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讀《魯濱遜漂流記》有感

時(shí)間:2022-07-24 09:55:18 讀后感 我要投稿

讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦15篇)

  看完一本名著后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?下面是小編為大家整理的讀《魯濱遜漂流記》有感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

讀《魯濱遜漂流記》有感(集錦15篇)

讀《魯濱遜漂流記》有感1

  你可以戰(zhàn)勝孤獨(dú),獨(dú)自在孤島上生活35年么?

  你可以在連生活用品都沒(méi)有的地方生活么?

  面對(duì)生存的挑戰(zhàn),《魯濱遜漂流記》這一本書里的魯濱遜就能做到。他是一個(gè)喜歡航海、喜歡冒險(xiǎn)的人,有一次他一意孤行地去航海時(shí)遇到了大風(fēng)浪,船漏了,他落到了一個(gè)荒島上,那里沒(méi)有人,沒(méi)有食物,沒(méi)有衣服,沒(méi)有房子……還要時(shí)刻提防著野獸的攻擊……為了生存下去他自己蓋房子,房子只是一個(gè)靠海的山洞。為了提防野獸的攻擊他用木頭制做捕獲獵物的'工具。他沒(méi)有衣服穿,只好用獵物的皮毛縫縫補(bǔ)補(bǔ)當(dāng)做衣服。沒(méi)有食物,每天只能吃幾塊從破船上撿來(lái)的餅干,后來(lái)找到了一把種子,因?yàn)槿鄙儆晁捶磸?fù)復(fù)了四年才吃上了米飯和自制的面包。把捕獲到的野羊圈起來(lái)為了更多的繁殖以后有羊奶和羊肉吃……在一次捕獵時(shí)遇到了野人救了他們的俘虜“星期五”。最后遇見(jiàn)被船員綁架的船長(zhǎng),救了船長(zhǎng)……就這樣他歷經(jīng)了重重困難、種種艱辛、孤獨(dú)和困苦終于回到了他的國(guó)家。

  讀完這個(gè)故事我對(duì)魯濱遜萌生了一種敬意,一種對(duì)他頑強(qiáng)生存意志的敬意。合上書掩卷長(zhǎng)思,想想現(xiàn)實(shí)生活中的我就像生活在溫室里的花朵,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,經(jīng)不住生活中的一點(diǎn)打擊,連自己的事情都做不好,自己都不會(huì)照顧自己。我們是不是很慚愧呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜這種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,哪怕只有一線希望也要爭(zhēng)取,決不能放棄!

  只有經(jīng)歷過(guò)磨難,才能成就一個(gè)真正堅(jiān)強(qiáng)的人。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理。

讀《魯濱遜漂流記》有感2

  上學(xué)期我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,這本書的內(nèi)容十分精采。讀完后,我被書中跌宕起伏的情節(jié)深深地吸引了。

  《魯濱遜漂流記》是一部不可多得的好書。書中主要描述了18世紀(jì)的一艘英國(guó)船支,在一個(gè)荒島附近,遇上風(fēng)瀑,船因觸礁而沉沒(méi),只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái),在荒島上開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)28年的孤獨(dú)生活。他將船上飄落的食品運(yùn)到一個(gè)山洞內(nèi),并在那個(gè)放眼能看到海的山洞里安了家。在島上,他學(xué)著種植了大麥、水稻等農(nóng)作物,還馴養(yǎng)了許多羊、牛等動(dòng)物。在一個(gè)星期五的.早晨,魯濱遜救下了一個(gè)野人,并訓(xùn)導(dǎo)他、教育他,為他取名叫星期五。他們?cè)诠聧u上克服了猛獸的攻擊、食人部落的侵略和吃、穿、住等問(wèn)題,終于頑強(qiáng)地在孤島上生存下來(lái)。面對(duì)危險(xiǎn),他們沒(méi)有退縮,終于在28年后回到了自己的故鄉(xiāng)。

  魯濱遜深深地打動(dòng)了我,他之所以能生存下來(lái)是因?yàn)樗且粋(gè)擁有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人。面對(duì)危險(xiǎn)、困境,他沒(méi)有退縮、害怕。正如笛福所說(shuō):“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還可怕一萬(wàn)倍!边@樣一個(gè)勇敢、頑強(qiáng)的成功者難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?聯(lián)系平時(shí)的生活,一遇到困難,我們就去找父母幫助,讓他們幫我們解決。這樣便使我們慢慢失去了獨(dú)立克服困難的能力和精神。我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他遇事不慌張,不怕困難和危險(xiǎn)。只有這樣才能克服生活中的困難,在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)上生存下來(lái)。

  從本書中我得到一個(gè)啟示:只有具有大無(wú)畏進(jìn)取精神的人,才能克服生活中的種種困難,最終成為一個(gè)強(qiáng)者、一個(gè)智者、一個(gè)成功者。面對(duì)困難和危險(xiǎn),不必害怕,要勇于面對(duì),因?yàn)楹ε吕щy和危險(xiǎn)的心理比困難和危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!

