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讀《荷塘月色》有感
讀完一本經(jīng)典名著后，大家一定都收獲不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？以下是小編為大家整理的讀《荷塘月色》有感，歡迎閱讀與收藏。
讀《荷塘月色》有感1
大家都知道朱自清是位詩(shī)人，也是一個(gè)散文家，又是一名學(xué)述界的學(xué)者。
《荷塘月色》算的上是名篇，使人久久不忘，就在于寫出了景致。
“沿著荷塘，是一條曲曲折折的小煤路”讀到此處，我的腦際中不知不覺的浮現(xiàn)出一條小路，曲曲折折。
“我愛熱鬧，也愛冷靜，愛群居，也愛獨(dú)處。”這一句話看似矛盾，并非矛盾，朱自清先生是從不同的角度來(lái)描寫的，使人耐人尋味。
“月光如流水一般，靜靜地直瀉在這一片葉子和花上。”瀉字用的極好，如果換成我們的話，可以用個(gè)散落就已經(jīng)不錯(cuò)了。它值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
“高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；……”此段運(yùn)用了對(duì)比手法。使人情不自禁的想起夜空中懸掛的月亮的.月光使黑影也變得斑駁起來(lái)。
《荷塘月色》中有許多地方還運(yùn)用比喻，排比，對(duì)比等修辭手法。甚至梁元帝的《采蓮賦》也被朱自清運(yùn)用到恰到好處，結(jié)尾還用了夸張的修辭手法。
《荷塘月色》寫的好。
朱自清先生的散文寫得很好，他雖然只活了50歲，但是散文領(lǐng)域留下的遺產(chǎn)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和繼承。
讀《荷塘月色》有感2
晚風(fēng)輕輕吹來(lái)，我讀著《荷塘月色》，仿佛自已正走在荷塘也……
看著荷塘，四周靜悄悄的，正如文章那樣清新。荷塘的'美景在這篇文章里寫得真美，讓我也讀著看著著迷了：你看，綻放的荷花，芬芳誘人；花苞兒又可愛又淡雅；半開半合的，也是那么亭亭玉立。不傀是作家筆下的荷塘啊！
外公說(shuō)，這篇文章是我們五、六年級(jí)或許初中要學(xué)的一篇課文，我算是“提前預(yù)習(xí)”了！
讀《荷塘月色》有感3
第一次讀到朱自清的散文，便感到了它獨(dú)特的美文藝術(shù)風(fēng)格，他的散文具有很高的藝術(shù)價(jià)值。
《匆匆》、《背影》、《荷塘月色》、《春》、《槳聲燈影里的秦淮河》等名篇，一直認(rèn)為是白話美文的典范，而我最喜歡讀的是《荷塘月色》。初讀《荷塘月色》總感到很迷茫，不知作者所想表達(dá)的中心思想，好像一直在寫景，同時(shí)表達(dá)了一種淡淡的憂，把那晚月色和荷花的池塘寫得那樣的美，那樣的獨(dú)特，讓我仿佛置身其中，感受那種別樣的.美�！安缮從咸燎铮徎ㄟ^(guò)人頭；低頭弄蓮子，蓮子清如水。”這是朱自清在《荷塘月色》中運(yùn)用的一句詩(shī)，充分的表現(xiàn)了荷花的那一種樸素、淡雅的美，那種出污泥而不染的美，讓我覺得荷花是那樣的超凡脫俗，是那樣的美麗。
朱自清先生的《荷塘月色》使我感到了自然的美麗，應(yīng)該熱愛生活，在環(huán)境惡劣時(shí)，應(yīng)能做到出污泥而不染。
讀《荷塘月色》有感4
我走近寫字臺(tái)放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中。“這幾天心里頗不寧?kù)o……”
朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。
“這是一條幽僻的路；白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。
“走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的.月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。我在作者筆下盡情的賞花觀月，我陶醉了……
看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o……
CD機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬�？墒窃谖闹形腋苌羁痰母惺艿阶髡邔�(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。
我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。
