),理解深一點(diǎn),練筆勤一點(diǎn),有錯(cuò)必改重視一點(diǎn),那么學(xué)習(xí)起不也許就能左右逢源,語(yǔ)文成績(jī)也就能提高了。

《紫藤蘿瀑布》讀后感5

  紫藤蘿瀑布讀后感風(fēng)雨過后,花笑顏開“我徘徊在庭中院落,見一片淡紫色的藤蘿開的又旺又盛,便停住了腳步,紫藤蘿散發(fā)出迷人的芳香。顏色上淺下深,花苞像鼓鼓的船艙,在我的'家鄉(xiāng),曾今也有過一篇紫藤蘿,它依傍著一株枯藤爬的很高,紫色的藤蘿遮住了粗壯的盤虬臥龍般的枝干。”

  紫藤蘿有這堅(jiān)強(qiáng)不屈,上進(jìn)的精神,紫藤蘿瀑布寫出了生命長(zhǎng)河的偉大,寫出了作者內(nèi)心的傷痛,家庭的因素深深打著作者幼小的心靈。而看到紫藤蘿的不與又一年的旺盛,組成了萬花燦爛流動(dòng)這的瀑布讓作者走出了這片陰影。只要有壓不垮,打不敗,不管經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,都堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,蓬勃向上的毅志總會(huì)有彩虹出現(xiàn),總會(huì)有花兒綻放。誰又能說人生沒有分岔路口,會(huì)一直都是一條直線呢?

《紫藤蘿瀑布》讀后感6

  開學(xué)這么多天,有一篇課文《紫藤蘿瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤蘿遭到不幸,稀零地開著;但十年后,紫藤蘿可以開地那么茂盛,那么美麗。

  “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的'長(zhǎng)河是無止境的。”這句話讓我深思了一會(huì)。是啊,生活中的不幸、坎坷太多了,但是,生命的浪花會(huì)沖走一切不幸,生命是無止境的。就像學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是輕松的事情,在學(xué)習(xí)過程中遇到困是很正常的。成績(jī)不好,作業(yè)不會(huì)寫,上課聽不懂,我相信,這是每個(gè)學(xué)生都遇到過這種事,但是我們不能陷在苦悶、悲傷中,成績(jī)不好可以努力,作業(yè)不會(huì)寫可以去想,去查,每一件事都會(huì)有解決的辦法,我們要鼓舞起學(xué)習(xí)、生活的熱情,以樂觀的精神投入到新的生活中去。

  現(xiàn)在,我是一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)的科目很多,但是我會(huì)以快樂的心情,盡心盡力學(xué)好每一個(gè)科目!

《紫藤蘿瀑布》讀后感7

  作者圍繞紫藤蘿花來抒發(fā)感情,由看花、憶花、思花三部分層層深入,表達(dá)主旨,而這三部分又扣有層次,看花按花瀑、花穗、花朵來寫,越寫越見花的活潑熱鬧,生機(jī)勃勃;憶花先寫“我”浸在“花朵的光耀”中,感到“精神的寧?kù)o和生的'喜悅!贝螌懟ㄋ艿目嚯y,最后以花歷盡劫難又煥發(fā)生機(jī),作結(jié)回應(yīng)前文,思花則以上的感受上升到理性的思考,感悟到生命的完美和永恒。

  的確,花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但生命的長(zhǎng)河是無止境的、永恒的、完美的。我是個(gè)初一學(xué)生,在語(yǔ)文方面差勁些,這次期末考試考得不理想,只有60多分,沒有評(píng)上“爭(zhēng)三好”。

  但經(jīng)歷了這次挫折,我會(huì)振作起來的,我將吸取教訓(xùn),改變以前輕視語(yǔ)文的學(xué)習(xí)態(tài)度,改善以前學(xué)習(xí)方法,力爭(zhēng)做到“心眼口到最為真,展卷深思能通解”。