讀《魯濱遜漂流記》有感3

  我是個(gè)滿腦怪念頭的孩子,肚子里滿載著古怪的問(wèn)題與設(shè)想。比如:我要是生在西藏,會(huì)不會(huì)是靈童?我要是生在抗戰(zhàn)年間,會(huì)不會(huì)是民族小英雄?我會(huì)不會(huì)比張嘎還勇猛?

  但是有一本書,打破了我的幻想,但它也告訴我一個(gè)重要定律:勇敢+努力+智慧= 奇跡。

  讀到這你一定對(duì)這部書充滿好奇,我告訴你吧:它叫《魯濱遜漂流記》。他講述的是主人公魯濱遜不顧父命偷偷出海經(jīng)商,但商船多次失事,最后使他流落荒島,簡(jiǎn)直成了野人,在他流落以前,還在巴西開(kāi)了個(gè)種植園。最開(kāi)始的小島,不過(guò)是個(gè)無(wú)人的荒島。但它到以后養(yǎng)羊、種莊稼,建房子……簡(jiǎn)直把那里變成了世外桃源。哦,對(duì)了,這功勞中也有“星期五”——星期五是他收養(yǎng)的野人,后來(lái)成了他忠實(shí)又有教養(yǎng)的'仆人,在他生活中有很大幫助。

  最初讀這部書,我只認(rèn)為這個(gè)小島與魯濱遜的生活太不可思議了。有點(diǎn)太假了,后來(lái)我認(rèn)為這一切都是上帝的安排,在某種條件下,我也能完成!或許我會(huì)做得更好。最后,我終于理解了和我最初理解全然不同的意義:英雄之所以稱之為英雄,并不再與空有一張巧嘴,而在于其行為。魯濱遜能活下來(lái),并不是靠一張嘴要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨,而是勇敢地面對(duì)、積極的探索、勤勞的工作。趙括紙上談兵的技術(shù)可謂登峰造極,但最后死掉正是因?yàn)槿鄙亵敒I遜的精神與經(jīng)驗(yàn)。大家都知道趙括熟知兵法,卻因經(jīng)驗(yàn)不足而死。所以,這些也就證明了:紙上談兵是不行的,真正有才之人是靠經(jīng)驗(yàn)與本領(lǐng)相結(jié)合而成的。

  如今我才明白:像我這樣的人,一天到晚只會(huì)空想而不付出實(shí)際勞動(dòng)的人恐怕還不如趙括的紙上談兵。這樣的人是難有作為的。我相信讀了這部書的人不論是誰(shuí)都會(huì)為之鼓舞的。

  從今天起,我要改掉紙上談兵的壞毛病。我呼吁那些喜歡夸夸其談的人:請(qǐng)閱讀《魯濱遜漂流記》它會(huì)告訴你如何做“人”否則你會(huì)終生遺憾;否則你會(huì)錯(cuò)失良機(jī);否則你會(huì)永遠(yuǎn)無(wú)成。

讀《魯濱遜漂流記》有感4

  就在五年級(jí)的一天,我結(jié)識(shí)了《魯濱遜漂流記》,《魯濱孫漂流記》這本書在英國(guó)乃至世界文學(xué)史上占有重要的一席之地。如果一個(gè)人遇到困難,要勇敢的面對(duì)困難,克服困難。

  《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō),魯濱遜是本書的主人公,他是一個(gè)樂(lè)于助人的人!遏敒I遜漂流記》講的是:魯濱遜在一次航海中,船不興撞上了暗礁,水手們?nèi)懒,只有魯濱遜一個(gè)人活了下來(lái),海浪把他卷上了一個(gè)荒無(wú)人煙的.小鳥(niǎo)上,開(kāi)始了他的歷險(xiǎn)生活。初到孤島的他是絕望的,他說(shuō):“我整天悲痛著我這凄涼的環(huán)境,沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,沒(méi)有出路,沒(méi)有被救的希望,眼前只有死,不是被野獸所吞,就是被野人所嚼……”但他不向命運(yùn)低頭,而是努力地改變著自己的命運(yùn)。