六年級(jí):liujiatan
讀《荷塘月色》有感5
何必低到塵埃里。
——題記
讀了朱自清先生的《荷塘月色》，讓我感觸頗深。
這是一篇抒情的散文，文筆細(xì)膩文雅，描寫了朱自清先生看到月色下的荷花心情復(fù)雜，那種渴望自由，不滿現(xiàn)實(shí)，卻又不能的心情。
隨著朱自清先生，來(lái)到曲折的小路，看到了在夜光下綻放的荷花，姿態(tài)各異，那美麗的花配著月色美得恰到好處，讓朱自清暫時(shí)忘記了煩惱，可到后面，蟬聲和蛙聲一片熱鬧，而他卻什么也沒有，他的心情又落寞了起來(lái)。
這篇文章為后人留下舊中國(guó)上知識(shí)分子在苦難中徘徊前進(jìn)的足記，寄托了朱自清向往憧憬著未來(lái)的政治思想。同時(shí)，也表達(dá)了對(duì)荷花的喜愛之情。
合上書，我的思路卻恍惚起來(lái)，不禁聯(lián)想起了活中的一些事例。
四年級(jí)時(shí)，有一段時(shí)間我沉迷于寫小說(shuō)，不論什么時(shí)間什么地點(diǎn)，沒日沒夜的寫，已經(jīng)到了忘我的狀態(tài)，不在估計(jì)別的事，上課時(shí)偷偷摸摸的寫，晚上睡覺時(shí)趁熄燈了在被窩里悄咪咪的拿著手電筒寫，寫的無(wú)非是一些天馬行空的想象，期待著那稚嫩可笑的文筆能打動(dòng)他人。
我一直比較優(yōu)秀的成績(jī)出現(xiàn)了下滑，老師一開始以為我是大意了，但是后來(lái)的幾次考試我的成績(jī)一向如此，還越來(lái)越差，老師開始慢慢觀察我，終于發(fā)現(xiàn)了事情的'不對(duì)勁。
我一直想堅(jiān)持下去，但自己的自尊心又承受不了這樣差的成績(jī)同學(xué)們嘲笑諷刺的話語(yǔ)，輕蔑的眼神，家長(zhǎng)嚴(yán)厲的批評(píng)和老師無(wú)奈的嘆息聲，我崩潰了，甚至想過(guò)自殺的念頭。
后來(lái)的幾天，我一直渾渾噩噩的過(guò)著，身體還在但心靈已經(jīng)死了，雙目無(wú)神，毫無(wú)精神。
老師與家長(zhǎng)的苦口婆心的教導(dǎo)，我置之不理，后來(lái)又漸漸加入了暴力，我絕望了。
想必，我此時(shí)的心情和朱自清先生是一樣的，可能，還更絕望一點(diǎn)。
我在網(wǎng)上發(fā)帖，向吧友們?cè)V苦，各種各樣的抱怨，對(duì)家長(zhǎng)的種種不滿，以及自己想要輕生的念頭。
有一位吧友很有耐心的開導(dǎo)我，他漸漸讓我明白了，其實(shí)，喜歡一件事，不一定要天天都干，刻刻都想，你只要保持一顆初心，什么時(shí)候都不會(huì)晚。不管做什么事，都不要太耽溺在其中了，何必一直徘徊在一個(gè)圈子里呢，抬起頭，看看藍(lán)天白云，看看遠(yuǎn)方，心情就會(huì)好些了呢。收拾好行囊，帶上自己的夢(mèng)想，繼續(xù)向光明的前方前進(jìn)吧。
讀《荷塘月色》有感6
曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子，葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙�！}記
一直以來(lái)，我對(duì)文學(xué)作品不太感興趣，可能是因?yàn)椴粫?huì)欣賞，可能是因?yàn)椴粫?huì)品味，但更多的時(shí)候是沒有去閱讀他們的興趣。
那天放學(xué)，我正寫作業(yè)，媽媽推門進(jìn)來(lái)一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“孩子，我覺得我有必要跟你講一講知識(shí)積累的重要性了�！逼鸪跷也荒蜔�，在學(xué)校老師嘮叨完了回家爸媽還要嘮叨，我耐著性子聽她說(shuō)完，然后笑著說(shuō)：“媽，我記著了，有時(shí)間一定去看，你就放心忙去吧�！笨赡芸次覒B(tài)度良好，她也笑了笑，轉(zhuǎn)身出了房間。
放假了，我打開電腦盲目的搜索者，偶然間想起媽媽對(duì)我說(shuō)的話，于是找到了《荷塘月色》準(zhǔn)備“隨便”看一看。其實(shí)對(duì)于《荷塘月色》我早有聽聞，但朱自清老師到底是一個(gè)什么樣的人呢?他筆下的《荷塘月色》竟是如此的美妙，這勾起了我的好奇心。
我查閱了一些關(guān)于朱自清老師的資料，原來(lái)，朱自清老師是我國(guó)近代的一位著名作家。原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名為自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，我想，是不是江浙的秀美塑造了朱先生細(xì)膩的文風(fēng)呢?
