《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例
在學習、工作或生活中,我們時常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動,這時就可以通過文字的方式把這些感悟都記錄下來。你知道寫感悟,需要注意哪些問題嗎?下面是小編為大家收集的《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例,僅供參考,歡迎大家閱讀。
《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例1
“試看書林隱處,幾多俊逸儒流。虛名薄利不關(guān)愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤。評議前王并后帝,分真?zhèn)危紦?jù)七州,七雄擾擾亂春秋!---《水滸傳》開篇詞。
這個暑假,我讀了《水滸傳》這本書。從宋江帶領(lǐng)108好漢在水泊梁山聚義,到魯智深大鬧野豬林,再到武松醉打蔣門神,在我腦海中揮著不去的就是他們彼此之間的兄弟豪情。
《水滸傳》一書記述了以宋江為首的一百零八好漢從聚義梁山泊,到受朝廷招安,再到大破遼兵,最后剿滅叛黨,卻遭奸人謀害的英雄故事。讀罷此書,回想書中那108位英雄好漢,他們個性鮮明,忠肝義膽,令人敬佩。先來說說宋江,刀筆精通,吏道純熟,仗義疏財,人稱“及時雨”,領(lǐng)導好漢梁山聚義,說到水滸,他是個不得不提的人物。說到不得不提,我到又像想起一個人,武松,想必每個人都聽過武松打虎的故事。在我心中,他是一個武藝高強、性格剛烈的人物。醉打蔣門神,血濺鴛鴦樓都讓我領(lǐng)略到他的`武勇非凡,他的剛正不阿。古有金圣嘆評價武松有所謂“武松天人者,固具有魯達之闊,林沖之毒,楊志之正,柴進之良,阮七之快,李逵之真,吳用之捷,花容之雅,盧俊義之大,石秀之警者也。還有那么一位好漢,倒拔垂楊柳,三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西,力大無窮,他就是花和尚魯智深。見義勇為,武功高強。;拳打鎮(zhèn)關(guān)西的他大義勇為;倒拔垂楊柳的他獨具神力;大鬧野豬林的他別具兄弟義氣,這就是魯達。
水滸中的英雄好漢數(shù)不勝數(shù),舉不勝舉,每一個都俠義忠膽,他們的英雄氣概豈是能用文字描繪出來的?這是一本耐人尋味的書,每讀一遍都有新的見解,新的心得,《水滸傳》這本小說可真不愧是世界文學寶庫中的一顆明珠。
《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例2
這個假期里,我有幸讀了四大名著之一——《水滸傳》。
《水滸傳》這本書主要講述了這樣的一個故事:宋江因為被朝廷壓迫而登上了梁山,眾好漢推選他為梁山泊的老大,他們便到處起義,抗擊朝廷。后來梁山泊的好漢受了朝廷的招安,又奉宋徽宗趙佶之命去鎮(zhèn)壓方臘的起義軍,雖然方臘的起義軍被鎮(zhèn)壓了,但是梁山泊好漢們卻是“鳥飛盡,良弓藏,狡兔死,走狗烹。”好漢們走的走,死的死,沒有太好下場的。
許多人都認為宋江是一個英雄漢,但是宋江這個人物形象在我的心目中并不怎么樣。
宋江是一個做作的偽君子,當他“請”盧俊義上梁山時,宋江甚至還演戲,假裝讓盧俊義當老大。這和劉備當年摔阿斗一樣,無非是收買人心,提高自己的擁護度罷了。要不然,以盧俊義的名聲、人緣還有實力,早就當上老大了。
宋江還是一個外強中干、色厲內(nèi)荏的草包。他能當上老大,純是靠他的假仁假義。宋江其實并沒有什么真本事,出謀劃策是吳用,率兵打仗是盧俊義,那宋江呢?只不過是坐在太師椅上聽著報告罷了!
宋江是一個特別自私的`小人,當他喝了高俅的毒酒后,還拉上李逵一起喝,使得李逵成了宋江的陪葬品。而這原因卻是宋江怕自己死后,李逵會聯(lián)合好漢們再次造反,這樣會“玷污”自己的名譽。他自私到竟然把和自己出生入死的好兄弟給毒死了。
宋江是一個見利忘義的小人。正是因為他禁不住誘惑,才當上了朝廷的走狗去鎮(zhèn)壓方臘。嗚呼!除了宋江以外的可憐的一百零七位好漢,在宋江這個偽君子、草包、小人的帶領(lǐng)下,成了封建朝廷消除異己的劊子手!哀哉!