  魯濱遜不怕困難,樂(lè)觀向上的精神使我們佩服得五體投地,使大家都為之震撼。魯濱遜在荒蕪人煙的孤島生活了28年。《嗝大@人的一個(gè)數(shù)字!讀完之后從魯濱遜的事中,我想到了自己。,我不禁反省自己:如果我流落到孤島,能活幾天?一天??jī)商欤恳粋(gè)具有大無(wú)畏冒險(xiǎn)進(jìn)取精神的人,即使在惡劣的環(huán)境中,也終將成為一個(gè)成功者,一個(gè)英雄。在學(xué)習(xí)和生活中,我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜的這種精神,“勇敢頑強(qiáng)、積極進(jìn)缺,不要退縮,不要畏懼,不能向困難或?yàn)?zāi)難低頭,要勇敢地抬起頭,勇于與困難或?yàn)?zāi)難作抗?fàn)帲拍芸朔щy,戰(zhàn)勝災(zāi)難。

  《魯濱遜漂流記》,使我受益匪淺。這是一本讓人一定有收獲的好書,值得一讀。

讀《魯濱遜漂流記》有感5

  “書?”我疑惑地問(wèn)自己。“是的,是書!币粋(gè)低沉的聲音似乎從很遙遠(yuǎn)的地方悠悠地傳來(lái)。讀書的往事像一串串美輪美奐的音符,叩開(kāi)了我記憶的心扉……

  小時(shí)候,我真是太愛(ài)書了。從《格林童話》、《安徒生童話》到《一千零一夜》,那精彩的內(nèi)容只有書中才有,那恍若隔世的境界只有將全身心投入到書籍中才會(huì)體會(huì)到。我發(fā)瘋似地迷上了書,讀起書來(lái)廢寢忘食,如癡如醉。書籍為我開(kāi)啟了一扇人生之窗,也就從那時(shí)候起,我與書結(jié)下了不解之緣。

  在上小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,爸爸送給我一本叫《魯濱遜漂流記》的書。每天放學(xué)后,我就坐在書桌前,捧起心愛(ài)的《魯濱遜漂流記》,一讀就是十幾頁(yè)。直到吃飯的時(shí)間,媽媽喊我好幾次,我才戀戀不舍地放下我的“文學(xué)牛奶”。一個(gè)月過(guò)去了,我終于讀完了。心里莫名其妙地產(chǎn)生了一種成就感與神圣感,而且讓我受益匪淺。

  這本書講述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人,不聽(tīng)父母勸阻,去海外歷險(xiǎn)。由于貨船失事,魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望,陷入絕境的魯濱遜以人們難以想象的堅(jiān)強(qiáng)和毅力,勇敢地向各種困難挑戰(zhàn),以他不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志,依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng),開(kāi)荒種地,砍樹(shù)建房,圈養(yǎng)山羊,修造船只。憑著他積極的人生態(tài)度,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,終于完強(qiáng)地活了下來(lái),并還救援并教化了野人“星期五”,成為孤島上的島主。最終經(jīng)過(guò)28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了祖國(guó)。

  讀完這本書,我的心海久久不能平靜。我非常佩服魯濱遜具有如此堅(jiān)強(qiáng)的意志,當(dāng)他遇到挫折時(shí)心中懷有希望,并勇于挑戰(zhàn)生活中的大風(fēng)大浪,最終領(lǐng)略到了成功的陽(yáng)光。他多么樂(lè)觀,多么堅(jiān)強(qiáng),多么勇敢。魯濱遜啊魯濱遜,你真想一個(gè)無(wú)所不能的.神仙,你太偉大了!

  在以后的歲月中,每當(dāng)我在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí),我總會(huì)想起魯濱遜。就拿昨天晚上的事來(lái)說(shuō)吧!已經(jīng)九點(diǎn)半了,我的數(shù)學(xué)題還有三道沒(méi)做出來(lái)。對(duì)此我感到很苦惱,有冥思苦想了好久,還是沒(méi)做出來(lái)。我急了,干脆把筆扔在地上不做了,然后猛地一下子躺在床上。我的腦子太亂了,突然魯濱遜的身影呈現(xiàn)在我的腦海里。想想魯濱遜在環(huán)境惡劣的孤島上艱苦地生活了28個(gè)春秋,再想想自己為了三道題而苦惱,這值得嗎?與他相比,我太渺小了。于是我倍受鼓舞,重新回到桌前,從好幾個(gè)角度思考這三道題,終于解了出來(lái)。是書給了我啟迪,我太感謝《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜的離奇告訴我們:當(dāng)遇到困難、挫折等不幸時(shí),是要有勇氣、有毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧,就可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。