《荷塘月色》是朱自清先生一九二七年在北京清華園寫的。
我想象著他在一個(gè)美妙的夏夜，伴著皎潔的月光，嗅著淡淡的荷花清香，那是多么的'曼妙啊!
夏夜的荷塘，真是美極了!荷花有裊娜的開著的，有羞澀的打著朵兒的。美麗的荷花舞姿優(yōu)美，把最美的一面展現(xiàn)給了大家!給美麗的夏夜增添了秀色!
讀到這里，我仿佛覺得自己也是一朵美麗，羞澀的小荷花，正伴著微風(fēng)翩翩起舞呢!小金魚游過(guò)來(lái)，告訴我昨天他換了一身美麗，漂亮的小裙子，小青蛙跳到我的荷葉上，碰了碰我的小花瓣，可愛地對(duì)我說(shuō)：“哇!荷花姐姐你的裙子真漂亮啊!”頓時(shí)，望著眼前的美景，我覺得自己真幸福。
突然，“快來(lái)吃飯了!”媽媽的叫聲把我從美夢(mèng)中驚醒了，我戀戀不舍的合上書，起身向餐廳走去。
讀完朱自清老師的《荷塘月色》我久久不能自拔，那悠閑而又恬淡的晚間美景深深地將我吸引，如癡如醉。仿佛自己也置身于一片荷塘之中，真讓我有一種說(shuō)不出的愜意啊!
讀《荷塘月色》有感7
在新年的第一個(gè)星期里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)長(zhǎng)期隱藏在我身上的一個(gè)"毛病"！不過(guò)，我已經(jīng)暗暗下了決心，在六年級(jí)的最后一個(gè)學(xué)期，堅(jiān)決徹底地"治"好這個(gè)"毛病"。
元旦放假的時(shí)候，爸爸給我布置了一項(xiàng)任務(wù)，要我在元月五日（星期六）之前，將朱自清的著名散文《荷塘月色》背熟，否則，別想看晚上10點(diǎn)的《幸運(yùn)52》。當(dāng)時(shí)，我沒有在意，心想，不就是一篇《荷塘月色》嗎，花上20分鐘時(shí)間，肯定就搞定了。過(guò)后，我就將這件事放在腦后去了。放假期間，我借了一些漫畫書，還約了好朋友李昂到家里來(lái)一起玩電腦游戲……總之，只要有一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，都被我用來(lái)玩了。
一轉(zhuǎn)眼，便到了星期六的晚上。吃過(guò)晚飯，我突然想起還有兩項(xiàng)作業(yè)沒有完成。便立即忙了起來(lái)。8點(diǎn)半鐘，作業(yè)總算寫完了，我一想，不好，離《幸運(yùn)52》只有一個(gè)半小時(shí)了。趕緊找了一本《朱自清散文集》來(lái)，翻到《荷塘月色》一看，頓時(shí)把我的心涼了半截：文章竟然有密密麻麻兩頁(yè)半紙。
到了這個(gè)時(shí)候，我顧不得埋怨，只得自己像個(gè)小和尚念經(jīng)似的，背了起來(lái)，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了九點(diǎn)半了，可我才背了3個(gè)小節(jié)，而越往后越是難背，尤其是那討厭的第四小節(jié)――"曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭分舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點(diǎn)綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如……"每一句話都是一環(huán)套著一環(huán)，一個(gè)字想不起來(lái)，便一點(diǎn)兒也背不下去了。我一個(gè)人坐在書桌前，不僅抱怨起來(lái)："這是什么破文章，哪個(gè)朱自清，為什么盡寫些長(zhǎng)文章來(lái)害人，干嗎不寫短一點(diǎn)呢？"