《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例3
寒假期間,我閱讀了由明末時期施耐庵所寫的《水滸傳》。
在《水滸傳》這本書中,一百零八位綠林好漢演繹著一個個驚心動魄、撼動人心的故事。這本書是第一部用白話文寫成的章回體小說,它以北宋末年農(nóng)民起義為主線,成功塑造了一百零八位綠林好漢的英雄形象,其中有勇猛直率的武松、足智多謀的吳用、謙恭仁義的宋江、魯莽膽大的李逵……一個個英雄形象早已深入人心。
一百零八位好漢,我最喜歡的人物就是吳用。他原本是東溪村的教書先生,后來與晁蓋成了好友。他不僅足智多謀,還善于抓機遇。當他聽到晁蓋要奪走蔡太師的十萬貫金珠寶貝的生辰賀禮時,他知道機遇來了,于是向晁蓋毛遂自薦,獻計獻策。晁蓋果然采用了他的計策,結(jié)果在未傷一兵一卒的情況下,劫走了所有賀禮。因為他的這一次成功獻計,他得到了晁蓋的`重用,從一個普通的教書先生,變成了梁山泊的軍師,坐上了第二把交椅。可能很多人因為足智多謀而記住了吳用,可我卻是被他的毛遂自薦折服。
盡管我的成績總是在班上前幾名,可我卻因為膽小、不善于交際,成為了班上的隱形人,更別說讓大家看到我的優(yōu)秀了。五年級的時候,我們班換了一位新的數(shù)學老師。課堂上,數(shù)學老師總喜歡提問叫我們回答,我因為生性膽小、內(nèi)向,很少舉手發(fā)言。時隔一年,老師才知道我是個成績優(yōu)異的孩子,才對我另眼相看。因為這些原因,我想努力改變自己,像吳用一樣抓住一切機遇去展示自己。
讀了《水滸傳》這本書后,我受益匪淺。我明白了如果沒有抓住機會的勇氣,就不能取得成功。
《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例4
《水滸傳》這本書我已經(jīng)看了三四遍了,在別人眼里看來這是傻看,但是,我被這本書的故事情節(jié)給深深吸引住了,一百單八將的每個人的性格特點各不相同,如百發(fā)百中的小李廣花榮、仗義疏財?shù)幕ê蜕恤斨巧睢易钕矚g的還是軍師吳用,他足智多謀,遇事沉穩(wěn),總是用正確的方法做正確的事。
在智取十萬生辰綱這筆財富時,吳用和其他六位頭領(lǐng)設計在酒里下蒙藥,把楊志的部隊麻倒,沒用武力就輕輕松松地把這筆大財富給奪了過來。
吳用遇到困難時沉著、冷靜;而我遇到困難時,直接向別人求助。有一次,我在做作業(yè)時遇到了一道難題,沒經(jīng)過思考就直接去問爸爸,爸爸問我:“你思考了沒有?”“沒有。”爸爸聽了,臉色變得嚴肅起來,說:“你現(xiàn)在就去認真思考,實在想不出再來問我!薄爸懒。”我在房間里認認真真地思考了那道題,結(jié)果一下子就寫出了答案。
吳用做事時總是三思而后行;而我做事時總是猛沖猛闖,經(jīng)常闖禍。有一次,表妹在做題時,有幾道不會,就叫我跟她講解,我那時候想看電視,就幫她寫上了答案,結(jié)果表妹考試考到了類似的.題目,表妹不會做,結(jié)果就考砸了;丶液,表妹抱怨我沒跟她講解。事后,媽媽知道了,把我狠狠地批評了一頓。
當我了解了吳用后,我就明白了一個道理:遇事一定要沉著、冷靜,三思而后行,用正確的方法做正確的事。
《水滸傳》這本書讓我受益匪淺,使我懂得:在人生道路上有著許許多多的磕磕絆絆,當你遇到磕磕絆絆的時候,就應該冷靜下來,尋找問題的根源,用正確的方法處理。
《水滸傳》經(jīng)典讀書感悟范例5
“路見不平一聲吼,該出手時就出手,風風火火闖九州……”電視又傳出這首令人熟悉的主題曲,聽著聽著,思緒也不覺跟著動了起來。
《水滸傳》里的人物個性鮮明:李逵率直魯莽,魯智深粗中有細,晃蓋仗義疏財,宋江忠義兩全……我最欽佩和最厭惡的都是同一個人——宋江。
宋江原只是鄆城縣的一個押司,因私放晃蓋,晃蓋感其恩,便修書贈金,但因閻婆惜的不曉理,宋江一怒之下殺了閻婆惜,然后就開始了逃亡……在最后,他成為梁山泊之主后,他令我討厭的.一面便展現(xiàn)了出來。
宋江是作者全力塑造的一個忠義兩全的人物。宋江的忠義有些殘忍,于兄弟,他曾使人殺了他們中好些人的家人、親人,逼他們?nèi)牖?于皇帝,他曾怕死后李逵會造反,便毒死了這個于他為親兄弟的人,他的忠義令我有些厭惡。
宋江的忠義也著實讓我欽佩不已。他曾幾度為了他的兄弟差點死去,也為了宋徽宗掃平了對宋朝不利的遼國、田虎、王慶、方臘,為宋朝換回了領(lǐng)土的完整和人民的和平。
宋江是有諸多非議的人物,但他對老父的孝義是絕對真的。他雖遠在他方,但收到親弟來信說老父病亡之時,他慟聲大哭,不遠千里回家探望。由此可見他對老父的感情,街坊鄰里也都稱他為“孝義黑三郎”。
在我看來,宋江是多面性格的人。他膽小,諱忌太多,顧慮太多,總擔心這擔心那的。他膽大,敢潯陽樓題下反詩“他日若遂凌云志,敢笑黃巢不丈夫”,這一句是多么的傲。他重情重義是我最為欣賞的,他能為一個小卒哭泣,兄弟逝世,他也不避諱地在人前放聲大哭……
宋江一直是忠義的模范,他梁山泊能打到東京,卻不自號稱王,心心念念都是招安,為國效力。
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