  人是一束白光,只有經(jīng)歷苦難這面三棱鏡的磨礪,才能折射出奪目的彩帶,赤橙黃綠,酸甜苦辣,多少夢(mèng)想沉淀其中。

  經(jīng)歷風(fēng)雨,前面會(huì)是沙鷗翔集的水天一色;走出困境,眼前會(huì)是青翠欲滴的空蒙山色。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹?當(dāng)遇到苦難時(shí)不妨想一想,挫折也是一種財(cái)富,擁抱堅(jiān)毅–緊緊地–一生無(wú)悔!因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。

讀《魯濱遜漂流記》有感6

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云的下午,我隨著陽(yáng)光的照射,開(kāi)心地在書海里暢游,我仿佛是一只小蟲子,如饑若渴的吸收著書本的營(yíng)養(yǎng),我手中這本讓我著迷的書,就是《魯賓遜漂流記》。

  這本書的原著是英國(guó)的笛福,后來(lái)又由彭凡等人改寫了。

  故事的主人公是年輕氣盛的魯濱遜,他不甘于他中等家庭的安逸生活,違背父母的利益出門遠(yuǎn)航?墒窃诘谌魏胶V,他遭遇了極強(qiáng)的龍卷風(fēng),船上除了魯濱遜,其他人都不幸遇難身亡,魯賓遜被風(fēng)浪刮到一個(gè)無(wú)人的荒島,憑著頑強(qiáng)的'意志在荒島上生活了下來(lái),他戰(zhàn)勝了悲觀的情緒,開(kāi)始嘗試尋找食物、修建稻田、播種糧食、制作工具……他靠自己堅(jiān)韌的意志在小島上生存了近二十八年,在第二十九年時(shí),終于有一艘英國(guó)商船從這里經(jīng)過(guò),荒島求生、歷經(jīng)萬(wàn)難的魯濱遜才得以重返故土。

  魯濱遜在島上生活了二十八年,這是多么痛苦、多么漫長(zhǎng)、多么困難的二十八年啊,這真是一個(gè)奇跡,一個(gè)勇敢者的奇跡。在我們的現(xiàn)代生活中,像魯濱遜這樣的傳奇經(jīng)歷已經(jīng)沒(méi)有了,但困難,挫折時(shí)時(shí)刻刻都圍繞著我們,我們是中國(guó)人,就要有中國(guó)人擁有的美好品質(zhì):勇敢,勤勞,機(jī)智,聰明,用它們來(lái)戰(zhàn)勝困難,要記住,也許上帝拋棄了你,可是你不能拋棄你自己!

讀《魯濱遜漂流記》有感7

  沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一棵樹(shù)的森林;沒(méi)有一本書的家,是沒(méi)有一條魚的河流,我家珍藏了很多有意義的書,但我最喜歡的還是英國(guó)18世紀(jì)四大著名小說(shuō)家之一——笛福的《魯濱遜漂流記》。

  書中描寫魯濱遜不聽(tīng)父親勸說(shuō),出海經(jīng)商,在海上遇難,流落荒島28年,在島上,他與自然斗爭(zhēng),收留了野人“星期五”,救了一艘叛變船只的船長(zhǎng),終于回到英國(guó)的故事。后來(lái),笛福還寫了續(xù)集,描寫魯濱遜舊地重游,以島的主人自居,開(kāi)化島上居民,又視察巴西種植園,接著到世界各處冒險(xiǎn)。包括中國(guó)和西伯利亞等地。

  《魯濱遜漂流記》是一部歷險(xiǎn)小說(shuō),全書按照時(shí)間順序,可分為三個(gè)部分。第一部分是魯濱遜的青年時(shí)期,那時(shí)他是個(gè)血?dú)夥絼、魯莽沖動(dòng)的小伙子,他堅(jiān)持自己的理想和信念,千方百計(jì)擺脫家人的束縛,執(zhí)意到海上冒險(xiǎn)。雖然也遭受到了一些挫折,如父親說(shuō)他的哥哥一個(gè)作戰(zhàn)犧牲了,一個(gè)下落不明,試圖用父愛(ài)去挽留他,但他仍然堅(jiān)持要海上冒險(xiǎn)。