大概是聽到我發(fā)牢騷的聲音，爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)："你可不能褻瀆朱自清，他是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的巨匠，也是清華大學(xué)的名教授。尤其是他身上的民族氣節(jié)，是中國(guó)人永遠(yuǎn)不能忘卻的。想當(dāng)年，侵略中國(guó)的日本鬼子為了收買他，在人人都吃不飽肚子的時(shí)候，給他送來(lái)了面粉，他卻寧可餓死，也不吃日本人的.面粉。但憑這一點(diǎn)，就值得中國(guó)人永遠(yuǎn)敬仰他！"
聽了爸爸的話，我想：朱自清可真是一位有骨氣的中國(guó)人和男子漢��！我沒有挨過(guò)餓，不知道餓有多么可怕，但是，從報(bào)紙上看到有人絕食，全世界都十分關(guān)注這一點(diǎn)上，我也能感受到這種氣節(jié)的偉大。于是，我靜下心來(lái)邊讀邊背，不一會(huì)兒，就讀的入了迷，越讀越有勁。不過(guò)，等到我會(huì)背這篇文章時(shí)，已經(jīng)是11點(diǎn)鐘的事情了，而這時(shí)的《幸運(yùn)52》電視節(jié)目，也已經(jīng)結(jié)束了。
沒能看到《幸運(yùn)52》在我心中，難免有些不高興，但是，隱藏在我身上的"先玩?zhèn)�痛快再寫作業(yè)"的毛病，看來(lái)，也再隱藏不下去了。
讀《荷塘月色》有感8
清華圓里的荷塘還是那般幽雅，夜晚天空掛著的玉盤還是如此皎潔。我仿佛聽到了風(fēng)吹蘆葦聲蕭蕭，與百年前無(wú)異，可百年之后，執(zhí)傘賞景的人再看此景，卻無(wú)朱自清那般感悟，只因心境不同吧。
文章看過(guò)了一遍又一遍，書本已置之閣樓，文字卻未在我腦海消逝。憶起《荷塘月色》，文章開頭一句就說(shuō)：“這幾天心里頗不寧?kù)o”。我愣然。怎樣的“不寧?kù)o”呢？思來(lái)想去，方知這“不寧?kù)o”的緣由。
那是一個(gè)知識(shí)分子多少的無(wú)奈無(wú)處訴說(shuō)，看著四分五裂的國(guó)土，面對(duì)麻木不仁的國(guó)人，看似“輕描淡寫”，實(shí)則“感慨萬(wàn)千”�；叵氘�(dāng)年的學(xué)生時(shí)代，正如月色照荷塘之純凈。有一群學(xué)生坐在樹下，對(duì)著月光，流著眼淚唱著歌，談拋頭顱灑熱血，談救國(guó)家救民族。而今，一切都“無(wú)話可說(shuō)”，只剩下這“不寧?kù)o”，只有借景消愁，只有把內(nèi)心憤慨寄予紙筆。
或許于他而言，只有荷塘才映得出他那如月般明亮透徹的心，月色才能影射淡雅無(wú)垢的心性吧。
月色是荷塘里的月色，荷塘是月光下的荷塘。這是一幅無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的水墨丹青，是一個(gè)純凈的世界，與外邊戰(zhàn)亂、壓迫，恍若隔世。世界是那樣的令人窒息，何不在這美景中贏得片刻的安寧？
文章使我意猶未盡，沉湎其中，心底竟也有一絲“不寧?kù)o”閃過(guò)。既是感慨于朱自清的.淡雅心境，更暗自思量自己�！澳切┰诿麍�(chǎng)上折騰的人，他們既聽不見自己的聲音，更聽不見靈魂的聲音了”。在這浮華世界里，我們忙碌著，生活中充滿了欲望、焦慮、煩惱，心靈也在低劣的熱鬧中變得渾濁，有人說(shuō)“這是一種怎樣的不堪？”或許，說(shuō)這些話的人，已經(jīng)歷了無(wú)數(shù)生活的不如意了吧。