  我想,只要持之以恒,多在語(yǔ)文上下功夫,閱讀廣一點(diǎn),思考范圍大一點(diǎn),思路放開一點(diǎn),理解深一點(diǎn),練筆勤一點(diǎn),有錯(cuò)必改重視一點(diǎn),那么學(xué)習(xí)起不也許就能左右逢源,語(yǔ)文成績(jī)也就能提高了。

《紫藤蘿瀑布》讀后感8

  我不由得停住了腳步。

  停下,是因?yàn)榭吹搅松钠嫣貢r(shí)刻,有的已凋零,有的正茂盛,就如同這一片輝煌、神秘的淡紫色,不見其發(fā)端,不見其終極,只是這一片深深淺淺的紫在流動(dòng)。

  這是生命的延續(xù),令人感動(dòng)的生命的.永恒,不管多少花已謝,可還是阻擋不了這旺盛的力量在成長(zhǎng),各種不幸都消失在這紫色深淵里。

  往往失去了才懂得珍惜,但用在這里卻不恰當(dāng),對(duì)于生命,每個(gè)人只有一次,失去了就由不得自己去不去珍惜了,來到世界上,本身就是一條絕路,沒有其他選擇,只能向前,因?yàn)楹竺鏇]有路。這條路很長(zhǎng),長(zhǎng)的望不到邊;可又很短,短得不知道什么時(shí)候就走到了盡頭。其中充滿著艱辛,坎坷。而走過了你又會(huì)看到這背后的無限美麗。

  總之,活著就應(yīng)該慶幸了,不論這條路長(zhǎng)短與否,都應(yīng)該讓自己的生命散發(fā)出無盡的光芒。不要再去細(xì)數(shù)生命中的不完美了,樂觀一點(diǎn),多看看個(gè)中的美好吧。

  珍惜自己的生命吧,讓它變得永恒!快樂的生活,也不枉在人世走一遭。

  加快腳步,向著那淺紫色的光輝……去吧。

《紫藤蘿瀑布》讀后感9

  第一次聽說把紫藤比喻為瀑布是在初中的課后閱讀里,宗璞寫的散文《紫藤蘿瀑布》。雖然近年看過她的散文集《告別閱讀》,正是她的.小弟剛剛?cè)ナ罆r(shí)。但是我仍然固執(zhí)地認(rèn)為,她寫這篇文章肯定還算年輕。因?yàn)槟觊L(zhǎng)后的人,容易有身世感,文章會(huì)太滄桑太過沉重。而《紫藤蘿瀑布》是凈美的。你看哦,哪里還有把紫藤比喻成瀑布更合適的呢?除了形象,更添了一份靈動(dòng)。

  每當(dāng)春來,山上處處是紅色的杜鵑和紫色的紫藤。雖然山里的紫藤?zèng)]經(jīng)過人工刻意的培植,比不上公園長(zhǎng)廊里的枝繁葉茂,也稱不上是瀑布。但是那里一團(tuán)這里一簇,仍然會(huì)讓我們將它想象成一團(tuán)團(tuán)紫色的云,在低空飄著。一如這座山的名字:瑞云。于是我們讀書也變的三心二意起來,住校生吃過晚飯到夜自修之間,大概還有近一小時(shí)的自學(xué)時(shí)間。于是我們?nèi)齼蓛膳踔鴷x開教室,走到山間。去的時(shí)候手上只有一本書,回來的時(shí)候,雙手已是大把大把的紫藤了。

  流年似水,不知當(dāng)年摘花的同學(xué)們,是否如我一般,一直把這份美好深藏于心呢?

《紫藤蘿瀑布》讀后感10

  到那一潭紫藤蘿瀑布,心情久久不能平靜,一個(gè)感覺涌上心頭。很美,真的很美,美在那其不見發(fā)端的也不見終端的淺淺的紫。美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng)歡笑朵朵的花,更美在紫藤蘿對(duì)生活對(duì)理想的忠貞的追求,生命的火花在一次寒冷的冬季一次的點(diǎn)燃。