  第二部分是魯濱遜在荒島上艱難、驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。這是全書的重點(diǎn),這個(gè)荒島沒(méi)有人居住,到處是石頭和野草,時(shí)常有野獸和吃人的野人出沒(méi),這兒根本不是人待的地方,這簡(jiǎn)直就是十八層地獄。魯濱遜是那么的孤獨(dú)無(wú)助。后來(lái),他養(yǎng)了一只鸚鵡做伴,擺脫寂寞,但鸚鵡始終不是人,沒(méi)法和他溝通。上天終于是可憐他了,送給他野人“星期五”,但是又面臨語(yǔ)言不通的困擾,魯濱遜就開(kāi)始教他說(shuō)英文。盡管這樣,他們每天還得面臨著嚴(yán)酷的生存問(wèn)題,要在這樣惡劣的環(huán)境中生存下來(lái),需要怎樣的意志力啊?

  第三個(gè)部分是魯濱遜獲救后的情景。這部分可以讓我們深刻的感受到他身上那種敢于冒險(xiǎn)、敢于探索的.精神。

  小說(shuō)中最為驚險(xiǎn)的情節(jié)是魯濱遜在荒島上生活必須要面對(duì)被野人屠宰的恐懼,在發(fā)現(xiàn)野人的腳印后,他非常恐懼,但是即便如此,他依然保持冷靜,理性的從容指揮,采取種種防范措施,不斷壯大自己,后來(lái)面對(duì)眾多野人勇敢出擊,更充分表現(xiàn)出他的勇敢機(jī)智。

  生活中,我也有過(guò)類似的經(jīng)歷,小時(shí)候五六歲時(shí),我常跟爺爺奶奶到田間去,奶奶在離我家不遠(yuǎn)的地方鋤草,我在雜草中穿行,奶奶老說(shuō):“小心點(diǎn),當(dāng)心蛇咬你!蔽覐膩(lái)不信這些,繼續(xù)在雜草中飛跑。采無(wú)名的花玩,突然看見(jiàn)一條蛇在不遠(yuǎn)處,我嚇得不知如何是好?立即撒腿奔到我奶奶身邊,奶奶知道后立即動(dòng)手把蛇消滅掉了。過(guò)了些時(shí)候,我又看見(jiàn)似蛇非蛇的東西,這回我吸取了上次的教訓(xùn),立即使出我的渾身解數(shù),把“蛇”送上了西天。后來(lái)定睛細(xì)視,才知道那只是蚯蚓。當(dāng)然我最欣慰的是我鍛煉了我自己,我成功了,我面對(duì)困難毫不畏懼。

  人生就像一場(chǎng)戲,酸、甜、苦、辣樣樣具全,但人生需要磨練。那么就讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,鍛煉自己的生活能力、生存能力、自我保護(hù)能力,盡早的適應(yīng)社會(huì)吧!相信我們一定能像魯濱遜一樣成為生活的強(qiáng)者!

讀《魯濱遜漂流記》有感8

  今天,我讀了一本書,叫做《魯濱遜漂流記》。

  魯濱遜曾經(jīng)二次出海,卻在第三次出海時(shí)落難了,他們的船被暴風(fēng)雨破壞了,只有魯濱遜活了下來(lái),還幸運(yùn)地漂到了一座未知的島上,他非常傷心、后悔。突然他發(fā)現(xiàn)他們的`船也漂了過(guò)來(lái),他花了幾天時(shí)間把船上的有用的物資都搬上島,然后住在山洞里。后來(lái),他建了一座“鄉(xiāng)間莊園”。又過(guò)了幾年,他發(fā)現(xiàn)了野人,救下了將要被吃掉的野人,并給他取名叫星期五。幾十年后,他終于回到了他的家鄉(xiāng)。

  讀了這本書,我懂得了一個(gè)道理:我們要用雙手創(chuàng)造一切,不要總是依靠別人。

  有一次,我參加夏令營(yíng)。一天,我們的總教官“章魚”先生說(shuō):“孩子們,我們的食堂沒(méi)有碗了,所以,我們要去做“碗”。教官帶我們來(lái)到一張桌子上,桌上擺滿了繩子、石頭和木棍,我們教官教我們做斧子:先把石頭磨尖,然后綁在木棍上。我們每組都去砍竹子,每組一根,我身為安全員,開(kāi)始將竹子砍成一段一段的,晚上,我們用竹碗吃飯,吃的可香了。后來(lái),章魚先生告訴我們,其實(shí)還有碗,只不過(guò)他們想讓我們自己實(shí)踐一下自己做碗。