“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！蹦欠N幾近隔世生活對(duì)于風(fēng)華正茂的少年來(lái)說(shuō)，是殘忍的，更何況，社會(huì)的發(fā)展，是靠千萬(wàn)個(gè)隱居山翁也走不出來(lái)的。這一點(diǎn)，朱先生清楚的，他與黑暗斗爭(zhēng)的心卻未曾變過(guò)，他把把內(nèi)心憤慨寄予紙筆，經(jīng)久不衰，影響著國(guó)人的思想，訴說(shuō)著“大隱隱于市”的傳奇。
我從未奢求過(guò)著閑淡的生活。本是喧囂的年紀(jì)，又何必妄自菲��？朱自清的“荷塘”與“月色”，是他所見，更是心底的凈土，是他對(duì)美好未來(lái)的心靈寄托，是他與不公與侵略作斗爭(zhēng)的原動(dòng)力�！按箅[隱于市”，只要心底留有一份凈土，無(wú)論世事如何變遷，也不過(guò)是過(guò)眼云煙。純凈的感覺，是那夜的靜謐，風(fēng)的自由，雨的灑脫，雪的飄逸，是過(guò)濾掉喧囂紛擾后的寧?kù)o，是心如止水的放松，是一份屬于自已的天地，心如夜晚的月色一樣皎潔，倒映于荷塘，映在他與我“不寧?kù)o” 的心上。
荷塘映月，月色如水，水自清明，明亦月光，光亮如廝。
讀《荷塘月色》有感9
我走近寫字臺(tái)放著CD，聽著悠悠的小提琴曲，琴聲的柔美，樂曲的哀愁，使我禁不信翻開了《荷塘月色》走入了書中�！斑@幾天心里頗不寧?kù)o……” 朱自清——現(xiàn)代著名散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。從這文章中可以看出作者追求美好生活的渴望，對(duì)黑暗的現(xiàn)實(shí)想“超然”又想“掙扎”的心跡。 “這是一條幽僻的路；
白天也少人走……”讀著讀著我也似乎走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞美麗令人陶醉的荷塘月色。陰森的小路在柔美的淡淡的月光下顯得不再令人害怕。愛熱鬧、愛群居——當(dāng)然是想和人民一起生活在一個(gè)美好的環(huán)境里，愛冷靜、愛獨(dú)處“白色恐怖”“白色恐怖”當(dāng)然在這種“白色恐怖”中，想住在“世外桃園”。從名中我感到了作者內(nèi)心的不寧?kù)o、彷徨，我的心情也隨之而波動(dòng)起來(lái)。 “走著”、“走著”、“我看見了荷塘”，田田的荷葉，零星在荷花，風(fēng)中的花香，真令人心曠神怡。夾著薄云的淡淡的月光瀉在葉子和花上，浮在荷塘上，簡(jiǎn)直就是用光與荷花美麗的畫，作者把月光下的荷塘上的月光與描寫的淋漓盡致、栩栩如生。
我在作者筆下盡情的.賞花觀月，我陶醉了…… 看著看著，突然美麗的、柔美淡薄的月光消失了，四周圍著蓊蓊郁郁的樹，樹間透著光，可是光卻是如此的無(wú)精打采，這時(shí)的主角幾乎成了熱鬧的蟬和蛙，可是作者卻什么也沒有�！恫缮徺x》、《西洲曲》兩篇文章節(jié)選使我的心也隨著作者涼了下來(lái)，體會(huì)著作者的無(wú)奈和彷徨。仿佛又回到了起初的不寧?kù)o…… CD機(jī)的小提琴樂曲漸漸地接近尾聲，音樂停了，我也翻到了文章的末尾。我“看”著作者走進(jìn)了屋子，文章也看完了，而我卻未合上書本，這文章使我意猶未盡，內(nèi)心久久不能平靜，荷塘月色的美麗可以令人暫時(shí)忘記憂愁，可見它的美麗，使我感到了作者對(duì)美好生活的憧憬。
可是在文中我更能深刻的感受到作者對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的厭惡、憎恨。作者在這樣的惡劣的環(huán)境下，不被“白色恐怖”所屈服，與“白色恐怖”作斗爭(zhēng)，令我萬(wàn)分佩服。而我生活在這么一個(gè)美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí)，去好好的珍惜現(xiàn)在的生活。 我緩緩地合上了書本，閉上了眼回想著書中的偉大的民主戰(zhàn)士——朱自清，慢慢地，我睡了，希望夢(mèng)中再能與荷塘相見。