  我與紫藤蘿有著特殊的感情,好象久別重逢的故友。所以看到紫藤蘿便有特殊的感受,我的情緒也會(huì)隨著它而改變。紫藤蘿是長(zhǎng)綠植物,但它會(huì)隨著季節(jié)而變化。春季的枝葉更顯茂盛,因?yàn)樗?jīng)過了酷暑和寒東的洗禮,也許人就象紫藤蘿一樣只有受過歷經(jīng)坎坷滄桑,才能根深葉綠吧!。真正認(rèn)識(shí)到生活的價(jià)值和意義。

  經(jīng)過坎坷和滄桑,心頭的悲痛也會(huì)隨著紫藤蘿瀑布一樣的凋謝而化解,幸與不幸只有看自己的對(duì)人生看法去理解和體會(huì)感悟了。也許樂觀的理解會(huì)使今后的生活更為的愉快幸福的.吧。

  人的一生和花的生長(zhǎng)遭遇過程是一樣的,花遇到不適合它的環(huán)境會(huì)凋謝,人遇到挫折會(huì)徘徊身心會(huì)變老,但我們生活得繼續(xù)。不能站在原地看風(fēng)景。理會(huì)到這一點(diǎn),可能會(huì)是人生中一個(gè)不可少的景致。笑迎生活,美麗將會(huì)隨處可見的。

  一片純靜的顏色,一條美麗的瀑布,是美的生活藝術(shù)。

《紫藤蘿瀑布》讀后感11

  讀了《紫藤蘿瀑布》,我的心久久不能平靜。讀完后的第一感覺就是藤蘿花真的很美。美在那不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫;美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng),在歡笑的朵朵花兒;更美在作者對(duì)生活的執(zhí)著追求。

  一片輝煌的淡紫色,一條美麗的瀑布,使作者不由得停下了腳步,靜靜地欣賞這久違了的花朵。這里沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的只是這一樹閃光的盛開的藤蘿花。它們也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷過,但一場(chǎng)風(fēng)雨過后,花兒謝了,蝴蝶蜜蜂也走了。但是,紫藤蘿依然樂觀地生長(zhǎng)著。

  “花和人一樣都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的'。”每個(gè)人應(yīng)對(duì)生活有正確的認(rèn)識(shí),樂觀地態(tài)度,在經(jīng)歷過種種不幸后,如果能笑迎生活,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

  一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,為作者指點(diǎn)了藝術(shù)的美,生活的美,使她,也使我們加快了腳步……

《紫藤蘿瀑布》讀后感12

  開學(xué)這么多天,有一篇課文《紫藤蘿瀑布》令我感受深刻。十年前的那株紫藤蘿遭到不幸,稀零地開著;但十年后,紫藤蘿能夠開地那么茂盛,那么美麗。

  “花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,可是生命的長(zhǎng)河是無止境的!边@句話讓我深思了一會(huì)。是啊,生活中的不幸、坎坷太多了,可是,生命的浪花會(huì)沖走一切不幸,生命是無止境的。就像學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)便的事情,在學(xué)習(xí)過程中遇到困是很正常的。成績(jī)不好,作業(yè)不會(huì)寫,上課聽不懂,我相信,這是每個(gè)學(xué)生都遇到過這種事,可是我們不能陷在苦悶、悲傷中,成績(jī)不好能夠努力,作業(yè)不會(huì)寫能夠去想,去查,每一件事都會(huì)有解決的`辦法,我們要鼓舞起學(xué)習(xí)、生活的熱情,以樂觀的精神投入到新的生活中去。

  此刻,我是一個(gè)初中生,學(xué)習(xí)的科目很多,可是我會(huì)以歡樂的心境,盡心盡力學(xué)好每一個(gè)科目!