  我們要用雙手創(chuàng)造一切。

讀《魯濱遜漂流記》有感9

  我特別喜歡看書,如楊紅櫻阿姨寫的《那個(gè)騎輪箱來(lái)的蜜兒》和有趣的《快樂(lè)星球II》等等許多好玩、有趣的'書籍但我最愛(ài)看的,還要數(shù)《魯濱遜漂流記》了。

  在這本書中,我覺(jué)得魯濱遜很不幸,但他一直用樂(lè)觀的心態(tài)迎接挑戰(zhàn)。如果他當(dāng)時(shí)氣餒,那他一定再也不會(huì)回到他的家鄉(xiāng),更不會(huì)得到許多的財(cái)富。面對(duì)困難,他沒(méi)向困難低頭,而是仔細(xì)的觀察和發(fā)現(xiàn),當(dāng)他發(fā)現(xiàn)他人乘坐的那艘遇到風(fēng)暴又觸礁而船毀人亡只有一只狗活著的船時(shí),他想到了去哪兒搬一些有用的東西回來(lái);當(dāng)他看到一些茂盛的樹(shù)木時(shí),他想到建造自己的“別墅”和“城堡”。在荒島上整整生活了二十八年......他克服重重困難,還幫助了一些人,經(jīng)過(guò)許多周折,才終于回到了自己那離別已久的家鄉(xiāng)。

  這本書告訴了我們大家每一個(gè)人一個(gè)道理:遇到困難,不要向困難低頭,要以樂(lè)觀的心態(tài)解決,還有就是要具有頑強(qiáng)的意志和吃苦耐勞的精神,做事就會(huì)成功。

  請(qǐng)大家多多對(duì)我這個(gè)新手提意見(jiàn)指出我的不足,謝謝!

讀《魯濱遜漂流記》有感10

  今天,我讀了《魯濱孫漂流記》。

  《魯濱遜漂流記》主要說(shuō)了魯濱遜在一次航海的途中遇上了大風(fēng),大風(fēng)把船吹翻了,同伴們都死了,只有他幸運(yùn)存活下來(lái),被海水沖到了一個(gè)荒島上,在哪里他建房定居,天天去打獵,把捕到的山羊畜養(yǎng)起來(lái),要是給我,我就會(huì)一次把山羊都吃完。就這樣,他生活了28年。哇,他真是一個(gè)勇敢、了不起的人啊!

  比如說(shuō)我;在班級(jí)上,誰(shuí)都知道我膽小,一看到小蟲子我機(jī)會(huì)跳的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.,就這樣,我成了班級(jí)中最膽小的一個(gè)學(xué)生。

  在這里,我體會(huì)到了魯濱遜的勇敢機(jī)智。魯濱遜在我們的生活中是一個(gè)好榜樣,讓我們一起向魯濱遜學(xué)習(xí)把!我看了《魯濱遜漂流記后》就開(kāi)始不怕小蟲子了。

讀《魯濱遜漂流記》有感11

  讀過(guò)《魯濱遜漂流記》之后,使我感觸很深,魯賓遜能在非常惡劣的情況下努力的生存下去,這是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。他克服了種種困難才生存了下來(lái),這就說(shuō)明他野外求生能力強(qiáng),警惕性高,有毅力,有信心。在生活中,我們也要有毅力有信心,這樣才能學(xué)習(xí)好更多的知識(shí)。

  我們要對(duì)生活充滿理想,不要整天不高興,不開(kāi)心,要對(duì)生活充滿信心,不要整天悶悶不樂(lè)。

  我們做什么事都要有毅力,不要半途而廢。比如你去挖金子,挖一下你就不想挖了,這說(shuō)明你根本就沒(méi)有成功的希望;你挖五十下,說(shuō)明你還有點(diǎn)毅力,但是為什么不去堅(jiān)持呢;你挖九十九下,說(shuō)明你離成功很近,但是往往就差一步就可以成功;挖一百下,你看見(jiàn)了金子,說(shuō)明你成功了,你又很強(qiáng)的`毅力,做什么事都會(huì)趕在別人前面。我們就要做這樣的人。

  做什么事一定要有信心,如果沒(méi)有信心,你永遠(yuǎn)不會(huì)挖到一百下,也永遠(yuǎn)不會(huì)成功,這樣你將會(huì)一事無(wú)成。