讀《荷塘月色》有感10
荷的特色是潔，月的特色是凈。古往今來(lái)，荷花以它的清雅脫俗，獨(dú)步人間，以它"可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉"的節(jié)操，引君子仰慕。古今中外，人們對(duì)月光的潔凈祥和更是詠嘆不已，"床前明月光，疑是地上霜"。那么，荷花與月光交織在一起，會(huì)是怎樣一副境界呢?荷的清香，清雅;月的清凈，清幽。月下荷塘所蘊(yùn)涵的那種淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)的境界讓人為之動(dòng)容。
但出自朱自清手下的這篇《荷塘月色》中，淡淡的喜悅中滲透著絲絲憂傷。在朱自清生活的年代里，他向往如荷一般高雅的生活，但社會(huì)的落后，人們的愚昧實(shí)現(xiàn)不了他的愿望。如荷月般寧?kù)o的人已經(jīng)少了。在學(xué)校里，一切從考試出發(fā)，學(xué)生們與對(duì)手競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，難免不"愁眉不展’;社會(huì)上，人們往往為金錢斗得"垂頭喪氣"，為名利爭(zhēng)得"筋疲力盡"，還有為私仇打得"體無(wú)完膚"。這種傷口就是用云南白藥也治不好。
當(dāng)時(shí)的生活是如此渾濁不堪，就如何塘中的淤泥一般，又有幾個(gè)能出淤泥而不染呢?渾濁已被現(xiàn)在拋棄，科技已來(lái)臨，學(xué)生有了更重的'學(xué)習(xí)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)是人們的生存手段。雖然競(jìng)爭(zhēng)是這個(gè)時(shí)代的特征，但保持一份良好的心態(tài)與它并沒有必然的矛盾。
愿我們的心凈如荷花般純潔，蘊(yùn)含淡淡幽香;像月一般清澈，皎潔如霜，始終保持一份清雅情境，縱然在渾濁的淤泥中也能出淤泥而不染。
讀《荷塘月色》有感11
這個(gè)暑假我閱讀了朱自清的散文集。有寫景的《揚(yáng)州的夏天》，有說(shuō)明文《談抽煙》，還有記敘文《背影》。都是讓人心馳神往的好散文。而我最喜歡的還是他寫的《荷塘月色》。
細(xì)細(xì)的品讀這篇文章，你就會(huì)慢慢的進(jìn)入文章優(yōu)美的意境中去�！皩訉尤~子中間，零星的點(diǎn)綴著些白花。有婀娜地開著的，有羞澀地打著朵的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的女人�！弊x到這一段時(shí)，我仿佛回到了老家那條幽靜的小路上。夜深了，荷塘里的的魚都睡著了，只有那婀娜多姿的荷花還在悄然綻放。荷塘邊的柳樹似乎也獨(dú)愛這美麗的`景色，用它們高大挺拔的身影來(lái)保護(hù)這些出淤泥而不染的“姑娘們”不受外界的影響。
我深吸了一口氣，嗯，空氣真清新!在這里，我似乎遠(yuǎn)離了外界的喧囂，把所有的煩惱都拋到了九霄云外。只有風(fēng)吹樹葉的“沙沙”聲在耳畔回響。星星、碧天、月亮都倒映在池水里，讓我沉浸于它的美麗。
這就是我眼中的荷塘月色，不知是不是朱自清眼中的荷塘月色呢？
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