《紫藤蘿瀑布》讀后感13

  “紫藤掛云木,花蔓宜陽(yáng)春!边@是唐代著名詩(shī)人李白的一名詩(shī),陽(yáng)春時(shí)節(jié),正是紫藤吐艷之時(shí),碩大的花穗垂掛枝頭,燦若云霞。

  而今天,我們所讀的《紫藤蘿瀑布》不但也寫出了這些特點(diǎn),更多的,還有生命的感悟。

  《紫藤蘿瀑布》主要寫了:“我”在庭院中徘徊,見一樹盛開的紫藤蘿花,回憶起往事,明白了人要一直保持一顆樂觀的心,無論遇到什么事情。

  看了這篇文章,我不禁感嘆道:多美好的景象啊!由紫藤蘿聯(lián)想起往事,又由往事想到了生命。就像文中所說:“花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的!痹诼L(zhǎng)的人生長(zhǎng)河中,會(huì)遇到許多困難和挫折,但我們要勇敢地面對(duì)這些挫折、困難,不向命運(yùn)低頭。紫藤蘿其實(shí)也是一樣的,以旺盛的生命力,投身到生命的長(zhǎng)河中,勇敢面對(duì)一切,克服困難,樂觀地活在這個(gè)美好的世界里。

  我們也要像紫藤蘿那樣頑強(qiáng),它們珍惜生活,珍愛生命。現(xiàn)在的我們還無法體會(huì)到本文作者的'感情,失去了致親后的感情。但是我們可以學(xué)習(xí)它的正視困難,不被打倒的特點(diǎn)。

  生命是永恒的,精神更是永恒的,遇到了不幸又如何,打起精神,繼續(xù)向前沖!

《紫藤蘿瀑布》讀后感14

  讀了《紫藤蘿瀑布》,我的心久久不能平靜。讀完后的第一感覺就是藤蘿花真的很美。美在那不見其發(fā)端,也不見其終極,只是深深淺淺的紫;美在那泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光,仿佛在流動(dòng),在歡笑的朵朵花兒;更美在作者對(duì)生活的執(zhí)著追求。

  一片輝煌的淡紫色,一條美麗的瀑布,使作者不由得停下了腳步,靜靜地欣賞這久違了的花朵。那里沒有賞花的人群,也沒有蜂圍蝶陣,有的只是這一樹閃光的盛開的藤蘿花。它們也曾與群花爭(zhēng)芳斗艷過,但一場(chǎng)風(fēng)雨過后,花兒謝了,蝴蝶蜜蜂也走了?墒,紫藤蘿依然樂觀地生長(zhǎng)著。

  “花和人一樣都會(huì)遇到各種各樣的不幸,可是生命的長(zhǎng)河是無止境的!泵總(gè)人應(yīng)對(duì)生活有正確的`認(rèn)識(shí),樂觀地態(tài)度,在經(jīng)歷過種種不幸后,如果能笑迎生活,那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美隨處可見。

  一片輝煌的顏色,一條美麗的瀑布,為作者指點(diǎn)了藝術(shù)的美,生活的美,使她,也使我們加快了腳步……

《紫藤蘿瀑布》讀后感15

  透過學(xué)習(xí)《紫藤蘿瀑布》,使我深刻的懂得了:無論花和人都會(huì)在生命的長(zhǎng)河中遇到各種不幸和挫折,但是個(gè)體的生命是有限的,它并不能組裝好歷史前進(jìn)的方向與發(fā)展潮流。

  文中就有這樣的例子,如:‘花和人都會(huì)遇到各種各樣的不幸,但是生命的長(zhǎng)河是無止境的’;‘它是萬花中的一朵,也正是一朵一朵花,組成了萬花燦爛的流動(dòng)的'瀑布’等句子能夠體現(xiàn)出來。

  生活在現(xiàn)實(shí)中的的我不也正是這樣嗎??那一次,學(xué)校舉辦田徑比賽,在比賽中,不幸摔倒,腿腳流出了紅紅的鮮血,但我堅(jiān)持跑到了終點(diǎn)……獲得了第三名,恰恰是這個(gè)名次,使我的學(xué)習(xí)也有了很大的進(jìn)步,但也能夠說很失敗,小考取得了優(yōu)異的成績(jī),但從未在千人考試中榮獲前十,這是我最大的遺憾………

  無論遇到怎樣的困難,只要我們樂觀的應(yīng)對(duì),勇敢的挑戰(zhàn),就必須會(huì)成功!!相信自已吧!

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