  所以,我們一定要學(xué)習(xí)魯濱遜的毅力和信心。

讀《魯濱遜漂流記》有感12

  沒(méi)有食物,沒(méi)有房屋,沒(méi)有衣服,沒(méi)有武器,也沒(méi)有被援救的希望……,如果你流落到這樣一個(gè)荒無(wú)人煙的孤寂的島上,你會(huì)怎么辦?我想很多人面臨這樣的處境都會(huì)很悲痛、傷心和絕望吧,但是我就知道有這么一個(gè)人,他在這樣的困境中依然活了下來(lái),并且在孤島上創(chuàng)造了一個(gè)自己的王國(guó),他就是——魯濱遜。

  我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,主人公是英國(guó)人魯濱遜,他喜歡航海和冒險(xiǎn)。一次海難中同伴們都死了,只有他被大浪沖到一個(gè)孤島邊幸運(yùn)地活下來(lái)。在惡劣的環(huán)境里,他不僅用難以想象的堅(jiān)強(qiáng)、毅力開(kāi)荒種地、伐樹(shù)建房、飼養(yǎng)牲畜、制造船只,而且還搭救了野人“星期五”。一艘無(wú)意間闖入的'船幫他結(jié)束了荒島生活,在他憑著超常的勇氣幫助船長(zhǎng)平定了船員的叛亂后,終于在失蹤二十八年后神奇的回到了久違的家園……

  合上了書,我在想:二十八年。∧鞘且粋(gè)多么驚人的數(shù)字,魯濱遜那勇敢、頑強(qiáng)、智慧、善良、正直、熱愛(ài)勞動(dòng)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)深深感動(dòng)了我,如果我是他,我不可能像他那樣自信的與死亡和孤獨(dú)較量;如果我是他,我沒(méi)有能力面對(duì)災(zāi)難,積極自救;如果我是他,當(dāng)看到食人的野人時(shí),我沒(méi)有那種膽量勇敢的站出來(lái)與他們搏斗。

  跟他相比,我看到了自己性格中的軟弱無(wú)能,從小到大我的生活是一帆風(fēng)順的:我習(xí)慣了遇到難題就叫爸爸媽媽來(lái)幫忙解決,我是幸福的,然而我卻根本沒(méi)有意識(shí)到每天能吃飽穿暖背上書包去上學(xué)是件幸福的事情,我也沒(méi)有意識(shí)到能夠享受父母老師給我的關(guān)愛(ài)是件快樂(lè)的事情……我很需要向魯濱遜學(xué)習(xí)他那種不怕困難、樂(lè)觀向上的精神,憑自己的信心和努力創(chuàng)造自己的未來(lái)。

  讀了這本書讓我懂得只有付出了、努力了、勞動(dòng)了,才能取得優(yōu)異的成績(jī),豐收的果實(shí)。

讀《魯濱遜漂流記》有感13

  本學(xué)期,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書。書中講述了主人公魯濱遜遇難流落到一個(gè)荒蕪人煙的小島上,憑借著無(wú)比的勇氣、毅力和智慧,百折不撓,辛勤勞作,不僅戰(zhàn)勝了難以想象的種種困難生存下來(lái),而且改變了生活環(huán)境,開(kāi)墾出莊稼地和牧場(chǎng),蓋起住所。最后,魯濱遜幫助一位英國(guó)船長(zhǎng)制服水手叛亂,奪回船只,自己也因此獲救,搭乘該船返回了英國(guó)。

  魯濱遜完全是靠他驚人的毅力和堅(jiān)持不懈的努力才生存下來(lái)的。讀了《魯濱遜漂流記》這本書,我深受感動(dòng),魯濱遜的精神也一直激勵(lì)著我、鞭策著我。有一次,音樂(lè)老師葉老師讓我去參加小合唱,歌曲題目是《天空之城》。這是一首悠揚(yáng)舒緩而又難以掌握音調(diào)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲。經(jīng)過(guò)多輪挑選,我終于不負(fù)葉老師的重望,進(jìn)入了合唱隊(duì)。合唱的日子是辛苦的,每天的'早讀課上,我們都要聚在的報(bào)告大廳里一起練聲;下午的最后兩節(jié)課,我們會(huì)一遍又一遍地排練整首歌曲,還要在歌曲中插入各種的動(dòng)作以及最重要的神態(tài)。歌曲快要排練成型了,我的嗓子卻慢慢地變嘶啞了,每當(dāng)我因嗓子嘶啞而發(fā)不出高音時(shí),我都有想主動(dòng)退出的沖動(dòng)。但是我一想到《魯濱遜漂流記》這本書中的主人公魯濱遜在如此艱難的環(huán)境下都能頑強(qiáng)的生存下來(lái),而我面對(duì)的只是這么一點(diǎn)微不足道的小困難,這又算得了什么呢?我一定會(huì)戰(zhàn)勝這個(gè)困難的!于是我一邊吃藥,一邊適度地連聲,嗓子慢慢

  地養(yǎng)好了。終于,經(jīng)過(guò)我們每個(gè)人的努力,經(jīng)過(guò)層層選拔,我們最終進(jìn)入南通市比賽,榮獲了一等獎(jiǎng)。

  讀了《魯濱遜漂流記》這本書,聯(lián)想到我的親身經(jīng)歷,讓我深刻地體會(huì)到了:無(wú)論面對(duì)任何困難,我們都不要膽怯,要勇敢地去面對(duì)它、克服它,這樣,我們就一定能取得最終的勝利。

讀《魯濱遜漂流記》有感14

  《魯濱遜漂流記》,想必大家都已經(jīng)知道這本書了吧,也就是這本讓我愛(ài)不釋手的歷險(xiǎn)小說(shuō),使我明白了許多事理。

  當(dāng)我讀完這本書時(shí),我便深有感觸,它教育著我如何才能振作起來(lái),如何才算學(xué)會(huì)勇敢,這正是一本大家必讀的叢書。

  它是一本不可多得的歷險(xiǎn)小說(shuō),它之所以激勵(lì)著無(wú)數(shù)的人去學(xué)習(xí)小說(shuō)中的`主人公魯濱遜,是因?yàn)闀械聂敒I遜是一個(gè)機(jī)智聰明,勇敢無(wú)畏的人。

  魯濱遜一生追求航海,以至于在一次出海中遇難,所有的人都離開(kāi)了船。魯濱遜在逃難時(shí),被一陣?yán)藵砩狭艘蛔聧u。

  面對(duì)這座荒無(wú)人煙的孤島,魯濱遜并沒(méi)有唉聲嘆氣,相反的,他做了一只木筏,去沉船上拿取生活用品,以便在島上居住。

  魯濱遜在島上以打獵,種植維持生活。在一年又一年的艱苦生活中,魯濱遜變得富有生存經(jīng)驗(yàn)。

  讀到這兒,我想到了我自己。在家里,我們衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。平時(shí),面對(duì)困難就退縮,就害怕……我們還有什么理由言無(wú)畏?談?dòng)赂遥?/p>

  是啊,我還記得在《魯濱遜漂流記》里笛福說(shuō)的一句話:害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身可怕一萬(wàn)倍。事實(shí)也確實(shí)如此:你面對(duì)危險(xiǎn)、困難不退縮,不畏懼,那么,你即使在環(huán)境惡劣的情況下,也終將會(huì)成為一個(gè)成功者。

  學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),讓我們做個(gè)像魯濱遜一樣的人吧!

讀《魯濱遜漂流記》有感15

  讀完《魯濱遜漂流記》,我的靈魂震撼了一個(gè)哲學(xué)。想知道這是什么哲學(xué)?那請(qǐng)繼續(xù)往下看!

  《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的人漂流到一個(gè)無(wú)人居住的島上的'故事。因?yàn)槲覉?jiān)信我會(huì)被路過(guò)的商船救回來(lái)。于是,他成功地在島上生存了12年。在這12年里,他經(jīng)歷了很多困難,但他成功地度過(guò)了這些困難。這些困難包括:擊敗吃人的野蠻人,解救將被野蠻人吃掉的野蠻仆人周五;幫助老船長(zhǎng)奪回商船等等。最后,勇敢的羅賓遜先生成功地回到了自己的國(guó)家。

  看完這本書,覺(jué)得只要堅(jiān)持,就能成功。我國(guó)偉大的領(lǐng)導(dǎo)人毛澤東主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世上無(wú)難事,只怕有心人。還有一句名言:沒(méi)有什么是困難的,只要你愿意爬。這種感覺(jué)讓我想起了發(fā)生在我身上的一件小事。上次英語(yǔ)考試我有一半沒(méi)復(fù)習(xí)。結(jié)果這次英語(yǔ)考試我只考了85分,回家被爸媽罵了一頓。于是,我加緊復(fù)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,決定下次英語(yǔ)考試取得好成績(jī)。果然,努力有回報(bào),終于考了95分。

  讀完《魯濱遜漂流記》后,我得到了這樣的哲理和感覺(jué):堅(jiān)持就一定會(huì)成功。這種哲學(xué)會(huì)讓我受益終生。

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